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当前页12 道试题 相似题 Q000010046
Q000010195 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 陕西 下学期 解答题 中等
1.

7 . 阅读下面这首宋诗,完成下面小题。

独饮醉卧比觉已夜半矣戏作此诗

陆游

泽畔元非慕独醒,散人一饮费经营。

也知世少苏司业,安得官如阮步兵

醉著面颜惊少壮,浇余胸次失峥嵘。

更阑莫厌残灯火,卧听空廊络纬声。

【注】①淳熙三年,陆游被罢免官,此时诗人已51岁。此诗淳熙三年七月作于成都。②苏司业:杜甫的至交。杜甫《戏简郑广文虔兼呈苏司业源明》:“赖有苏司业,时时乞酒钱。”③阮步兵:《世说新语·任诞》:“步兵校尉缺,厨中有贮酒数百斛,阮籍乃求为步兵校尉。”

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.本诗与《书愤》均为诗人失意之作,但二者的情感基调有所不同,请简要分析。
A. 诗人以“散人”自称,点出闲散无职的身份,暗含不被重用的无奈与自嘲。
B. 颈联上句写诗人外在形貌的衰老,下句写诗人内在精神的消沉。
C. 本诗抒情方式多样,颔联借典抒情,“胸次失峥嵘”则直抒胸臆。
D. 灯火已残,诗人以“莫厌”自我宽慰,卧听虫鸣,愁闷中自有旷达之怀。
开学考试 古诗词诵读 即事感怀 陆游(1125-1207) 文本理解与分析能力 文学鉴赏与评价能力
Q000002455 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 上海 下学期 解答题 中等
2.

2 . 阅读下面的作品,完成下面小题。

书愤

(宋)陆游

早岁那知世事艰,中原北望气如山。

楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。

塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。

出师一表真名世,千载谁堪伯仲间

【注释】①楼船夜雪瓜洲渡指陆游40岁任镇江通判时的事。当时,右丞相张浚督视江淮兵马,过镇江,颇赏识陆游,但朝廷偏向议和,张浚最后被罢相。 ②铁马秋风大散关指陆游48岁时在陕南汉中的经历。当时,诗人入四川宣抚使王炎幕府,活跃在大散关前线,并曾经与金兵交战。③塞上长城化用南朝宋名将檀道济的事迹。檀道济率兵伐北魏,屡次建功,后遭猜忌被杀。他被拘捕前曾说:“乃复坏汝万里之长城!”

1.下列选项中,最适合用来评价本诗的一项是(       )2.全诗是怎样表现作者情感的?请结合具体诗句加以分析。
A. 此等诗,字字从肺腑流出,不事雕饰,而自然高浑。(潘德舆《养一斋诗话》)
B. 古乐府中,此为杰作;情事兼备,哀而不伤。(沈德潜《说诗晬语》)
C. 老骥伏枥,志在千里;放翁此诗,差足当之。(姚范《援鹑堂笔记》)
D. 全首浑成,风格高健,置之老杜集中,直无愧色。(李慈铭《越缦堂诗话》)
期末 古诗词诵读 即事感怀 陆游(1125-1207) 《书愤》 文学鉴赏与评价能力
Q000002442 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 贵州 下学期 解答题 中等
3.

9 . 阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

听颖师弹琴

韩愈

昵昵儿女语,恩怨相尔汝

划然变轩昂,勇士赴敌场。

浮云柳絮无根蒂,天地阔远随飞扬。

喧啾百鸟群,忽见孤凤凰。

跻攀分寸不可上,失势一落千丈强

嗟余有两耳,未省听丝篁。

自闻颖师弹,起坐在一旁。

推手遽止之,湿衣泪滂滂。

颖乎尔诚能,无以冰炭置我肠!

【注】①颖师:颖师是当时一位善于弹琴的和尚,他曾向几位诗人请求作诗表扬。②尔汝:对话时你来我去,不讲客套,是关系亲密的表现。③划然:忽地一下。④轩昂:形容音乐高亢雄壮。⑤强:略多,有余。⑥未省:不懂。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     2.韩愈《听颖师弹琴》、白居易《琵琶行并序》、李贺《李凭箜篌引》皆“摹写声音之至文”。三首诗的结尾部分“湿衣泪滂滂”“江州司马青衫湿”“露脚斜飞湿寒兔”均着一“湿”字,却寄寓了不同的情感内涵。请简要分析三者“湿”中承载的情感差异。
A. 诗歌前十句正面描摹琴声,运用比喻手法,将无形的音乐化为具体可感的“儿女语”“勇士赴敌场”等形象,生动展现了琴声由柔转刚、抑扬顿挫的变化。
B. “浮云柳絮无根蒂,天地阔远随飞扬”实写春日之景,反衬琴声的飘逸悠扬,类似《李凭箜篌引》“空山凝云”的烘托手法。
C. “推手遽止之,湿衣泪滂滂”运用动作和神态描写,刻画了诗人听得如痴如醉,甚至因感动而热泪盈眶,不得不请琴师停止弹奏的场景。
D. 诗歌后八句写诗人听琴时的主观感受,从“起坐”到“止之”,再到“泪滂滂”,情感层层递进,最后以“冰炭置我肠”的极端感受作结,情感张力达到顶峰。
期中 古诗词诵读 韩愈(768-824) 即事感怀 文学鉴赏与评价能力
Q000010090 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 河北 上学期 解答题 中等
4.

3 . 阅读下面这首宋词,完成下面小题。

凤栖梧

【宋】柳永

帘内清歌帘外宴。虽爱新声,不见如花面。

牙板数敲珠一串,梁尘暗落琉璃盏。

桐树花深孤凤怨。渐遇遥天,不放行云散。

坐上少年听不惯。玉山未倒肠先断。

李凭箜篌引

[唐]李贺

吴丝蜀桐张高秋,空山凝云颓不流。

江娥啼竹素女愁,李凭中国弹箜篌。

昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑。

十二门前融冷光,二十三丝动紫皇。

女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨。

梦入神山教神妪,老鱼跳波瘦蛟舞。

吴质不眠倚桂树,露脚斜飞湿寒兔。

【注】①牙板,歌女演唱时用以拍节之板。②梁尘,梁上的尘土,化用了刘向《别录》晨歌动梁尘一句。③玉山未倒,自出刘义庆《世说新语·容止》,指人还没有喝醉。玉山,形容男子仪容之美。

1.下列对《凤栖梧》这首词的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.本词和李贺的《李凭箜篌引》都是表现音乐之美的佳作,但描写音乐的主要方法有所不同。请结合内容简要分析。
A. 这首词所描写的歌声,具有很强的画面感,使读者同时获得了听觉和视觉上的享受。
B. 开头三句虚写歌声的美妙,实写歌女之美,虚实结合,给人以丰富的想象。
C. 歌女演唱时牙板拍节声如珍珠落玉盘,振得梁上尘土不知不觉落入晶莹碧透的酒杯。
D. 词人借助凤凰非梧桐不栖的传说,以“深”“孤”“怨”传达出歌声幽怨而渺远。
调研 古诗词诵读 即事感怀 李贺(790-816) 柳永(约971-1053) 文学鉴赏与评价能力
Q000002177 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 江苏 上学期 解答题 中等
5.

9 . 阅读下面这首宋词,完成下面小题。

蝶恋花·京口得乡书

苏轼

雨后春容清更丽,只有离人,幽恨终难洗。北固山前三面水,碧琼梳拥青螺髻。

一纸乡书来万里,问我何年,真个成归计?回首送春拚一醉,东风吹破千行泪。

1.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.本词和《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》都写到了“泪”,但在情感表达上有不同之处,请结合具体诗句分析。
A. 开篇描写春天雨后清丽的美景,然“幽恨”使景物蒙愁;“洗”使“幽恨”具体可感。
B. 词人巧用比喻,将山峰比作“碧琼梳”、江面喻为“青螺髻”,生动形象且充满美感。
C. 词的上片运用以乐景衬哀情的写法,在物我对照中寄寓山水虽美、终非故乡的喟叹。
D. 下片首句照应标题;“吹破”一词运用拟人化手法写出东风的多情,为词人抹去眼泪。
期中 古诗词诵读 评价作者的情感 观点态度 即事感怀 分析 理解古诗内容
Q000002173 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 广东 上学期 解答题 中等
6.

5 . 阅读下面这首宋词,完成下面小题。

临江仙

欧阳修

记得金銮同唱第,春风上国繁华。如今薄宦老天涯。十年歧路,空负曲江花

闻说阆山通阆苑,楼高不见君家。孤城寒日等闲斜。离愁难尽,红树远连霞。

【注】①欧阳修贬任滁州太守期间,一位同榜及第的朋友将赴任阆州通判,欧阳修作此词相送。②“曲江花”代指新科进士的宴会。③“阆苑”指传说中神仙居住的地方。

1.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(     2.本词与苏轼的《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》在艺术手法上有诸多相同之处。请找出两种,并结合两首词进行分析。
A. 开头两句展现了二人年少得志的荣耀和喜悦,为后文的情感转折作铺垫。
B. “薄宦老天涯”写词人如今官职卑微,漂泊天涯,“老”尽显岁月沧桑。
C. 下片写朋友将到仙境般的地方任职,透露出对朋友就任新职的艳羡之感。
D. 全词时空变换,意境开阔,画面感强,下片风格婉约而且带有浪漫色彩。
月考 古诗词诵读 即事感怀 文学鉴赏与评价能力
Q000001551 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2025 广西 下学期 解答题 中等
7.

7 . 阅读下面这首宋词,完成下面小题。

卜算子·天生百种愁

徐俯

天生百种愁,挂在斜阳树。绿叶阴阴自得春,草满莺啼处。

不见凌波步,空忆如簧语。柳外重重叠叠山,遮不断、愁来路。

【注】①如簧语:形容女子的声音美妙动听,有如音乐。

1.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(       )2.“天生百种愁,挂在斜阳树”与李煜《虞美人·春花秋月何时了》中的“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”都是写愁,但写法上有异同。请对此作简要分析。
A. 全词写对一个女子的思念,写别后相思之苦,用语新奇,构思巧妙,写得曲折有致。
B. 结合下句写伊人已杳不可见来看,“绿叶”二句运用了以哀景衬哀情的手法。
C. “凌波步”“如簧语”,把一位步态轻盈、声音动听的美女形象地立在读者面前。
D. “空”写出了词人心中想见却见不到的忧苦,无奈之情跃然纸上。
期中 古诗词诵读 评价作者的情感 观点态度 鉴赏古诗的表达技巧 即事感怀 分析
Q000011878 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 广东 下学期 解答题 中等
8.

1 . 阅读下面这首宋诗,完成下面小题。

晚春感事·其四

陆游

少年骑马入咸阳,鹘似身轻蝶似狂。

蹴鞠场边万人看,秋千旗下一春忙。

风光流转浑如昨,志气低摧只自伤。

日永东斋淡无事,闭门扫地独焚香。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.有人说本诗颔联两句和《临安春雨初霁》中“矮纸斜行闲作草,晴窗细乳戏分茶”两句内容看似不同,但旨归却是相似的,请结合诗歌内容分析其异同。
A. 诗的前四句聚焦作者的“少年时”,用明快的笔触勾勒出一段充满活力的岁月。
B. 诗歌第二句既写体态之健,又写精神之跃,将少年的英气与不羁刻画得鲜活可感。
C. 诗歌尾联写出作者每天在书房吟咏诗书、闭门扫地焚香,过着平淡而满足的生活。
D. 全诗妙处在于对比手法的使用,如少年与晚年、昔日与如今等等,形成强烈反差。
联考 同步题 古诗词诵读 评价作者的情感 观点态度 鉴赏古诗的表达技巧 评价思想内容 即事感怀
Q000011886 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 云南 上学期 解答题 中等
9.

6 . 阅读下面的诗歌,完成下面小题。

晚春感事·其四

(南宋)陆游

少年骑马入咸阳,鹘似身轻蝶似狂。

蹴鞠场边万人看,秋千旗下一春忙。

风光流转浑如昨,志气低摧只自伤。

日永东斋淡无事,闭门扫地独焚香。

[材料简介]文本选自陆游《晚春感事·其四》,以今昔对比的笔法,浓缩了自己一生的跌宕。前四句借鹘似身轻”“秋千旗等意象,追忆少年时的豪情万丈;后四句则以志气低摧”“闭门焚香的景象,抒写晚景的孤寂与感伤。诗歌在昔日之与今日之的巨大张力中,完成了对生命际遇的深刻观照,将陆游诗歌特有的壮怀激烈与英雄迟暮的苍凉悲慨融为一体,感人至深。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )2.有人说本诗颔联两句和《临安春雨初霁》中“矮纸斜行闲作草,晴窗细乳戏分茶”两句看似完全不同,但旨归却是相似的,请结合诗歌作简要分析。
A. 诗的前四句聚焦作者的“少年时”,用明快的笔触勾勒出一段充满活力的岁月。
B. 诗歌第二句既写体态之健,又写精神之跃,将少年的英气与不羁刻画得鲜活可感。
C. 诗歌尾联写出作者每天在书房吟咏诗书、闭门扫地焚香,过着平淡而满足的生活。
D. 全诗妙处在于对比手法的使用,如少年与晚年、昔日与如今等等,形成强烈反差。
期中 古诗词诵读 评价作者的情感 观点态度 即事感怀 分析 理解古诗内容
Q000011887 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 海南 上学期 解答题 中等
10.

7 . 阅读下面这首宋诗,完成下面小题。

斋中杂题四首(其四)

陆游

西窗日过中,饥坐生眼花。

援笔课小诗,墨燥字倾斜。

须臾忽满纸,翩翩若风鸦。

虽无古人法,简拙自一家。

乃知雨漏壁,未愧锥画沙。

俄报豆饭熟,投笔喜莫涯。

呼童拾涧薪,试我家山茶。

[注]雨漏壁、锥画沙:屋雨漏之痕,锥划沙之迹,均喻指书法自然凝重之美。唐代颜真卿在《释怀素与颜真卿论草书》里说:书法何如屋漏痕。唐代褚遂良在《论书》称:用笔当如锥画沙。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.陆游晚年闲居山阴,写有《斋中杂题四首》;五年后他奉诏入京,写有《临安春雨初霁》。两诗均写到草书、喝茶,其境遇、情志却有不同。请简要分析。
A. 西窗枯坐,过午已饥肠辘辘,诗人反而奋笔写诗,是精神提振之使然。
B. 斋中题诗忽略眼前景,去表现书法简朴之美,竟引来翩翩飞舞的乌鸦。
C. 诗人用“雨漏壁”“锥画沙”的典,见其运笔自如和对自家书法自信。
D. 生活琐事入诗,搁笔正好“豆饭熟”,呼应了开篇,更表露内心愉悦。
期中 古诗词诵读 陆游(1125-1207) 即事感怀 文学鉴赏与评价能力
Q000011882 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 湖南 下学期 解答题 中等
11.

7 . 阅读下面这首宋诗,完成下面小题。

临安春雨初霁

   

世味年来薄似纱,谁令骑马客京华。

小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。

矮纸斜行闲作草,晴窗细乳戏分茶。

素衣莫起风尘叹,犹及清明可到家。

【注】①淳熙十三年(1186),诗人在家乡山阴赋闲五年后(时已六十二岁)重新被起用为严州知府,赴任前在临安等待皇帝召见时写下此诗。②细乳:一说是茶中精品,一说是烹茶时浮起的乳白色泡沫。③“素衣”句:陆机《为顾彦先赠妇》诗云:“京洛多风尘,素衣化为缁。”

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     2.诗歌表现了诗人怎样的思想情感?请结合诗歌内容分析。
A. 首联上句用明喻修辞表露了诗人对世态的内心感受,下句“谁令”在自问中奠定了全诗的情感基调。
B. 颔联写诗人整夜卧听春雨,并在第二天清晨听到卖花之声,将明艳春光写得形象而有深致。
C. 颈联写诗人白天待召无事,铺开小纸书写草书以作消遣,在晴窗之下细品漂着细沫的茶以打发时光。
D. 尾联化用典故,写不要生发素衣会被京城风尘染黑的感叹,因为清明节就可以回到家,情感含蓄深沉。
阶段检测 古诗词诵读 评价作者的情感 观点态度 羁旅思乡 即事感怀 分析
Q000011801 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 四川 上学期 解答题 中等
12.

8 . 阅读下面这首诗歌,完成下面小题。

客至

杜甫

舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。

花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。

盘飧市远无兼味,樽酒家贫只旧醅

与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯。

【注】①客至:客指崔明府,杜甫在题后自注:喜崔明府相过。明府,唐人对县令的称呼。相过,即探望、相访。②盘飧:盘盛食物统称。③旧醅(pēi):隔年的陈酒。古人好饮新酒,杜甫以家贫无新酒感到歉意。④肯:乐意。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.《客至》和《登高》蕴含的情感截然不同,却都真实映照了杜甫的人生境遇。请结合具体诗句,比较两首诗在情感基调与情感内涵上的差异?
A. 首联“皆春水”“日日来”勾勒出居所周围清幽的环境,“群鸥”既显闲适,也暗指诗人此前少有访客的状态。
B. 颔联“不曾扫”与“今始开”形成对比,通过“扫花径”“开蓬门”的细节,凸显诗人迎接客人的郑重与喜悦。
C. 颈联“无兼味”“只旧醅”直白写出家境贫寒,没有丰盛的菜肴和新酿的酒,暗含诗人无法招待好客人的愧疚。
D. 尾联“隔篱呼取”的动作十分鲜活,既体现诗人与邻翁的熟稔,也让待客场景更显热闹亲切,富有生活气息。
期中 古诗词诵读 分析 理解古诗内容 评价作者的情感 观点态度 评价思想内容