6 . 阅读下面这首诗歌，完成下面小题。
无衣
《诗经·秦风》
岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛。与子同仇。
岂曰无衣？与子同泽。王于兴师，修我矛戟。与子偕作。
岂曰无衣？与子同裳。王于兴师，修我甲兵。与子偕行。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）2．朱熹认为这首诗体现了秦人“尚气概，先勇力，忘生轻死”的气魄。请结合诗句分析，诗中运用了哪些艺术手法以达到这样的效果。6 . 阅读下面这首诗，完成小题。
何草不黄
《诗经·小雅》
何草不黄？何日不行？何人不将？经营①四方。
何草不玄？何人不矜②？哀我征夫，独为匪民。
匪兕匪虎，率彼旷野。哀我征夫，朝夕不暇。
有芃③者狐，率彼幽草。有栈④之车，行彼周道。
【注】①经营：往来奔走。②矜：同“鳏”，无妻者。③有芃：兽毛蓬松的样子。④有栈：役车高高的样子。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）2．《何草不黄》和《无衣》均以问句表情达意。请结合两首诗的具体内容，简要分析其分别如何突破陈述句的平淡，让诗歌的情感表达更具感染力。3 . 阅读下面这首诗，完成下面小题。
何草不黄
《诗经·小雅》
何草不黄？何日不行？何人不将①？经营四方。
何草不玄？何人不矜？哀我征夫，独为匪②民。
匪兕③匪虎，率彼旷野。哀我征夫，朝夕不暇。
有芃④者狐，率彼幽草。有栈之车，行彼周道。
【注】①将：出征。②匪：通“非”，不，不是。③兕：野牛。④芃：兽毛蓬松的样子。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）2．本诗与《无衣》都是《诗经》中的战争诗，诗中都多处使用问句，但表达的情感有所不同。请结合相关内容简要赏析。1 . 阅读下面这首南朝诗，完成下面小题。
拟行路难（十四）
鲍照
君不见少壮从军去，白首流离不得还。
故乡窅窅[注]日夜隔，音尘断绝阻河关。
朔风萧条白云飞，胡笳哀急边气寒。
听此愁人兮奈何，登山远望得留颜。
将死胡马迹，能见妻子难。
男儿生世坎坷欲何道？绵忧摧抑起长叹。
[注] 窅窅，yǎo yǎo，遥远。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）2．“朔风”四句是如何表现思乡愁情的？请简要分析。3 . 阅读文字，完成下面小题。
塞北二首（其二）
沈佺期
胡骑犯边埃，风从丑①上来。五原烽火急，六郡羽书催。
冰壮飞狐②冷，霜浓候雁哀。将军朝授钺，战士夜衔枚。
紫塞金河里，葱山铁勒③限。莲花秋剑发，桂叶晓旗开。
秘略三军动，妖氛百战摧。何言投笔去，终作勒铭回。
[注]①丑：用地支代表东北方位。②飞狐：太行八陉（狭窄通道）之一。③铁勒：唐初漠北突厥部落。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）2．“将军朝授钺，战士夜衔枚。”两句与高适《燕歌行》“𪭢金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间”都描写了军队出征行军，场面有何不同？请简要分析。7 . 阅读下面这首唐诗，完成小题。
金城北楼①
高适
北楼西望满晴空，积水连山胜画中。
湍上急流声若箭，城头残月势如弓。
垂竿已羡磻溪②老，体道犹思塞上翁③。
为问边庭更何事，至今羌笛怨无穷。
【注】①此诗作于诗人赴任陇右节度使哥舒翰幕中掌书记的途中。金城，现今的兰州。②磻溪：今陕西宝鸡东南，相传姜太公出仕前曾垂钓于此。③塞上翁：即“塞翁”，《淮南子》中记载了“塞翁失马”的故事。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）2．本诗的三、四句“湍上急流声若箭，城头残月势如弓”广受后世称道，请赏析这两句的精妙之处。7 . 阅读下面这首诗，完成下面小题。
古从军行
（唐）李颀
白日登山望烽火，黄昏饮马傍交河①。
行人刁斗风沙暗，公主琵琶幽怨多。
野云万里无城郭，雨雪纷纷连大漠。
胡雁哀鸣夜夜飞，胡儿眼泪双双落。
闻道玉门犹被遮②，应将性命逐轻车③。
年年战骨埋荒外，空见蒲桃④入汉家。
【注】①交河：在今新疆吐鲁番西北。②据《史记·大宛传》记载，汉武帝太初元年（前104），汉军攻大宛（yuān）（西域小国，盛产汗血宝马，武帝令献遭拒），攻战不利，请求罢兵。汉武帝闻之大怒，派人遮断玉门关，下令：“军有敢入者辄斩之。”③轻车：原为汉代“轻车将军”的简称，泛指军队将领。④蒲桃：即“葡萄”，原产西域，汉武帝时随天马一起引入中原。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）2．同为边塞诗，《古从军行》的结尾四句与《燕歌行》的结尾四句所表达的思想情感有同有异，请结合文本简要分析。2 . 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
战城南
李白
去年战，桑干①源；今年战，葱河②道。洗兵条支③海上波，放马天山雪中草。万里长征战，三军尽衰老。匈奴以杀戮为耕作，古来惟见白骨黄沙田。秦家筑城备胡处，汉家还有烽火燃。烽火燃不息，征战无已时。野战格斗死，败马号鸣向天悲。乌鸢啄人肠，衔飞上挂枯树枝。士卒涂草莽，将军空尔为。乃知兵者是凶器，圣人不得已而用之。
【注】①桑干：河名，流经今山西、河北北部。②葱河：即葱岭河，在今新疆西南部。③条支：西域国名，即唐时的大食，在今伊朗境内。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）2．《将进酒》以“黄河之水天上来”的壮阔起笔，《战城南》以“去年战，桑干源；今年战，葱河道”的复叠（通过有意重复特定语言单位来增强表达效果的修辞手法）开篇，二者开篇方式有显著差异，请分别从诗歌主旨与情感基调的角度分析。1 . 阅读下面这首古诗，完成下面小题。
无衣
岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛，与子同仇。
岂曰无衣？与子同泽①。王于兴师，修我矛戟，与子偕作②。
岂曰无衣？与子同裳。王于兴师，修我甲兵，与子偕行。
【注】①泽：同“襗（zé）”，贴身穿的衣服。②偕作：一同起来，指共同行动。作，起。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）2．朱熹认为这首诗体现了秦人“尚气概，先勇力，忘生轻死”的气魄。请结合诗句分析，诗中运用了哪些手法以达到这样的效果。1 . 阅读下面这首唐诗，完成各题。
古从军行
李颀
白日登山望烽火，黄昏饮马傍交河①。
行人刁斗风沙暗，公主琵琶幽怨多。
野云万里无城郭，雨雪纷纷连大漠。
胡雁哀鸣夜夜飞，胡儿眼泪双双落。
闻道玉门犹被遮②，应将性命逐轻车。
年年战骨埋荒外，空见蒲桃③入汉家。
【注】①交河：在今新疆吐鲁番西北。 ②据《史记·大宛传》记载，汉武帝太初元年（前104），汉军攻大宛，攻战不利，请求罢兵。汉武帝闻之大怒，派人遮断玉门关，下令：“军有敢入者辄斩之。” ③蒲桃：即葡萄，原产西域，汉武帝时随天马一起引入中原。
1．下列对这首诗的理解与赏析，2 . 阅读下面这两首唐诗，完成下面小题。
蓟门行五首（节选）
高适
其四
幽州多骑射，结发重横行。
一朝事将军，出入有声名。
纷纷猎秋草，相向角弓鸣。
其五
黯黯长城外，日没更烟尘。
胡骑虽凭陵，汉兵不顾身。
古树满空塞，黄云愁杀人。
1．下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）2．《蓟门行（其五）》的结尾两句“古树满空塞，黄云愁杀人”与《燕歌行并序》中的“杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗”在表达效果上有相似之处，请加以分析。3 . 阅读下面唐诗，回答问题。
金城北楼①
高适
北楼西望满晴空，积水连山胜画中。
湍上急流声若箭，城头残月势如弓。
垂竿已羡磻溪老②，体道犹思塞上翁③。
为问边庭更何事，至今羌笛怨无穷。
【注】①此诗为高适应河西节度使之邀，赴陇右幕府任职途中所作。当时诗人经过金城，目睹边关之景与紧张局势，有感而发。金城，为现今的甘肃兰州。②磻（pán）溪老：指姜太公吕尚。③体道：指体悟道理。塞上翁：即塞翁，典出《淮南子•人间训》，比喻得失无常，祸福相倚。
1．关于这首诗的理解和赏析，