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当前页12 道试题 相似题 Q000005295
Q000005321 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2024 山西 上学期 解答题 中等
1.

8 . 阅读下面诗词,完成小题。

虞美人

李煜

春花秋月何时了,往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。

雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。

1.下列对这首词理解和赏析不正确的一项是(     )2.“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”是李煜《虞美人》中的经典名句,它抒发了词人怎样的情感?你认为它好在哪里?请简要分析。
A. “春花秋月何时了”一句中,面对“春花秋月”之美好景象,作者却一反常情,期盼它早日“了”却,表明词人身为阶下囚,怕春花秋月勾起往事而伤怀。
B. “小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。”通过东风和月明的意象,表达了词人对故国的深深思念和无法面对现实的悲痛。
C. “雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。”雕花的栏杆玉砌的台阶仍在,只是宫殿鲜红的颜色却已被岁月剥蚀,暗示了岁月的流逝和物是人非的感慨。
D. “虞美人”是著名词牌之一,此调原为唐教坊曲,传说初咏项羽宠姬虞美人,因以为名。
期末 古诗词诵读 评价作者的情感 观点态度 鉴赏古诗的表达技巧 即事感怀 分析
Q000005338 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 全部 江苏 上学期 解答题 中等
2.
4 . 阅读下面这首词,完成下面小题。

虞美人

李煜

春花秋月何时了,往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。

雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。

1.下列对这首词的赏析,不正确的一项是(     )2.请简要赏析尾句“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”的妙处。
A. “春花秋月何时了”一句中,对“春花秋月”之美好景象,作者却一反常情,期盼它早日“了”却,表明词人身为阶下囚,怕春花秋月勾起往事而伤怀。
B. “小楼昨夜又东风”,一个“又”字,不仅点明了春花秋月的时序变化,而且暗示此情此景多次出现,深切表达出词人的欣慰之情。
C. 李煜在“应犹在”与“朱颜改”的矛盾旋涡中越陷越深,在物是人非的落差对比中难以自我救赎,亦在此过程中演绎着人生的“突围”之美。
D. “月明中”的“故国”只属于江南的那些较少忧虑的日子,最多也只是浮现在李煜“不堪回首”的记忆中,而且是他不忍心“触碰”的回忆中。
期末 古诗词诵读 评价作者的情感 观点态度 炼句 《虞美人》 即事感怀
Q000005339 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 全部 新疆 上学期 解答题 中等
3.
5 . 阅读下面这首词,完成下面小题。

虞美人

李煜

春花秋月何时了,往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。

1.下列关于这首诗的理解,不正确的一项是(     )2.请赏析“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”的妙处。
A. “春花秋月”这些美好的事物让作者触景生情,首句表达了作者对春花秋月等一切美好事物的喜爱与赞美。
B. “往事知多少”一句中,“往事”是指作者往昔为人君时的幸福美好的生活,但是一切都已消逝,化为虚幻。
C. “雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改”,故国的江山、旧日的宫殿都还在,只是物是人非,江山易主。怀想时,多少悲恨在其中。
D. 本词多处运用对比反衬的手法,形象逼真地传达出词人内心的波涛起伏和忧思难平。
期末 古诗词诵读 评价作者的情感 观点态度 炼句 《虞美人》 即事感怀
Q000005266 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2025 安徽 上学期 解答题 中等
4.

6 . 阅读下面两首诗词,完成小题。

涉江采芙蓉

《古诗十九首》

涉江采芙蓉,兰泽多芳草。采之欲遗谁?所思在远道。

还顾望旧乡,长路漫浩浩。同心而离居,忧伤以终老。

虞美人

李 煜

春花秋月何时了,往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。

雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。

1.下列对这两首诗词的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.请从“把抽象的愁绪具象化”这个角度分析这两首作品的结尾两句。
A. 东汉中后期,游宦、游学之风盛行,大批士子远离故乡。作为文人五言诗滥觞的《古诗十九首》反映的就是这一现实。
B. 《涉江采芙蓉》“同心”的人采撷美草香花要送给这首诗的主人公,但主人公思念的人还在“旧乡”,长路漫漫,欲赠不能。
C. 《涉江采芙蓉》这首诗具有“浅而能深、近而能远”(胡应麟《诗薮·内编》卷一)的特色,语言既质朴自然,又凝练含蓄。
D. 《虞美人》将俘囚生活的幽怨、月夜听风的无眠、物是人非的无奈、愁怀难解的悲凉以及对往日帝王生活的怀想编织在一起。
期末 古诗词诵读 鉴赏古诗的表达技巧 分析 理解古诗内容 李煜(937-978) 鉴赏诗词语言
Q000005334 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2023 黑龙江 上学期 解答题 中等
5.

1 . 阅读下面这首词,完成下面小题。

虞美人①

李煜

春花秋月何时了,往事知多少。小楼昨夜又东风,故国②不堪回首月明中。

雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。

【注】①本词是李煜亡国后被囚于汴京期间所作。②故国:指南唐。
1.下列对这首词的理解和赏析,正确的一项是(     )2.本词感情丰富,请简要概括其中所蕴含的情感。
A. “春花秋月”,指季节的更替;“往事知多少”,指往事难以忘却。
B. 借助“小楼”“东风”“明月”等意象,营造宁静、祥和的意境。
C. “雕栏玉砌应犹在”一句承上,写的是“回首”中故国的情景。
D. 本词中描写、记叙、抒情相结合,浑然一体,语言自然、凝练。
学业考试 古诗词诵读 评价作者的情感 观点态度 《虞美人》 即事感怀 分析
Q000001542 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 河北 上学期 解答题 中等
6.

8 . 阅读下面这两首诗词,完成下面小题。

涉江采芙蓉

《古诗十九首》

涉江采芙蓉,兰泽多芳草。采之欲遗谁?所思在远道。

还顾望旧乡,长路漫浩浩。同心而离居,忧伤以终老。

虞美人

李煜

春花秋月何时了,往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。

1.下列对这两首诗词的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.无论是离别之愁,还是亡国之痛,都是让人难以忍受的愁苦滋味。这两首古诗词表现“愁”情时都有实写,也有虚写,请结合诗歌加以赏析。
A. 《涉江采芙蓉》是一首写别离的情诗。在东汉中后期,游宦、游学之风盛行,大批士子远离故乡,与家人相隔两地、音信全无最是伤心之事。
B. 《涉江采芙蓉》这首诗具有“浅而能深、近而能远”的特点,语言既质朴自然,又凝练含蓄,展现出汉代文人诗“深衷浅貌,短语长情”的艺术特色。
C. 《虞美人》是李煜的代表作,词人在词中吟咏感叹自己的身世和遭遇,诉说自己的悲剧命运和人生的愁恨,追怀往事,怀念故国,表达了深切的亡国之痛。
D. 《虞美人》最后两句“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”以极具张力的语言和意象,用“愁”喻“春水”,化抽象为具象,给读者留下无限想象空间。
期中 古诗词诵读 鉴赏古诗的表达技巧 分析 理解古诗内容 鉴赏诗词形象 李煜(937-978)
Q000005331 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 2023 天津 上学期 解答题 中等
7.
9 . 阅读下面这首词,完成下面小题。

虞美人

李煜

春花秋月何时了?往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。

雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。

1.下列对“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”的分析理解,不正确的一项是(     )2.下列对诗句的理解,不准确的一项是(     )3.下列对这首词的理解与分析,不准确的一项是(     
A. 词人用发人深思的反问,点明抽象的“愁”,接着以具象的流水作答,用满江的春水来比喻满腹的愁恨,写出愁思之无边无际、无穷无尽、无休无止、无法遏制,极为贴切形象。
B. 把“愁”比作“一江春水向东流”,不仅显示了愁恨的悠长深远,而且显示了愁恨的汹涌翻腾,充分体现出奔腾中的感情所具有的力度和深度。
C. 以水喻愁,含蓄地将愁思的长流不断、无穷无尽与滔滔水势联系在一起,既富哀怨亦蕴大气,让人不由自主地陷入了这奔涌而出的忧郁之中。
D. 运用比喻手法,把抽象的无穷无尽的愁情写得如此深重、强烈,触手可及,极具想象力和感染力。
A. “春花秋月何时了”,一个“了”字写出了词人内心的痛苦之情,希望“春花秋月”早一点结束。
B. “又东风”,一个“又”字,点明了“春花秋月”的时序变化,加重了词人的愁绪,引出了词人对故国往事的回忆。
C. “雕栏玉砌应犹在”运用了借代的手法,“雕栏玉砌”代词人被囚禁在汴京的“小楼”。
D. “只是朱颜改”,“只是”二字以叹惋的口气,传达出无限怅恨之感。
A. “春花秋月何时了?往事知多少”一句意蕴十分深刻,这既是人生郁闷、苦于无解的呼问,也是人生痛苦、不堪忍受的悲吟。
B. “应犹在”含有丰富的感情,它表达的是既含疑虑又有企盼,既疑其是否“犹在”又盼其应该“犹在”的复杂感情。
C. 词人把“雕栏玉砌”和“朱颜”并提,以“改”和“在”对比,以“只是”和“应犹”呼应,表达出物是人非的无限惆怅之情。
D. 词中“何时了”“又东风”“应犹在”一脉相承,专说人事沧桑之无常;而“往事知多少”“不堪回首”“朱颜改”则指向宇宙永恒不变。
期末 古诗词诵读 评价作者的情感 观点态度 评价思想内容 炼字 诗眼
Q000005273 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 全部 浙江 上学期 解答题 较难
8.
10 . 阅读下面两首古诗,完成下面小题。

涉江采芙蓉

《古诗十九首》

涉江采芙蓉,兰泽多芳草。

采之欲遗谁?所思在远道。

还顾望旧乡,长路漫浩浩。

同心而离居,忧伤以终老。

虞美人

李煜

春花秋月何时了?往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。

雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。

1.下列对这两首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.无论是离别之愁,还是亡国之痛,都是让人难以忍受的愁苦滋味。这两首诗表现“愁”情时都有实写,也有虚写,请结合诗歌加以赏析。
A. 《涉江采芙蓉》是一首写别离的情诗。在古代封建社会里,由于战争、徭役和仕宦,也由于交通不便,相隔两地,音信全无是最伤心的事。
B. 《涉江采芙蓉》开篇就写了一个雅洁美丽的女子在江中泽畔采集了鲜艳的荷花,又摘取了芬芳的兰草。但这些美好的事物如青春一样易逝,采下后又能鲜活多久,又能遗留给谁呢?
C. 《虞美人》是李煜的代表作,词人在词中吟咏感叹自己的身世和遭遇,诉说自己的悲剧命运和人生的愁恨,追怀往事,怀念故国,表达了深切的亡国之痛。
D. 《虞美人》开头一句就极为沉痛。春花秋月本是美好的事物,可是作者却以怨恨的口吻发出诘问:“春花呀,秋月呀,什么时候才能终了呢?”
期中 古诗词诵读 评价作者的情感 观点态度 即事感怀 写景抒情 分析
Q000011845 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2025 广东 下学期 解答题 中等
9.

7 . 阅读下面这首宋诗,完成小题。

秋思

陆游

利欲驱人万火牛,江湖浪迹一沙鸥。

日长似岁闲方觉,事大如天醉亦休。

砧杵敲残深巷月,井梧摇落故园秋。

欲舒老眼无高处,安得元龙百尺楼。

[注] ①本诗写于嘉泰三年,这年陆游七十九岁,居住在山阴故乡。②元龙:陈元龙,即陈登,三国时人,素有扶世救民的志向。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.本诗与黄庭坚的《登快阁》都写到“鸥鸟”,但表达的情感却不相同,请简要分析。
A. 首联上句以“万火牛”比喻利欲对人的驱使,写出世人追名逐利的疯狂,与下句诗人的处境形成反差。
B. 颔联“日长似岁闲方觉”写闲居度日如年之感,与《临安春雨初霁》“小楼一夜听春雨”的心境相似。
C. 颈联“砧杵敲残深巷月”视听结合,用妇女的砧杵捣衣之声与月亮的残缺之形表现了诗人的落寞惆怅。
D. 尾联“安得元龙百尺楼”运用典故,充分表现诗人追慕陈登、建功立业的壮志与奋发有为的昂扬自信。
期中 古诗词诵读 评价作者的情感 观点态度 鉴赏古诗的表达技巧 即事感怀 分析
Q000010201 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 陕西 上学期 解答题 中等
10.

6 . 阅读下面的这两首宋诗,完成小题。

书愤

陆游

早岁那知世事艰,中原北望气如山。

楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。

塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。

出师一表真名世,千载谁堪伯仲间!

病起书怀[1]

陆游

病骨支离纱帽宽,孤臣万里客江干。

位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺。

天地神灵扶庙社,京华[2]父老望和銮。

出师一表通今古,夜半挑灯更细看。

注释:【1】淳熙三年(1176)诗人被免去参议官后写下此诗。【2】京华:京城,这里指旧京开封及广大被金人侵占的地区。

1.下列对两首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.两首诗选取的核心意象各具特色,这些意象差异与诗人情感表达紧密关联。请结合诗句做简要分析。
A. 《书愤》从诗人回忆“早岁”的豪迈气概写到而今“衰鬓已先斑”,时间跨度大。
B. 《病起书怀》从诗人衰病远谪写到夜读《出师表》,融入自己无尽的感慨与联想。
C. 《书愤》的颔联对仗工整,通过六个名词的并列组合,描写宋金两国交兵的战争场面。
D. 《病起书怀》的颔联表情达意含蓄委婉,流露出了诗人的忧国之情与坚定的信念。
期末 古诗词诵读 评价作者的情感 观点态度 鉴赏古诗的表达技巧 即事感怀 分析
Q000007413 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 陕西 上学期 解答题 中等
11.

1 . 阅读下面的宋诗,完成下面小题。

清明辇下怀金陵

王安石

春阴天气草如烟,时有飞花舞道边。

院落日长人寂寂,池塘风慢鸟翩翩。

故园回首三千里,新火伤心六七年。

青盖皂衫无复禁,可能乘兴酒家眠。

【注】①此诗约作于王安石因变法失利首次被罢相前夕。辇下:代指当时的国都汴梁。②新火:每年寒食节后,人们会灭掉旧火,燃起新火,迎接清明节的到来。③青盖:指青色车盖,宋代官员出行时专用。皂衫:为官员服饰,此处象征仕途身份。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.请结合学过的王安石《桂枝香·金陵怀古》,从所写之景、所抒之情分析两首诗词的侧重点有何不同。
A. 颔联以“鸟翩翩”的动,反衬“人寂寂”的静,看似闲适,实则暗藏孤寂之情。
B. 颈联陡转,由景入情,“三千里”强调诗人与故乡的空间阻隔,“新火”一句在时间上追溯往昔。
C. 尾联表明诗人即将不受官场规矩的约束,如今趁着兴致在酒家大醉酣眠。
D. 全诗结构严谨,层次分明,语言简淡,用字精微,寄寓着深沉的时空之思与人生之叹。
期末 古诗词诵读 评价作者的情感 观点态度 鉴赏古诗的表达技巧 即事感怀 分析
Q000007370 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2024 河北 上学期 解答题 中等
12.

9 . 阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

江汉[注]

杜甫

江汉思归客,乾坤一腐儒。

片云天共远,永夜月同孤。

落日心犹壮,秋风病欲苏。

古来存老马,不必取长途。

[注]大历三年(768)正月,杜甫离开夔州,辗转于湖北江陵(今荆州市)、公安等地,写下了这首诗。湖北江陵、公安一带,地处长江和汉水之间,所以诗称江汉

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.《江汉》与《登岳阳楼》同是杜甫写于大历三年的作品,这两首诗所表达的情感有何不同?请结合文本分析。
A. 诗人在首联对自我进行了定位,“思归客”写出了诗人晚年漂泊之苦、思归之切;“一腐儒”是诗人的自嘲,虽满腹经纶,但仍未摆脱穷困。
B. 颔联用到了“片云”“孤月”等经典意象,用“共”“同”等词将自然与人融为一体,融情于景,表达了诗人的漂泊之情、孤单之思。
C. “落日”比喻诗人年老,颈联表达了诗人虽已时至暮年,但仍怀雄心壮志;秋风飒飒而至,诗人的病情渐渐好转。
D. 尾联用了“老马识途”的典故,“不必取长途”意为不必使用老马走长途,诗人以老马为喻,表达自己不被重用的郁闷之情。
期中 古诗词诵读 评价作者的情感 观点态度 鉴赏古诗的表达技巧 即事感怀 分析