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Q000005339 更新 2026-06-25

语文高一统编版全部新疆上学期解答题中等

1.

5 . 阅读下面这首词，完成下面小题。

虞美人

李煜

春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。

1．下列关于这首诗的理解，不正确的一项是（）2．请赏析“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的妙处。

A. “春花秋月”这些美好的事物让作者触景生情，首句表达了作者对春花秋月等一切美好事物的喜爱与赞美。

B. “往事知多少”一句中，“往事”是指作者往昔为人君时的幸福美好的生活，但是一切都已消逝，化为虚幻。

C. “雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”，故国的江山、旧日的宫殿都还在，只是物是人非，江山易主。怀想时，多少悲恨在其中。

D. 本词多处运用对比反衬的手法，形象逼真地传达出词人内心的波涛起伏和忧思难平。

期末古诗词诵读评价作者的情感观点态度炼句《虞美人》即事感怀

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Q000005331 更新 2026-06-25

语文高中统编版 2023 天津上学期解答题中等

2.

9 . 阅读下面这首词，完成下面小题。

虞美人

李煜

春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

1．下列对“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”的分析理解，不正确的一项是（）2．下列对诗句的理解，不准确的一项是（）3．下列对这首词的理解与分析，不准确的一项是（）

A. 词人用发人深思的反问，点明抽象的“愁”，接着以具象的流水作答，用满江的春水来比喻满腹的愁恨，写出愁思之无边无际、无穷无尽、无休无止、无法遏制，极为贴切形象。

B. 把“愁”比作“一江春水向东流”，不仅显示了愁恨的悠长深远，而且显示了愁恨的汹涌翻腾，充分体现出奔腾中的感情所具有的力度和深度。

C. 以水喻愁，含蓄地将愁思的长流不断、无穷无尽与滔滔水势联系在一起，既富哀怨亦蕴大气，让人不由自主地陷入了这奔涌而出的忧郁之中。

D. 运用比喻手法，把抽象的无穷无尽的愁情写得如此深重、强烈，触手可及，极具想象力和感染力。

A. “春花秋月何时了”，一个“了”字写出了词人内心的痛苦之情，希望“春花秋月”早一点结束。

B. “又东风”，一个“又”字，点明了“春花秋月”的时序变化，加重了词人的愁绪，引出了词人对故国往事的回忆。

C. “雕栏玉砌应犹在”运用了借代的手法，“雕栏玉砌”代词人被囚禁在汴京的“小楼”。

D. “只是朱颜改”，“只是”二字以叹惋的口气，传达出无限怅恨之感。

A. “春花秋月何时了？往事知多少”一句意蕴十分深刻，这既是人生郁闷、苦于无解的呼问，也是人生痛苦、不堪忍受的悲吟。

B. “应犹在”含有丰富的感情，它表达的是既含疑虑又有企盼，既疑其是否“犹在”又盼其应该“犹在”的复杂感情。

C. 词人把“雕栏玉砌”和“朱颜”并提，以“改”和“在”对比，以“只是”和“应犹”呼应，表达出物是人非的无限惆怅之情。

D. 词中“何时了”“又东风”“应犹在”一脉相承，专说人事沧桑之无常；而“往事知多少”“不堪回首”“朱颜改”则指向宇宙永恒不变。

期末古诗词诵读评价作者的情感观点态度评价思想内容炼字诗眼

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Q000005342 更新 2026-06-25

语文高一统编版全部广东上学期解答题中等

3.

9 . 阅读下面这首词，完成各题。

虞美人

南唐李煜^①

春花秋月何时了，往事知多少，小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改，问君能有几多愁，恰是一江春水像东流。

【注】①李煜（937-978），字重光，五代十国时南唐后主，世称李后主。开宝八年，宋军破南唐都城，李煜降宋被俘至汴京，封违命侯。太平兴国三年（978）七月七日乞巧节，这天李煜命歌伎作乐唱新词《虞美人》，宋太宗闻之大怒，命人用牵机药置于酒中，毒死了李煜。本词是他的绝命词。
1．下列对这首词的赏析，不正确的一项是（）2．“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”是千古传诵的名句，它抒发了词人怎样的情感？你认为它好在哪里？

A. “春花秋月何时了”表明词人身为阶下囚，怕春花秋月勾起往事而伤怀。

B. 一个“又”字，表明此情此景已出现多次，这精神上的痛苦让人难以承受。

C. “朱颜”一词指往日宫中的红粉佳人，同时又是过去一切美好生活的象征。

D. 词人先用发人深思的设问，点明具体的本体“愁”，接着以喻体奔流的江水作答。

月考古诗词诵读评价作者的情感观点态度即事感怀分析理解古诗内容

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Q000005321 更新 2026-06-25

语文高一统编版 2024 山西上学期解答题中等

4.

8 . 阅读下面诗词，完成小题。

虞美人

李煜

春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。

1．下列对这首词理解和赏析不正确的一项是（）2．“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”是李煜《虞美人》中的经典名句，它抒发了词人怎样的情感?你认为它好在哪里?请简要分析。

A. “春花秋月何时了”一句中，面对“春花秋月”之美好景象，作者却一反常情，期盼它早日“了”却，表明词人身为阶下囚，怕春花秋月勾起往事而伤怀。

B. “小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。”通过东风和月明的意象，表达了词人对故国的深深思念和无法面对现实的悲痛。

C. “雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。”雕花的栏杆玉砌的台阶仍在，只是宫殿鲜红的颜色却已被岁月剥蚀，暗示了岁月的流逝和物是人非的感慨。

D. “虞美人”是著名词牌之一，此调原为唐教坊曲，传说初咏项羽宠姬虞美人，因以为名。

期末古诗词诵读评价作者的情感观点态度鉴赏古诗的表达技巧即事感怀分析

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Q000005295 更新 2026-06-25

语文高中统编版 2025 云南上学期解答题中等

5.

2 . 阅读下面的诗歌，完成各小题。

虞美人

李煜

春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

1．下列对李煜《虞美人》的赏析，不恰当的一项是（）2．词中写了哪些意象，它抒发了词人怎样的情感？

A. 本词开头和结尾用设问的手法，把读者带入了对往事的猜想和对愁绪的体验中。

B. 全词虚实结合，或写眼前之景，或忆故国往事，或抒内心愁绪，让读者真切地感受到词人徘徊于雕栏玉砌间怅然若失的形象。

C. “何时了”“又东风”“应犹在”前后呼应，一脉相承，通过景色的不变反衬人事的巨变。

D. “小楼昨夜又东风”，一个“又”字，既点明词人夜不能寐，也点明了“春花秋月”的时序变化，引起词人对故国往事的回忆。

月考同步题古诗词诵读评价作者的情感观点态度鉴赏古诗的表达技巧《虞美人》即事感怀

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Q000012023 更新 2026-06-25

语文高中统编版 2024 天津上学期解答题中等

6.

5 . 阅读文段，完成下面小题。

虞美人

【南唐】李煜

春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。

【注】李煜，南唐亡国之君，这首词大约作于李煜投降后的第3年。

1．对这首词的赏析，不恰当的一项是（）2．“春花秋月”是美景，为什么作者要追问它“何时了”？
3．词的结尾“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”运用了什么表现手法？这样写的好处是什么？

A. 第一、二句作者劈头问苍天：春花秋月，年年花开，岁岁月圆，要到什么时候才能完呢？表现了作者厌烦春花秋月无尽无休，叹人生短暂无常的悲苦感情。

B. 第三、四句点明时光又过了一年，多少故国之思、凄楚之情涌上心头。“又东风”与“何时了”相呼应，“不堪回首”又呼应“往事知多少”。

C. 第五、六句写作者遥望南国慨叹，发出“物是人非”的无限惆怅之情，“雕栏玉砌应犹在”与“朱颜改”一脉相承，意思相同。

D. 这首词通篇采用问答式，以问起，以答结，写作者由一国之主，跌落为阶下囚之后引起的悔恨和追思，以及他对国家和自己一生变化的痛苦滋味。

期中同步题古诗词诵读表现手法写景抒情分析理解古诗内容李煜(937-978)

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Q000005334 更新 2026-06-25

语文高二统编版 2023 黑龙江上学期解答题中等

7.

1 . 阅读下面这首词，完成下面小题。

虞美人①

李煜

春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国②不堪回首月明中。

雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。

【注】①本词是李煜亡国后被囚于汴京期间所作。②故国：指南唐。
1．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）2．本词感情丰富，请简要概括其中所蕴含的情感。

A. “春花秋月”，指季节的更替；“往事知多少”，指往事难以忘却。

B. 借助“小楼”“东风”“明月”等意象，营造宁静、祥和的意境。

C. “雕栏玉砌应犹在”一句承上，写的是“回首”中故国的情景。

D. 本词中描写、记叙、抒情相结合，浑然一体，语言自然、凝练。

学业考试古诗词诵读评价作者的情感观点态度《虞美人》即事感怀分析

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Q000012025 更新 2026-06-25

语文高中统编版 2024 河北上学期解答题中等

8.

7 . 阅读下面的宋词，完成后面的题目

虞美人·春花秋月何时了

李煜

春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

1．对《虞美人》的赏析，不恰当的一项是（）2．“问君能有许多愁？恰是一江春水向东流”是千古传诵的名句，它抒发了词人怎样的情感？你认为它好在哪里？

A. 《虞美人》乃李煜绝笔词。李煜赋此词，因流露出浓浓的故国之恋，而招致杀身之祸。

B. 词作从眼前景物入手，生发联想和想象，追怀昔日帝王生活，描摹了一幅幅鲜活的画面，隐晦地表达出叛逆之情。

C. 词作以实虚相间的手法来绘景、抒情、达意，忽而写眼前，忽而写想象，直至篇末推出一个“愁”字，将词眼展现于读者面前。

D. 《虞美人》以其形式别致给人美感愉悦一—上下阕句数一致，字数相同，且两句一转韵，使整体美中又富变化美。

期末同步题古诗词诵读评价作者的情感观点态度表达方式炼句即事感怀

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Q000001554 更新 2026-06-25

语文高一统编版 2026 天津上学期解答题中等

9.

10 . 阅读下面这首词，按要求作答。

虞美人

李煜

春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。

(1)下列对这首词的理解和赏析，完全正确的一项是（）(2)鉴赏画线的诗句。

A. “春花秋月”指季节的更替：“了”即完结，眼前的景物让诗人回忆起往昔生活。

B. “东风”即春风，“故国”指南唐，面对到来的春天诗人只有对失去国土的沮丧。

C. “雕栏”“朱颜”二词，诗人借比喻表达了物是人非的感慨和对辉煌岁月的怀念。

D. 本词的意境深远，感情真挚，语言华美，结构精妙，篇幅虽然短小，词韵却无穷。

期末古诗词诵读炼字诗眼炼句即事感怀分析

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Q000005273 更新 2026-06-25

语文高一统编版全部浙江上学期解答题较难

10.

阅读下面两首古诗，完成下面小题。

涉江采芙蓉

《古诗十九首》

涉江采芙蓉，兰泽多芳草。

采之欲遗谁？所思在远道。

还顾望旧乡，长路漫浩浩。

同心而离居，忧伤以终老。

虞美人

李煜

春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

1．下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）2．无论是离别之愁，还是亡国之痛，都是让人难以忍受的愁苦滋味。这两首诗表现“愁”情时都有实写，也有虚写，请结合诗歌加以赏析。

A. 《涉江采芙蓉》是一首写别离的情诗。在古代封建社会里，由于战争、徭役和仕宦，也由于交通不便，相隔两地，音信全无是最伤心的事。

B. 《涉江采芙蓉》开篇就写了一个雅洁美丽的女子在江中泽畔采集了鲜艳的荷花，又摘取了芬芳的兰草。但这些美好的事物如青春一样易逝，采下后又能鲜活多久，又能遗留给谁呢？

C. 《虞美人》是李煜的代表作，词人在词中吟咏感叹自己的身世和遭遇，诉说自己的悲剧命运和人生的愁恨，追怀往事，怀念故国，表达了深切的亡国之痛。

D. 《虞美人》开头一句就极为沉痛。春花秋月本是美好的事物，可是作者却以怨恨的口吻发出诘问：“春花呀，秋月呀，什么时候才能终了呢？”

期中古诗词诵读评价作者的情感观点态度即事感怀写景抒情分析

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Q000005306 更新 2026-06-25

语文高一统编版 2026 天津上学期解答题基础

11.

3 . 阅读下面这首词，完成下面小题。

虞美人

李煜^①

春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。

【注】①李煜，南唐后主，在975年宋兵攻破都城金陵后，被俘到汴京，978年，他在囚禁寓所作本词。

1．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）2．这首词的七、八两句化抽象为具体，是以水喻愁的名句，下列四首诗词中与这种写法不同的一项是（）

A. “春花”“秋月”这些常勾起人们美好联想的事物，却使词人触景伤情，徒生伤感。

B. 三、四句写幽囚在小楼中难眠的词人，无法忍受月下回想故国引发的伤痛。

C. 五、六句想象昔日的宫殿仍在，但其朱红色彩已褪，传达出词人叹惋悔恨之情。

D. 本词意境深远，语言清新优美，感情真挚动人，今昔对比，增强了诗歌的感染力。

A. 试问闲情都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨！（贺铸《青玉案》）

B. 离恨恰如春草，更行更远还生。（李煜《清平乐》）

C. 白发三千丈，缘愁似个长？不知明镜里，何处得秋霜？（李白《秋浦歌》）

D. 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

阶段检测古诗词诵读鉴赏古诗的表达技巧即事感怀分析理解古诗内容修辞手法

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Q000005266 更新 2026-06-25

语文高一统编版 2025 安徽上学期解答题中等

12.

6 . 阅读下面两首诗词，完成小题。

涉江采芙蓉

《古诗十九首》

涉江采芙蓉，兰泽多芳草。采之欲遗谁？所思在远道。

还顾望旧乡，长路漫浩浩。同心而离居，忧伤以终老。

虞美人

李煜

春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。

1．下列对这两首诗词的理解和赏析，不正确的一项是（）2．请从“把抽象的愁绪具象化”这个角度分析这两首作品的结尾两句。

A. 东汉中后期，游宦、游学之风盛行，大批士子远离故乡。作为文人五言诗滥觞的《古诗十九首》反映的就是这一现实。

B. 《涉江采芙蓉》“同心”的人采撷美草香花要送给这首诗的主人公，但主人公思念的人还在“旧乡”，长路漫漫，欲赠不能。

C. 《涉江采芙蓉》这首诗具有“浅而能深、近而能远”（胡应麟《诗薮·内编》卷一）的特色，语言既质朴自然，又凝练含蓄。

D. 《虞美人》将俘囚生活的幽怨、月夜听风的无眠、物是人非的无奈、愁怀难解的悲凉以及对往日帝王生活的怀想编织在一起。

期末古诗词诵读鉴赏古诗的表达技巧分析理解古诗内容李煜(937-978) 鉴赏诗词语言

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