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Q000007448 更新 2026-06-25

语文高一统编版 2025 全国下学期解答题基础

1.

5 . 补写出下面句子的空缺部分。

（1）《念奴娇·过洞庭》中，词人纵目洞庭，表现秋高气爽、玉宇澄清的景色的句子是“_________，_________，_________”。

（2）《念奴娇·过洞庭》中，写水天辉映一片晶莹，从天空到湖水，洞庭湖上上下下都是透明的，没有一丝污浊的句子是“_________，_________，_________”。

（3）《念奴娇·过洞庭》中，词人说在岭南的那段时间里，自问是光明磊落、襟怀坦荡，这三句是“_________，_________，_________”。

（4）《念奴娇·过洞庭》中，词人设想自己做主人，请万象做宾客，陪伴自己纵情豪饮的句子是“_________，_________，_________”。

寒假作业古诗词诵读名篇名句默写

古诗词诵读

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Q000007449 更新 2026-06-25

语文高一统编版 2025 北京上学期解答题基础

2.

6 . 依次填入下列横线处的句子，请将正确序号写在横线上。

“以我观物，故物皆着我之色彩”：面对春景，有人高歌“_______”，有人低吟“_______”；面对秋景，有人看见“_______”的明净，有人却见“_______”的凄清。

①满园春色关不住
②素月分辉，明河共影，表里俱澄澈
③梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴
④流水落花春去也

阶段检测古诗词诵读语句复位

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Q000007450 更新 2026-06-25

语文高一统编版 2023 全国下学期解答题中等

3.

7 . 下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）

A. 风平浪静，秋水无波，画面的空灵使中天的一轮皓月、湖上的一叶扁舟分外突出。

B. “素月分辉，明河共影，表里俱澄澈”的景与“孤光自照，肝肺皆冰雪”的情交相呼应、交相融合。

C. 词人独以一颗心面对浩瀚水天，欣然领受大自然的慰藉，自信心怀坦荡，无惧两鬓已斑、前途坎坷。

D. 这是一首豪放词，也是现实主义的词作。这些特点在词中的描写和抒情中有明显的体现。

随堂练习古诗词诵读鉴赏古诗的表达技巧张孝祥(1132-1169) 写景抒情分析理解古诗内容

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Q000007451 更新 2026-06-25

语文高一统编版 2023 江苏下学期解答题中等

4.

8 . 阅读下面的文字，完成下面小题。

如果让我选十首宋词来谈，张孝祥的《念奴娇》（过洞庭），也是一首必选之作。一千一百多年前的中秋前夕，一个蒙受着冤屈的人来到洞庭湖，虽说离中秋还有两天，但湖上之月已然十分明亮。那一片世上最纯洁的月色，不像是从天上散射下来的光芒，不如说是从湖的中心，或者说是从词人的内心中迸发来的天国之光。自己并非 ① ，而是一个被贬谪的落寞之人，张孝祥看到的应该是一派烟水迷离之上的伤神之月才对啊。

不知是因为造化的作用还是内心中的澄澈使然，总之，这个被冤枉被陷害的人看到了另外一番景象：平日 ② 的湖水此刻像是凝住了一般波澜不惊，甚至连一丝风过的痕迹也没有，它像一面浩大的用玉磨成的镜子， ③ 地映射出月亮的清辉和银河的倩影，词人的一叶扁舟，则仿佛是一粒水珠晶莹地闪现在水天之际……大概是突然意识到个体生命行将消解的可能，词人强烈的自尊感开始复苏，于是一场寂静的同时也是惊天动地的盛筵，就此展开了帷幔：这场盛筵的酒取之不尽，引西江之水酿就；这场盛筵的酒具昂贵而巨大，以北斗七星为觞；这场盛筵的宾客也无穷无尽．天地万象清风明月都是应邀而来的高朋。然而，这场盛筵的主人，却永远是孤独的。你听，那船舷上的叩击声，那苍凉的长啸，越过湖水和千载岁月，一直传到我们今天的耳中。

1．请在文中横线处填入恰当的成语。
2．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）3．结合材料简析文中画横线句子的表达效果。

A. 那一片世上最纯净的月色，不像是从天上散射下来的光芒，反倒是从湖的中心，或者说是从词人的内心中迸发来的天国之光。

B. 那一片世上最纯洁的月色，不像是从天上散射下来的光芒，反倒是从词人的内心中迸发来的天国之光，或者说从湖的中心发出的。

C. 那一片世上最纯净的月色，与其说是从天上散射下来的光芒，不如说是从湖的中心，或者是从词人的内心中迸发来的天国之光。

D. 那一片世上最纯洁的月色，与其说是从湖的中心，不如说是从天上散射下来的光芒，或者是从词人的内心中迸发来的天国之光。

期末古诗词诵读语句（语段）表达效果修辞手法熟语（含成语）辨析并修改病句搭配不当

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Q000007452 更新 2026-06-25

语文高一统编版全部浙江下学期解答题中等

5.

9 . 下列对张孝祥《念奴娇·过洞庭》一词的理解，不正确的一项是（）

A. “更无一点风色”一句，写出了洞庭湖碧波万顷，水波不兴，幽然之境令人神往。

B. “短发萧骚襟袖冷，稳泛沧浪空阔”两句，词人幻想自己在清冷的月色中泛舟，心志坚定，绝不动摇。

C. 下阕“尽挹西江”一句，以西江水为酒，极尽夸张之能事，凸显豪放之风。

D. 本词天光与水色、物境与心境，全都和谐相融，给人以光明澄澈之感。

阶段检测古诗词诵读分析理解古诗内容

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Q000007453 更新 2026-06-25

语文高一统编版全部湖南下学期解答题中等

6.

10 . 阅读下面的文字，回答有关问题。

（一）

新华网北京3月17日电据新华社“新华视点”微博报道，春暖花开时节，中原大地充满生机。习近平17日来到他在第二批群众路线教育实践活动中的联系点——河南兰考县。兰考是“县委书记的榜样”焦裕禄工作过的地方。一下车，他就直接来到焦裕禄同志纪念馆。2009年4月，习近平曾来兰考参观焦裕禄事迹展，并种下一棵泡桐。

参观过程中，总书记认真听取讲解。在焦裕禄半身铜像、“十条工作方法”电子屏、“干部十不准”图示、办公桌和旧藤椅等展品前，他仔细察看。遇到前来参观学习的河南省中牟县的党员、干部，总书记说：“我们来是同一个目的，我也是来学习的。”

总书记说，虽然焦裕禄离开我们50年了，但焦裕禄精神是永恒的。焦裕禄精神和井冈山精神、延安精神一样，体现了共产党人精神和党的宗旨，要大力弘扬。只要我们搞中国特色社会主义，只要我们还是共产党，这种精神就要传递下去。党中央号召全党继续学习焦裕禄精神。

（二）念奴娇·追思焦裕禄

习近平

魂飞万里，盼归来，此水此山此地。百姓谁不爱好官？把泪焦桐成雨①。生也沙丘，死也沙丘，父老生死系②。暮雪朝霜，毋改英雄意气！

依然月明如昔，思君夜夜，肝胆长如洗。路漫漫其修远矣，两袖清风来去。为官一任，造福一方，遂了平生意。绿我涓滴，会它千顷澄碧。

【注】①焦裕禄当年为了防风固沙，帮助农民摆脱贫困，提倡种植泡桐。如今，兰考泡桐如海，焦裕禄当年亲手栽下的幼桐已长成合抱大树，人们亲切地叫它“焦桐”。②焦裕禄临终前说：“我死后只有一个要求，要求党组织把我运回兰考，埋在沙丘上。活着我没有治好沙丘，死了也要看着你们把沙丘治好！”
1．两段文字，所写的共同话题是什么？从体裁和表达方式看，有何不同？
2．结合两段文字，任选一个角度，写一篇评论。（150字左右）

联考古诗词诵读谈观点写评论概括要点

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Q000007454 更新 2026-06-25

语文高一统编版 2024 湖南下学期解答题较难

7.

1 . 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

题岳阳楼^①

白居易

岳阳城下水漫漫，独上危楼倚曲栏。

春岸绿时连梦泽，夕波红处近长安。

猿攀树立啼何苦，雁点湖飞渡亦难。

此地唯堪画图障^②，华堂张与贵人看。

【注】①此诗于元和十四年（819）春，白居易自贬谪地江州（今江西九江）赴任忠州（今四川忠县）任刺史，途经岳阳时所作。②图障：指绘有图画的屏风。

1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）2．同是被贬途经洞庭湖，白居易的《题岳阳楼》与张孝祥的《念奴娇·过洞庭》所抒发的情感有何不同，请简要分析。

A. 首联扣题，“水漫漫”与杜甫《登岳阳楼》所写的“乾坤日夜浮”有异曲同工之妙。

B. 首联的“独”字，既是写实，也虚写诗人常年贬官在外、政治上不得意的孤寂心情。

C. 颔联暗用“日远长安近”的典故，写出了诗人在空间上心理上感到离长安近了一步。

D. 尾联意含讽刺，如果作成画就能使贵人们体会猿啼雁飞、流民逐客行旅的奔波之苦。

期末古诗词诵读评价作者的情感观点态度白居易(772-846) 写景抒情分析

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Q000007444 更新 2026-06-25

语文高一统编版 2024 四川下学期解答题基础

8.

10 . 补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）《念奴娇.过洞庭》中“___________，___________”两句写出衣物单薄，人情冷暖，诗人却平静地泛舟在无边的洞庭湖上。

（2）王安石《桂枝香·金陵怀古》“___________”一句和张孝祥《念奴娇·过洞庭》“___________”一句，以比喻手法分别表现了江水和湖水之美。

（3）《游园》中“___________，___________”化用王勃的《滕王阁》绘出了一副雕梁画栋、飞阁流丹、碧瓦亭台、如云霞一般绚丽的图画。

期中古诗词诵读名篇名句默写

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Q000007445 更新 2026-06-25

语文高一统编版 2025 福建下学期解答题中等

9.

2 . 阅读下面这首宋词，完成下面小题

西江月·问讯湖边春色^[注]

张孝祥

问讯湖边春色，重来又是三年。东风吹我过湖船，杨柳丝丝拂面。

世路如今已惯，此心到处悠然。寒光亭下水如天，飞起沙鸥一片。

[注]本词大约写于绍兴二十三年，是词人自建康还宣城途经深阳时所作。三年前，张孝祥在临安兼权中书舍人，后为汪彻劾罢。不久知抚州，一年后又罢归。

1．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）2．本词与词人的《念奴娇·过洞庭》都塑造了词人的自我形象，请结合两首词，分析词人形象特点的异同。

A. “问讯湖边春色”一句，词人与“春色”对话，将“春色”拟人化，富有生机与活力。

B. “重来又是三年”一句，“又”字强调时间流逝之快，表露出词人心中的无奈与不满。

C. “杨柳丝丝拂面”一句，从触觉角度切入，细腻地传达出春日杨柳带来的极温柔触感。

D. “寒光亭下水如天”一句，运用比喻手法，生动展现出湖水的澄澈，营造出空灵意境。

期中古诗词诵读张孝祥(1132-1169) 写景抒情

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Q000007446 更新 2026-06-25

语文高一统编版 2025 江苏下学期解答题中等

10.

3 . 阅读下面这首宋词，完成各小题。

水调歌头·桂林中秋^①

张孝祥

今夕复何夕，此地过中秋。赏心亭^②上唤客，追忆去年游。千里江山如画，万井笙歌不夜，扶路看遨头^③。玉界拥银阙，珠箔卷琼钩。

驭风去，忽吹到，岭边州。去年明月依旧，还照我登楼。楼下水明沙静，楼外参横斗转，搔首思悠悠。老子兴不浅，聊复此淹留。

【注】①本首词创作于乾道元年，张孝祥知静江府（今广西桂林）。②赏心亭位于建康（今江苏南京）。③遨头：指地方长官。

1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）2．本首词与《念奴娇·过洞庭》都基于中秋佳节产生了“今夕何夕”的感慨，但在具体情感上却有所区别，请结合两首词的内容简要分析。

A. 本首词上阕，词人由眼前桂林中秋景象联想起去年在建康时所度过的时光，今昔对比，感慨良多。

B. “千里江山如画，万井笙歌不夜”以中秋节浩大热闹的景象侧面表现出作者心中的喜悦，与“玉鉴琼田三万顷”一句有异曲同工之妙。

C. 词人在下阕中登楼赏景，月光如水，万物明净，与《念奴娇·过洞庭》中“表里俱澄澈”的景象类同，都引发了诗人悠远的思绪。

D. 本词在创作手法上以虚实结合为主，间用比喻，《念奴娇·过洞庭》整体上也呈现出此种风格。

期中古诗词诵读张孝祥(1132-1169) 即事感怀写景抒情

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Q000007447 更新 2026-06-25

语文高一统编版 2025 重庆下学期解答题中等

11.

4 . 阅读材料，完成小题。

有年轻的朋友问我，如果遇到人生中的艰难时刻，该怎么办?

小的时候，我跟着爷爷去荒草甸子里割草。归程时天象诡异，一根飞速旋转着的黑色的圆柱向我们逼过来，并且伴随着沉闷如雷鸣的呼隆声。我惊问爷爷，那是什么?爷爷淡淡地说，风，使劲拉车吧，孩子。风越来越大。我们车上的草被刮到天上去，我被风刮倒在地，双手死死地抓住了两丛根系很深的牛筋草才没有被风刮走。我看到爷爷双手攥着车把，脊背绷得像一张弓，他的双腿在颤抖，小褂子被风撕破，只剩下两个袖子挂在肩上。爷爷与大风对抗着，车子未能前进，但也没有后退半步。大风过去了，爷爷还保持着这个姿势，仿佛一尊雕塑。许久之后，他才慢慢地直起腰，他的手指蜷曲着都伸不开了。爷爷与狂风对峙的模样，永远印刻在我的脑海里。那么我们是胜利者还是失败者?风来时，爷爷没有躲避，尽管风把我们车上的草刮得只剩下一棵，我们的车还在，我们就像钉在大坝上一样，没有前进，但是也没有倒退。

——节选自《不被大风吹倒——致年轻朋友的一封信》（莫言）

1．下列各项中的造词方式和文中“荒草甸子”相同的一项是（）2．下列各项中，和文中画横线的句子使用的修辞手法相同的一项是（）3．画波浪线的句子可以改写成“我看到双手攥着车把的背脊紧绷、双腿颤抖的穿着被风撕破褂子的爷爷。”从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么?

A. 大金链子

B. 煎饼馃子

C. 喜欢读书

D. 宽窄巷子

A. 比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。（《故都的秋》郁达夫）

B. 尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客。（《念奴娇·过洞庭》张孝祥）

C. 咱老实，才有恶霸，咱们敢动刀，恶霸就得夹着尾巴跑。（《龙须沟》老舍）

D. 银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。（《琵琶行》白居易）

联考古诗词诵读语句（语段）表达效果修辞手法短语

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Q000007443 更新 2026-06-25

语文高一统编版 2026 天津上学期解答题基础

12.

5 . 下列对这首古诗词的赏析，不恰当的一项是（）

桂枝香·金陵怀古

王安石^①

登临送目，正故国晚秋，天气初肃。千里澄江似练，翠峰如簇。归帆去棹残阳里，背西风，酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。

念往昔，繁华竞逐，叹门外楼头，悲恨相续。千古凭高对此，谩嗟荣辱。六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。至今商女，时时犹唱，后庭遗曲。

【注】：①王安石生活在北宋中期。当时的北宋社会表面繁荣，但内部却隐藏着诸多危机，如政治弊政、财政困难、边疆危机等。王安石曾主持“王安石变法”以富国强兵，虽因阻力大最终失败，却影响深远。

A. 全词以“登临送目”领起全篇，通过“澄江”“翠峰”“归帆”“酒旗”等意象，勾勒出金陵壮丽的秋景，为怀古之情铺垫。

B. “念往昔，繁华竞逐”一句，直抒胸臆，批判六朝统治者因穷奢极欲而相继覆亡的历史，体现作者对现实政治的忧思。

C. 词尾化用杜牧《泊秦淮》中“商女不知亡国恨”之句，借“至今商女，时时犹唱，后庭遗曲”暗喻北宋统治者沉溺享乐，重复前朝旧路。

D. 整首词呈现“悲恨相续”的深刻慨叹，强调历史循环的虚无感，表明作者主张避世归隐、超脱尘俗的人生态度。

期中古诗词诵读咏史怀古评价思想内容分析理解古诗内容王安石(1021-1086)

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