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当前页12 道试题 相似题 Q000001642
Q000001645 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2026 全国 下学期 解答题 较难
1.

5 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

【文本一】

(四凤端茶,放朴园前。)

周朴园    四凤,——(向周冲)你先等一等。——(向四凤)叫你给太太煎的药呢?

鲁四凤    煎好了。

周朴园    为什么不拿来?

鲁四凤   (看蘩漪,不说话)

周蘩漪   (觉出四周的征兆有些恶相)她刚才给我倒来了,我没有喝。

周朴园    为什么?(停,向四凤)药呢?

周蘩漪   (快说)倒了。我叫四凤倒了。

周朴园   (慢)倒了?哦?(更慢)倒了!——(向四凤)药还有么?

鲁四凤    药罐里还有一点。

周朴园   (低而缓地)倒了来。

周蘩漪   (反抗地)我不愿意喝这种苦东西。

周朴园   (向四凤,高声)倒了来。(四凤走到左面倒药。)

周  冲    爸,妈不愿意,您何必这样强迫呢?

周朴园    你同你母亲都不知道自己的病在哪儿。(向蘩漪低声)你喝了,就会完全好的。(见四凤犹豫,指药)送到太太那里去。

周蘩漪   (顺忍地)好,先放在这儿。

周朴园   (不高兴地)不。你最好现在喝了它吧。

周蘩漪   (忽然)四凤,你把它拿走。

周朴园   (忽然严厉地)喝了它,不要任性,当着这么大的孩子。

周蘩漪   (声颤)我不想喝。

周朴园    冲儿,你把药端到母亲面前去。

周  冲   (反抗地)爸!

周朴园   (怒视)去!

(周冲只好把药端到蘩漪面前。)

周朴园    说,请母亲喝。

周  冲   (拿着药碗,手发颤,回头,高声)爸,您不要这样。

周朴园   (高声地)我要你说。

周  萍   (低头,至周冲前,低声)听父亲的话吧,父亲的脾气你是知道的。

周  冲  (无法,含着泪,向着母亲)您喝吧,为我喝一点吧,要不然,父亲的气是不会消的。

周蘩漪   (恳求地)哦,留着我晚上喝不成么?

周朴园   (冷峻地)蘩漪,当了母亲的人,处处应当替孩子着想,就是自己不保重身体,也应当替孩子做个服从的榜样。

周蘩漪   (四面看一看,望望朴园,又望望周萍。拿起药,落下眼泪,忽而又放下)哦,不!我喝不下!

周朴园    萍儿,劝你母亲喝下去。

周  萍    爸!我——

周朴园    去,走到母亲面前!跪下,劝你的母亲。(周萍走至蘩漪面前。)

周  萍   (求恕地)哦,爸爸!

周朴园   (高声)跪下!

(周萍望蘩漪和周冲;蘩漪泪痕满面,周冲身体发抖。)

周朴园    叫你跪下!(周萍正向下跪。)

周蘩漪   (望着周萍,不等周萍跪下,急促地)我喝,我现在喝!(拿碗,喝了两口,气得眼泪又涌出来,她望一望朴园的峻厉的眼和苦恼着的周萍,咽下愤恨,一气喝下)哦(哭着,由右边饭厅跑下)(半晌。)

周朴园   (看表)还有三分钟。(向周冲)你刚才说的事呢?

周  冲   (抬头,慢慢地)什么?

周朴园    你说把你的学费分出一部分?——嗯,是怎么样?

周  冲   (低声)我现在没有什么事情啦。

周朴园    真没有什么新鲜的问题啦么?

周  冲   (哭声)没有什么,没有什么,——妈的话是对的。(跑向饭厅)

(节选自《雷雨》第一幕)

【文本二】

哈姆莱特   雷欧提斯,我的剑术荒疏已久,只能给你帮场,正像最黑暗的夜里一颗吐耀的明星一般,彼此相形之下,一定更显得你的本领的高强。

雷欧提斯   殿下不要取笑。

哈姆莱特   不,我可以举手起誓,这不是取笑。

国    王   奥斯里克,把钝剑分给他们。哈姆莱特侄儿,你知道我们怎样打赌吗?

哈姆莱特   我知道,陛下;您把赌注下在实力较弱的一方了。

国    王   我想我的判断不会有错。你们两人的技术我都领教过;现在既然众人皆说他胜你一筹,那就叫他让你几招。

雷欧提斯   这一柄太重了;换一柄给我。

哈姆莱特   这一柄我很满意。这些钝剑都是同样长短的吗?

奥斯里克   是,殿下。(二人准备比赛)

国    王   替我在那桌子上斟下几杯酒。要是哈姆莱特击中了第一剑或是第二剑,或者在第三次交锋的时候争得上风,让所有的碉堡上一齐鸣起炮来;国王将要饮酒慰劳哈姆莱特,他还要拿一颗比丹麦四代国王戴在王冠上的更贵重的珍珠丢在酒杯里。把杯子给我;鼓声一起,喇叭就接着吹响,通知外面的炮手,让炮声震彻天地,报告这一个消息,“现在国王为哈姆莱特祝饮了!”来,开始比赛吧;你们,裁判员,留心看啊。

哈姆莱特   请了,先生。

雷欧提斯   请了,殿下。(二人比剑。)

哈姆莱特   一剑。

雷欧提斯   不,没有击中。

哈姆莱特   请裁判员公断。

奥斯里克   中了,很明显的一剑。

雷欧提斯   好;再来。

国    王   且慢;拿酒来。哈姆莱特,这一颗珍珠是你的;祝你健康!把这一杯酒给他。(喇叭齐奏。内鸣炮。)

哈姆莱特    让我先赛完这一局;暂时把它放在一旁。来。(二人比剑)又是一剑;你怎么说?

雷欧提斯    我承认给你碰着了。

国    王    我们的孩子一定会胜利。

(节选自《哈姆莱特》第一幕)

1.潜台词是台词中没有直接说出但观众通过语境能领悟出来的言语,包括说话的目的、言外之意和未尽之言。下列对《雷雨》《哈姆莱特》选段中人物对话的潜台词的理解,不正确的一项是(     2.请从人物、语言这两个角度鉴赏《哈姆莱特》(文本二)中的艺术特色。
A. 《雷雨》原文:(周朴园)你同你妈都不知道自己的病在哪儿。潜台词:你和你妈都太自以为是,竟敢不听从我的话!
B. 《雷雨》原文:(蘩漪)哦,留着我晚上喝不成么?潜台词:药凉了,晚上让下人热一热再喝!
C. 《哈姆莱特》原文:(国王)我想我的判断不会有错。你们两人的技术我都领教过;现在既然众人皆说他胜你一筹,那就叫他让你几招。潜台词:国王对哈姆莱特曾说过他看好雷欧提斯,是为了激起哈姆莱特的好胜心使比赛激烈。
D. 《哈姆莱特》原文:(国王)我们的孩子一定会胜利。潜台词:是防备毒剑之计不成功,为毒酒之计作铺垫。
专题练习 第二单元 艺术特色 人物形象 戏剧 戏剧语言 曹禺(1910-1996)
Q000001641 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2026 全国 下学期 解答题 中等
2.
1 . 阅读下面的文字,完成问题。

哈姆莱特 生存还是毁灭,这是一个值得考虑的问题。默然忍受命运的暴虐的毒箭,或是挺身反抗人世的无涯的苦难,通过斗争把它们扫清,这两种行为,哪一种更高贵?死了;睡着了;什么都完了;要是在这一种睡眠之中,我们心头的创痛,以及其他无数血肉之躯所不能避免的打击,都可以从此消失,那正是我们求之不得的结局。死了;睡着了;睡着了也许还会做梦;嗯,阻碍就在这儿:因为当我们摆脱了这一具朽腐的皮囊以后,在那死的睡眠里,究竟将要做些什么梦,那不能不使我们踌躇顾虑。人们甘心久困于患难之中,也就是为了这个缘故;谁愿意忍受人世的鞭挞和讥嘲、压迫者的凌辱、傲慢者的冷眼、被轻蔑的爱情的惨痛、法律的迁延、官吏的横暴和费尽辛勤所换来的小人的鄙视,要是他只要用一柄小小的刀子,就可以清算他自己的一生?谁愿意负着这样的重担,在烦劳的生命的压迫下呻吟流汗,倘不是因为惧怕不可知的死后,惧怕那从来不曾有一个旅人回来过的神秘之国,是它迷惑了我们的意志,使我们宁愿忍受目前的磨折,不敢向我们所不知道的痛苦飞去?这样,重重的顾虑使我们全变成了懦夫,决心的赤热的光彩,被审慎的思维盖上了一层灰色,伟大的事业在这一种考虑之下,也会逆流而退,失去了行动的意义。且慢!美丽的奥菲利娅!——女神,在你的祈祷之中,不要忘记替我忏悔我的罪孽。

奥菲利娅 我的好殿下,您这许多天来贵体安好吗?

哈姆莱特 谢谢你,很好,很好,很好。

奥菲利娅 殿下,我有几件您送给我的纪念品,我早就想把它们还给您;请您现在收回去吧。

哈姆莱特 不,我不要;我从来没有给你什么东西。

奥菲利娅 殿下,我记得很清楚您把它们送给了我,那时候您还向我说了许多甜言蜜语,使这些东西格外显得贵重;现在它们的芳香已经消散,请您拿回去吧,因为在有骨气的人看来,送礼的人要是变了心,礼物虽贵,也会失去了价值。拿去吧,殿下。

哈姆莱特 哈哈!你贞洁吗?

奥菲利娅 殿下!

哈姆莱特 你美丽吗?

奥菲利娅 殿下是什么意思?

哈姆莱特 要是你既贞洁又美丽,那么你的贞洁应该断绝跟你的美丽来往。

奥菲利娅 殿下,难道美丽除了贞洁以外,还有什么更好的伴侣吗?

哈姆莱特 嗯,真的。因为美丽可以使贞洁变成淫荡,贞洁却未必能使美丽受它自己的感化。这句话从前像是怪诞之谈,可是现在时间已经把它证实了。我的确曾经爱过你。

奥菲利娅 真的,殿下,您曾经使我相信您爱我。

哈姆莱特 你当初就不应该相信我,因为美德不能熏陶我们罪恶的本性;我没有爱过你。

奥菲利娅 那么我真是受了骗了。

哈姆莱特 出家去吧。为什么你要生一群罪人出来呢?我自己还不算是一个顶坏的人;可是我可以指出我的许多过失,一个人有了那些过失,他的母亲还是不要生下他来的好。我很骄傲,有仇必报,富于野心,我的罪恶是那么多,连我的思想也容纳不下,我的想象也不能给它们形象,甚至于我都没有充分的时间可以把它们实行出来。像我这样的家伙,匍匐于天地之间,有什么用处呢?我们都是些十足的坏人,一个也不要相信我们。出家去吧。你的父亲呢?

奥菲利娅 在家里,殿下。

哈姆莱特 把他关起来,让他只好在家里发发傻劲。再会!

奥菲利娅 哎哟,天哪!救救他!

哈姆莱特 要是你一定要嫁人,我就把这一个诅咒送给你做嫁奁:尽管你像冰一样坚贞,像雪一样纯洁,你还是逃不过谗人的诽谤。出家去吧,去;再会!或者要是你必须嫁人的话,就嫁给一个傻瓜吧;因为聪明人都明白你们会叫他们变成怎样的怪物。出家去吧,去,越快越好。再会!

奥菲利娅 天上的神明啊,让他清醒过来吧!

哈姆莱特 我也知道你们会怎样涂脂抹粉;上天给了你们一张脸,你们又替自己另外造了一张。你们烟视媚行,淫声浪气,替上天造下的生物乱取名字,卖弄你们不懂事的风骚。算了吧,我再也不敢领教了;它已经使我发了狂。我说,我们以后再不要结什么婚了;已经结过婚的,除了一个人以外,都可以让他们活下去;没有结婚的不准再结婚,出家去吧,去。(下。)

奥菲利娅 啊,一颗多么高贵的心是这样陨落了!朝臣的眼睛、学者的辩舌、军人的利剑、国家所瞩望的一朵娇花;时流的明镜、人伦的雅范、举世瞩目的中心,这样无可挽回地陨落了!我是一切妇女中间最伤心而不幸的,我曾经从他音乐一般的盟誓中吮吸芬芳的甘蜜,现在却眼看着他的高贵无上的理智,像一串美妙的银铃失去了谐和的音调,无比的青春美貌,在疯狂中凋谢!啊!我好苦,谁料过去的繁华,变作今朝的泥土!

【注释】 《哈姆莱特》讲述的是王子哈姆莱特为父报仇的故事。节选的是国王和波洛涅斯利用计谋试探哈姆莱特是否真的疯癫的情节。

下列对文中语句的理解分析,正确的一项是 ( )
A. “死了;睡着了;睡着了也许还会做梦”指的是连死去都无法逃避现实中诸多缠人的问题,没法清静。
B. “这个缘故”指“死的睡眠里,究竟将要做些什么梦,那不能不使我们踌躇顾虑”。
C. 哈姆莱特说:“哈哈!你贞洁吗?”这里的人物语气显然有了较大改变,因为哈姆莱特不爱奥菲利娅了。
D. “朝臣的眼睛……陨落了!”用了一连串的比喻构成排比,借奥菲利娅之口对哈姆莱特的人品、学识、人格进行了赞美。
专题练习 第二单元 艺术特色 戏剧 理解文本内容 莎士比亚 《哈姆雷特》
Q000005927 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 2026 山东 下学期 解答题 较难
3.

3 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

文本一:

日 出(节选)

曹 禺

时间:早春

地点:××旅馆的一间华丽的休息室内

黄省三 我没有求您周济我,我只求您赏给我点事情做。我为着我这群孩子,我得活着!

李石清 (想了想,翻着白眼)其实,事情很多,就看你愿意不愿意做。

黄省三 (燃起了一线希望)真的?

李石清 第一,你可以出去拉洋车去。

黄省三 (失望)我……我拉不动(咳嗽)您知道我有病。医生说我这边的肺已经(咳)——靠不住了。

李石清 哦,那你还可以到街上要——

黄省三 (脸红,不安)李先生我也是个念过书的人,我实在有——

李石清 你还有点叫不出口,是么?那么你还有一条路走,这条路最容易,最痛快,——你可以到人家家里去(看见黄的嘴喃喃着)——对,你猜得对。

黄省三 哦,您说,(嘴唇颤动)您说,要我去——(只见唇动,听不见声音)

李石清 你大声说出来,这怕什么,偷!”“偷!这有什么做不得,有钱的人的钱可以从人家手里大把地抢,你没有胆子,你怎么不能偷?

黄省三 李先生,真的我急的时候也这么想过。

李石清 哦,你也想过去偷?

黄省三 (惧怕地)可是,我怕,我怕,我下不了手。

李石清 (愤慨地)怎么你连偷的胆量都没有,那你叫我怎么办?你既没有好亲戚,又没有好朋友,又没有了不得的本领。好啦,叫你要饭,你要顾脸,你不肯做叫你拉洋车,你没有力气,你不能做;叫你偷,你又胆小,你不敢做。你满肚子的天地良心,仁义道德,你只想凭着老实安分,养活你的妻儿老小,可是你连自己一个老婆都养不住,你简直就是个大废物,你还配养一大堆孩子!我告诉你,这个世界不是替你这样的人预备的。(指窗外)你看见窗户外面那所高楼么?那是新华百货公司,十三层高楼,我看你走这一条路是最稳当的。

黄省三 (不明白)怎么走,李先生?

李石清 (走到黄面前)怎么走?(魔鬼般地狞笑着)我告诉你,你一层一层地爬上去。到了顶高的一层,你可以迈过栏杆,站在边上。你只再向空,向外多走一步,那时候你也许有点心跳,但是你只要过一秒钟,就一秒钟,你就再也不可怜了,你再也不愁吃,不愁穿了。

黄省三 (呆若木鸡,低得几乎听不见的声音)李先生,您说顶好我自——(忽然爆发地悲声)不,不,我不能死,李先生,我要活着!我为着我的孩子们,为我那没了妈的孩子们我得活着!我的望望,我的小云,我的——哦,这些事,我想过。可是,李先生,您得叫我活着!(拉着李的手)您得帮帮我,帮我一下!我不能死,活着再苦我也死不得,拼命我也得活下去啊!(咳嗽)

(左门大开。……潘月亭露出半身,面向里面,说:你们先打着。我就来。

李石清 (甩开黄的手)你放开我。有人进来,不要这样没规矩。

(黄只得立起,倚着墙,潘月亭进。)

潘月亭 啊?

黄省三 经理!

潘月亭 石清,这是谁?他是干什么的?

黄省三 经理,我姓黄,我是大丰的书记。

李石清 他是这次被裁的书记。

潘月亭 你怎么跑到这里来,(对李)谁叫他进来的?

李石清 不知道他怎么找进来的。

黄省三 (走到潘面前,哀痛地)经理,您行行好,您要裁人也不能裁我,我有三个小孩子,我不能没有事。经理,我跟您跪下,您得叫我活下去。

潘月亭 岂有此理!这个家伙,怎么能跑到这儿来找我求事。(厉声)滚开!

黄省三 可是,经理,——

李石清 起来!起来!走!走!走!(把他一推倒在地上)你要再这样麻烦,我就叫人把你打出去。

(黄望望李,又望望潘。)

潘月亭 滚,滚,快滚!真岂有此理!

黄省三 好,我起来,我起来,你们不用打我!(慢慢立起来)那么,你们不让我再活下去了!你!(指潘)你!(指李)你们两个说什么也不叫我再活下去了。(疯狂似的又哭又笑地抽咽起来)哦,我太冤了。你们好狠的心哪!你们给我一个月不过十三块来钱,可是你们左扣右扣的,一个月我实在领下的才十块二毛五。我为着这辛辛苦苦的十块二毛五,我整天地写,整天给你们伏在书桌上写;我抬不起头,喘不出一口气地写;我从早到晚地写;我背上出着冷汗,眼睛发着花,还在写;刮风下雨,我跑到银行也来写!(做势)五年哪!我的潘经理!五年的工夫,你看看,这是我!(两手捶着胸)几根骨头,一个快死的人!我告诉你们,我的左肺已经坏了,哦,医生说都烂了!(尖锐的声音,不顾一切地)我跟你说,我是快死的人,我为着我的可怜的孩子,跪着来求你们。叫我还能够跟你们写,写,——再给我一碗饭吃。把我这个不值钱的命再换几个十块二毛五。可是你们不答应我!你们不答应我!你们自己要弄钱,你们要裁员,你们一定要裁我!(更沉痛地)可是你们要这十块二毛五干什么呀!我不是白拿你们的钱,我是拿命跟你们换哪!(苦笑)并且我也拿不了你们几个十块二毛五,我就会死的。(愤恨地)你们真是没有良心哪,你们这样对待我,——是贼,是强盗,是鬼呀!你们的心简直比禽兽还不如。

潘月亭 你这个混蛋,还不给我滚出去!

黄省三 (哭着)我现在不怕你们啦!我不怕你们啦!(抓着潘经理的衣服)我太冤了,我非要杀了——

潘月亭 (很敏捷地对着黄的胸口一拳)什么!(黄立刻倒在地下)

(半晌。)

李石清 经理,他是说他要杀他自己——他这样的人是不会动手害人的。

潘月亭 (擦擦手)没有关系,他这是晕过去了。福升!福升!

[福升上。]

潘月亭 把他拉下去。放在别的屋子里面,叫金八爷的人跟他拍拍捏捏,等他缓过来,拿三块钱给他,叫他滚蛋!

王福升 是!

[福升把黄省三拖下去。]

文本二:

微光与希望:底层的呐喊与日出的象征(节选)

《日出》并非一部彻底绝望的作品,曹禺在阴影里埋下了微光——那是底层人物的呐喊,更是日出本身的象征。黄省三这个角色,便是微光的代表。他从最初只求一碗饭吃的卑微恳求,到被潘月亭辞退后我要活着的嘶吼,再到最终拿起刀反抗,他的转变,是底层民众从麻木到觉醒的缩影。他对着潘月亭喊出的你们喝我们的血,吃我们的肉,还嫌我们脏,不仅是个人的控诉,更是整个底层阶级的呐喊。

(有删改)

1.下列对文本一相关内容和艺术特色的分析鉴赏,正确的一项是(     )2.经典戏剧中的底层人物,往往寄寓着作者对社会和人生的思考。《日出》中的黄省三与《雷雨》中的鲁侍萍,虽身处不同境遇,形象却有共通之处。请根据两部作品相关内容,完成下面表格。
人 物身份处境结 局性格共通点
黄省三______求职被拒,惨遭殴打,求生无路______
鲁侍萍被周朴园抛弃的底层劳动妇女______
3.本场戏剧冲突集中、张力极强,被称为“压迫者与被压迫者的一次正面碰撞”。请简要分析这场戏的冲突构成。
4.文本二认为黄省三的反抗是“微光”,是“底层民众从麻木到觉醒的缩影”。请结合两则文本,谈谈你的理解。
A. 文本通过“翻着白眼”“魔鬼般地狞笑着”等舞台说明,生动刻画了李石清的阴险毒辣,与黄省三“嘴唇颤动”“呆若木鸡”的懦弱形成鲜明对比。
B. 黄省三反复强调“我有三个小孩子”“我为着我的孩子们”,这表明他求生的意志源于对家庭的责任,也暗示了当时社会底层人民生活的普遍艰辛。
C. 黄省三控诉自己五年来“整天的写”“背上出着冷汗”“刮风下雨也来写”,用排比和夸张的手法,既表现了他的辛劳,也突出了他反抗意识的觉醒。
D. 潘月亭打晕黄省三,并“擦擦手”说“没有关系”,这一动作和语言描写细腻地写出了他作为银行家的从容镇定,以及对处理此类突发事件的熟练。
模拟预测 第二单元 主旨情感 探究评价 戏剧 戏剧冲突 理解文本内容
Q000005928 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 2026 山东 下学期 解答题 较难
4.

5 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

亚里士多德在《政治学》中写道:人,在最完美的时候是动物中的佼佼者,但是,当他与法律和正义隔绝以后,他便是动物中最坏的东西。的确,人性是个复杂的组成,不论是历史还是生活的经验常常告诉我们——人性的善,需要漫长的时间来培养学习,而人性的恶,却往往只需要一点挑逗就能瞬间爆发。

《麦克白》动人心弦的伟大之处在于它呈现的是一种人类悲剧的共性。与莎士比亚的《哈姆雷特》相比,其主人公身上的性格缺陷是独立的、个性的:哈姆雷特的延宕,无一不是和具体的情境及其欲望对象交缠编织在一起的。而麦克白的野心不同,除了权力、地位这种在文本中具象化了的野心追求,他还寓意着人类不息的欲望,以及人类固有的软弱、嫉妒、贪婪等阴暗的一面。而麦克白在这场欲望追逐中走向了一切意义的对立面。他的失败,他的仓皇而亡的命运,带给观众一种寂灭和空无的悲剧的美。

麦克白,最初是一名骁勇善战、赤胆忠心的苏格兰大将,曾凭借一己之力平定了一场叛乱,获得了国王高度的信任和巨大的奖赏,这时,他对美德和荣誉的追求占据着主导地位。他和班柯征服叛乱后班师回国,路上遇见三个能够预测未来的人。他们暗示麦克白将会成为考特勋爵和未来的君王,又暗示班柯的子孙也要做国王,并且比麦克白更有地位、更富有。这些暗示勾起了麦克白深藏心底的欲望,它就像魔咒,时时萦绕在麦克白的心里。这个时候,国王的使者出现,告诉麦克白他已成为新的考特勋爵,第一个猜想应验了,所以他说:我从来没有见过这样阴郁而又是这样光明的日子。他第一次如此直接地面对了自己内心的邪恶想法。

很快,邓肯国王为了奖励麦克白,亲自到他的城堡做客,麦克白的妻子怂恿丈夫趁机行动,弑君篡位。当晚,麦克白就杀死了国王,并且栽赃给国王的两个侍卫后将他们一并处死。国王之死震惊天下,国王的两个儿子马尔康和道纳本为求自保,逃离了苏格兰。而作为先王亲属的麦克白得以继承王位,成为新的苏格兰王。

然而,有些事情一旦开始,便无法停止了。麦克白在罪恶的道路上渐行渐远,已经变得愈加疯狂了。他害怕第三个暗示班柯的子孙将会成为国王的应验会使自己失去权力,因此决定杀死班柯和他的儿子弗里恩斯。后来,班柯被杀,而弗里恩斯侥幸逃脱了。

古人说:暗室亏心,神目如电。一个人做了坏事,可能会摆脱法律的惩罚,但终究无法逃脱良知的谴责。强烈罪恶感让麦克白夫妇的精神状态逐渐恶化,麦克白常常出现幻觉,整日在惊吓中胡言乱语。他变得越来越猜疑,越来越冷酷。他要把所有可能威胁王位的人全部杀死。多行不义必自毙。最后,麦克白夫人发疯而死。受迫害的贵族麦克德夫和邓肯国王的儿子从英国进军,消灭了麦克白。

(摘编自黄香《善良的光芒 阴暗的角落——〈麦克白〉悲剧解读》)

材料二:

第一幕 第三场 荒原

麦克白 (甲)……

麦克白 你们要是能够讲话,告诉我们你们是什么人?

女巫甲 万福,麦克白!祝福你,葛莱密斯爵士!

女巫乙 万福,麦克白!祝福你,考特爵士!

女巫丙 万福,麦克白,未来的君王!……

麦克白 且慢,你们这些闪烁其词的预言者,明白一点告诉我。西纳尔死了以后,我知道我已经晋封为葛莱密斯爵士;可是怎么会做起考特爵士来呢?考特爵士现在还活着,他的势力非常煊赫;至于说我是未来的君王,那正像说我是考特爵士一样难于置信。说,你们这种奇怪的消息是从什么地方得来的?为什么你们要在这荒凉的旷野用这种预言式的称呼使我们止步?说,我命令你们。(三女巫隐去。)

第三幕 第四场 福累斯。宫中大厅

麦克白 (乙)据说石块曾经自己转动,树木曾经开口说话;鸦鹊的鸣声里曾经泄露过阴谋作乱的人。夜过去了多少了?

麦克白夫人 差不多到了黑夜和白昼的交界,分别不出是昼是夜来。……

麦克白 我明天要趁早去访那三个女巫,听她们还有什么话说;因为我现在非得从最妖邪的恶魔口中知道我的最悲惨的命运不可。为了我自己的好处,只好把一切置之不顾。(丙)我想起了一些非常的计谋,必须不等斟酌就迅速实行。

麦克白夫人 一切有生之伦,都少不了睡眠的调剂,可是你还没有好好睡过。

麦克白 来,我们睡去。我的疑鬼疑神、出乖露丑,都是因为未经磨炼、心怀恐惧的缘故;我们干这事太缺少经验了。(同下。)

(节选自【英】威廉·莎士比亚《麦克白》,朱生豪译,有删改)

1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(     2.下列对材料相关内容的分析和评价,不正确的一项是(     3.下面三个句子在材料二中的复位最恰当的一项是(     
①我从来没有见过这样阴郁而又光明的日子。
②我已经两足深陷于血泊之中,要是不再涉血前进,那么回头的路也是同样使人厌倦的。
③流血是免不了的;他们说,流血必须引起流血。4.摘要和关键词是读者了解论文内容的重要依据。启明阅读小组为该材料群提炼出“偏执者”和“弑君者”两个关键词。围绕这两个关键词,为该材料群写一则100字左右的摘要。
5.麦克白的行为体现出了人性之复杂,与其类似,《雷雨》中周朴园对待侍萍的态度是如何体现的?两部悲剧都为我们现代生活提供了怎样的借鉴?
A. 人性善恶的培养或爆发存在差异,这与卢梭关于人性善恶的结论相契合。
B. 麦克白的野心将人性的弱点暴露无余,哈姆雷特的延宕是源于复仇意义的哲思。
C. 马尔康和道纳本求自保而逃可能会使人们认为是他们杀害了自己的父亲。
D. 麦克白试图通过预言消除恐惧,而不知主动寻求的指引将他推向了更深的深渊。
A. 材料一按时间顺序梳理麦克白的堕落轨迹,最终以“多行不义必自毙”收束,呼应开篇,形成闭环论证。
B. 在材料一中,作者采用零度写作方式来解读《麦克白》,避免主观情感泛滥,让读者能够独立思考判断。
C. 从《麦克白》见,剧本以舞台对话和动作表演为主,小说是供阅读的叙事文学,以叙述和心理描写为核心‌。
D. 《麦克白》中石块、树木和鸦鹊的异动,象征了自然秩序被打破,又以超自然因素强化了其悲剧的必然性。
A. ①:甲;②:乙;③:丙
B. ①:乙;②:甲;③:丙
C. ①:甲;②:丙;③:乙
D. ①:丙;②:乙;③:甲
模拟 第二单元 书评 戏剧 莎士比亚 文本理解与分析能力 文学鉴赏与评价能力
Q000001637 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 2026 全国 下学期 解答题 较难
5.

7 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

(周朴园的书房,周朴园坐在书桌前看文件,周蘩漪走了进来。)

周朴园(抬起头,神情古板):你怎么来了,又没按时吃药吧?蘩漪,你要明白,你现在身体不好,需要调养。

周蘩漪(倔强地,眼神中带着不满):我没病,不用吃药。我受够了你这种强迫的关心,这不过是你控制我的手段罢了。

周朴园(皱起眉头,严厉地):你这是什么话?我是为你好。这个家就得有规矩,你必须遵守。

周蘩漪(冷笑):规矩?你所谓的规矩不过是封建的枷锁。我受过新式教育,我有自己的思想和追求,我不想再这样压抑地生活下去。

周朴园(站起身,生气地):你不要不知好歹,这个家我说了算。你要是再这样任性,我不会坐视不管。

周蘩漪(毫不畏惧地直视他):你能把我怎么样?你以为你能一直掌控一切吗?我受够了你的专制和自私。

(鲁大海来到周家找周朴园理论,周朴园坐在客厅的沙发上,鲁大海站在一旁,满脸愤怒。)

鲁大海(大声质问):周朴园,你发的是绝子绝孙的昧心财!你剥削工人,害死那么多矿工,你还有没有一点良心?

周朴园(不屑地看了他一眼):你一个小矿工,懂什么?我办工厂是为了发展事业,这是社会的需要。那些矿工的死是意外,我已经做了相应的赔偿。

鲁大海(激动地向前一步):赔偿?那几条人命是你那点钱能赔得起的吗?你根本就是草菅人命,为了自己的利益不择手段。

周朴园(站起身,威严地):你不要在这里无理取闹,你以为你这样就能改变什么吗?我是这里的主人,我说了算。

鲁大海(坚定地):你虽然是主人,但你做的是伤天害理的事。我们工人不会怕你,我们一定会团结起来,和你这种资本家斗争到底。

材料二:

《雷雨》被誉为中国现代话剧极为成功的作品之一,其成功不仅在于塑造了一个个深入人心的人物形象,更在于巧妙地设置了强烈的矛盾冲突,推动剧情不断发展。

周朴园和周蘩漪这对老夫少妻,代表了两种截然不同的文化和思想。周朴园是封建社会的典型代表,作为封建家长和资本家,他古板、刻薄、自私,用封建的规矩和道德来约束家庭中的每一个人。而周蘩漪受过新式教育,性格刚强,追求自我和现代新式情感,注重内心的渴求。周朴园强迫蘩漪吃药,认为她神经有问题,而蘩漪则极力反抗这种压迫,她的反抗体现了对封建礼教的不满和对自由的向往。这种冲突本质上是封建社会与现代思想的碰撞,反映了时代的变革和矛盾。

周朴园和鲁侍萍之间的冲突则充满了虚伪和现实的残酷。周朴园曾经是有钱少爷,鲁侍萍是贫苦丫头,两人有过一段感情并育有两个儿子。但当周朴园为了娶有钱有门第的小姐时,无情地将刚生产的侍萍及病弱的鲁大海赶出了周家。多年后,当周朴园以为鲁侍萍会危害到他的名声地位时,他立刻露出了虚伪的真面目,想用金钱来封住侍萍的嘴,并且决定辞退鲁贵和四凤。这一冲突揭示了周朴园的自私和虚伪,以及封建礼教对人性的扭曲。

鲁大海和周朴园的冲突是阶级矛盾的体现。鲁大海代表新生的工人劳动阶级,是推翻封建压迫的主要力量。他虽然没有读过书,但站在工人阶级和贫苦大众的立场上,对周朴园这种剥削工人的资本家充满了仇恨。周朴园一贯剥削工人,曾经命令矿警打死了30多个矿工,鲁大海代表工人阶级上门谈判,与周朴园爆发了激烈的抗争。周朴园知道鲁大海是他的儿子后,仍然毫不留情地镇压工潮,体现了他的阶级本性。

在《雷雨》中,每一组冲突都有其独特的意义和价值。这些冲突不仅推动了剧情的发展,更深刻地揭示了社会的矛盾和人性的复杂。通过这些冲突,我们可以看到封建社会的腐朽、资本家的贪婪、工人阶级的反抗以及人性在困境中的挣扎。《雷雨》就像一面镜子,反映了当时社会的种种问题,让我们对那个时代有了更深刻的认识。同时,它也让我们思考人性的善恶、道德的底线以及社会的公平正义等问题。

1.下列对材料内容的理解和分析,正确的一项是(     )2.文中周朴园与周蘩漪的冲突有什么作用?请结合材料简要分析。
A. 在周朴园和周蘩漪的冲突中,周蘩漪的反抗完全是出于个人的任性和自私。
B. 周朴园和鲁大海的对话,表明周朴园意识到自己的错误,对鲁大海有了父子之情。
C. 《雷雨》的成功仅仅在于其设置了强烈的矛盾冲突,与人物形象塑造无关。
D. 文中提到的三组冲突都揭示了不同方面的社会问题和人性特点。
专题练习 第二单元 学术论文 戏剧 理解文本内容 戏剧冲突 曹禺(1910-1996)
Q000002597 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 2026 河北 下学期 解答题 较难
6.

3 . 阅读下面的文字,完成小题。

龙须沟(节选)

老舍

时间:北京解放前,一个初夏的上午,昨夜下过雨。

地点:龙须沟。这是北京天桥东边的一条有名的臭沟。

布景:龙须沟住着四户人家(大妈一家,四嫂一家,疯子一家,赵老一家),脚下全是湿泥,墙根墙角全发了霉,生了绿苔。

程娘子坐在柴灶前的小板凳上添柴烧火。小妞子从大门前的墙根搬过一些砖头来,把院子铺出一条走道。丁四嫂正在用破盆在屋门口舀屋子里渗进去的雨水。二春抱着几件衣服走出来,仰着头正看刚露出来的太阳,把衣服搭在绳子上晒。大妈生好了煤球炉子,仰头看着天色,小心翼翼地抱起桌上的大包袱来,往屋里收。二春正走到房门口,顺手接进去。

四嫂       (递给妞子一盆水)你要是眼睛不瞧着地,摔了盆,看我不好好揍你一顿!

小妞       你怎么不管哥哥呢?他一清早就溜出去,什么事也不管!

四嫂       他?你等着,等他回来,我不揍扁了他才怪!

小妞       爸爸呢,干脆就不回来!

四嫂       甭提他!他回来,我要不跟他拼命,我改姓!

疯子       (在屋里,数来宝)叫四嫂,别去拼,一日夫妻百日恩!

娘子       (把隔夜的窝头蒸上)你给我起来,屋里精湿的,躺什么劲儿!

疯子       叫我起,我就起,尊声娘子别生气!

小妞       疯大爷,快起呀,跟我玩!

四嫂       你敢去玩!快快倒水去,弄完了我好作活!晌午的饭还没辙哪!

疯子     (穿破夏布大衫,手持芭蕉扇,一劲地扇,似欲赶走臭味;出来,向大家点头)王大妈!娘子!列位大姨!姑娘们!

小妞       (仍不肯去倒水)大爷!唱!唱!我给你打家伙!

四嫂       (过来)先干活儿!倒在沟里去!(妞子出去)

娘子       你这么大的人,还不如小妞子呢!她都帮着大人作点事,看你!

疯子     娘子差矣!(数来宝)想当初,在戏园,唱玩艺,挣洋钱,欢欢喜喜天天像过年!受欺负,丢了钱,臭鞋、臭袜、臭沟、臭水、臭人、臭地熏得我七窍冒黑烟!(弄水洗脸)

娘子       你呀!我这辈子算倒了霉啦!

四嫂     别那么说,他总比我的那口子强点,他不是这儿(指头部)有点毛病吗?我那口子没毛病,就是不好好地干!拉不着钱,他泡蘑菇;拉着钱,他能一下子都喝了酒!

疯子       (一边擦脸,一边说)我这里,没毛病,臭沟熏得我不爱动。

(外面有吆喝豆腐声)

疯子       有一天,沟不臭,水又清,国泰民安享太平。(坐下吃窝头)

小妞       (进来,模仿数来宝的竹板声)呱唧呱唧呱唧呱。

娘子       (提起香烟篮子)王大妈,四嫂,多照应着点,我上市去啦。

大妈       街上全是泥,你怎么摆摊子呢?

娘子     我看看去!我不弄点钱来,吃什么呢?这个鬼地方,一阴天,我心里就堵上个大疙瘩!赶明儿六月连阴天,就得瞪着眼挨饿!(往外走,又立住)看,天又阴得很沉。

小妞       妈,我跟娘子大妈去!

四嫂       你给我乖乖地在这里,哪儿也不准去!(扫阶下的地)

小妞       我偏去!我偏去!

娘子     (在门口)妞子,你等着,我弄来钱,一定给你带点吃的来。乖!外边呀,精湿烂滑的,滑到沟里去可怎么办!

疯子       叫娘子,劳您驾,也给我带个烧饼这么大。(用手比,有碗那么大)

娘子       你呀,呸!烧饼,我连个芝麻也不会给你买来!(下)

小妞       疯大爷,娘子一骂你,就必定给你买好吃的来!

四嫂       唉,娘子可真有本事!

疯子     谁说不是!我不是不想帮忙,就是帮不上!看她这么打里打外的,我实在难受!可是……唉!什么都甭说了!

赵老       (出来)哎哟!给我点水喝呀!

疯子       赵大爷醒啦!

二春       (跑过去)怎么啦?

小妞       怎么啦?

大妈       只顾了穷忙,把他老人家忘了。二春,先坐点开水!

二春       (往回跑)我找汆子去。(入屋中)

四嫂       (开始坐在凳子上作活)赵大爷,你要点什么呀?

疯子       丁四嫂,你很忙,侍候病人我在行!

二春       (提汆子出来,将壶中水倒入汆子,置炉上,去看看缸)妈,水就剩了一点啦。

小妞       我打水去!

四嫂       你歇着吧!那么远,满是泥,你就行啦?

疯子       我弄水去!不要说,我无能,沏茶灌水我还行!帮助人,真体面,甚么活儿我都干。

大妈       (立起)大哥,是发疟子吧?

赵老       (点头)唉!刚才冷得要命,现在又热起来啦!

疯子       王大妈,给我桶。

大妈       四嫂,教妞子帮帮吧!

疯子       笨手笨脚的,再滑到臭沟里去!

四嫂       (迟钝了一下)妞子,去吧!可留点神,慢慢的走!

小妞       疯大爷,咱们俩先抬一桶;来回二里多地哪!多了抬不动!(找到木棍)你拿桶。

二春       (把桶递给疯子)不脱了大褂呀?省得溅上泥点子!

疯子       (接桶)我里边,没小褂,光着脊梁不像话!

小妞       呱唧呱唧呱唧呱。(同疯子下)

大妈       大哥,找个大夫看看吧?

赵老     有钱,我也不能给大夫啊!唉!年年总有这么一场,还老在这个时候!正是下过雨,房倒屋塌有活作的时候,偏发疟子!打过几班儿呀,人就软得像棉花!多么要命!给我点水喝呀,我渴!

大妈       二春,搧搧火!

赵老       善心的姑娘,行行好吧!

四嫂       赵大爷,到药王庙去烧股香,省得疟子鬼儿老跟着您!

二春       四嫂,蚊子叮了才发疟子呢。看咱们这儿,蚊子打成团。

大妈       姑娘人家,少说话;四嫂不比你知道的多!(又坐下)

二春       (倒了一黄砂碗开水,送到病人跟前)您喝吧,赵大爷!

赵老       好姑娘!好姑娘!这碗热水救了老命喽!(喝)

二春       (看赵老用手赶苍蝇,借来四嫂的芭蕉扇给他扇)赵大爷,我这可真明白了姐姐为什么一去不回头!

大妈     别提她,那个没良心的东西!把她养大成人,聘出去,她会不来看我一眼!二春,你别再跟她学,扔下妈妈没人管!

二春   妈,您也难怪姐姐。这儿是这么脏,把人熏也熏疯了!

1.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(     )2.关于话剧节选部分人物形象的分析,不正确的一项是(     )3.路遥认为老舍的语言带着生活的烟火气,请结合全文具体分析本文中老舍的语言特色。
4.冲突是戏剧的灵魂。请简要分析《龙须沟》(节选)有哪些矛盾冲突?与《茶馆》中的矛盾冲突有何不同?
A. 开篇的环境描写“脚下全是湿泥,墙根墙角全发了霉,生了绿苔”,既点明龙须沟恶劣的生存环境,也为人物的苦难命运做了铺垫。
B. 疯子的数来宝“想当初,在戏园,唱玩艺,挣洋钱”与“臭鞋、臭袜、臭沟、臭水”形成对比,凸显了他从艺人到疯子的人生落差。
C. 四嫂抱怨丈夫“拉不着钱,他泡蘑菇;拉着钱,他能一下子都喝了酒”,直接揭示了底层男性的懒惰与堕落,充满批判色彩。
D. 二春“这儿是这么脏,把人熏也熏疯了”的感慨,既呼应了龙须沟的环境,也暗含对姐姐出走的理解,体现了她的清醒。
A. 程娘子一边抱怨“我这辈子算倒了霉啦”,一边冒雨上街摆摊,体现了她泼辣坚韧、为家庭操劳的底层妇女形象。
B. 疯子是一位落魄艺人,他的数来宝暗含对现实的不满,主动帮赵老打水又表现他善良的一面。
C. 大妈小心翼翼收包袱、阻止二春议论姐姐,体现了她胆小怕事、安于现状、恪守旧观念的性格特点。
D. 小妞子模仿数来宝、主动要求打水,展现了孩子的天真活泼,也暗示了底层孩子过早承担家务的无奈。
期中 第二单元 艺术特色 人物形象 戏剧 戏剧冲突 戏剧语言
Q000005974 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2025 江苏 下学期 解答题 中等
7.

9 . 阅读下面的文字,完成小题。

文本一:

哈姆莱特(节选)

莎士比亚

波洛涅斯:奥菲利娅,你在这儿走走。陛下,我们就去躲起来吧。(向奥菲利娅)你拿这本书去读,他看见你这样用功,就不会疑心你为什么一个人在这儿了。人们往往用至诚的外表和虔敬的行动,掩饰一颗魔鬼般的心,这样的例子是太多了。

国王:(旁白)啊,这句话是太真实了!它在我的良心上抽了多么重的一鞭!涂脂抹粉的娼妇的脸,还不及掩藏在虚伪的言辞后面的我的行为更丑恶。难堪的重负啊!

波洛涅斯:我听见他来了。我们退下去吧,陛下。(国王及波洛涅斯下)

哈姆莱特上。

哈姆莱特:生存还是毁灭,这是一个值得考虑的问题;默然忍受命运的暴虐的毒箭,或是挺身反抗人世的无涯的苦难,通过斗争把它们扫清,这两种行为,哪一种更高贵?死了;睡着了;什么都完了;要是在这一种睡眠之中,我们心头的创痛,以及其他无数血肉之躯所不能避免的打击,都可以从此消失,那正是我们求之不得的结局。死了;睡着了;睡着了也许还会做梦;嗯,阻碍就在这儿:因为当我们摆脱了这一具朽腐的皮囊以后,在那死的睡眠里,究竟将要做些什么梦,那不能不使我们踌躇顾虑。人们甘心久困于患难之中,也就是为了这个缘故;谁愿意忍受人世的鞭挞和讥嘲、压迫者的凌辱、傲慢者的冷眼、被轻蔑的爱情的惨痛、法律的迁延、官吏的横暴和费尽辛勤所换来的小人的鄙视,要是他只要用一柄小小的刀子,就可以清算他自己的一生?谁愿意负着这样的重担,在烦劳的生命的压迫下呻吟流汗,倘不是因为惧怕不可知的死后,惧怕那从来不曾有一个旅人回来过的神秘之国,是它迷惑了我们的意志,使我们宁愿忍受目前的磨折,不敢向我们所不知道的痛苦飞去?这样,重重的顾虑使我们全变成了懦夫,决心的赤热的光彩,被审慎的思维盖上了一层灰色,伟大的事业在这一种考虑之下,也会逆流而退,失去了行动的意义。且慢!美丽的奥菲利娅!-女神,在你的祈祷之中,不要忘记替我忏悔我的罪孽。

奥菲利娅:我的好殿下,您这许多天来贵体安好吗?

哈姆莱特:谢谢你,很好,很好,很好。

奥菲利娅:殿下,我有几件您送给我的纪念品,我早就想把它们还给您;请您现在收回去吧。

哈姆莱特;不,我不要;我从来没有给你什么东西。

奥菲利娅;殿下,我记得很清楚您把它们送给了我,那时候您还向我说了许多甜言蜜语,使这些东西格外显得贵重;现在它们的芳香已经消散,请您拿回去吧,因为在有骨气的人看来,送礼的人要是变了心,礼物虽贵,也会失去了价值。拿去吧,殿下。

哈姆莱特:哈哈!你贞洁吗?

奥菲利娅:殿下!

哈姆莱特:你美丽吗?

奥菲利娅:殿下是什么意思?

哈姆莱特:要是你既贞洁又美丽,那么你的贞洁应该断绝跟你的美丽来往。

奥菲利娅:殿下,难道美丽除了贞洁以外,还有什么更好的伴侣吗?

哈姆莱特:嗯,真的。因为美丽可以使贞洁变成淫荡,贞洁却未必能使美丽受它自己的感化。这句话从前像是怪诞之谈,可是现在时间已经把它证实了。我的确曾经爱过你。

奥菲利娅:真的,殿下,您曾经使我相信您爱我。

哈姆莱特:你当初就不应该相信我,因为美德不能熏陶我们罪恶的本性;我没有爱过你。

奥菲利娅:那么我真是受了骗了。

哈姆莱特:出家去吧。为什么你要生一群罪人出来呢?我自己还不算是一个顶坏的人;可是我可以指出我的许多过失,一个人有了那些过失,他的母亲还是不要生下他来的好。我很骄傲,有仇必报,富于野心,我的罪恶是那么多,连我的思想也容纳不下,我的想象也不能给它们形象,甚至于我都没有充分的时间可以把它们实行出来。像我这样的家伙,匍匐于天地之间,有什么用处呢?我们都是些十足的坏人,一个也不要相信我们。出家去吧。你的父亲呢?

奥菲利娅:在家里,殿下。

哈姆莱特:把他关起来,让他只好在家里发发傻劲。再会!

奥菲利娅:哎哟,天哪!救救他!

哈姆莱特:要是你一定要嫁人,我就把这一个诅咒送给你做嫁奁:尽管你像冰一样坚贞,像雪一样纯洁,你还是逃不过谗人的诽谤。出家去吧,去;再会!或者要是你必须嫁人的话,就嫁给一个傻瓜吧;因为聪明人都明白你们会叫他们变成怎样的怪物。出家去吧,去;越快越好。再会!

奥菲利娅:天上的神明啊,让他清醒过来吧!

哈姆莱特:我也知道你们会怎样涂脂抹粉;上帝给了你们一张脸,你们又替自己另外造了一张。你们烟视媚行,淫声浪气,替上帝造下的生物乱取名字,卖弄你们不懂事的风骚。算了吧,我再也不敢领教了;它已经使我发了狂。我说,我们以后再不要结什么婚了;已经结过婚的,除了一个人以外,都可以让他们活下去;没有结婚的不准再结婚,出家去吧,去。(下)

奥菲利娅:啊,一颗多么高贵的心是这样陨落了!朝臣的眼睛、学者的辩舌、军人的利剑、国家所瞩望的一朵娇花;时流的明镜、人伦的雅范、举世瞩目的中心,这样无可挽回地陨落了!我是一切妇女中间最伤心而不幸的,我曾经从他音乐一般的盟誓中吮吸芬芳的甘蜜,现在却眼看着他的高贵无上的理智,像一串美妙的银铃失去了谐和的音调,无比的青春美貌,在疯狂中凋谢!啊!我好苦,谁料过去的繁华,变作今朝的泥土!

国王及波洛涅斯重上。

国王:恋爱!他的精神错乱不像是为了恋爱;他说的话虽然有些颠倒,也不像是疯狂。他有些什么心事盘踞在他的灵魂里,我怕它也许会产生危险的结果。为了防止万一,我已经当机立断,决定了一个办法;他必须立刻到英国去,向他们追索延宕未纳的贡物;也许他到海外各国游历一趟以后,时时变换的环境,可以替他排解去这一桩使他神思恍惚的心事。

文本二:

悲剧之成为悲剧,起码要有一个主人公遭受苦难、最终死亡的故事。莎士比亚借用了丹麦古老的历史题材,但经他改编和创作的《哈姆莱特》与八世纪丹麦洛亚里克王朝哈姆莱特王子复仇史事大相径庭。莎士比亚大体沿袭了托玛斯·基德《西班牙悲剧》的复仇剧模式,但在他笔下复仇并不是《哈姆莱特》表现的主题,它大大超出了复仇悲剧的范畴。

悲剧的感人力量本质上不在于故事的悲惨,而在于悲剧主人公的人格或他遭遇的难题能够引起读者或观众的强烈共鸣。主人公应当是一个具有典型意义的重要人物,悲剧性灾难降落在他身上,由于种种原因,无论他怎样上下求索,左冲右突,都摆脱不了走向死亡的命运。

——蓝仁哲《<哈姆莱特>:演绎人类生死问题的悲剧》

1.下列对文本一相关内容的理解,正确的一项是(     )2.下列对文本一艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(     )3.戏剧冲突构成戏剧的张力,《哈姆莱特》节选部分的戏剧冲突有哪些?请简要概括。
4.文本二中评价《哈姆莱特》“大大超出了复仇悲剧的范畴”,请根据两则文本谈谈你对这一观点的理解。
A. 国王说“它在我的良心上抽了多么重的一鞭!”,这说明其内心已经悔悟。
B. 奥菲利娅见到哈姆莱特就提出退还他送的礼物,说明奥菲利娅对他心灰意冷。
C. “你的贞洁应该断绝跟你的美丽来往”,意为“贞洁”与“美丽”不宜兼具。
D. 通过几次对话看,哈姆莱特的装疯骗过了奥菲利娅,她认为哈姆莱特确实疯了。
A. 运用了长篇内心独白,表现了哈姆莱特复杂的心理。
B. 哈姆莱特为了保护奥菲利娅而故意忍痛说粗话疏离她,大大增强了戏剧效果。
C. 善用衬托手法,这既表现在正反面形象之间,也表现在同类人物之间。
D. 运用比喻手法,突出人物的性格特征,揭示人物的内心世界和感情的变化。
期中 第二单元 主旨情感 探究评价 艺术特色 戏剧 戏剧冲突
Q000005966 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 山东 下学期 解答题 中等
8.

1 . 阅读下面的文字,完成小题。

[节选一]

(提示:哈姆莱特去见王后,途中巧遇正在祈祷的国王)

哈姆莱特:他现在正在祈祷,我正好动手;我决定现在就干,让他上天堂去,我也算报了仇了。不,那还要考虑一下:一个恶人杀死我的父亲;我,他的独生子,却把这个恶人送上天堂。啊,这简直是以恩报怨了。他用卑鄙的手段,在我父亲满心俗念、罪孽正重的时候乘其不备把他杀死;虽然谁也不知道在上帝面前,他的生前的善恶如何相抵,可是照我们一般的推想,他的孽债多半是很重的。现在他正在洗涤他的灵魂,要是我在这时候结果了他的性命,那么天国的路是为他开放着,这样还算是复仇吗?不!收起来,我的剑,等候一个更残酷的机会吧;当他在酒醉以后,在愤怒之中,或是在荒淫纵欲的时候,有赌博、咒骂或是其他邪恶的行为的中间,我就要叫他颠踬在我的脚下,让他幽深黑暗不见天日的灵魂永堕地狱。我的母亲在等我。这一服续命的药剂不过延长了你临死的痛苦。(下)

[节选二]

国王:来,哈姆莱特,来,让我替你们两人和解和解。(牵雷欧提斯[注]、哈姆莱特二人手使相握)

哈姆莱特:原谅我,雷欧提斯;我得罪了你,可是你是个堂堂男子,请你原谅我吧。这儿在场的众人都知道,你也一定听见人家说起,我是怎样被疯狂害苦了。凡是我的所作所为,足以伤害你的感情和荣誉、激起你的愤怒来的,我现在声明都是我在疯狂中犯下的过失。难道哈姆莱特会做对不起雷欧提斯的事吗?哈姆莱特决不会做这种事。要是哈姆莱特在丧失他自己的心神的时候,做了对不起雷欧提斯的事,那样的事不是哈姆莱特做的,哈姆莱特不能承认。那么是谁做的呢?是他的疯狂。既然是这样,那么哈姆莱特也是属于受害的一方,他的疯狂是可怜的哈姆莱特的敌人。当着在座众人之前,我承认我在无心中射出的箭,误伤了我的兄弟;我现在要向他请求大度包涵,宽恕我的不是出于故意的罪恶。

雷欧提斯:按说,我的感情应该是激起我复仇的主要力量,现在我在感情上总算满意了;但是另外还事关荣誉,除非有什么为众人所敬仰的长者,告诉我可以跟你捐除宿怨,指出这样的事是有前例可援的,不至于损害我的名誉,那时我才可以跟你言归于好。现在我先接受你的友好的表示,并且保证决不会辜负你的盛情。

哈姆莱特:我绝对信任你的诚意,愿意奉陪你举行这一次友谊的比赛。把钝剑给我们。来。

雷欧提斯:来,给我一柄。

……

雷欧提斯:这一柄太重了;换一柄给我。

哈姆莱特:这一柄我很满意。这些钝剑都是同样长短的吗?

奥斯里克:是,殿下。(二人准备比剑)

……

雷欧提斯:受我这一剑!(雷欧提斯挺剑刺伤哈姆莱特;二人在争夺中彼此手中之剑各为对方夺去,哈姆莱特以夺来之剑刺雷欧提斯,雷欧提斯亦受伤)

国王:分开他们!他们动起火来了。

哈姆莱特:来,再试一下。(王后倒地)

……

哈姆莱特:王后怎么啦?

国王:她看见他们流血,昏了过去了。王后:不,不,那杯酒,那杯酒——啊,我亲爱的哈姆莱特!那杯酒,我中毒了。(死)

哈姆莱特:啊,奸恶的阴谋!喂!把门锁上!阴谋!查出来是哪一个人干的。(雷欧提斯倒地)

雷欧提斯:凶手就在这儿,哈姆莱特。哈姆莱特,你已经不能活命了;世上没有一种药可以救治你,不到半小时,你就要死去。那杀人的凶器就在你的手里,它的锋利的刃上还涂着毒药。这奸恶的诡计已经回转来害了我自己;瞧!我躺在这儿,再也不会站起来了。你的母亲也中了毒。我说不下去了。国王——国王——都是他一个人的罪恶。

哈姆莱特:锋利的刃上还涂着毒药!——好,毒药,发挥你的力量吧!(刺国王)

众人:反了!反了!

国王:啊!帮帮我,朋友们;我不过受了点伤。

哈姆莱特:好,你这败坏伦常、嗜杀贪淫、万恶不赦的丹麦奸王!喝干了这杯毒药——你那颗珍珠是在这儿吗?——跟我的母亲一道去吧!(国王死)

雷欧提斯:他死得应该;这毒药是他亲手调下的。尊贵的哈姆莱特,让我们互相宽恕;我不怪你杀死我和我的父亲,你也不要怪我杀死你!(死)

哈姆莱特:愿上天赦免你的错误!我也跟着你来了。我死了,霍拉旭。不幸的王后,别了!你们这些看见这一幕意外的惨变而战栗失色的无言的观众,倘不是因为死神的拘捕不给人片刻的停留,啊!我可以告诉你们——可是随它去吧。霍拉旭,我死了,你还活在世上;请你把我的行事的始末根由昭告世人,解除他们的疑惑。

霍拉旭:不,我虽然是个丹麦人,可是在精神上我却更是个古代的罗马人;这儿还留剩着一些毒药。

哈姆莱特:你是个汉子,把那杯子给我;放手,凭着上天起誓,你必须把它给我。啊,上帝!霍拉旭,我一死之后,要是世人不明白这一切事情的真相,我的名誉将要永远蒙着怎样的损伤!你倘然爱我,请你暂时牺牲一下天堂上的幸福,留在这一个冷酷的人间,替我传述我的故事吧。

[注]雷欧提斯:波洛涅斯的儿子,奥菲利娅的哥哥。哈姆莱特错杀大臣波洛涅斯后,被打发出国。哈姆莱特的出走与父亲的死,使奥菲利娅精神失常,最终不幸溺水而亡。老奸巨猾的国王克劳狄斯把一切都推到哈姆莱特身上,备下毒酒毒剑,挑唆雷欧提斯,让其为了父亲波洛涅斯和妹妹奥菲利娅的死向哈姆莱特复仇,哈姆莱特不顾霍拉旭的劝阻,接受挑战。

1.下列对选文思想内容的分析与概括,不正确的一项是(     )2.下列对选文相关内容和艺术特色的表述,不正确的一项是(     )3.结合选文的内容,分析哈姆莱特的形象。
4.哈姆莱特为什么非要等到国王的阴谋被彻底揭穿之后才断然复仇?请结合选文内容简要分析。
A. “不!收起来,我的剑,等候一个更残酷的机会吧”,表明哈姆莱特在经历了激烈的内心冲突之后,暂时放弃了复仇。
B. “哈姆莱特,你已经不能活命了;世上没有一种药可以救治你”,表明雷欧提斯为完成复仇的使命感到欣慰,死而无憾。
C. 哈姆莱特没想到雷欧提斯竟然用利剑伤人,更没想到锋利的剑刃上还涂着毒药,不仅自己将很快死去,雷欧提斯也为此送了性命。
D. “啊!我可以告诉你们——”,哈姆莱特本想将事情的真相告诉人们,但死神在召唤,他已经没有力气讲述复仇的始末根由了。
A. 哈姆莱特虽然表面上对雷欧提斯说“我绝对信任你的诚意,愿意奉陪你举行这一次友谊的比赛”,但心里对雷欧提斯并不信任。
B. 王后临死前断断续续的语言,说明她深爱自己的儿子,于是她用尽全力揭穿了国王在酒中下毒的阴谋。
C. 自己深爱的母亲在眼前死去,这彻底激发了哈姆莱特的复仇之心,于是他将涂有毒药的剑刺向了国王。
D. [节选二]在情节上有一处巧合设计,就是用王后误饮毒酒的事件来推动故事情节的发展。
课后作业 第二单元 艺术特色 人物形象 戏剧 理解文本内容 莎士比亚
Q000002372 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2026 广东 下学期 解答题 较难
9.

8 . 阅读下面的文字,完成小题。

【文本一】

《终身大事》(节选,有删改)

胡适

人物:田太太、田先生、田亚梅女士、女仆李妈

布景:田宅会客室。右边门通大门,左边门通饭厅。

幕启:〔田太太刚送走算命先生,田亚梅从外面回来。〕

田亚梅:妈,你怎么又算起命来了?我在门口碰着一个算命的走出去。你忘了爸爸不准算命的进门吗?

田太太:我的孩子,就只这一次。我叫他来把你和那陈先生的八字排排看。

田太太:你要知道,这是你的终身大事,我又只生了你一个女儿,我不能糊里糊涂地让你嫁一个合不来的人。

田亚梅:谁说我们合不来?我们是多年的朋友,一定很合得来。

田太太:一定合不来。算命的说你们合不来。不单是算命的这样说,观音菩萨也这样说。

田亚梅:什么?你还去问过观音菩萨?爸爸知道了更要说话了。

田太太:菩萨总不会骗人。况且菩萨和算命的说的竟是一样,这就更可相信了。你们的八字正是命书最忌的“猪配猴,不到头”……

田亚梅:(双手遮着脸)我不爱听这些话!我知道爸爸不会同你一样的主意。

田太太:我不管他打什么主意。我的女儿嫁人,总得我肯。(走向饭厅)我去看午饭好了没有。你爸爸就要回来了。不要哭了,好孩子。

〔田太太下。田亚梅揩着眼泪,看见李妈从外面进来。〕

田亚梅:(低声)李妈,我要你帮我的忙。我妈不准我嫁陈先生——

李妈:可惜,可惜!陈先生是一个很懂礼的君子人。

田亚梅:他看见你带了算命先生来家,怕我们的事有什么变卦,立刻打电话到学堂去告诉我。这时候他还在街口等候我的信息。你去告诉他,说我妈不许我们结婚。但是爸爸就回来了,他自然会帮我们。你叫他把汽车开到后面街上去等我的回信,叫他不要着急。

〔李妈下。田先生从外面进来。〕

田先生:亚梅,你妈说有要紧话同我商量?

〔田太太上。〕

田太太:我说的是陈家这门亲事。

田先生:不错,我这几天心里也在盘算这件事。

田太太:我昨儿到观音庵求了一签。签诗上说,这门亲事是做不得的。

田先生:什么?你不是答应我不再去烧香拜佛了吗?难道那泥塑木雕的菩萨就可相信吗?

田亚梅:(高兴起来)我说爸爸是不信这些事的。我们应该相信自己的主意,可不是吗?

田太太:我还叫人去请了城里顶有名的算命先生张瞎子来排八字。

田先生:哼!你又忘记你答应我的话了。

田太太:我为了女儿的大事,心里疑惑不定,没有主张,不得不去找他来决断决断。

田先生:谁叫你先去找菩萨惹起这点疑惑呢?你有眼睛不自己用,反去请教那没有眼睛的瞎子,这不是笑话吗?

田亚梅:爸爸,你这话一点也不错。我早就知道你是帮助我们的。

田太太:(怒向女儿,哭了)亏你说得出!“帮助我们的”,谁是“你们”?你也不害羞!你们一齐共同起来反对我!

田先生:正因为这是女儿的终身大事,我们做父母的应该格外慎重。什么泥菩萨哪,什么算命合婚哪,都是骗人的,都不可相信。现在不许再讲那些迷信的话了。(郑重地)亚梅,我不愿意你同那姓陈的结婚。

田亚梅:(惊慌)爸爸,你是同我开玩笑,还是当真?

田先生:当真。这门亲事一定做不得的。我说这话,心里很难过,但是我不能不说。

田亚梅:你又不相信菩萨和算命,那么究竟为了什么呢?

田先生:你出洋长久了,竟把中国的风俗规矩全都忘了。你连祖宗定下的祠规都不记得了。

田亚梅:我同陈家结婚,犯了哪一条祠规?

田先生:(取族谱,翻开)你瞧,我们田家两千五百年的祖宗,可有一个姓田和姓陈的结亲?

田亚梅:为什么?

田先生:风俗不准同姓结婚。

田亚梅:我们并不同姓。他家姓陈,我家姓田。

田先生:古时陈字和田字同音。《论语》上陈成子就是田成子。两千五百年前,姓陈的和姓田只是一家。所以两姓祠堂里都不准通婚。

田亚梅:爸爸,你是明白道理的人,一定不认这种没有道理的祠规。

田先生:我不认他也无用。社会承认他,那班老先生们承认他。管他有理无理,犯了祠规就要革出祠堂。我们做爹娘的,虽然不该听泥菩萨瞎算命的话,但是那班老先生们的话是不能不听的。

田亚梅:(绝望了)爸爸!你一生要打破迷信的风俗,到底还打不破迷信的祠规!这是我做梦也想不到的!

田先生:你恼我吗?这也难怪。你这种气头上的话,我决不怪你。

〔田先生、田太太下。〕

田亚梅:陈先生还在汽车里等着吗?

李妈:是的。这是他给你的信。

田亚梅:(读信)“此事只关系我们两人,与别人无关,你该自己决断!”(重念末句)“你该自己决断!”是的,我该自己决断!

〔田亚梅站起来,穿上大衣,在写字台上匆匆写了一张字条,压在花瓶底下,从右边门出去了。〕

〔田太太上。〕

田太太:亚梅,你快来吃饭,菜要冰冷了。(见无人)你哪里去了?亚梅!

〔田先生上。〕

田先生:他出去了?

田太太:他穿了大衣出去了。怕是回学堂去了。

田先生:(看见花瓶底下的字条,念)“这是孩儿的终身大事。孩儿应该自己决断。孩儿现在坐了陈先生的汽车去了。暂时告辞了。”

〔田太太身子往后一仰,坐倒在靠椅上。田先生冲向右边的门,到了门边,又回头一望,显出迟疑不决的神气。〕

——幕落

(胡适《终身大事》原文删改)

【文本二】

《易卜生主义》(节选)

胡适

易卜生的人生观,只是一个完全健全的个人主义。他主张个人须要充分发达自己的才性,须要充分发展自己的个性。社会最大的罪恶莫过于摧折个人的个性,不使他自由发展。

娜拉抛弃了丈夫儿女,飘然而去,也只是为了要救出自己。那戏剧的结尾,正如易卜生说的:“我对于做戏,最要紧是把结局留给看客去想。”娜拉的去后怎样?这也是我们要想的一个问题。但在娜拉方面,她决意离去,便是她人格的觉醒,便是她“救出自己”的第一步。

1.下列对文本一相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(     2.下列关于文本一中“戏剧冲突”的理解与分析,不正确的一项是(     3.请结合文本一,分析田亚梅这一人物形象在剧情发展中经历了怎样的“突转”,并指出促成这一“突转”的戏剧性事件是什么?
4.文本二指出娜拉的出走是“人格的觉醒”,是“救出自己”。请结合这一观点,谈谈你对文本一田亚梅“出走”这一结局的理解,并简要比较其与《玩偶之家》中娜拉出走内涵的异同。
A. 戏剧开篇田太太迷信观音签、田先生拘泥于族规,这些情节设置构成了阻碍男女主人公结合的戏剧冲突,为后续田亚梅的出走埋下伏笔。
B. 剧中田亚梅多次运用感叹句和反问句与父母争辩,这种富有情绪张力的台词设计,生动展现了她从寄予希望到最终绝望的心理变化。
C. 田先生以“古时陈字和田字同音”为由反对婚事,这一情节看似荒诞不经,实则具有深刻的批判意味,深刻揭露了田先生用封建祠规钳制人性的虚伪本质。
D. 剧中陈先生虽未正式出场,但他提供的“汽车”却是剧情发展的关键道具,这一细节暗示了新思潮对个体觉醒的推动作用,也为田亚梅的出走提供了现实条件。
A. 本剧的戏剧冲突具有多重性,既有田亚梅与父母之间的正面冲突,也有田先生内心中新思想与旧道德的深层冲突。
B. 田太太和田先生虽然都反对这桩婚事,但阻碍性质不同:前者源于愚昧的迷信思想,后者源于对世俗舆论的畏惧。
C. 田亚梅的出走之所以具有震撼力,是因为她反抗的不仅是父母的权威,更是“以爱之名”进行束缚的传统家庭伦理观念。
D. 与《玩偶之家》娜拉因看透海尔茂虚伪本质、追求“人的尊严”不同,田亚梅的出走仅是基于个人婚恋自主的“事件性反抗”,并未触及女性独立的社会经济基础,因此本剧的戏剧冲突其实质依然是封建迷信与新思潮的较量。
期中 第四单元 学术论文 探究评价 戏剧 理解文本内容 戏剧冲突
Q000003378 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2026 江苏 上学期 解答题 较难
10.

9 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

文本一:

一个泥水匠的完美生活

王千里

孙宝平一直固执地认为,砌水泥墙这门传统手艺,传承是个问题。他的观点自然引来众多工友的嘲笑。

“咱们这活,只要是个人就能干、都会干,还传统手艺,你咋不说是门艺术呢!”

“孙宝平,你是不是放工以后在家里闲着没事短视频刷多了?咱们这就是砌墙抹灰的活计,自古以来哪个村没有十个八个泥水匠?你说说,这能叫什么传统手艺呢?还传承呢,传给谁?”

“孙宝平呀孙宝平,你真会往自己脸上贴金,如果砌水泥都是一门传统手艺的话,那俺家媳妇的烙饼技术,得称得上是非遗了。”

众人在笑声中调侃着孙宝平。孙宝平不吭声,不回答,不理会他们,自顾自拿了靠杆往砌好的一堵墙上靠,严丝合缝。他砌的墙砂浆饱满,砖块均匀,一条直线样。

在脚手架下打下手的孙平江早就跃跃欲试:“宝平哥,你歇会儿,我垒几行砖试试。”他胸有成竹,嘴角挂满自信。

孙宝平不声不响,拍了拍手,小心地下了脚手架。孙平江撅着屁股爬到脚手架上,片刻的工夫开始吆喝起孙宝平:“宝平哥,你上来吧,我真的不行。”孙宝平抬头看去,一行红砖逶迤如扭动的蛇身,砖体把绷直的线绳挤得东斜西歪。他叹了口气:“下来吧!”没埋怨,没嘲讽。

倒是孙平江,脸膛红如猴屁股。刚才说这活人人都能干、都会干的就是他。现在的他,在心里感叹一声,咱就是个打下手的命,砌水泥真的就是一门传统手艺呢。孙宝平在砌墙前,要求提前把红砖洇透。砂浆灰的水泥标号、稀稠程度也是有要求的。他分外关注的这些,是跟砌墙息息相关的。干砖、干灰、稀灰,水泥标号低了、高了,直接影响墙体的质量。他的完美主义到了什么程度呢,就他放工以后的行装,都让那些一块儿干活的工友当作茶余饭后的谈资。

乡村建筑队收工的时间相对来说要晚一些,夕阳西下,鸟雀归巢,饭菜的香味在村庄里飘起的时候,工头才让他们收工回家。那些建筑工下了脚手架,拍拍手,随手点着一支烟,然后拖着疲惫的身体朝家里走去。

孙宝平下了脚手架,先去水池洗手,一个指头一个指头搓洗干净,然后甩甩手,把手上的水仔细擦干。接着,来到搅拌机旁的工具箱旁,拿出一个鼓鼓囊囊的布袋,又来到垒砌成框架的房屋里墙内,掏出衣裤换上,换下的衣物随手放进布袋里。从里墙出来的孙宝平,衣着干净,一双黑布鞋,一身白褂黑裤,有些仙风道骨了。

还有没走的工友,浑身沾满泥浆,望着换好衣服出来的孙宝平,咂着嘴:“宝平呀,你真是多此一举,咱就是干活的人,又不是放工以后去相亲。”孙宝平笑笑,提着布袋朝家里走去。村里有人知道他在村东干活,见了他,笑着招呼:“放工了,宝平!”孙宝平回之一笑。他们望着一身干净衣服,步履轻松的孙宝平,眼里满是艳羡。有不知道孙宝平在村东干活的,就问:“宝平,又进城了?”孙宝平笑笑,摇头:“干活呢。”

大家都是穿着脏衣服回家,衣服浆得很硬,竖在地上过夜,第二天又套到身上。孙宝平跟别人不一样,回到家以后,掏出布袋里的脏衣服,自己去水塘边把衣服洗了。搭在门廊旁的晾衣绳上,一夜风吹,第二天早上衣服就干了。

有人背地里感叹,打拼了二十年,还不如一个泥水匠的日子过得舒心呀!说这话的是张秋生,一个早年进城打拼,如今定居在城里的一家装饰公司的老板。有一次回乡,他听说了孙宝平的事,就在镇上悦客来酒楼特意请孙宝平喝了一场酒。

一个公司老板请一个乡村的泥水匠喝酒,说出去也是稀奇事。实际情况是,张秋生和孙宝平是从小玩到大的发小。孙宝平从小水性好,张秋生是个旱鸭子。早年,孙宝平从村后两米多深的水塘里,救出了正在水里挣扎的张秋生。张秋生发达了,是来报恩的。

那晚,张秋生端着酒杯,望着衣着月白小褂,黑色长裤,千层底布鞋,一脸泰然的孙宝平,眼里忽然就汪满了泪水。自己在外打拼二十多年,见惯了钩心斗角,厌恶了商场争斗,遽然回首,再见到幼时朝夕相处的玩伴,内心陡生几分温暖。

他举着酒杯,一脸真诚地跟孙宝平说:“宝平哥,泥水匠在城里已经不叫泥水匠,叫新产业工人。你就放一百个心啦,有人传承传统手艺的,国家重视呢!”

孙宝平抿了一口酒,深深点头。

窗外,夜色温柔。小镇的街道上亮起了霓虹灯,健身广场上开始热闹起来了。

(有删改)

文本二:

将一门技术掌握到炉火纯青,这固然是工匠精神,但工匠精神的内涵又远不限于此。有人说:“没有一流的心性,就没有一流的技术。”的确,倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱,怎有废寝忘食、尽心竭力的付出;没有臻于至善、超今冠古的追求,怎有出类拔萃、巧夺天工的卓越;没有冰心一片、物我两忘的境界,怎有雷打不动、脚踏实地的笃实。工匠精神中所深藏的,有格物致知、正心诚意的生命哲学,也有技进乎道、超然达观的人生信念。从赞叹工匠继而推崇工匠精神,见证社会对浮躁风气、短视心态的自我疗治,对美好器物、超凡品质的主动探寻。我们不必人人成为工匠,却可以人人成为工匠精神的践行者。

(摘自《以工匠精神雕琢时代品质》)

1.下列对文本一相关内容的理解和分析,不正确的一项是(     2.下列对文本一艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(     3.文本一结尾段写窗外的景象,意蕴丰富,请简要分析。
4.文本二指出:“工匠精神中所深藏的,有格物致知、正心诚意的生命哲学,也有技进乎道、超然达观的人生信念。”请结合文本一,分析这种“生命哲学”与“人生信念”在孙宝平身上的具体体现。
A. 孙宝平把砌水泥墙当作传统手艺,并且心忧传承问题,工友们对此嘲笑不已,反衬出孙宝平更有见识。
B. 打下手的孙平江不服气,自告奋勇去垒砖,结果却一塌糊涂,孙宝平没埋怨、没嘲讽,说明他为人宽厚。
C. 孙宝平收工后换上干净衣服的细节,打破了世人“劳动者必邋遢”的刻板印象,赋予体力劳动者以尊严。
D. “眼里忽然就汪满了泪水”一句运用细节化的神态描写,写出了张秋生对孙宝平救命之恩深深的感激之情。
A. 小说刻意淡化对孙宝平砌墙技艺操作过程的描写,目的在于突出其生活态度而非专业技能。
B. 小说插叙了孙宝平救张秋生的事,交代了张秋生请孙宝平喝酒的原因,丰富了孙宝平的形象。
C. 文末“深深点头”,通过动作描写表达了孙宝平对“有人传承传统手艺”“国家重视”说法的认同。
D. 小说语言乡土气息浓郁,如“脸膛红如猴屁股”“咱就是干活的人,又不是放工以后去相亲”。
期中 第二单元 中国现当代小说 文学鉴赏与评价能力
Q000003374 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2026 云南 上学期 解答题 较难
11.

5 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

秤匠

李笙清

老镇上就有一个专门做木杆秤的铺面,招牌上写着四个大字“韦记秤店”,黑漆描金,古色古香。韦家祖籍四川,据说还是19世纪末逃荒来到这边的,就此在老镇落地生根,开枝散叶繁衍开来。

韦家秤店是祖传的手艺,男女都传,但从不传于外姓。

童年时,我经常到铺子玩耍,韦老师傅一脸的白胡须。他的一个孙子狗娃跟我同年,关系十分要好,七岁就开始学做秤,屁股上没少挨爷爷的竹板。

到了狗娃父亲这一代,韦家已经在周边好几个乡镇都有了秤店,挂的全是“韦记秤店”招牌,就像如今流行的连锁店一样,使用的都是韦家家传的纯手工制秤技艺。除了制秤,“韦记秤店”还修理各种秤具。由于信誉好,手艺精湛,质量上乘,生意特别红火。

狗娃没念过书,但能说会道,头脑活络。

“你可不要小看我们做秤的,这木杆秤可以说是咱们中国的‘国粹’呢!”每次喝了酒后,狗娃总会跟我唠叨关于秤的话题。在他的讲述下,我知晓了制秤是门纯手工活,看似简单,其实从选材、刨杆、打磨、打眼,到校秤、锥星、抛光、打蜡、上色,工序繁杂。秤碗谓之“权”,秤杆谓之“衡”,杆秤上的秤星,也有许多讲究,一颗星代表一两重,三颗星名曰“福、禄、寿”,解释为生意人欺人一两就会“失福”,欺人二两则后人“无禄”,即没有官做,欺人三两则要“折寿”。狗娃侃侃而谈时,从不随意用手比画,这一点跟韦老爷子几乎一模一样,据说是韦家祖传的家训:手是用来做秤的,不能招摇。

据说当年老镇上还有一家秤店,匠人也是外乡人,制秤手艺也不错,后来却经营不下去而转到外地做生意去了。究其原因,主要是20世纪30年代,店主一时贪图高利,给当地湖霸制造了一杆中间打空灌了水银的“黑心秤”,后来被渔民发现后殃及这家制秤店,结果只能卷铺盖走人了。

韦家制秤一直以来恪守祖训家规,口碑在外,曾数次拒绝过“黑心秤”的制作,大有唐代诗人郑薰笔下“镜照分妍丑,秤称分重轻。颜容宁入鉴,铢两岂关衡”的高风。那时候使用木杆秤的多,粮行、渔行、山货行等都是使用很大的木杆秤,有些做小生意的则是使用小木杆秤,乡下农户上街卖菜和鸡蛋、鸭蛋则是使用较小的木杆秤,所以除了本地生意兴隆,许多外地商户也慕名而来,专门在“韦记秤店”订制大大小小的秤具。尤其是那家因制作“黑心秤”的店主离开后,“韦记秤店”更是成了老镇上唯一的制秤店铺。

家乡小镇很古老,一条大河穿镇而过,直通长江,南来北往做生意的人很多,如贩卖河鲜、绸缎、粮食、食盐的,留下一些大码头的痕迹。过去做生意大都使用木秤,主要有钩秤和盘秤两种。特别是乡村人家,几乎家家必备,小商小贩更是人手一把,朝夕不离。这样一来,信誉素著的韦家木杆秤就成了人们购秤的首选,不光称量准确,而且使用的材质上乘,秤纽灵活,秤钩美观耐用,秤盘形制多样,大小不一,秤量不差分毫。特别是渔行、粮行、煤行、盐行的大秤,需要精心丈量距离,要做到毫厘不差。

我曾看过狗娃制秤,工序繁杂而精细。先要做好头小、腹胖、尾细的杆身,然后用“雷公钻”钻出几百个不到一毫米的秤星孔、装饰花案孔和阿拉伯数字,每个孔里嵌入铜丝、锡丝,用利刃刮断,然后敲实、打磨、抛光,直到秤杆光滑、秤星闪亮、秤花生辉的地步。

如今,先进的电子秤、磅秤逐步取代了已传承2000多年的木杆秤,但老镇集市上仍然有一些小贩在使用木杆秤。“韦记秤店”并没有被日新月异的时光湮没,在制作传统的木杆秤的同时,开始销售和修理各种各样的电子秤和磅秤,生意依然红火。每次返乡,看到挂在店里的那些木杆秤,就像看到令人赏心悦目的艺术品,我的心里总会泛起几许怀旧的思绪。

(有删改)

1.下列对文本相关内容的理解和分析,不正确的一项是(     )2.下列对文本艺术特色的分析与鉴赏,不正确的一项是(     )3.狗娃每次提到“秤”的话题时,“从不随意用手比画”,这一细节背后蕴含了狗娃怎样的情感?请结合文章内容分析概括。
4.《以工匠精神雕琢时代品质》中提到“没有一流的心性,就没有一流的技术”,请结合文章内容,简要分析这种“一流的心性”在“韦记秤店”的具体体现。
A. 韦家因逃荒来到老镇并定居下来,其手艺绝不传于外姓,这体现了家族技艺传承的封闭性。
B. 狗娃虽未读过书,但口才好、头脑灵活,他常在酒后向“我”谈及制秤,字里行间满是自豪。
C. 韦家木杆秤被大家认可,不仅因其称量准确、毫厘不差,而且材质好、部件灵活耐用且多样。
D. 随着电子秤、磅秤的普及,虽然传承多年的木杆秤逐渐被取代,但“韦记秤店”仍然很受欢迎。
A. 本文以第一人称“我”为叙事视角,通过“我”的回忆串联起韦家秤店的发展,增强了故事的真实性。
B. 本文以“韦记秤店”的兴衰传承为小切口,采用“以小见大”的手法,展现了传统手艺人的精神坚守。
C. 本文通过对“秤碗”“秤杆”“秤星”的解读,揭示了传统木杆秤蕴含的文化内涵,丰富了小说的内容。
D. 本文在写韦家制秤恪守祖训时,引用了郑薰的诗句,为平实的叙事注入了典雅的文化韵味和审美意趣。
期中 第二单元 多角度探究作品意蕴 记叙性散文 分析情节 语段的作用 分析
Q000002550 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2026 吉林 下学期 解答题 较难
12.

3 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

文本一:

一句顶一万句(节选)       刘震云

吴摩西一觉醒来,天刚蒙蒙亮。他摸了摸身边,巧玲不在,心里“咯噔”一下,忙披衣起身。昨日吴香香跟银匠老高一起不见踪影,他出门追了两日,火慢慢变成慌,才想起出门前把巧玲托付给了卖老鼠药的老尤。老尤平日嘴甜,说最疼孩子,吴摩西信了他,把巧玲留在他的住处,自己去追吴香香。如今吴香香没追着,倒把巧玲丢了。

他跌跌撞撞跑到老尤摆摊的地方,往日摆着老鼠药、糖块的木桌空空荡荡。问旁边卖烧鸡的老头,老头说老尤天不亮就走了,还拉着个哭哭啼啼的小闺女。吴摩西脑袋“嗡”的一声炸了,转身往老尤住的鸡毛店跑。店伙夫说,五更鸡叫时,听见巧玲哭着找吴摩西,老尤硬拉着她的手出门,还扛着行李,像是要出远门。吴摩西眼前一黑,扶住门框才没倒下。巧玲不是他亲生的,可这两年,巧玲是世上唯一跟他说得上话的人。他闷葫芦一个,跟吴香香说不着,跟旁人更说不着,只有巧玲,会蹲在他身边,跟他说天上的月亮像烧饼,会把藏了半天的糖块塞给他。如今这唯一的亲人,被人拐走了。

吴摩西揣上两个凉馒头,拔腿就追。他先往开封去,老尤常说要去开封卖老鼠药,兴许是往那边走了。开封城不大,他挨街挨巷问,见人就比划巧玲的模样:梳着羊角辫,左眉角有颗小痣,爱穿红布袄。问了三天,有人说见过一个卖老鼠药的汉子,带着个小闺女往郑州去了。郑州比开封大,找起来更难,他在东关鸡毛店、西关集市转了五天,逢人就问,脚底板磨出了血泡,破了又磨,磨了又破,还是没巧玲的影子。有人劝他,一个养女,丢了就丢了,何必这么拼命。吴摩西不说话,只是摇头,他心里清楚,找的不是巧玲,是能跟他说句贴心话的人,是这世上唯一的念想。

离开郑州,他又去了新乡,在新乡找了五天,巧玲没找着,倒把自己落在鸡毛店的行李找了回来。抱着行李,他更觉得孤单,行李里有巧玲给他缝的布袜,针脚歪歪扭扭,是巧玲学着做的。他摸着布袜,眼泪忍不住掉下来。接着他去了汲县、安阳,又从安阳辗转到洛阳,豫北的县城村镇,能找的地方都找遍了,逢人就问,见着跟巧玲年纪相仿的闺女,就上前细看,一次次失望,又一次次鼓起劲。

这一路,他遇到无数人。在洛阳的火车站,他碰到一个剃头匠老裴,老裴听了他的遭遇,叹了口气,说自己年轻时也跟人闹过别扭,绕了大弯才明白,世上最难得的是说得上话的人。老裴留他吃了一碗烩面,给了他两个馍,说出门在外,别亏了自己。吴摩西捧着热烩面,眼泪掉进碗里,这是丢了巧玲后,第一次有人真心待他。

途中他还撞见了吴香香和老高。在一个小镇的火车站广场,他看到吴香香和银匠老高一起摆小摊,给人擦皮鞋、卖洗脸水。两人衣衫破旧,面色惨白,没了往日的精神。吴摩西心里的火“呼”地一下又燃起来,若不是他俩不见了,他不会出门追人,不会把巧玲托付给老尤,巧玲也不会被拐走。他攥紧拳头,想上前质问,可看着吴香香笨重的身子,看着老高躲闪的眼神,又慢慢松开了手。他突然觉得,跟这两个人说再多话,也是白说,他们从来没跟他说过一句贴心话,从来没把他放在心上。恨了这么久,怨了这么久,此刻竟觉得没意思了。他转身就走,没再看他们一眼,心里只有一个念头:找巧玲,一定要找到巧玲。

他从洛阳往陕西走,听人说拐孩子的常往陕西跑,那里地广人稀,好藏身。陕西的山路难走,他踩着石头,攀着山崖,一步步往前走。饿了挖野菜,渴了喝山泉水,夜里住在山洞里,听着野兽的叫声,也不害怕。他心里装着巧玲,装着那些跟巧玲在一起的日子:巧玲帮他看馒头铺,巧玲跟他一起揉面,巧玲趴在他腿上听他讲延津的事。那些日子平淡,却温暖,是他这辈子最踏实的时光。

一晃十年过去,吴摩西从河南找到陕西,穿破了八双布鞋,脚底板全是厚厚的茧子,头发白了大半,背也驼了。他不再年轻,可找巧玲的念头从没断过。这十年,他遇到的人更多了,有贩货的商人,有种地的农夫,有教书的先生,有云游的僧人。有人跟他说几句话,就匆匆分别;有人陪他走一段路,又各奔东西。他像一颗飘泊的种子,在人间辗转,看遍了市井烟火,尝尽了人情冷暖,却始终守着心里的那点念想。

这天,他走到陕西一个小镇的晒谷场,场上有几个闺女在编草帽。他习惯性地走上前,挨个打量。突然,他的目光定在一个闺女身上:梳着发髻,左眉角那颗小痣还在,眉眼间跟巧玲一模一样。闺女抬起头,看到他,愣了一下,手里的草绳掉在地上。吴摩西站在太阳底下,额头上的汗滴进眼睛里,涩得疼,他没擦,张了张嘴,千言万语堵在喉咙里,最后只说出一句:“我找你找了十年。”

巧玲坐在谷堆上,看着眼前这个苍老憔悴的男人,眼泪慢慢涌上来,却没哭,反而笑了,说:“爹,我知道你会来找我。”

(有删改)

文本二:

“散点透视”是中国绘画的一种技法。《一句顶一万句》的叙事,堪称中国传统绘画“散点透视”在小说中的创造性转化。这种源自《清明上河图》的艺术手法,摒弃单一固定焦点,以流动视点串联多时空、多人物,将生活碎片织成整体图景。这种“多头、散点、枝蔓而缠绕,但最后条理分明”的叙事网络,让读者如“边走边看”。散点透视在此的价值,是还原生活本真:没有绝对主角,人人都是自己世界的中心;没有宏大叙事,只有底层百姓的孤独与寻找。

1.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(     )2.关于文本一最后两段,下列说法不正确的一项是(     )3.吴摩西身上有着孤独特征。请结合文本,谈谈他的孤独表现在哪些方面。
4.文本二提出:“散点透视”的文学创作方法,让读者如“边走边看”,还原生活本真。请谈谈文本一的创作是如何体现这种技法的。
A. 吴摩西得知巧玲被拐后,“眼前一黑,扶住门框才没倒下”,这一细节生动表现了他内心遭受到了巨大打击而痛苦。
B. 路人劝吴摩西放弃寻找养女巧玲,认为不值得拼命,这一情节反衬出吴摩西对巧玲的情感并不是普通的养父女之情。
C. 吴摩西寻找巧玲的过程中,“穿破了三双布鞋,人瘦得脱了形”,这些描写突出了他寻亲之路的艰辛与意志的坚韧。
D. 吴摩西在陕西的山路奔波时,饿了挖野菜,渴了喝山泉,却丝毫不害怕野兽,是因为他早已习惯了颠沛流离的生活。
A. 与开头“巧玲被拐”的情节首尾呼应,使十年寻女的漫长历程有了情感归宿,结构完整,形成闭环。
B. “堵在喉咙”“汗涩眼疼”运用白描,以质朴语言书写情感,真实动人,情感克制内敛,极具张力。
C. 巧玲说“我知道你会来找我”,表现了巧玲对这份情感的深刻信任,丰富了人物内心的笃定与深情。
D. 与《边城》的结尾相似,两篇小说都表现了主人公对情感联结的渴望与坚守,诗意留白,余韵悠长。
高考 第二单元 中国现当代小说 文学鉴赏与评价能力