8 . 阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
春中田园作
王维
屋上春鸠鸣,村边杏花白。
持斧伐远扬,荷锄觇泉脉。
归燕识故巢,旧人看新历。
临觞忽不御,惆怅远行客。
1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )2.本诗颔联写农人的活动,杨万里《插秧歌》描绘了农户劳动的情景,试比较二者有什么不同。请从内容和写法两方面作简单分析。
8 . 阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
春中田园作
王维
屋上春鸠鸣,村边杏花白。
持斧伐远扬,荷锄觇泉脉。
归燕识故巢,旧人看新历。
临觞忽不御,惆怅远行客。
1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )2.本诗颔联写农人的活动,杨万里《插秧歌》描绘了农户劳动的情景,试比较二者有什么不同。请从内容和写法两方面作简单分析。5 . 阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
早秋山中作
王维
无才不敢累明时①,思向东溪守故篱。
岂厌尚平②婚嫁早,却嫌陶令去官迟。
草间蛩③响临秋急,山里蝉声薄暮悲。
寂寞柴门人不到,空林独与白云期。
【注】①明时:政治清明的时代。②尚平:东汉隐士尚长(一作向长),字子平。《高士传》记载,子女成婚后,他便不问家事,出游名山大川。③蛩:蟋蟀。
1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )2.中国古代诗歌常以“空”入诗,如这首诗中的“空林独与白云期”和李白《蜀道难》中的“又闻子规啼夜月,愁空山”。这两句诗中的“空林”“空山”在表情达意上有何不同,请简要分析。4 . 阅读下面这首诗,完成下面小题。
春中①田园作
王维
屋上春鸠鸣,村边杏花白。
持斧伐远扬②,荷锄觇③泉脉。
归燕识故巢,旧人看新历。
临觞忽不御④,惆怅远行客。
【注】①春中(zhòng):即仲春, 农历二月。②远扬:又长又高的桑枝。③觇(chān):探测、察看。④御:饮、喝的意思。
1.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是( )2.本诗颔联与杨万里《插秧歌》的首联“田夫抛秧田妇接,小儿拔秧大儿插”都运用了恰切的动词描写农民劳作的场景,表现诗歌主旨。请简要赏析。6 . 阅读下面两首宋诗,完成下面小题。
耕织图诗·插秧[注]
楼璹
晨雨麦秋润,午风槐夏凉。
溪南与溪北,笑歌插新秧。
抛掷不停手,左右无乱行。
我将教秧马,代劳民莫忘。
插秧歌
杨万里
田夫抛秧田妇接,小儿拔秧大儿插。
笠是兜鍪蓑是甲,雨从头上湿到胛。
唤渠朝餐歇半霎,低头折腰只不答:
“秧根未牢莳未匝,照管鹅儿与雏鸭。”
注:楼做地方官时为推广先进农业技术,以图文并茂的形式创作了《耕织图》系列诗画,《插秧》是其中一首。秧马就是他要推行的新型插秧农具。
1.下列对两首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )2.同样描写插秧,教材第二单元选择了杨万里的《插秧歌》。请结合两首诗的具体内容,分析杨诗为什么更适合用作“劳动”主题单元的课文。10 . 阅读下面的文字,完成下面小题。
插秧歌
杨万里
田夫抛秧田妇接,小儿拔秧大儿插。
笠是兜鍪蓑是甲,雨从头上湿到胛。
唤渠朝餐歇半霎,低头折腰只不答:
“秧根未牢莳未匝,照管鹅儿与雏鸭。”
纪村事
韦庄
绿蔓映双扉,循墙一径微。
雨多庭果烂,稻熟渚禽肥。
酿酒迎新社,遥砧送暮晖。
数声牛上笛,何处饷田[注]归。
【注】饷田:到田间送饭。
1.下列对这两首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )2.“送饭”是古代农事诗中常见的细节。两诗都写到了“送饭”,请从艺术手法与产生的表达效果两方面简要分析二者的不同。3 . 阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
田家三首①(其二)
柳宗元
篱落隔烟火,农谈四邻夕。
庭际秋虫鸣,疏麻方寂历②。
蚕丝尽输税,机杼空倚壁。
里胥夜经过,鸡黍事筵席。
各言官长峻,文字多督责。
东乡后租期,车毂陷泥泽。
公门少推恕,鞭朴恣狼藉。
努力慎经营,肌肤真可惜。
迎新在此岁,唯恐踵前迹。
[注]①永贞革新失败之后,柳宗元被贬为永州司马。柳宗元有更多的机会接触民间,写下《田家三首》等诗。②寂历:植物凋疏之貌。
1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )2.这首诗与杨万里的《插秧歌》都写了农家生活,但蕴含的情感有不同之处,请结合这首诗的“蚕丝尽输税,机杼空倚壁”与《插秧歌》中的“田夫抛秧田妇接,小儿拔秧大儿插”简要分析。7 . 阅读下面这两首诗,完成下面小题。
插秧诗
[唐]布袋和尚
手把青秧插满田,低头便见水中天。
六根清净方为道,退步原来是向前。
插秧歌
[宋]杨万里
田夫抛秧田妇接,小儿拔秧大儿插。
笠是兜鍪蓑是甲,雨从头上湿到胛。
唤渠朝餐歇半霎,低头折腰只不答。
秧根未牢莳未匝,照管鹅儿与雏鸭。
1.下列对这两首诗的赏析,不正确的一项是( )2.请分析概括这两首诗的主旨。4 . 阅读下面两首宋诗,完成下面小题。
插秧歌
杨万里
田夫抛秧田妇接,小儿拔秧大儿插。
笠是兜鍪蓑是甲,雨从头上湿到胛。
唤渠朝餐歇半霎,低头折腰只不答。
秧根未牢莳未匝,照管鹅儿与雏鸭。
缫丝行
范成大
小麦青青大麦黄,原头日出天色凉。
姑妇相呼有忙事,舍后煮茧门前香。
缲车嘈嘈似风雨,茧厚丝长无断缕。
今年那暇织绢著①,明日西门卖丝去。
【注】①著,穿。
1.下列对这两首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )2.两首诗均为田园题材诗作,但展现的劳作心态有所不同,请结合诗句简要分析。7 . 阅读下面这两首宋诗,完成下面小题。
新城道中·其一
苏轼(宋)
东风知我欲山行,吹断檐间积雨声。
岭上晴云披絮帽,树头初日挂铜钲。
野桃含笑竹篱短,溪柳自摇沙水清。
西崦人家应最乐,煮芹烧笋饷春耕。
插秧歌
杨万里(宋)
田夫抛秧田妇接,小儿拔秧大儿插。
笠是兜鍪蓑是甲,雨从头上湿到胛。
唤渠朝餐歇半霎,低头折腰只不答。
秧根未牢莳未匝,照管鹅儿与雏鸭。
1.下列对这两首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )2.两首诗语言各具特色,请结合诗句简要分析。6 . 阅读下面两首诗,完成下面小题。
芣苢
《诗经·周南》
采采芣苢,薄言采之。采采芣苢,薄言有之。采采芣苢,薄言掇之。
采采芣苢,薄言捋之。采采芣苢,薄言袺之。采采芣苢,薄言襭之。
乡村四月
【宋】翁卷
绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。
1.下列对这两首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )2.这两首诗在描写劳动场景和乡村景象时,运用的手法及作用有何不同?请简要分析。10 . 阅读下面的文字,完成下面小题。
文本一:
芣苢
《诗经·周南》
采采芣苢,薄言采之。采采芣苢,薄言有之。
采采芣苢,薄言掇之。采采芣苢,薄言捋之。
采采芣苢,薄言袺之。采采芣苢,薄言襭之。
文本二:
四时田园杂兴(其四十四)
[宋]范成大
新筑场泥镜面平,家家打稻趁霜晴。
笑歌声里轻雷动,一夜连枷①响到明。
【注】①连枷:一种农具,用来拍打谷物、小麦等,使籽粒掉下来。
文本三:
每年的麦收时节,在我的故乡——小麦产区南阳盆地的乡间,最热闹最吸引人的地方,是一个个堆着麦秸垛的麦场。麦场是种麦人一季忙碌的终点,是乡下人清点劳动果实的场所,是农家展示得意自豪和抛洒欢笑的舞台,它的热闹是应当的。
麦场上的热闹常从早上开始。天刚一发亮,人们便披衣来到麦场上摊场了。所谓摊场,就是在没有脱粒机的情况下,先用雪亮的铡刀把一捆一捆的麦子拦腰铡断,把下半部的麦秆扔开,把上半部的麦穗在场上平摊开以便碾压脱粒。摊场时小伙子们总是手按铡刀,中、老年汉子们则负责把麦捆送到铡刀下。常常是小伙子赤了上身把长长的铡刀从铡槽里哗啦一下拉起来,喊一声:来吧!就有人“嗨”地一声送上麦捆,①执铡的小伙此刻先往两个手掌心各吐一口唾沫,再对掌一搓,便“嗷”地一声抓住铡把按下去,随着嚓啦一声,比人腰还粗的麦捆当腰两断。麦秆被抛扔场边,麦穗则被女人们用桑叉挑起在麦场上摊好。早先有生产队时,队里的麦场很大,摊场时常要十几口铡一齐开铡,那时嚓啦嚓啦的响声此起彼伏极是好听。有那爱唱的小伙,也会在掀开铡等待续麦捆的当儿,高声来一句豫剧:老包我把铡猛一推,要铡尽天下陈世美——摊完场人们回去吃早饭,饭后就开始打麦了。过去是牛拉石磙打麦,通常是男人们牵了牛套上石磙在麦场上转着圈地碾压,女人们则坐在场边的树荫下做针线活。隔上一阵,牵牛打场的男人吆喝一声:翻场了!场边树荫下的女人就扔下手中的针线,拿上桑叉进麦场将碾压过的麦穗翻弄一遍。打场人手中的鞭子在空中的炸响与吆牛的声音,和着石磙在麦场上滚动引发的呼隆声,构成一曲颇耐听的合奏。
起场通常是在后半晌。这时场上的麦子多已经过五六遍的碾压,麦粒大多已脱落下来,麦秆也都已变成柔软发白的麦秸草,空气中开始漾着一种新麦的香味。场边附近人家的鸡们,也知道此时场上有美食可吃,开始悄悄地向场边运动,趁人们不注意时忙啄食几口新麦解馋。接着,伴随“起场了”的一声高喊,男男女女开始涌入麦场中,有的拿桑叉挑走麦草,有的拿木锨归拢夹有麦草屑和麦壳的麦粒,一时间场上草屑乱飞,木锨齐响,场尘飘荡。呼喊声此起彼伏,一片忙碌景象。人们会弯腰抓起一把带麦壳、麦草的麦粒在手上看麦子的成色,去感叹今年的收成终于到了手中。也有的小伙子会在此刻搞恶作剧,悄悄抓了一把带有麦草屑的麦粒突然放进哪位同伴的后领,麦粒顺着脖子向脊梁上滚去,麦草屑和断麦芒会扎得人嗷嗷乱叫,这自然会引发一场更加嘹亮的笑声。
起完场之后就是扬场了。扬场是男人们干的活儿,女人们这时开始相继撤出麦场回家做晚饭。男人们在测试了风向后,用木锨铲起带有麦草屑、麦壳、麦芒的麦粒向空中扔去,风把麦草屑、麦壳和麦芒吹向一边,只让黄澄澄的麦粒雨一样落到打扫干净的场上。一些光屁股娃娃见到那些澄黄的麦粒,常会嬉笑着扑上去,那麦粒在光滑的场上不住地滚动,偶尔会让一个娃娃摔倒在地,从而使其汗湿了的身子沾满了麦粒。
扬完场就是打麦的最后一道工序了:把麦子运回仓房。人们先用簸箕把麦子灌进麻袋,然后开始过秤,过完秤便由赤膊的小伙子“嗨”的一声扛走。最后一袋麦扛走之后,人们开始计算斤数,算出今年的总产和亩产,之后才让一个满足的笑容在脸上浮现。②月亮也就在这时悄无声息地升起来,让银色的光辉把刚刚变得空旷的麦场一下子铺满。离麦场近些的人家,女主人这时会把做好的晚饭——面条或稀粥、白馍端到场里,一家人席地而坐围在饭盆四周开始响亮地吃喝起来。夏夜,也就在不知不觉间正式开始了。这阵子,有人家会拎了竹席来到麦场上准备露天而睡,同来的孩子们先是聚在一起在光滑的麦场上玩着各种游戏:扯羊逮、踢鞋楼、跳皮筋;后来当困倦袭来时,便个个回到自家的大人身边,一边打着哈欠听大人们笑谈着今年麦子的售价,一边慢慢向渺远而美丽的梦乡沉去。最后,大人们的议论也终于被倦意打断,满场里就都是鼾声了,热闹了一天的麦场这才归于安静。
今后,随着联合收割机的逐渐普及,麦子不需要在场上碾打,打麦场自然会渐渐消失,这当然是一种进步;但我想,农家的人们也将因此看不到麦场上的热闹景致,会失去不少乐趣。我写下这些场景的目的,便是备忘,供今后的农人们了解过去的种麦人经历的东西。历史不是有许多劳动情景,已经永远脱离了人类的记忆么?
(选自《人民日报》)
1.下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是( )2.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )3.文本三颇具“层次感”,请结合文本,从叙事和情感两个角度简析。2 . 阅读下面这首宋诗,完成下面小题。
和毛国镇白云庄五咏·平溪堂
苏辙
清溪似与隐君谋,故入堂前漫不收。
盥手从今休汲井,浮觞取意便临流。
花漂涧谷来应远,石激琴筝久未休。
莫把朱栏强围绕,山家事事要清幽。
1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )2.有人认为,该诗尾联与《庖丁解牛》皆蕴含事理,都体现了对“自然”的顺应,又有微妙差异。请结合诗歌简要说明。