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当前页12 道试题 相似题 Q000005377
Q000005360 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2025 全国 上学期 解答题 中等
1.
阅读下面这首诗,完成下面小题。

鹊桥仙·纤云弄巧

纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢,便胜却人间无数。

柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路!两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。

1.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(       )2.请简要分析“忍顾鹊桥归路”中“忍”字的表达效果。
A. “纤云弄巧,飞星传恨”两句点出了织女会牛郎时的情景,“弄”和“传”字运用比喻手法,云霞为他们的相会感到高兴,流星为他们传递着离愁别恨。
B. “柔情似水”,“似水”照应前面的“银汉迢迢”,即景设喻,将两位主人公的万般柔情比作银河之水,既深且长。
C. “两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮”是词的结句,是本词的主旨句,写出了主人公的心愿,也是对他们的深情慰勉,表达了词人的爱情观。
D. 就全篇而言,这首写神话故事的词,句句写天上,句句写双星,而又句句写人间,句句写人情,天人合一,成为千古抒情绝唱。
单元测试 古诗词诵读 评价作者的情感 观点态度 炼字 诗眼 分析
Q000005382 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 全部 重庆 上学期 解答题 较难
2.
4 . 阅读下面两首宋词,然后回答问题。

鹊桥仙

秦观

纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。

金风玉露一相逢,便胜却人间无数。

柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。

两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。

鹊桥仙

谢薖

月胧星淡,南飞乌鹊,暗数秋期天上。

锦楼不到野人家,但门外、清流叠嶂。

一杯相属,佳人何在,不见绕梁清唱。

人间平地亦崎岖,叹银汉、何曾风浪!

【注】①锦楼:乞巧节时,当时富贵人家在庭中所结的彩楼。
1.这两首词的最后两句都运用了               的表达方式。
2.请说明两首词中都用到了什么典故,并分析两位作者用此典故的不同用意。
月考 古诗词诵读 表达方式 表现手法 秦观(1049-1100)
Q000001557 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 云南 下学期 解答题 中等
3.

3 . 阅读下面这首宋词,完成小题。

鹊桥仙

秦观

纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢,便胜却人间无数。

柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。

1.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.结尾句“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮”历来为人称道。请结合全词,从思想情感和表达效果两方面简要赏析。
A. “纤云弄巧”句描写云彩变幻出各种巧妙的形状,暗合七夕节“乞巧”的民俗。
B. “飞星传恨”中“恨”字,写出织女因为没有完成织布任务而被惩罚的怨恨之情。
C. “金风玉露一相逢”以秋风白露象征二人相逢的美好时节,衬托出相逢的珍贵。
D. “忍顾鹊桥归路”意写二人不忍心回头看那条归去的鹊桥,表现离别时的依恋。
期中 古诗词诵读 即事感怀 秦观(1049-1100) 《鹊桥仙》 文学鉴赏与评价能力
Q000005371 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2023 山西 上学期 解答题 中等
4.
8 . 阅读下面这首宋词,完成下面的各题。

鹊桥仙

秦观

纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢,便胜却人间无数。

柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路!两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。

1.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.这首词将哀与乐的情感交融为一体,请结合文本简要分析。
A. 首句形象地表现出织女制作云锦的手艺高超,“银汉”“暗度”点明了鹊桥相会的神话传说。
B. 春风吹拂的夜晚,露水晶莹剔透,一对有情人在鹊桥相会,这美好的一刻抵得上人间千遍万遍的相会。
C. 如流水般两情相会的情意,还有那如梦境般倏然而逝的佳期,婉转的语意中蕴含着牛郎织女的惜别之情。
D. 全词将写景、抒情与议论融为一体,歌咏忠贞不渝的爱情,并传达出词人对爱情的独特见解。
期末 古诗词诵读 评价作者的情感 观点态度 即事感怀 分析 理解古诗内容
Q000001537 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 河南 上学期 解答题 中等
5.

3 . 阅读下面这两首诗词,完成小题。

涉江采芙蓉

涉江采芙蓉,兰泽多芳草。

采之欲遗谁?所思在远道。

还顾望旧乡,长路漫浩浩。

同心而离居,忧伤以终老。

鹊桥仙

秦观

纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢,便胜却人间无数。

柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。

1.下列对这两首诗词的理解与赏析,不正确的一项是(     2.意象是诗歌情感的载体。两首诗词如何通过选择不同的核心意象来承载和强化各自的情感?请简要分析。
A. 《涉江采芙蓉》以“采芙蓉”“望旧乡”等富有象征性的动作展开叙事,情感自然流露,最终凝结为“忧伤以终老”的沉重叹息。
B. 《鹊桥仙》上阕以“金风玉露一相逢,便胜却人间无数”的议论,高度肯定了牛郎织女爱情观,奠定了全词乐观昂扬的情感基调。
C. 同言“离别相思”,情感却不同:《涉江采芙蓉》的情感是悠远无尽的悲叹,而《鹊桥仙》则在离愁别恨中实现了情感的理性升华。
D. 在抒情方式上,《涉江采芙蓉》以白描和内心独白为主,含蓄内敛;《鹊桥仙》则融优美的写景、深挚的抒情与警策的议论于一体。
期末 古诗词诵读 评价作者的情感 观点态度 鉴赏古诗的表达技巧 炼句 羁旅思乡
Q000005363 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2025 浙江 上学期 解答题 中等
6.

6 . 阅读下面这首词,完成小题。

鹊桥仙

秦观

纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢,便胜却人间无数。

柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。

1.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.这首词被誉为“七夕之最”,这与词人高超的表现技巧分不开,试从修辞手法角度对本词作简要赏析。
A. 上片一开始就写“纤云弄巧,飞星传恨”,“巧”与“恨”点明了七夕人间“乞巧”的主题及牛郎织女故事的悲剧性特征,练达而凄美,渲染了七夕独有的抒情氛围。
B. 下片“忍顾鹊桥归路”,写刚刚借以相会的鹊桥,转瞬间又成了和爱人分别的归路。不说不忍离去,却说怎忍看鹊桥归路,婉转语意中,含有无限惜别的辛酸之情。
C. 全词借牛郎织女悲欢离合的神话故事,讴歌了真挚、细腻、纯洁、坚贞的爱情,尤其是最后二句,使词的思想境界升华到一个崭新的高度。
D. 全词每片前三句皆为描写,后两句均作叙事,整首词自由流畅,通俗易懂,却又显得婉约蕴藉,余味无穷。
期中 古诗词诵读 鉴赏古诗的表达技巧 即事感怀 分析 理解古诗内容 修辞手法
Q000005369 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2023 河北 上学期 解答题 中等
7.

6 . 阅读下面这首宋词,完成小题。

鹊桥仙

宋·秦观

纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢,便胜却人间无数。

柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。

1.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.宋代的欧阳修、张先等人也曾吟咏这一题材,都因袭了“欢娱苦短”的传统主题,格调哀婉、凄楚。相形之下,秦观此词堪称独出机杼,立意高远。请分别就诗中上下片的议论,作简要分析。
A. 这是一首咏七夕的节序词,“巧”与“恨”则将七夕人间“乞巧”的主题及牛郎织女故事的悲剧性特征点明,练达而凄美。
B. “迢迢”二字极言银河的辽阔,从而更加凸显了相思之苦;“暗度”二字紧扣一个“恨”字,让欢乐的相聚带上了一丝悲愁。
C. “忍顾鹊桥归路”一句,承上启下,既是“佳期”快乐的延续,又为下文的议论张本,使得本诗构思巧妙,浑然天成。
D. 本词熔抒情与议论于一炉,融天上人间为一体,优美的形象与哀乐感情结合起来,起伏跌宕,取得了极好的艺术效果。
期末 古诗词诵读 即事感怀 分析 理解古诗内容 《鹊桥仙》 秦观(1049-1100)
Q000012031 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2023 全国 上学期 解答题 中等
8.
9 . 请简要分析《鹊桥仙(纤云弄巧)》“忍顾鹊桥归路”中“忍”字的表达效果。
随堂练习 同步题 古诗词诵读 炼字 诗眼 《鹊桥仙》 秦观(1049-1100)
Q000005351 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2025 浙江 上学期 解答题 中等
9.

2 . 阅读下面宋词,完成下面小题。

鹊桥仙

秦观

纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢,便胜却人间无数。

柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。

1.下列对诗歌的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.词牌“鹊桥仙”表达的是“欢娱苦短”的传统主题,秦观此词却独出机杼,立意高远。请结合全词,加以分析。
A. “纤云弄巧”,以巧妙的云图衬托织女的风华,与“飞星传恨”的凄苦氛围形成对比。
B. “迢迢”写银河辽阔突出相思之苦,“暗渡”既点“七夕”题意,又表达相会的艰难。
C. “金风玉露”化用于“由来碧落银河畔,可要金风玉露时”的诗句,洋溢及时行乐之意。
D. 全词每阕前三句写景抒情,后两句议论。议论与抒情有机结合,呈现独特的艺术效果。
期末 同步题 古诗词诵读 鉴赏古诗的表达技巧 评价思想内容 写景抒情 分析 理解古诗内容
Q000005357 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 全部 黑龙江 上学期 解答题 中等
10.
8 . 阅读下面两首词,完成下面小题。

鹊桥仙

秦观

纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢,便胜却人间无数。

柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路!两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。

行香子·七夕

李清照

草际鸣蛩,惊落梧桐。正人间天上愁浓。云阶月地,关锁千重。纵浮槎来,浮槎去,不相逢。

星桥鹊驾,经年才见,想离情别恨难穷。牵牛织女,莫是离中。甚霎儿晴,霎儿雨,霎儿风。

{注} ①鸣蛩:蟋蟀。 ②槎:木筏。 ③甚霎儿:“甚”是领字,此处含有“正”的意思。霎儿:一会儿。
1.下列对这两首词的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.请从修辞手法的角度赏析“纤云弄巧,飞星传恨”两句。
3.这两首词同是写七夕,但是情致却不同,各有一番风味。它们表达的情感有何不同? 请简要分析。
A. “纤云弄巧”,既写出了初秋夜空轻盈多姿的美丽,又将纤云与织女之巧联系了起来,形象地烘托了织女的美丽和聪慧。
B. 《鹊桥仙》这首词主要运用记叙、描写的表达方式,写得自然流畅而又婉约蕴藉,余味隽永。
C. “草际鸣蛩,惊落梧桐”,词人巧妙地运用了以动衬静的手法,极写万籁俱静的环境特点,奠定了感伤的基调。
D. 《行香子·七夕》整首词幻想与现实结合,天上人间遥相呼应,境界奇丽,曲径通幽,写透了青年男女的离愁别恨。
期末 古诗词诵读 评价作者的情感 观点态度 炼句 即事感怀 分析
Q000005356 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 全部 安徽 下学期 解答题 中等
11.
7 . 阅读下面这两首宋词,完成下列小题。

鹊桥仙

秦观

纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢,便胜却人间无数。

柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路!两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。

鹊桥仙·七夕

范成大

双星良夜,耕慵织懒,应被群仙相妒。娟娟月姊满眉顰,更无奈、风姨吹雨。

相逢草草,争如休见,重搅别离心绪。新欢不抵旧愁多,倒添了、新愁归去。

1.下列对这两首词的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.对于牛郎织女的鹊桥相会,秦观和范成大所表达的观点有何不同?请简要分析。
A. 秦词中“巧”与“恨”,契合七夕人间“乞巧”主题及牛郎织女故事的悲剧特征。
B. 范词中嫦娥蹙紧蛾眉,风姨兴风吹雨,承群仙相妒写出,宕开一笔,诗意隽永。
C. 两首词遣辞造句各异,但都借牛郎织女的故事,表达“欢娱苦短”的永恒主题。
D. 两首词都熔写景、抒情与议论于一炉,赋予牛郎、织女这对仙侣浓郁的人情味。
期末 古诗词诵读 表现手法 即事感怀 分析 理解古诗内容 秦观(1049-1100)
Q000001555 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 浙江 下学期 解答题 中等
12.
1 . 阅读下面的诗句,完成小题。

鹊桥仙

秦观

纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢,便胜却人间无数。

柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。

下列对以上诗句的理解和赏析,不正确的一项是(     
A. “飞星传恨”写牛郎织女久别难逢的离愁别绪,奠定了全词哀怨悲凉的基调。
B. 词人以天上相逢与人间情爱对比,突出了牛郎织女相会的珍贵与情意的深厚。
C. “忍顾”写不忍回望鹊桥归路,刻画离别时依依不舍、不忍离去的细腻心理。
D. 本词借牛郎织女鹊桥相会的神话传说,讴歌忠贞不渝、超越时空的美好爱情。
模拟 古诗词诵读 即事感怀 分析 理解古诗内容 秦观(1049-1100) 文学鉴赏与评价能力