8.
3 . 阅读材料，完成小题。
子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。
子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也！’如或知尔，则何以哉？”
子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”
夫子哂之。
“求！尔何如？”
对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”
“赤！尔何如？”
对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”
“点！尔何如？”
鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”
子曰：“何伤乎？亦各言其志也。”
曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”
夫子喟然叹曰：“吾与点也！”
1．
下列对文中有关词语的内容解释，不正确的一项是（ ）2．
对下列句子中加点虚词的意义和用法的解释，正确的一项是（ ）3．
下列句子中，句式判断不正确的一项是（ ）4．
下列对语段内容的理解，不正确的一项是（ ）5．在班级管理中，有些同学虽有能力为班级服务，却总谦逊地表示“我还需要多学习”，这种态度与文中公西华表达志向时“
_______，
_______”的表述内涵相一致。（用原文的语句回答）
6．
在语文课堂的小组讨论中，甲同学认为“子路的治国志向充满担当，值得我们学习”；乙同学说“曾皙的志向太过佛系，不适合中职生未来的职业发展”。结合文本内容，选择一位同学的观点进行评析，要求80字左右。
A. 千乘之国，指有一千辆兵车的诸侯国。在春秋后期，千乘之国是中等国家。
B. 会同，古代诸侯朝见天子的通称。
C. 端章甫，指穿着礼服，戴着礼帽。端，古代的一种礼服；章甫，古代的一种礼帽。
D. 冠者，指成年人。古代男子一般在十八岁时加冠礼，表示成年。
A. 以吾一日长乎尔 以：连词，以便
B. 何伤乎 乎：语气词，相当于“吗”
C. 子路率尔而对曰 而：连词，表转折
D. 如其礼乐 其：代词，指代“求”，即“冉有”
A. 不吾知也——宾语前置句，正常语序为“不知吾也”。
B. 由也为之，比及三年，可使有勇——省略句，“可使”后省略宾语“之”。
C. 千乘之国，摄乎大国之间——这是一句没有判断标志的判断句。
D. 浴乎沂，风乎舞雩——状语后置句，正常语序为“乎沂浴，乎舞雩风”。
A. 孔子开篇打消弟子顾虑，鼓励大家畅所欲言，体现他平易近人、循循善诱的教学风格。
B. 子路治国志向虽远大，但略显鲁莽，这也是孔子“哂之”的原因之一。
C. 冉有和公西华的志向各有侧重，冉有侧重富民，公西华侧重宗庙礼仪，且二人都表现得谦逊有礼。
D. 孔子“与点”，说明他否定子路等人的治国抱负，只推崇曾皙悠然自得的生活志趣。
期末 第一单元 判断句
倒装句
省略句
名篇名句默写
评价探究文中思想观点