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语文 高一 / 统编版 / 解答题 / 较难

本站编号:Q000001583

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高中 语文 高一 统编版 2026 云南 下学期 月考 解答题 较难

题目

2 . 阅读下面的文言文,完成小题。

材料一:

孔子为鲁司寇,有父子讼者,孔子拘之,三月不别。其父请止,孔子舍之。季孙闻之,不说,曰:是老也欺予,语予曰:国家必以孝。今杀一人以戮不孝,又舍之。冉子以告。孔子慨然叹曰:呜呼!上失之,下杀之,其可乎?不教其民而听其狱,杀不辜也。三军大败,不可斩也;狱犴不治,不可刑也,罪不在民故也。嫚令谨诛,贼也;今生也有时,敛也无时,暴也;不教而责成功,虐也。已此三者,然后刑可即也。《书》曰:义刑义杀,勿庸以即,予维曰未有顺事。言先教也。

(选自《荀子·宥坐》)

材料二:

庖丁为文惠君解牛,手之所触,肩之所倚,足之所履,膝之所踦,砉然向然,奏刀騞然,莫不中音。合于《桑林》之舞,乃中《经首》之会。

文惠君曰:嘻,善哉!技盖至此乎?庖丁释刀对曰:臣之所好者,道也,进乎技矣。始臣之解牛之时,所见无非牛者。三年之后,未尝见全牛也。方今之时,臣以神遇而不以目视,官知止而神欲行。依乎天理,批大郤,导大窾,因其固然,技经肯綮之未尝,而况大軱乎!良庖岁更刀,割也;族庖月更刀,折也。今臣之刀十九年矣,所解数千牛矣,而刀刃若新发于硎。彼节者有间,而刀刃者无厚;以无厚入有间,恢恢乎其于游刃必有余地矣,是以十九年而刀刃若新发于硎。虽然,每至于,吾见其难为,怵然为戒,视为止,行为迟。动刀甚微,謋然已解,如土委地。提刀而立,为之四顾,为之踌躇满志,刀而藏之。

(选自庄子《庖丁解牛》)

材料三:

子墨子起,再拜,曰:吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民杀所不足而争所有余不可谓智;宋无罪而攻之,不可谓仁;知而不争,不可谓忠;争而不得,不可谓强;义不杀少而杀众,不可谓知类。公输盘服。

子墨子曰:然胡不已乎?

公输盘曰:不可,吾既已言之王矣。

子墨子曰:胡不见我于王?公输盘曰:诺。

子墨子见王,曰:荆之地方五千里,宋之地方五百里,此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦,犀兕麋鹿满之,江汉之鱼鼋鼍为天下富,宋所谓无雉兔鲋鱼者也,此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章,宋无长木,此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也,为与此同类。王曰:善哉!虽然,公输盘为我为云梯,必取宋。

于是见公输盘。子墨子解带为城,以牒为械。公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之。公输盘之攻械尽,子墨子之守圉有余。公输盘诎,而曰:吾知所以距子矣,吾不言。子墨子亦曰:吾知子之所以距我,吾不言。楚王问其故。子墨子曰:公输子之意不过欲杀臣。杀臣,宋莫能守,可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人,已持臣守圉之器,在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣,不能绝也。楚王曰:哉!吾请无攻宋矣。

(选自《墨子·公输》)

1.材料二中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题纸上相应位置的答案标号涂黑。
荆国有余A于地B而不足C于民D杀E所不足F而争G所有余H不可谓智
2.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(     )3.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(     )4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)三军大败,不可斩也;狱犴不治,不可刑也,罪不在民故也。
(2)批大郤,导大窾,因其固然。
5.材料中儒、墨两家思想主张虽不同,但有共通的价值取向,即重视秩序构建,反对非理性的苛暴行为,以维护社会稳定。请根据材料一和材料三分析各自的表现。
A. 为,治理,与《子路曾皙冉有公西华侍坐》中“由也为之”的“为”意思相同。
B. 族,筋骨交错聚结的地方,与《师说》中“士大夫之族”的“族”意思不相同。
C. 材料三中的“善”译为好的,与材料二中的“善刀而藏之”的“善”意思相同。
D. 乃,于是、就,与《师说》中的“今其智乃反不能及”的“乃”用法不相同。
A. 处理父子讼案时,季孙认为应该杀死儿子警示不孝,但孔子把他释放了,这一做法引发了季孙的不满。
B. 庖丁技艺高超的原因主要是三个方面:其一,强调对技术的追求(“进乎技矣”)。其二,在反复实践中积累经验,探求规律,运用规律,尊重规律。其三,谨慎小心,收藏锋芒,从来不骄傲大意。
C. 墨子劝阻公输盘攻宋时,从智、仁、忠、强、知类五个维度驳斥对方,公输盘虽被说服,却仍不愿停止攻宋。
D. 公输盘与墨子进行攻防推演,器械用尽仍未取胜,他有杀墨子的想法,但最终被墨子识破并化解。

答案与解析

答案
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解析
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