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当前页12 道试题
Q000002749 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 全部 河北 上学期 解答题 基础
25.
1 . 下列字注音没有错误的一项是(     
A. (xié)带     嵘(zhēng) 挥斥方(qiú)
B. (juè)     (è)        (gě)争流
C. (chàng)     (guò)     (kǎi)激昂
D. (lǔ)       (jú)子洲   (qìng)园春
期中 第一单元 字音
Q000002743 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 湖南 下学期 解答题 较难
26.

4 . 阅读下面这首宋词,完成下面小题。

秋波媚·七月十六晚登高兴亭望长安南山

陆游

秋到边城角声哀,烽火照高台。悲歌击筑,凭高酹酒,此兴悠哉!

多情谁似南山月,特地暮云开。灞桥烟柳,曲江池馆,应待人来。

【注】①高兴亭:地处南宋抗金前线,正对长安南山。这时陆游接受抗金重要人物王炎的邀请,来到抗金前线南郑,担任军中要务。②灞桥、曲江均为长安著名赏景地。

1.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.本词最后三句与《临安春雨初霁》都表达了“等待”之意,但抒发的情感有所不同,请结合内容简要分析。
A. 上阕一、二句以对秋意入侵边城、号角声哀戚、烽火高照的描摹奠定了全词悲凄的情感基调。
B. 上阕第三、四句写效仿古时义士击筑悲歌,“酹酒”祭奠为国捐躯者,增添了词作的豪壮之气。
C. 下阕巧用拟人将词人之情迁移至南山之月,月推层云只是为了让词人能望清长安南山的面目。
D. 全词内容切题,“凭高”扣“登”,“月”应“晚”,因是“望长安”而遥想“灞桥”“曲江”。
期中 古诗词诵读 评价作者的情感 观点态度 鉴赏古诗的表达技巧 即事感怀 分析
Q000002748 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 黑龙江 下学期 解答题 较难
27.

10 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

花是春天的象征,花的盛开意味着春天的到来。然而,日渐发展的城市,与纯真的大自然有了一层淡淡隔膜。都城内的诗人,未必能第一时间感知春天降临,反倒要经由卖花者的活动来获得春天降临的真实感。陈师道《和谢公定雨行逢卖花》云:逢花驻马尚多情,天不违人旋作晴。不使近诗增纸价,得知春入凤凰城。春天来到都城的讯息,是经由被卖的花朵传递到诗人那里的。

对于都城之内的诗人而言,卖花不只是单纯的商业活动,还是春日风物的真实载体。以卖花书写春日风物,成为城市尤其是都城诗人的常见手法。京师巷陌新晴后,卖得风流更一般(林逋《杏花》),三月名园草色青,梦回犹听卖花声(赵葵《柳花》),海棠阴浅日黄昏……卖花声过忽开门(吕夏卿《春阴》),等等,这样的诗句实在不胜枚举。

卖花给人带来的不只是视觉的享受,还有听觉上的独特美感。《东京梦华录》的卖花者以马头竹篮铺排,歌叫之声,清奇可听,就是真实写照。叫卖是宋代城市发展起来的特色,自北宋开封时就已如此,南宋亦仿照北宋。叫卖声甚至演化为专门的技艺。耐得翁《都城纪胜》瓦舍众伎条称:叫声,自京师起撰,因市井诸色歌吟卖物之声,采合宫调而成也。卖花声的存在,从听觉上也给予文人一种新鲜的刺激。这类卖花声通常来自流动性的商贩。正所谓帝城只卖担头枝,都城内流动性的卖花者极多。这类花贩所卖之花,多为朵花、把花,不会是大型盆栽。轻巧的货品,让卖花人可以轻松穿越街巷,以叫卖声招揽客人。声音具有穿透性,就算隔着高墙,也能由户外传播到室内。街巷的错落,又增加了卖花声的幽深感,卖花声的响起与远去,都牵动着居室内的听者。这让深处居室之内的文人获得了一种新的感受外界的方式,不必看到花担上五颜六色的花朵,只凭耳中传来的叫卖声,就能感知时令的变化和城市节奏的展开。

对于寓居都城的诗人而言,卖花传递的时令变换,往往会牵动思乡的心绪和客居的落寞。戴复古《都中冬日》的卖花书写,书写了都城客居的情境:脱却鹴裘付酒家,忍寒图得醉京华。一冬天气如春暖,昨日街头卖杏花。京华之地,居大不易。对于一生未仕、漫游江湖的戴复古而言,更是如此。典当衣裘,只图得一醉。幸而临安的冬季天气和暖,街头已有杏花叫卖。昨日街头卖杏花,不只是临安冬日的风景,同时也是对京华客子的抚慰。忍寒图得醉京华则有着江湖游士的辛酸无奈。

对任职都城的士大夫而言,美丽的鲜花不但装点着他们的生活,也调整着他们的心态。《六一诗话》称:士大夫牵于事役,良辰美景,罕获宴游之乐。其诗至有卖花担上看桃李,拍酒楼头听管弦’之句。都城明明拥有最特别的风景,士大夫却因公务繁忙无暇游赏,只能从卖花担上欣赏桃花李花的盛放。卖花带来了四季流转的美好,安慰着王事鞅掌的士大夫。杨万里《初夏清晓赴东宫讲堂,行经和宁门外卖花市》:众红半霎聊经眼,不枉皇州第二年。都城花市的商品紧紧呼应着四季花时,让诗人不必执念于回归故园、退居乡里。花市让杨万里感受到了都城特有的繁华,也纾解了他渴盼回乡的寂寞。

卖花书写中所折射的时序变换、所承载的客居心绪,是宋代作者对都城时间与空间的真切感知,是宋代作者对都城生活节奏的新鲜体验,更隐含着他们关于都城的新思考:该如何自处于都城之中?是在自我与都城的碰撞中伤感,还是努力融入都城生活的节奏?宋人的感受与思考,促使花卉买卖成为体察都城生活及世态人情的精妙视角,而卖花也日渐成为表达都城时序变换与诗人居处心态的成熟事象。

(摘编自周剑之《花担上的帝京:宋代卖花诗词的都城感知及文学意蕴》)

材料二:

南宋都城临安,气候温暖,城市里面购买鲜花的非常多。宋代种花业之所以昌盛,是因为不仅买花的人多,而且购买的量也大。婉约派大词人柳永在《剔银灯·何事春工用意》中形容道:渐渐园林明媚,便好安排欢计。论篮买花,盈车载酒。可以想象,在那明媚的春光下,一辆辆装满鲜花的马车从花园里出来,喧阗而又热闹。

商业发达和文化昌盛,使得扬州、成都、洛阳等宋代名城的花市也各有色彩。宋人家铉翁《上元夜》也写道:沙河红烛暮争然,花市清箫夜彻天。红烛争燃,箫声连夜,洛阳花市的繁华与热闹程度自可想象。成都则二月举办花市,尤以海棠花为最好;扬州的开明桥春月有花市,市上卖的芍药的价格有时会比洛阳牡丹还要贵。

为了方便鲜花买卖,南宋政府甚至还专门设置了用于鲜花交易的花市。北宋邵伯温在《邵氏闻见录》中回忆北宋时的洛阳风俗。文中对当时人们赏花、购花的情景作出细致的描写。在鲜花开放之际,吸引了各方人士来到花圃,面对群芳,举杯畅饮,纵情放歌。暮色降临,花农们用竹笼小篮盛着鲜花来到花市唱卖。可见,北宋花市,当以夜间最为热闹。尤其是在每年正月十五的元宵之夜,在火光交错间,鲜花争妍。这盛大美景成为宋代文人雅士笔下的一幅美景。诗人文彦博曾夜游花市,在《游花市示之珍慕容》中写道:去年春夜游花市,今日重来事宛然。列肆千灯多闪烁,长廊万蕊斗鲜妍。在灯光闪烁间,诗人夜游花市,故地重游,恍惚间,去年美景再现眼前。

(摘编自贾玺增《四季花与节令物:中国古人头上的一年风景》)

1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(     )2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(     )3.下列选项,从内容的角度讲最适合作为论据来支撑材料一第二段观点的一项是(     )4.陆游《临安春雨初霁》是宋代卖花诗词代表性的作品,请结合材料简要分析这首诗中“卖花”的独特内涵。

《临安春雨初霁》

陆游

世味年来薄似纱,谁令骑马客京华。小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。

矮纸斜行闲作草,晴窗细乳戏分茶。素衣莫起风尘叹,犹及清明可到家。

补充译文:

这些年世态人情淡薄得似纱,谁又让我乘马来到京都作客沾染繁华?

住在小楼听尽了一夜的春雨淅沥滴答,明日一早,深幽的小巷便有人叫卖杏花。

铺开小纸从容地斜写着草书,在小雨初晴的窗边细细地煮水、沏茶、撇沫,试品名茶。

不要叹息那京都的尘土会弄脏洁白的衣衫,清明时节还来得及回到镜湖边的山阴故家。

A. 都城内的诗人,不能第一时间感知春天降临,因此要经由卖花者的活动来获得春天降临的真实感。
B. 卖花带来了四季流转的美好,不仅装点了任职都城的士大夫的生活,同时也安慰了公事繁忙的他们。
C. 宋代诗人对都城的真切感受与思考,使花卉成为表达都城时序变换与诗人居处心态的成熟事象。
D. 宋代名城的花市各有特点,不仅有商业发达和文化昌盛的因素,更与政府的全方位支持密切相关。
A. 宋代文人依据自己的生活经历、对都城的认识,赋予了卖花活动以多姿多彩的文学意蕴。
B. “帝城只卖担头枝”说明北宋都城只有流动性的花贩,因为轻巧的货品便于花贩走街串巷。
C. 无论是流动性的商贩,还是南宋政府专门设置的花市,都为宋人买花和赏花提供了便利。
D. 在宋代,买花赏花不是统治阶层或文人骚客的专利,而是普通人家也可兴之所至的事情。
A. “咸阳亲戚长安里,无限将金买花子。”——刘言史《买花谣》
B. “一冬天气如春暖,昨日街头卖杏花。”——戴复古《都中冬日》
C. “匆匆殿下催分首,扰扰宫前听卖花。”——王安石《次杨乐道韵六首》(其六)
D. “年年二月卖花天,唯有小桃偏占先。”——梅尧臣《和江邻几省中赏小桃》
期中 古诗词诵读 学术论文 分析文本特色 分析论点 论据 论证方法
Q000002730 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 广东 下学期 解答题 中等
28.

1 . 阅读文字,完成下面小题。

登荔枝楼

陆游

平羌江水接天流,凉入帘栊已似秋。

唤作主人元是客,知非吾土强登楼。

闲凭曲槛常忘去,欲下危梯更小留。

公事无多厨酿美,此身不负负嘉州。

【注】①平羌江:岷江支流,流经嘉州(今四川乐山)。②主人:陆游当时摄嘉州知州事。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     2.南朝诗人沈约曾说“高台不可望,望远使人愁”。试分析本诗和黄庭坚《登快阁》一诗在言愁方面表达方式有何不同。
A. 诗歌首联出句以宏大的笔触描绘了水天相接之景,暗含诗人对嘉州景物的喜爱。
B. 诗歌首联对句中的“凉”字意蕴丰富,微凉的秋意透露出诗人对时光流转的感慨。
C. 诗歌颔联和颈联中多感喟议论,第三、四、六句皆有转折,诗情荡漾,曲折有致。
D. 诗歌尾联直接表达了诗人作为地方主政官员,不愿意辜负嘉州百姓的美好愿望。
期中 古诗词诵读 羁旅思乡 陆游(1125-1207) 文学鉴赏与评价能力
Q000002733 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 北京 下学期 解答题 中等
29.
4 . 下列对诗歌内容的理解,不正确的一项是(     
A. 《离骚》中,诗人开篇自述身世,强调自己与楚王同宗,为后文表达对楚国命运的深切关注和为君分忧的决心埋下伏笔。
B. 《登快阁》中“倚”字用得新奇,倚的是晚晴,虽然晚晴是实景,但却无法真的依靠,“倚”字可谓虚实相兼。
C. 黄庭坚在《登快阁》中感慨知音难觅,借用“朱弦”和“青眼”两个典故抒情,使诗歌语言精练含蓄。
D. 《登快阁》诗人期望坐上归船,吹着长笛,与白鸥结成同盟,乘风破浪面对现实。
期中 古诗词诵读 表现手法 分析 理解古诗内容 炼字 诗眼
Q000002736 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 辽宁 下学期 解答题 中等
30.

7 . 阅读下面这首宋诗,完成下面小题。

寄黄几复

黄庭坚

我居北海君南海,寄雁传书谢不能。

桃李春风一杯酒,江湖夜雨十年灯。

持家但有四立壁,治病不蕲三折肱

想得读书头已白,隔溪猿哭瘴溪藤。

【注】①黄几复,南昌人,家境清寒。时任广州四会县令,境遇艰难。②蕲():祈求,肱:上臂,手臂由肘到肩的部分,古代有三折肱而为良医的说法。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(       )2.本诗与《登快阁》均为黄庭坚的七律名作,但抒发的情感各有侧重。请结合诗句简要分析。
A. 首联“谢”字炼字精妙,以大雁辞谢传书的拟人化表达,凸显两地相隔之远、音信传递之难。
B. 颔联运用对比手法,以“桃李春风”的欢聚之景与“江湖夜雨”的孤寂之境形成强烈反差,意蕴丰富。
C. 尾联由“想得”二字领起虚写,遥想友人常年苦读、年华老去的境况,借凄清荒寒之景烘托牵挂深情。
D. 全诗语言典重凝练、辞藻华美秾丽,句法整饬严谨,是黄庭坚“点铁成金”诗风的典型体现。
期中 古诗词诵读 评价作者的情感 观点态度 赠友送别 分析 理解古诗内容
Q000002738 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 新疆 下学期 解答题 中等
31.

9 . 阅读下面的宋诗,完成小题。

登快阁

[北宋]黄庭坚

痴儿了却公家事,快阁东西倚晚晴。

落木千山天远大,澄江一道月分明。

朱弦已为佳人绝,青眼聊因美酒横。

万里归船弄长笛,此心吾与白鸥盟。

寄黄几复

[北宋]黄庭坚

我居北海君南海,寄雁传书谢不能。

桃李春风一杯酒,江湖夜雨十年灯。

持家但有四立壁,治病不蕲三折肱。

想见读书头已白,隔溪猿哭瘴溪藤。

1.下列对这两首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.赏析“痴儿了却公家事,快阁东西倚晚晴”表达效果。
A. 两首诗均为黄庭坚的代表作,均抒发了复杂情感,《登快阁》侧重个人境遇与归隐渴望,《寄黄几复》侧重朋友情谊与对友人的牵挂。
B. 《登快阁》以登高写景开篇,意境壮阔;《寄黄几复》以地理阻隔起笔,暗含思念,开篇方式不同,但均能快速切入情感核心。
C. 两首诗均运用典故,《登快阁》化用伯牙、阮籍典故;《寄黄几复》化用“四立壁”“三折肱”典故,均增强了诗歌的文化底蕴与感染力。
D. 《登快阁》语言清新自然,不事雕琢;《寄黄几复》语言凝练厚重,对仗工整,两者语言风格差异显著,与诗歌题材无关。
期中 古诗词诵读 语言风格 评价作者的情感 观点态度 炼句 表现手法
Q000002739 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 北京 下学期 解答题 较难
32.

10 . 阅读材料,完成小题。

赣上食莲有感

黄庭坚

莲实大如指,分甘念母慈。共房头𧥄𧥄,更深兄弟思。

实中有幺荷,拳如小儿手。令我忆众雏,迎门索梨枣。

莲心正自苦,食苦何能甘?甘餐恐腊毒,素食则怀惭。

莲生淤泥中,不与泥同调。食莲谁不甘,知味良独少。

吾家双井塘,十里秋风香。安得同袍子,归制芙蓉裳。

登快阁

黄庭坚

痴儿了却公家事,快阁东西倚晚晴。落木千山天远大,澄江一道月分明。

朱弦已为佳人绝,青眼聊因美酒横。万里归船弄长笛,此心吾与白鸥盟。

【注】此诗作于1080年,诗人时任吉州太和县(今江西泰和)县令。𧥄𧥄():本指牛羊角集聚在一起,这里形容莲子挤在一个莲房,尖头一一露在外边。腊毒:腊,本是干肉,放久了会腐败,含有毒素。这里的意思是香甜的东西吃久了会受毒害。素食:吃白食。此诗作于1082年。快阁,位于太和县东的赣江边。

1.下列对两首诗涉及的文学常识,表述不正确的一项是(     )2.下列对两首诗的理解,不正确的一项是(     )3.《赣上食莲有感》的结尾句为“安得同袍子,归制芙蓉裳”,《登快阁》的结尾句为“万里归船弄长笛,此心吾与白鸥盟”。诗人在两首诗中都表现出“归”意,请分别结合两首诗,简要分析哪些原因引发了诗人的“归”意。
A. 《赣上食莲有感》中“莲生淤泥中,不与泥同调”一句,与周敦颐《爱莲说》中“莲之出淤泥而不染”意味相同。
B. 《赣上食莲有感》中“安得同袍子,归制芙蓉裳”,化用了《诗经》中的“制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳”。
C. 《登快阁》中的“朱弦已为佳人绝”,取自伯牙捧琴谢知音的故事。朱弦,指琴,句中的“佳人”指的是知己。
D. 《登快阁》中的“青眼聊因美酒横”,取自阮籍青白眼的故事。这句话的意思是唯有美酒值得诗人喜加青眼。
A. 《赣上食莲有感》中,诗人看到莲心头上有些拳曲,像小儿的手,于是想到家中在门口迎接自己,索要梨和枣的小孩子们。
B. 《赣上食莲有感》中,诗人由莲心味苦而感慨,想吃甜的怕中毒,想吃白食心中又有愧,这正是诗人在官场上的矛盾纠结。
C. 《登快阁》的首联,诗人自认为是“痴儿”,“了却”二字,与“登快阁”中的“快”暗相呼应,表现出如释重负的欢快心情。
D. 《登快阁》的颔联,诗人用树、山、天、江、月等意象勾画出辽远阔大、空明澄澈的意境,既是描绘胜景,也是抒写胸襟。
期中 古诗词诵读 评价作者的情感 观点态度 评价思想内容 炼句 即事感怀
Q000002722 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 2026 黑龙江 下学期 解答题 中等
33.

3 . 阅读下面这首宋诗,完成下面小题。

幽居初夏

【宋】陆游

湖山胜处放翁家,槐柳阴中野径斜。

水满有时观下鹭,草深无处不鸣蛙。

箨龙已过头番笋,木笔犹开第一花。

叹息老来交旧尽,睡来谁共午瓯茶。

注释:(tuò)龙,就是笋。木笔,又名辛夷花。两者都是初夏常见之物。(ōu):杯子。

1.下列选项中对本诗理解与赏析,不正确的一项是(     )2.杜甫《客至》与陆游《幽居初夏》,都围绕闲居生活与友人交往落笔,心境却各有不同。请简要概括两首诗思想情感的异同。
A. 首联勾勒居所环境,湖山秀美、槐柳成荫、野径迂回,开篇便奠定清幽静谧的幽居基调。
B. 颔联 “观下鹭”“闻鸣蛙” 视听兼具,以鹭飞蛙鸣的动态景致反衬环境幽静,尽显初夏生机。
C. 颈联选取竹笋、木笔花两种初夏典型物象,描摹时序流转之景,暗含时光易逝、壮志难酬的悲愤。
D. 全诗前六句铺绘明丽闲适的初夏乐景,尾联陡然抒情,以乐景衬哀情,满怀怅惘。
期中 古诗词诵读 写景抒情 陆游(1125-1207) 文学鉴赏与评价能力
Q000002723 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 2026 河南 下学期 解答题 较难
34.

4 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

唐诗在读者心目中之所以获有那么普遍的荣誉,其原因当然是多方面的,而语言方面的成就,则无疑是其中的一个重要环节。

唐诗语言是高度诗化的,又是日常生活的,这种语言更深的基础,则是唐人的现实生活。唐代从分裂中获得统一,又摆脱了六朝门阀势力的残余,使得唐帝国走上古代封建社会的高峰,一种生活的信念、高瞻远瞩的气概、青春的旋律、少年人的精神,朝气蓬勃地展现在眼前。所谓海日生残夜,江春入旧年”“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀,这种丰富而健康的生活气息,反映着时代的生活,本身就近于诗。

语言的诗化,正如语言本身所具有的,可以分为两个方面:一是它的语法,一是它的词汇。以前者为基础的如五七言形式的成熟、虚字的可以省略、新鲜的表现手法等,使得语句更精炼、更自然、更解放;而后者则是它的丰富的词汇。这些词汇是在诗歌创作实践中形成的,也是基于生活而形成的。一个诗人写一首诗,很少同时都由他自己来创造诗的形式、诗的语法、诗的词汇等,而是基于前人以及他自己在这方面所累积的无数成果而创作的。

所谓诗的词汇,并非在生活的词汇之外另外有什么词汇。诗歌中的形象最好是直接从事物本身得来。《诗品》说:“‘思君如流水’,既是即目;高台多悲风’,亦惟所见;清晨登陇首’,羌无故实;‘明月照积雪’,讵出经史?观古今胜语,多非补假,皆由直寻。这些话至少说明了最平常的真理。而诗坛的普遍繁荣,正是要建立在这最平常的真理之上的,可是一般生活语言中的词汇怎样能成为富于诗意的词汇呢?这仍然是与实际生活分不开的。

中国封建社会从汉帝国发展到唐帝国,生活内容五百年来没有发生剧烈的变化,只是更成熟地走向封建社会所能达到的高峰而已。在这样长年累月的生活中,累积了生活经验,也累积了生活感受,仿佛一个住了几十年而没有剧烈变化的家乡,其中一木一石,都能唤起生活中的丰富的感受和联想。

秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。这个、这个、这个,从秦汉一直到唐代,其中累积了多少人的生活史,它们所能唤起的生活感受的深度与广度,有多么普遍的意义!正是这样,这首诗才能如此形象地典型地被歌唱出来。且不说一首完整的诗,就仅仅”“”“三个字连在一起,也会产生相当形象的联想。这难道不是唐人普遍的感受吗?

至如杨柳青青著地垂,杨花漫漫搅天飞。柳条折尽花飞尽,借问行人归不归?这个又是何等地为生活所熟悉。然而诗化的过程也不单纯是生活的熟悉,正如上层建筑与基础的关系一样,一个民族心理和特征的形成,虽决定于它的生活,也渊源于它的文化传统。从《小雅·采薇》的昔我往矣,杨柳依依,到《古诗十九首》的青青河畔草,郁郁园中柳的形象开始是偶然地而非很普遍地在诗中出现。然而已经与春天、与游子结下了不解之缘,同时也逐步深入人的情感世界。《三辅黄图》说:灞桥,在长安东,跨水作桥。汉人送客至此桥,折柳赠别。陶渊明则自称为五柳先生,王恭则被人称道为濯濯如春月柳。而在诗中大量地出现,则仍要到北朝《折杨柳歌辞》出现之后,接着隋、唐进入了统一,随着春风得意的时代,随着游子以至边塞的生活,就成了生活中最富于诗情画意的联想,它是生活也是诗的语言。直到今天我们还有五九六九,沿河看柳的生活谚语。如果说这也可以算是广义的民族形式,我们所能学习的就更多了。

江暗雨欲来,浪白风初起”“夜雨滴空阶,晓灯暗离室”“寒雨连江夜入吴”“鸬鹚山头微雨晴,一直到清明时节雨纷纷”“江雨霏霏江草齐,这个也不过就是普通的雨,然而到了诗歌语言中,它又逐渐成为多么富于联想的一个词,而它的丰富性、普遍性,也是直到唐代才更为突出的。所谓:渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。正如上文中提到的”“”“,这里的”“”“”“这些词语的出现,也就无怪乎它成为最富于感染力的赠别诗了。而客舍的旅人之情,青青的欣欣生意,与那最后二句的巧妙构思,交织成阳关三叠的歌唱。而从此渭城也就被赋予了鲜明的诗意,所谓:僧寻野渡归吴岳,雁带斜阳入渭城。

这样诗与生活的反复交织充实着、丰富着诗的词汇,唐代诗人们以豪迈的生活信念、对新鲜事物的敏感,吸取着、创造着这些词语,这就使诗歌的语言步入更为鲜活广阔的天地。

(摘编自林庚《唐诗的语言》)

1.下列对原文相关内容的理解和分析,不正确的一项是(     )2.下列对原文相关内容的理解和分析,不正确的一项是(     )3.下列选项,最适合作为论据来支撑第四段主要观点的一项是(     )4.请结合材料梳理“柳”这一形象诗化的过程。
5.杜甫的《客至》体现了唐诗语言高度诗化的特点,请结合材料简要分析。
A. 唐诗语言的诗化既依赖语法层面的精炼与解放,也依赖词汇层面丰富的生活联想积累。
B. 唐朝时期,社会从分裂中获得统一,走上古代封建社会的高峰,精神气质如少年般健康、昂扬。
C. “渭城朝雨浥轻尘”因巧妙运用“雨”“柳”“酒”“关”等词语,成为最富感染力的边塞诗。
D. “秦时明月汉时关”的“月”“关”因累积了从秦汉到唐代的普遍生活感受而具有典型性。
A. 诗句“海日生残夜,江春入旧年”反映了当时丰富健康的生活,这种生活本身就近于诗。
B. 作者认为诗的语言并非在生活语言之外另有一套词汇,而是生活词汇因长期感受累积而获得诗意。
C. 唐代诗人以豪迈的生活信念和对新鲜事物的敏感,在诗与生活的反复交织中不断丰富着诗歌词汇。
D. 作者赞同《诗品》的分析,认为有诗意的词汇往往既要借鉴经史典故、又取材于现实生活。
A. 风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
B. 蚕丛及鱼凫,开国何茫然。
C. 半壁见海日,空中闻天鸡。
D. 女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨。
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语文 高中 统编版 2026 北京 下学期 解答题 中等
35.
8 . 下列对诗歌内容的理解,不正确的一项是(     
A. 《蜀道难》选取了古木、悲鸟鸣等一系列感情色彩浓厚的自然景观,有力地营造了蜀道空寂苍凉、高危险绝的氛围,烘托了“蜀道之难,难于上青天”的情状。
B. 《客至》用第一人称,朴素亲切,语言含蓄委婉,与清贫待客之内容协调,形成欢快而淡雅的情调
C. 《客至》全诗写了迎客、待客的全过程,把门前景、家常话、身边情编织成了富有情趣的场景,生活气息浓郁。
D. 《客至》颈联实写待客之景,由于地处偏僻,家境贫寒,宴席并不丰盛,主人拿出旧酿之酒,不免有歉疚之情。
期中 古诗词诵读 分析 理解古诗内容 古诗中的景物形象 语言风格 李白(701-762)
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语文 高中 统编版 2026 广东 下学期 解答题 较难
36.

10 . 阅读下面古诗,完成小题。

江村

杜甫

清江一曲抱村流,长夏江村事事幽。

自去自来梁上燕,相亲相近水中鸥。

老妻画纸为棋局,稚子敲针作钓钩。

但有故人供禄米,微躯此外更何求?

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     2.本诗与《客至》都是杜甫闲居草堂时所作,但二者表达的情感各有侧重。请简要分析。
A. 首联描写环境,一个“抱”字用得精妙,生动地描绘出溪水紧紧围绕着江村的情态。
B. 尾联直抒胸臆,表达了诗人定居草堂后对物质生活的满足,再无他求的欣喜与安逸。
C. 全诗结构严谨,首联总写“幽”,颔联写景物之幽,颈联写人事之幽,尾联抒己之幽情。
D. 本诗语言质朴自然,如“自去自来”“相亲相近”等表达,平淡质朴,亲切自然。
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