Q000005218
更新 2026-06-25
1.
2 . 下列对《静女》的赏析，正确的一项是（ ）
Q000008724
更新 2026-06-25
2.
6 . 阅读下面这首诗，完成小题。
何草不黄
《诗经·小雅》
何草不黄？何日不行？何人不将？经营①四方。
何草不玄？何人不矜②？哀我征夫，独为匪民。
匪兕匪虎，率彼旷野。哀我征夫，朝夕不暇。
有芃③者狐，率彼幽草。有栈④之车，行彼周道。
【注】①经营：往来奔走。②矜：同“鳏”，无妻者。③有芃：兽毛蓬松的样子。④有栈：役车高高的样子。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）2．《何草不黄》和《无衣》均以问句表情达意。请结合两首诗的具体内容，简要分析其分别如何突破陈述句的平淡，让诗歌的情感表达更具感染力。
Q000008722
更新 2026-06-25
3.
4 . 阅读下面的诗歌，完成下面小题。
塞上曲
（唐）王昌龄
蝉鸣空桑林，八月萧关道。
出塞入塞寒，处处黄芦草。
从来幽并①客，皆共尘沙老。
莫学游侠儿，矜夸紫骝②好。
无衣
《诗经·秦风》
岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛，与子同仇。
岂曰无衣？与子同泽。王于兴师，修我矛戟，与子偕作。
岂曰无衣？与子同裳。王于兴师，修我甲兵，与子偕行。
【注】①幽并：幽州和并州，其俗尚气任侠，因借指豪侠之气。②紫骝：紫红色的骏马。
1．下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）2．王昌龄的《塞上曲》与《诗经•秦风•无衣》都体现了爱国主义精神，但二者的情感基调和主人公形象均有所不同。请结合诗句简要分析。
Q000005211
更新 2026-06-25
4.
4 . 阅读下面这首诗，完成下面的各题。
静女
诗经·国风·邶风
静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。
静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。
自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）2．清代陈震《读诗识小录》评价此诗“有写形写神之妙”，请结合诗句分析本诗是如何描写男子之形神的？
Q000008735
更新 2026-06-25
5.
4 . 阅读下面这首古诗，完成下面小题。
无衣
《诗经·秦风》
岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛，与子同仇！
岂曰无衣？与子同泽。王于兴师，修我矛戟，与子偕作！
岂曰无衣？与子同裳。王于兴师，修我甲兵，与子偕行！
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）2．本诗塑造了怎样的抒情主人公形象？
Q000002475
更新 2026-06-25
6.
5 . 阅读下面这首诗，完成下题。
诗经·王风·黍离①
（东周某士大夫作）
彼黍离离，彼稷之苗②。行迈靡靡③，中心摇摇④。知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求。悠悠苍天，此何人哉?
彼黍离离，彼稷之穗⑤。行迈靡靡，中心如醉。知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求。悠悠苍天，此何人哉?
彼黍离离，彼稷之实。行迈靡靡，中心如噎⑥。知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求。悠悠苍天，此何人哉?
【注】①黍离：《毛诗序》认为“《黍离》，闵宗周也。周大夫行役，至于宗周，过故宗庙宫室，尽为禾黍。闵周室之颠覆，彷徨不忍去，而作是诗也”。②黍：黍子，果实为小米。离离：繁茂。稷：高粱。③行迈：行走。靡靡：行走迟缓的样子。④中心：心中。摇摇：心神不安。⑤穗：穗子。⑥噎：郁结而气逆不能呼吸。
下列对诗歌内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
Q000005231
更新 2026-06-25
7.
1 . 阅读下面这首唐诗，完成小题。
谢陆处士杼山折青桂花见寄之什
颜真卿
群子游杼山，山寒桂花白。
绿荑含素萼，采折自逋客①。
忽枉岩中诗，芳香润金石。
全高南越蠹②，岂谢东堂策③。
会惬名山期，从君恣幽觌。
【注】①逋客：避世之人、隐士，这里指陆羽。②“南越蠹”：即“桂蠹”，原是寄生在桂花上的蠹虫，后来用来比喻那些尸位素餐的官员。③东堂策：化用晋郗诜“东堂折桂”的典故，喻指科举及第。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）2．此诗与《诗经・邶风・静女》均以“赠物”构篇，请从情感内涵、抒情方式简析二者的不同。
Q000008734
更新 2026-06-25
8.
9 . 阅读下面这首诗，完成小题。
无衣
《诗经·秦风》
岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛。与子同仇！
岂曰无衣？与子同泽。王于兴师，修我矛戟。与子偕作！
岂曰无衣？与子同裳。王于兴师，修我甲兵。与子偕行！
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）2．统编版选择性必修上册将《无衣》纳入“古诗词诵读”单元，结合诗歌内容与单元主题，分析其被收录的原因。
Q000007441
更新 2026-06-25
9.
3 . 阅读下面这首宋词，完成小题。
桂枝香·金陵怀古
王安石
登临送目，正故国晚秋，天气初肃。千里澄江似练，翠峰如簇。归帆去棹残阳里，背西风，酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。
念往昔，繁华竞逐，叹门外楼头，悲恨相续。千古凭高对此，谩嗟荣辱。六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。至今商女，时时犹唱，后庭遗曲。
下列对这首诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
Q000005306
更新 2026-06-25
10.
3 . 阅读下面这首词，完成下面小题。
虞美人
李煜①
春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
【注】①李煜，南唐后主，在975年宋兵攻破都城金陵后，被俘到汴京，978年，他在囚禁寓所作本词。
1．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）2．这首词的七、八两句化抽象为具体，是以水喻愁的名句，下列四首诗词中与这种写法不同的一项是（ ）
Q000005250
更新 2026-06-25
11.
3 . 阅读下面两首诗，完成下面小题。
涉江采芙蓉
涉江采芙蓉，兰泽多芳草。
采之欲遗谁？所思在远道。
还顾望旧乡，长路漫浩浩。
同心而离居，忧伤以终老。
月夜
杜甫①
今夜鄜州月，闺中只独看。
遥怜小儿女，未解忆长安。
香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。
何时倚虚幌②，双照泪痕干？
【注】①天宝十五载（756）六月，安史之乱，杜甫带着妻小逃到鄜州，寄居羌村。七月，杜甫只身赶到灵武（唐肃宗在灵武即位），为平叛效力，不料启程不久，就被叛军捉住，送到沦陷后的长安。②虚幌：透明的窗帷。
1．下列对两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）2．曲笔抒情是中国古典诗词惯用的手法，其中又以“对写法”最为常见。所谓“对写法”，是指诗人不直抒胸臆，而是从对方着笔，抒情曲折有致，请结合诗句分析两诗中的“对写法”。
Q000010192
更新 2026-06-25
12.
3 . 阅读下面这首诗歌，完成下面小题。
故里·其一①
陆游
故里淳风比结绳，归耕况遇岁丰登。
已侵钟漏行安往？略有园庐退可凭。
万事宁容媿②天地，一心常若蹈渊冰。
区区僻见君无怪，人固终身有不能。
【注】①这首诗是陆游晚年退居山阴（今绍兴）时所作。②媿：同“愧”，惭愧、愧对、于心不安。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）2．《故里·其一》诗中展现的诗人形象与《书愤》一诗所展现的陆游形象有何异同？请结合诗句简要分析。