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当前页12 道试题 相似题 Q000000967
Q000000971 更新 2026-06-25
科学 初中 全部 浙江 解答题 中等
1.
10 . 生活中常见的大桥都是拱形。这一现象引起了小雅的思考:拱形大桥,会增加交通不便和油耗,为什么不设计成凹形桥?小雅查阅资料发现:当汽车以相同速度行驶过大桥时,拱形桥所承受的压力会比较小。于是,小雅设计了以下实验进行验证:
步骤一:取一条光滑的薄金属片,其上套有一重为1的金属小圆环。金属片的顶端c内外分别贴有压力传感器1和2(压力传感器不影响小圆环的运动)。
步骤二:先将金属片正放(如图甲),给小圆环初速度使其从a处上滑,并以速度0.1米秒经过c处,记录压力传感器1的示数。
步骤三:再将拱形倒置(如图乙),小圆环从a处下滑,仍以速度0.1米秒经过c处,记录压力传感器2的示数。
步骤四:改变小圆环在c点的速度,多次实验,比较传感器1、2示数。

回答下列问题:
(1)实验中用小圆环模拟汽车进行实验,而不用小球,目的是___________
(2)实验中,需保证小圆环在甲乙两种情况下,到达c处的速度相同。据此判定小圆环在起始位置a时的速度的大小关系,并说明理由。___________
(3)小圆环分别以相同的速度经过甲、乙情况下的c点,并分别记录多次实验下传感器1和2的示数,如下表:
小圆环静止实验一实验二实验三实验四
/(米/秒)00.10.20.30.1
/牛10.9980.9920.968
/牛11.0021.0081.032

根据上述数据分析,表格中的值应为___________。由实验结果,小雅得出结论:相同情况下,拱形桥承受的压力比较小。
专题 表达与交流 解释 检验与评价 制定探究方案
Q000000969 更新 2026-06-25
科学 初中 全部 浙江 解答题 中等
2.
8 . 新教学楼的窗玻璃是双层的,同学在窗外敲玻璃时,小明感觉双层玻璃与单层玻璃的振动情况不一样。于是他想探究“受敲击时双层玻璃和单层玻璃的震动强弱是否相同”。为此,小明进行了如图所示的实验:

①将单层玻璃板固定在桌子边上,把小钢球靠在玻璃板的右侧,把橡胶球竖直悬挂在支架上并靠在玻璃板的左侧。
②拉开橡胶球,放手后让其敲击玻璃板,小钢球被弹开,记下小钢球被弹出的距离。共做10次。
③换成双层玻璃板重复上述实验。获得了如表数据:
实验次数12345678910平均值实验次数
小钢球被弹开的距离单层玻璃7981807882817980817980
双层玻璃2223212322202224232122

(1)实验中,每次拉开的橡胶球的夹角___________(选填“相同”或“不同”)。
(2)受到橡胶球的敲击时,玻璃板振动的强弱是通过___________来反映的。
(3)根据表中的实验数据分析,可以得出的结论是___________
专题 表达与交流 解释 检验与评价 提出猜想和假设 制定探究方案
Q000000959 更新 2026-06-25
科学 九年级 2026 浙江 解答题 中等
3.
7 . 某校生物兴趣小组在校园生态园种植了一批同品种的菠菜。他们发现,菠菜在不同遮光条件下(如树荫、遮阳网等)长势差异明显。为了探究光照强度对光合作用强度的影响,同学们设计了如下实验:
①将长势相同的菠菜幼苗随机平均分为三组,分别置于透光率为100%、50%、20%的遮光网下,温度、湿度等其他环境条件相同且适宜。
②每组选取5株幼苗,用相同的透明密闭容器罩住植株,连接二氧化碳传感器,记录初始二氧化碳浓度。
③开启光源,持续照射6小时后,再次记录容器内二氧化碳浓度。
④重复实验3次,取平均值。(如表)
⑤分析数据,得出结论。
透光率初始二氧化碳浓度(mg/L)6小时后二氧化碳浓度(mg/L)______
100%40032080
50%400280120
20%40036040
(1)请补充完成表格最后一列的内容______
(2)请写出本实验中控制无关变量的一项措施:______
(3)分析实验数据,可以得出的结论是______
(4)为了提高实验的普遍性,还需要增加的实验是______
中考 解释 检验与评价 获取事实与证据 光合作用的条件和产物 制定探究方案
Q000000958 更新 2026-06-25
科学 八年级 2026 浙江 解答题 中等
4.
6 . 新疆奶茶中不仅有牛奶和茶,盐也必不可少,是草原牧民必备的饮品。高食盐的饮食摄入,容易诱发肥胖和高血压。为探究饮用新疆奶茶是否影响人体健康,研究人员选取品种相同体重相近的健康小鼠40只,随机分成4组,开展如下实验:

空白组无盐奶茶组低盐奶茶组高盐奶茶组
灌胃处理(1次/天)0.4毫升无盐奶茶/只0.4毫升低盐奶茶/只0.4毫升高盐奶茶/只
饲喂处理等量饮水与进食
(1)研究人员选取40只小鼠而不是4只小鼠进行实验,其目的是_____
(2)空白组的灌胃处理“?”应填_____
(3)30天后测定结果如图所示。研究人员认为不宜经常饮用高盐奶茶,其证据是_____

作业 解释 检验与评价 获取事实与证据 制定探究方案
Q000000956 更新 2026-06-25
科学 九年级 2026 浙江 解答题 中等
5.
4 . 钾是植物生长必需的元素。为追求高产,生产人员经常大量使用化肥。科研人员以某品种的辣椒为研究对象,研究钾肥用量对其生长的影响,实验过程如下:
①选取某实验田,测得其土壤pH为7,钾含量为136mg/kg;施入一定量含氮、磷、钾的复合肥,再随机分为18个相同大小的区域。
②种植选定的某品种辣椒苗,保持相同且合适的株距和行距。
③实验分6组,每组3个区块,在辣椒的不同生长时期分3次施肥,其中氮肥、磷肥用量相同,钾肥施用量见下表。
④辣椒成熟后,测定各区块的产量及品质(如辣椒素、可溶性糖类、可溶性蛋白质和游离氨基酸的含量等)指标,统计结果如下表所示。

组号

钾肥施用量(kg/667m2

产量(kg/667m2

辣椒素(mg/g)

糖类(%)

蛋白质(mg/g)

氨基酸(mg/g)

1

——

1965.15

0.115

6.52

2.82

2.68

2

11.83

2278.02

0.119

7.92

3.35

2.81

3

14.37

2622.21

0.135

8.95

3.78

3.23

4

16.90

2523.99

0.129

8.62

3.98

3.22

5

19.44

2462.26

0.122

8.26

3.69

3.10

6

21.97

2392.94

0.120

7.57

3.51

3.03

请回答:
(1)表中的第1组是作为实验的空白对照组,其钾肥施用量应为____________
(2)实验过程中,对挑选的辣椒苗有什么要求?____________
(3)结合实验结果,请你对在这块土壤种植该品种辣椒时的钾肥施用量提出合理的建议,___________
(4)为使实验结果具有更好的推广性,以指导全国各地在种植该品种辣椒时的钾肥施用量,实验过程中,除了控制变量和减少实验误差方面外,还有哪些需要改进的地方?____________(写出一点即可)。
阶段检测 解释 检验与评价 获取事实与证据 植物生长需要无机盐 制定探究方案
Q000000964 更新 2026-06-25
科学 七年级 2023 浙江 解答题 中等
6.
3 . 中国女排多次获得世界杯冠军。女排姑娘们热身训练刚开始时用的是普通排球,后改用气排球,弹性更好,不易伤人。经查阅资料可知,普通排球和气排球的信息如下:

排球种类

材料

质量

圆周长

普通排球

羊皮、人造革、橡胶

约60

气排球

软塑料

约120

约75

(1)由此引起了小科的疑问:排球的弹性大小与哪些因素有关呢?经科学兴趣小组讨论,提出了以下几个猜想。
猜想1:排球的弹性可能与球的型号有关;
猜想2:排球的弹性可能与球的质量有关;
猜想3:______
(2)小科设计了一个探究影响排球弹性因素的实验活动,如图所示,她在设计实验时需要用到的科学方法是______
(3)该探究实验中是通过排球在大理石上______来说明弹性的大小;
(4)上述科学探究的基本过程是:提出问题建立猜想制定计划______检验与评价合作与交流。

期中 表达与交流 获取事实与证据 提出猜想和假设 制定探究方案
Q000000954 更新 2026-06-25
科学 七年级 2026 浙江 解答题 中等
7.
2 . 扦插是乌柳繁殖的主要手段,影响插穗成活的主要因素有插穗年龄、插穗长度、土壤种类、生长调节剂种类和浓度等。为了筛选乌柳扦插的最适插穗长度,某校兴趣小组设计了如下方案进行探究。剪取1年生无病虫害的乌柳健康枝条,分成5组,每组30根,插穗长度分别为4厘米、8厘米、12厘米、16厘米、20厘米,下端削成斜面,扦插前以0.01%的植物生长调节剂GGR6溶液浸泡3小时,扦插到相同的土壤中,深度均为插穗长的,40天后,统计其株高生长量、成活率,实验重复3次,结果处理并记录如下表。
实验记录表
组别插穗长度/厘米株高平均生长量/厘米平均成活率/%
143.259.3
286.726
31217.694.7
41619.695.0
52016.495.4
(1)每组剪取插穗30根的目的是______
(2)通过对结果的分析,可以得出结论是______
(3)为了进一步探究0.01%是否一定是乌柳扦插所需的最适GGR6浓度,请设计实验方案______
(4)【拓展】植物也可以用叶片来扦插,例如秋海棠,以下是秋海棠叶片扦插的实验。
实验序号扦插时间扦插土壤扦插数目(株)发芽数目(株)成活率%
3月24日蛭石30620.0
3月24日石山土30310.0
6月30日蛭石301240.0
6月30日石山土30930.0
根据实验结果。你觉得以下选项中能提高秋海棠存活率的是______(多选)。
A. 选用蛭石
B. 选用石山土
C. 春季扦插
D. 夏季扦插
作业 解释 检验与评价 控制变量法 制定探究方案
Q000000933 更新 2026-06-25
科学 七年级 2026 浙江 解答题 基础
8.
善于观察的小正发现:苍蝇停下来就例忙援“脚”(如甲图)。这是为什么呢?苍蝇搓“脚”可能是清除它“脚”上的脏东西
(1)划线部分这属于科学探究的_______步骤。于是他设计了以下实验来进行探究:
【实验步骤】
①在A(瓶内无脏物)、B(瓶内有脏物)两个玻璃瓶中,分别放入一只品种、大小等相同且脚上无脏物的苍蝇(如乙图)。
②在相同的时间内观察并记录A、B两个玻璃瓶中苍蝇搓脚次数。

(2)【实验结果预测】
_______,则说明“苍蝇搓脚”与清除“脚上污物”有关。
(3)【实验评价与交流】
请你指出小正设计的实验中存在的明显缺陷:_______
期中 提出猜想和假设 解释 检验与评价 制定探究方案
Q000000970 更新 2026-06-25
科学 初中 全部 浙江 解答题 中等
9.
疫苗接种被认为是医学科学最伟大的成就之一、疫苗研发的主要阶段包括:分离获得毒株→制成疫苗→动物实验→临床试验→审批上市。那么如何评价疫苗的安全性和有效性呢?
【探究目的】探究疫苗X的安全性和有效性。
【动物实验】
(1)实验方案:

实验过程中,B组注射的是___________
(2)实验结果:仅A组小鼠的血清中检测到相应的特异性抗体,两组小鼠的其余生理和生化指标:___________,说明疫苗X对小鼠是安全有效的。
(3)交流反思:有研究者认为,通过小鼠实验筛选出的变量,还需要用灵长类动物(如猴)实验评估疫苗,进一步确认安全有效后,方可进行临床试验。从进化角度分析,支持用灵长类动物实验评估疫苗的理由是___________
【临床试验】疫苗X的生产上市还需要经过三期的临床试验:
分组志愿者患病数
疫苗组10000人8人
安慰剂组10000人160

结果分析;Ⅲ期临床试验在疫区招募了20000名志愿者,试验结果如表所示,则该疫苗保护率是___________。注:疫苗保护率=(安慰剂组患病率―疫苗组患病率)÷安慰剂组患病率。
【社会参与】接种疫苗是对抗新冠疫情最有效的防范措施。当接种疫苗达到一定比率后就可以建立起免疫屏障,阻断疫情蔓延。因此接种疫苗不仅是为了个人的健康,更是为了全社会的健康。我们每个公民都应尽打快打疫苗。
中考 表达与交流 获取事实与证据 制定探究方案
Q000000957 更新 2026-06-25
科学 初中 2026 上海 解答题 中等
10.
5 . 酒驾对交通安全构成严重威胁,小红的爸爸却不以为然。小红用科学课上做过的“比一比谁的反应快”的实验说服爸爸。实验操作如图,小红随时放尺后爸爸立刻接尺,读出捏住尺的位置与零刻度线之间的距离即为“反应距离”,并记录在表中。

测定次数

反应距离(cm)

饮酒前

饮一杯啤酒

饮两瓶啤酒

第一次

24.4

27.2

48.7

第二次

25.5

29.2

53.0

第三次

25.1

30.0

51.3

平均值

25.0

28.8

51.0

(1)对被测者进行饮酒前测试的目的是:______
(2)在测试中,小红的爸爸看到尺下落后,立刻做出接住尺反应。请将“眼”“肌肉”等参与感知与协调过程的结构填入图中的相应空格内____________

(3)测量并记录“反应距离”,这在科学探究过程中属于      。(4)经过实验数据分析,饮酒越多,反应距离越______(长/短),小红便得出饮酒会使人的反应速度变慢的结论。你认为小红的结论是否可靠?请阐述你的理由:______
A. 提出问题
B. 建立假设
C. 收集事实证据
D. 表达与交流
学业考 解释 检验与评价 获取事实与证据 应答性反应与反射弧
Q000000955 更新 2026-06-25
科学 九年级 2026 浙江 解答题 中等
11.
3 . 为探究动能大小的影响因素,小科采用大小相同质量不同的小球利用图甲所示装置完成实验,获得部分实验数据如表。(实验中忽略图钉插入橡皮泥中的摩擦力不同的影响及碰撞时的能量损耗)

实验组别

球质量/克

球释放高度/厘米

图钉起始插入深度/厘米

图钉碰撞后插入深度/厘米

5

50

0.5

2.5

15

50

0.5

6.5

20

50

0.5

8.5

5

40

0.5

2.1

(1)①②③组中,小球从同一高度静止释放的目的是______
(2)根据实验数据,小科认为:质量越大,动能越大。他的依据是______
(3)探究动能大小的影响因素时,小明认为采用图乙的方案更好,请说明理由______

(4)下列选项中,与判断小球动能大小的方法相同的有______。
A. 通过保持电压一定来探究电流与电阻的关系
B. 通过观察灯泡亮度来比较灯泡的实际功率
C. 观察下落小球撞出沙坑深度来判断重力势能大小
D. 用一条带有箭头的直线来表示光的传播径迹和方向
月考 解释 检验与评价 动能的影响因素 制定探究方案
Q000000953 更新 2026-06-25
科学 初中 2026 浙江 解答题 中等
12.
1 . 藻酸双酯钠(PSS)是我国科学家从褐藻中提取原料自主研发的海洋药物。为探究PSS治疗血栓的效果,科研人员开展了如图甲所示实验,结果如图乙所示。

(1)每组选取10只小鼠的目的是_____
(2)图甲中A组“?”代表的注射物是_____
(3)记录凝血时间,处理并分析数据:
①每组数据应取平均值,以减少个体差异的影响,提高结果准确性。
②图乙中B组的实验结果没有呈现,请预测B组的实验结果,并画在图乙中对应的位置_____
③结合实验结果,从药物研发与安全用药角度分析:使用PSS制药时,是否剂量越大越好?请作出判断,并说明理由_____
中考 解释 检验与评价 制定探究方案