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当前页12 道试题 相似题 Q000001212
Q000001196 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 山东 上学期 解答题 较难
1.

4 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

劳模精神产生于中国共产党领导人民进行革命、建设、改革的伟大实践中。新中国成立后,随着生产方式的变革,劳模精神以特定的时代内涵与形象表征回应了我国不同时期的现实需求,成为中国共产党精神谱系的底色。

新中国成立后,国家高度重视物质生产领域的劳动。这一时期的劳模选树也因此集中于工农业生产领域,并与组织劳动竞赛、完成生产任务紧密结合,在全社会形成了积极生产、人人争当劳动模范的氛围。如耿长锁、王治俭等农业领域劳模,王进喜、时传祥等工业领域劳模,焦裕禄、雷锋等先进模范代表,均以其团结苦干、无私奉献的精神品质激励各地区广泛开展劳动竞赛,不断创造新的生产纪录,并最终凝练成具有铁人精神、雷锋精神、焦裕禄精神等精神特质的劳模精神。

改革开放后,科技进步促进了生产力迅速提升,劳动形态日益多元,社会生产亦由物质生产领域向非物质生产领域扩展。在“发展是第一要务”的时代基调下,人们对劳动内涵的认知变化直接扩展了劳动者的主体构成,凡是通过合法劳动创造社会财富、推动生产力发展者都被纳入劳动者范畴。劳模群体也突破了物质生产领域,知识分子、技术人员、私营企业家、体育明星等类型的劳模不断涌现。如孔祥瑞、包起帆等生产劳模,袁隆平、吴大观等科技工作者,姚明、刘翔等体育明星,王顺友、吴登云等服务业劳模,不仅具有吃苦耐劳、甘于奉献的高尚品格,还以锐意进取、巧干实干的精神风貌继承并发展了改革开放新时期劳模的精神品质,刻画出具有特区精神、载人航天精神、女排精神等内涵特质的新时期劳模精神。

党的十八大以后,我国经济发展进入新常态,经济增长主要依靠创新驱动,必须以科技创新为抓手,从制造大国向制造强国迈进,为实现中国梦奠定基础,为人类贡献中国智慧和中国方案,在此背景下,劳动内涵进一步更新和拓展,不仅需要辛勤劳动、诚实劳动,还需要创造性劳动。2020年,全国劳动模范和先进生产者大会评选出包括一线工人、企业技术人员、农民工、科教等专业技术人员、科级以下干部等多个群体,基本涵盖了各个行业领域,劳模队伍呈现出多元化发展态势。由“工匠精神”“企业家精神”“科学家精神”等特定劳模群体凝塑的精神品质进一步丰富了劳模精神的时代内涵,形成了以精益求精、创新创造为表征的新时代劳模精神,激励着各行各业的劳动者。

总之,随着社会经济的发展,人们对劳动内涵的认识逐渐深入,劳动形态日益多元,劳模精神的具体内涵也在新的历史主题下被赋予相应的时代元素,但其基本内涵与精神所指却始终如一。

(摘编自崔延强、孟亚男《劳模精神的时代传承与当代高校劳动教育路径创新》)

材料二:

在南京新街口百货商店,劳模直播已不是新鲜事,镜头中的他们服务贴心、带货可靠,被网友们称为“劳模天团”。

从80年代的“劳模服务”到如今的“劳模带货”,在南京新百,老典型群星璀璨,新劳模层出不穷,唯一不变的是劳模们在平凡岗位上守正笃实、锐意创新。

“劳模天团”的带头人正是2020年被评为全国劳动模范的吕雪瑾。

“我能成为劳模,都是向商场里的劳模师傅们学习的。”吕雪瑾笑着传授经验。

南京新百善“出”劳模。1983年,陶佩芬被评为全国劳模。柜台里有300多种小商品,白天忙,她就把商品的价格、品名、产地、用途等抄下来带回家背,业余时间到牙膏厂、肥皂厂和口腔医院向专业人士请教专业知识。功夫不负有心人,陶佩芬成了洗化用品行家,蒙住眼睛的她随便拿块香皂一闻,就能准确地报出其品牌、产地、价格和特征。

陶佩芬时常将自己的服务秘诀讲述给同事听。在她的传帮带下,大批从业人员懂得了什么是“匠心”。陶佩芬还组织编写《新百劳模服务艺术》手册,帮助青年员工找到通往劳模舞台的“钥匙”。

2018年7月,吕雪瑾省劳模创新工作室成立,6位一线劳模共同探索新零售时代变化下的创新服务营销方式。经过一年的摸索,逐步探索出“老字号商业信誉+劳模品牌资源+场景化购物体验”的新型服务模式。

确实,一代人有一代人的担当,每一代劳模都有着自己的使命。

陶佩芬工作的20世纪80年代初,没人在意服务态度,她自己买东西时遭过“白眼”。当上营业员后,她温暖的笑容、处处为顾客考虑的态度让顾客如沐春风。

迈入新时代,一批年轻劳模脱颖而出,劳模精神也被赋予更多内容,一方面要将专业化做到极致,另一方面还要能把握时代脉搏。

吕雪瑾深知光靠之前的“两把刷子”在当下已行不通。她开始带着工作室的小伙伴们试水“直播带货”。如今,“劳模带货”已发展成“全员直播”,在劳模的垂范作用下,南京新百的每一位营业员都拥有了直播带货的能力。

“我看到网上有人说劳模已经过时了,我不这么认为。”吕雪瑾说。

劳模精神永远不会过时。

(摘编自《光明日报》《南京新百的“劳模天团”》)

1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(     2.下列对材料相关内容的分析和评价,不正确的一项是(     3.根据原文内容,在下面文段的横线处补写出恰当的语句,每处不超过10个字。

劳动形态的演变影响着劳模群体的构成。新中国成立初期,劳模多来自__________;改革开放后,知识分子、体育明星等群体加入劳模队伍;新时代,劳模覆盖范围进一步扩大,劳模队伍呈现__________的特点。陶佩芬通过__________成为行业行家,用温暖服务打破行业冷漠。吕雪瑾带领团队探索新零售服务模式。从“劳模服务”到“全员直播”,不变的是劳模们守正创新、乐于奉献的初心。

4.陶佩芬的“匠心”和《心中一团火,温暖众人心》中张秉贵的“一团火”的含义有何相同之处?请简要说明。
5.材料二认为“劳模精神永远不会过时”,请结合两则材料简要分析。
A. 在物质生产领域选树劳模,有利于组织劳动竞赛,有利于形成积极生产、人人争当劳动模范的氛围。
B. 铁人精神、特区精神、载人航天精神、女排精神、工匠精神、科学家精神等,都属于劳模精神。
C. 凡是通过合法劳动创造社会财富、推动生产力发展者都被纳入劳动者范畴,说明贡献大的都能成为劳模。
D. 南京新百的陶佩芬通过编写《新百劳模服务艺术》手册,直接推动了“劳模直播带货”模式的诞生。
A. 材料一梳理了新中国成立后、改革开放后、党的十八大以后三个阶段劳模精神的发展,脉络清晰,逻辑严谨。
B. 材料一列举不同领域的典型人物,如袁隆平、姚明等,既具体印证了物质生产领域劳模的比重保持不变,也增强了文章的说服力。
C. 材料二以网友的赞美之词“劳模天团”构成的标题,和《“探界者”钟扬》的标题一样,都具有醒目、简洁的特征,能引发读者的阅读兴趣。
D. 材料二直接引用劳模的话,增强了报道的真实性和可信度,使读者更直观地了解人物的性格、情感和精神境界。
期中 第二单元 理解重要词语 探究问题 提出见解 时评 情境补写
Q000003225 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 新疆 上学期 解答题 较难
2.

6 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

20世纪60年代,在中国绿色革命的大潮中,涌现出了一位攻下杂交水稻难题的科技新星,他就是被外国人誉为杂交水稻之父的袁隆平。

袁隆平高中毕业后,考什么大学,学什么专业,成了全家议论的焦点。父亲希望他通过上大学能升官发财,光宗耀祖。袁隆平自己却在中学阶段就对大自然的蓬勃生机、春华秋实的自然规律产生了极大的兴趣。母亲尊重袁隆平的选择,经过协商最后决定让他自己做主,于是袁隆平义无反顾地报考了重庆一所学院的农学系,高高兴兴地跳进了农门

大学毕业后,袁隆平到湖南安江农技任教。袁隆平教学十分认真,教一门,钻一门,爱一门。在教普通植物学时,他下苦功夫,为了能在显微镜下观察细胞壁、细胞质、细胞核的微观构造,他刻苦磨练徒手切片技术。几百次,上千次……直到能在显微镜下得到满意的观察结果为止。在备课中,他经常提出各种问题自考自答。他走出课堂,来到田间地头,从实践中找答案。

1959年,袁隆平进入而立之年。国庆前夕他以我的十年为题,用辩证唯物主义观点,从思想与业务两个方面对自己进行了回顾与总结:党的10年教育,使我明确了人生真谛。全心全意为人民服务,的确是人生最大的光荣和义务。

50年代,生物教学中主要向学生讲米丘林、李森科的遗传学说,袁隆平就按照其理论进行无性杂交、嫁接培养、环境影响等方面的试验,把月光花嫁接在红薯上、西红柿嫁接在马铃薯上,但只得到一些奇花异果,并没有得到经济性状优良的无性杂交种。这引起他的沉思,他决心另辟蹊径。

60年代,他从外文杂志中获悉,欧美的孟德尔、摩尔根创立的染色体、基因遗传学说,对良种繁育有重大指导作用。他就开始大胆地向学生传授染色体基因遗传学说知识,讲杂种优势利用在作物育种中的广阔前景,而他自己也开始向水稻的杂种优势利用方面探索。从1964年在稻田中发现天然雄性不育株,到1966年在《科学通报》上发表第一篇重要论文《水稻的雄性不孕性》,就是他坚持一边教学,一边从事科研的丰硕成果。

197011月,袁隆平带领助手在海南岛的普通野生稻群落中,发现了一株雄花败育株。是将野败这一珍贵材料封闭起来,自己关起门来研究,还是发动更多的科技人员协作攻关呢?在这个重大的原则问题上,袁隆平毫不含糊、毫无保留地及时向全国育种专家和技术人员通报了他们的最新发现,并慷慨地把历尽艰辛才发现的珍贵材料奉献出来。

19年的漫长教学生涯中,袁隆平一边在教学中积累知识和农业生产实践经验,一边又通过科研促进教学和生产。教学、生产、科研相结合,使他创造了不平凡的农业科技成果。

(摘编自祁淑英、魏晓雯《袁隆平传》,有删改)

材料二:

主持人:您的杂交水稻研究取得了巨大的成就。请问是什么促使您从事这项研究的呢?

袁隆平:我们现在13亿人口,人均大概一亩三分地;到2030年可能达到16亿人口,人均就只一亩地。我们要修高速公路、铁路、机场,城市要扩大,还要退耕还林,退田还湖,每年减少几百万亩耕地,可是人口每年增加1000多万,这是个非常严峻的问题。中国人能不能养活自己?所以,我们始终把产量放在第一位,努力提高单位面积的产量。

主持人:30多年前,您还是一个偏僻农村的教师,后来,正是您推出了一代又一代的杂交水稻,被誉为世界杂交水稻之父。我想,您的探索之路,一定充满艰辛吧?

袁隆平:唉,几十年了,其间遇到的困难、挫折、失败,真是一言难尽!我的工作地点主要在试验田,常常要到田里去察看,打雷、刮风、下雨时我也去,去观察稻子倒伏不倒伏,观察哪些品种能够经得起几级风。

主持人:听说,您每天都骑着摩托车去稻田观察,从1979年至今,已经骑坏了八九辆车。除了能吃苦以外,搞科学研究还有什么是最重要的?

袁隆平:我认为,科学研究最基本的特色,就是创新,要不断地创新,不断地向新的领域、新的高峰攀登。

(摘编自《袁隆平访谈录》)

材料三:

从上世纪80年代至今,袁隆平和他的团队通过开办杂交水稻技术培训国际班以及出国讲学等方式传授技术,已经为80多个发展中国家培训了14000多名杂交水稻的技术人才,现在杂交水稻已经种到了非洲等国家,并在当地不断创造出高产纪录。199910月,经国际小天体命名委员会批准,中国科学院北京天文台施密特CCD小行星项目组发现的一颗小行星(8117)被命名为袁隆平星

2020112日,位于湖南省衡南县的第三代杂交水稻新组合试验示范基地迎来晚稻测产,测得晚稻平均亩产为911.7公斤。加上衡南基地此前早稻测产,杂交稻突破亩产1500公斤的目标,再次打破杂交水稻单产纪录。袁隆平听到测产结果后说,下一步目标,向全省、全国水稻产区推广,为国家的粮食安全做出新的贡献。

(摘编自《东方评论》)

1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(     )2.下列对材料相关内容的概括和分析,最恰当的一项是(     )3.下列对课文《喜看稻菽千重浪》与材料一的理解和分析,错误的一项是(     )4.袁隆平作为科学家具有哪些可贵的品质?请结合三则材料简要概括。
5.以上三则材料都与袁隆平院士有关,三者的写作侧重点有何不同?请结合材料简要分析。
A. 袁隆平身体力行,在教学中,他经常走出课堂,到田间地头,从实践中找答案。这为他攻克“杂交水稻”这一难题打下了基础。
B. 袁隆平认为我国每年都在减少耕地面积,可是人口仍在递增,这促使他始终把产量放在第一位。
C. 袁隆平和他的团队采用开办培训班和出国讲学等方式向外国传授技术,为世界上多个发展中国家培养了杂交水稻技术人才。
D. 2020年,中国在水稻研究上又有好消息,湖南衡南杂交水稻试验示范基地的晚稻测产突破1500公斤大关,再次打破水稻单产纪录。
A. 年轻时的袁隆平对大自然及其规律产生了极大的兴趣,在全家人的大力支持下,他义无反顾地跳进了“农门”。
B. 袁隆平熟悉国外的染色体、基因遗传学说,他所做的无性杂交、环境影响等试验,对良种繁育有重大指导作用。
C. 在对待科学研究的问题上,袁隆平始终秉持了创新精神,不断地创新不断地向新的领域、新的高峰攀登。
D. 国际小天体命名委员会因袁隆平的杂交水稻技术,用其名字命名了小行星(8117),使其成为国际上广为人知的科学家。
A. 两者都以事写人,选取了袁隆平与杂交水稻相关的典型事例来刻画人物形象,都有序地展现出人物品质。
B. 《喜看稻菽千重浪》介绍了袁隆平边理论联系实际边教学边试验的特点。材料一突出袁隆平培育杂交水稻的艰辛过程。
C. 《喜看稻菽千重浪》通过小标题和采访过程中的亲身感受来表现人物。材料一从小事和细节入手通过人生经历来塑造人物。
D. 作为人物通讯和人物传记,两则材料都基于正确的价值观,通过客观、严谨地陈述,表现了人物的精神品质。
期中 第二单元 分析文本特色 概括分析 比较材料 筛选整合信息 归纳概括要点
Q000001667 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 浙江 下学期 解答题 较难
3.

7 . 阅读下面的文字,完成小题。

材料一:

2026年伊始,一个充满想象力的名字频繁出现在我们的视野中——星际航行。中国科学院大学星际航行学院在北京怀柔正式揭牌成立,首任院长是中国科学院院士、著名工程热物理学家朱俊强。在接受新华访谈独家专访时,朱俊强直面一个许多人心中共同的疑问:星际航行,这个听起来如此浪漫的词,离我们的现实生活究竟还有多远?

中国的星际航行计划,分几步?

朱俊强给出了清晰的路线图:任何宏大的理想,都必须通过具体的行动计划来实现。他提出分三步走:近期35年,建立完整的本博贯通培养体系,建设星际实验场,给学生动手的能力和想象空间;中期1020年,打造完整的人才培养体系,集成一批原创性技术,培养领军人才;远期,中国人要拥有星际航行的完全自主技术体系,在国际上具备话语权,与全世界学者一道共同开发太空。

       ①       

在朱俊强看来,未来能承担星际航行使命的人,必须具备三个特质:要有科学家的严谨与创新,敢于做01的颠覆性技术;要有总工程师的系统驾驭能力,统筹推进、探测、材料、生命保障等多个学科;要有家国情怀,像钱学森那样,立足现在、放眼未来。

星际社会学,又是什么呢?

对地外生命,我们有很多的想象,在星际航行学院的课程设置里,就增设了一门引人注目的课程:星际航行社会学。

学什么?朱俊强举例说,比如如果遇到地外生命,彼此之间怎么交流?怎么共同维护好这个庞大的星系?再比如,如果星际航行成了日常活动,地球上的一些犯罪行为会不会把星际作为一个逃避的场所?这些问题还没标准答案,但必须在出发前就开始思考。朱俊强说,以上都是很具体的例子,涉及深空未来的利用与发展问题,都属于社会伦理学的范畴。

在采访结束前,记者问      ②       

他的回答简洁而有力:严谨思维,勇于奉献,甘于寂寞,久久为功。仰望星空,行则将至。新一批扎根大地、敢闯未知的年轻人,他们的征途,不仅关乎技术突破,更承载着一个国家探索浩瀚宇宙的梦想——让文明的灯火,照亮更遥远的星空。

(新华网《朱俊强委员:星际航行学院,让中国人飞得更远》)

材料二:

任何事物的开始总是比较简陋的,只有在不断发展的过程中才逐渐完善,逐渐形成一整套复杂而又有机地结合着的体系。就以交通工具为例,第一次开动的火车并没有什么火车站,也没有什么加水、加煤的设备,更没有修配厂、管理机构和行车信号。这些看来是铁路系统必需的组成部分,实际上是逐渐发展起来的。飞机作为交通工具也是如此,在民用航空建立起来的初期,哪里有什么今天我们所习惯看到的飞机场、气象站、通讯网,这些也都是后来逐步增加的,逐渐才形成今天庞大而又复杂的民用航空体系。星际航行事业也自然不会例外。在这最后一章里,我们想谈一谈将来星际航行体系中的可能组成部分,让我们展望它的前景。

我们在之前已经讲到在人造地球卫星上发射星际飞船的好处,我们可以把这个概念更发展一步,让我们在人造地球卫星轨道上建立一个星际航行站,也就是一个巨型卫星。从地球表面到这个卫星式星际航行站有运载火箭不断来往,把物资和人员送到星际航行站上去,也把人员送回地面。在星际航行站上,我们利用从地面上送来的部件来装配和调整星际飞船,也可以利用最后一级运载火箭的空壳改制星际飞船。就这样我们可以充分利用已经送到卫星轨道上的物质。而不像现在那样,运载火箭的空壳放在轨道上不加利用,最后让它坠入大气层而烧毁。

当月球勘探工作做到一定的程度,我们就可以在月球上建立工业,从而能用月球上的资源来生产星际航行所必需的物资。到那时候,我们就可以充分利用月球重力场小、容易起飞和降落的优点,把月球变成我们的星际航行站,作为我们在太阳系中旅行的基地。月球离地球约38万公里,地球与月球之间的交通必须搞好。这可以用两种工具:一种是载人的往返火箭,为了不使旅行时间过长,将采用大推力的化学火箭发动机或原子火箭发动机;另一种是运货的火箭,飞行时间可以长些也无妨,将采用小推力、高比冲的离子火箭发动机,以提高有效负载的比例。小推力的离子火箭是不能直接从地球表面起飞的,所以上几节中所讲的人造地球卫星式的星际航行站还是需要的,它主要是往返月球的站。这就像我们现在要坐火车,我们要先步行到公共汽车站或电车站,坐公共汽车或电车到火车站,然后才能坐火车旅行。将来的人造卫星式星际航行站就好像公共汽车站或电车站;月球站才是太阳系的星际航行站,就好像今天的火车站。

采用什么航行过程也是一个经济问题,一定要全面地考虑了星际航行体系的全面运转情况以后,通盘筹划,才能决定。星际航行的调度工作不会是一件简单的事情。

(节选自钱学森《星际航行概论》)

1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(     )2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(     )3.下面是根据材料二绘制的“未来星际航行体系示意图”,最符合钱学森构想的一项(     )4.根据上下文,材料一画横线处提出的问题可能是什么?请写出来。不超过20字。
5.刚进高中的小华立志报考中国科学院大学星际航行学院,请结合材料给小华的高中生涯规划提出一些建议,并简述理由。
A. 中国星际航行计划最终要实现的目标是:拥有完整的星际航行技术体系,提升国家地位,与世界学者共同开发太空。
B. 朱俊强担忧“犯罪分子会把星际作为逃避场所”,意在说明星际航行会给社会伦理带来冲击,要理性看待科技发展。
C. 材料二指出月球最适合作为我们的星际航行站,因为月球重力场小,飞行器易起降,能为星际航行提供必需的物资。
D. 两则材料都讨论了星际航行的问题,材料一侧重星际航行的人才培养规划,材料二侧重对星际航行体系的前景展望。
A. 星际航行计划的规划与实施需要通盘筹划,不仅要培养和集成优秀人才,还要考虑航行过程的经济成本,提高资源利用效率。
B. 材料二提出任何事物都是逐渐发展完善的观点,《青蒿素:人类征服疾病的一小步》中青蒿素的研究历程可以支撑这一观点。
C. 钱学森以铁路系统的发展为例说明星际航行体系的形成,与《宇宙的边疆》中“宇宙汪洋”的举例相似,都使说理深入浅出。
D. 材料二选自《星际航行概论》的最后一章,依据节选内容可以推知本书系统地介绍了星际航行技术和实践的复杂性和艰巨性。
A.
B.
C.
D.
第四单元 根据材料进行判断 推理 学术论文 探究问题 提出见解
Q000001930 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2024 贵州 下学期 解答题 较难
4.

1 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

远古时期,广袤的中华大地上繁衍生息着众多的氏族、部落。战国时人记得当禹之时,天下万国,至于汤而三千余国;汉朝时人则说黄帝、尧帝时天下就有万国。文献所载古人对于远古时代的记忆,与考古学家的推断是契合的。苏秉琦考察了中国新石器时代的六大区系丰富的资料,指出文化遗址的分布呈现着满天星斗的状态。费孝通指出:早在公元前六千年前,中华大地上已经存在了分别聚居在不同地区的许多集团。新石器时期各地不同的文化区可以作为我们认识中华民族多元一体的起点。

我们考索的眼光不妨再放远一些。从满天星斗的天下万国到秦汉时代天下一统的大帝国的形成,这中间经历了数千年之久。正是在这个时段里,大大小小的数以万计的氏族、部落正历经着融汇的历史进程,从万家一家,这是上古社会的巨大进步,也是诸多氏族、部落融汇为中华民族的壮阔的历史进程。这个时期可以称为中华民族的形成时期。天下一家的观念在中国古代大致有两个思路:一是将天下作为皇帝一家(或一人)的私产;二是将其理解为天下一统的政治局面。后世称颂皇帝的臣工常从前一思路说话,而未昏庸的皇帝本人则多取后一思路。历来的有识之士强调天下一家是谓天下一统,唐儒杜佑说:秦汉以降,天下一家,即岭南献能言鸟及驯象,西域献汗血马,皆载之史传以为奇物,复广异闻,声教远覃。宋儒欧阳修谓:王者无外,天下一家,故不问东西南北之人,尽聚诸路贡士,混合为一,而惟材是择。欧阳修和杜佑的说法一致认为天下一家,指的是天下一统的政治局面,惟有在此局面下,物品得以交流、士人可以平等参加科举考试。

天下诸邦国、部落对于中心权力和中央王朝的认同,亦即我们所说的国家认同,是天下一家局面出现的前提;反过来说,天下一家局面的出现,也正是天下邦国、部落国家认同的结果。中华民族从起源到形成历经了诸氏族、部落之间漫长时段的相互融汇。在融汇的过程中,氏族、部落间的相互包容、理解、学习的进路是历史与社会发展的大势,此一历史发展大势,可以用认同进行概括。诸氏族、部落间的认同,以及对于中心权力和中央王朝的认同。中华民族形成过程中还有其他的认同,如对于观念的认同、先祖的认同、心理的认同、风俗的认同等也很重要,但却不是必要的。而国家认同,则不仅重要,而且必要。

(摘编自晁福林《论中华民族形成过程中的国家认同》)

材料二:

诸位代表先生们,我们有一个共同的感觉,这就是我们的工作将写在人类的历史上,它将表明:占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。中国人从来就是一个伟大的勇敢的勤劳的民族,只是在近代是落伍了。这种落伍,完全是被外国帝国主义和本国反动政府压迫和剥削的结果。一百多年以来,我们的先人以不屈不挠的斗争反对内外压迫者,从来没有停止过,其中包括伟大的中国革命先行者孙中山先生所领导的辛亥革命在内。我们的先人指示我们,叫我们完成他们的遗志。我们现在是这样做了。我们团结起来,以人民解放战争和人民大革命打倒了内外压迫者,宣布中华人民共和国成立了。我们的民族将从此列入爱好和平自由的世界各民族的大家庭,以勇敢而勤劳的姿态工作着,创造自己的文明和幸福,同时也促进世界的和平和自由。我们的民族将再也不是一个被人侮辱的民族了,我们已经站起来了。我们的革命已经获得全世界广大人民的同情和欢呼,我们的朋友遍于全世界。

(摘编自毛泽东《中国人民站起来了》)

材料三:

从白衣战士冲锋在前的身影里,人们看到了苟利国家生死以的英勇无畏;从无数普通人坚守岗位的执着中,人们看到了天下兴亡,匹夫有责的责任感;从八方驰援的物资洪流中,人们看到了岂曰无衣,与子同袍的血脉深情;从方舱医院里读书哥的淡定中,人们看到了莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行的乐观豁达……

抗疫时期的一幕幕感人场景,积淀着中华优秀传统文化的厚重底色,诠释着社会主义核心价值观,展现了新时代中国人民的精神品格。

——自强不息、百折不挠。不向困难低头,不为挫折气馁,特别能忍耐、特别能吃苦、特别能战斗,越是艰险越向前。

——万众一心、众志成城。艰难困苦,相濡以沫。全国人民心手相牵,亿万颗心同频共振,中国力量如钢似铁、坚不可摧。

——顾全大局、甘于奉献。自觉把国家利益、集体利益放在首位,人人担当负责,个个尽心尽力,舍小家顾大家,汇小我成大我。——一方有难、八方支援。胸怀仁爱之心,践行互助之义,济人之困,解人之忧,抱团取暖踏坎坷,守望相助渡难关。

——命运与共、天下一家。为世界安危担当,为人类健康尽责,为团结合作聚力,同舟共济,共克时艰,携手共筑人类命运共同体。

中国精神,在抗疫中淬炼,在磨砺中升华。这笔弥足珍贵的精神财富,永远是中华民族披荆斩棘、奋勇向前的力量之源。

(摘编自钟华论《在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记》)

1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(     )2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(     )3.根据材料相关内容,下列说法不正确的一项是(     )4.材料三中使用的一组破折号有什么作用?试结合材料简要分析。
5.对于共筑人类命运共同体,以上三则材料给了我们怎样的启示?请结合材料,谈谈你的认识。
A. 材料一举战国时人、汉朝时人、苏秉琦和费孝通的观点,说明远古时期中华大地上存在着“满天星斗”的“万国”。
B. 称颂帝王的臣工常将“天下一家”理解为天下是皇帝一人的财产,而皇帝却认为“天下一家”是天下一统的政治局面。
C. 天下一家局面的形成,是“国家认同”的结果,这种“认同”,是诸邦国、部落间的“认同”,是对中心权力和中央王朝的认同。
D. 白衣战士冲锋在前、普通人坚守岗位、八方支援物资,这些场景都体现着中华优秀传统文化,诠释着社会主义核心价值观。
A. 材料一引用杜佑和欧阳修的观点,意在表明天下一家指天下一统。这种局面有利于扩展见闻、远播教化、交流物品以及择取人才等。
B. 材料二中“我们的先人以不屈不挠的斗争反对内外压迫者”与材料三中面对疫情我们自强不息百折不挠,可见中国人民的精神品格一脉相承。
C. 材料一论述了中华民族形成的“壮阔的历史进程”,材料二与材料三所涉及的主要事件也可以视为中华民族发展进程的一部分。
D. 材料二中说“我们的革命已经获得全世界广大人民的同情和欢呼,我们的朋友遍于全世界”,这里的“全世界”与材料一中的“天下”范围一样。
A. “普天之下,莫非王土,率土之滨,莫非王臣”,这是天下是皇帝私产的观念的体现。
B. 秦始皇“振长策而御宇内”,统一天下,是中华民族融汇历史进程的重要组成部分,相对于分裂的战国而言是巨大进步。
C. 观念的认同、先祖的认同、心理的认同、风俗的认同等,在今天都不需要,我们重点还是要关注国家认同。
D. 材料三第一段对于中华传统文化经典名言的引用,既让文本内容变得丰富,又让传统精神与当代表现相映生辉。
期末 第一单元 学术论文 分析 运用文中信息 筛选整合信息 归纳概括要点
Q000003239 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 浙江 上学期 解答题 中等
5.

9 . 阅读材料,完成小题。

材料一:

利用杂种优势以大幅度提高农作物产量,是现代农业科学技术的突出成就之一。植物雄性不育性的发现,如一把钥匙,打开了两性花植物杂种优势利用的大门。使不少两性花植物,如高粱、向日葵、甜菜等的杂种优势能广泛应用于生产。近年来,我国的杂交水稻已取得了重大突破,为大幅度提高水稻产量开创了一条有效的途径。

(摘自袁隆平《杂交水稻培育的实践和理论》,有删改)

材料二:

遗传育种学界对水稻这一严格自花授粉作物具有杂种优势现象普遍持否定或怀疑态度,袁隆平根据自己对水稻的长期观察,经过与玉米等作物杂种优势利用现象的比较后,对水稻无杂种优势的观念提出了质疑。袁隆平于1964年正式开始水稻杂种优势利用的探索,两年后终于发现水稻具有杂种优势。袁隆平将玉米杂种优势利用的成功经验迁移到水稻物种上,由此       三系法籼稻杂交路线。所谓三系杂交水稻是指雄性不育系、保持系和恢复系三系配套育种。不育系为生产大量杂交种子提供了可能性,借助保持系来繁殖不育系,用恢复系给不育系授粉来生产育性恢复且有优势的杂交稻。从三系法的操作程序上讲,成功的关键首先是要找到合适的不育系材料。

(摘自雷毅《科学研究中的创造性思维与方法——以袁隆平三系法杂交水稻为例》)

材料三:

南方水稻集中育秧、东北实施大垄密植、黄淮海地区推广耐密高产抗倒玉米品种……各地进一步扩大粮食单产提升工程实施规模,加大合理增密、水肥一体化等技术推广力度,促进粮食单产水平持续提升。

全国粮食亩产399.1公斤,比上年增加4.4公斤,增长1.1%。其中,玉米亩产446.7公斤,增长1.6%;稻谷亩产480.4公斤,增长0.7%;小麦亩产396公斤,与上年持平;大豆亩产135.9公斤,比上年增加2.5公斤,增长1.9%

(摘自新华社北京20251212日电,记者胡璐、王雨萧、古一平)

1.下列填入材料二画线处的词语,最恰当的一项是(     )2.下列句子和材料一画线句所用修辞手法相同的一项是(     )3.下列对三则材料的分析,不正确的一项是(     )4.依据材料一和材料二,你认为要成为一名优秀的“杂交水稻育种研究员”,应该具备哪几项核心素养?
A. 提升
B. 提出
C. 发明
D. 发生
A. 落红不是无情物,化作春泥更护花。
B. 杂交水稻的突破,是袁隆平一生的执念,是农业科技的跨越,是粮食安全的保障。
C. 水稻杂种优势的潜力,比山还高,比海还深。
D. 科学探索就像在黑暗中前行,唯有坚持才能遇见光明。
A. 材料一概括了杂种优势的应用价值,凸显了农业科技的重大意义。
B. 材料二展现了袁隆平从质疑到探索、从借鉴到创新的科学研究历程。
C. 材料三通过具体数据,直观印证了杂交水稻大幅度提高产量的优势。
D. 三则材料均详细阐述了“三系法”杂交水稻的育种原理与操作流程。
期末 第二单元 学术论文 理解重要词语 理解重要句子 筛选整合信息 归纳概括要点
Q000003232 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 河北 上学期 解答题 较难
6.

5 . 阅读下面的文字,完成小题。

材料一:

粮食安全系国计民生之根本,是国家安全的重要基石,也是推动经济发展、维护国家长治久安的重要保障,只有把牢粮食安全主动权,才能把稳强国复兴主动权。当前,国际形势复杂多变,全球气候变暖致使高温、干旱、洪涝等灾害性天气发生频次与强度显著增加,对农业生产产生很大影响。

应对极端天气频发、提升农业防灾减灾能力是筑牢粮食安全第一道防线的当务之急。聚焦节水灌溉、田间道路、地力提升等关键环节,持续推进高标准农田建设,大力推广高效节水灌溉设施,鼓励建设智能水肥一体化系统,在雨季易涝区完善田间排水沟渠建设,以改善农业生产条件。加强农田地力培育工作,提升土壤有机质含量,探索并推广海绵农田建设,增强防灾减灾能力。加强农业气象灾害风险预警业务体系建设,推进智慧农业气象服务发展,全面提升农业气候韧性与灾害风险防控能力。完善农业灾害应急管理机制,针对区域性干旱、洪涝等灾害情况,完善应急预案,强化救灾物资储备,提升粮食生产和农业防灾减灾能力。

农业科技创新是突破资源环境约束、实现粮食稳产增产的核心驱动力。深入实施藏粮于技战略,瞄准世界农业科技前沿,强化关键核心技术攻关,力争在生物育种、高端智能农机装备、农业绿色投入品等领域实现自主可控。深入实施种业振兴行动,加强农业种质资源保护与高效利用,集中力量选育推广一批高产稳产、优质专用、抗逆性强、适应性广的突破性新品种。同时,积极推动数字农业、智慧农业建设,加快部署农业物联网、北斗导航、遥感监测等新型基础设施,促进智能感知、大数据分析、自动驾驶等现代信息技术与农机农艺深度融合,加快实现农业生产过程的信息感知、智能决策和精准作业,为粮食产能提升注入强劲科技动能。

产能建设和节粮减损是保障粮食安全的基础条件。耕地是粮食生产的命根子,截至2024年底,我国耕地面积达到19.4亿亩,实现了十四五规划确定的严守18亿亩耕地红线目标。但依然必须继续坚持最严格的耕地保护制度,采取长牙齿的硬措施保护耕地,深入推进田长制责任体系,坚决遏制耕地非农化、防止永久基本农田非粮化,确保农田姓农、良田种粮。在保障耕地数量的同时,更要提升耕地质量,持续推进农田保水保土保肥能力提升工程,优化粮食生产区域布局和品种结构,扩大高产优质的粮食品种种植。聚焦收获、储运、加工、销售、消费等全链条各环节,大力推广高效低损收获机具、绿色储粮技术、适度加工装备和冷链物流设施,显著降低各环节损耗。全面落实粮食节约和反食品浪费行动,加强节粮减损宣传教育,推动形成节约集约的消费习惯和社会风尚,常态化挖掘无形良田潜力,让节粮减损成为全社会的共同行动。

民为国基,谷为民命,须臾不可放松。新征程上,必须始终胸怀国之大者,坚定不移贯彻以我为主、立足国内、确保产能、适度进口、科技支撑的国家粮食安全战略,加快构建更高层次、更高质量、更有效率、更可持续的粮食安全保障体系,牢牢把住国家粮食安全主动权,为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴提供坚实支撑。

(摘编自贺培科《端稳端牢中国饭碗   筑牢粮食安全根基》)

材料二:

1998年8月在北京召开的第18届国际遗传学大会上和9月在埃及开罗召开的第19届国际水稻会议上,袁隆平发言:由于采取了形态改良与杂种优势利用有机结合的技术路线,中国在培育超级稻方面已走在世界前列。经过中国许多科学家10多年的协作研究,目前技术上的难题已基本解决。……杂交水稻的研究成功开辟了粮食大幅度增产的新途径,大面积推广给我国水稻生产带来了一次飞跃。有人统计过,杂交水稻比常规稻增产20%左右,1976—1999年,每年增产的稻谷可以养活6000万人口,为从根本上解决我国粮食自给自足难题作出了重大贡献。

1997年,袁隆平提出了超级杂交稻选育的指标、株型模式和技术路线,选育出一批具有超高产潜力、米质优良的亚种间苗头组合,小面积最高产量达每亩1139千克(每公顷日产107.4千克),达到了日产量100千克/公顷的超级稻产量指标。如果按年推广2亿亩计,年增粮食可养活7000多万人口。袁隆平对我说,这是对看上去表情显得十分深沉的美国经济学家布朗未来谁来养活中国疑问的有说服力的回答。

……

近十几年来,杂交水稻不断走向世界,已在20多个国家和地区引种推广。……袁隆平是在世界上最有影响的中国科学家之一,他正在引导一场新的绿色革命

(摘编自《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》)

1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(     )2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(     )3.根据原文内容,在下面文段的横线处补写出恰当的语句,每处不超过12个字。

保障国家粮食安全是个系统工程,得从生产和节约两个维度协同发力。目前,我国已经完成了“十四五”的耕地保护任务,但耕地保护这根弦还得始终绷紧,既要严守18亿亩耕地红线目标,_______,比如多建高标准农田、扩大高产优质的粮食品种种植,让土地的产出能力越来越强。

在节粮减损方面,要建立从粮食收获到消费的全链条节约体系,一方面大力推广高效低损收获机具和绿色储粮技术,降低各环节损耗;另一方面全面落实节约和反浪费行动,②_______,推动形成节约风尚,让大家养成节约的习惯,把节约这种“无形良田”的潜力挖掘出来。站在新的起点,我们还是要加快建设更高质量、更有效率、更可持续的粮食安全保障体系,一手提升产能,一手减少损耗,两手一起抓,我们才能握紧③_______,为全面建设社会主义现代化国家提供坚实的支撑。

4.材料一第四段的语言既具说服力又富有感染力,请结合材料简要分析。
5.请结合材料一和材料二,概括我国在发展农业科技方面采取的主要措施。
A. 聚焦节水灌溉、田间道路、地力提升等关键环节,持续推进高标准农田建设,有利于改善农业生产条件。
B. 如果农业气象灾害风险预警业务体系足够完善,就可以逐步取代农业灾害应急管理机制以及应急预案。
C. 材料一彰显了深厚的民生关怀,将粮食安全视为维系国计民生的根本,体现了“民为国基,谷为民命”的价值内核。
D. 1997年,袁隆平选育的优良品种在小面积试验中达到了极高的产量,日产量也达到了超级稻产量指标,展现出巨大的增产潜力。
A. 两则材料都阐明了科技创新对粮食安全的重要作用,但侧重点有所不同,材料一更注重系统战略,材料二侧重实践成果。
B. 袁隆平的超级杂交稻研究不仅实现了技术突破,更用事实回应了外国经济学家的质疑,彰显了中国在粮食生产领域的科技实力。
C. 材料二展现了我国在水稻育种领域的技术优势,这与材料一中提出的“立足国内、确保产能”的国家粮食安全战略相呼应。
D. 材料一提出的“适度进口”策略与材料二中杂交水稻的国际推广,都体现了我国粮食在供求上对国际市场的深度依赖。
期中 第二单元 根据材料进行判断 推理 时评 筛选整合信息 归纳概括要点
Q000003195 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2025 广西 上学期 解答题 较难
7.

4 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

20世纪60年代,在中国绿色革命的大潮中,涌现出了一位攻下杂交水稻难题的科技新星,他就是被外国人誉为杂交水稻之父的袁隆平。

袁隆平高中毕业后,考什么大学,学什么专业,成了全家议论的焦点。父亲希望他通过上大学能升官发财,光宗耀祖。袁隆平自己却在中学阶段就对大自然的蓬勃生机、春华秋实的自然规律产生了极大的兴趣。母亲尊重袁隆平的选择,经过协商最后决定让他自己做主,于是袁隆平义无反顾地报考了重庆一所学院的农学系,高高兴兴地跳进了农门

大学毕业后,袁隆平到湖南安江农技任教。袁隆平教学十分认真,教一门,钻一门,爱一门。在教普通植物学时,他下苦功夫,为了能在显微镜下观察细胞壁、细胞质、细胞核的微观构造,他刻苦磨练徒手切片技术。几百次,上千次……直到能在显微镜下得到满意的观察结果为止。在备课中,他经常提出各种问题自考自答。他走出课堂,来到田间地头,从实践中找答案。

1959年,袁隆平进入而立之年。国庆前夕他以我的十年为题,用辩证唯物主义观点,从思想与业务两个方面对自己进行了回顾与总结:党的10年教育,使我明确了人生真谛。全心全意为人民服务,的确是人生最大的光荣和义务。

50年代,生物教学中主要向学生讲米丘林、李森科的遗传学说,袁隆平就按照其理论进行无性杂交、嫁接培养、环境影响等方面的试验,把月光花嫁接在红薯上、西红柿嫁接在马铃薯上,但只得到一些奇花异果,并没有得到经济性状优良的无性杂交种。这引起他的沉思,他决心另辟蹊径。

60年代,他从外文杂志中获悉,欧美的孟德尔、摩尔根创立的染色体、基因遗传学说,对良种繁育有重大指导作用。他就开始大胆地向学生传授染色体、基因遗传学说知识,讲杂种优势利用在作物育种中的广阔前景,而他自己也开始向水稻的杂种优势利用方面探索。从1964年在稻田中发现的天然雄性不育株,到1966年在《科学通报》上发表的第一篇重要论文《水稻的雄性不孕性》,都是他坚持一边教学,一边从事科研的丰硕成果。

1970年11月,袁隆平带领助手在海南岛的普通野生稻群落中发现了一株雄花败育株。是将野败这一珍贵材料封闭起来,自己关起门来研究,还是发动更多的科技人员协作攻关呢?在这个重大的原则问题上,袁隆平毫不含糊、毫无保留地及时向全国育种专家和技术人员通报了他们的最新发现,并慷慨地把历尽艰辛才发现的珍贵材料奉献出来。

在19年的漫长教学生涯中,袁隆平一边在教学中积累知识和农业生产实践经验,一边又通过科研促进教学和生产。教学、生产、科研相结合,使他创造了不平凡的农业科技成果。

(摘编自祁淑英、魏晓雯《袁隆平传》,有删改)

材料二:

主持人:您的杂交水稻研究取得了巨大的成就。请问是什么促使您从事这项研究的呢?

袁隆平:我们现在13亿人口,人均大概一亩三分地;到2030年可能达到16亿人口,人均就只一亩地。我们要修高速公路、铁路、机场,城市要扩大,还要退耕还林,退田还湖,每年减少几百万亩耕地,可是人口每年增加1000多万,这是个非常严峻的问题。中国人能不能养活自己?所以,我们始终把产量放在第一位,努力提高单位面积的产量。

主持人:30多年前,您还是一个偏僻农村的教师,后来,正是您推出了一代又一代的杂交水稻,被誉为世界杂交水稻之父。我想,您的探索之路,一定充满艰辛吧?

袁隆平:唉,几十年了,其间遇到的困难、挫折、失败,真是一言难尽!我的工作地点主要在试验田,常常要到田里去察看,打雷、刮风、下雨时我也去,去观察稻子倒伏不倒伏,观察哪些品种能够经得起几级风。

主持人:听说,您每天都骑着摩托车去稻田观察,从1979年至今,已经骑坏了八九辆车。除了能吃苦以外,搞科学研究还有什么是最重要的?

袁隆平:我认为,科学研究最基本的特色,就是创新,要不断地创新,不断地向新的领域、新的高峰攀登。

(摘编自《袁隆平访谈录》)

材料三:

从上世纪80年代至今,袁隆平和他的团队通过开办杂交水稻技术培训国际班以及出国讲学等方式传授技术,已经为80多个发展中国家培训了14000多名杂交水稻技术人才,现在杂交水稻已经种到了非洲等国家,并在当地不断创造出高产纪录。1999年10月,经国际小天体命名委员会批准,中国科学院北京天文台施密特CCD小行星项目组发现的一颗小行星(8117)被命名为袁隆平星

2020年11月2日,位于湖南省衡南县的第三代杂交水稻新组合试验示范基地迎来晚稻测产,测得晚稻平均亩产为911.7公斤。加上衡南基地此前早稻测产,杂交稻突破亩产1500公斤的目标,再次打破杂交水稻单产纪录。袁隆平听到测产结果后说,下一步目标,向全省、全国水稻产区推广,为国家的粮食安全做出新的贡献。

诺贝尔化学奖获得者、美国科学院院长西瑟罗纳先生这样评价袁隆平:袁隆平先生发明的杂交水稻技术,为世界粮食安全做出了杰出贡献,增产的粮食每年为世界解决了7000万人的吃饭问题。国际水稻研究所所长、印度前农业部长斯瓦米纳森博士高度评价:我们把袁隆平先生称为杂交水稻之父’,因为他的成就不仅是中国的骄傲,也是世界的骄傲,他的成就给人类带来了福音。

(摘编自《东方评论》)

1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(     )2.下列对材料相关内容的概括和分析,最恰当的一项是(     )3.下列对课文《喜看稻菽千重浪》与材料一的理解和分析,错误的一项是(     )4.假如你是“感动中国”节目组委会成员,想为袁隆平拟写颁奖词,你想凸显出他哪些品质?请结合材料简要概括。
5.以上三则材料都与袁隆平院士有关,但侧重点不同,请问三则材料在内容和写作技巧方面各有什么侧重点?请分析概括。
A. 袁隆平教学十分认真并重视实践,他常走出课堂,到田间地头,从实践中找答案。这为他攻克“杂交水稻”这一难题打下了基础。
B. 袁隆平潜心杂交水稻研究,并始终把产量放在第一位的原因是我国人口多,且仍在递增,人均耕地少,且耕地面积每年都在减少,人地矛盾问题严峻。
C. 袁隆平和他的团队采用开办培训班和出国讲学等方式向外国传授技术,为世界上多个发展中国家培养了杂交水稻技术人才。
D. 2020年,中国在水稻研究上又有好消息,湖南衡南杂交水稻试验示范基地的晚稻测产突破1500公斤大关,再次打破水稻单产纪录。
A. 年轻时的袁隆平对大自然及其规律产生了极大的兴趣,在全家人的大力支持下,他义无反顾地跳进了“农门”。
B. 袁隆平熟悉国外的染色体、基因遗传学说,他所做的无性杂交、环境影响等试验,对良种繁育有重大指导作用。
C. 袁隆平始终秉持创新精神对待科学研究的问题,不断地创新,不断地向新的领域、新的高峰攀登。
D. 国际小天体命名委员会因袁隆平的杂交水稻技术,用其名字命名了小行星(8117),使其成为国际上广为人知的科学家。
A. 《喜看稻菽千重浪》介绍了袁隆平边理论联系实际边教学边试验的特点。材料一突出袁隆平培育杂交水稻的艰辛过程。
B. 《喜看稻菽千重浪》通过小标题和采访过程中的亲身感受来表现人物。材料一从小事和细节入手通过人生经历来塑造人物。
C. 两者都通过事件来写人,选取了袁隆平与杂交水稻相关的典型事例来刻画人物形象,都有序地展现出人物品质。
D. 作为人物通讯和人物传记,两则材料都基于正确的价值观,通过客观、严谨地陈述,表现了人物的精神品质。
期中 第二单元 归纳分析访谈内容 赏析访谈技巧 筛选并整合文中信息 概括分析 比较材料
Q000001205 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 云南 上学期 解答题 较难
8.

3 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

量子前沿的青春方阵

复旦大学江湾校区物理楼的超净间内,40余名青年科研人员紧盯屏幕,微光中的光镊精准捕捉原子跳动——这是中性原子量子计算团队的日常。平均年龄约30岁的他们,半年实现从搭建真空系统到百量子比特的跨越,2025年更突破NP问题量子求解效率,成果登上《科学》子刊封面。

85后团队负责人李晓鹏首创多PI自由组合科研范式,凝聚多学科研究者。2020年,团队从量子场论获灵感,发明量子线连接方案,为原子求解NP问题奠定理论基础;2023年,通过原子-光腔耦合技术将编码复杂度降至理论极限;2025年,基于并行移动技术构建的量子黑盒,使128位安全密钥强度等效降至64位水平。

恒温23℃的实验室里,90后研究员冯磊调试AI+量子调控系统传统校准需人工反复调参,现在机器学习算法能自动优化原子阵列布局。屏幕数据显示,单原子丢失率稳定控制在1%以下,该模式使量子计算指令集执行效率提升两个数量级。

科研突破蕴藏着无数日夜的坚守。2024年深冬,团队调试105比特超导量子芯片时,双比特门保真度难破99.5%95后博士生付元豪主动承担优化任务,连续两周吃住实验室。凌晨三点发现时序同步存在5纳秒偏差,这个微小误差拉低系统性能。最终通过跨学科协作重新设计时序逻辑,保真度提升至99.62%,达到国际领先水平。

如今,团队已与金融机构、气象局合作,探索量子计算在风险预测、气候模拟中的应用。李晓鹏说:2030年前要实现容错量子计算机工程化落地,让量子科技服务国家战略。90后女科学家李颖洲笑言:攻克难题像打开新大门,探索的乐趣无法言说。

材料二:

              

湖南永州电信网络安全指挥中心内,95后技术员李学锋紧盯大屏幕数据流。作为2025年湖南省劳动模范,他带领团队构建的蜜罐诱捕系统已拦截4.5万次网络攻击,为公安、医院等筑牢数字防线。

2020年从湖南师范大学计算机专业毕业后,李学锋主动赴基层做IT系统维护。刚入职连服务器机柜都分不清。他报名公司青云计划培训,常学到凌晨两点。一次实战攻防演练中,他凭对漏洞原理的深入理解破解模拟攻击,自此崭露头角。

2024年,永州电信电费成本居高不下,李学锋牵头研发终端助手系统:智能监测设备状态,自动关停闲置终端,每年为企业省电费数百万元。这项发明背后,是他对网络架构的深度优化和节能算法的反复调试。

重大活动网络保障中,李学锋总是冲在前。2024年全国两会期间,他连续值守26小时,成功处置3起疑似攻击事件。看到安全态势图保持绿色,疲惫全消。工作四年,他已参与12项国家级重大活动保障任务。

作为网络安全专业一级专家,李学锋正带领团队搭建DeepSeek本地平台,探索大数据、AI在安全领域的应用。传统防护是被动防御,我们要建设主动免疫体系。通过AI分析海量日志,系统能预判攻击趋势,将安全响应时间从分钟级缩至秒级。

在他影响下,更多青年加入安全队伍。他发起的师徒结对子活动培养出5名技术骨干,90后工程师王雨桐更在2025年全国职业技能竞赛中获二等奖。学锋哥说,网络安全是无硝烟的战争,必须时刻警惕。王雨桐指着实验室的守护者锦旗说。

材料三:

              

安徽桐城薄壳山核桃种植基地里,海归硕士余方琴带领村民查看智能灌溉数据。作为2025年安徽省青年五四奖章获得者,她用七年将万亩荒山变为绿色银行,带动3.2万人次就业,助农创收超亿元。

2015年从法国里昂商学院金融专业毕业后,余方琴放弃外资投行高薪,回乡接手家族林业企业。当时荒山杂草丛生,连路都没有。她跟着国家林草局山核桃工程中心龚明教授学嫁接,手上血泡结痂又脱落。2000多个日夜钻研后,她从金融白领蜕变为种植专家,筛选出12个适配当地气候的优良品种。

科技是她创业的核心。智慧大棚里,控根容器育苗技术使薄壳山核桃成活率从60%提至95%,挂果周期缩至3年;与中国林科院合作的区域实验基地,通过物联网传感器实时监测土壤墒情、病虫害,实现精准灌溉施肥。现在每亩管理成本降40%,产量却翻倍了。她点开智慧农业平台介绍。

为延伸产业链,余方琴成立农产品加工公司,开发碧根果酒、核桃油等12类产品。2024年,五只小余系列获大黄山皖美伴手礼,线上销售额破500万元。不仅要种好树,更要创品牌。包装上的桐城六尺巷非遗剪纸图案,让农产品成了文化载体。

乡村振兴中,余方琴不忘社会责任:设银发护林岗,让60岁以上老人参与管护,年人均增收1.8万元;免费提供种苗技术,带动200多户村民种植特色作物;用公司+合作社+农户模式,通过土地流转、务工薪酬、收益分红实现共同富裕。看到村民的笑容,所有付出都值得。她望着满山核桃树说。

如今,她的模式已在安庆推广,带动7万棵核桃苗扎根乡村。摇钱树工程通过政府引导、企业主导、农户参与,融合生态、经济、社会效益。核桃树能挂果上百年,我们这代人的努力,是为子孙留绿色财富。这位85后新农人坚定地说。

1.下列对材料有关内容的理解与分析,不正确的一项是(     2.下列对材料相关内容的分析和评价,不正确的一项是(     3.根据材料三中余方琴的创业实践,下列选项不符合其做事风格的一项是(     4.请为材料二和材料三各拟写一个小标题,要求与材料一的小标题结构一致,字数相同。
5.三则材料与《“探寻者”钟扬》都体现了青年与理想,请你以“青春·理想·行动”为关键词,为其写一个文学短评。
A. 复旦大学量子计算团队的85后负责人李晓鹏,带领团队发明了量子线连接方案,为原子求解NP问题奠定了理论基础。
B. 李学锋团队通过“蜜罐诱捕系统”,已经成功拦截数万次网络攻击,还搭建了DeepSeek本地平台,缩短了网络安全响应时间。
C. 从放弃外资投行高薪的海归硕士到深耕山林的农业专家,余方琴不仅重塑了农业的价值,更为青年扎根基层做了典范。
D. 复旦大学量子团队、李学锋及其团队和余方琴均聚焦于科技创新,他们都致力于将自己的工作与社会价值相结合。
A. 材料一写付元豪连续两周待在实验室,是为了说明科研的突破离不开这些既有专业能力,又有毅力的年轻人。
B. 材料二以时间为叙事骨架,将李学锋从职场新人到行业专家的成长历程串联起来,清晰展现在读者面前。
C. 材料三描写余方琴“手上血泡结痂又脱落”的细节,用“血泡”这一具体的镜头展现出其创业的艰辛。
D. 三则材料与《喜看稻菽千重浪》一样,多次运用表达精确的数字,体现了通讯真实、准确、生动的特点。
A. 某农业企业与村民签订协议,通过土地流转集中种植特色作物,并让村民参与田间管理,按收益比例分红。
B. 云南某种植基地与农业科研院所合作,引入病虫害智能监测系统,根据数据精准投放农药,降低管理成本。
C. 某农产品合作社通过让企业股东入股比例分红,取消了某些公益性岗位和就业岗位,实现了科技种植的高产。
D. 某农产品企业在种植基础上,建立加工工厂开发果干等产品,并融入地方非遗元素,打造成专属的品牌。
期中 第二单元 新闻(消息 通讯 报告文学 特写) 信息获取与加工能力
Q000003271 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2024 云南 上学期 解答题 较难
9.

6 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

张秉贵今年59岁,出身贫农家庭,从10岁起就在资本家的工厂当童工,17岁到私营的德昌厚食品店学徒,受尽了剥削阶级的压迫和凌辱。新中国成立后,他翻了身,打心眼儿里感谢党和毛主席。1955年他刚到百货大楼时,认为只要为商店多销货、多卖钱;就是做好了本职工作,报答了党的恩情,因此他比较注意抓大号买卖。一次,有位农民顾客来买两块桃酥,张秉贵光照顾买得多的顾客,让这位顾客等了很长时间。顾客生气地质问他:你是不是嫌我买得少,看不起我?这件事深深地触动了张秉贵。党支部书记找他谈心,对他说:过去资本家做买卖,唯一的目的是赚钱。我们社会主义商店做买卖,首先要为人民服务好。”……1958年他入党后,想了又想,一个共产党员到底图什么?图的就是多为人民服务

张秉贵常说:我们售货员要用全心全意为人民服务的一团火,来温暖人民群众,使他们不仅在商店里感到热乎乎的,回到家里热乎乎的,走上工作岗位还要热乎乎的,激发出更大的革命干劲儿,投入社会主义建设,这才算我们对革命事业有了一点儿贡献。为了当好顾客的参谋,他不知费了多少心血去熟悉自己柜台里的商品。公休日,他到糖果厂去参观访问,了解糖果的制作过程;下班后,他又到医院向医生学习各种糖果的营养知识;卖糖果时,他虚心向爱吃糖的顾客了解各种人吃糖的习惯和各种糖果的味道……经过刻苦钻研,张秉贵的商品知识十分丰富,为群众服务也有更多的主动权了。在售货中,他严格要求自己,做到了顾客买与不买一个样,买多买少一个样,生人熟人一个样,大人孩子一个样。

人们用主动、热情、诚恳、耐心、周到这10个字,来赞扬张秉贵的服务态度。张秉贵用自己心中的一团火温暖人民群众,赢得广大顾客的爱戴和尊敬。张秉贵为革命站柜台的先进事迹广为传颂,多年来受到全国各地人民群众的赞扬,1977年以来就收到200多封热情洋溢的信件。

(摘编自林为民《心有一团火,温暖众人心》)

材料二:

张师傅在财贸大会的发言中,最使我感动的是这一段:

在旧社会,我十岁当童工,十七岁到商店当学徒,那时候给资本家站柜台,是为了混碗饭吃。政治上没地位,经济上受剥削,人格上还要受污辱,整天低声下气,提心吊胆。那些官僚老爷、太太小姐、兵痞流氓来买东西,稍不称心,我们就得挨骂。得罪了这些人,资本家就得叫我们卷铺盖’,整天像是踩着地雷’干活……”

这时,我拿起笔来,向张秉贵同志笑着说:我知道您是个忙人,我今天问您两个问题。第一是:请您把您解放前的生活仔细地说一说,让我好有点感性认识。

张秉贵同志也笑了一笑,用充满了回忆的目光看看我,说:我是北京人,一家八口人,只靠我父亲每月六块钱的工资过活。我母亲难过地说:你们孩子们也自谋生活吧。我的大哥就到十五间房一个卖烟卷煤油的杂货店里去当了学徒。我从七岁就出去捡柴、挖野菜,那些野茱都是人家喂鸡的,我们每天就是吃那些野菜。我八岁就去打执事’,那就是遇有什么红白喜事,出殡的、娶亲的,我就带上红缨帽,穿上大褂子,去给背小鼓什么的。旧社会,这是实在没办法的人才干的,可是我还唯恐人家嫌我小,不要我。天没亮就出去,太阳落山才回来,每天只挣两个铜子儿’。十岁那年,我和三哥到天津的一所地毯作坊去当学徒。父亲本在天津给一个资本家看门,这时失业了。我们在作坊里是七个人睡在一个小炕上,挤得大家都得侧着身子睡。这屋里又没有灯,炕上的臭虫就多得不能提了。那时我先学的是绕毛线,绕来绕去地,毛线都勒进手里去了,又流血又疼,只好用纸把手包起来再绕。资本家看见了就骂:你这是在绕毛球呢’他踢了我一脚,把我撵出来了。

年初六,原在一个厂的一位师傅来找我说:小秉贵儿,你跟我去到榄杆市乾祥瑞织布厂当学徒吧。’这个厂的资本家姓牛,很毒辣,每天一到下半夜,就从柜房里出来,挺着大肚子,喊嘟——咋’,说是轰乌鸦呢,把我们都叫醒了。这时间比摇上班的铃还早一个钟头!”

我在那里待了两年多,织一匹布挣两毛钱。十七岁上,我到米市大街的德昌厚食品店当了伙计,从一九三六年,直到一九五五年,十九年没动……以后我就到了百货大楼,这些事您全知道了。以前的这些事,折磨得我永远也忘不了旧社会的苦,真是:新旧社会两重天,一个苦来一个甜呵!”

说到这里,他停住了,我抬头望着他的从容而沉静的笑脸,心中涌起了无限的敬佩

(摘编自冰心《颂一团火》)

1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(       )2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(       )3.结合材料内容,下列选项中没有直接写张秉贵“一团火”精神的一项是(       )4.请简要分析材料一的写作思路。
5.关于张秉贵在新中国成立前的经历,两则材料的叙述有什么不同?请简要概括。
A. 为了更好地服务群众,张秉贵利用公休日、下班后的时间积极学习,刻苦钻研,售货时对顾客一视同仁。
B. 冰心对张秉贵在旧社会的遭遇深感同情和充满好奇,所以采访的重点放在张秉贵解放前的具体生活。
C. 张秉贵十七岁到德昌厚食品店,当了19年伙计,这期间政治上没地位,经济上受剥削,人格上受污辱。
D. 张秉贵笑着回忆旧社会的经历,从容而沉静,由此可见,他感受到新中国的好,已忘记在旧社会受的苦。
A. 张秉贵的“一团火”精神是一心为人民服务、爱岗敬业的精神,是宝贵的精神财富,对激励广大职工积极进取有重要意义。
B. 张秉贵售货服务热情周到,有感受到党的温暖、为社会主义事业做贡献的觉悟提高,以及受到顾客的尊敬和爱戴等原因。
C. 材料一运用了对比手法,写他在旧社会当童工学徒,备受压迫和欺凌;在新中国成立后做服务员,获得顾客的感激和尊重。
D. 两则材料都围绕着张秉贵这一中心人物来进行采访报道,抓住张秉贵“一团火”的精神来揭示人物的个性特征和思想境界。
A. 张秉贵一把就能抓准分量,顾客要半斤,他一手便能抓出5两。
B. 张秉贵师傅的柜台站满了里三层外三层的顾客,有买东西的,有参观的,有学习的……
C. 张秉贵发明了“接一问二联系三”的工作方法,即在接待一个顾客时,便问第二个顾客买什么,同时和第三个顾客打好招呼,做好准备。
D. 遇到顾客分斤分两买几种甚至一二十种糖果,张秉贵也能一边称糖一边用心算计算。经常是顾客要买多少的话音刚落,他就同时报出了应付的钱数。
月考 第二单元 筛选并整合文中信息 概括分析 比较材料 筛选整合信息 归纳概括要点
Q000003305 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2025 河南 上学期 解答题 中等
10.

6 . 阅读下面的文字,完成小题。

千万颗飞扬的种子

徐鲁

一粒种子的力量究竟有多大,或许是人们无法想象的。在荒原上,在沙漠里,在岩石底下,甚至在水泥墙壁的缝隙里,我们都看到过种子的神奇力量。

老一辈植物学家蔡希陶先生,早年写过一篇幻想性质的科普故事《蒲公英》,故事的主人公有蒲公英、鸢尾花和紫罗兰,也有默默生长在岩石缝隙里的茅草们:春天到来时,总是顽强的茅草的种子,最先从岩隙里萌发出来,交给大地一片蓬勃的绿色。

①______

钟扬还在少年时,就是同学们眼里的种子选手。1978年,中国科学技术大学正式创建少年班。少年钟扬凭着学霸的实力,考入中科大第三期少年班。梦想的种子就像洁白的蒲公英花球,从少年的手中,朝着远方飞扬起来……

1984年,刚满20岁的钟扬从中科大毕业,来到中科院武汉植物研究所工作。花木葱茏的植物园,成了他痴迷的乐园。他在植物研究所工作了15年。春兰秋菊,夏荷冬梅,伴随着他的青春芳华。

美丽的梦想之花迎风盛放。意气风发的钟扬,在这里创建了第一个计算机室,组建了一个计算机生物学青年实验室,还创建了一个水生植物室。理论是灰色的,但生命之树常绿。2000年,钟扬离开武汉,来到复旦大学生命科学学院任教。一个新的机缘,给他梦想的种子插上了更加有力的翅膀,他把目光投向了植物学研究更远的远方。

______

2001年,适逢复旦大学对口支援西藏地区。钟扬闻讯,迫不及待地报名要求到西藏去。他的请求得到了批准,成了西藏大学一名普通的植物学教授。

这时候,古老的青藏高原和皑皑雪山,向他张开了阔大的怀抱。两千多种独特的植物,六千个能结种子的高等植物物种,就像美丽的格桑花海,正在高原上等待着他。

草原,是跑马的地方;盐池,是养骆驼的地方。青藏高原,是高原植物种子的宝库,这里才是植物学家应该来的地方哪!从此,他下定决心,要做一个收集种子的人

在雪山下,在风雨中,在高高的悬崖边,在深深的峡谷里……他用了5年在野外奔波的时间,才渐渐适应了高原反应。

这个坚强的人,每天有着旺盛的工作激情,好像不知道什么叫做疲惫。只是他暂时还不知道,因为体质特点的不同,高原缺氧的环境,对他的心肺功能造成了看不见的损伤。

2002年,38岁的钟扬和他志同道合的妻子张晓艳,收获了他们爱的硕果——一对双胞胎的儿子。小哥俩儿出生时,钟扬正在研究一种红树植物。他用植物名字给两个儿子起名为:云杉、云实。

钟扬到西藏后不久,心中就有了一个美丽又清晰的目标:一定要摸清青藏高原的生物家底,去发现和辨认出每一个被遗忘的物种。钟扬和他的学生们一起,付出了16年的时光,在这些遥远的地方,留下了采集野生植物标本的足迹。

人们粗略地计算过,钟扬在青藏高原上走过的总行程,早就超过了10万公里;他和学生们采集到的植物种子,多达4000万颗。

③______

传说中有一种古老的风花,它长在雪谷而开在悬崖,要找到它和得到它,需要付出一生作为代价;它遥远又亲近,飘忽又朦胧,多少人舍弃一切幸福去追寻它,而一旦靠近了,就会离不开它。

就像神奇的风花一样,在高寒气候下生长的植物,它们的生命也在慢慢地、神奇地进化。而钟扬的心,也越来越被风花一样的高原植物所蛊惑,一旦靠近了,就真的再也离不开它们有时,为了采集到某些珍稀的植物样本和种子,他带着学生要进入人迹罕至的无人区,或者攀登到海拔5000米以上的高山上。

科学研究的每一步,都是对人类毅力的挑战。钟扬这样鼓励着年轻的学生们,同时也激励着自己,上不得昆仑山,怎能盗得来灵芝仙草?有一天,钟扬惊喜地发现了一种内核比较光滑的毛桃。为了不损坏种子的完好度,他发动全课题组的老师和学生,小心翼翼地帮着毛桃,啃出的桃核再小心地刷干、擦干,晾干后,再送入琳琅满目的种子库。他把精挑细选出的5000颗桃核,仔细地保存在样本瓶子里。有的种子样本,可能要存放上80年到120年,留给未来的研究者们。

④______

2015年5月,因为长期高强度的工作,钟扬突发脑溢血。幸好被及时发现送到了医院,才保住了生命。

医生再三强调,他的身体已不适合在高原工作。但一想到还有很多事情没有完成,钟扬很快又从医院返回了高原。同事们明显看到,因为多次受到高原病的折磨,他的脸已经浮肿。钟扬却淡淡一笑,说:每个人都会死去,但我想为未来留下希望。

他心中的希望,也是他的梦想:一是收集到更多植物的种子;二是在藏区播撒和培养更多人才的种子。他想象着,未来的日子里,有无数像蒲公英花球一样人才的种子,飞翔在辽阔美丽的青藏高原上……

2017年9月25日,一个令人痛惜的日子。钟扬在去往内蒙古为民族干部授课途中,不幸遭遇车祸!他生命的年轮,停止在了53岁。

2019年2月18日,钟扬入选2018年感动中国年度人物。这位扎根大地的科学家,无愧于这样的颁奖词:

超越海拔6000米,抵达植物生长的最高极限。跋涉16年,把论文写满高原。倒下的时候,双肩包里藏着你的初心、誓言和未了的心愿。你热爱的藏波罗花不求雕梁画栋,只绽放在高山砾石之间。

(有删改)

1.下列对文本相关内容的理解和分析,正确的一项是(     )2.下列对文本艺术特色的分析和鉴赏,不正确的一项是(     )3.请仿照《“探界者”钟扬》,提取文中词语,在横线处为本文主体部分拟写四个小标题。
4.“描写人物,要注意选取典型事例,写出人物特征。”本文选取了哪些典型事例?体现了人物的哪些特征?请在文中任选三处并简要分析。
A. “种子选手”“梦想的种子”等说法,体现了钟扬在研究种子方面的天赋,以及他对种子的痴迷与热爱。
B. 钟扬之所以去青藏高原,是因为这里是高原植物种子的宝库,特别是古老的“风花”,更吸引着他去探究。
C. 钟扬不但希望收集到更多植物的种子,还希望培养更多人才的种子,相比之下,后者对他来说更加重要。
D. 颁奖辞之中的“不求雕梁画栋”,赞美的是藏波罗花,实际上也是钟扬专心科研,淡泊名利品质的体现。
A. 本文开头强调种子神奇的力量,既引入了作品的主题,也暗示了钟扬的精神。
B. 文中多处写到花,如蒲公英、格桑花、风花,每种花都是顽强生命力的象征。
C. 本文以时间为顺序记录钟扬的经历,具有真实感,也暗含着作者的敬仰之情。
D. 文章以“感动中国”颁奖辞结尾,高度概括了钟扬的一生,具有很强的感染力。
期末 第二单元 分析 理解文章内容 筛选并整合文中信息 分析传主形象 新闻(消息
Q000004703 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2025 黑龙江 上学期 解答题 较难
11.

6 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

当前以ChatGPT为风暴眼的人工智能如日中天,受到社会各界热议。电视剧《三体》最后一集,两个质子大小的超能计算机把所有人的视网膜刻上了你们是虫子。面对高科技洪流,我们不禁思考,人类是不是逐步沦为渺小无力的虫子?会不会被人工智能取代甚至毁灭?

如何让我们灵魂独立,不畏孤寂,摆脱沦为电子宠物的厄运?相信唯有不断阅读和学习,提升不可替代的能力,才能减缓被人工智能取代的步伐。

在第35届北京图书订货会期间,北京师范大学出版集团力邀北京师范大学教授李正荣、文化学者崔岱远和北京广播电视台《打开文化之门》栏目主持人米夏,与读者朋友探讨在当前人工智能时代,读书和思考对于成长和成功的意义。

(以下为谈话记录选编)

人工智能会消解阅读的价值吗?

崔岱远:人真正的能力在于智慧。智慧这件事儿不是机器可以代替的,我们不要对人工智能产生畏惧,它只不过是历史上任何一次机器代替人的翻版,只不过让我们汲取知识的效率更高,仅此而已。

人工智能的出现不仅不会取消读书,反而会刺激读书,科技会助力我们终身学习,终身成长。

应该读什么书?

崔岱远:书是海量的,所以要读原典。什么叫原典?就是知识的源头,比如说作为一个中国人,你应该知道什么叫四书

对于经典,我们不能仅仅停留在对只言片语的听说,而是应该了解它的知识体系,了解它的脉络和背景,只有这样才能够对中华文化有一个粗浅的认识,进而对中华文化产生真正的热爱,积累人文底蕴。

米夏:葆有读书的习惯,会受益终身;走进一本好书,会不虚此行。慢慢读,别着急,农民种地都不是春天种,秋天一定收。好好读书,相信时间和阅读的力量,它不动声色,但特别温柔。

李正荣:当你有人生阅历的时候,你回过头来看你曾经学过的那些经典,发现原来曾经塞给我们的那些我们厌倦的东西真的好吃,那才是真正的良知。

我们为什么读书?

崔岱远:我觉得决定一个人真正厚度的是他的人文基础。在未来的十年、二十年乃至三四十年以后,你是否依然具有创造力和生命力,取决于你的人文底蕴。人文底蕴的积累,读书是重要途径。

李正荣:我们每个人都有两个世界,一个是外部的输入的世界,另外一个是内在的精神世界。内在的精神世界的成长才是真正的人的生命,而不是一个动物性的生命,人的生命的本质和关键在于它的精神。怎么才能建立起一个跟动物性生命不一样的内在的精神上的生命呢?那就是要读书,一定要读书。

有些书读不进去怎么办?

米夏:有的青年朋友可能会问,有些书我真是看不进去,真是觉得够不着怎么办?

崔岱远:就像《百年孤独》,有的人读完就放下了,有的人读了就放不下,这与人的知识结构和生活阅历紧密相关。一些经典,我们在年轻的时候看不懂,到了一定年龄,有知识积累的时候,我们才能够理解。如果抱着明天就能够立刻有用的心态,我想是很难读下去的。

米夏:其实每本书都像一个时空胶囊,它完好地封装着作者的思想情感和审美体验,轻轻地落在我们的掌心,让我们能够感受到世界之辽阔、人生之倏忽和美之永恒,希望我们都能成为爱书的人。

(摘编自中国社会科学网《好书圆桌:人工智能时代,阅读的意义是什么?》)

材料二:

如何获得真正的教养?

为获得真正的教养可以走不同的道路。最重要的途径之一,就是研读世界文学,就是逐渐地熟悉掌握各国的作家和思想家的作品,以及他们在作品中留给我们的思想、经验和理想的巨大财富。这条路永无止境,任何人也不可能在什么时候将它走到头;任何人也不可能在什么时候将哪怕仅仅只是一个文化发达的民族的全部文学通通读完,更别提整个人类的文学了。

然而,对每一部思想家或作家的杰作的深入理解,却都会使你感到满足和幸福——不是因为获得了僵死的知识,而是有了鲜活的意识和理解。对于我们来说,问题不在于尽可能地多读和多知道,而在于自由地选择我们个人能完全沉溺其中的杰作,以领略人类所思、所求的广阔和丰盈,从而在自己与整个人类之间,建立起息息相通的生动联系,使自己的心脏随着人类心脏的跳动而跳动。这,归根到底是一切生活的意义。

读书绝不是要使我们散心消遣,倒是要使我们集中心智;不是要用虚假的慰藉来麻痹我们,使我们对无意义的人生视而不见,而是正好相反,要帮助我们将自己的人生变得越来越充实、高尚,越来越有意义。

(摘编自黑塞《读书:目的和前提》)

1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(     )2.根据材料一的内容,下列说法不正确的一项是(     )3.不适合作为论据支持材料二划线句所陈观点的一项是(     )4.每年的4月23日是世界读书日,2024年世界读书日的主题是“阅读,改变未来”,请你仿照此句,在上述两则材料中选择词语,组成2025年世界读书日的主题,并结合材料简要说明这样选择的两点理由。
A. 当前人工智能发展如日中天,我们正成为渺小无力的“电子宠物”。
B. 崔岱远认为,机器代替人的好处就是让人汲取知识的效率更高而已。
C. 李正荣认为,当人有了人生阅历发现了经典的妙处,也就有了良知。
D. 由黑塞的观点可知,研读世界文学是获得真正教养的重要途径之一。
A. 人工智能会消解阅读的价值吗?崔岱远认为人工智能会刺激我们读书,助力我们终身学习,而这也应该属于阅读的价值。
B. 应该读什么书?米夏的观点是读好书,而且还要有好的读书习惯:慢慢读,相信时间和阅读的力量会潜移默化影响人。
C. 我们为什么读书?李正荣的回答表明,读书可以让我们在外部世界中建立起一个跟动物性生命不一样的内在的精神生命。
D. 有些书读不进去怎么办?米夏提出问题又做了总结,崔岱远做了回答,他的意思是:放下明天就能够立刻有用的功利心态。
A. 崔岱远认为,要读“四书”这样的原典,要读《百年孤独》这样的经典。
B. 王佐良《上图书馆》言:独拥书城自吟固是一乐,上图书馆也有奇趣。
C. 毛泽东爱读书且苦读书,长征时在马背上读完了列宁的《国家与革命》。
D. 鲁迅先生说过,凡嗜好读书的,能在每一页每一页里都得着深厚的趣味。
期末 第六单元 赫尔曼·黑塞 学术论文 分析 理解文章内容 分析论点
Q000003318 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 上海 上学期 解答题 中等
12.

6 . 阅读下文,完成下面小题。

探界者钟扬(节选)

【选段一】

拟南芥,一种看起来细弱的草本植物,因为生长快、体型小、分布广、基因组小,常被植物学家比作小白鼠,是进行遗传学研究的好材料,全世界有众多的植物学家都在研究它。

在植物学家很少涉足的青藏高原,执着的钟扬团队发现了它。钟扬把拟南芥栽种在自己位于西藏大学安置房的后院中,把它做成标本带回了复旦大学。

植物学家、科普达人、援藏干部、教育专家……哪一个身份都可以以一种完整的人生角色在他身上呈现,在生命的高度和广度上,他一直在探索自己的边界,直到他生命戛然而止的那天……

【选段二】

种子达人

尽管钟扬对生活品质不讲究,但对于种子却一点也不将就。为了自己的种子事业,他的足迹延伸到了气候恶劣、人烟稀少的青藏高原。

从他到复旦大学的第二年,钟扬就开始主动到西藏采集种子。2009年,钟扬正式成为中组部援藏干部。据统计,在这十几年间,他和同伴收集了上千种植物的4000万颗种子,占到西藏高等植物的1/5。

……

对钟扬来说,采种子是一件乐事。作为一个植物学家,我最喜欢的植物是蒲公英,如果发现它开花并且结了种子,我会用手抓一把,一摊开里面一般有200颗。我最讨厌的植物是什么呢?椰子。那么大一颗,8000颗的样本数量,我们需要两卡车把它们拉回来。钟扬调侃道。

然而,在西藏采集种子更多的是随时出现的高原反应和长时间的体力透支。而钟扬却背着他经典的黑色双肩包,穿着磨白了的牛仔裤,戴着一顶宽檐帽,迈着长期痛风的腿在青藏高原上刷新一个植物学家的极限,连藏族同事都称他为钟大胆

钟扬在西藏大学理学院的一位同事说:每次和钟老师采种子都是惊险和惊喜并存。

那次,我们跟着钟老师去采集高山雪莲。我们从海拔5200米的珠峰大本营出发向更高的山地挺进时,钟老师出现了严重的高原反应,头痛欲裂、呼吸急促、全身无力,随时都会有生命危险。这位同事回忆。

大家都建议钟扬待在帐篷里,他却说:我最清楚植物的情况,我不去的话,你们更难找。你们能爬,我也能爬。最终,钟扬带着学生在海拔6000多米的珠峰北坡,采集到了被认为是世界上生长在海拔最高处的种子植物——鼠曲雪兔子,也攀登到了中国植物学家采样的最高点。

如今,这些种子静静地沉睡在一个又一个玻璃罐头里,等待着有一天,改变人类的命运。按钟扬的话说,也许那个时候,胖胖的钟教授已经不在了,但是他期待着它们可以派上用场。

【选段三】

生命延续

对于他个人来讲,生命的意义是什么?或许在与千千万万种生命打交道的过程中,钟扬已经有了答案。

在一个适宜生物生存与发展的良好环境中,不乏各种各样的成功者,它们造就了生命的辉煌。然而,生命的高度绝不只是一种形式。当一个物种要拓展其疆域而必须迎接恶劣环境挑战的时候,总是需要一些先锋者牺牲个体的优势,以换取整个群体乃至物种新的生存空间和发展机遇。换言之,先锋者为成功者奠定了基础,它们在生命的高度上应该是一致的。201276日复旦大学的校刊上,钟扬发表的《生命的高度》一文这样写道。

在探寻生命的边界时,他甘愿成为一个先锋者。

钟扬的身体条件是不适合长期在高原工作的。2015年,钟扬突发脑出血,对常人来说,这应是一次生命的警告,钟扬却把它理解成工作倒计时的闹钟。

他有一种想把时间抢回来的劲头。钟扬的同事回忆道,病好以后,大家都以为原本忙碌的钟老师可以调整一下超负荷的生活节奏,收敛一点。没想到的是,他变得更加拼命了。

西藏大学的老师展示了钟扬2017624日的工作安排:上午到拉萨贡嘎机场,下午3点半参加西藏大学博士生答辩会,5点跟藏大同事和研究生处理各种学科建设和研究生论文等事情,晚11点回到宿舍网上评阅国家基金委各申请书,半夜1点开始处理邮件,半夜2点上床睡觉,凌晨4点起床,4点半赶往墨脱进行野外科学考察。

钟扬未完成的愿望很多,他希望继续收集青藏高原的种子资料,希望帮助西藏大学学科建设水平不断提高,希望培养出更多扎根高原的植物学人才……

脑出血之后,医生、亲友、同事都劝钟扬不要再去西藏,说他简直是拿自己的生命做赌注,而他第三次向组织递交了继续担任援藏干部的申请书,成为第八批援藏干部。

再次进藏时,我明显感觉到他的身体大不如前,连上车和下车都特别吃力。但他总说没事,我很好’。他对我说,自己的时间太短了,必须这样。钟扬的同事说。

2017925日,钟扬忙碌的行程在出差赴内蒙古城川民族干部学院作报告之后戛然而止。

而他双肩背包的很多张小纸条中,他的工作依然很满——

926日,他将回到复旦大学上党课,带大家学习科学家黄大年的先进事迹;

928日,他将来到拉萨,参加29日的西藏大学生态学一流学科建设推进会;

之后,他将完成西藏植物学期刊的创刊文章,完成关于生物样本库的伦理问题和管理政策研究的国家社科基金项目的招标,继续英文科普著作《不凡的物种》的翻译工作……

未来,他还希望在成都或上海建立青藏高原研究院,让上海的红树林实现自由生长,让更多的中小学生通过科学课程提高科学思维水平,让更多的学生致力于青藏高原的种子事业……

任何生命都有结束的一天,但我毫不畏惧,因为我的学生会将科学探索之路延续下去,而我们采集的种子,也许会在几百年后的某一天生根发芽,到那时,不知会完成多少人的梦想。对于生命的意义,钟扬这样说。

1.下列关于钟扬在青藏高原采集种子的表述,不正确的一项是(     )2.下列对文本内容的理解与分析,正确的一项是(     )3.选文运用丰富的细节描写表现主人公的精神品格,请举例加以赏析。
4.钟扬被评为2018年度“感动中国”十大人物。请结合选文内容为钟扬撰写一则颁奖词,100字左右。
A. 钟扬对“种子事业”极为重视,为收集种子,他的足迹遍布气候恶劣、人烟稀少的青藏高原。
B. 在采集高山雪莲时,钟扬虽出现严重高原反应,但仍坚持带队前往,最终在珠峰北坡采集到鼠曲雪兔子。
C. 钟扬认为采种子有乐事也有难事,他喜欢蒲公英种子的小巧易收集,却不喜欢椰子种子的庞大难运输。
D. “种子达人”这一部分中的“种子”一语双关,既是指他收集的种子和培养的学生,又是指钟扬自己。
A. 拟南芥因生长快、体型小、分布广、基因组小,成为植物学家研究的唯一“小白鼠”,钟扬团队在青藏高原首次发现了它。
B. 钟扬在《生命的高度》中认为,生命的高度只有一种形式,即先锋者为群体牺牲个体优势的奉献精神。
C. 2015年钟扬突发脑出血后,身体状况大不如前,同事劝他调整生活节奏,但他反而更加拼命,还第三次递交援藏申请书。
D. 钟扬未完成的愿望中,包括在成都或上海建立青藏高原研究院、让上海红树林自由生长,以及亲自培养更多扎根高原的植物学人才。
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