3 . 阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
范增说项羽曰：“沛公居山东时，贪于财货，好美姬。今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也。急击勿失！”
……
范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏！”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。
……
沛公已去，间至军中。张良入谢，曰：“沛公不胜杯杓，不能辞。谨使臣良奉白璧一双，再拜献大王足下，玉斗一双，再拜奉大将军足下。”项王曰：“沛公安在？”良曰：“闻大王有意督过之，脱身独去，已至军矣。”项王则受璧，置之坐上。亚父受玉斗，置之地，拔剑撞而破之，曰：“唉！竖子不足与谋！夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣！”
——选自《鸿门宴》
材料二：
吾尝论义帝，天下之贤主也：独遣沛公入关，不遣项羽，识卿子冠军于稠人之中，而擢以为上将，不贤而能如是乎？羽既矫杀卿子冠军，义帝必不能堪非羽弑帝则帝杀羽不待智者而后知也。（范）增始劝项梁立义帝，诸侯以此服从，中道而弑之，非增之意也，夫岂独非其意，将必力争而不听也。不用其言而杀其所立，羽之疑增，必自是始矣。
方羽杀卿子冠军，增与羽比肩而事义帝，君臣之分未定也。为增计者，力能诛羽则诛之，不能则去之，岂不毅然大丈夫也哉？增年已七十，合则留，不合则去。不以此时明去就之分，而欲依羽以成功名。陋矣！虽然，增，高帝之所畏也。增不去，项羽不亡。呜呼！增亦人杰也哉！
——选自苏轼《范增论》
1．材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
义帝必不能A堪B非羽弑C帝D则帝杀E羽F不待G智者H而后知也
2．下列对文中加点词的解释，
不正确的一项是（
）3．下列对原文有关内容的概括与分析，
不正确的一项是（
）4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）竖子不足与谋！夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣！
（2）识卿子冠军于稠人之中，而擢以为上将，不贤而能如是乎？
5．材料二中苏轼指出“增不去，项羽不亡”，你是否认同这一看法，请结合材料说明理由。
A. “沛公居山东时”，此处“山东”指崤山以东，与今天的山东省行政区划概念不同。
B. 目，名词活用作动词，与《烛之武退秦师》中“与郑人盟”的“盟”活用类型相同。
C. 之，助词，相当于“的”，与《答司马谏议书》中“举先王之政”的“之”用法相同。
D. 事，侍奉，与《六国论》中“以事秦之心礼天下之奇才”的“事”意义相同。
A. 材料一范增用玉玦暗示、召项庄舞剑行刺，都因项羽的轻率鲁莽未能成功，导致刘邦脱身，范增因此怒斥“竖子不足与谋”。
B. 材料一面对张良送礼，项王把礼物“置之坐上”，亚父“撞而破之”，不同的动作，形象写出了君臣二人政治眼光的不同。
C. 材料二苏轼认为义帝是贤主，他从义帝和项羽之间的矛盾入手，最后得出结论项羽弑杀义帝是项羽和范增决裂的开端。
D. 材料二在陈述事实的基础上运用反问句和感叹句，理性分析之余兼具强烈的情感和深沉的感慨，观点鲜明，极具感染力。