文化自信是更基础、更深沉、更持久的自信,是理论自信之根。传统文人常用“腹有诗书气自华”显示自信。从文化自信与理论自信的关系看,①
苏轼的一生,宦海沉浮,历经坎坷,由于受到儒、道、佛等各种思想的影响,
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工匠精神是每一位不甘于平庸的劳动者在平凡的工作中不断对自己提出更高要求,并不断自我超越、自我提升、自我完善,始终追求做更好的自己时所表现出的工作态度、工作境界、工作习惯以及整体工作精神面貌。我们不必人人成为工匠,但每一位劳动者都应该拥有工匠精神,在平凡的工作中不断对自己提出更高的要求,并不断自我超越、自我提升、自我完善,始终追求做更好的自己,成为生命的“发光体”。各行各业的劳动者都应该弘扬和践行工匠精神, ① 。在工厂车间,就要精心打磨每一个零部件,生产优质的产品。 ② ,就要精心耕作,努力赢得丰收。在商场店铺,就要笑迎天下客,童叟无欺,提供最优质的服务。
工匠精神激发的是每一位劳动者的内在潜能和劳动热情,释放的是每一位劳动者的生命激情和创造活力。阿里巴巴集团的董文红通过自己的努力,从一名前台,成为一名高管,最终拥有了亿万财富。她在接受媒体采访时说:“一个人不能老是以打工仔的心态打工,否则他永远都是打工仔。一个人要以老板的心态打工。”这与拿破仑曾经说过的“ ③ ”异曲同工。
一个人要想有非凡成就,就必须自我加压和自我激励。一个上进的人,谁也阻挡不了他前进的脚步。工匠精神让每一位劳动者都发自内心地热爱自己的工作和岗位,干一行爱一行,充分调动每一位劳动者自我教育、自我管理和自我提升的积极性、主动性和创造性。从这个意义上讲,工匠精神是自己成就自己的精神。
1.下列句子中的“是”与“工匠精神是自己成就自己的精神”中的“是”,意义和用法相同的一项是( )2.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。中国是一个农业国,自古以来人们依土地而生,自然的山山水水养育了我们,所以
茹志鹃并不擅长在剧烈的行动中表现人物性格,而①
莎士比亚作品成了一种有代表性的西方文字符号,
人体内有两种生物酶同酒精代谢相关。一种叫乙醇脱氢酶,能使酒精转化为乙醛;①
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我们一般会对《乡土中国》中大量的民俗调查案例感兴趣,但不要满足于“猎奇”,_____①___。费孝通通过筛选案例材料,提炼为可以印证乡村社区结构特征的“现象”,并和其他不同“文化格式”进行比较。这样的案例处理方式,帮助费孝通归纳提炼出了“乡土本色”“差序格局”“礼治秩序”“血缘社会”“地缘社会”等概念,从而更清晰地揭示出中国社会的乡土特质。
《乡土中国》论析的是旧中国的农村,它的问世到今,大半个世纪过去了,____②___,但“变”中又有哪些“不变”?我们会想到当今的农村,想到农民工,想到社会习俗与风气,想到传统文化,想到中国的过去与未来,等等。通过对这本书的阅读,使我们加大了对传统文化的认识,也增进了对中国社会特别是农村社会的了解。
1.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。2.在古代诗歌阅读部分,杨万里的《插秧歌》一诗具有鲜明的“乡土社会”色彩,请结合费孝通《乡土中国》中的任意一个相关概念简要分析。
横平竖直的方块字,是中华民族的独有创造和文化遗产。汉字,不仅仅是几千年历史传承的记录工具,①
花青素是一种水溶性的植物色素,分布在液泡内的细胞液中,能够决定花的红色、蓝色、紫色等颜色的差别。这是因为花青素①
想象是指人对头脑中已有的表象进行加工改造,形成新形象的过程。古时人们看见天上的明月,就想象月中有宫殿和嫦娥,还有玉兔、桂树和吴刚。于是产生了美丽的神话“嫦娥奔月”。人们看见天上的飞鸟,就想象自己也要插上翅膀,在空中自由翱翔,于是后来就发明了飞机。这说明,
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近年来,教育部高度重视学生心理健康工作,印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划》,强调要将心理健康教育融入教育教学全过程。情绪作为心理活动的核心要素,与我们的生活________。它不仅具有适应环境、组织认知的重要功能,更是人际交往的纽带。
情绪调节并非单纯亚抑或否认情绪,那往往只是( B )。真正有效的方式是通过认知重评和合理宣泄等手段,将情绪调整到适宜状态。认知重评是指改变对诱发事件的看法以改变情绪体验。如面对考试失利,不应沉浸咀丧、自我否定,而应将“我真笨”的消极暗示转为“这次考试让我发现知识盲区,下次能考好”的积极信念,这能带来情绪的根本好转。合理宣泄是指通过适当方式释放积压的负面情绪。比如压力大时,可去操场运动或找信任的朋友顷诉,而非闷在心里。
当然,( C )。学校应开设心理健康课程,提供专业的心理咨询服务,为学生搭建心灵成长的阶梯。同时,家庭和社会也应共同营造包容、支持的氛围。家长要学会倾听孩子的心声,而不是简单地指责与说教。只有当个体、家庭、学校和社会形成合力,我们才能真正实现“心理向阳生”让每一个生命都能在阳光下自由舒展,绽放出属于自己的光彩。
1.下列填入文中画横线处的成语,最恰当的一项是( )2.文中画波浪线的句子有两处语病,请进行修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密。可少量增删词语,不得改变原意。3.文中第二自然段有多个错别字,请找出其中三个并改正。
4.请在文中括号处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
5.文中提到了“认知重评”和“合理宣泄”等情绪调节方法。请结合孙犁的小说《荷花淀》,从以下两个方案中任选一个,分析小说中的人物是如何体现这些心理机制的。
方案一(认知重评视角):水生嫂在得知丈夫要去大部队时,手指“震动”了一下。
请结合“认知重评”的概念,分析她随后是如何调整心态,从“不舍”转变为“支持”的?
方案二(合理宣泄视角):小说中的女人们在探夫未遇后,心情有些失落。
请结合文中她们在荷花淀里的对话和划船的情节,分析她们是如何通过“合理宣泄”来排解心中的郁闷的?