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当前页12 道试题 相似题 Q000003702
Q000006218 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2025 山东 下学期 解答题 较难
1.
10 . 阅读下面的材料,根据要求写作。

屠呦呦从古代典籍中找到灵感,转换研究思路,发现青蒿素,创制抗疟新药,拯救生命;梁思成从整体的视角概括中国传统建筑的特点,借用语言学的概念来进行归纳总结,成为中国建筑史研究奠基人……人类在不断的探索与发现中推动文明的进步。面对广阔的未知世界,与生俱来的好奇心和想象力,驱动我们不断追求,努力探索。

复兴中学拟开展以“探索·发现”为主题的校园科技月活动,在开幕式上,你将作为学生代表发言。请写一篇演讲稿,阐释你的联想和思考。

要求:选准角度,确定立意;明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

期末 第三单元 任务驱动型作文 创新 发展 探索 创造
Q000001677 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 全部 下学期 解答题 较难
2.
10 . 阅读下面的材料,根据要求写作。

屠呦呦在全脱产学习中国传统医学时,对中草药从好奇转化为热衷。后来她从中医药典籍中获得灵感,历经数百次实验终得青蒿素,为人类抗疟事业迈出一小步;加来道雄因童年对鲤鱼世界的好奇,一步步探索物理奥秘,最终走上理论物理之路。

真正的科学始于好奇,成于坚守,归于对人类命运的关怀。

以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

第三单元 科学精神 引语式材料 探索 创造 梦想
Q000007909 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2025 黑龙江 下学期 解答题 较难
3.

9 . 阅读下面材料,根据要求写作。

古代文化经典是中华文明的精神根基,其中蕴含的哲思跨越时空,既为我们提供理解世界的视角,也指引着当下的生活与成长。阅读经典,需在溯源先贤思想的基础上结合现实,形成独立思考。

请从以下两个话题中任选其一,写一篇不少于800字的议论文,阐述你的观点。

1.孔子提出“己所不欲,勿施于人”,将“仁”作为人际交往与社会治理的核心准则,强调推己及人的共情与自律。这一思想在构建现代和谐人际关系、规范社会交往行为、涵养公民道德素养方面有何现实价值?同时,在多元文化碰撞、个体价值凸显的当下,这一思想是否存在适用边界?请结合时代发展谈谈你的理解。
2.《庄子·秋水》中“井底之蛙”的寓言,常被用来讽刺见识浅薄、故步自封的人。但也有观点认为,这则寓言背后还藏着对“个体处境”的悲悯——蛙的局限并非全然源于自身愚昧,而是为生存空间所束缚。你如何解读“井底之蛙”的深层寓意?请结合社会现象、个人成长经历或时代背景,谈谈你的思考。
月考 第二单元 为人处世 自我定位 品德修养 任务驱动型作文 引语式材料
Q000001673 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 四川 下学期 解答题 较难
4.
6 . 阅读下面的材料,根据要求写作。

我决定要对这一秘密刨根究底,纵然为此而必须成为一名理论物理学家也在所不辞。

——加来道雄《一名物理学家的教育历程》

面对未知世界,有人浅尝辄止,有人执着追问;有人畏惧艰难,有人义无反顾。真正的探索,始于好奇,成于坚守。

以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

期中 第三单元 引语式材料 探索 创造 梦想 追求
Q000001663 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 山西 下学期 解答题 较难
5.
3 . 阅读下面的材料,根据要求写作。

同学们学习了《青蒿素:人类征服疾病的一小步》和《一名物理学家的教育历程》两篇文章,对科学家屠呦呦和加来道雄的成才之路发表了自己的看法。

张同学说:是好奇心激发他们追求自己的科学梦。

李同学说:他们都是从前人的研究中获得了启发。

王同学说:无数次实验失败后的坚持成就了他们。

对此,你有怎样的认识和思考?请写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

月考 第三单元 引语式材料 逆境 自我 探索 创造
Q000011393 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 浙江 下学期 解答题 较难
6.
10 . 阅读下面的材料,根据要求写作。

陶渊明在《归去来兮辞》中写道:悟已往之不谏,知来者之可追。意思是认识到过去的错误已无法挽回,懂得未来的诸事还可以争取。

马年新程,万象更新,站在时代的新起点,作为新时代的青年,你对“不谏”与“可追”有怎样的体验与思考?请结合你的生活经历或社会现象,写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

期中 第三单元 引语式材料 逆境 自我 反思 反省
Q000001175 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 湖南 上学期 解答题 较难
7.
3 . 阅读下面材料,根据要求写作。

有人说少年不识愁滋味,也有人认为青春自有青春愁

请结合自身体验和高中语文必修上册第一、三、七单元课文,写一篇文章,谈谈你对青春时期的烦恼与压力的认识和思考。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

期中 第三单元 青年成长 任务驱动型作文 逆境 自我 梦想
Q000002919 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 天津 上学期 解答题 较难
8.
10 . 阅读下面的材料,根据要求写作。

青春是毛泽东的昂扬向上、雄视天下的凌云壮志,青春是闻一多莫问收获,但问耕耘的奉献精神,青春是《峨日朵雪峰之侧》中攀登者和蜘蛛的卑微却强劲的生命力……

以上材料给了你怎样的触动?请写一篇文章,表达你对青春的理解。

要求:标题自拟,角度自选;文体明确,诗歌除外;不要套作,不得抄袭;不少于700字。

月考 第一单元 引语式材料 中国精神 凡人微光 梦想 追求
Q000002811 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 湖南 上学期 解答题 较难
9.
10 . 阅读下面的材料,根据要求写作。

孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。

————《七绝·改西乡隆盛诗赠父亲》,毛泽东于1910年离乡赴东山学堂求学时所作

春来我不先开口,哪个虫儿敢作声?

————《咏蛙》,毛泽东于东山学堂咏怀

恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。

————《沁园春·长沙》,毛泽东于1925年重游橘子洲时所作

以上材料,是毛泽东在青少年时期不同阶段抒怀的诗作,引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

月考 第一单元 引语式材料 青春 使命 奋斗 励志
Q000011414 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 2026 江西 下学期 解答题 较难
10.
9 . 阅读下面的材料,根据要求写作。

古人常言来者犹可追,可面对未来时,人们却常常犹豫、迟疑,反复问自己要是我真的去做了……”

以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

模拟 第三单元 引语式材料 反思 反省 探索 创造
Q000008138 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 山东 上学期 解答题 较难
11.
7 . 阅读下面的材料,根据要求写作。

《论语》中三思而后行彰显谋划在先的审慎智慧,《老子》中千里之行,始于足下凸显脚踏实地的践行力量,《五代史伶官传序》中忧劳可以兴国,逸豫可以亡身警示长远之路需戒骄戒躁、慎终如始……这些经典文本至今仍然闪烁着智慧的光辉。

习近平总书记在二〇二六年新年贺词中提到:锐始者必图其终,成功者先计于始。这一嘱托,与传统经典中沉淀的智慧一脉相承,对我们具有指导意义。

以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

期末 第三单元 自我定位 引语式材料 梦想 追求 成功面面观
Q000009600 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 2026 云南 上学期 解答题 较难
12.
4 . 阅读下面的材料,根据要求写作。

材料一:《屈原列传》中,屈原虽九死其犹未悔,坚守爱国理想,以生命践行信念。

材料二:2025年湖南冷美人野外生存挑战赛中,选手们在低温阴雨环境下坚持完成徒步、搭建庇护所等任务,有人因体力不支选择退赛,有人则咬牙坚持直至终点,赛后坚持者获企业奖励,引发了网友的热议。

请结合《屈原列传》的感悟与上述热点事件,写一篇议论文。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

月考 第三单元 自我定位 任务驱动型作文 梦想 追求 成功面面观