5 . 阅读下面这首宋诗，完成小题。
立春日郊行
范成大
竹拥溪桥麦盖坡，土牛行处亦笙歌。
曲尘①欲暗垂垂柳，醅面②初明浅浅波。
日满县前春市合，潮平浦口暮帆多。
春来不饮兼无句，奈此金幡彩胜③何。
【注】①曲尘：酒曲上所生的菌，色淡黄。②醅面：酒面的浮沫。③金幡彩胜：立春日用金银箔纸绢剪裁制作的装饰品。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）2．这首诗与曹操的《短歌行》同写饮酒吟诗，但寄寓的情感有所不同。请结合内容简要分析。9 . 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
海康书事其一①
秦观
一雨复一阳，苍茫飓风②发。
怒号兼昼夜，山海为颠蹶③。
云何大块噫④，乃尔不可遏。
黎明众窍虚，白日丽空阔。
【注】①本诗作于1099年，此时秦观贬谪雷州（今广东湛江），写诗记录岭南生活。海康书事共十首，此为其一。②飓风：台风。③颠蹶：动荡不平貌。④大块噫：化用《庄子·齐物论》：“夫大块噫气，其名为风。”
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）2．本诗尾联“黎明众窍虚，白日丽空阔”与李清照《声声慢》“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴”均描写了自然景象，但情感内涵迥然不同，请结合诗句简要分析。4 . 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
上巳日赣川忆东湖·其二
韦骧
晓风吹雨过溪南，春色晴光三月三。
燕觜啄泥方汲汲，杏梢攲水正酣酣。
樽庖冷落俱能耐，刀笔萦仍岂自甘。
珠阁帘堂应好在，待教门外系归骖。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）2．此诗第七句与李煜《虞美人》中“雕栏玉砌应犹在”句都在揣想故地面貌，但一为“好在”，一为“犹在”，表情达意上有何不同？8 . 阅读下面这首宋诗，完成各题。
追感往事①
陆游
诸公可叹善谋身，误国当时岂一秦。
不望夷吾②出江左，新亭对泣③亦无人。
[注]①写作本诗时陆游七十七岁。②夷吾，即管仲。③新亭对泣：东晋初年，渡江的北方名士在新亭对诗饮酒，周顗叹息风景与洛阳没有不同，只是山河发生变化，大家对视流泪，只有丞相王导说：“当共戮力王室，克复神州，何至作楚囚相对！”
1．下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（ ）2．本诗与《永遇乐·京口北固亭怀古》均对南宋偏安江南进行批判，有人认为陆诗的批判深度、广度不及辛词，对此你如何理解？4 . 阅读材料，完成小题。
（甲）《天净沙·秋思》
（元·马致远）
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
（乙）《沁园春·长沙》（上阕）
（毛泽东）
独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
1．意象是诗词的基石。两首诗词都描写了秋景，但选择的意象截然不同。请分别列举出《天净沙·秋思》和《沁园春·长沙》中的三个核心意象，并说说这些意象给你怎样的感觉。7 . 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
春雨①
陆游
药炉茶灶淡生涯，听雨犹能惜物华。
蘸岸顿添三尺水，沾泥不贷②一城花。
闲摩病眼开书卷，时傍危栏弄钓车。
稚子孤行八千里，喜闻炊熟可还家。
【注】①《春雨》是陆游晚年闲居山阴（今浙江绍兴）时所作。②贷：此处指遗漏。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）2．本诗与《临安春雨初霁》都借“花”抒发情感，请简要分析。8 . 阅读下面诗歌，然后回答问题。
登泰山
张养浩
风云一举到天关，快意生平有此观。
万古齐州烟九点①，五更沧海日三竿。
向来井处方知隘，今后巢居亦觉宽。
笑拍洪崖咏新作②，满空笙鹤下高寒③。
[注]①唐代李贺《梦云》诗有“遥望齐州九点烟”之句，中国古代有九州之说，故云“九点烟”。②洪崖，传说中的古代仙人。③笙鹤，暗用仙人王子乔吹笙、乘白鹤飞仙二事。
(1)下列对这首诗的理解和赏析，8 . 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
渡荆门送别
李白
渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。
1．下列关于诗歌内容的理解和赏析，不正确的一项是（ ）2．诗人创作《渡荆门送别》和《梦游天姥吟留别》两诗时的心境有何不同？请结合诗句分析。5 . 阅读下面这首宋诗，完成小题。
舟中二首（其二）
陈师道
野火烧原雉昏雊①，黄尘涨天牛乱斗。
江间无日不风波，老去何时脱奔走。
诗书满腹不及口，遮日宁须钓竿手。
愧尔茅檐炙背人②，仰目青天搔白首。
【注】①雊（gòu）：山鸡鸣叫。②炙背人：指在茅檐下晒太阳取暖的农人。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）2．本诗“搔白首”与杜甫《登高》“繁霜鬓”所表达的思想情感同中有异，请简要赏析。9 . 阅读下面这首宋诗，完成小题。
官居戏咏（其三）①
陆游
城头闲倚一枝藤，病起清羸不自胜。
衙鼓有期催晚坐，绦铃无赖唤晨兴。
爱书习气嗟犹在，寡过工夫愧未能。
寂寞已无台省②梦，诸公衮衮③自飞腾。
[注]①本诗写于陆游晚年严州通判任上。②台省：指政府的中央机构。③衮衮：众多。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）2．这首诗和《书愤》都是陆游晚年所作，本诗尾联与《书愤》尾联“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”所表达的情感态度有何不同？请简要分析。6 . 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
观插秧
葛立方
秧把束西畦，东畦翠罽①齐。
甘心鹤俛②啄，不用马行泥。
井井塍③千曲，泱泱水半犁。
黄云它日事，欢喜舞龉齯④。
[注]①罽（jì）：用毛编织成的织物。②俛（fǔ）：同“俯”。③塍（chéng）：田间的土埂。④龉齯（yǔ ní）：指儿童换牙时，也借指孩童。
[材料简介]材料出自南宋葛立方的《观插秧》。此诗生动展现了插秧时的田园景象，首联描绘秧把整齐排列于东西畦间的画面；颔联以独特视角写插秧姿态；颈联刻画田间土埂与水田之景；尾联由眼前农事联想到未来丰收，孩童欢喜之状跃然纸上，整体洋溢着对田园生活的赞美。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）2．同是以“插秧”为题材，本诗与杨万里的《插秧歌》描写的内容和表达的重点有何不同？请简要分析。7 . 阅读下面的诗歌，完成小题。
材料一：
《诗经·周南·芣苢》
采采芣苢，薄言采之。采采芣苢，薄言有之。
采采芣苢，薄言掇之。采采芣苢，薄言捋之。
采采芣苢，薄言袺之。采采芣苢，薄言襭之。
材料二：
《插秧歌》
杨万里
田夫抛秧田妇接，小儿拔秧大儿插。
笠是兜鍪蓑是甲，雨从头上湿到胛。
唤渠朝餐歇半霎，低头折腰只不答。
秧根未牢莳未匝，照管鹅儿与雏鸭。
1．下列对《芣苢》的理解，不正确的一项是（ ）2．下列对《插秧歌》的赏析，不正确的一项是（ ）3．请简要分析《芣苢》和《插秧歌》在表现劳动之美上的异同。