有人说，我选择将有限的悲悯之心放在我身边真正看到过的、我也许能改变的苦难之中。那么，远方的哭声不值得悲悯么？
请写一篇文章，谈谈你对这个问题的思考和感悟。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
材料一：《庄子·庖丁解牛》有言：臣之所好者，道也，进乎技矣。庖丁解牛，依乎天理，因其固然，洞悉筋骨肌理的规律，批大郤、导大窾，故而刀刃十九年若新发于硎。庄子借解牛喻养生之道：顺规律、懂节制、知进退，方能保全本心、长久立身。
材料二：知名教育从业者张雪峰深耕升学规划多年，用务实经验助力万千学子明晰方向，堪称行业里深谙“择业之理”的深耕者。可长期高强度劳作、透支身心，最终因心源性猝死骤然离世，令人扼腕。
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
庄子在《庖丁解牛》中为我们勾勒出一位技艺臻于化境的庖丁形象。他解牛数千，始终“依乎天理”，“因其固然”，遵循事物的客观规律，故而刀刃如新。但每逢筋骨纠结、情势复杂的“难为”之处，庖丁依旧“怵然为戒，视为止，行为迟”，心怀敬畏、步步审慎，从无半分轻慢懈怠。庖丁的成功，不仅在于“循道”——对客观规律的顺应；更在于“持敬”——在关键之处的审慎与戒惧。真正的游刃有余，从来不是盲目的自信，而是将敬畏之心融入对规律的把握之中。
这引发了你怎样的联想与思考？请写一篇议论文。
要求：选准角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息，不少于800字。
无数的白云正在空中怒涌，
啊啊！好幅壮丽的北冰洋的晴景哟!
无限的太平洋提起他全身的力量来要把地球推倒。
——郭沫若《立在地球边上放号》
我多么热爱你的回音，
热爱你阴沉的声调，你的深渊的音响，
还有那黄昏时分的寂静，
和那反复无常的激情！
——普希金《致大海》
朝向峨日朵之雪彷徨许久的太阳
正决然跃入一片引力无穷的
山海。
——昌耀《峨日朵雪峰之侧》
请结合材料内容，联系现实生活，写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
在本套试卷阅读Ⅱ中，郁达夫静赏北国秋景，品出清静里的悲凉；毛泽东独立寒秋江头，抒发出风浪中的斗志。同是秋光，有人见草木凋零而生愁绪，有人望金风送爽而蓄力量。
秋，是季节的风景，更是心境的投射。它可以是失意时的清冷处境，也可能是迸发斗志的良机。心态不同，眼中的秋景便有了悲欢之别。
正在成长中的你，对“秋”有怎样的体会或见解？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，文体不限，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
材料一：
同情恰好有两种。一种同情怯懦感伤，实际上只是心灵的焦灼。另一种同情才算得上真正的同情，它下定决心耐心地和别人一起经历一切磨难，直到力量耗尽，甚至力竭也不歇息。
——斯蒂芬·茨威格《心灵的焦灼》
材料二：
我走的晴朗和泥泞/走的月光和寂静/竟会触动你的心/谢人间送给我们此番深深的共情。
——李健《人间共鸣》
请结合上述材料，联系当下时代背景写一篇文章，谈一谈你的思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
材料一：
路，金文作
，由「足」「各」二字构成。从足，示其行路之义。
——《说文解字》
材料二：
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
——毛泽东《七律·长征》
材料三：
什么是路？就是从没路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。
——鲁迅《随感录六十六生命的路》
以上材料引发了你怎样的联想和思考？当代青年又该如何走好自己的人生路？请结合自身经历，写一篇文章。
要求：选准角度，自拟标题；体裁不限（诗歌、戏剧除外），明确文体；不得抄袭，不少于800。
“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。”——苏轼《赤壁赋》
苏轼以全身心的沉浸，捕捉着万物无穷且免费的馈赠。而今，我们可通过镜头遍览胜景，借算法聆听万物。耳目所及之广，似乎远迈前贤。那么，今人的“耳目”之得，能拓展“心遇”之境吗？
以上材料引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
青春，是一个梦，人生，如一阵春风，不经意的飘过，境界蓦然辽阔。——方大同《才二十三》
人间骄阳刚好，风过林梢，彼时他们正当年少。——木苏里《某某》
青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。——习近平
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
向上，再向高处飞翔/从地面你一跃而上/像一片烈火的轻云/掠过蔚蓝的天心/永远歌唱着飞翔/飞翔着歌唱
——雪莱《致云雀》
请将你的脂膏/不息地流向人间/培出慰藉的花儿/结成快乐的果子/
——闻一多《红烛》
今天/太阳的炫目的光芒/把我们从绝望的睡眠里刺醒了/也从那遮掩着无限痛苦的迷雾里/刺醒了我们的城市和村庄
——艾青《向太阳》
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
我的指关节铆钉一样揳入巨石的罅隙
血滴，从撕裂的千层掌鞋底渗出
——昌耀《峨日朵雪峰之侧》
我们自己的山，登上去，让全世界看到，中国人！
——电影《攀登者》
海到尽头天作岸，山登绝顶我为峰。
——林则徐《赴戍登程口占示家人》
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
无论它们的名字意义如何，这类神奇的植物都向我们充分展示了某些“野草”亦可大有作为。
——本卷阅读Ⅰ加雷思·理查兹《野草：野性之美》
在锈蚀的岩壁，
但有一只小得可怜的蜘蛛
与我一同默享着这大自然赐予的
快慰。
——昌耀《峨日朵雪峰之侧》
我是春蚕，吃了桑叶就要吐丝，哪怕放在锅里煮，死了丝还不断。
——巴金
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。