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Q000000506 更新 2026-06-25
化学 九年级 2026 江苏 单选题 基础
1.
碳单质存在的形式多种多样，除了金刚石、石墨之外，科学家们又相继发现了一些新的碳单质，如、、等。下列对于碳单质的认识中，正确的是

A. 石墨转化为金刚石属于物理变化
B. 金刚石、石墨、结构相同
C. 所有的碳单质都能导电
D. 、、等碳单质是一种未来革命性材料
典型题 化学变化与物理变化判断 同种元素组成的物质 根据新信息判断碳单质的性质
化学变化与物理变化判断
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Q000000500 更新 2026-06-25
化学 九年级 2026 江苏 单选题 基础
2.
下列哪位科学家通过实验得到了“空气由氮气和氧气组成”的结论
A. 拉瓦锡
B. 张青莲
C. 道尔顿
D. 门捷列夫
典型题 化学发展史 拉瓦锡测定空气组成的实验 空气中氧气含量的测定 知识理解与运用能力
化学发展史
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Q000000479 更新 2026-06-25
化学 九年级 人教版 2025 江苏 单选题 基础
3.
清末常州府无锡县人，参与翻译并编写多部化学著作，对化学知识在我国的传播起到了重要作用的近代著名学者是
A. 徐寿
B. 沈括
C. 徐光宪
D. 屠呦呦
预习 绪论 化学使世界变得更加绚丽多彩 化学发展史
绪论 化学使世界变得更加绚丽多彩
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Q000000477 更新 2026-06-25
化学 九年级 人教版 2023 江苏 单选题 基础
4.
我国的下列科技新成果，不属于化学研究范畴的是
A. 实现从一氧化碳到蛋白质的人工合成
B. 射电望远镜捕获世界最大快速射电暴
C. C60与金属铜复合催化低温合成乙二醇
D. 实现从二氧化碳到淀粉的人工合成
预习 绪论 化学使世界变得更加绚丽多彩 化学研究对象
绪论 化学使世界变得更加绚丽多彩
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Q000000475 更新 2026-06-25
化学 九年级 人教版 2023 江苏 单选题 基础
5.
下列关于合理利用化学对人类影响的认识不正确的是
A. 穿着更舒适
B. 粮食更紧缺
C. 居住更温馨
D. 出行更便捷
预习 绪论 化学使世界变得更加绚丽多彩 化学研究对象
绪论 化学使世界变得更加绚丽多彩
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Q000000453 更新 2026-06-25
生物 高一 全部 江苏 单选题 基础
6.
在噬菌体侵染细菌的实验中，指导子代噬菌体蛋白质外壳合成的是（ ）
A. 细菌DNA
B. 细菌蛋白质
C. 噬菌体蛋白质
D. 噬菌体DNA
期中 噬菌体侵染细菌的实验 实验探究能力
噬菌体侵染细菌的实验
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Q000000454 更新 2026-06-25
生物 高二 全部 江苏 单选题 基础
7.
组成染色体和染色质的主要物质是（ ）
A. 蛋白质和DNA
B. DNA和RNA
C. 蛋白质和RNA
D. DNA和脂质
期中 细胞核的结构 知识理解与运用能力
细胞核的结构
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Q000000452 更新 2026-06-25
生物 高二 全部 江苏 单选题 基础
8.
人类的基因、遗传信息和密码子分别是指（ ）
①信使RNA上核苷酸的排列顺序
②基因中脱氧核苷酸的排列顺序
③DNA中决定氨基酸的3个碱基
④转运RNA上一端的3个碱基
⑤信使RNA上决定氨基酸的3个相连的碱基
⑥具有遗传效应的DNA片段
A. ⑥②⑤
B. ⑤①③
C. ⑤①②
D. ⑥③④
期中 基因的结构及功能 染色体 DNA 基因和核苷酸之间的关系 遗传信息的转录
基因的结构及功能
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