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当前页12 道试题 相似题 Q000003840
Q000007375 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 浙江 上学期 解答题 中等
1.

5 . 阅读下面的唐诗,完成下面小题。

登高

杜甫

风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客,百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

登岳阳楼

杜甫

昔闻洞庭水,今上岳阳楼。

吴楚东南坼,乾坤日夜浮。

亲朋无一字,老病有孤舟。

戎马关山北,凭轩涕泗流。

1.下列对这两首诗的理解和赏析,不恰当的一项是(     )2.综合这两首诗的内容,分析“凭轩涕泗流”所蕴含的复杂感情。
A. 《登高》颔联气象雄浑,境界开阔,为颈联、尾联抒发情感创设了宏大的自然背景,使得个人的痛苦在这个背景下显得分外渺小,倍添悲凉。
B. 《登高》颈联诗人点明题旨。诗人登高望远,由无边的落木,不尽的江水,联想到自己漂泊万里,暮年多病,抒发了怨天尤人的牢骚,这是孤独者的慨叹。
C. 《登岳阳楼》首联虚实交错,今昔对照。写早闻洞庭盛名,然而到暮年才实现目睹名湖的愿望,看似平淡的叙述中却寄予着许多感慨。
D. 《登岳阳楼》颈联叙述身世,凄凉落寞,意境由广而狭。尾联笔力一转,以“戎马关山北”的博大胸襟,与颔联恢弘伟丽的自然气象相得益彰。
月考 古诗词诵读 鉴赏古诗的表达技巧 写景抒情 分析 理解古诗内容 杜甫(712-770)
Q000001281 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 浙江 下学期 解答题 中等
2.
阅读下面的诗句,完成小题。

登高

杜甫

风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客,百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

下列对以上诗句的理解和赏析,不正确的一项是(       
A. 首联连用六个意象,既写出夔州秋季的雄浑、高远、肃杀,又暗示作者内心的激荡和起伏。
B. 颔联中“落木”令人联想到生命凋零,“长江”的滚滚奔流又唤起了人们对未来的期待。
C. 颈联中“万里”“百年”承接上联的广远之境,“常”“独”二字则强化了作者的羁旅漂泊之感。
D. 尾联没有直白宣泄,而是用因病戒酒的细节收束,形成情感上的抑制与迂回,令愁绪更加郁结。
期末 第三单元 即事感怀 分析 理解古诗内容 杜甫(712-770) 文学鉴赏与评价能力
Q000003845 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 云南 上学期 解答题 中等
3.

5 . 阅读下面这两首唐诗,完成下面小题。

登 高

[唐]杜甫

风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客,百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

登 楼

[唐]杜甫

花近高楼伤客心,万方多难此登临。

锦江春色来天地,玉垒浮云变古今。

北极朝廷终不改,西山寇盗莫相侵。

可怜后主还祠庙,日暮聊为《梁甫吟》。

[注]《梁甫吟》为诸葛亮未遇到刘备前所作。

[材料简介] 《登高》与《登楼》是唐代诗人杜甫的经典诗作。《登高》于萧瑟秋景中,借无边落木”“不尽长江之景,抒诗人漂泊孤愁、忧国伤时之情;《登楼》则在万方多难背景下,以锦江春色”“玉垒浮云等景象,寄寓对国运的关切与坚守信念。两诗均将个人命运与国家兴衰相系,尽显家国情怀。

1.下列对诗歌的理解和分析,有误的一项是( )2.两首诗的尾联在表达方式和抒发的情感上有所不同,请简要分析。
A. 《登高》前两联写登高所见之景,后两联抒登高感触之情。整首诗把诗人忧国伤时、老病孤愁的苍凉,表现得沉郁而悲壮。
B. 《登高》中的“哀”字让诗句中的风、天、猿啸、渚、沙、鸟飞都带上了伤感色彩,为首联营造的氛围增添了无尽的悲怆意味。
C. 《登楼》颔联的“来”,反衬锦江春色逐人、气势浩大,令人有荡胸扑面的感受。第四句的“变”,一字双关,引发读者的想象。
D. 《登楼》第五句的“终”,是“终于”,是“始终”,也是“终久”;有庆幸,有祝愿,也有信心,从而使六句的“莫”字充满威力。
期末 第三单元 鉴赏古诗的表达技巧 表达方式 写景抒情 分析 理解古诗内容
Q000003837 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 四川 上学期 解答题 中等
4.

6 . 阅读下面的唐诗,完成下面小题。

徐步

杜甫

整履步青芜,荒庭日欲晡

芹泥随燕觜,花蕊上蜂须。

把酒从衣湿,吟诗信杖扶。

敢论才见忌,实有醉如愚

【注】①晡:申时,即午后三时至五时。②觜:同。③如愚:出自《论语》。子曰:吾与回言终日,不违,如愚。退而省其私,亦足以发。回也不愚!

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.《徐步》和《登高》都出现了“酒”,请简析两首诗分别是如何借“酒”来表现抒情主人公形象的。
A. 首联“青芜”给人以清新的感受,“荒庭”于宁静中略带荒凉之感,这两个意象为全诗营造了清寂的氛围。
B. 颔联描写自然细微之景,“随”“上”二字富有动态,让原本被动的芹泥和花蕊有了主动性,使画面充满生机。
C. 尾联诗人坦言担心被嫉妒,岂敢谈论自己的才能,只好喝醉酒,像个愚钝的人,表现出一种无奈和畏惧的心理。
D. 这首写景抒情诗,前四句聚焦于细微的景致,后四句写自己的诗酒生活,体现了杜甫善于捕捉细节的艺术特色。
期中 第三单元 鉴赏古诗的表达技巧 写景抒情 分析 理解古诗内容 鉴赏诗词形象
Q000003873 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2023 黑龙江 下学期 解答题 较难
5.

8 . 阅读下面两首唐诗,完成下面小题。

登高

杜 甫

风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客,百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

客至

杜 甫

舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。

花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。

盘飧市远无兼味,樽酒家贫只旧醅。

肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯。

1.下列对两首诗的理解与赏析,不正确的一项是(       )2.两首诗的尾联均提到酒,但抒发的情感明显不同,请简要分析。
A. 《登高》第一联,诗人选取“风急”“天高”等典型意象,营造了一幅长江秋日图。
B. 《登高》第二联,直抒胸臆,表达诗人珍惜时光,渴望建功立业的雄心壮志。
C. 《登高》第三联,“万里”,指诗人远离故乡;“百年”,这里借指晚年。
D. 《登高》与《客至》同为七言律诗,中间两联对仗工整,句法谨严。
学业考试 古诗词诵读 鉴赏古诗的表达技巧 写景抒情 分析 理解古诗内容 杜甫(712-770)
Q000003870 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2024 山西 上学期 解答题 中等
6.

5 . 阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

登高

杜甫

风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客,百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.这首诗蕴含着丰富的情感,请简要分析。
A. 诗人开篇用十分凝练的语言,描写了富有特征的六种景物,使形态、声音、色彩一一得到表现。
B. 颔联采用了拟人、叠音的手法,借“落木”和“长江”喟叹时间无穷,而生命短暂,人生迟暮。
C. 颈联的“万里”“多病”写自己远离故乡,身体衰疾,表达羁旅漂泊之情,感慨自己疾病缠身。
D. 诗人一生颠沛流离,坎坎坷坷。结尾的“艰难”既有国家的艰难,又有个人的苦难,含蕴丰厚。
学业考试 第三单元 鉴赏古诗的表达技巧 写景抒情 分析 理解古诗内容 杜甫(712-770)
Q000003874 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2023 云南 下学期 解答题 中等
7.

9 . 阅读下面两首唐诗,完成下面小题。

旅夜书怀

杜甫

细草微风岸,危樯独夜舟。

星垂平野阔,月涌大江流。

名岂文章著,官应老病休。

飘飘何所似?天地一沙鸥。

[注]①公元765年,杜甫带家人离开成都草堂,乘舟东下,在岷江、长江漂泊。这首诗大概写于诗人出川途中。

登高

杜甫

风急天高猿啸哀,诸清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客,百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

1.下列对这两首诗的内容的理解,不正确的一项是(     )2.请简要分析这两首诗歌抒发的情感的异同。
A. 《旅夜书怀》诗,标题概括了诗歌的主要内容。“旅夜”交代时间,点明诗人处境;“书怀”即抒发情感。
B. 《旅夜书怀》的尾联是诗人发自肺腑的呐喊,表明诗人决心像沙鸥一样,展翅飞翔,对未来充满了豪情壮志。
C. 《登高》的颈联,诗人登高望远,由无边的落木、不尽的江水,联想到自己漂泊万里,暮年体衰多病,诗人蕴蓄的复杂情感,动人心弦。
D. 《登高》被后人赞为古今七律第一,其尾联的“繁霜鬓”与“浊酒杯”写尽诗人艰难苦恨的人生境遇和悲凉之情,体现了沉郁顿挫的特色。
月考 第三单元 写景抒情 分析 理解古诗内容 杜甫(712-770) 评价作者的情感
Q000007332 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2025 云南 上学期 解答题 中等
8.

4 . 阅读下面这两首唐诗,完成下面小题。

登高

杜甫

风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

登岳阳楼

杜甫

昔闻洞庭水,今上岳阳楼。吴楚东南坼,乾坤日夜浮。

亲朋无一字,老病有孤舟。戎马关山北,凭轩涕泗流。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.两诗的首联皆对仗工整,但在表达、内容和情感方面大异其趣,请结合相关内容简要分析两诗首联的不同。
A. 《登高》作于四川夔州,《登岳阳楼》作于湖南岳阳,都反映了作者颠沛流离的生活。
B. 《登高》的颔联与《登岳阳楼》的颔联都分别写出了夔江的磅礴气势和洞庭湖的壮美景象。
C. 《登高》的颈联与《登岳阳楼》的颈联都高度概括了作者艰难困苦的悲惨遭遇。
D. 《登高》中的“艰难”专指作者人生艰难,《登岳阳楼》“戎马关山北”则专指作者对国家前途的担忧。
期中 同步题 古诗词诵读 鉴赏古诗的表达技巧 写景抒情 分析 理解古诗内容 杜甫(712-770)
Q000003829 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 2026 甘肃 下学期 解答题 中等
9.

6 . 阅读下面这首唐诗,完成小题。

登高

杜甫

风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客,百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     2.这首诗主要表达了诗人怎样的思想感情?请结合诗句简要分析。
A. “风急”“天高”“猿啸哀”等词语营造出萧瑟凄凉的氛围,为全诗奠定了悲伤的基调。
B. “无边”“不尽”,写出了落木之多、长江之长,景象壮阔,反衬出诗人的渺小与脆弱。
C. 颈联从空间和时间两个维度写出了诗人的悲惨境遇,“常”“独”二字加重了悲凉的程度。
D. 尾联诗人感叹自己处境艰难,鬓发斑白,潦倒失意,却无法借酒消愁,进一步深化了悲伤的情感。
阶段检测 第三单元 评价作者的情感 观点态度 写景抒情 分析 理解古诗内容
Q000005049 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2025 云南 下学期 解答题 中等
10.

9 . 阅读下面这首诗,完成下面小题。

登岳阳楼

杜甫

昔闻洞庭水,今上岳阳楼。

吴楚东南坼,乾坤日夜浮。

亲朋无一字,老病有孤舟。

戎马关山北,凭轩涕泗流。

[材料简介]这首诗用雄健的笔法描绘洞庭湖的壮丽景色,却暗含着诗人漂泊无依的悲凉心境。洞庭湖的浩渺气象,与诗人的孤独处境形成鲜明对比。结尾将个人不幸上升为对国家命运的忧虑,在深沉顿挫中展现出诗人的博大胸怀。

1.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(     )2.本诗尾联与《赤壁赋》中苏轼“哀吾生之须臾,羡长江之无穷”的情感表达有何不同?请简要分析。
A. 首联“昔闻”“今上”对比,既暗含早年壮志未酬的遗憾,又流露如今登楼的欣喜。
B. 颔联“坼”“浮”二字炼字精妙,展现出洞庭湖水势浩瀚、包容天地的磅礴气象。
C. 颈联以“无一字”“有孤舟”形成反差,写出诗人漂泊无依、贫病交加的困境。
D. 全诗由景及情,从所见之景到所感之情,层次清晰,情感沉郁顿挫,感人至深。
期末 古诗词诵读 鉴赏古诗的表达技巧 分析 理解古诗内容 杜甫(712-770) 评价作者的情感
Q000007354 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 江苏 下学期 解答题 中等
11.

7 . 阅读下面这首宋词,完成下面小题。

水调歌头·过岳阳楼作

张孝祥

湖海倦游客。江汉有归舟。西风千里,送我今夜岳阳楼。日落君山云气,春到沅湘草木,远思渺难收。徙倚栏杆久,缺月挂帘钩。

雄三楚,吞七泽,隘九州。人间好处,何处更似此楼头?欲吊沉累无所,但有渔儿樵子,哀此写离忧。回首叫虞舜,杜若满芳洲。

【注】①沉累:屈原沉湘,亦曰湘累,这里指屈原。②虞舜:虞是传说中远古部落名,即有虞氏,舜为其领袖,故称虞舜,为古代传说中的圣君。③杜若:一种芳草。

1.下列对诗词内容的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.本词与杜甫《登岳阳楼》都是登临抒怀之作,请结合相关内容简要分析两诗情感的相同之处。
A. 本词开篇词人从自身遭际落笔,“西风”两句承接上句,用拟人手法写自己经过江上的长途飘荡,终于来到游览胜地岳阳楼。
B. 从日落西山到缺月升空,词人久久徘徊于栏杆旁,沉迷美景,旅途劳累一扫而空,愉悦之情油然而生,复杂心绪暂且放下。
C. 词人欲祭奠屈原而不知其处所,山水间所见唯渔人樵夫;回首呼唤虞舜却只见芳草遍河洲之野。末句以景结情,余韵悠长。
D. 上片侧重写登高所见之景,下片运用典故,侧重抒发怀古伤今之情,这种写法在王安石的词《桂枝香·金陵怀古》中亦有体现。
期中 古诗词诵读 评价作者的情感 观点态度 鉴赏古诗的表达技巧 即事感怀 写景抒情
Q000003868 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2025 浙江 下学期 解答题 中等
12.
3 . 下列对《登高》的赏析,不恰当的一项是(     

登 高

杜甫

风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客,百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

A. 首联精选意象,从多角度写景,既写出了深秋时节的典型特征,又借景抒发了诗人的凄凉、孤寂之情。
B. 颔联气象雄浑,境界开阔,为后面抒情创设了宏大的自然背景,使得个人的形象在这个背景下显得分外渺小。
C. 颈联中的“悲”是全诗的诗眼,集中表达了诗人在全诗中蕴蓄的复杂情感,诗歌所抒之情缠绵悱恻,动人心弦。
D. 前半部分写景,后半部分抒情,寓情于景,情景交融,淋漓尽致地表达了诗人的忧国伤时之情。
模拟 第三单元 鉴赏古诗的表达技巧 写景抒情 分析 理解古诗内容 杜甫(712-770)