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当前页12 道试题
Q000001353 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 全部 山东 下学期 解答题 较难
1.
5 . 阅读下面的文字,完成下列小题。

材料一:

在漫长的历史进程中,我国的农耕文明催生了数以万计的乡村聚落。在自然和文化的共同约束下,当地居民通过自己的生产、生活方式不断适应和改造着周边的自然环境,塑造了独特的景观形态和社会关系。这些保留至今由人与自然持续互动的结果就是乡村遗产,也是研究乡村地区人地关系的重要的“活”文本。因此,乡村遗产兼具“历史文化遗产地”和“乡村生产生活承载地”的双重特征,包含了山体、水体、建筑、植被等有形的物质层面,也蕴含了哲学观、生产技术、生活智慧等无形的精神层面。

在遗产保护领域,价值认定是保护的前提。文化遗产的内在价值通常被理解为历史、审美和科学价值。所以,对乡村遗产的认知与保护首先应以价值为导向。作为乡村遗产的核心组成部分,乡土建筑是指散落于村镇中、富有地方特色的传统建筑,除了一般的居民住宅外,还包括与人生活息息相关的祠堂、商铺、作坊、桥梁等建筑。乡土建筑是乡土文明的物质和精神载体,其建筑形态和建筑装饰等更为多样复杂,与其周边自然环境的关系更密切,很多乡村地区特别是少数民族地区的建筑中包含非物质文化遗产。因此,在乡村遗产视野下审视乡土建筑的价值时,不仅要关注建筑本体的价值(其蕴含的历史价值和艺术价值,包括建筑自身的历史久远度,与重要事件、人物或文化的关联度,某一地域或民族建筑类型的代表性,或者艺术审美上的价值),更要研究其背后所体现的人与自然、人与社会的关系。

(摘编自复旦大学国土与文化资源研究中心《乡村遗产视野下的乡土建筑》)

材料二:

在乡村遗产的保护实践工作中,应尝试在原生土壤中理解、尊重当地居民关于遗产的种种认知和实践行为,协助他们找到一条可持续的保护道路。

位于福建省永泰县的永泰庄寨与不同家族的迁徙繁衍有关。诸多家族搬迁到永泰后,开始建造居所。一些家族在营建过程中更注重安全性,逐渐形成了一个大家族共有的聚居防御空间。由此可见,永泰庄寨正是“家文化”的社区凝聚力的外在表现。而面对部分庄寨倒塌损毁等现象,所采取的保护手段要重在通过现代的组织方式,强化庄寨文化遗产价值内涵的传承,增强当地居民对乡土的归属感和对乡村遗产保护的参与感。所以,对庄寨的修缮既是文化遗产的保护行为,也是构建身份认同的重要手段。

另外,运用文化景观的方法和视角重新认知乡村遗产的价值,注重挖掘人与自然相处过程中产生的一系列土地利用模式、景观内涵和文化观念,是近年来乡村保护的一个重要突破。

对当地居民来说,乡村文化景观是他们悉心培育的结果,蕴含着他们在和自然共处中摸索出的生存智慧与相处模式。在西南地区的一些村落中,可以看到当地居民对各类自然要素的灵活运用,包括气候、土壤、水体、石材、动植物等,如红河哈尼梯田文化景观、榕江大利村古建筑群、石阡楼上村古建筑群等。与之互为表里的是敬畏自然、亲近自然的观念,这是他们所秉持的遗产观念,或者说是他们的一种生活态度。

保护乡村遗产,我们还需要将其放在城乡关系的视角下进行定位。明清时期,商业氛围有所改善,江南市镇经济发达,不少乡村集市朝着市镇方向发展。同样,在现代频繁的城乡往来中,乡村向城镇“破界”的可能性也在增大。

比如位于浙江省兰溪市的诸葛村,历史上诸葛村村民凭借水运条件,在勃兴的兰溪药业中脱颖而出。中药业、商业和农业的并行,塑造了诸葛村的文化面貌,使城乡间互动更加频繁。从其古建筑与村落格局可见,业态的更新与诸葛村乡村遗产的保护和发展有着紧密联系。20世纪90年代后,诸葛村逐步走出了一条旅游利用、文物保护和社区发展的融合之路。2018年,诸葛村带动400余位当地村民直接从事旅游业,年接待量达60余万人次,旅游年综合收入突破亿元人民币。通过对家园的共同维护和旅游产业的开发,诸葛村的集体经济和社区凝聚力得到了较大提升,既为城市居民提供了了解乡土文化的平台,也在这个过程中实现了乡村遗产价值转化,这在中国众多乡村遗产保护案例中是较为难得的。

(摘编自刘邵远、杜晓帆《乡村遗产:田野中的家国情怀》)

材料三:

早在20世纪六七十年代,就有过发展的“外源型”和“内源型”的争论。最典型的是,联合国大会决定以60年代为“联合国第一个发展十年”,并制定了《联合国第一个发展十年国际发展战略》,采取“外源型”发展模式,试图让发展中国家复制欧美经济发达国家的发展模式,其结果是发展中国家社会经济仍然进步缓慢。到20世纪90年代,“内源型”发展模式逐渐成为联合国向国际社会推介的一种新型发展理念。“内源型”发展模式指的是“基于社会本身的文化特征和行为结构来构建自己的发展方式”。“内源型”发展战略否定了发达国家发展道路和发展模式的唯一性,否定了只注重经济增长而忽视社会文化发展的模式。

历史文化资源的积累是一个动态的历史过程,历史文化遗产具有一定的物化形式与现实载体。在各个村落漫长的历史发展过程中,当地人民创造了丰富多彩的历史文化遗产。这些历史文化遗产不单是各个村落独特的文化资本,也是各个村落内源性的生产要素。进一步挖掘、有效利用乡村各个方面的历史文化遗产,使乡村成百上千年积淀下来的“静态”历史文化遗产,转变成与乡村现代化进程有机嫁接起来的“活态遗产”和“动态遗产”,成为乡村新的经济增长点。

(摘编自李宇军《用好乡村历史文化遗产》)

1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是( )2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是( )3.下列说法中,不能支撑材料三观点的一项是( )4.请简要梳理材料二的行文脉络。
5.某地规划兴建一座古城,以重现历史繁华,改善旅游生态,提升城市形象。请你结合材料,对这一规划提出一些合理化建议。
A. 乡村遗产是当地居民通过自己的生产、生活方式持续改造周边自然环境形成的结果。
B. 在对乡土建筑进行保护时,应在乡村遗产的视野下重点对其建筑本体的价值进行审视。
C. 红河哈尼梯田文化景观充分体现了当地居民灵活运用自然要素的智慧和敬畏、亲近自然的理念。
D. 诸葛村成为乡村遗产保护的成功案例,其根源是发展了集体经济、提升了社区凝聚力。
A. 关注乡土建筑的本体价值,研究其背后的人与自然、人与社会的关系,体现了以价值为导向的乡村遗产保护理念。
B. 永泰庄寨保护过程中强化当地居民对乡土的归属感和对乡村遗产保护的参与感,给如何找到一条可持续的乡村遗产保护道路提供了思路。
C. “内源型”发展模式以社会本身的文化特征和行为结构为基础,它不只注重发展经济,更注重发展社会文化。
D. 深入挖掘乡村历史文化遗产的内源性生产要素,使其由“静态遗产”转变为“动态遗产”,能够助力乡村经济发展。
A. 乡村过去留下的“老房旧俗”在一定程度上成为了乡村振兴道路上的包袱,所以对此必须破旧立新,快刀斩乱麻,放开手脚干。
B. 有必要深入挖掘乡村的文化价值,融入生态文化、历史文化、民俗文化等元素,形成独具特色的文化品牌,实现乡村可持续发展。
C. 贵州西江千户苗寨所拥有的民族文化种类丰富,数量众多,具有显著的竞争优势,近年来逐渐形成了以旅游业为主导的产业集群。
D. 传统村落孕育出的乡贤文化具有连接故土、维系乡情的精神纽带作用,应使其再度成为农村靓丽的文化风景,促进乡村社会进步。
期末 第四单元 家乡文化生活 学术论文 探究问题 提出见解 概括分析 比较材料
Q000001355 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 全部 山东 上学期 解答题 中等
2.
7 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

乡村文化是乡村社会得以延续的核心。如果没有乡村文化,那么乡村也就成为一潭死水,无从振兴了。如果乡村的振兴只是在乡村建设几间民宿,开上几个咖啡馆,让一些城里人到乡村来换换空气,尽管可以增加就业、提高收入,但是却不是真正的乡村振兴。从这个意义上说,乡村振兴的核心是乡村文化的振兴。

文化赋予了生活的意义。乡土社会是由人组成的,同时又超越了个体,是文化将这些个体连接成为一个有机的整体,并赋予乡村生活的价值。比如乡土社会中有许多节日,每个节日都有着不同的意义。在人们庆祝这些节日的过程中,人与自然、人与人、生者与亡者保持了沟通,成为联系密切的共同体。

文化也赋予乡村社会以秩序。在乡村社会中,文化发挥了更重要的作用,比如要养成尊老爱幼的风气就需要有尊老爱幼的文化氛围。在传统的乡村社会中,社会变化相对比较缓慢,老年人积累了丰富的知识可以教导青年人,因此老年人在社会中具有较高的地位。但是到了现代社会,社会发展的速度越来越快,人们有很多渠道获取知识,受过现代教育的年轻人更容易利用这些渠道获取知识,要维持年轻人对老年人的尊重,就需要文化力量。

乡村文化为实现乡村振兴提供了基础。西方国家在迅速的工业化和城市化过程中,农业的快速发展是以乡村社会的消亡为代价的。与西方国家不同,东方社会都希望在快速的城市化过程中保留乡村,如日本、韩国和中国的台湾地区,在高速工业化和城市化过程中,都曾经以不同名义推动乡村的振兴,希望避免西方乡村消亡的道路。东方社会振兴乡村的重要内容之一就是保护乡村文化。

中国乡村振兴的目标之一是实现乡风文明,通过文化建设,实现乡村的和谐和有序发展,因此乡村振兴需要文化先行。文化先行可以从物质层面做起。但是,物质层面乡村文化建设只是手段,不是目的,乡村文化建设不能停留在物质文化建设上。有一些地方的乡村文化只是停留在物质建设上,精神文化建设没有跟上,物质文化也就很快消失了。在物质文化建设的基础上要推动乡村公共事务的治理。公共事务就是大家参与来管大家的事情,乡村振兴需要乡村居民之间相互协作,协作的过程就会有更多公共的事务需要大家去参与和决策,在这个过程中需要逐渐完善乡村的各种制度。比如现在许多村庄制定有村规民约,这就是处理村庄公共事务的手段,但是要避免为了制定村规民约而制定村规民约,要让村规民约真正发挥作用。

乡风文明与社会主义核心价值观的建设要结合合起来。我们可以看到,社会主义核心价值观与乡村文化是相通的,我们可以通过政府推动和村民参与,在乡村建立起良好的社会风气。

(摘编自王晓毅《乡村振兴,文化建设要先行》,《北京青年报》2017年11月26日)

材料二:

“现代农村是一片大有可为的土地、希望的田野。”在参加河南团审议时,习近平总书记站在全面建设社会主义现代化强国的高度,对实施乡村振兴战略作出重点部署、提出明确要求。习近平总书记指出,农业强不强、农村美不美、农民富不富,决定着全面小康社会的成色和社会主义现代化的质量。

实施乡村振兴战略,是党的十九大作出的重大决策部署,紧紧扭住乡村振兴这个“三农”工作的总抓手,实现农业全面升级、农村全面进步、农民全面发展,就能为不合理的城乡二元结构画上句号,为举世瞩目的中国梦写下惊叹号。

“先立乎其大者,则其小者弗能夺也。”乡村振兴是包括产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴、组织振兴的全面振兴,实施乡村振兴战略的总目标是农业农村现代化,总方针是坚持农业农村优先发展,总要求是产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕,制度保障是建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系。秉纲张目,执本末从,统筹谋划,科学推进,才能把乡村振兴这篇大文章做好做实。

(摘编自《奋力谱写乡村振兴新篇章》,《河南日报》2019年3月15日)

材料三:

近年来,新疆哈密市五堡镇坚持以乡村旅游引领乡村振兴,基本形成环境因乡村旅游更美丽、产业因乡村旅游更兴旺、百姓因乡村旅游更富裕的乡村振兴发展态势。

近日,在伊州区五堡镇吐格曼博依村,一场中式面点培训课程正在村委会进行,这场培训是五堡镇为镇里旅游业发展培训后备餐饮人才。吐格曼博依村村民茹孜古丽·沙依木受同村村民阿木提的影响参加了这次培训。阿木提原是吐格曼博依村的贫困户,2016年五堡镇举办了首届桑葚节,大批外地游客蜂拥而至,吃饭、住宿都不能满足游客需求,阿木提由此找到了商机,开办起农家乐,第一年就盈利8万元,2018年收入达到10余万元。

旅游业发展也促进了五堡镇生活环境的改变。为了吸引游客,改善公共服务设施,五堡镇加大公厕等公共设施建设,并制定各项制度改善乡村卫生环境。如今,走进五堡镇,现代感十足的街道,整洁美观的院落,美丽的新农村景象跃然眼中,吸引了八方游客前来观光旅游。

(摘编自《乡村旅游引领乡村振兴》,央广网2019年3月17日)

材料四:

中新网重庆新闻10月12日电12日,四川美术学院成立艺术与乡村研究院。该研究院下设乡村建筑与环境研创中心、艺术与社会创新中心,将以具体实践案例和项目为载体,积极促进理论和研创成果落地,以艺术实践助力乡村振兴。

四川美术学院整合重庆市重点实验室新媒介美术创作实验室、重庆市协同创新中心西部文化遗产与创意产业协同创新中心、重庆市高校创新工程中心等校内外资源,成立艺术与乡村研究院,汇聚中外艺术与乡村研究人才,构建跨学科的学术团队,搭建跨文化的学术平台,开展在地性的学术探讨。

长期以来,学校在乡村民居营建、乡村风貌改造、乡村文化生态调查、当代艺术走入乡村等方面,开展了大量工作。

(摘编自《植根乡土振兴乡村   四川美术学院成立重庆首个艺术与乡村研究院》,中新网2018年10月13日)

1.下列关于材料一内容的理解和分析,不正确的一项是(     )2.下列对材料一论证的相关分析,不正确的一项是(     )3.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(     )4.材料一运用了哪些论证方法?请概括分析。(两种即可)
5.实施乡村振兴战略需要哪些方面共同努力?请根据材料内容简述各方面所起的作用。
A. 乡村文化能使乡村充满生机活力,同时也是乡村振兴必不可少的重要条件。
B. 节日文化具有联通意义,可使乡村中的个体连成整体,人与自然成为共同体。
C. 在维持乡村良好秩序和实现乡村和谐有序的发展上,文化是一种重要的力量。
D. 乡村振兴必须经历一个先物质经济层面,再到精神、制度等层面的过程。
A. 本文从乡村文化在乡村社会的核心地位说起,引出了振兴乡村文化这一论题。
B. 本文从生活意义、社会秩序和振兴基础三方面论述乡村文化对乡村的作用。
C. 本文通过东西方对乡村不同态度的比较,意在揭示东西方乡村文化的不同。
D. 本文在论证中,以不少篇幅阐述在乡村振兴中应如何践行文化先行的做法。
A. 要实现农业农村现代化的总目标,就必须坚持农业农村优先发展的方针,秉纲张目,统筹谋划,科学推进。
B. 乡村振兴是产业振兴、人才振兴等方面的全面振兴,建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系是必要的制度保障。
C. 新疆哈密市五堡镇环境美丽,产业兴旺,百姓富裕,使得五堡镇的乡村旅游成为引领乡村振兴的重要途径。
D. 乡村民居营建、乡村风貌改造、乡村文化生态调查等方面的案例和项目,是艺术实践助力乡村振兴的积极探索。
期末 第四单元 家乡文化生活 学术论文
Q000001339 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 2024 山东 上学期 解答题 较难
3.

6 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

午夜的风灯

费振钟

一个人踯躅在小城的午夜里,人家的灯火差不多都熄灭了,深巷里时不时传来几声狗叫。这时候,小城真的是安静极了,也真的是无聊极了。初冬时节,夜风一起来,吹在身上,寒战战的,而肚子里又饥饿了,就想回去,但心犹不甘。①你原要在小城上重温旧事的,这旧事自然也包括午夜里的那盏风灯,然而风灯到这时候还没有出现。看不见往日熟悉的风灯,也许就是你来这座小城最大的缺憾。

沿河的小街仍是昨天的石板街,多由青石铺成,仍是一块块布满斑纹磨圆边角的石头。你也曾在这些地方停留,看水,看石头,看水从石头边流过,一时湍急,一时平缓。树上飘落的仍是昨天的黄叶,每一片发出簌簌语声;河水缓慢流淌着,仍是昨天的声音。然而,风灯在哪儿?昨天那盏玻璃风灯,在这样初冬的午夜,总是在小街一角散发着淡淡的光晕。小街上的人家,任谁打开窗格子,都能够看到。那时候在阁楼上教你读书的祖父,会对你说,街角上的风灯还亮着呢,再把唐人这篇文章诵读两遍!也许,你就有点恼恨这盏灯为什么老是不走。不过祖父接着又会说,饿了吧,那就叫人去灯那边端一碗咸米粥上来,你心里就又盼着那灯每天夜里都亮着才好。

其实,你可能并不真的记得那个在灯影中不声不响忙碌的人,那个大家都叫他叶伯伯的老人。他的形象一直是模糊的,你分辨不清他衣服的颜色,看不清他的表情,就算那顶你最熟悉的圆帽子,你也说不清到底是皮的还是毡的,是薄的还是厚的,前面是镶了一枚铜钱还是一枚玉。当然你更不会知道叶伯伯守着他的担儿,已经有多少个这样的午夜了。祖父对你说,叶伯伯是个本分的人。你可能似懂非懂。本分,就是在小街上熬米粥吗?你知道叶伯伯的粥有多么好吃,全城人没有谁比叶伯伯更会熬米粥了。单是粥的种类,就让你馋得忘记不了。②那些甜的莲子粥薏米粥红枣粥桂圆粥,那些咸的酸菜粥笋干粥皮蛋粥肉粥鱼粥,没有一样不好吃。要说起来,还是熬粥的米好,叶伯伯用的米都是他到百多里外太湖一带特选回来的。熬出来的粥,汤又黏又稠,上面有一层米油,加上叶伯伯精心做成的配料,怎么能不好吃呢!可你对叶伯伯为什么要熬粥,为什么要在深夜里摆着粥担,点着一盏风灯卖粥,还是少年一样的懵懂与无知!

也许对于小城人而言,叶伯伯其实也是陌生的。大家口里都说叶伯伯,只因叶伯伯的粥进入冬天以后是他们离不开的想头。叶伯伯的粥是小城冬天生活的一部分,但是叶伯伯自己却好像生活在另一个世界里。白天没有人看到叶伯伯,等叶伯伯在夜晚点亮粥担上的玻璃风灯时,他也不会看到别人了。谁能注意到叶伯伯与小城人的这种关系呢?没有人注意,其实这给了叶伯伯一种自由。叶伯伯摆着他的粥担,粥担上的风灯独自亮在小城的午夜里,这是多么美好的事情。至少叶伯伯自己是这么认为的。

许多年后,有一位作家这样写叶伯伯的粥担和他的风灯:

叶三的担子,是宋代的样式,他祖上传下来的。传了多少代,没人知道。宋代人的饮食很简朴。宋代人爱吃粥,粥的花样非常多。做粥不只是一种日常需要,而且还是一种生活的艺术。也许是这个原因,叶三的祖先说不定就是宋代一位做粥的大师。宋朝后来定都江南的临安,叶三的祖先也就从北方南渡到了江南这个小城,做粥的手艺一直传到叶三手上,有叶三的粥担子可以作证。叶三的粥担,一头是红木做成的柜笼,里面分成好多层格子,每层格子里放着大、中、小几套白瓷碗和勺子;一头是特制的紫铜粥锅,也分成好几档,每档是不同品种的粥,下面则是一只黄泥小缸炉。炉火闷着,煲着粥。每天晚上叶三摆好他的宋代样式的粥担子,点亮挂在柜笼上面的风灯。风灯亮了,才是叶三开始卖粥的时候。叶三从夜里九十点钟卖粥,过了凌晨一点钟就收担子,或许这也是宋代遗风吧。

有谁想到,哪一天,夜晚的风灯和叶伯伯的粥担会不在了?没有人想到。一种东西,成了习惯,人们就觉得它会永远存在下去,可是真的等到人们开始回忆它时,这才发现这种东西早已消失。夜晚的风灯就是在小城众人视而不见的某天夜晚,忽然就没有了。其实,小城里同时消失的,又何止是夜晚的风灯:那些时间深处的小巷,临街的烧饼炉里正在烘烤着香脆的烧饼,芋艿在盐开水里冒着咸咸的气息;一家竹器铺里年轻的竹匠在做一只精致的竹盒;街边溪水里上上下下是提着菜篮、米箩忙碌着的媳妇和姑娘们;④门楼边一个悠闲地吸水烟的老人,老人身后是长长的过道,幽幽地通向里面的天井和木楼……

一样东西没有了,也就没有了。好东西,不一定能够留住,哪怕它是宋代的哩!你今夜所有的惆怅和缺憾,其实是没用的。

(有删改)

1.对本文相关内容的理解,不正确的一项是(     )2.对文中画线句子的分析与鉴赏,不正确的一项是(     )3.“风灯”是本文的重要物象,请简要分析其作用。
4.作者家乡将编选一本《家乡风物志》,请从历史渊源、风物特点、文化价值三个方面为叶伯伯的粥担拟写一段推荐语。
A. 在安静的午夜小城里踯躅,无聊、寒冷与饥饿的作者却不甘心就此回家,意在引出下文对儿时旧事的遥想。
B. 在回忆年少读书场景时,“恼恨”与“盼着”两个动词,直接表现作者对午夜的风灯爱恨交加的矛盾心理。
C. 在作者童年印象中,卖粥的叶伯伯衣服颜色、具体表情等都是模糊的,由此看出作者年少时的懵懂与无知。
D. 白天没人看到叶伯伯,晚上叶伯伯也看不到别人,写出了叶伯伯的平凡普通,也突出他做粥卖粥时的专注。
A. 句子①将第一人称“我”设计为第二人称“你”,拉近与读者的距离,增强亲切感,便于情感交流。
B. 句子②不加停顿,一气呵成,列举出粥的口味和种类,意在突出作者对粥的印象深刻和独特情感。
C. 句子③运用设问手法自问自答,写出叶伯伯的粥担和风灯消失的出人意料,引人注意,启发思考。
D. 句子④是一个长镜头,从门楼边老人吸水烟的场景展开,由近及远,由高到低,画面极具纵深感。
期末 第四单元 家乡文化生活 记叙性散文 分析 理解文章内容
Q000001324 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2025 山东 上学期 解答题 中等
4.

10 . 阅读下面这首宋词,完成下面小题。

鹧鸪天·寻菊花无有,戏作

辛弃疾

掩鼻人间臭腐场,古今惟有酒偏香。自从来住云烟畔[注],直到而今歌舞忙。

呼老伴,共秋光。黄花何处避重阳?要知烂熳开时节,直待西风一夜霜。

【注】云烟畔,指诗人闲居的江西铅山乡间居所。

1.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.本词和李清照《声声慢》都有“黄花”这一意象,但表达的感情并不相同,请简要分析。
A. 第一句词人将官场斥为“臭腐场”,“掩鼻”这一动作充分展示了词人对官场的厌恶。
B. 一、二句的“臭腐场”“酒偏香”形成鲜明对比,面对污秽官场,词人唯有寄情于酒。
C. 三、四句写词人对闲居生活的喜悦之情,也暗含对统治者沉迷于歌舞升平生活的批判。
D. “呼老伴,共秋光。黄花何处避重阳”写邀老友共赏秋色,菊花却未开,和标题相呼应。
月考 第三单元 即事感怀 辛弃疾(1140-1207) 文学鉴赏与评价能力
Q000001307 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 山东 下学期 解答题 较难
5.

10 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

宋代文学一个较典型的特征,是哲学的艺术化与艺术的哲学化。在宋学兴盛的背景下,士大夫文人对性命”“心源”“情性”“道德等人之生命的发生原理与终极意义的领会,以及对自身道德涵养的极高要求,决定了其人格精神更易于流向纯粹的诗性和审美,并成为推动宋词雅化的原动力,体现着形而上的人格精神对宋代审美与艺术活动的影响。

宋词雅化在北宋已有较高的完成度,特别是东坡范式的创生,对词史发展起到至关重要的影响作用。而从当时的历史环境看,无论是苏轼,还是他之前的文坛领袖欧阳修,以及后来者黄庭坚,他们对词表达功能的拓展都与政治影响下个人际遇的改变密切相关。这实际上是北宋士人在党争和贬谪语境下的一种自我保护方式。穷达之际如何自处,进退之间如何在精神上达成真正的平静和自由,是他们始终关注的修养课题。

清风明月是欧阳修中后期的典型词境:无风水面琉璃滑行云却在行舟下,空水澄鲜天容水色西湖好,云物俱鲜风清月白偏宜夜,一片琼田西南月上浮云散,轩槛凉生,目之所见,也是心之所向,是作者主观审美偏好的反映,这种澄明之境恰是欧阳修清明自适的内心世界的镜像。

苏轼和欧阳修在对词的认识和审美个性等方面都存在差异,但在对词的雅化上,又不约而同地沿着扩大词表现功能的道路前进,创作了大量雅词,共同塑造着宋代士人的人格意象。

苏轼有着和清风明月,幸属于闲人相近的体悟,可概之为对的精神境界的追求。酒阑不必看茱萸,俯仰人间今古尘心消尽道心平,江南与塞北,何处不堪行相逢一醉是前缘,风雨散,飘然何处且陶陶,乐尽天真与谁同坐,明月清风我小舟从此去,江海寄余生”……这些词句中流露出顺化自然、随缘放旷的生命情调,同样带有一种人生沧桑感。这种和欧阳修的一样,都是经历过人生沧桑的士大夫试图以静观外物、身与物游的方式来明辨思理,达成主体精神绝对自由的境界。

欧阳修的清风明月,幸属于闲人,是他在贬谪后的沉淀;苏轼的也无风雨也无晴,是他在乌台诗案后痛定思痛的体悟;而黄庭坚在经历《神宗实录》案风波后,则锤炼出断虹霁雨的词境:断虹霁雨,净秋空,山染修眉新绿。”“断虹霁雨词境不免令人联想到黄庭坚关于人格气象的诗性喻说——光风霁月。《濂溪诗序》云:(周敦颐)人品甚高,胸怀洒落,如光风霁月。这句话经南宋理学家李侗点出,为善形容有道者气象,遂成形容人格气象的经典表述。光风是雨雪初晴之时吹拂云开雾散的风;霁月是雨雪止息、天空放晴后明净的月色。光风霁月形容的是雨雪放晴后天地清朗、万物澄净的状态,以此形容人格气象,既显示了悟透人生的通脱感和释然感,又蕴含了厚重的人生沧桑感。从这个意义上说,断虹霁雨的词境可作为光风霁月的人格气象在文学创作上的参证,在一定程度上说明了宋代士大夫文人在文学与道德层面通而为一的同构。

宋词雅化实质上是宋代士人遵从正统文化秩序、恪守道德伦理、完善人格修养而做出的审美价值判断。宋代士人将经过人生波折的洗礼而达成的人格精神,以艺术化、审美化的方式展现于创作实践,诗意展现了宋代士人努力探索精神出路的复杂情感变迁。

(摘编自陈莹《从清风明月断虹霁雨——北宋雅词中士大夫人格精神的诗性表达》,有删改)

材料二:

苏轼变革词风的主要手段是以诗为词。所谓以诗为词,包含着两方面的内容:一是将诗的有关表现手法移植到词中,即创作技法方面的要求;二是倡导小词出诸诗人之雄,即针对创作主体方面的要求。所谓诗人之雄,就是士大夫固有的志向,包括体现传统儒学所倡导的道德责任感与历史使命感。苏轼呼唤诗人之雄,就是要求词人像诗人一样,以词言志。以诗为词的实质,是要突破音乐对词体的制约和束缚,把依赖于音乐传播的歌词变为一种独立的抒情诗体,或者说把歌者之词变为诗人之词

由此看来,关于苏轼对词的雅化,应从以下几个方面去认识:首先,是创作技法上的雅化。苏轼将诗的创作技法引入词中,扩大了词的表现范围,增加了词的抒情性,使词具有了诗般典雅庄重的语言。其次,是词体的雅化。这包含紧密联系的两个方面:一是创作心理的雅化。他倡导小词出诸诗人之雄,改变晚唐五代以来传统的出于戏谑、娱乐的心理而作词的状况,而以士大夫固有的志向、浓重的道德责任感与真挚的历史使命感取代之。二是创作内容的雅化。苏轼将诗中经常表现的政治、历史、道德、哲理的内容带入词中,纠正了传统艳词片面追求词的形式美的偏颇,使词文学第一次达到了真(历史、哲理)善(政治教化、伦理道德)美(娱乐)的比较完美的统一,达到了个体价值(审美、抒情价值)与社会价值(真、善)的比较完美的统一,这实际上是对儒家诗教很大程度上的回归。

苏轼以具体的创作实践,履行了自己的词学主张,实际上已经倡导了南宋词坛的雅化精神,为南宋词坛从文化层面的深度崇雅贬俗奠定了坚实的基础,对词的雅化作出了历史性的贡献。

(摘编自高云斌《从唐宋词雅化进程看雅词的内涵》,有删改)

1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(     )2.根据材料内容,下列说法正确的一项是(     )3.结合材料内容,下列选项中的诗词名句不符合“诗人之雄”特质的一项是(     )4.苏轼的名篇《念奴娇·赤壁怀古》被誉为“千古绝唱”,请结合材料二中关于宋词雅化的相关论述,谈谈你对词中的“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”词句的理解与分析。
A. 宋代士人的人格精神趋向诗性和审美,这与宋代士人对其道德涵养的更高要求密切相关。
B. “东坡范式”是苏轼人格精神的一种诗性表达,推动了宋词雅化的发展进程,影响深远。
C. 李侗对黄庭坚的文学成就及道德修为给予高度评价,以“光风霁月”来形容其人格气象。
D. 苏轼与欧阳修在文学创作上渗透了对人生的理解与参悟,在艺术创造中寄寓了人格精神。
A. 党争不断,士人贬谪流离,个体该如何在变化中安身立命?这对宋词的表达功能提出了新的思考。
B. 苏轼和欧阳修都创造了大量雅词,这是因为两人在对词的认识以及审美个性上都有诸多相似之处。
C. 早期的词作音乐特质明显,但内容局限,这不利于词的创作传播,有鉴于此,苏轼认为要变革词风。
D. 苏轼在创造上追求形式与内容的统一,使词文学的发展达到一个新高度,由此,诗与词双峰并立。
A. 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。
B. 念往昔,繁华竞逐,叹门外楼头,悲恨相续。
C. 故乡遥,何日去?家住吴门,久作长安旅。
D. 凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?
期中 第三单元 理解重要概念 根据材料进行判断 推理 学术论文 分析
Q000001292 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 山东 下学期 解答题 较难
6.

5 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

骊龙双珠光照琴瑟 犀牛一角声叶箜篌(节选)

刘鹗

话说申子平说着,又朝向北一转,便是一个洞门,这是玙姑的住处。这洞不过有两间房大,陈设甚简。有几张树根的坐具,却是七大八小的不匀,又都是磨得绢光。几案也全是古藤天生的,不方不圆,随势制成。东壁横了一张枯槎独睡榻子,设着衾枕。榻旁放了两三个黄竹箱子,想必是盛衣服什物的了。洞内并无灯烛,北墙上嵌了两个滴圆夜明珠,有巴斗大小,光色发红,不甚光亮。地下铺着地毯,甚厚软,微觉有声。榻北立了一个曲尺形书架,放了许多书,都是草订,不曾切过书头的。双夜明珠中间挂了几件乐器,有两张瑟,两张琴,是认得的;还有些不认得的。

黄龙子移了两张小长几,摘下一张琴,一张瑟来。玙姑也移了三张凳子,让子平坐了一张。彼此调了一调弦,同黄龙子各坐了一张凳子。弦已调好,玙姑与黄龙子商酌了两句,就弹起来了。初起不过轻挑漫剔,声响悠柔。一段以后,散泛相错,其声清脆。两段以后,吟揉渐多。那瑟之勾挑,夹缝中与琴之绰注相应,粗听若弹琴鼓瑟,各自为调,细听则如珠鸟一双,此唱彼和,问来答往。四五段以后,吟揉渐少,杂以批拂,苍苍凉凉,磊磊落落,下指甚重,声韵繁兴。六七八段,间以曼衍,愈转愈清,其调愈逸。

子平本会弹十几调琴,所以听得入彀;因为瑟是未曾听过,格外留神。那知瑟的妙用,也在左手,看他右手发声之后,那左手进退揉颤,其余音也就随着猗猗靡靡,真是闻所未闻。初听还在算计他的指法、调头,既而便耳中有音,目中无指。久之,耳目俱无,觉得自己的身体,飘飘荡荡,如随长风,浮沉于云霞之际。久之又久,心身俱忘,如醉如梦。于恍惚杳冥之中,铮𫓩数声,琴瑟俱息,乃通见闻,人亦警觉,欠身而起,说道:此曲妙到极处!请教叫什么曲名?玙姑道:此曲名叫《海水天风之曲》,你们所弹的皆是一人之曲,如两人同弹此曲,则彼此宫商皆合而为一。如彼宫,此亦必宫;彼商,此亦必商,断不敢为羽为徵。即使三四人同鼓,也是这样,实是同奏,并非合奏。我们所弹的曲子,一人弹与两人弹,迥乎不同。一人弹的,名自成之曲’;两人弹,则为合成之曲’。所以此宫彼商,彼角此羽,相协而不相同。圣人所谓君子和而不同’,就是这个道理。

黄龙子立起身,将琴瑟悬在壁上。子平于是也立起,走到壁间,仔细看那夜明珠到底甚么样子。及走至珠下,伸手一摸,那夜明珠却甚热,诧异道:这是甚么道理呢?黄龙子笑答道:我把这热的道理开给你看。说着,便向那夜明珠的旁边有个小铜鼻子一拔,那珠子便像一扇门似的张开来了。原来是个珠壳,里面是很深的油池,当中用棉花线卷的个灯心,外面用千层纸做的个灯筒,上面有个小烟囱,从壁子上出去,上头有许多的黑烟,同洋灯的道理一样,却不及洋灯精致,所以不免有黑烟上去。子平道:与其如此,何不买个洋灯,岂不省事呢?黄龙子道:这山里那有洋货铺呢?这油就是前山出的,与你们点的洋油是一样物件。只是我们不会制造,所以总嫌他浊,光也不足,所以把他嵌在壁子里头。说过便将珠壳关好,依旧是两个夜明珠。

子平看壁上悬着一物,像似弹棉花的弓,却安了无数的弦,知道必是乐器,就问:叫甚名字?黄龙子道:名叫箜篌’。用手拨拨,也不甚响,说道:请先生弹两声,以广见闻,何如?黄龙子道:单弹没有什么意味。我看再请一个客来,就行了。遂向玙姑道:申公要听箜篌,不知桑家阿扈能来不能?玙姑道:苍头送茶来,我叫他去问声看。

不久,远远听有笑语声。一息工夫,只听回廊上格登格登,有许多脚步儿响,顷刻已经到了面前。苍头先进,说:桑家姑娘来了。只见前面的一个约有二十岁,著的是紫花袄子,头上倒梳云髻,是扈姑;后面的一个约有十三四岁,著了个翠蓝袄子,头上正中挽了髻子,是胜姑。进来彼此让了坐。

玙姑取了箜篌,递给扈姑,扈姑不肯接手,说道:我弹箜篌,不及玙妹。我却带了一枝角来,胜妹也带得铃来了,不如竟是玙妹弹箜篌,我吹角,胜妹摇铃,岂不大妙?黄龙子道:甚善,甚善。就是这么办。玙姑又将箜篌放下,跑到靠壁几上,取过一架特磐来,放在黄龙子面前,说:你就半啸半击磐,帮衬帮衬音节罢。

扈姑遂从襟底取出一枝角来,先缓缓的吹起。原来这角上面有个吹孔,旁边有六七个小孔,手指可以按放,亦复有宫商徵羽,不似巡街兵吹的海螺只是呜呜价叫。听那角声,吹得呜咽顿挫,其声悲壮。

当时玙姑已将箜篌取在膝上,将弦调好,听那角声的节奏。胜姑将小铃取出,亦凝神看着扈姑。只见扈姑角声一阕将终,胜姑便将两手七铃同时取起,商商价乱摇。

铃起之时,玙姑已将箜篌举起,苍苍凉凉,紧钩漫摘,连批带拂。铃声已止,箜篌丁东断续,与角声相和,如狂风吹沙,屋瓦欲震。那七个铃便不一齐都响,亦复参差错落,应机赴节。

这时黄龙子隐几仰天,撮唇齐口,发啸相和。尔时,喉声,角声,弦声,铃声,俱分辨不出。耳中但听得风声,水声,人马蹙踏声,旌旗熠耀声,干戈击轧声,金鼓薄伐声。约有半小时,黄龙子举起磐击子来,在磐上铿铿锵锵的乱击,协律谐声,乘虚蹈隙。其时箜篌渐稀,角声渐低,惟余清磐,铮𫓩未已。少息,胜姑起立,两手笔直,乱铃再摇,众乐皆息。子平起立拱手道:有劳诸位,感戴之至。众人俱道:见笑了。子平道:请教这曲叫什么名头,何以颇有杀伐之声?黄龙子道:这曲叫《胡马嘶风曲》,乃军阵乐也。凡箜篌所奏,无和平之音,多半凄清悲壮;其至急者,可令人泣下。

(有删节)

1.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(     )2.关于文中《胡马嘶风曲》的演奏,下列说法不正确的一项是(     )3.文中详细描写玙姑住处的陈设,对人物塑造有什么作用?
4.《琵琶行》《李凭箜篌引》及本文都有大量的音乐描写,其目的有何不同?
A. 回目是理解章回体小说的重要窗口,具有概括、提示等功能,本章的回目名就起到了这样的作用。
B. 全文以申子平的视角进行叙写,直接讲述他的见闻感悟,情节跌宕起伏,让读者具有强烈的代入感。
C. 文中黄龙子与申子平关于自制夜明珠还是买洋灯的讨论,反映出当地相对闭塞、与外界联系偏少的现状。
D. 桑家姑娘的出场与《红楼梦》中王熙凤出场都运用“未见其人,先闻其声”的写法,为人物出场作铺垫。
A. 乐曲演奏之前,玙姑对演奏人员以及运用的乐器进行了整体考虑和具体安排。
B. 乐曲开始时角声悲壮,随着玙姑箜篌演奏的加入,曲风转为苍凉、紧张、雄浑。
C. 演奏看似随意,实际上众人配合默契,共同演绎出了军阵乐的“杀伐之声”。
D. 从缓缓起调到高潮迭起,再到渐弱渐慢直至结束,整个演奏层次丰富,衔接有序。
第三单元 分析环境描写的作用 古代白话小说 分析 理解文章内容 探讨创作背景和意图
Q000001269 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 2026 山东 下学期 解答题 中等
7.

10 . 阅读下面这首宋诗,完成小题。

班级开展古诗中生命的诗意专题研习活动,你所在的小组选择了陆游《初春》进行深度研读,需要完成以下两项任务,为班级展示做准备。

初春[注]

陆游

漠漠春寒罢对棋,霏霏春雨却催诗。

梅花一树映疏竹,茅屋三间围短篱。

醉倒幸无官长骂,出游自有老人期。

年光满眼吾何憾,又近吴蚕浴种时。

[注]此诗为陆游83岁于山阴闲居时所作。

任务一:文本细读与辨析
1.小组讨论时,组员们对诗歌内容及艺术手法有不同理解,请选出不正确的一项(     )任务二:比较探究与阐释
2.班级展示需要完成“田园诗中生命的诗意”小论文。请结合本诗与陶渊明《归园田居(其一)》,完成论文框架表的撰写。

论文主题:同是田园闲居,生命诗意不同

对比维度陶渊明《归园田居(其一)》陆游《初春》
诗人处境主动辞官,回归本性。(1)_______
情感本质(2)_______表面闲适,内心悲凉。以乐景写哀情,以乡野生活反衬英雄老去、报国无门的深沉悲伤。
论文结语(3)_______
A. “漠漠”“霏霏”既营造出初春轻寒细雨的意境,又增强了诗歌的节奏感和韵律美。
B. 颔联以工笔手法勾勒出清幽简朴的田园环境,数词“一”“三”使画面更具层次感。
C. 颈联下句写诗人与老友相约出游的情景,反映了乡居生活中人际交往的自在与融洽。
D. 尾联由满眼春光联想到即将开始的劳作,表现出诗人对乡村生活的细致体察与热爱。
第三单元 评价作者的情感 观点态度 陆游(1125-1207) 表现手法 写景抒情
Q000001246 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2025 山东 上学期 解答题 较难
8.
5 . 阅读下面的材料,根据要求写作。

1946年春,毛泽东对刚从苏联回到延安不久的毛岸英说:你在苏联的大学毕业了,这很好。但学的是书本上的知识,这只是知识的一半。你还需要上一个大学,就是劳动大学。毛岸英接受了父亲的建议,与老农同吃同住同劳动,读好了这本无字之书

以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

阶段检测 第二单元 生活体验 青年成长 引语式材料 劳动 勤勉
Q000001207 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 2026 山东 上学期 解答题 较难
9.

5 . 阅读下面的文字,完成小题。

①典型报道是“对具有普遍意义的突出事物的强化报道”,随着社会发展,经历了兴起、成熟、鼎盛、起伏等多个阶段。过去,部分典型报道存在因主观色彩过浓、宣传过度而造成报道失真、新闻失实等新闻价值错位问题。对典型人物的刻板、僵硬、模式化刻画以及高姿态说教一直是部分典型报道的沉疴痼疾。当前,新媒体迅速崛起,媒体融合转型成为趋势,社会传播环境发生根本性变化,典型报道面临着全新环境和创新课题。面对这种重大变革,媒体应直面挑战,针对典型报道既存问题,思考和探索典型报道的创新路径。

②新闻生产:全息报道塑造鲜活典型,贴近时代提升格局立意

新闻信息生产方式正被“技术元素”重构,新技术被不断应用于新闻信息采集中。比如,在黄文秀先进事迹的报道中,央视利用无人机拍摄了黄文秀遇难现场的塌方情况,对受灾情况进行了全面直观的反映。

在全媒体时代,信息技术让视、听等感官元素成为新闻生产的主角,打破了以往文字等单一符号的新闻呈现方式,这也为典型报道立意的深化、格局的提升提供了全新的表现形式。正如巴拉兹在《电影美学》中的预言,“一种新的视觉文化将取代印刷文化”。全息信息新闻将成为全媒体时代构建典型报道深度与灵魂的重要创新。

全媒体的新闻产品结合多元的视听符号元素,根据受众视听规律进行新闻产品生产。在黄文秀事迹报道中,中央广播电视总台运用文字、图片、视频等多元符号元素生产了具有融媒体特征的新闻产品,立体化、多元化呈现了黄文秀先进事迹。央视新闻的短视频《请记住这位姑娘,她叫黄文秀!》点赞数达341万,评论数超10万;广西日报的微信图文推文《悲恸!她拍摄的灾情现场竟成临终视频,百色一名第一书记确认遇难》等全息新闻产品广受好评。

在这些报道中,全媒体多元全息符号元素所塑造的鲜活典型形象也成为弘扬时代精神的新符号。丰富多元的报道还原了黄文秀的日常生活和真情实感,也规避了典型报道的脸谱化、神话化弊端,让典型人物成为有血有肉的身边榜样。

③报道传播:多元媒体联动优势互补,推动传播场域立体延伸

完善报道体系,实现跨地域传播,使典型报道可以在多元媒体进行多维度的立体报道,形成多种传播渠道的立体场域,丰富新闻报道的传播和接触网络。在传播渠道上,应当利用政策引导与互联网的聚合作用,构建中央媒体与地方媒体、机构媒体与自媒体间的联动,使典型报道从传统媒体走向互联网融合媒体,从地方走向全国,从国内走向国际。

第一,践行全媒体思维,调动各种新闻资源强化“微”传播,利用品牌优势进行“深度”扩散,形成层次丰富的传播网络。人民日报通过新媒体平台推出关于黄文秀同志的推文数十篇,新华社在微信公众号播发的《你无愧,却留我们一辈子思念……》,短时间内阅读量超10万,央视新闻官方微博、抖音号也发布了相应内容。这些视听结合、长短不一、角度多元的融媒体报道,实现了连续、成系列的传播与报道,实现了新老媒体的互联网联动。

第二,典型人物的报道不仅是中央级媒体的专利,地方级媒体的作用和优势也不可忽视。在此次报道中,地方新闻媒体进行了跨区域合作,扩大了典型报道的传播覆盖面。如广西云客户端、广西新闻网推出黄文秀相关报道855篇,总点击量2064万人次;广西广播电视台微视频《2018年,在第一书记黄文秀的驻村点,其校友为她录制的珍贵视频》播放量达1214万人次。

④传播效果:传者中心转向用户思维,互动参与构建主体间性

全媒体构建了开放互动、协同叙事的话语空间。在全媒体时代,要提升典型报道的传播效果,增强新闻报道的影响力和传播力,就必须引导受众主动参与,与受众进行良性互动,还要树立用户思维,让用户参与信息生产与传播的过程,让用户由看客变为新闻报道的有机组成部分,形成“用户—选题—报道—传播”的闭环。

进一步讲,就是利用社会化平台的互动参与性,突破话语壁垒,构建共同记忆,提升主流价值认同感,增强主流价值向心力。在这次报道中,主流媒体利用微博平台的话题标签,鼓励受众参与讨论,在宣传黄文秀事迹的同时,完成主流价值的矩阵式、自发式、感染式扩散。

⑤伊尼斯在《传播的偏向》中提出,“一种媒介的长处,将导致一种新文明的诞生”。在全媒体时代,新闻工作要创新信息生产模式,丰富新闻产品样态,扩展传播渠道,适应全媒体时代群众接受新闻、消费新闻的习惯,从而在舆论引导上真正取得成效。

(摘编自季为民曾雷霄《在全媒体环境下创新典型宣传报道》)

1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(     2.根据材料内容,下列对“黄文秀先进事迹报道”案例的分析,正确的一项是(     3.依据材料内容,下列推论中最符合材料观点的一项是(     4.两位同学为上述材料做了思维导图,哪一张更符合材料的行文思路?请说明理由。

5.学习了人物通讯《“探界者”钟扬》后,学校全媒体报道团队计划运用多元视听符号元素,制作一个宣传钟扬事迹、精神的短视频,在B站、抖音等青年聚集平台发布。请你为该短视频撰写简要的拍摄脚本。
核心主题_______
符号元素(选择3种元素并阐明理由)_______
预期传播效果_______
A. 典型报道作为一种强化报道形式,其发展历程并非一帆风顺,而是经历了兴起、成熟、鼎盛、起伏等多个动态演变阶段。
B. 在全媒体时代之前,部分典型报道存在人物刻画刻板和模式化、说教性强等问题,这是其需要创新的重要原因。
C. 材料引用巴拉兹的预言,意在证明印刷文化已被视觉文化取代,文字符号在全媒体新闻生产中不再那么重要。
D. 全媒体时代为典型报道规避“脸谱化”弊端提供了可能,通过多元全息符号塑造鲜活形象,让报道中的人物更真实可感。
A. 该报道的成功,主要依赖无人机航拍等前沿技术的应用,报道更具视觉冲击力,从而获得了年轻受众的高度关注。
B. 报道彻底改变了传统典型人物宣传的模式,以新媒体平台为主导,引导受众参与互动,实现了传播效果的最大化。
C. 报道通过中央与地方媒体的协作、全媒体形态的融合以及传播渠道的立体联动,实现了对典型人物事迹的广泛深度传播。
D. 地方媒体在此次报道中发挥了重要作用,其价值主要体现在提供本土视角和细节素材,以配合中央媒体的权威传播。
A. 鉴于黄文秀报道中新媒体平台获得高关注度,未来典型报道应都转向短视频等轻量化形式,以适应受众碎片化阅读习惯。
B. 全媒体思维下的典型报道创新,将推动典型报道超越传统宣传范式,走向技术赋能、多元协同、互动共创的融合传播新生态。
C. 只有构建开放互动的话语空间,引导用户从信息接收者转变为参与生产者,才能有助于增强主流价值的认同感。
D. 我国典型报道的传播渠道实现了从地方到全国、从国内到国际的全面网络化覆盖,长期以来存在的模式化问题得以解决。
期末 第二单元 学术论文 探究问题 提出见解 筛选并整合文中信息 分析论点
Q000001209 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 2026 山东 上学期 解答题 中等
10.

7 . 阅读下面的文字,完成小题。

生命诞生以来,从原核到真核,从单细胞到多细胞,从海洋到陆地,简单与复杂并存,繁盛与灭绝交替,奏响了一篇篇跌(宕/荡)起伏的演化乐章,其间洋溢着生命诞生与繁盛的欢(颂/诵),伴随着物种灭绝与衰落的悲(怆/创)

这是钟扬为2016年刚刚竣工的上海自然博物馆(以下简称自博馆)撰写的一段文字。他参与了500多块图文展板的写作。很少有人知道,这细腻而又富有文(彩/采)的文字,竟出自这位看起来五大三粗的理工男之手。

如果说,采种子是钟扬的主业,那么科普则是他最爱的副业

(节选自叶雨婷《探界者钟扬》)

1.文中加点字的字形全都正确的一项是(     )2.下列语句中的引号的作用和“探界者”钟扬中的引号作用相同的一项是(     )3.请赏析选文第一段文字的表达效果。
A. 跌宕起伏                    欢诵                    悲怆                    富有文彩
B. 跌荡起伏                    欢诵                    悲创                    富有文采
C. 跌宕起伏                    欢颂                    悲怆                    富有文采
D. 跌荡起伏                    欢颂                    悲创                    富有文彩
A. 我们有些同志欢喜写长文章,但是没有什么内容,真是“懒婆娘的裹脚,又长又臭”。
B. 《木兰诗》《孔雀东南飞》两首叙事诗被称为“乐府双璧”。
C. 几位“大师”们捧着古画去欧洲,叫作“发扬国光”。
D. 记不清从什么时候起,列车时刻表上,还是多了“台儿沟”这一站。
月考 第二单元 语句(语段)表达效果 字形 标点符号 语言建构与运用能力 语言组织与表达能力
Q000001196 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 2026 山东 上学期 解答题 较难
11.

4 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

劳模精神产生于中国共产党领导人民进行革命、建设、改革的伟大实践中。新中国成立后,随着生产方式的变革,劳模精神以特定的时代内涵与形象表征回应了我国不同时期的现实需求,成为中国共产党精神谱系的底色。

新中国成立后,国家高度重视物质生产领域的劳动。这一时期的劳模选树也因此集中于工农业生产领域,并与组织劳动竞赛、完成生产任务紧密结合,在全社会形成了积极生产、人人争当劳动模范的氛围。如耿长锁、王治俭等农业领域劳模,王进喜、时传祥等工业领域劳模,焦裕禄、雷锋等先进模范代表,均以其团结苦干、无私奉献的精神品质激励各地区广泛开展劳动竞赛,不断创造新的生产纪录,并最终凝练成具有铁人精神、雷锋精神、焦裕禄精神等精神特质的劳模精神。

改革开放后,科技进步促进了生产力迅速提升,劳动形态日益多元,社会生产亦由物质生产领域向非物质生产领域扩展。在“发展是第一要务”的时代基调下,人们对劳动内涵的认知变化直接扩展了劳动者的主体构成,凡是通过合法劳动创造社会财富、推动生产力发展者都被纳入劳动者范畴。劳模群体也突破了物质生产领域,知识分子、技术人员、私营企业家、体育明星等类型的劳模不断涌现。如孔祥瑞、包起帆等生产劳模,袁隆平、吴大观等科技工作者,姚明、刘翔等体育明星,王顺友、吴登云等服务业劳模,不仅具有吃苦耐劳、甘于奉献的高尚品格,还以锐意进取、巧干实干的精神风貌继承并发展了改革开放新时期劳模的精神品质,刻画出具有特区精神、载人航天精神、女排精神等内涵特质的新时期劳模精神。

党的十八大以后,我国经济发展进入新常态,经济增长主要依靠创新驱动,必须以科技创新为抓手,从制造大国向制造强国迈进,为实现中国梦奠定基础,为人类贡献中国智慧和中国方案,在此背景下,劳动内涵进一步更新和拓展,不仅需要辛勤劳动、诚实劳动,还需要创造性劳动。2020年,全国劳动模范和先进生产者大会评选出包括一线工人、企业技术人员、农民工、科教等专业技术人员、科级以下干部等多个群体,基本涵盖了各个行业领域,劳模队伍呈现出多元化发展态势。由“工匠精神”“企业家精神”“科学家精神”等特定劳模群体凝塑的精神品质进一步丰富了劳模精神的时代内涵,形成了以精益求精、创新创造为表征的新时代劳模精神,激励着各行各业的劳动者。

总之,随着社会经济的发展,人们对劳动内涵的认识逐渐深入,劳动形态日益多元,劳模精神的具体内涵也在新的历史主题下被赋予相应的时代元素,但其基本内涵与精神所指却始终如一。

(摘编自崔延强、孟亚男《劳模精神的时代传承与当代高校劳动教育路径创新》)

材料二:

在南京新街口百货商店,劳模直播已不是新鲜事,镜头中的他们服务贴心、带货可靠,被网友们称为“劳模天团”。

从80年代的“劳模服务”到如今的“劳模带货”,在南京新百,老典型群星璀璨,新劳模层出不穷,唯一不变的是劳模们在平凡岗位上守正笃实、锐意创新。

“劳模天团”的带头人正是2020年被评为全国劳动模范的吕雪瑾。

“我能成为劳模,都是向商场里的劳模师傅们学习的。”吕雪瑾笑着传授经验。

南京新百善“出”劳模。1983年,陶佩芬被评为全国劳模。柜台里有300多种小商品,白天忙,她就把商品的价格、品名、产地、用途等抄下来带回家背,业余时间到牙膏厂、肥皂厂和口腔医院向专业人士请教专业知识。功夫不负有心人,陶佩芬成了洗化用品行家,蒙住眼睛的她随便拿块香皂一闻,就能准确地报出其品牌、产地、价格和特征。

陶佩芬时常将自己的服务秘诀讲述给同事听。在她的传帮带下,大批从业人员懂得了什么是“匠心”。陶佩芬还组织编写《新百劳模服务艺术》手册,帮助青年员工找到通往劳模舞台的“钥匙”。

2018年7月,吕雪瑾省劳模创新工作室成立,6位一线劳模共同探索新零售时代变化下的创新服务营销方式。经过一年的摸索,逐步探索出“老字号商业信誉+劳模品牌资源+场景化购物体验”的新型服务模式。

确实,一代人有一代人的担当,每一代劳模都有着自己的使命。

陶佩芬工作的20世纪80年代初,没人在意服务态度,她自己买东西时遭过“白眼”。当上营业员后,她温暖的笑容、处处为顾客考虑的态度让顾客如沐春风。

迈入新时代,一批年轻劳模脱颖而出,劳模精神也被赋予更多内容,一方面要将专业化做到极致,另一方面还要能把握时代脉搏。

吕雪瑾深知光靠之前的“两把刷子”在当下已行不通。她开始带着工作室的小伙伴们试水“直播带货”。如今,“劳模带货”已发展成“全员直播”,在劳模的垂范作用下,南京新百的每一位营业员都拥有了直播带货的能力。

“我看到网上有人说劳模已经过时了,我不这么认为。”吕雪瑾说。

劳模精神永远不会过时。

(摘编自《光明日报》《南京新百的“劳模天团”》)

1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(     2.下列对材料相关内容的分析和评价,不正确的一项是(     3.根据原文内容,在下面文段的横线处补写出恰当的语句,每处不超过10个字。

劳动形态的演变影响着劳模群体的构成。新中国成立初期,劳模多来自__________;改革开放后,知识分子、体育明星等群体加入劳模队伍;新时代,劳模覆盖范围进一步扩大,劳模队伍呈现__________的特点。陶佩芬通过__________成为行业行家,用温暖服务打破行业冷漠。吕雪瑾带领团队探索新零售服务模式。从“劳模服务”到“全员直播”,不变的是劳模们守正创新、乐于奉献的初心。

4.陶佩芬的“匠心”和《心中一团火,温暖众人心》中张秉贵的“一团火”的含义有何相同之处?请简要说明。
5.材料二认为“劳模精神永远不会过时”,请结合两则材料简要分析。
A. 在物质生产领域选树劳模,有利于组织劳动竞赛,有利于形成积极生产、人人争当劳动模范的氛围。
B. 铁人精神、特区精神、载人航天精神、女排精神、工匠精神、科学家精神等,都属于劳模精神。
C. 凡是通过合法劳动创造社会财富、推动生产力发展者都被纳入劳动者范畴,说明贡献大的都能成为劳模。
D. 南京新百的陶佩芬通过编写《新百劳模服务艺术》手册,直接推动了“劳模直播带货”模式的诞生。
A. 材料一梳理了新中国成立后、改革开放后、党的十八大以后三个阶段劳模精神的发展,脉络清晰,逻辑严谨。
B. 材料一列举不同领域的典型人物,如袁隆平、姚明等,既具体印证了物质生产领域劳模的比重保持不变,也增强了文章的说服力。
C. 材料二以网友的赞美之词“劳模天团”构成的标题,和《“探界者”钟扬》的标题一样,都具有醒目、简洁的特征,能引发读者的阅读兴趣。
D. 材料二直接引用劳模的话,增强了报道的真实性和可信度,使读者更直观地了解人物的性格、情感和精神境界。
期中 第二单元 理解重要词语 探究问题 提出见解 时评 情境补写
Q000001191 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2026 山东 上学期 解答题 较难
12.

9 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

乔治·彻奇是当今生物学领域最具传奇色彩的科学家之一。他是哈佛大学遗传学教授,也是人类基因组计划与“复活猛犸象”计划的重要推手。近日他在一次访谈中表示,我们正逼近一个“长寿逃逸速度”的节点,只要人类能活到这个节点,生物技术的发展就将让人类寿命“每过一年,再延长一年”。

问一:你认为会在哪一年出现这个节点?对这种被称作“长寿逃逸速度”的现象,你的看法是什么?

彻奇:我的预测也只能打个大大的问号。不过如果从生物技术的指数级发展来看,特别是我们对衰老机制的理解与干预手段越来越多,我认为趋势非常清晰。

过去我们往往“头痛医头”,比如修复一块胶原蛋白、一条肌腱、一块组织。而现在我们开始思考,能否找到那些在多种老年病中共同起作用的底层机制,一次性解决多个问题。综合来看,生物技术在指数式发展,疗法不断突破,很多治疗已经进入临床阶段。如果2050年成为那个转折点,我不会惊讶。当然,也许会遇到经济或复杂性上的阻力。未来的事情,我们走着看。

问二:要实现那样的寿命,你需要解决很多问题。比如,能不能让人类像鲸鱼那样长寿?

彻奇:如果要谈长寿,弓头鲸是个典型例子。它们能活到两百岁。至于人类是否能只靠体细胞基因疗法,而不用涉及生殖系基因疗法做到这一点,尚无定论。但是目前几乎所有的研究都集中在体细胞上。毕竟,全世界八十亿人都已经错过了“胚胎阶段修改基因”的机会,加上涉及伦理和安全问题,这种方法对成年人并不适用。

当然,说“不可能”要非常谨慎。现在做不到,不代表明天或十年后也做不到。我相信在我们这一代,仍然能完成很多原本被认为不可能的事。

问三:你提到过,只要替换掉身体里的每一个细胞核,身体就能重新变年轻。真的有可能做到吗?

彻奇:衰老本质上是一个细胞层面的过程。细胞内部的蛋白质,以及血液里的信号分子,都会影响机体的年轻与老化。理论上,如果我们能逐步用新的细胞取代旧的细胞,这些新细胞就能接管原有的职能,让整个身体焕然一新,而不必回到胚胎阶段。

我们已经能让经过人工改造的细胞找到并“落户”在它们该去的生态位里。它们能够适应环境,取代老化的细胞,并继续完成工作。最难的部分是大脑,它几乎不依赖干细胞进行再生。但理论上,我们可以人工引入新的神经干细胞,让它们接入原有的神经回路,学习并替代旧细胞的功能。细胞一批批被替换,但记忆和连接依然延续。

这当然是个极其困难的问题,需要大量实验才能估计它的真正难度。但生物学里总会出现意想不到的“低垂果实”,那些看似不可能的事,也许比我们想得更近。

问四:那有没有可能,用基因疗法把基因送进身体的每一个细胞?

彻奇:目前还做不到,不过也没有哪条物理定律说这不可能。真正的障碍主要在操作层面,比如注射剂量和次数。不过我们正在变得聪明,在药物的精准投递上已经取得很大进展。

问五:……

彻奇:……

问六:看来贵公司的研究,已经接近万无一失?

这只是现阶段的实验成果。而且,并不是所有疗法都需要100%的传递率。有些疾病只要修改1%的细胞就足够了。那些细胞可以制造缺失的酶,甚至代替其他细胞完成任务。它们也不一定得待在原来的位置。比如有些酶本来该在大脑里生成,我们却可以让肝脏临时“代班”,只要酶能进入血液,就能发挥作用。

从这个角度,我们其实是在重新编程整个身体。肌肉可以暂时承担免疫功能,血液可以携带神经需要的蛋白质。这些想法已经不再只是理论,而是正在实验室和临床中逐步变成现实。

问七:你是克洛萨尔生物公司的联合创始人之一,你们最近宣布“恐狼”复活成功。现在你们又在研究复活猛犸象。你真的认为,人类能把猛犸象带回来吗?

彻奇:这要看怎么定义“带回来”。非洲象和猛犸象的基因差异大约有一百万个碱基对。人们争论的焦点在于,我们是在复活一个消失的物种,还是在创造一个全新的物种。

如果把它视为一项目标明确的合成生物学工程,那问题就不同了。这不仅仅是浪漫的怀旧,而是一项可能带来生态和社会效益的科学计划。想象一下,如果能通过重建像猛犸象这样的物种来恢复冻原生态,改善碳循环,那就不仅是“玩科学”,而是真正的环境修复。我们不知道这是否可行,但值得一试,也许会比传统方法更高效、更便宜。

问八:这样看来,你的复活猛犸象计划,和延长人类寿命的研究,其实是相通的?

彻奇:从更深层次说,我对合成生物学中一个叫“最小化问题”的研究方向特别着迷。所谓“最小化”,是指为了让某个功能存在,最少需要多少元素。人们总是在问我们能做到多复杂,而我更关心的是,做到某件事,最少需要什么。

比如,从多能干细胞变成神经元,最少需要几个转录因子?一个细胞能自我复制,最少需要多少个碱基对?在支原体项目中,我们真的试过这些问题,一段段删掉基因组,看看它还能不能活。结果发现,生命极其有韧性,只要几个关键开关,就能维持运作。

所以,比起复活猛犸象,我更感兴趣的,是寻找生命的“最低配版本”。完美复刻并不是最迷人的部分,真正令人着迷的,是找到那组最小但关键的组合,那些让生命维持、让形态出现的要素。由此出发,我们也许就能理解如何让生命重组、扩写,甚至升级。

(摘编自《2050年的你,还会老吗?》,《看天下》2025年10月18日,第28期)

1.下列对原文相关内容的理解和分析,正确的一项是(     2.下列对原文相关内容的分析和评价,不正确的一项是(     3.根据原文内容,在下面文段的横线处补写出恰当的语句,每处不超过12个字。

美国生物学家乔治·彻奇近日研究发现,随着生物技术的指数级发展,我们对衰老机制的理解与干预手段越来越多,________正在逼近。目前人类的研究几乎都集中在________上。该疗法认为,只要替换掉身体里的每一个细胞核,身体就能重新变年轻。虽然目前还无法做到把基因送进身体的每一个细胞,但他相信,生命有“最低配版本”,只要________,就有可能让生命重组。

4.根据上下文,问五提出的问题可能是什么?请写出一个并阐述理由。
5.在班级读书交流会上,同学们认为,和《喜看稻菽千重浪》中的袁隆平一样,乔治·彻奇身上也有相似的科学家精神。请结合文本简要分析。
A. 彻奇认为,人类会在2050年到达“长寿逃逸速度”的节点,届时人的寿命每过一年就能再延长一年。
B. 人类如果能使用包括体细胞基因疗法、生殖系基因疗法在内的综合疗法,就可以做到像鲸鱼一样长寿。
C. 人工引入新的神经干细胞,使其学习并替代旧细胞的功能,让大脑功能得以延续,理论上是可以的。
D. 问一到问六讨论的是人类通过生物技术延长寿命的问题,问七到问八讨论的是生物复活的技术问题。
A. 文章使用了比喻、拟人等修辞手法,使专业的科研议题得以生动形象呈现,通俗易懂。
B. 彻奇在回答主持人的提问时,很多答案都看似自相矛盾,实质体现了他的严谨、慎重。
C. 问三的回答体现了具体问题具体分析的思想,而问八的回答则体现了善于抓重点的思想。
D. 彻奇的研究涵盖基因重组等微观技术和环境修复等宏观应用,体现了跨领域的科研视野。
期末 第二单元 探究问题 提出见解 筛选整合信息 归纳概括要点 分析概括作者的观点态度