题库选题 - 美课云组卷平台
美课云组卷平台 让AI帮您精挑细选每一道题
知识点选题 目录、筛选和搜索会同时作用到右侧题目列表
难度 多选
当前页12 道试题
Q000001941 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2026 河北 下学期 解答题 较难
1.
2 . 阅读下面的材料,根据要求写作。

古语云:静能生定,定能生慧。长征途中,毛主席以静定谋大局,运用智慧,四渡赤水,于绝境突围;博古、李德却因浮躁冒进,一度让红军陷入危局。

以上材料是长征留给后人的启示,更是当代青年必须直面的人生课题。请结合材料,联系历史与青年成长现实,写一篇议论文。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

阶段检测 第一单元 自我定位 任务驱动型作文 逆境 自我 长征精神
Q000001942 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2026 天津 下学期 解答题 较难
2.
3 . 阅读下面的材料,根据要求写作。

材料一:

路,金文作,由「足」「各」二字构成。从足,示其行路之义。

——《说文解字》

材料二:

红军不怕远征难,万水千山只等闲。

——毛泽东《七律·长征》

材料三:

什么是路?就是从没路的地方践踏出来的,从只有荆棘的地方开辟出来的。

——鲁迅《随感录六十六生命的路》

以上材料引发了你怎样的联想和思考?当代青年又该如何走好自己的人生路?请结合自身经历,写一篇文章。

要求:选准角度,自拟标题;体裁不限(诗歌、戏剧除外),明确文体;不得抄袭,不少于800。

模拟预测 第一单元 引语式材料 奋斗 励志 长征精神 探索
Q000001943 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2026 湖北 下学期 解答题 较难
3.
4 . 阅读下面的材料,根据要求写作。

材料一:1934年10月至1936年10月,中国共产党领导中国工农红军跨越崇山峻岭,渡过急流险滩,走过茫茫草地,突破敌军围追堵截,行程两万五千里,最终实现了战略转移的伟大胜利。

材料二:伟大长征精神,就是把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切,坚定革命的理想和信念,坚信正义事业必然胜利的精神;就是为了救国救民,不怕任何艰难险阻,不惜付出一切牺牲的精神;就是坚持独立自主、实事求是,一切从实际出发的精神;就是顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神;就是紧紧依靠人民群众,同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。——习近平

材料三:每一代人有每一代人的长征路,每一代人都要走好自己的长征路。——习近平

以上材料引发了你怎样的联想和思考?请以“走好我们这一代人的长征路”为副标题,写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

模拟预测 第一单元 任务驱动型作文 青春 使命 责任 担当
Q000001944 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2026 河南 下学期 解答题 较难
4.
5 . 阅读下面的材料,根据要求写作。

2026年是红军长征胜利90周年。关于如何赓续长征精神,有两种不同的声音:

一种声音认为,当代青年应当主动走出舒适区,在挑战与磨砺中锤炼意志。正如一位学者所言:未经风雨的树苗长不成参天大树,未经考验的青春担不起时代重任。

另一种声音认为,当代青年更应追求幸福生活,不必刻意吃苦。长征的目的是让后人过上好日子,而非让后人重复当年的苦难。把吃苦当作美德,是一种道德绑架。

以上材料引发了你怎样的联想与思考?请写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

模拟预测 第一单元 引语式材料 青春 使命 逆境 自我
Q000001945 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2026 黑龙江 下学期 解答题 较难
5.
6 . 阅读下面的材料,根据要求写作。

九十年前,红军战士用脚丈量出了两万五千里长征路。他们爬雪山、过草地,从不曾停下,因为他们心里都憋着一股劲,不能停,不想停,他们要用脚板给中华民族蹚出一条活路来。

一代人有一代人的长征路,面对自己的“长征路”,你是否也有“不能停”“不想停”的时刻?请结合材料,联系现实,写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

期中 第一单元 引语式材料 责任 担当 奋斗 励志
Q000001946 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2026 山西 上学期 解答题 较难
6.
7 . 阅读下面的材料,根据要求写作。

红军不怕远征难,万水千山只等闲。毛泽东《七律·长征》中的诗句,浓缩了红军二万五千里长征经历的千难万险,也定格了中国工农红军不畏艰险、乐观坚韧的精神底色。这趟远征,不仅是地理上的跨越,更是精神上的淬炼,铸就了穿越时空的长征精神。

如今,我们站在新的历史起点上,前路仍有雪山”“草地需要跨越,仍有娄山关”“腊子口需要攻克。长征精神从未过时,它是青年面对挑战时的勇气,是民族砥砺前行时的底气。

请结合上述材料,联系自身实际与时代语境,谈谈你对“长征精神与当代征程”的思考与感悟。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

模拟 第一单元 任务驱动型作文 奋斗 励志 逆境 自我
Q000001947 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2026 河南 上学期 解答题 较难
7.
8 . 阅读下面的材料,根据要求写作。

风雨侵衣骨更硬,野菜充饥志越坚。官兵一致同甘苦,革命理想高于天。红军长征是理想信念的远征,也是检验真理、唤醒民众、开创新局的伟大远征。

今天,我们正身处世界百年未有之大变局,面临科技竞争、乡村振兴、文化传承、绿色发展等新课题,也肩负着实现中华民族伟大复兴的新使命。

学校将举办“新时代青年的长征路”主题论坛,邀请你作为学生代表发言。请结合材料,联系当前的时代挑战与机遇,写一篇发言稿。

要求:自拟标题,自选角度,确定立意;符合发言稿格式;不套作,不抄袭;不泄露个人信息;不少于800字。

模拟 第一单元 任务驱动型作文 青春 使命 责任 担当
Q000001948 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2026 四川 下学期 解答题 较难
8.
9 . 按要求写作。
材料:

1936年,红军长征胜利结束。红军将士用双脚丈量了两万五千里的山河,创造了人类历史上的伟大奇迹。2026年,我们站在十五五规划的新起点,开启了全面建设社会主义现代化国家的新征程。有人说,长征早已成为历史;也有人说,每一代人都有自己的长征路。

以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

模拟 第一单元 引语式材料 奋斗 励志 逆境 自我
Q000001949 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2026 湖南 下学期 解答题 较难
9.

10 . 阅读下面的文字,完成小题。

文本一:

同日月宝鉴擦肩而过

徐贵祥

我是在四姑娘山上看见那位红军战士的,不知道为什么,我一直认为那是一名红军女战士。翻越小金县的猫鼻梁山,海拔仅仅才4500多米,我们脚步就开始乱了,身体就开始飘了,呼吸就有点上气不接下气了。这时候的人,似乎有了几分脱俗,有了几分空灵。那一夜没有睡好觉,一方面忍受着高原缺氧的折磨,一方面想象着当年红军队伍的困顿——他们何止缺氧,他们乃是弹尽粮绝。史料记载,红军三过草地,其中两次正是冰天雪地的季节。我们在夏天盖着棉被腹中填充了足够的热量,尚且感到寒意,那些衣衫褴褛、食不果腹的红军在风雪刀剑的蹂躏之下该是怎样的情景?我不寒而栗,第一次意识到自己的羸弱和另一类人的顽强。

在高原的第一夜,我们下榻在小金境内一座藏式宾馆里,这里一边是山,一边是河,流水潺潺,夜雨不期而至。昏昏沉沉不知何时,我看见了那位戴着眼镜的女红军。她是鄂豫皖地区的一位知识女性,是怀着拯救贫苦大众的愿望参加红军的,在一次渡河过程中,为了首长的安全,她松开了马尾巴,被激流卷走。而那位首长,正是她的丈夫。昏昏沉沉中,她飘然进入我的视野,凝视着我并发出轻微的叹息。后来我们就开始对话。

我说你不该松开马尾巴,你应该同他生死与共。

她的微笑如同绽开的玉兰,她说你不可能理会的,需要马尾巴的不仅仅是我一个人,而他不可能让每一个人都能抓住马尾巴。

我说在放弃生命的时候你有没有过动摇?

她说有的,我多么想活下去啊,可是彼时彼境,我别无选择。我死了,留下他和他们,就能把我们的事业进行下去。

我说你知道吗?后来革命成功了,他也当上了将军,娶妻生子,尽享天伦之乐。她说我们革命,就是希望大家都能过上好日子。

我说你有没有感到不公平。

她说你不能用你们今天的心态去揣度我们。我们没有那么复杂,我们那时候就是一个想法,为了信仰,为了理想。

我说我似乎明白了,我不下地狱谁下地狱,这大约就是你这样的知识女性的革命理念吧。

她笑笑,她说我给你唱一首歌吧,皖西民歌。说着她当真唱了起来,“八月桂花遍地开,鲜红的旗帜举呀举起来……”①她的歌声像阳春三月的暖风,轻轻抚过我的耳畔,伴我进入梦乡……

这个故事是我听来的,在我的家乡流传甚广。我的前辈,我的乡亲,我多少年来脑海里挥之不去的那个女红军的形象,在我重走长征路的第一个高原之夜,出现在我的梦里,安抚着我茫然的心境。

次日清晨,雨过天晴。我们向四姑娘山腹地开进。说不清楚拐了几道弯,倏然之间,眼前一亮,我们全被突如其来的奇迹惊呆了。只见群峰之中,高天之下,白云之畔,视力所及的远方,巍然出现两片巨大的、平坦的类似镜面的物体,一左一右,平行而卧,流金溢彩,光芒四射。这景象一直让我们疑惑置身天穹,徘徊在苍茫宇宙之间。同行的当地干部介绍说,这就是著名的日月宝鉴。关于日月宝鉴的来历,当地人有许多传说,主题无非是抑恶扬善。大意是两位女子为了抵御恶人强暴,联手与恶魔展开天空大战,最终将恶魔制服,两位女子死后成为天庭的两座宝鉴……坦率地说,我对这一类牵强附会的传说向来不感兴趣,那天我仰望着两座所谓的宝鉴——其实就是两座雪山的斜面,却突发奇想。七十年前,红军也从这里走过,不过他们恐怕无暇、也没有兴趣细细欣赏这两座山峰,他们同这两座山峰擦肩而过的时候,留下的是匆匆的步履。但是②他们奇特的身影已经被这两座山峰摄入自己的躯体,成为自己的内在语言。我想,如果人类真的有灵魂,我宁肯相信那两座宝鉴是我梦中那位女红军的眼睛,她在深情地注视着我们这个时代,注视着芸芸众生,她所关注的也许是,她为之献身的理想实现了吗?

(本文写于2006年6月第三次重走长征路)

文本二:

长征胜利万岁

杨成武

1935年10月18日这一天,进吴起镇之前,我们刚翻过一个小坡,带路的同志指着前面的一个村庄,说那就是吴起镇时,队伍中顿时沸腾起来了!

“吴起镇到了!”同志们欢叫着冲着跑了下去,看到这个欢乐、热烈的场面,我们都很高兴。

……

没隔多久,毛主席、周副主席率领中央领导机关的同志也来到了吴起镇。我们红军刚想在吴起镇安营休息,怎知敌人又追上来了。

我们为了保全和发展自己的力量,迅速北上抗日,一般不和敌人硬打,尤其进入陕北后,更是如此。除非敌人穷追、拦阻,惹怒我们的时候,我们才给予还击,搬去前进路上的障碍。为了保卫边区人民的革命胜利果实,中央军委决定,给敌人一次沉重的打击。毛主席亲自指挥了这一仗。

……

我们埋伏在川道左侧的山沟里,战士们在一旁手里握着枪,眼睛紧盯着川里,从他们的神情可以看出,此刻谁都心里痒痒的,恨不得一下扑过去,将敌人彻底消灭。但是,这次是联合行动,必须听从统一指挥。突然“啪!”山谷里响起了清脆的枪声。霎时间,两边山沟里的轻、重武器一齐吼叫起来,两厢伏兵一起杀了出来。敌人此时才知道进了我们的伏击圈,但已经晚了。我们一个迅猛突击,把走在前面的那个团打了个七零八落。受惊的马狂奔乱跳,敌人无法控制坐骑,纷纷从马背上跌落下来。有的腿还挂在蹬里,硬给马拖着跑了。敌人后边的三个骑兵团,阵势还没有摆定,一家伙就给他们自己的败骑冲散了。真是人喊马嘶,不打自垮。

……

吴起镇战斗之后,我和王开湘同志由于事先接到通知,要去参加中央召开的全军干部会议。

会上,毛泽东同志首先讲话,他说:“长征是历史纪录上的第一次,长征是宣言书,长征是宣传队,长征是播种机……”

我们越听越激动,越听越高兴,深深感到:胜利来之多么不易!

这时太阳在天空露出了笑脸,阳光灿烂,也许是由于刚才骑马狂奔出了阵汗,衣服湿了,现在骤然一热,我身不由己地打了一个寒噤,但还继续听着毛主席讲话,只觉得周身的热血直往上涌。

(选自《杨成武回忆录》,有删改。)

1.下列对原文相关内容的理解和分析,正确的一项是(     )2.下列对原文艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(     )3.批注,是指阅读时将自己对文章的理解、感想、疑问、评价等,随手以文字或符号的形式记录在书本的空白处。请批注文本一中的划线句子。
4.学校“重走长征路”研学小组拟制作微视频《信仰之光·长征》,选取了两个核心镜头:一是女红军松开马尾后被激流卷走;二是吴起镇的战士们相拥、携手、欢呼。请为视频尾声配一段画外音。要求:紧扣视频主题“信仰”,至少使用一处原文意象,体现两个核心镜头之间的逻辑关联,有一定的感染力,不超过90字。
A. 文本一中,女红军为革命事业主动牺牲自我,面对作者的叩问,她坦然而坚定地回答,可见她毫不犹豫地摒弃了个人情感。
B. 文本二中,红军战士为了扫清北上抗日的障碍,主动寻歼尾随而来的敌军,红军战士的有勇有谋可见一斑。
C. 文本一中,“我”是历史的旁观者,聚焦女红军战士的日常生活;文本二中,“我”是长征的亲历者,聚焦红军队伍的集体行动。
D. 两则文本表达的情感有别:文本一侧重表达对红军战士为信仰献身的崇敬之情,文本二侧重表达长征胜利后的欣喜激动之情。
A. 文本一将重走长征路时的真实情景与梦境交织,通过“我”与女红军的对话,层层深入地展示了红军女战士的内心世界。
B. 文本二详细记述吴起镇伏击战的作战背景、战略决策、兵力部署和战斗过程,体现了回忆录客观真实的特点。
C. 文本一的“日月宝鉴”暗指革命先烈的坚定信仰与不朽灵魂,文本二的“太阳”暗指长征的胜利和革命的光明前景。
D. 文本一从微观视角呈现革命精神,让读者看到个体的人性光辉;文本二以宏大叙事展现壮阔的革命历程,阐述了长征胜利的意义。
第一单元 理解重要句子 鉴赏作品中的艺术形象 记叙性散文 分析 理解文章内容
Q000001940 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 全部 全国 上学期 解答题 中等
10.
1 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

毛主席说到这里略略停顿了一下,然后又接着说:长征是历史纪录上的第一次,长征是宣言书,长征是宣传队,长征是播种机。自从盘古开天地,三皇五帝到于今,历史上曾经有过我们这样的长征么?十二个月光阴中间,天上每日几十架飞机侦察轰炸,地下几十万大军围追堵截,路上遇着了说不尽的艰难险阻,我们却开动了每人的两只脚,长驱二万余里,纵横十一个省。请问历史上曾有过我们这样的长征么?没有,从来没有的。长征又是宣言书。它向全世界宣告,红军是英雄好汉,帝国主义者和他们的走狗蒋介石等辈则是完全无用的。长征宣告了帝国主义和蒋介石围追堵截的破产。长征又是宣传队。它向十一个省内大约两万万人民宣布,只有红军的道路,才是解放他们的道路。不因此一举,那么广大的民众怎会如此迅速地知道世界上还有红军这样一篇大道理呢?长征又是播种机。它散布了许多种子在十一个省内,发芽、长叶、开花、结果,将来是会有收获的。总而言之,长征是以我们胜利、敌人失败的结果而告结束。

(摘自杨成武《长征胜利万岁》)

材料二:

在与友人的谈话中,毛泽东多次谈及红军长征的历史和其所展现出的崇高精神。193610月,毛泽东在延安的窑洞里和美国记者埃德加·斯诺谈起刚刚结束的长征时,感慨万千。他历数了长征辗转曲折的行军轨迹、途中经历的艰难险阻,高度赞扬了红军官兵所表现出的伟大的才能、勇气、决心以及几乎超人的忍耐力和革命热情194912月,毛泽东在出访苏联的火车上和陪同的尼·费德林谈起长征途中的诗词创作时说:当时处在生死存亡的关头,我倒写了几首歪诗,尽管写得不好,却是一片真诚的。”193410月至193510月,毛泽东先后写下了《忆秦娥·娄山关》《清平乐·六盘山》等诗词,艺术地再现了长征途中红军遭遇到的千难万险、战场上的浴血拼杀、官兵们的豪情壮志。

从毛泽东的讲话、谈话、诗词等内容中分析、提炼,可将毛泽东阐述的长征精神的基本要义概括为五个方面。其一,信念坚定、勇于担当的奉献精神。1936年毛泽东在延安向斯诺透露了红军之所以不可战胜并一定能取得最后胜利的奥秘——中国共产党人忠于马克思主义的决心。其二,艰苦奋斗、敢于牺牲的拼搏精神。在党的八届二中全会上,毛泽东回忆红军长征过草地的情形时说,那时只能露天而眠,在断粮之际,不得不以树皮、树叶充饥。在装备简陋、战事紧张的不利条件下,红军将士星夜兼程,长途奔袭,击退上百万的追兵阻敌。其三,乐观向上、意志如钢的豪迈精神。据统计,红军长征沿途进行了约600次重要战役战斗,而师以上的战役战斗就有120余次。每一次战斗无不体现出红军将士乐观向上、意志如钢的豪迈精神。其四,紧密团结、反对分裂的团队精神。遵义会议上,毛泽东联合周恩来、朱德、张闻天、王稼祥等党和军队高层领导,批判倾错误路线。面对张国焘分裂党和红军的严峻挑战,毛泽东强调决不能让步,但必须以加强两方面军的团结为重。其五,实事求是、决不盲从的求实精神。毛泽东深刻反思指出,教条主义者说苏联一切都对,不把苏联的经验同中国的实际相结合。遵义会议恢复了党的实事求是的思想路线,谱写了马克思主义中国化的新篇章。

习近平高度重视对长征精神的继承与弘扬,创新发展了毛泽东的相关重要论述。

在纪念红军长征胜利80周年大会上的讲话中,习近平就红军长征的重要意义作出了新的阐释。他强调,长征不仅是一次彰显理想信念、检验真理、唤醒民众以及开创新局的伟大远征,更是在中华民族伟大复兴的宏伟历程中树立的一座巍峨丰碑。

在对长征精神的内涵作出新阐述方面,习近平指出:伟大长征精神,就是把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切,坚定革命的理想和信念,坚信正义事业必然胜利的精神;就是为了救国救民,不怕任何艰难险阻,不惜付出一切牺牲的精神;就是坚持独立自主、实事求是,一切从实际出发的精神;就是顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神;就是紧紧依靠人民群众,同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。

在对长征精神的历史地位作出新诠释方面,习近平指出,长征精神是中国共产党人红色基因和精神族谱的重要组成部分,是中华民族自强不息的民族品格的集中展示,是以爱国主义为核心的民族精神的最高体现

(摘编自张勇《习近平毛泽东关于长征精神重要论述的比较研究》)

材料三:

长征精神在新时代语境中不仅延续了革命理想主义的精神底色,更在制度体系、文化结构与社会运行逻辑中实现了动态嵌入,成为推动中国特色社会主义现代化进程的重要精神力量。

红色资源作为精神文化资产,正通过制度化路径转化为地方治理体系的重要构成单元,成为公共政策制定、组织体系重塑、社区动员机制中的关键变量。红色文化不再是象征性存在,不再依赖传统的政治宣传,而是内嵌于教育、文旅、城乡建设等政策系统中,各地将红色资源转化为组织实践的制度工具。如江西赣州红色基因传承工程将红色教育与基层党建相结合;贵州遵义市将红色文化纳入地方立法,形成刚性约束与持续供给机制;重庆等地通过红色空间规划,引导公共文化服务体系融入长征精神内涵,推动制度性文化空间建设。

长征精神作为红色文化核心元素之一,在数字技术高度发展的语境中被不断再生产。红色文化的展演形式从讲述转向共演,从教育转向参与,形成了情境化、沉浸式的传播结构。例如云游长征路”“红军VR战役等项目,通过空间还原与任务模拟,增强用户的临场感与代入感,使之在数字情境中对长征精神获得具体可感的体验。在数字平台上,高校青年群体通过视频剪辑、配音模仿等方式进行二次创作,将红色记忆转化为具有娱乐性、传播力和共鸣感的内容。数字化的仪式场景赋能重复性内容,使长征精神在日常化的媒介环境中不断被激活、感知、记忆与认同。

红色文旅正成为新时代长征精神传承的情感动员场与记忆体验场。长征沿线红色文化景区正逐步由观光型向体验型转变,通过故事叙述、角色体验、仪式参与等方式,红色精神被激活为一种可感知的价值秩序。如遵义会议纪念馆通过AR互动、沉浸式演出重构会议现场氛围,使游客在身临其境中理解政治决策的艰难;于都长征出发地景区引入互动剧场、实景红剧演绎,强化游客的代入感与情感共鸣。

(摘编自朱虹、黎文嘉《新时代传承长征精神的实践路径与意义探析》)

下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(     
A. “天上每日几十架飞机侦察轰炸,地下几十万大军围追堵截”一句,写出敌人势力的强大,突出长征的极端艰险。
B. 材料一中毛泽东用三个设问句,自问自答,对红军长征是宣言书、宣传队、播种机这三个比喻进行了具体阐释。
C. 坚定信念、艰苦奋斗、实事求是等是长征精神的核心内涵,贯穿中国共产党领导中国革命、建设和改革事业的全部历程。
D. 新时代长征精神的传承实践,呈现出由静态讲述转向沉浸式共演、从被动教育走向主动参与、从浅层观光走向深度体验的发展态势。
第一单元 政论文 筛选整合信息 归纳概括要点 新闻(消息 通讯
Q000001934 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 重庆 上学期 解答题 较难
11.

5 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

诸位代表先生们,我们有一个共同的感觉,这就是我们的工作将写在人类的历史上,它将表明:占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。中国人从来就是一个伟大的勇敢的勤劳的民族,只是在近代是落伍了。这种落伍,完全是被外国帝国主义和本国反动政府压迫和剥削的结果。一百多年以来,我们的先人以不屈不挠的斗争反对内外压迫者从来没有停止过,其中包括伟大的中国革命先行者孙中山先生所领导的辛亥革命在内。我们的先人指示我们,叫我们完成他们的遗志。我们现在是这样做了。我们团结起来,以人民解放战争和人民大革命打倒了内外压迫者,宣布中华人民共和国成立了。我们的民族将从此列入爱好和平自由的世界各民族的大家庭,以勇敢而勤劳的姿态工作着,创造自己的文明和幸福,同时也促进世界的和平和自由。我们的民族将再也不是一个被人侮辱的民族了,我们已经站起来了。我们的革命已经获得全世界广大人民的同情和欢呼,我们的朋友遍于全世界。

我们的革命工作还没有完结,人民解放战争和人民革命运动还在向前发展,我们还要继续努力。帝国主义者和国内反动派决不甘心于他们的失败,他们还要作最后的挣扎。在全国平定以后,他们也还会以各种方式从事破坏和捣乱,他们将每日每时企图在中国复辟。这是必然的,毫无疑义的,我们务必不要松懈自己的警惕性。

我们的人民民主专政的国家制度是保障人民革命的胜利成果和反对内外敌人的复辟阴谋的有力的武器,我们必须牢牢地掌握这个武器。在国际上,我们必须和一切爱好和平自由的国家和人民团结在一起,首先是和苏联及各新民主国家团结在一起,使我们的保障人民革命胜利成果和反对内外敌人复辟阴谋的斗争不致处于孤立地位。只要我们坚持人民民主专政和团结国际友人,我们就会是永远胜利的。

人民民主专政和团结国际友人,将使人们的建设工作获得迅速的成功。全国规模的经济建设工作业已摆在我们面前。我们的极好条件是有4.75亿的人口和960万平方公里的国土。我们面前的困难是有的,而且是很多的,但是我们确信:一切困难都将被全国人民的英勇奋斗所战胜。中国人民已经具有战胜困难的极其丰富的经验。如果我们的先人和我们自己能够渡过长期的极端艰难的岁月,战胜了强大的内外反动派,为什么不能在胜利以后建设一个繁荣昌盛的国家呢?只要我们仍然保持艰苦奋斗的作风,只要我们团结一致,只要我们坚持人民民主专政和团结国际友人,我们就能在经济战线上迅速地获得胜利。

随着经济建设的高潮的到来,不可避免地将要出现一个文化建设的高潮。中国人被人认为不文明的时代已经过去了,我们将以一个具有高度文化的民族出现于世界。

我们的国防将获得巩固,不允许任何帝国主义者再来侵略我们的国土。在英勇的经过了考验的人民解放军的基础上,我们的人民武装力量必须保存和发展起来。我们将不但有一个强大的陆军,而且有一个强大的空军和一个强大的海军。

让那些内外的反动派在我们面前发抖罢,让他们去说我们这也不行那也不行罢,中国人民的不屈不挠的努力必将稳步地达到自己的目的。

(节选自毛泽东《中国人民站起来了》)

材料二:

19446月,一个中外记者参观团到达陕甘宁边区,随团的美联社记者史坦因向毛泽东提问你以什么权力在这里指导政府和军队,毛泽东的回答是:靠人民的信任。靠当前在我们新民主主义的各级政府之下的八千六百万人民的信任。中国共产党自成立时就坚信人民是真正的英雄,是推动历史前进最伟大的力量,不断根据人民群众的利益和要求提出不同历史阶段的任务,制定相应的路线方针政策,并依靠人民群众完成这些任务。大革命失败后,我们党转向农村创建根据地,唤起工农千百万,使革命火种得以保存、革命力量得到发展。抗日战争期间,我们党领导的八路军、新四军深入敌后,广泛发动群众,开展游击战争,使日本侵略者陷于人民战争的汪洋大海。解放战争时期,我们党用小米加步枪加上翻身农民的小推车,打败了用先进武器装备起来的数百万国民党军队,迎来新中国胜利的曙光。在艰苦卓绝的革命斗争中,我们党正是紧密联系人民群众,感动了人民群众这个上帝,才有取之不尽、用之不竭的力量源泉。中国革命历史启示我们,人民是真正的英雄。

坚持一切为了人民、一切依靠人民,是贯穿我们党领导中国革命的一条主线,也是贯穿我们党治国理政全过程最亮丽的政治底色。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央始终坚持以人民为中心的发展思想,坚持把人民对美好生活的向往作为我们党的奋斗目标,着力解决人民群众最关心最直接最现实的问题,决胜全面建成小康社会,打赢脱贫攻坚战,取得疫情防控斗争重大战略成果,人民群众的获得感、幸福感、安全感显著增强。江山就是人民,人民就是江山。坚持人民主体地位,充分调动人民积极性,始终是我们党立于不败之地的强大根基。奋进新征程,我们必须坚持以人民为中心,紧紧依靠人民创造宏图伟业,始终坚持把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴作为制定政策的依据,永远保持同人民群众的血肉联系,始终同人民想在一起、干在一起,不断把为人民造福事业推向前进。

(摘编自潘舰萍《中国革命历史是最好的营养剂》)

1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(     )2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(     )3.如果给材料二拟一个标题,最恰当的一项是(     )4.材料一节选自毛泽东1949年9月21日中国人民政治协商会议的开幕词,毛泽东在讲话中立足当下,展望未来,明确了哪些任务:
5.材料二节选自《中国革命历史是最好的营养剂》,材料二与这一题目是如何关联的?请结合材料二简要分析作答。
A. 中国在近代落伍,完全是本国反动派及外国帝国主义压迫和剥削人民导致的,中国人民站起来,只有靠团结的革命斗争。
B. 中华人民共和国的成立,意味着人民解放战争和人民革命运动取得了最终的胜利,中国人民开始创造自己的文明和幸福。
C. 人民民主专政的国家制度就是坚持一切为了人民、一切依靠人民,这是贯穿我们党治国理政全过程最亮丽的政治底色。
D. 我们党依靠人民的信任,并团结国际友人,就会永远胜利,就能在经济、文化以及国防建设等各条战线上都将获得胜利。
A. 材料一使用“从来”“完全”“必然”“毫无疑义”等语气明确的词语,表现出毛泽东对古今大势自信睿智的政治判断力。
B. 材料一在讨论人民革命、人民专政、国家建设等方面,都能看到另一面的现实问题,充分体现了毛泽东思维的理性与辩证。
C. 材料二用“上帝”来指称人民群众,既强调了人民群众是推动历史前进的主体力量,也体现我们党以人民为中心的发展思想。
D. 材料二引用“江山就是人民,人民就是江山”一句,从中国革命历史的视角指出,人民是历史及当前治国理政最好的营养剂。
A. 人民是真正的英雄
B. 治国理政的力量源泉
C. 中国革命历史的启示
D. 我们党的政治底色
期末 第一单元 根据材料进行判断 推理 时评 筛选整合信息 归纳概括要点
Q000001935 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 辽宁 上学期 解答题 较难
12.

6 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

红色基因是中国共产党人在长期艰苦卓绝的革命实践中淬炼形成的精神信仰、价值追求、良好作风、光荣传统等优秀品质,承载着党的初心、使命和以人民为中心的宗旨情怀,蕴含着中华优秀传统文化和价值共识。

为什么是“红色”?这里的“红色”不单指颜色,而是政治文化中的特定概念。中国共产党的“红色”有两大源头。一是传统文化中的红色源流。“中国红”是传统文化的象征色。二是国际共运的红色源流。十月革命一声炮响给中国送来了马克思列宁主义,世界无产阶级革命运动的红色与中国传统文化中的红色实现历史性汇流,并在中国共产党领导革命过程中,经无数革命先辈用生命和鲜血熔铸,形成了独特的红色标志。

生成机理。中国共产党红色基因生成过程,是由多种新型“因子”综合作用的组织再造过程。马克思主义基本理论是中国共产党红色基因的内核和灵魂,是中国共产党红色基因的根本体现,是红色基因生成的理论基石。中国共产党在“两个结合”中不断实现马克思主义中国化理论新飞跃,成为中国共产党领导革命、建设不断取得胜利的根本。

内在特质。人民性是马克思主义的本质属性,也是中国共产党红色基因的根本特质。马克思主义以探索人类解放、追求人的自由全面发展的人民性为主要特征。中国传统民本思想也体现了朴素的人民性立场。中国共产党将两者结合形成了人民至上的价值观。进入新时代,党中央更加强调“以人民为中心”的思想,进一步强调“江山就是人民,人民就是江山”。可见,人民性是红色基因的底色,是红色基因的根本特质。

瞿秋白曾说,赤色便是革命的意思。新民主主义革命时期,共产党人展现了勇于斗争、敢于牺牲的革命品格。在社会主义革命、建设和改革征程中,中国共产党展现了除旧布新、不断变革的革命意志。中国特色社会主义新时代,更是以顽强意志“应对好每一场重大风险挑战”,推动了新时代新的革命性变革。

尽管红色基因在不同历史阶段会呈现不同的外在表现,但核心本质却始终如一。红色基因的稳定性特质集中体现在,一方面是中国共产党本质特征的意识反映,是被实践证明了的我党最鲜明最优秀的政党特质,具有持久旺盛的生命力。另一方面,红色基因所蕴含的理想信念、人民至上的世界观等始终不变。

象征意义。红色基因“积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识”。中国共产党的红色基因在马克思主义理论基础上形成和发展,成为区别于其他政治力量的独特标识,彰显了中国共产党的政治独特性。习近平总书记指出:“我们党的每一段革命历史,都是一部理想信念的生动教材。”这种历史传承使得红色基因具有深厚的历史底蕴和深远的政治象征意义,成为中国共产党政治身份和形象的核心标志。

中国共产党百余年党史承载了中国人民的集体记忆和价值观念,推动了广泛社会认同的形成。而中国共产党通过红色基因传承,引领着党员和广大社会群体形成共同的政治认同和政治信念。红色基因通过传承和共享,强化了群体认同感、凝聚力和向心力,成为广大社会群体认同赞同和追随的目标,是社会群体认同的“共识传承”。

红色基因在国家治理体系中发挥了巨大作用。首先,以马克思主义为指导,结合中国国情和时代特征,红色基因为中国共产党治国理政提供了坚实的理论基础。其次,红色基因包含对共产主义的坚定信仰、对中国特色社会主义道路和改革创新的坚持,为党解决各种社会问题指引了方向,提供了方略。再次,通过加强党的建设,提高党的执政能力和纯洁性,红色基因推动中国共产党不断提高治国理政的能力。最后,在凝聚社会共识、激发人们奋斗、促进社会稳定中,红色基因发挥重要的影响。

(摘编自段治文《红色基因的生成机理与时代意义》)

材料二:

奋进新征程,我们需要从红色基因中感悟党的苦难与辉煌、汲取精神滋养与前进力量,树立坚定的理想信念、涵养高尚的道德情操、培育坚毅的精神气质、厚植深切的人民情怀,使红色基因薪火相传,确保红色江山永不变色。

树立坚定的理想信念。红色基因产生于革命战争年代,深深融入了中国共产党人的精神血脉之中。习近平总书记指出:“对我们共产党人来说,中国革命历史是最好的营养剂。”传承红色基因,就是要从不畏艰难、不惧牺牲、坚定信念的革命历史中汲取“营养”,这是补足精神之“钙”,引领中国人民自立自强、勇往直前,实现中华民族伟大复兴的必然选择。

涵养高尚的道德情操。传承红色基因,就是要以明大德之觉悟尽忠诚之赤心,练就忠诚于党、忠诚于国家、忠诚于人民的良好品格;时刻严守职业道德、社会公德,构筑起抵御诱惑的坚强防线;不断强化职业操守,修其家廉、修其党性、修其美德。

培育坚毅的精神气质。红色基因中蕴含着丰富的革命精神,贯穿于中国共产党人的精神谱系之中。传承红色基因,就是要将红色基因中所呈现的坚定理想信念、坚持党性原则、求真务实作风、勤奋学习精神等,作为培育新时代共产党人坚毅精神气质的宝贵资源。

厚植深切的人民情怀。人民至上是对传统民本思想的升华,是以人民为中心的具体要求。中国共产党来自人民,始终坚持一切为了人民、一切依靠人民,为人民群众过上更加美好生活而矢志奋斗。新时代新征程,传承红色基因,就是要厚植为民情怀,学深悟透以人民为中心的发展思想,把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为一切工作的出发点和落脚点,走好新时代群众路线,切实增强人民群众的获得感、幸福感、安全感,巩固党长期执政的阶级基础和群众基础。

(摘编自肖述剑《红色基因的伦理意蕴及其现代传承》)

1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(     )2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(     )3.下列文章,最适合作为论据支撑材料一画横线处观点的一项是(     )4.红色基因在实现“中国梦”的新时代进程中可以发挥怎样的作用?请结合材料简要概括。
5.请根据材料及课文内容,分析《中国人民站起来了》《长征胜利万岁》入选教材的原因有哪些。
A. 红色基因体现了中国共产党人的精神信仰和价值追求,承载着党的初心、使命和以人民为中心的宗旨情怀。
B. 红色基因的生成是由多种“因子”综合作用的结果,是马克思主义基本理论的内核、灵魂和理论基石。
C. 红色基因具有深厚的历史底蕴和深远的政治象征意义,是中国共产党区别于其他政治力量的独特标识。
D. 我们要传承红色基因,不断补足精神之“钙”,坚定理想信念,以实现中华民族伟大复兴。
A. “红色基因”中“红色”作为一种特定概念,来自传统文化和国际共运两大红色源流。
B. “江山就是人民,人民就是江山”,是“以人民为中心”思想的生动表达,体现了红色基因的根本特质。
C. 材料一采用先分后总的论证结构,分析了红色基因的内涵及其特质,阐明了红色基因的时代意义。
D. 两则材料均围绕“红色基因”展开论述,具有鲜明的政治导向性和现实针对性。
A. 毛泽东《中国人民站起来了》
B. 聂荣臻《大战中的插曲》
C. 周婷/杨兴《别了,“不列颠尼亚”》
D. 穆青/冯健/周原《县委书记的榜样——焦裕禄》
期中 第一单元 政论文 信息获取与加工能力 文本理解与分析能力