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当前页12 道试题 相似题 Q000003616
Q000004117 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2025 北京 上学期 解答题 中等
1.

9 . 阅读下面两首词,完成下面小题。

永遇乐·京口北固亭怀古

辛弃疾

千古江山,英雄无觅,孙仲谋处。舞榭歌台,风流总被,雨打风吹去。斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。四十三年,望中犹记,烽火扬州路。可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓。凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?

菩萨蛮·书江西造口[1]

辛弃疾

郁孤台下清江水,中间多少行人[2]泪。西北望长安[3],可怜无数山。青山遮不住,毕竟东流去。江晚正愁余,山深闻鹧鸪[4]

注释:[1]造口:即皂口,镇名。时作者驻节赣州,常经皂口。[2]行人:指当年在金人逼迫下逃难的人。[3]此即用唐代李勉望阙之意,这里借长安指北宋故都汴京。[4]鹧鸪:鸣声凄切,其声类似行不得也,哥哥

1.以下对两首词的理解,不正确的一项是(     )2.两首词结尾句“凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否”和“江晚正愁余,山深闻鹧鸪”都蕴含作者深沉的情感,请分析它们在运用手法和表达情感上有何不同。
A. “千古江山”两句写江山依旧,而英雄不见,有无人可御外侮之意。
B. “元嘉”三句借刘义隆旧事,写恢复中原应靠明主,不然一定失败。
C. “四十三年”三句,作者由今忆昔,追思抗金往事,不胜身世之感。
D. “青山”两句写大江东去不被青山遮拦,隐喻作者的壮志不可阻挡。
期中 第三单元 咏史怀古 鉴赏古诗的表达技巧 分析 理解古诗内容 评价作者的情感
Q000004087 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 云南 上学期 解答题 中等
2.

6 . 阅读下面这首宋诗,完成下面小题。

登南城

叶梦得

大江南渡是长干,北望清淮岁已寒。

废垒至今闻鹤唳,苍山从古自龙蟠。

鬓毛白尽空看镜,髀肉销来尚据鞍。

折箠不能笞黠虏,遗民犹有汉衣冠。

[注]①叶梦得,宋代爱国诗人,此诗应为诗人为官建康或复至建康时所作。②长干:古建康里巷名,借指建康。③髀肉销:典出《三国志》中刘备髀肉复生的典故,原指久不骑马导致大腿长肉。④箠:鞭子。

[材料简介]《登南城》是南宋爱国诗人叶梦得的七言律诗。诗人登南城遥望清淮,目见废垒苍山,怀古抚今。他以鬓毛白尽”“髀肉销自抒岁月蹉跎、壮志未酬之慨,又借折箠不能笞黠虏抒发对异族侵扰的愤懑,末句遗民犹有汉衣冠更寄寓了对故国的深切怀念与对遗民气节的赞颂。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )2.该诗尾联“遗民犹有汉衣冠”句与辛弃疾“佛狸祠下,一片神鸦社鼓”句,分别表达了诗人怎样的情感?请简要分析。
A. 首联写诗人登上南城远眺所见,既点明了地理位置,又以“岁已寒”烘托出萧索的氛围。
B. 颔联视听结合,写废弃的城垒至今还能听到鹤鸣之声,暗示战争带来的创伤。
C. “髀肉销来尚据鞍”运用刘备“髀肉复生”的典故,表达了诗人因长期闲置而大腿长肉的无奈。
D. 全诗借景抒情,用典精当,抒发了诗人深沉的爱国情怀和对时局的忧虑。
期末 第三单元 鉴赏古诗的表达技巧 分析 理解古诗内容 评价作者的情感 观点态度
Q000004012 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 甘肃 下学期 解答题 中等
3.

3 . 阅读下面这首宋词,完成下面小题。

定风波·次高左藏使君韵

【宋】黄庭坚

万里黔中一漏天,屋居终日似乘船。及至重阳天也霁,催醉,鬼门关外蜀江前。

莫笑老翁犹气岸,君看,几人黄菊上华颠。戏马台南追两谢,驰射,风流犹拍古人肩。

【注】①黄庭坚贬谪黔州期间创作的一首词。②华颠:白头。③戏马台:项羽所筑,今江苏徐州城南。刘裕北征,会僚属于此,赋诗为乐,谢瞻和谢灵运各赋《九日从宋公戏马台集送孔令》一首。

1.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.有人评价黄庭坚词“入于苏而又出于苏”。本词下阕在写法上“入于苏”(与苏轼相同),而情感上“出于苏”(与苏轼不同)。请对照苏轼《念奴娇·赤壁怀古》的下阕简要分析。
A. 上阕开头二句起调低沉,用比喻写出秋雨连绵,房屋如江上颠簸的小船,时有覆舟之虞的艰难处境。
B. 上阕后三句写久雨放晴,又逢佳节,催发词人以鬼门关的险峻来衬托内心抑郁愁苦,故而借酒消愁。
C. 本词通过重阳即事感怀,谢瞻、谢灵运戏马台赋诗的典故,丰富了词作的内容,使情感表达含蓄蕴藉。
D. 全词布局上可谓一抑三扬,从雨天困居走向“催醉”“驰射”“拍肩”,语意疏宕,笔力遒劲,意境开阔。
开学考试 第三单元 鉴赏古诗的表达技巧 分析 理解古诗内容 评价作者的情感 观点态度
Q000003918 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 云南 上学期 解答题 中等
4.

2 . 阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

听段处士弹琴

方干

几年调弄七条丝,元化分功十指知。

泉迸幽音离石底,松含细韵在霜枝。

窗中顾兔初圆夜,竹上寒蝉尽散时。

唯有此时心更静,声声可作后人师。

【注】①元化指自然造化,分功指技艺精熟。②顾兔,指月中之兔,此代指月亮。

1.下列对这首唐诗的理解和赏析,不恰当的一项是(     )2.白居易的《琵琶行》和方干的《听段处士弹琴》都有对音乐的描写,请结合诗歌内容,简要分析两首诗音乐描写手法上的相同之处。
A. 诗的首句在演奏开始前先介绍演奏者,段处士长期研习琴艺,其技艺精湛,已臻自然天成之境。
B. 演奏开始了,琴音欢快处像泉水从水底的石头缝里迸流而出,清脆有声;低沉处又像霜花落在松树枝头,几乎听不到。
C. 颈联写诗人沉浸在音乐中,忘记了时间,不觉间一轮圆月已爬上窗棂,窗外竹林中的蝉鸣也不知何时停止了。
D. 尾联以议论收束全诗。听完音乐,诗人内心宁静澄澈,强调音乐可算是去除杂念、涤荡心灵的师长。
期末 第三单元 鉴赏古诗的表达技巧 分析 理解古诗内容 即事感怀 文学鉴赏与评价能力
Q000003920 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 安徽 上学期 解答题 中等
5.

4 . 阅读下面这首宋词,完成下面小题。

临江仙

晏几道

梦后楼台高锁,酒醒帘幕低垂。去年春恨却来时。落花人独立,微雨燕双飞。

记得小苹初见,两重心字罗衣。琵琶弦上说相思。当时明月在,曾照彩云归。

【注】①小苹:歌女名。②心字:心字香。③彩云:比喻美人。

1.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(     2.本词和《琵琶行》均塑造了琵琶女的形象,请结合本词中“记得”两句和《琵琶行》中“轻拢慢捻抹复挑,初为《霓裳》后《六幺》”两句,分别分析塑造琵琶女形象的主要手法及琵琶女的形象。
A. 开篇虚实结合,通过“楼台高锁”“帘幕低垂”的清冷景象,营造出孤寂凄清的氛围。
B. “春恨”直接点明愁绪来源,这份愁绪并非偶然,而是去年已有,如今再次涌上心头。
C. “落花”两句运用对比手法,以雨中燕子双飞的温馨画面反衬词人孤身伫立的落寞。
D. “当时”两句以永恒的“明月”对照人事变迁,表达对往昔的怀念和物是人非的怅惘。
期末 第三单元 鉴赏古诗的表达技巧 分析 理解古诗内容 古诗中的人物形象 即事感怀
Q000003924 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 四川 上学期 解答题 中等
6.

8 . 阅读下面这首宋词,完成下面小题。

减字木兰花·琴

苏轼

神闲意定。万籁收声天地静。玉指冰弦。未动宫商意已传。

悲风流水。写出寥寥千古意。归去无眠。一夜余音在耳边。

【注】①宫商:古代五音宫、商、角、徵、羽中的前两音,此处代指曲调。

1.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.“一夜余音在耳边”与白居易《琵琶行》中“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白”两句均描写了音乐停息后的余韵,但二者的艺术手法与表达效果存在明显差异。请结合诗句内容,分析这种差异是如何体现的?
A. 开篇弹琴者的形象跃然纸上,“神闲意定”突显其超然从容的心境。
B. “玉指冰弦”视听结合,凝练传神,细致地描绘出琴声的清冷与空灵。
C. “悲风流水”将抽象琴声具象化,把听众引入一个邈远空旷的境界之中。
D. 末句“一夜余音在耳边”强化音乐感染力,与“余音绕梁”异曲同工。
期末 第三单元 鉴赏古诗的表达技巧 分析 理解古诗内容 即事感怀 苏轼(1037-1101)
Q000003840 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 安徽 上学期 解答题 中等
7.

9 . 阅读下面两首唐诗,完成下面小题。

登高

杜甫

风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客,百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

登楼

杜甫

花近高楼伤客心,万方多难此登临。

锦江春色来天地,玉垒浮云变古今。

北极朝廷终不改,西山寇盗莫相侵。

可怜后主还祠庙,日暮聊为《梁甫吟》。

1.下列对这两首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.两首诗都使用了“借景抒情”手法,但又有明显差异,请结合具体诗句简要分析。
A. 两首诗均为登高抒怀之作,或悲秋,或伤春,都是将眼前之景与心中之情融合。
B. 《登高》首联一句三景,展现了三峡秋色;《登楼》首联触景生情,直抒胸臆。
C. 《登高》颔联描绘了壮阔而苍凉的秋景,《登楼》颔联以宏大视角尽显时空开阔。
D. 《登高》颈联读来感受到旷远、孤独;《登楼》颈联批判朝廷固守旧制,不思革新。
期中 第三单元 鉴赏古诗的表达技巧 即事感怀 分析 理解古诗内容 杜甫(712-770)
Q000003837 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 四川 上学期 解答题 中等
8.

6 . 阅读下面的唐诗,完成下面小题。

徐步

杜甫

整履步青芜,荒庭日欲晡

芹泥随燕觜,花蕊上蜂须。

把酒从衣湿,吟诗信杖扶。

敢论才见忌,实有醉如愚

【注】①晡:申时,即午后三时至五时。②觜:同。③如愚:出自《论语》。子曰:吾与回言终日,不违,如愚。退而省其私,亦足以发。回也不愚!

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.《徐步》和《登高》都出现了“酒”,请简析两首诗分别是如何借“酒”来表现抒情主人公形象的。
A. 首联“青芜”给人以清新的感受,“荒庭”于宁静中略带荒凉之感,这两个意象为全诗营造了清寂的氛围。
B. 颔联描写自然细微之景,“随”“上”二字富有动态,让原本被动的芹泥和花蕊有了主动性,使画面充满生机。
C. 尾联诗人坦言担心被嫉妒,岂敢谈论自己的才能,只好喝醉酒,像个愚钝的人,表现出一种无奈和畏惧的心理。
D. 这首写景抒情诗,前四句聚焦于细微的景致,后四句写自己的诗酒生活,体现了杜甫善于捕捉细节的艺术特色。
期中 第三单元 鉴赏古诗的表达技巧 写景抒情 分析 理解古诗内容 鉴赏诗词形象
Q000001279 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 陕西 上学期 解答题 中等
9.

10 . 阅读下面这首宋词,完成下面小题。

夜游宫·记梦寄师伯浑

陆游

雪晓清笳乱起,梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关河,雁门西,青海际。

睡觉寒灯里,漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万里。有谁知,鬓虽残,心未死。

1.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.陆游《夜游宫·记梦寄师伯浑》与李白《梦游天姥吟留别》都运用了梦境与现实对比的艺术手法,但在意境、情感上有明显差异,请简要分析。
A. 词作开篇既以“雪晓”“清笳”点染环境,描写出边塞的清冷,又以“乱”字渲染了梦境中紧张的战争氛围。
B. “铁骑无声望似水”运用比喻的手法,将肃静的骑兵比作绵延的流水,既写出了军队的严整威武,又展现出浩荡的气势。
C. “睡觉寒灯里,漏声断、月斜窗纸”实写梦醒后的凄清处境,以寒灯、断漏、斜月之景,烘托了内心的悲凉。
D. “自许封侯在万里”与“鬓虽残,心未死”形成转折,前者追忆往昔豪情,后者感叹年华老去,情感由激昂转为消沉。
模拟 第三单元 鉴赏古诗的表达技巧 分析 理解古诗内容 评价作者的情感 观点态度
Q000003766 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 吉林 上学期 解答题 中等
10.

6 . 阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

元九以绿丝布白轻褣见寄,制成衣服以诗报知

白居易

绿丝文布素轻褣,珍重京华手自封。

贫友远劳君寄附,病妻亲为我裁缝。

花白似秋云薄,衫色青于春草浓。

欲著却休知不称,折腰无复旧形容

【注】①形容,指形体容貌。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.本诗与李白的《梦游天姥吟留别》都写到了“折腰”,这两处“折腰”各自表达了诗人什么样的感情?请结合诗句简要分析。
A. 首联写友人从京城给诗人寄送布料,“手自封”这一细节体现了友人寄赠时的郑重。
B. 第三句中“贫友”指的是友人,表现了他当时的窘困境遇,“远劳”暗含愧疚之情。
C. “青”是衣物颜色,与《琵琶行》“江州司马青衫湿”中的“青”字蕴含情感不同。
D. 本诗内容贴近生活,语言质朴,情感自然流露,体现了白居易平易通俗的创作风格。
期末 第三单元 鉴赏古诗的表达技巧 近体诗(律诗和绝句) 分析 理解古诗内容 评价作者的情感
Q000003718 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2025 全国 上学期 解答题 中等
11.

1 . 阅读《梦游天姥吟留别》,完成下面小题。

1.下列对《梦游天姥吟留别》一诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.诗人游的是天姥山,却首先谈瀛洲、五岳等山川,有何用意?
A. “天台四万八千丈,对此欲倒东南倾”句中,诗人运用夸张的手法写出了天台山之高,而写天台山的高大又是为了表现天姥山的高耸,运用了比较和衬托的手法。
B. 诗中诗人写梦游情景,以神仙出场而把梦境推到顶点,也就在此时,诗人大笔一收,急转直下,转入对现实的描写,至此,现实情景与梦中仙境构成强烈的对比,诗人的情感也就因此而显得不言自明了。
C. “世间行乐亦如此,古来万事东流水”,写出了诗人对人生的伤感情绪和诗人逃避现实的消极态度,从而揭示了诗人思想上消极的一面。
D. 该诗挣脱了律诗的束缚,随着梦境的变化、情感的运行而遣词造句,这种句法、韵法适应了李白狂放的性格、奇绝的想象、忽高忽低的情感波动,达到了内容和艺术上的高度统一。
同步 第三单元 鉴赏古诗的表达技巧 表现手法 写景抒情 分析 理解古诗内容
Q000003617 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 陕西 上学期 解答题 中等
12.

5 . 阅读下面两首诗歌,完成下面小题。

短歌行

曹操

对酒当歌,人生几何!譬如朝露,去日苦多。

慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。

青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。

呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。

明明如月,何时可掇?忧从中来,不可断绝。

越陌度阡,枉用相存。契阔谈讌,心念旧恩。

月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?

山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心。

龟虽寿

曹操

神龟虽寿,犹有竟时。腾蛇乘雾,终为土灰。

老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。

盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年。

幸甚至哉,歌以咏志。

1.下列对两首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.两首诗都体现了曹操的“壮志”,但具体内涵和表达方式有所不同,请结合诗句简要分析。
A. 《短歌行》开篇以“对酒当歌,人生几何”起兴,感叹人生短暂,奠定了全诗悲壮苍凉的基调。
B. 《短歌行》中“青青子衿,悠悠我心”化用《诗经》名句,表达了诗人对贤才的思念和渴望。
C. 《龟虽寿》开头写神龟、腾蛇的结局,意在说明万物有生必有死的自然规律,为下文抒情做铺垫。
D. 《龟虽寿》中“老骥伏枥,志在千里”以老马自比,表现了诗人虽年老却仍有远大志向的豪情。
开学考试 第三单元 评价作者的情感 观点态度 鉴赏古诗的表达技巧 即事感怀 曹操(155-220)