①所以敢先汝而死,不顾汝也 ②当哭相和也 ③一恸 ④厅旁一室,为吾与汝双栖之所 ⑤天灾可以死 ⑥必以告妾 ⑦吾爱汝至
①所以敢先汝而死,不顾汝也 ②当哭相和也 ③一恸 ④厅旁一室,为吾与汝双栖之所 ⑤天灾可以死 ⑥必以告妾 ⑦吾爱汝至
①此物故非西产
②遂为猾胥报充里正役
③村中少年好事者驯养一虫
④掭以尖草
⑤问者爇香于鼎
⑥既而得其尸于井
⑦令以责之里正
⑧折藏之,归以示成
3 . 阅读下面的文言文,完成小题。
文段一:
宣德间,宫中尚促织之戏,岁征民间。此物故非西产;有华阴令欲媚上官,以一头进,试使斗而才,因责常供。令以责之里正。市中游侠儿得佳者笼养之,昂其直,居为奇货。里胥猾黠,
邑有成名者,操童子业,久不售。为人迂讷,遂为猾胥报充里正役,百计营谋不能脱。不终岁,薄产累尽。会征促织,成不敢敛户口,而又无所赔偿,忧闷欲死。妻曰:“死何裨益?不如自行搜觅,冀有万一之得。”成然之。
(节选自蒲松龄《促织》)
文段二:
臣闻地广者粟多,国大者人众,兵强则士勇。是以太山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深;王者不却众庶,故能明其德。是以地无四方,民无异国,四时充美,鬼神降福,此五帝三王之所以无敌也。今乃弃黔首以资敌国,却宾客以业诸侯,使天下之士退而不敢西向,裹足不入秦,此所谓“藉寇兵而赍盗粮”者也。夫物不产于秦,可宝者多;士不产于秦,而愿忠者众。今逐客以资敌国,损民以益仇,内自虚而外树怨于诸侯,求国无危,不可得也。
(李斯《谏逐客书》)
文段三:
令既具,未布,
令行于民
于是以鞅为大良造。将兵围魏安邑,降之。居三年,作为筑冀阙宫庭于咸阳,秦自雍徙都之。集小乡邑聚为县,置令、丞,凡三十一县。为田开阡陌封疆,而赋税平。平斗桶权衡丈尺。行之四年,公子虔复犯约,劓之。居五年,秦人富强,天子致胙于孝公,诸侯毕贺。
(选自《史记·商君列传》)
1.下列对文中波浪线部分的断句,有三处语气停顿处,请用铅笔勾选相应位置。恐民之A不信B乃立三丈之木于国都C市南门D募民E有能徙置北门者F予十金G民怪之
2.下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项是( )3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )4.加点词语解释全部正确的一项是( )5.下列各组句子中,句式不同的一项是( )6.下列各项中,对加点词的词类活用情况划分正确的一项是( )
①
④而歌呼呜呜
⑦
(1)会征促织,成不敢敛户口,而又无所赔偿,忧闷欲死。
(2)是以太山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深。
(3)有一人徙之,辄予五十金,以明不欺。
10 . 阅读下面的文言文,完成下面小题。
甲
曰:“无恒产而有恒心者,惟士为能。若民,则无恒产,因无恒心。苟无恒心,放辟邪侈,无不为已。及陷于罪,
(《孟子·齐桓晋文之事》)
乙
庖丁释刀对曰:“臣之所好者道也,进乎技矣……
文惠君曰:“善哉!吾闻庖丁之言,得养生焉。”
(《庄子·庖丁解牛》)
丙
夜缒而出,见秦伯,曰:“……邻之厚,君之
子犯请击之。公曰:“不可。微
(《
丁
沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰:“臣与将军戮力而攻秦,将军战
于是张良至军门见樊哙。樊哙曰:“今日之事何如?”良曰:“甚急!今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。”哙曰:“此迫矣!臣请入,与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。
(节选自《史记·鸿门宴》)
1.文中画波浪的部分有交戟之卫士欲止A不内B樊哙C侧其盾以撞D卫士E仆地F哙G遂入H披帷I西向立
2.下列对文中词语的相关内容的解说,
(1)谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。
(2)因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。
9.刘邦见项羽时所说的那段话很精彩,能看出他的心机。试着从话语中巧点心机,每句不超过15个字。
说“臣与将军戮力而攻秦,将军战河北,臣战河南”的目的是:
说“不自意能先入关破秦,得复见将军于此”的目的是:
说“今者有小人之言,令将军与臣有郤”的目的是:
刘邦说这段话的目的是:
8 . 阅读下列课内文言文,完成小题。
晋侯、秦伯围郑,
佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,
夜缒而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。
子犯请击之。公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所
(节选自《烛之武退秦师》)
1.下列各句句式类型与例句相同的一项是( )例:若亡郑而有益于君2.下列对文中的词语及相关内容的解说,正确的一项是( )3.下列对文章有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
(1)斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流长者也。
(2)江海下百川。
(3)虽董之以严刑。
(4)振之以威怒。
(5)人君当神器之重,居域中之大。
10 . 阅读下面的文言文,完成各题。
材料一:
楚左尹项伯者,项羽季父也,素
(选自《史记·项羽本纪》,有删改)
材料二:
留侯张良者,其先韩人也。韩破,良家僮三百人。弟死不葬,悉以家财求客刺秦王,为韩报仇,以大父、父五世相韩故。
沛公之从洛阳南出轘辕,良引兵从沛公。沛公欲以兵二万人击秦峣下军,良说曰:“
(选自《史记·留侯世家》,有删改)
[注]①郦食其:人名。②下邳:地名,今江苏睢宁西北。
1.材料二中画波浪线部分有三处需要断句,请在答题卡上写出相应位置的答案标号。秦兵A尚强B未可C轻D臣闻E其将F屠者子G贾竖H易动以利。
2.下列对材料中加下点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )4.从词类活用的角度看,下列选项中用法不完全相同的一项是( )5.下列句子中加点的字不全是古今异义词的一项是( )6.下列各组句子中,句式不相同的一项是( )7.下列句子中,全含有通假字的一项是( )
①距关,毋内诸侯 ②愿伯具言臣之不敢倍德也
③挟太山以超北海 ④张良出,要项伯
⑤盖亦反其本矣 ⑥料大王士卒足以当项王乎
⑦旦日不可不蚤自来谢项王 ⑧王说,曰:“诗云:‘他人有心,予忖度之。’”
⑨秋毫不敢有所近 ⑩然则废衅钟与
⑪范增数目项王 ⑫令将军与臣有郤8.把文言文选段中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)始臣起下邳,与上会留,此天以臣授陛下。
(2)(课内)所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。
(3)(课内)若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。