题库选题 - 美课云组卷平台
美课云组卷平台 让AI帮您精挑细选每一道题
相似题推荐 根据题型、难度、知识点和题干关键词综合匹配
难度 多选
当前页12 道试题 相似题 Q000003998
Q000003754 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 福建 上学期 解答题 较难
1.

4 . 阅读下面这首宋诗,完成下面小题。

自咏

陆游

满梳晨起发凋零,亭午柴门未彻扃

万事忘来尚忧国,百家屏尽独穷经。

楠枯倒壑虽无用,龟老支床故有灵。

梦里骑驴华山去,破云巉绝数峰青。

【注】①扃:从外面关闭门户用的门闩、门钩等。②《史记龟策列传》:南方老人用龟支床足,行二十余岁,老人死,移床,龟尚生不死。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.本诗尾联与李白《梦游天姥吟留别》中的“且放白鹿青崖间,须行即骑访名山”在志趣上有何异同?请简要分析。
A. 早起梳头看见很多脱发,中午时分柴门还没有完全关闭,老迈落魄之感油然而生。
B. 诗人以“忘”衬“忧”,以“屏”衬“穷”,彰显出自己坚定的人生选择。
C. 诗人借助“楠”与“龟”的对比,抒发虽有才华而不受重用的郁愤不平。
D. 全诗融叙事、写景、抒情、议论于一体,系命运之思与家国之情于一身。
期中 第三单元 鉴赏古诗的表达技巧 分析 理解古诗内容 评价作者的情感 观点态度
Q000001279 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 陕西 上学期 解答题 中等
2.

10 . 阅读下面这首宋词,完成下面小题。

夜游宫·记梦寄师伯浑

陆游

雪晓清笳乱起,梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关河,雁门西,青海际。

睡觉寒灯里,漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万里。有谁知,鬓虽残,心未死。

1.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.陆游《夜游宫·记梦寄师伯浑》与李白《梦游天姥吟留别》都运用了梦境与现实对比的艺术手法,但在意境、情感上有明显差异,请简要分析。
A. 词作开篇既以“雪晓”“清笳”点染环境,描写出边塞的清冷,又以“乱”字渲染了梦境中紧张的战争氛围。
B. “铁骑无声望似水”运用比喻的手法,将肃静的骑兵比作绵延的流水,既写出了军队的严整威武,又展现出浩荡的气势。
C. “睡觉寒灯里,漏声断、月斜窗纸”实写梦醒后的凄清处境,以寒灯、断漏、斜月之景,烘托了内心的悲凉。
D. “自许封侯在万里”与“鬓虽残,心未死”形成转折,前者追忆往昔豪情,后者感叹年华老去,情感由激昂转为消沉。
模拟 第三单元 鉴赏古诗的表达技巧 分析 理解古诗内容 评价作者的情感 观点态度
Q000002802 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2023 江苏 上学期 解答题 较难
3.

9 . 阅读下面这首诗歌,完成下面小题。

九月二十八日五鼓起坐抽架上书得九域志泫然有感

陆 游

一事无成老已成,不堪岁月又峥嵘。

愁生新雁寒初下,睡起残灯晓尚明。

天地何由容丑虏,功名正恐属书生。

行年七十初心在,偶展舆图泪自倾。

【注】①九域志:北宋地理名著,以熙宁、元丰间四京、二十三路行政区划为标准。②本诗作于庆元二年秋(1196年),作者闲居山阴。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.本诗中的“书生”形象和《沁园春·长沙》中“书生意气,挥斥方遒”的“书生”形象有何异同?请结合诗句简要分析。
A. 诗题点明写作的时间、事件、情感,“泣然”饱含诗人的家国之情。
B. 首联中诗人不能忍受岁月不断流逝,抒发了自己年老无成的慨叹。
C. 天寒欲晓北雁南飞,诗人以新雁自况,表达了对收复北方失地的信心。
D. 尾联直抒胸臆,诗人年老仍初心不改,偶然看到北宋地图不禁落泪。
模拟 第一单元 鉴赏古诗的表达技巧 分析 理解古诗内容 古诗中的人物形象 评价作者的情感
Q000005556 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 云南 下学期 解答题 中等
4.

5 . 阅读下面这首宋诗,完成下面小题。

书愤 陆游

早岁那知世事艰,中原北望气如山。

楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。

塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。

《出师》一表真名世,千载谁堪伯仲间!

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.本诗与第一单元《庖丁解牛》中庄子表达的“依乎天理”处世观在人生境界上有所不同,请结合文本简要分析。
A. 首联“气如山”比喻早年抗金豪情如山峰般雄壮,与“世事艰”形成对比。
B. 颔联选取“楼船”“铁马”等意象,概括了诗人亲历的两次抗金胜利之战。
C. 颈联“塞上长城”化用檀道济典故,表达了诗人期望建功立业的自负与悲愤。
D. 尾联借《出师表》赞美诸葛亮,隐含诗人对南宋朝廷苟安的不满及恢复之志。
阶段检测 第一单元 鉴赏古诗的表达技巧 分析 理解古诗内容 评价作者的情感 观点态度
Q000002461 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 2026 福建 解答题 较难
5.

9 . 阅读下面这首宋诗,完成小题。

官居戏咏(其三)

陆游

城头闲倚一枝藤,病起清羸不自胜。

衙鼓有期催晚坐,绦铃无赖唤晨兴。

爱书习气嗟犹在,寡过工夫愧未能。

寂寞已无台省梦,诸公衮衮自飞腾。

[注]①本诗写于陆游晚年严州通判任上。②台省:指政府的中央机构。③衮衮:众多。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.这首诗和《书愤》都是陆游晚年所作,本诗尾联与《书愤》尾联“出师一表真名世,千载谁堪伯仲间”所表达的情感态度有何不同?请简要分析。
A. 首联以调侃的口吻写出了诗人力不从心、百无聊赖的形象。
B. “无赖”与“有期”形成反差,写出诗人无故被唤醒的烦闷。
C. 一嗟一愧,表达了诗人坚持读书而未能减少过错的复杂心情。
D. 全诗以戏笔叙写官场日常生活,自嘲中蕴含深意,耐人寻味。
模拟预测 古诗词诵读 评价作者的情感 观点态度 鉴赏古诗的表达技巧 即事感怀 分析
Q000003989 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 河南 下学期 解答题 较难
6.

4 . 阅读下面这首宋词,完成下面小题。

蝶恋花·密州上元

苏轼

灯火钱塘三五夜,明月如霜,照见人如画。帐底吹笙香吐麝,更无一点尘随马。

寂寞山城人老也!击鼓吹箫,却入农桑社。火冷灯稀霜露下,昏昏雪意云垂野。

【注】这首词作于宋神宗熙宁七年(1074年),当时苏轼调任密州(今山东诸城)知州。上元,即元宵节。

1.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(       )2.本词和《念奴娇·赤壁怀古》都写到了“月”,但营造的意境和表达的情感却截然不同。请结合两首词简要分析。
A. 上片起笔回忆,“灯火钱塘三五夜”一句,直接点明时间、地点和节日,描绘了杭州元宵节的热闹景象。
B. “明月如霜”运用比喻修辞,将月光比作霜,既写出了月光的皎洁清冷,也暗示了词人此时内心的孤寂。
C. “帐底吹笙香吐麝”描写了杭州官宦人家或富贵子弟赏灯时的奢华场景,香气袭人,笙歌不断。
D. 下片“击鼓吹箫,却入农桑社”描写密州百姓在元宵节的活动,虽然热闹,但词人觉得这种民间祭祀活动不如杭州的繁华高雅。
阶段检测 第三单元 鉴赏古诗的表达技巧 分析 理解古诗内容 评价作者的情感 观点态度
Q000002743 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 湖南 下学期 解答题 较难
7.

4 . 阅读下面这首宋词,完成下面小题。

秋波媚·七月十六晚登高兴亭望长安南山

陆游

秋到边城角声哀,烽火照高台。悲歌击筑,凭高酹酒,此兴悠哉!

多情谁似南山月,特地暮云开。灞桥烟柳,曲江池馆,应待人来。

【注】①高兴亭:地处南宋抗金前线,正对长安南山。这时陆游接受抗金重要人物王炎的邀请,来到抗金前线南郑,担任军中要务。②灞桥、曲江均为长安著名赏景地。

1.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.本词最后三句与《临安春雨初霁》都表达了“等待”之意,但抒发的情感有所不同,请结合内容简要分析。
A. 上阕一、二句以对秋意入侵边城、号角声哀戚、烽火高照的描摹奠定了全词悲凄的情感基调。
B. 上阕第三、四句写效仿古时义士击筑悲歌,“酹酒”祭奠为国捐躯者,增添了词作的豪壮之气。
C. 下阕巧用拟人将词人之情迁移至南山之月,月推层云只是为了让词人能望清长安南山的面目。
D. 全词内容切题,“凭高”扣“登”,“月”应“晚”,因是“望长安”而遥想“灞桥”“曲江”。
期中 古诗词诵读 评价作者的情感 观点态度 鉴赏古诗的表达技巧 即事感怀 分析
Q000004084 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 广西 上学期 解答题 中等
8.

3 . 阅读下面这首宋诗,完成下面小题。

霜风

陆游

霜风近海夜飕飕,敢效庸人念褐裘。

关吏虽通西域贡,王师犹护北平秋。

黄旗驰奏有三捷,金印酬功多列侯。

愿补颜行身已老,区区畎亩亦私忧。

【注释】①本诗写于南宋宰相韩侂胄北伐之时。②北平:指西汉右北平郡(今内蒙古宁城西南)。③颜行:前列。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.本诗与辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》同为晚年抒怀之作,都塑造了心系家国、老而弥坚的诗人形象,但在情感内涵上有所不同,请结合具体词句简要分析。
A. 首联借凛冽霜风起兴,描绘诗人在夜色中的寒意和孤寂感受,为全诗奠定艰辛凄楚的情感基调。
B. 颔联“虽通”与“犹护”形成转折,揭示出朝廷既向金人纳贡议和,又同时派兵戍边的矛盾现实。
C. 颈联“黄旗驰奏”“金印酬功”以高度精炼的概括,勾勒出捷报频传、朝廷论功行赏的盛大场景。
D. 尾联将“身已老”的现实与“私忧”的心绪紧密关联,在个人壮志与岁月流逝的慨叹中收束全诗。
期末 第三单元 评价作者的情感 观点态度 即事感怀 分析 理解古诗内容
Q000004087 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 云南 上学期 解答题 中等
9.

6 . 阅读下面这首宋诗,完成下面小题。

登南城

叶梦得

大江南渡是长干,北望清淮岁已寒。

废垒至今闻鹤唳,苍山从古自龙蟠。

鬓毛白尽空看镜,髀肉销来尚据鞍。

折箠不能笞黠虏,遗民犹有汉衣冠。

[注]①叶梦得,宋代爱国诗人,此诗应为诗人为官建康或复至建康时所作。②长干:古建康里巷名,借指建康。③髀肉销:典出《三国志》中刘备髀肉复生的典故,原指久不骑马导致大腿长肉。④箠:鞭子。

[材料简介]《登南城》是南宋爱国诗人叶梦得的七言律诗。诗人登南城遥望清淮,目见废垒苍山,怀古抚今。他以鬓毛白尽”“髀肉销自抒岁月蹉跎、壮志未酬之慨,又借折箠不能笞黠虏抒发对异族侵扰的愤懑,末句遗民犹有汉衣冠更寄寓了对故国的深切怀念与对遗民气节的赞颂。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )2.该诗尾联“遗民犹有汉衣冠”句与辛弃疾“佛狸祠下,一片神鸦社鼓”句,分别表达了诗人怎样的情感?请简要分析。
A. 首联写诗人登上南城远眺所见,既点明了地理位置,又以“岁已寒”烘托出萧索的氛围。
B. 颔联视听结合,写废弃的城垒至今还能听到鹤鸣之声,暗示战争带来的创伤。
C. “髀肉销来尚据鞍”运用刘备“髀肉复生”的典故,表达了诗人因长期闲置而大腿长肉的无奈。
D. 全诗借景抒情,用典精当,抒发了诗人深沉的爱国情怀和对时局的忧虑。
期末 第三单元 鉴赏古诗的表达技巧 分析 理解古诗内容 评价作者的情感 观点态度
Q000004002 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 江苏 上学期 解答题 中等
10.

10 . 阅读下面这首宋诗,完成小题。

游西湖【注】

苏辙

闭门不出十年久,湖上重游一梦回。

行过闾阎争问讯,忽逢鱼鸟亦惊猜。

可怜举目非吾党,谁与开尊共一杯?

归去无言掩屏卧,古人时向梦中来。

【注】本诗为政和二年(1112年)作者出游颍昌(今河南省许昌市东)西湖所作。宋徽宗崇宁三年(1104年)为避新旧党争之祸,苏辙辞官,退居颍川,不复与人相见,终日默坐,如是者几十年(《宋史·苏辙传》)。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确一项是(     2.本诗尾联提及“古人”,苏轼词《念奴娇·赤壁怀古》中亦提及与“古人”相关的“故垒”“故国”,它们所寄寓的情感内涵却并不相同。请结合两首作品简要分析。
A. 首联“闭门不出十年久”与“湖上重游一梦回”形成鲜明的对比,表现了诗人长期蛰居后旧地重游的恍惚之感。
B. 颔联借“争问讯”与“亦惊猜”,生动表现乡邻与自然生灵对诗人突然出现的反应,侧面烘托其长期离群索居。
C. 颈联“举目非吾党”直言眼前无人志趣相投,而“谁与开尊共一杯”则以问句强化孤寂,抒发知音难遇的慨叹。
D. 尾联呼应开篇“一梦回”,写诗人游湖归家后掩屏独卧,时有古人入梦相伴,表达了对现实生活的超脱与释然。
期中 第三单元 评价作者的情感 观点态度 鉴赏古诗的表达技巧 即事感怀 分析
Q000003862 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 2026 山东 上学期 解答题 较难
11.

5 . 阅读下面这首宋诗,完成小题。

舟中二首(其二)

陈师道

野火烧原雉昏雊,黄尘涨天牛乱斗。

江间无日不风波,老去何时脱奔走。

诗书满腹不及口,遮日宁须钓竿手。

愧尔茅檐炙背人,仰目青天搔白首。

【注】雊(gòu):山鸡鸣叫。炙背人:指在茅檐下晒太阳取暖的农人。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.本诗“搔白首”与杜甫《登高》“繁霜鬓”所表达的思想情感同中有异,请简要赏析。
A. 开篇运用视听结合手法,勾勒出喧嚣的野外画面,为全诗奠定情感基调。
B. “风波”一语双关,既写出江上旅途实景,也暗指人生的境遇,耐人寻味。
C. “宁须”二字,表明了诗人不愿归隐江湖,仍执着于仕途进取的人生追求。
D. 全诗由写景起笔,层层推进,意脉连贯,将诗人感受形象化,极富感染力。
模拟 第三单元 鉴赏古诗的表达技巧 写景抒情 分析 理解古诗内容 评价作者的情感
Q000004105 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 2025 安徽 上学期 解答题 中等
12.

8 . 阅读下面这首宋诗,完成各题。

追感往事

陆游

诸公可叹善谋身,误国当时岂一秦。

不望夷吾出江左,新亭对泣亦无人。

[注]①写作本诗时陆游七十七岁。②夷吾,即管仲。③新亭对泣:东晋初年,渡江的北方名士在新亭对诗饮酒,周顗叹息风景与洛阳没有不同,只是山河发生变化,大家对视流泪,只有丞相王导说:当共戮力王室,克复神州,何至作楚囚相对!

1.下列对这首诗的理解与赏析,不正确的一项是(     )2.本诗与《永遇乐·京口北固亭怀古》均对南宋偏安江南进行批判,有人认为陆诗的批判深度、广度不及辛词,对此你如何理解?
A. 首句“诸公”指当时只顾为自身谋利的达官显贵,“善谋身”以反语讽刺南宋朝臣。
B. 次句“岂一秦”运用反问手法,指出误国者不止秦桧一人,矛头直指主和派集团。
C. 第三句用“夷吾”的典故,表达对能力挽狂澜、拯救国家的贤才出现的热切期望。
D. 末句反用“新亭会”的典故,突出群臣既无救国良策又无爱国激情的可悲局面。
模拟 第三单元 鉴赏古诗的表达技巧 分析 理解古诗内容 评价作者的情感 观点态度