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当前页12 道试题
Q000006889 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 全部 全国 下学期 解答题 中等
1.
5 . 下列句子中,加点的成语使用恰当的一句是(     
A. 可以预见,未来随着国民经济的发展,教育的投入一定会越来越多,而建立一套教育经费投入和使用评估机制已经成为首当其冲的问题。
B. 今天我们评价历史人物,主要看他是致力于推动历史前进,还是抱残守缺,在时代中既无思想又无作为。
C. 有关崔永元组织的“重走长征路”的报道,内容翔实,平铺直叙,受到社会各阶层读者的广泛好评。
D. 在这次安理会上,中国代表振振有词的发言响彻整个会议大厅,赢来了经久不息的掌声。
同步 第六单元 熟语(含成语)
Q000006890 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 全部 山东 下学期 解答题 中等
2.
6 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

卡夫卡生活和创作活动的主要时期是一战前后,当时,经济萧条,社会腐败,人民穷困。家庭因素与社会环境,造成了他与社会与他人的多层                 ,使得卡夫卡终生生活在痛苦与孤独之中。于是,(                            )。卡夫卡创作勤奋,但并不以发表、成名为目的,工作之余的创作是他寄托思想感情和排遣忧郁苦闷的手段。其文笔明净而想像奇诡,常采用寓言体,背后的寓意言人人殊,暂无定论。其作品很有深意地抒发了他愤世嫉俗的决心和勇气,                 的手法,令二十世纪各个写作流派                追认其为先驱。卡夫卡生前                 ,孤独地奋斗,随着时间的流逝,他的价值才逐渐为人们所认识作品引起了世界的震动。

1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(     )2.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(     
A. 隔绝     别开生面     纷纷     默默无闻
B. 隔离     别有天地     一致     悄无声息
C. 隔绝     别开生面     纷纷     悄无声息
D. 隔离     别有天地     一致     默默无闻
A. 社会让他感到陌生、孤独与恐惧,这成了他创作的永恒主题
B. 对社会的陌生感、孤独感与恐惧感,成了他创作的永恒主题
C. 他开始了主题创作,永恒地表现对社会的陌生感、孤独感与恐惧感
D. 他开始了永恒的主题创作,这就是他对社会的陌生、孤独与恐惧感
期末 第六单元 一般词语 情境补写 熟语(含成语)
Q000006891 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 全部 全国 下学期 解答题 中等
3.
7 . 中国古典小说大多是章回体小说,每一章回都有一个用对联的形式写成的回目,以此来概括本章回的内容。
请你仿照这种形式,为本单元的外国小说和文言小说篇目拟写课文或单元回目。
要求:内容不超出本单元篇目的范围,可任选一篇或两篇拟写,不少于10个字。
(示例)《水浒传》第三回的回目:史大郎夜走华阴县鲁提辖拳打镇关西
本单元备选篇目:《装在套子里的人》《促织》《变形记(节选)》
课后作业 第六单元 句式仿写
Q000006892 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 全部 全国 下学期 解答题 中等
4.
8 . 下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是(       
A. 其小,劣之                      金笼进上
B. 昂其直,居奇货                  猾胥报充里正役
C. 儿涕                                翁归,自与汝复算耳
D. 成述异,宰不信                  无出右者
课后作业 第六单元 一般文言虚词
Q000006893 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 全部 全国 下学期 解答题 中等
5.
10 . 阅读下面的文字,完成下列小题。

除了人会为了理想奔波迁徙以外,很多动物也有着自己________的迁徙盛举。冬季来临,天气寒冷,食物短缺,很多动物选择集体逃离,待到春暖花开、万物复苏再一起回来。动物迁徙是有确定路线的。它们对驻地有着自己的坚守和执着,而不是________。对于动物究竟如何确定自己的迁徙路线,科学家一直都充满好奇。有科学家认为,迁徙动物都有独特的“助航设施”,它们通过海岸线等作为参照,利用特殊的嗅觉和听觉等获得方向。也有科学家认为,迁徙动物身体中存在磁受体,可以感应地球磁场,它们有自己的生物指南针。更有趣的是,又有科学家发现即使是室内饲养的、从未接触过其他同伴的年轻乌鸦,也会沿着祖辈飞过的路线进行迁徙,也就是说,(        ),它们天生就知道去哪里寻找温暖的地方过冬。到目前为止,关于动物迁徙路线确定的问题,科学家仍在________地进行探究,我们期待着更加_______的故事出现。

1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是3.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是
A. 波澜壮阔     随波逐流     宵衣旰食     引人入胜
B. 波澜壮阔     随遇而安     全力以赴     引人入胜
C. 声势浩大     随遇而安     宵衣旰食     娓娓动听
D. 声势浩大     随波逐流     全力以赴     娓娓动听
A. 它们通过海岸线等作为参照,利用特殊的嗅觉和听觉等辨明方向。
B. 它们以海岸线等作为参照,利用特殊的嗅觉和听觉等辨别方向。
C. 它们以海岸线等作为参照,利用特殊的嗅觉和听觉等辨析方向。
D. 它们通过海岸线等作为参照,利用特殊的嗅觉和听觉等辨识方向。
A. 迁徙的方向感已经被上一代遗传给它们
B. 它们已经从上一代遗传了迁徙的方向感
C. 迁徙的方向感已经由上一代遗传给它们
D. 上一代已经遗传给了它们迁徙的方向感
高考真题 第六单元 情境补写 语句复位 熟语(含成语) 辨析并修改病句 搭配不当
Q000006886 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2025 全国 下学期 解答题 中等
6.

1 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

1915年10月,卡夫卡的《变形记》首次发表在杂志上。库尔特·沃尔夫出版社敏锐地嗅到了小说的艺术价值和商业价值,(甲)决定以最快的速率出版单行本。(乙)库尔特·沃尔夫出版社虽然名不见经传,卡夫卡也只是闯入文坛的“黑马”,但是为《变形记》绘制封面的乃大名鼎鼎的版画家奥托玛尔·施塔克,他因为《拿破仑》一书绘制封面已扬名天下。但卡夫卡仍然强烈地表达了自己对《变形记》封面的立场,请求出版社转告对方。

(丙)奥托玛尔·施塔克绝非等闲之辈,他没有接纳卡夫卡画人物的建议,(丁)父母、代理人和妹妹并未出现在《变形记》封面上,而是用一个青年越俎代庖。不过在门的画面上,奥托玛尔·施塔克确实向卡夫卡做了妥协:封面画了门。然而这妥协仍背叛了卡夫卡的意志:青年的背后有两扇门,却是“关闭”了一扇,“敞开”了一扇。实事求是地讲,奥托玛尔·施塔克绘制的《变形记》封面是最接近卡夫卡立场的。之后世界各国出版的《变形记》封面大多彻底背叛了卡夫卡的立场——变形的人或甲虫堂而皇之成为封面主流,至于门,已然退让。

1.下列对文中甲、乙、丙、丁四处的分析,不正确的一项是(     )2.文末破折号的作用与《变形记》“桌子上铺放着各种分别包装好的布料样品——萨姆沙是个旅行推销员——桌子上方挂着他不久前从一本画报上剪下来的画”中的破折号作用有什么区别?
3.请结合材料内容,简要概括卡夫卡对《变形记》封面设计的立场。
A. 甲处“速率”与前面“最快”不搭配,应改成“速度”。
B. 乙处有一处语病,关联词语“虽然”应放在“库尔特·沃尔夫出版社”前面。
C. 丙处有一处语病,缺少谓语动词,应在“绝非”后面加“是”。
D. 丁处的成语“越俎代庖”是贬义词,不符合语境,应改成“取而代之”。
同步 第六单元 压缩语段 变换句式 熟语(含成语) 词的语境义 语序不当
Q000006887 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 全部 江苏 下学期 解答题 较难
7.
2 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

文学想象和虚构不能脱离现实,这里的现实包括现实经验、现实逻辑和现实关怀三个方面。

现实经验不仅是某个人经历的现实,而且是一种无数人共同经历的普遍性现实,即人民大众所体验着的更切身、更深刻的现实。事实证明,往往是那些跟普通人民息息相关的经验和现实更能够引起社会共鸣。比如伤痕文学、改革文学、底层文学,都因为切中了人民现实经验的敏感点而广为传播,广受好评。

文学想象服从现实逻辑是指写作必须遵循一般的生活情理、历史背景和逻辑因果。很多历史题材作品虽下了很大功夫,但还是在背景知识上出错;有的作品的想象和虚构不顾人物的性格及环境的可能性,这些都有悖于写作的现实逻辑。事实上,即使是诉诸荒诞变形的现代主义作品,现实逻辑也是非常重要的。卡夫卡的《变形记》让格里高尔变成甲虫,这是超越现实逻辑的,但是为了让这个超现实逻辑获得读者的信赖,卡夫卡使用了细致入微的现实逻辑。他写格里高尔成了甲虫靠壳着床,无数细小的脚即使拼命舞动也无法成为着力点帮助他翻身,唤起了读者真切的现实感。可见,超逻辑的现代作品内在也借重于现实逻辑来获取读者的信赖和共鸣。

文学想象并非凌空蹈虚,还必须有真正的现实关怀。现实关怀未必直接体现为现实题材和现实手法,现实关怀是指作品的出发点和归宿点都基于对现实问题的关切、思考和热爱。现实关怀既印证着作家作为当代人的当代性,也创造了作品跟现实、时代产生更血肉相连的纽带。

(摘编自陈培浩《想象与虚构的可能和限度》)

材料二:

在文学创作理论中,有“艺术真实”与“生活真实”这两个概念。“艺术真实”是对“生活真实”的高度提炼,是另一层次上的更高级的“真实”。

经典文学的真实性绝不是对社会生活简单的摹写和反映,而是在对生活现实高度提纯后,对我们时代本质的深邃洞见,对人类生存状态的深切关注,是历史规律的真、生活本质的真、个人情感的真。在阅读文学作品时,我们会看到《牡丹亭》中杜丽娘死而复生,《西游记》中孙悟空上天入地,《浮士德》中浮士德返老还童。除了这些高雅的严肃文学外,还有近来十分流行的穿越类作品以及科幻类作品。这些明显不符合生活真实,但我们不能否定这些作品的“真实性”,因为这是一种基于生活真实、浓缩生活真实的高度艺术真实。

艺术逻辑与生活逻辑之间有一种既贴近又疏离的悖论。文学创作中,创作主体会根据审美规律以及表达需要对客体进行干预。生活逻辑是对生活真实性的高度遵循,但艺术逻辑恰好可以摆脱这种束缚,根据读者受众的阅读期待以及客体自身的表现规律选择恰当的表现主题的方式,这正是艺术逻辑的灵活之处。内容的想象性与形式的艺术性是文学作品非常重要的属性,天马行空的想象以及富有张力的表现形式更加符合受众期待的视野。

艺术逻辑虽然是以超越生活逻辑的方式把握实际生活的本质规律,但它最终还是达到了对生活逻辑的遵循。虽然杜丽娘死而复生不符合生活真实,但她向往婚恋自由、争取人格独立的魅力符合人们心底的真实;虽然孙悟空七十二变、上天入地不符合生活真实,但他勇敢正义、忠诚聪敏的气质符合人们心底的真实;虽然宝玉衔玉出生不符合生活真实,但他反抗封建礼教的人格魅力符合人们心底的真实。这些变形的、超现实的形象和结构所表达的情感、愿望和理想,从总体上说都有充分的历史依据。可以说,它们是在超越生活逻辑的更高层次上表达了社会历史的必然要求。

我们可以肯定地说,文学艺术是“真实”的,是作者在丰富的、夸张的表现形式下内蕴的“真实”。我们希望看到更多样态的文学形象和文学形式,能看到多样态形式下,那深层次的真实逻辑。

(摘编自刘江玲《浅谈文学的“真实”》)

材料三:

不论是对于文学写作者还是文学研究者而言,“文学真实”的内部都存在着“现实真实”与“经验真实”两个基本层面,前者指的是现实社会的政治、经济、文化等各方面的物质实体与真实存在,后者指的是文学主体基于个人化的审美感知和内心体验而产生的真实经验。

任何文学作品都是“现实真实”与“经验真实”的复合体,但是试图从文本内在逻辑中抽离出真实的人、事、物,或将其与现实世界建立某种必然性联系,以及诸如此类的论证与寻找,其实意义甚微。我们对于文学作品的评价应该更为客观和全面地观照写作者创作与建构出的“文学真实”复合体,正如弗拉基米尔·纳博科夫在《俄罗斯文学讲稿》中说过的那样:“对于一个天才作家来说,所谓的真实生活是不存在的:他必须创造一个真实以及它的必然结果。”

(摘编自教鹤然《“文学真实”的维度》)

1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(     )2.根据材料一和材料二,下列说法不正确的一项是(     )3.下列说法中,不属于体现“文学的真实性”的一项是(     )4.材料二在论证上有哪些特点?请简要说明。
5.请结合材料,简要谈谈卡夫卡《变形记》是如何体现“文学的真实性”的。
A. 材料一从现实经验、现实逻辑和现实关怀三个方面指出,好的文学作品必须要如实反映真实的现实生活。
B. 在文学作品中,真实的生活是不存在的,因此将文学形象与现实世界建立某种必然性联系的做法意义不大。
C. 现实生活的真实不同于文学创作的真实,前者是作者所见所经历的真实生活,后者则是经过作者再创造的生活。
D. 以上三则材料虽然各自的侧重点有所不同,都认为文学创作要基于现实生活,同时又要对现实生活进行加工提炼。
A. 现实经验分两种,一种是某个人经历的现实,一种是数人共同经历的普遍性现实,而后者往往更能引起社会共鸣。
B. 作者在创作历史题材的文学作品时,可以虚构和想象,但是必须要遵循“现实逻辑”的原则,要充分考虑当时的环境特点。
C. 穿越类、科幻类作品虽然明显不符合生活真实,但它们是一种浓缩了生活真实的高度艺术真实,因此十分流行。
D. 要使一部作品具有“文学的真实性”,不能只依靠文学作品所反映的内容,还要依靠各种表达技巧,如夸张、想象等。
A. 祥林嫂遭遇丧夫丧子之痛,深受封建礼教的迫害,在祝福时惨死在冰天雪地里。
B. 项羽没有采纳谋士的建议杀死刘邦,给了刘邦反击的机会,结果兵败垓下,自刎而死。
C. 诸葛亮足智多谋,草船借箭、智算华容、七擒孟获、弹琴退敌,赢得了后人的赞誉。
D. 林冲被高俅多次设计陷害,忍无可忍,最终在雪地杀死仇人,上梁山走上反抗的道路。
阶段检测 第六单元 学术论文 概括分析 比较材料 分析 运用文中信息
Q000006888 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 全部 浙江 下学期 解答题 中等
8.
3 . 阅读下面的文字,完成题目。

2022318日,豆瓣网友@K模仿卡夫卡经典作品《变形记》的开头一天早晨,格里高尔·萨姆沙从不安的睡梦中醒来,发现自己躺在床上变成了一只巨大的甲虫发了一条动态:一天早晨,格里高尔·萨姆沙从不安的睡梦中醒来,发现自己小区被封了。网友们纷纷模仿创作,此类创作被网友们戏称为疫情文学

(1)仿照以下两句话中的任意一句,创作一句“疫情文学”。
①在我的后园,可以看见墙外有两株树,一株是枣树,还有一株也是枣树。(鲁迅《秋夜》)
②多年以后,面对行刑队,奥雷里亚诺·布恩迪亚上校将会回想起父亲带他去见识冰块的那个遥远的下午。(加西亚·马尔克斯《百年孤独》)
(2)试谈谈你对这种“疫情文学”创作现象的看法。不超过80字。
高考 第六单元 谈观点 写评论 句式仿写
Q000006866 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 全国 下学期 解答题 中等
9.
6 . 文中“成名之子魂化促织”的奇幻情节看似荒诞,却为何能成为文章的关键转折?请结合情节脉络简要分析。
预习 第六单元 蒲松龄(1640-1715) 理解句段含义及作用 把握文章的结构和思路 文本理解与分析能力
Q000006867 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 全国 下学期 解答题 中等
10.
7 . 如何理解“每责一头,辄倾数家之产”这句话的含义?它在文中有何作用?
预习 第六单元 理解句段含义及作用 文言文翻译 蒲松龄(1640-1715) 《聊斋志异》 文本理解与分析能力
Q000006868 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 全部 山东 下学期 解答题 中等
11.
1 . 阅读下面的文字,完成各题。

中国人崇尚英雄,更不缺乏产生英雄的土壤。有多少民族存亡之秋,多少亡国灭族之恨,就有多少_________的英雄救万民于水火之中。他们或是慨当以慷的侠士,有“壮士一去兮不复返”的决绝;或是戍边守国的将士,有(          )的豪迈;或是扶大厦之将倾挽狂澜于既倒的谋臣,有(             )的担当……中华民族优秀儿女在找寻民族解放、国家强盛的道路上,英雄辈出,璀璨绚烂……

和平年代,经济繁荣,物质丰富,我们同样需要英雄。什么样的人才是让人信服、让人崇拜的英雄?_________,商海弄潮,产业报国,是英雄。教书育人,研究实验,科技兴国,是英雄。普通人,爱国敬业,诚信友善,也是英雄。凉山大火中牺牲的消防官兵,让更多人的记忆定格在他们年轻的脸庞上,定格在他们的______背影上,定格在他们向死而生的精神追求上。

沧海桑田,_________,不变的始终是一个民族的家国观念。在透过清明节表达追思的同时,实现了中华民族也在每一个人身上完成家国观念的代际传递的任务

1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是3.文中画横线的部分有语病,下列修改最恰当的一项是
A. 挺身而出   一贫如洗   前赴后继   白驹过隙
B. 义无反顾   白手起家   赴汤蹈火   斗转星移
C. 义无反顾   一贫如洗   前赴后继   白驹过隙
D. 挺身而出   白手起家   赴汤蹈火   斗转星移
A. 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂     人间三月芳菲始,又是一年清明时
B. 青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还     苟利国家生死以,岂因祸福避趋之
C. 棠梨花映白杨树,尽是死生别离处     佳节清明桃李笑,野田荒冢只生愁
D. 要看银山拍天浪,开窗放入大江来     时人不识凌云木,直待凌云始道高
A. 在透过清明节表达追思的同时,中华民族的家国观念也在每一个人身上完成了代际传递的任务。
B. 在透过清明节表达追思的同时,中华民族也在每一个人身上完成了家国观念的代际传递的任务。
C. 在透过清明节表达追思的同时,中华民族的家国观念也在每一个人身上完成了代际传递。
D. 在透过清明节表达追思的同时,中华民族的家国观念也实现了在每一个人身上代际传递。
联考 第六单元 情境补写 熟语(含成语) 辨析并修改病句
Q000006864 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 全国 下学期 解答题 中等
12.
3 . 本文如何运用“以小见大”的艺术手法?请结合具体内容分析。
预习 第六单元 鉴赏艺术手法 蒲松龄(1640-1715) 文本理解与分析能力