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Q000001759 更新 2026-06-25

语文高一统编版 2026 天津下学期解答题中等

1.

9 . 对下列句子的句式判断不正确的一项是（）

A. 西取由余于戎（状语后置）

B. 江南金锡不为用（宾语前置句）

C. 此所谓“藉寇兵而赍盗粮”者也（判断句）

D. 民以殷盛，国以富强（省略句）

阶段检测第五单元判断句倒装句省略句文本理解与分析能力

第五单元

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Q000001436 更新 2026-06-25

语文高一统编版 2023 甘肃上学期解答题基础

2.

9 . 下列句子，句式特点相同的一项是（）

A. 蚓无爪牙之利不拘于时

B. 何以解忧惑之不解

C. 生乎吾后无以至千里

D. 使快弹数曲道之所存，师之所存也

月考第六单元判断句被动句倒装句省略句

第六单元

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Q000001754 更新 2026-06-25

语文高一统编版 2026 宁夏下学期解答题较难

3.

3 . 阅读下面的文言文，完成小题。

文段一：

宣德间，宫中尚促织之戏，岁征民间。此物故非西产；有华阴令欲媚上官，以一头进，试使斗而才，因责常供。令以责之里正。市中游侠儿得佳者笼养之，昂其直，居为奇货。里胥猾黠，假此科敛丁口，每责一头，辄倾数家之产。

邑有成名者，操童子业，久不售。为人迂讷，遂为猾胥报充里正役，百计营谋不能脱。不终岁，薄产累尽。会征促织，成不敢敛户口，而又无所赔偿，忧闷欲死。妻曰：“死何裨益？不如自行搜觅，冀有万一之得。”成然之。

（节选自蒲松龄《促织》）

文段二：

臣闻地广者粟多，国大者人众，兵强则士勇。是以太山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。是以地无四方，民无异国，四时充美，鬼神降福，此五帝三王之所以无敌也。今乃弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯，使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦，此所谓“藉寇兵而赍盗粮”者也。夫物不产于秦，可宝者多；士不产于秦，而愿忠者众。今逐客以资敌国，损民以益仇，内自虚而外树怨于诸侯，求国无危，不可得也。

（李斯《谏逐客书》）

文段三：

令既具，未布，恐民之不信乃立三丈之木于国都市南门募民有能徙置北门者予十金民怪之，莫敢徙。复曰“能徙者予五十金”。有一人徙之，辄予五十金，以明不欺。卒下令。

令行于民期年，秦民之国都言初令之不便者以千数。于是太子犯法。卫鞅曰：“法之不行，自上犯之。”将法太子。太子，君嗣也，不可施刑，刑其傅公子虔，黥其师公孙贾。明日，秦人皆趋令。行之十年，秦民大说，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。秦民初言令不便者有来言令便者，卫鞅曰“此皆乱化之民也”，尽迁之于边城。其后民莫敢议令。

于是以鞅为大良造。将兵围魏安邑，降之。居三年，作为筑冀阙宫庭于咸阳，秦自雍徙都之。集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平。平斗桶权衡丈尺。行之四年，公子虔复犯约，劓之。居五年，秦人富强，天子致胙于孝公，诸侯毕贺。

（选自《史记·商君列传》）

1．下列对文中波浪线部分的断句，有三处语气停顿处，请用铅笔勾选相应位置。
恐民之A不信B乃立三丈之木于国都C市南门D募民E有能徙置北门者F予十金G民怪之
2．下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（     ）3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）4．加点词语解释全部正确的一项是（     ）5．下列各组句子中，句式不同的一项是（     ）6．下列各项中，对加点词的词类活用情况划分正确的一项是（     ）
①西取由余于戎          ②来丕豹、公孙支于晋       ③东据成皋之险
④而歌呼呜呜快耳者   ⑤逐华阳，强公室             ⑥蚕食诸侯
⑦树灵鼍之鼓             ⑧娱心意                           ⑨说耳目者7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）会征促织，成不敢敛户口，而又无所赔偿，忧闷欲死。
（2）是以太山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深。
（3）有一人徙之，辄予五十金，以明不欺。

A. 期年，满一年，与《邹忌讽齐王纳谏》中“期年之后”的“期年”意思相同。

B. 刑，处罚，与《齐桓晋文之事》中“刑于寡妻，至于兄弟”的“刑”意思相同。

C. 治，社会安定，与《谏逐客书》中“举地千里，至今治强”的“治”意思相同。

D. 假，借助、凭借，与《谏逐客书》“假客之力成帝业”的“假”意思相同。

A. 李斯用太山之大、江海之深作比喻，论证了王者治国应当“不却众庶”，广用客卿。

B. 文段二从正反两方面驳“逐客”之策，阐明“逐客”对秦国的危害，论证有力。

C. 秦国百姓中有最初说法令不适宜十年后又说法令适宜的，因议论法令而受到了处罚。

D. 经过商鞅变法，秦国国富民强。周天子赠送祭肉来表达祝贺、臣服之意。

A. 操童子业（从事……行业）抢呼欲绝（碰撞）俾入邑庠（使）细疏其能（梳理）

B. 久不售（卖）虫集冠上（聚集）业根（罪恶）又劣弱不中于款（款式、规格）

C. 蹑迹披求（拨开）掭以尖草（撩拨）冥搜未已（深）直龁敌领（咬）

D. 抚军亦厚赉成（赏赐）无毫发爽（差错）掇置笼中（拾取）径造庐访成（建造）

A. ①居为奇货 ②又试之鸡

B. ①楼阁万椽 ②村中少年好事者

C. ①既得其尸于井 ②覆之以掌

D. ①非字而画 ②掭以尖草

A. ①⑥⑦/②④⑧⑨/③⑤

B. ①⑥/②④⑧⑨/③⑤/⑦

C. ①⑥⑦/②④⑤⑧⑨/③

D. ①⑥/②④⑤⑧⑨/③/⑦

阶段检测第六单元判断句文言文断句文言文翻译倒装句省略句

第六单元

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Q000003898 更新 2026-06-25

语文高一统编版 2024 山东上学期解答题中等

4.

下列与例句句式相同的一项是（）
例：转徙于江湖间

A. 送客湓浦口

B. 尝学琵琶于穆、曹二善才

C. 使快弹数曲

D. 本长安倡女

月考第三单元判断句倒装句省略句

第三单元

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Q000002666 更新 2026-06-25

语文高二统编版 2024 黑龙江下学期解答题基础

5.

4 . 下列特殊句式归类正确的一项是（       ）
①古之人不余欺也       ②又何能为哉
③凡长安豪富人为观游及卖果者       ④传其事以为官戒
⑤余是以记之        ⑥此世所以不传也
⑦理，非吾业也       ⑧则山下皆石穴罅
⑨故不我若也

A. ①⑨/②/③⑧/④⑤/⑥⑦

B. ①/②④⑤/③/⑥⑦⑧/⑨

C. ①②⑤⑨/③/④/⑥⑦⑧

D. ①⑤/②④/③⑥⑦/⑧/⑨

阶段检测第三单元判断句倒装句省略句

第三单元

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Q000005068 更新 2026-06-25

语文高二统编版 2025 浙江下学期解答题中等

6.

7 . 阅读下面的文言文，完成小题。

苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”

苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”

（节选自苏轼《赤壁赋》）

1．下列各项中加点词的意思相同的一项是（     ）2．下列句子中加点词“于”的意义和用法，与例句相同的一项是（     ）
例：此非孟德之困于周郎者乎3．下列句子中加点词词类活用的类型与例句相同的一项是（     ）
例：顺流而东也4．下列句子的句式与例句相同的一项是（     ）
例：何为其然也5．文中画线部分翻译正确的一项是（     ）6．下列对选文的理解与分析，不恰当的一项是（     ）

A. 正襟危坐求国无危

B. 方其破荆州方共瞻玩

C. 驾一叶之扁舟驽马十驾

D. 知不可乎骤得谁得而族灭也

A. 于败堵丛草处

B. 而况于明哲乎

C. 不拘于时

D. 辇来于秦

A. 却宾客以业诸侯

B. 非能水也

C. 共其乏困

D. 笼养之

A. 族秦者秦也

B. 不吾知也

C. 若属皆且为所虏

D. 举以予人，如弃草芥

A. 侣鱼虾而友麋鹿——使鱼和虾成为伴侣，与麋鹿做朋友。

B. 寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟——蜉蝣寄生于天地间，渺小得像大海中的一粒米。

C. 逝者如斯，而未尝往也——逝去的就像这月亮，但其实并没有真正消失。

D. 取之无禁，用之不竭——取得这些无人禁止，享用这些也不会有竭尽的时候。

A. 选文借客人的感慨，深度思索了人生短暂与自然永恒间的内在联系。

B. 客人援引曹操诗句及历史典故，抒发了对英雄人物命运变迁的慨叹。

C. 苏轼以水与月作比，多角度看问题，体现了其旷达胸怀与人生态度。

D. 苏轼用豪放笔调描绘赤壁之战的壮丽场景，展现对历史的深刻反思。

模拟第七单元判断句被动句文言文翻译倒装句苏轼(1037-1101)

第七单元

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Q000002665 更新 2026-06-25

语文高二统编版 2025 河北上学期解答题中等

7.

3 . 下列选项与例句句式相同的一项是（）
例句：非所以内交于孺子之父母也

A. 治天下可运之掌上

B. 自胜者强

C. 宋人有善为不龟手之药

D. 克己复礼为仁

月考第三单元判断句倒装句省略句

第三单元

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Q000001598 更新 2026-06-25

语文高三统编版 2026 广东下学期解答题中等

8.

8 . 阅读下列课内文言文，完成小题。

晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。

佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”许之。

夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。

子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。

（节选自《烛之武退秦师》）

1．下列各句句式类型与例句相同的一项是（）
例：若亡郑而有益于君2．下列对文中的词语及相关内容的解说，正确的一项是（）3．下列对文章有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）

A. 何厌之有

B. 以其无礼于晋

C. 敢以烦执事

D. 是寡人之过也

A. “晋军函陵”的“军”意为名词“军队”，它的意义和用法与《〈琵琶行〉并序》中“弟走从军阿姨死”中的“军”相同。

B. “且君尝为晋君赐矣”的“为”是介词，表示被动，它的用法和《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中“为国以礼”中的“为”不同。

C. “何厌之有”的“之”是宾语前置的标志，它的意义和用法与《齐桓晋文之事》中“臣未之闻也”中的“之”相同。

D. “失其所与”的“与”是动词，有“结交、同盟”之意，与《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中“吾与点也”中的“与”意义用法不同。

A. 秦国和晋国围攻郑国时分驻两地，说明他们各怀心思，并不是一心，也为后文烛之武劝退秦师埋下了伏笔。

B. 从佚之狐的话可以看出他颇具识人之明，而且对政治局势也有清晰的判断，同时也侧面表现出烛之武的才能。

C. 秦晋关系曾经非常亲密，秦对晋有赠予焦、瑕两邑的恩惠，晋却对秦严加防范，烛之武正是利用了两国之间微妙的关系加以游说。

D. 烛之武利用高超的游说技巧说服了秦国撤掉围郑的军队，还留下兵马保护郑国，晋国最终也不得已退兵。

期中第一单元判断句倒装句省略句一词多义分析理解文章内容

第一单元

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Q000005135 更新 2026-06-25

语文高一统编版 2026 天津上学期解答题基础

9.

6 . 下列各组句子中，句式类型不同的一项是（）

A. 何为其然也而今安在哉

B. 固一世之雄也亭东自足下皆云漫

C. 凌万顷之茫然客有吹洞箫者

D. 月出于东山之上此非孟德之困于周郎者乎

开学考试第七单元判断句被动句倒装句

第七单元

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Q000005047 更新 2026-06-25

语文高一统编版 2026 福建下学期解答题基础

10.

6 . 下列各句中句式不相同的一项是（）

A. 而今安在哉渺渺兮予怀

B. 月出于东山之上相与枕藉乎舟中

C. 固一世之雄也此非孟德之困于周郎者乎

D. 凌万顷之茫然客有吹洞箫者

开学考第七单元判断句被动句倒装句文本理解与分析能力

第七单元

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Q000005020 更新 2026-06-25

语文高一统编版 2023 新疆上学期解答题基础

11.

10 . 下列句子中,句式特点与例句相同的一项是（）
例句：苏子与客泛舟游于赤壁之下

A. 固一世之雄也

B. 此非孟德之困于周郎者乎

C. 何为其然也

D. 月出于东山之上

期末第七单元判断句被动句倒装句

第七单元

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Q000005009 更新 2026-06-25

语文高一统编版 2026 北京上学期解答题基础

12.

7 . 下列句式不相同的一项是（）

A. 苏子与客泛舟游于赤壁之下月出于东山之上

B. 是造物者之无尽藏也何为其然也

C. 凌万顷之茫然客有吹洞箫者

D. 而又何羡乎而今安在哉

月考第七单元判断句倒装句

第七单元

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