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当前页12 道试题
Q000001611 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 山东 上学期 解答题 较难
1.
根据要求写作。

(课本单元学习任务)古代文化经典包含着先贤对社会、人生、历史的深刻思考,至今还能给我们很多启发。在阅读这些经典时,既要充分理解先贤的思想,也要立足现实,自主思考。请根据下面这个话题,写一篇不少于800字的议论文。

经典寓言的寓意往往是多重的。有人认为“庖丁解牛”表达了庄子“顺应自然”的思想,有人则认为主要是强调人要“保全天性”。你怎么理解这则寓言的寓意?

月考 第一单元 人生感悟 任务驱动型作文 理性思辨 批判性思维与辩证思维能力 语言组织与表达能力
Q000001612 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2024 四川 上学期 解答题 中等
2.

2 . 阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

哭刘尚书梦得

白居易

四海齐名白与刘,百年交分两绸缪。

同贫同病退闲日, 一死一生临老头。

杯酒英雄君与操,文章微婉我知丘

贤豪虽殁精灵在,应共微之地下游。

【注】①梦得:刘禹锡,字梦得,死后被追赠为户部尚书。②文章微婉我知丘化用孔子修撰评价《春秋》的典故,据说孔子修完《春秋》,曾慨叹说:知我者其唯《春秋》乎?罪我者其唯《春秋》乎?白居易自注说:《春秋》之旨微而婉也。我知丘:丘,指孔子。孔子认为后世知丘者以《春秋》。③微之:白居易好友元稹,字微之。

1.下列对这首唐诗的赏析,不恰当的一项是(     )2.诗歌颈联意蕴深刻,手法精妙,请简要赏析。
A. 首句点明自己和刘禹锡是诗坛相提并论的名人,虽有自夸之意,却不令人反感。
B. “绸缪”表现了朋友间的情意深厚,“百年交分”则更表现出二人友情的终生不渝。
C. 第三句写诗人与刘禹锡有着同样的贫困与病痛,字里行间含有委屈与不平之意。
D. 尾联说虽然一代诗豪刘禹锡去世了,但在不久的将来,自己将和微之一起与他在地下重逢欢聚。
月考 第一单元 鉴赏古诗的表达技巧 评价思想内容 白居易(772-846) 分析 理解古诗内容
Q000001616 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2024 青海 上学期 解答题 中等
3.

6 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

多年来,学者们通过对作为中国古代文化宝库中的一颗璀璨明珠的记录了儒家学派创始人孔子及其弟子的言行的《论语》的深入研究取得了许多重要成果。

《论语》的解读是研究的重要方向之一。学者们通过对《论语》逐字逐句地解读,揭示其中的哲理和价值观念。例如,孔子在《论语》中提到“温故而知新”,这句话表明了重视传统和经验的重要性。而“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之”则体现了孔子对于师德和教育的看法。,我们可以深入了解儒家思想的内涵,从而加深对中国传统文化的理解和认知。

《论语》的应用是研究的另一个方面。《论语》中的智慧和道德准则可以指导人们的言行和处世之道。例如,孔子在《论语》中提到“己所不欲,勿施于人”,这是一种道德准则,即不要。这个原则在人际关系中具有指导意义,可以,促进社会和谐。此外,《论语》中还有关于领导力,教育、家庭伦理等方面的智慧和教诲,对于现实生活的指导具有重要意义。

1.请以“《论语》”为主语开头,将画波浪线的句子改写成四个较短的句子,使之与下文衔接自然紧密。可以改变语序、少量增删词语,但不得改变原意。
2.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
联考 第一单元 情境补写 变换句式
Q000001618 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2024 吉林 上学期 解答题 中等
4.

8 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

庄子的独特之处在于,他是先秦诸子中唯一一个不对帝王说话而对我们这些平常人说话的人。当别人都在对着诸侯不甚耐烦的耳朵 A 地说着如何如何“治人”“治世”的时候,庄子转过身来,恳切地告诉我们,如何在混乱中保持心灵的安宁与清净,如何在丑恶世界中保持住内心的自尊自爱,不为时势左右而 B ,丧失本性,以及如何在“无逃乎天地之间”的险恶中“ C ”地养生,以尽天年。

1.请在文中横线处填入恰当的成语。
2.与文中“无逃乎天地之间”的双引号用法相同的一项是(       
A. 这是激烈的战火中一个很有意义的“插曲”。
B. “二万五千里长征万岁!”口号声此起彼伏。
C. 两分钟前,“威尔士亲王”军营移交给中国人民解放军。
D. “意”是小小说的灵魂,立意就是确立作品所要表达的思想。
月考 第一单元 熟语(含成语) 标点符号
Q000001584 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2025 安徽 上学期 解答题 较难
5.

3 . 阅读下面的文言文,完成下面小题。

材料一:

公孙丑问曰:夫子加齐之卿相,得行道焉,虽由此霸王,不异矣。如此,则动心否乎?孟子曰:否,我四十不动心。曰:若是,则夫子过孟贲远矣。曰:是不难,告子先我不动心。曰:告子何以不动心?曰:告子曰:不得于言,勿求于心;不得于心,勿求于气。’不得于心,勿求于气,可;不得于言,勿求于心,不可夫志气之帅也气体之充也夫志至焉气次焉故曰持其志无暴其气

(节选自《孟子·公孙丑上》)

材料二:

庖丁为文惠君解牛,手之所触,肩之所倚,足之所履,膝之所踦,砉然向然,奏刀𬴃然,莫不中音。合于《桑林》之舞,乃中《经首》之会。

文惠君曰:嘻,善哉!技盖至此乎?

庖丁释刀对曰:臣之所好者道也,进乎技矣。始臣之解牛之时,所见无非牛者;三年之后,未尝见全牛也。方今之时,臣以神遇而不以目视,官知止而神欲行。依乎天理,批大郤,导大窾,因其固然,技经肯綮之未尝,而况大軱乎!良庖岁更刀,割也;族庖月更刀,折也。今臣之刀十九年矣,所解数千牛矣,而刀刃若新发于硎。

(节选自《庄子·养生主》)

1.下列对加点词语的解释,不正确的一项是(     )2.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(     )3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(     )4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)不得于心,勿求于气,可;不得于言,勿求于心,不可。
(2)臣以神遇而不以目视,官知止而神欲行。
5.孟子强调“持其志”,庖丁注重“依乎天理”,二者的核心思想有何相通之处?请简要分析。
A. 夫子齐之卿相                 加:担任
B.                               异:奇怪
C. 庖丁刀对曰                    释:放下
D. 《经首》之会             中:符合
A. 夫志/气之帅也/气/体之充也/夫志至焉/气次焉/故曰/持其志/无暴其气
B. 夫志气之帅也/气体之充也/夫志至焉/气次焉/故曰/持其志/无暴其气
C. 夫志/气之帅也/气/体之充也/夫志至/焉气次焉/故曰/持其志/无暴其气
D. 夫志气之帅也/气体之充也/夫志至/焉气次焉/故曰/持其志/无暴其气
A. 公孙丑认为孟子若担任齐国卿相,凭借其才能可以称霸诸侯,孟子则表示自己四十岁后就不再动心。
B. 孟子认为告子“不得于言,勿求于心”的观点不可取,而“不得于心,勿求于气”的观点是可行的。
C. 庖丁解牛时动作协调,声音美妙,符合音乐节奏,文惠君对其高超技艺感到十分惊叹。
D. 庖丁认为自己解牛的技艺之所以高超,是因为他追求的是“道”,而不仅仅是“技”。
期中 第一单元 文言文断句 文言文翻译 评价探究文中思想观点 分析理解文章内容 一般文言实词
Q000001563 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 福建 上学期 解答题 基础
6.
10 . 补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《短歌行》中“________________________________”写出了主客久别重逢、欢快畅谈的情形。

(2)陶渊明《归园田居(其一)》中,以农村特有的声音来表现乡村安静的句子是“________________________________”。

(3)李白善于描写想象的世界,他在《梦游天姥吟留别》中描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句“________________”和“________________”,令人叹为观止。

(4)《归园田居》中运用双关手法表达出忘记人世间的喧嚣与杂乱,对宁静、闲适的田园生活感到惬意两句是“________________________________”。

(5)李煜的《虞美人》一词中以水喻愁的名句,将抽象的情感形象化的句子是:“________________________________。”

(6)秦观在《鹊桥仙》中表明爱情天长地久,不在一朝一夕的依恋的句子是:“________________________________。”

(7)《静女》中“________________________________”两句运用双关语来赞美姑娘的美丽。

月考 古诗词诵读 名篇名句默写 语言建构与运用能力
Q000001558 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 江苏 上学期 解答题 中等
7.

4 . 阅读下面两首宋词,完成下面小题。

沁园春   

苏轼

情若连环,恨如流水,甚时是休。也不须惊怪,沈郎易瘦,也不须惊怪,潘鬓先愁。总是难禁,许多魔难,奈好事教人不自由。空追想,念前欢杳杳,后会悠悠。

凝眸,悔上层楼,谩惹起、新愁压旧愁。向彩笺写遍,相思字了,重重封卷,密寄书邮。料到伊行,时时开看,一看一回和泪收。须知道,□这般病染,两处心头。

鹊桥仙   

秦观

纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢,便胜却人间无数。

柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。

【注】□处,传世版本残缺一字。
1.下列对这两首词的理解和赏析,不正确的一项是(       2.两首词各自展现出了什么样的爱情境界?请简要分析。
A. 苏词以水喻恨,秦词以水喻情,恨绵长难休,情纯净温柔,同样的具象喻体却演绎出异样的情思。
B. 苏词语言质实,“新愁压旧愁”以口语化表达直抒胸臆;秦词语言清丽,在婉约中透出理性升华。
C. 苏词句式错落,仄声入韵,节奏低回往复;秦词为对称双调,韵脚密集,节奏轻盈而富于跳跃感。
D. 苏词运用“沈约瘦腰”“潘岳白发”的典故,形成穿越时空的共鸣;秦词化用传说,旧事翻新境。
期末 古诗词诵读 鉴赏古诗的表达技巧 评价思想内容 即事感怀 分析 理解古诗内容
Q000001559 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 河南 上学期 解答题 较难
8.

6 . 阅读下面这三首唐诗,完成小题。

啰唝曲六首(其四至其六

刘采春

其四

那年离别日,只道住桐庐。

桐庐人不见,今得广州书。

其五

昨日胜今日,今年老去年。

黄河清有日,白发黑无缘。

其六

昨日北风寒,牵船浦里安。

潮来打缆断,摇橹始知难。

【注】《啰唝曲六首》以商人妇为抒情主人公,是抒发离愁的感伤之歌。当时,大批商人长期远行在外做生意,大量的妇女被留守家中已经成为一种普遍的现象。

1.下列对这三首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.这三首唐诗与秦观的《鹊桥仙·纤云弄巧》,前者是民间抒情,后者是文人抒情,二者审美取向有何不同?请结合诗句简要分析。
A. 其四写离别后盼归不得、忽得远地书信的怅惘,与《琵琶行并序》“商人重利轻别离”的情感完全相同。
B. “昨日”与“今日”、“今年”与“去年”的纵向对比,叠加“黄河清”与“白发黑”的横向对比,将时光流逝的悲感具象化。
C. 其六首句以简练的环境描写开篇,既交代时间、天气,也为后续劳作的艰难铺垫了清冷基调。
D. 其六聚焦“牵船”“摇橹”等劳作场景,从环境铺垫到意外发生,再到“始知难”的慨叹,叙事层次分明。
期末 古诗词诵读 评价作者的情感 观点态度 鉴赏古诗的表达技巧 评价思想内容 即事感怀
Q000001560 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 天津 上学期 解答题 中等
9.

7 . 阅读下面这首词,完成以下小题。

鹊桥仙

(宋)秦观

纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢,便胜却人间无数。

柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。

1.下列对《鹊桥仙》一词的赏析,不正确的一项是(     )2.这首词上阕运用了哪些修辞手法?试结合诗句进行分析。
A. “柔情似水”“佳期如梦”使用两个精妙的比喻,前者侧重情感,写二人情意温婉绵长;后者侧重时光,言相会时光珍贵短暂。
B. “忍顾鹊桥归路”中的“忍顾”一词,细腻地刻画了牛郎织女在相会即将结束时,不忍心回头看分离的鹊桥路的情态,将依依不舍之情推向高潮。
C. 词的上阕侧重写景叙事,描绘了七夕相会的场景;下阕转入抒情议论,抒发了对爱情的感悟。全词情景交融,叙事、抒情、议论紧密结合。
D. 这首词通过对牛郎织女爱情故事的描绘,表达了对坚贞不渝爱情的赞美,同时也流露出对现实中爱情难以长久的无奈与伤感,情感基调较为消极。
期末 古诗词诵读 评价作者的情感 观点态度 鉴赏古诗的表达技巧 即事感怀 分析
Q000001561 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 青海 上学期 解答题 中等
10.

8 . 阅读下面这首宋词,完成下面小题。

阮郎归(其二)

[宋]秦   

宫腰袅袅翠鬟松,夜堂深处逢。无端银烛殒秋风,灵犀得暗通。

身有恨,恨无穷,星河沉晓空。陇头流水各西东,佳期如梦中。

1.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.本词与《鹊桥仙(纤云弄巧)》皆写到了“佳期如梦”,所表达的情感有何不同?请简要分析。
A. “宫腰袅袅翠鬟松”描写了女子的姿态和发髻,展现出她的美丽动人。
B. “无端银烛殒秋风”运用了比喻修辞,表现蜡烛在秋风中突然熄灭的情景。
C. “灵犀得暗通”暗示了男女主人公之间心有灵犀,彼此情意相通。
D. 全词通过对夜晚场景的描写,营造出一种朦胧、凄美的意境。
期末 古诗词诵读 赠友送别 评价思想内容 分析 理解古诗内容 秦观(1049-1100)
Q000001562 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 黑龙江 上学期 解答题 较难
11.
9 . 阅读下面的材料,根据要求写作。

万物消逝,新事易老。——赫尔曼·黑塞《山》

两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。——秦观《鹊桥仙》

这是我此刻仅能征服的高度了。——昌耀《峨日朵雪峰之侧》

以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

期中 古诗词诵读 自我定位 引语式材料 梦想 追求 成功面面观
Q000001549 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 2026 全国 上学期 解答题 基础
12.
5 . 请指出下面句中加点字词的词类活用现象。
小楼昨夜又东风(     )
专题练习 古诗词诵读 词类活用 文本理解与分析能力