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当前页12 道试题 相似题 Q000001957
Q000001954 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2025 江苏 上学期 解答题 较难
1.

5 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

19408月,我在晋察冀军区第一分区三团一营四连任通讯员,加入八路军3个月,我就参加了闻名中外的百团大战。我团主攻的目标是日军驻守的井陉煤矿。

821日凌晨4时左右,我连沿交通壕和敌人展开了争夺战,我随连长韩金铭、四班长小张和卫生员小李,冲进山下的碉堡。碉堡里冒着烟,连长韩金铭打着手电筒,我们看到几具日军的尸体横在地上,其中一具日本妇女尸体旁有一个四五岁的小女孩呆呆地望着我们,我们断定她是这名妇女的孩子。日军还一个劲向碉堡射击,小李不幸中弹,倒在我的旁边,牺牲了。连长马上命令我:杨仲山,快把这小孩护送到营部的救护所去。我把她抱起,迅速地撤离火力交织的碉堡,沿交通壕奔向救护所。

我抱着小女孩,钻进路旁的高粱地,向青纱帐的里边转移,高粱叶上的露水打湿了我们的衣服,我怕小孩着凉,蹲在地上搂紧她,随手摘下高粱叶为她驱赶蚊子。远处枪声停了,天已拂晓,我拿出随身带的干饼给她,干饼硬邦邦的,又没有水,难以下咽,她接过去勉强吃了半块。这么小的年龄,就经历了战争的惊吓,又失去了母亲,让人心疼。

早上7点多钟,见到前边的村子有老乡来往,我拉着小女孩离开潮湿的高粱地,沿大路赶往营救护所。我向营长赖庆尧汇报了护送日本小姑娘的情况。营长当即说,好好照顾她,赶快送往后方,走不动,就用担架抬。

8点多钟赶回连队,继续参加战斗。战友们把日本小女孩母亲的尸体和几具日军尸体在土山上掩埋了。几天后,我在《晋察冀三日刊》上看到军区司令员聂荣臻已派人把日本小姑娘送回日军驻地的消息。我的心里很温暖。非常痛心的是,1941年,连长韩金铭阵亡,姓张的四班长被叛徒打死,在碉堡中营救日本小姑娘的,唯有我是幸存者。

1978年,我从天津警备区某师副政委的位置上离休。1980年,正值百团大战40周年,528日,我从报纸上看到了《日本小姑娘,你在哪里?》的文章及聂荣臻同志手牵日本小姑娘的照片,一眼就认出了这个小姑娘就是自己当年救出的小女孩。我才知道小女孩名叫美穗子。这篇文章发表后不久,日本《读卖新闻》社就在日本宫崎县找到了劫后余生的美穗子。

19807月,应中日友好协会的邀请,当年的日本小姑娘美穗子全家来华访问。聂荣臻同志接见了他们。遗憾的是,我未能与美穗子见面。得悉美穗子的近况,我很激动,当即给她写了一封问候的信,托在日本神户市的朋友转交。神户《每日新闻》率先在1980820日,以醒目的标题,翔实地披露了美穗子被救的经过,还刊登了我的照片。

822日,访华不久的美穗子给我写来一封热情洋溢的回信:

在战火中最初救出我的杨仲山先生,不顾自己的安危,在没有道路的黑暗中、炮火中保护了我幼小的生命,对此实在太感谢您了。”“……我幼小生命的得救,证明你们是崇尚人道主义的,热爱世界和平的,我的全家都为能和这样的人接触感到非常高兴和激动。”“中国人民充满人类爱和宽大友谊之情,使我深受感动。”“我们以此为开端,虽然是微小的力量,但为中日友好尽最大努力。

(节选自《难忘的往事:在战火中营救日本小姑娘》,杨仲山口述)

材料二:

战时的生活,并不都是炮火轰鸣、刀光剑影的场面,也常常遇到一些曲折有趣的事情。这些事情留给人的印象是很深刻的,时间虽然过去了几十年,但一想起来,好像并不遥远。百团大战中,我们部队拯救日本小姑娘的故事,就一直留在我的记忆之中。这是激烈的战火中一个很有意义的插曲

在进攻井陉煤矿的战斗里,我们的部队——三团一营的战士们救起了两个日本小女孩,大的五六岁,小的还在襁褓之中。她们的父亲——井陉火车站的日本副站长,受了重伤,经抢救无效殒命,她们的母亲也在炮火中死亡。部队从战火里救起她们的时候,那个不满周岁的女孩伤势很重,经过我们的医务人员及时抢救和治疗,她脱离了危险。前线部队不能带着两个孩子参加战斗,他们请示我如何处理,我答复他们:立刻把孩子送到指挥所来。

当时,我的想法是,孩子是无罪的,应当很好地安置她们。至于究竟怎样办,我考虑,或是由我把她们养起来,或是把她们送回去。我想,如果养起来,激烈的战事不知何时结束,边区的环境不仅艰苦,而且敌人扫荡频繁,部队经常转移,照顾两个小孩子,将有不少困难。再说,两个孤苦伶仃的孩子留在异国他乡,大的五六岁了,已经开始懂事,留下来她很可能会伤感的。她们失去了父母,只剩姐妹二人,不在本国的土地上,将来也会给她们造成痛苦。送回去,爸爸妈妈虽然死了,她们家里总还会有亲戚朋友可以照应吧。想来想去,我决定还是把她们送回去。

半天工夫,部队就派人把两个孩子送到了我的指挥所。我先抱起那个受伤的婴儿,看到伤口包扎得很好,孩子安详地睡着,我嘱咐医生和警卫员,好好护理这个孩子,看看附近村里有没有正在哺乳期的妇女,赶快给孩子喂喂奶。那个稍大些的孩子,很讨人喜欢,我牵着她的手,拿来梨子给她吃。小孩子还挺有意思,开始不肯吃,我用水把梨冲洗了以后,她才接了过去。

把两个孩子安顿下来,我让炊事员做了一盆稀饭,把那个稍大些的孩子拉在怀里,用小勺喂她,孩子就显得不那么拘束了。我问她叫什么名字,她嗯嗯地回答着。翻译在旁边说,她说叫兴子。其实,这个小姑娘叫美穗子。她1980年来我国探望的时候,对我说,在日本话中,兴子的发音和死了的发音相近,当时她很小,问她叫什么名字,她不知道怎么回答,只知道说妈妈死了,翻译就由此认为她叫兴子了。

两个小孩子在指挥所停留期间,这个大一点儿的孩子一直跟着我,常常用小手拽着我的马裤腿,我走到哪里,她跟到哪里。《人民日报》在1980年发表的那几幅照片,就是当时的情景。后来,我安排往石家庄送她们,找了一个可靠的老乡,准备了一副挑子。那时候,挑子要算太行山区最好的交通工具了,翻山越岭,不怕颠簸。我和指挥所的几个同志,担心孩子在路上哭,在筐里堆了许多梨子。

(节选自聂荣臻《大战中的插曲》)

1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(     )2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(     )3.摘编文章的过程中,有同学建议删去材料一中加点的句子,有人坚持保留。下列选项中不适合作为支持“保留意见”论据的一项是(     )4.两则材料对“营救日本小姑娘”一事的叙述各有侧重。请结合材料内容,简要分析其侧重点的不同及产生这种不同的原因。
5.根据材料一和材料二,概括八路军在百团大战中救助日本小姑娘的具体过程,并简要分析这一行为所体现的精神内涵。
A. 材料一通过钻进高粱地、用高粱叶驱蚊等细节,侧面反映了护送过程的艰难与战士的细致关爱。
B. 材料二中对“兴子”之名的误记,以小见大,在体现沟通困难的同时,更隐晦暗示了战争给普通人民带来的创伤。
C. 营长与聂帅下令将女孩送至后方的动机完全一致,都是基于前线战斗激烈、无力保障安全的现实考量。
D. 材料一结尾美穗子的回信,与材料二中“孩子是无罪的”理念形成呼应,共证了救助行为的深远意义。
A. 材料一以“让人心疼”“我的心里很温暖”等心理描写,强化了叙事的情感色彩与真实性。
B. 材料二通过“准备了一副挑子”“堆了许多梨子”等细节,体现了聂荣臻在安置日本小女孩时的人性化。
C. 两则材料虽视角不同,但都揭示了中国共产党领导下的军队的人民属性与国际主义精神。
D. 相较于材料一亲历者口述的细节,材料二作为元帅回忆录,其叙述的真实性可能因年代久远而有所减弱。
A. 这句话渲染了战场的危险氛围,为连长命令“我”护送小女孩离开提供了合理的动机。
B. 这句话真实呈现了战友牺牲的过程,凸显了战争的残酷性和悲剧色彩。
C. 这句话是叙述者的亲身经历,保留历史细节,有助于增强口述史的现场感和真实性。
D. 这句话详细描写小李中弹牺牲的过程,突出了“我”独自护送小女孩时的危险。
月考 第一单元 根据材料进行判断 推理 分析 运用文中信息 筛选整合信息
Q000001930 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2024 贵州 下学期 解答题 较难
2.

1 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

远古时期,广袤的中华大地上繁衍生息着众多的氏族、部落。战国时人记得当禹之时,天下万国,至于汤而三千余国;汉朝时人则说黄帝、尧帝时天下就有万国。文献所载古人对于远古时代的记忆,与考古学家的推断是契合的。苏秉琦考察了中国新石器时代的六大区系丰富的资料,指出文化遗址的分布呈现着满天星斗的状态。费孝通指出:早在公元前六千年前,中华大地上已经存在了分别聚居在不同地区的许多集团。新石器时期各地不同的文化区可以作为我们认识中华民族多元一体的起点。

我们考索的眼光不妨再放远一些。从满天星斗的天下万国到秦汉时代天下一统的大帝国的形成,这中间经历了数千年之久。正是在这个时段里,大大小小的数以万计的氏族、部落正历经着融汇的历史进程,从万家一家,这是上古社会的巨大进步,也是诸多氏族、部落融汇为中华民族的壮阔的历史进程。这个时期可以称为中华民族的形成时期。天下一家的观念在中国古代大致有两个思路:一是将天下作为皇帝一家(或一人)的私产;二是将其理解为天下一统的政治局面。后世称颂皇帝的臣工常从前一思路说话,而未昏庸的皇帝本人则多取后一思路。历来的有识之士强调天下一家是谓天下一统,唐儒杜佑说:秦汉以降,天下一家,即岭南献能言鸟及驯象,西域献汗血马,皆载之史传以为奇物,复广异闻,声教远覃。宋儒欧阳修谓:王者无外,天下一家,故不问东西南北之人,尽聚诸路贡士,混合为一,而惟材是择。欧阳修和杜佑的说法一致认为天下一家,指的是天下一统的政治局面,惟有在此局面下,物品得以交流、士人可以平等参加科举考试。

天下诸邦国、部落对于中心权力和中央王朝的认同,亦即我们所说的国家认同,是天下一家局面出现的前提;反过来说,天下一家局面的出现,也正是天下邦国、部落国家认同的结果。中华民族从起源到形成历经了诸氏族、部落之间漫长时段的相互融汇。在融汇的过程中,氏族、部落间的相互包容、理解、学习的进路是历史与社会发展的大势,此一历史发展大势,可以用认同进行概括。诸氏族、部落间的认同,以及对于中心权力和中央王朝的认同。中华民族形成过程中还有其他的认同,如对于观念的认同、先祖的认同、心理的认同、风俗的认同等也很重要,但却不是必要的。而国家认同,则不仅重要,而且必要。

(摘编自晁福林《论中华民族形成过程中的国家认同》)

材料二:

诸位代表先生们,我们有一个共同的感觉,这就是我们的工作将写在人类的历史上,它将表明:占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。中国人从来就是一个伟大的勇敢的勤劳的民族,只是在近代是落伍了。这种落伍,完全是被外国帝国主义和本国反动政府压迫和剥削的结果。一百多年以来,我们的先人以不屈不挠的斗争反对内外压迫者,从来没有停止过,其中包括伟大的中国革命先行者孙中山先生所领导的辛亥革命在内。我们的先人指示我们,叫我们完成他们的遗志。我们现在是这样做了。我们团结起来,以人民解放战争和人民大革命打倒了内外压迫者,宣布中华人民共和国成立了。我们的民族将从此列入爱好和平自由的世界各民族的大家庭,以勇敢而勤劳的姿态工作着,创造自己的文明和幸福,同时也促进世界的和平和自由。我们的民族将再也不是一个被人侮辱的民族了,我们已经站起来了。我们的革命已经获得全世界广大人民的同情和欢呼,我们的朋友遍于全世界。

(摘编自毛泽东《中国人民站起来了》)

材料三:

从白衣战士冲锋在前的身影里,人们看到了苟利国家生死以的英勇无畏;从无数普通人坚守岗位的执着中,人们看到了天下兴亡,匹夫有责的责任感;从八方驰援的物资洪流中,人们看到了岂曰无衣,与子同袍的血脉深情;从方舱医院里读书哥的淡定中,人们看到了莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行的乐观豁达……

抗疫时期的一幕幕感人场景,积淀着中华优秀传统文化的厚重底色,诠释着社会主义核心价值观,展现了新时代中国人民的精神品格。

——自强不息、百折不挠。不向困难低头,不为挫折气馁,特别能忍耐、特别能吃苦、特别能战斗,越是艰险越向前。

——万众一心、众志成城。艰难困苦,相濡以沫。全国人民心手相牵,亿万颗心同频共振,中国力量如钢似铁、坚不可摧。

——顾全大局、甘于奉献。自觉把国家利益、集体利益放在首位,人人担当负责,个个尽心尽力,舍小家顾大家,汇小我成大我。——一方有难、八方支援。胸怀仁爱之心,践行互助之义,济人之困,解人之忧,抱团取暖踏坎坷,守望相助渡难关。

——命运与共、天下一家。为世界安危担当,为人类健康尽责,为团结合作聚力,同舟共济,共克时艰,携手共筑人类命运共同体。

中国精神,在抗疫中淬炼,在磨砺中升华。这笔弥足珍贵的精神财富,永远是中华民族披荆斩棘、奋勇向前的力量之源。

(摘编自钟华论《在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记》)

1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(     )2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(     )3.根据材料相关内容,下列说法不正确的一项是(     )4.材料三中使用的一组破折号有什么作用?试结合材料简要分析。
5.对于共筑人类命运共同体,以上三则材料给了我们怎样的启示?请结合材料,谈谈你的认识。
A. 材料一举战国时人、汉朝时人、苏秉琦和费孝通的观点,说明远古时期中华大地上存在着“满天星斗”的“万国”。
B. 称颂帝王的臣工常将“天下一家”理解为天下是皇帝一人的财产,而皇帝却认为“天下一家”是天下一统的政治局面。
C. 天下一家局面的形成,是“国家认同”的结果,这种“认同”,是诸邦国、部落间的“认同”,是对中心权力和中央王朝的认同。
D. 白衣战士冲锋在前、普通人坚守岗位、八方支援物资,这些场景都体现着中华优秀传统文化,诠释着社会主义核心价值观。
A. 材料一引用杜佑和欧阳修的观点,意在表明天下一家指天下一统。这种局面有利于扩展见闻、远播教化、交流物品以及择取人才等。
B. 材料二中“我们的先人以不屈不挠的斗争反对内外压迫者”与材料三中面对疫情我们自强不息百折不挠,可见中国人民的精神品格一脉相承。
C. 材料一论述了中华民族形成的“壮阔的历史进程”,材料二与材料三所涉及的主要事件也可以视为中华民族发展进程的一部分。
D. 材料二中说“我们的革命已经获得全世界广大人民的同情和欢呼,我们的朋友遍于全世界”,这里的“全世界”与材料一中的“天下”范围一样。
A. “普天之下,莫非王土,率土之滨,莫非王臣”,这是天下是皇帝私产的观念的体现。
B. 秦始皇“振长策而御宇内”,统一天下,是中华民族融汇历史进程的重要组成部分,相对于分裂的战国而言是巨大进步。
C. 观念的认同、先祖的认同、心理的认同、风俗的认同等,在今天都不需要,我们重点还是要关注国家认同。
D. 材料三第一段对于中华传统文化经典名言的引用,既让文本内容变得丰富,又让传统精神与当代表现相映生辉。
期末 第一单元 学术论文 分析 运用文中信息 筛选整合信息 归纳概括要点
Q000007725 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 吉林 上学期 解答题 较难
3.

7 . 阅读下面的文字,完成小题。

材料一:

在香港飘扬了150多年的英国米字旗最后一次在这里降落后,接载查尔斯王子和离任港督彭定康回国的英国皇家游轮不列颠尼亚号驶离维多利亚港湾——这是英国撤离香港的最后时刻。

615分,象征英国管治结束的告别仪式在距离驻港英军总部不远的添马舰东面举行。停泊在港湾中的皇家游轮不列颠尼亚号和临近大厦上悬挂的巨幅紫荆花图案,恰好构成这个日落仪式的背景。

此时,雨越下越大。查尔斯王子在雨中宣读英国女王赠言说:英国国旗就要降下,中国国旗将飘扬于香港上空。150多年的英国管治即将告终。

745分,广场上灯火渐暗,开始了当天港岛上的第二次降旗仪式。156年前,一个叫爱德华·贝尔彻的英国舰长带领士兵占领了港岛,在这里升起了英国国旗;今天,另一名英国海军士兵在威尔士亲王军营旁的这个地方降下了米字旗。

当然,最为世人瞩目的是子夜时分中英香港交接仪式上的易帜。在1997630日的最后一分钟,米字旗在香港最后一次降下,英国对香港长达一个半世纪的统治宣告终结。

在新的一天来临的第一分钟,五星红旗伴着《义勇军进行曲》冉冉升起,中国从此恢复对香港行使主权。与此同时,五星红旗在英军添马舰营区升起,两分钟前,威尔士亲王军营移交给中国人民解放军,解放军开始接管香港防务。

040分,刚刚参加了交接仪式的查尔斯王子和第28任港督彭定康登上不列颠尼亚号的甲板。在英国军舰漆咸号及悬挂中国国旗和香港特别行政区区旗的香港水警汽艇护卫下,将于1997年年底退役的不列颠尼亚号很快消失在南海的夜幕中。

1841126日英国远征军第一次将米字旗插上港岛,至199771日五星红旗在香港升起,一共过去了1565个月零4天。大英帝国从海上来,又从海上去。

(新华社香港199771日电)

材料二:

他们在回荡珠江两岸的号角声中离开,用挥手划下悠长告别的句点。这是不列颠尼亚号的最后一次航行,大英帝国的最终章。

雨并没有造成太大影响。这位最后的香港总督离开总督府时,现场弥漫着情绪。这一刻他准备已久。当降旗的《最后岗位》号角声最后一次响起时,最后一任港督彭定康勉力维持住情绪。

这位总督是苏格兰风笛的爱好者,这首《高地教堂》是他最喜欢的曲调。他必须离开代表这座城市的住所,象征这位最后总督的国旗也将随他回国。他的女儿们专注地见证这一历史性的一刻。

总督离开时,他遵循传统,坐车绕行总督府三圈。这是中国人的传统,代表着承诺我会回来

英国占领香港,是在维多利亚女王统治之时。今晚,她的后代将把香港交还。

夜空紧接着被点亮,伴随着隆隆的烟花声。帝国主义的最后一程在节庆般的烟花中划下句点。

午夜来到,历史将香港从英国的怀抱中移开。英国国旗降下,一个半世纪的大英帝国统治随之结束。

登上不列颠尼亚号,他给女儿温柔的碰触。

看着今晚在我身后航行的不列颠尼亚号,很难想象英国人靠着木造船航行过半个世纪的时代。那时候,香港是个荒凉寂寞的地方,英国人的帝国主义冒险最不可能发生于此。当时香港还没有成为大英帝国最有价值的战利品。

(英国BBC香港199771日报道,有删改)

材料三:

随着午夜国旗的交换,焦虑不安和兴奋的香港今天摆脱了英国对其156年的殖民统治。

香港剪贴簿上此时此刻展示的英国人结束、中国人开始的种种镜头,显示殖民主义逐渐衰落的图像,以其规模和速度使人眼花缭乱。

英国查尔斯王储的游艇驶离香港。红旗取代了蓝旗。当大英帝国的太阳最终沉落时,天上下雨了。

对英国来说,虽然查尔斯王储和彭定康设法把他们的撤退变成尊严和克制的英国爱国主义场面,但是,这个事件已通过使英国感到沮丧的方式提醒英国:英国在世界舞台上的作用已缩小。

全世界通过电视观看的这个简单仪式给19世纪的殖民主义以致命的一击,并洗刷了中国一贯认为是根本的耻辱。

对香港630万人民来说,这是未来的黎明。这一天是一个时代的结束,另一个新纪元的诞生。

(美联社香港1997630日电,有删改)

1.下列对材料内容的理解和分析,不正确的一项是(     )2.下列对材料特点和艺术手法的分析,不正确的一项是(     )3.下列对新闻有关知识的解说,不正确的一项是(     )4.请概括材料一主体部分的几个场景。
5.这三则新闻既表现出了客观上的真实,又抒发了不同的情感。请简要概括这三则材料分别表达了怎样的情感。
A. 材料一结语部分精确地写出英国管制香港的时间,目的是表现中国人民对香港经历一个半世纪殖民统治这段历史刻骨铭心的痛苦。
B. 材料二结语部分认为正是因为有了大英帝国的统治,才使得香港这个曾经荒凉寂寞的地方,实现了现在的繁荣和富足。
C. 材料二中彭定康离开时坐车绕行总督府三圈,代表着承诺“我会回来”,但彭定康无法再次回到香港履行他曾经的使命和职责。
D. 材料三写到全世界通过电视观看到的红旗取代了蓝旗,这个事件充分显示了英国在世界舞台上的作用已缩小。
A. 材料一按照时间顺序报道了香港回归这一历史事件,从不同的视角体现了民族自豪感和爱国热情。
B. 材料一的背景介绍穿插在几个场景的描写之后,使新闻有了历史的纵深感和厚重感。
C. 三则新闻围绕“中国对香港恢复行使主权”这一事件,从不同侧面进行了报道,同时,也体现了新闻文体的时效性。
D. 三则新闻均通过环境描写来烘托气氛,表现情感,而对雨这一环境的直接描写,令人印象深刻。
A. 狭义的新闻专指消息,是用概括性的叙述方式,简明扼要的文字,迅速及时、准确简洁地报道新近发生的事件的一种实用文体。以上三则新闻均为消息。
B. 新闻评论就是对有价值的新闻事实和社会现象发表意见以指导实践的一种文体,有着鲜明的针对性和指导性。《以工匠精神雕琢时代品质》就是一篇新闻评论。
C. 通讯是一种综合运用叙述、描写、议论、抒情等多种手法,具体、形象地报道人物、事件或问题的新闻报道形式。《县委书记的榜样——焦裕禄》属于事件通讯。
D. 报告文学兼有新闻和文学的特点。它的基本特征是新闻性、文学性、政论性。魏巍的《谁是最可爱的人》是报告文学的代表作品。
期中 第一单元 分析文本特色 分析 运用文中信息 筛选整合信息 归纳概括要点
Q000002484 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 宁夏 下学期 解答题 较难
4.

6 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

近年来,微短剧在我国迅猛发展,引领文娱、旅游等行业消费热潮。《中国微短剧行业发展白皮书(2024)》显示,2024年微短剧市场规模预计突破504亿元,同比增长34.9%,首次超过内地电影票房。当下,微短剧用户规模已超越网络文学、网络音频等多类基础数字服务。据调查,超七成网络用户养成了观看微短剧的习惯,每日追剧的时间占总上网时间的比例高达36%。

微短剧契合了人们精神生活的一些时代诉求,譬如更关心情绪价值和社会共鸣。近期,微短剧内容消费市场正在发生变革,逐步形成良性互动格局,内容低质和侵权盗版现象明显减少。微短剧的故事类型、内涵表达及制作水准都有一定的突破,也相应带来了市场收益的增长。尤其值得关注的是,微短剧与主流文化、主流媒体双向奔赴,一些微短剧在弘扬红色文化、拥抱严肃文学上作出尝试,主流媒体参与制作或播放微短剧,促进了微短剧整体质量的提高。此外,微短剧内容高质+版权保护+用户付费的发展模式,打破了低质低价内卷式竞争的低效状态,这或将为今后各个领域打造数字化作品与消费生态提供可复制、可推广的经验。

微短剧是线上消费持续扩大的一个缩影。如今,大众接收信息的方式发生了重大转变,消费场所也从线下更多转移到线上,大众由偶尔花费大块时间去影院观影转变为随时随地用手机观看微短视频。可以说,微短剧适应了快节奏、碎片化、快餐化、及时便捷的消费方式,这恰是线上消费比线下消费的优势。

目前,微短剧已从单纯的娱乐内容跃升为情感、消费双驱动的平台。国家广电总局推出微短剧+行动计划,赋能千行百业。在跟着微短剧去旅行等创作计划带动下,乐山等地以及汉服等国潮国货产品纷纷借剧出圈。乡村得天独厚的自然景观、丰富多彩的文化,也为微短剧提供了充足的创作素材,微短剧在带动乡村文旅和农产品消费上大有可为。此外,微短剧在剧本创作、科幻画面制作等各环节大量使用最新科技工具,也带动了科技产品消费。

不仅如此,微短剧的海外消费市场也持续扩大。随着全球化的不断深入与互联网技术的发展,海外观众对中文微短剧的需求也在逐渐增加,其中美国市场的下载量和应用收入在全球占据首位。微短剧海外市场正井喷式增长,未来微短剧海外用户规模可能达2亿至3亿人。

(摘编自刘诚《提升微短剧质量,打造文旅消费亮点》)

材料二:

原始丛林的篝火旁,身披兽皮的部落族人正随着鼓点翩翩起舞;大祭司手持刻满神秘纹饰的陶制神杖,绘有漩涡纹与蛙纹的彩陶罐在周围堆叠……这是人工智能(AI)微短剧《马家窑谜踪之神杖密码》中的一幕。223日,国内首部由AI技术全程驱动的奇幻探秘微短剧上线。考古发现与科技赋能的碰撞,让沉寂千年的马家窑文化以全新姿态步入大众视野。

这不是一部传统影视作品,而是一座用代码搭建而成的数字博物馆。负责人展示了两组画面:一侧是马家窑遗址的考古测绘图纸,另一侧则是用AI生成的史前部落全景——泥墙茅屋依山而建,陶窑中火光跃动,手持骨刃的先民正用矿物颜料在陶罐上勾勒漩涡纹。两者细节高度吻合,甚至连陶罐纹样的笔触走向都与出土文物无二。

剧中90%的场景基于真实考古数据构建。制作初期,技术团队输入了上千份马家窑文化的研究报告、500余件文物的三维激光扫描数据,以及《山海经》《水经注》等古籍文献。通过AI深度学习,系统不仅还原了4800年前的植被分布、地貌特征,还结合古籍中的神话元素创造出通天神殿”“图腾兽等奇幻场景。

在角色塑造上,AI同样展现出惊人的创造力。男主角顾北辰的面部特征融合了现代审美与史前人类头骨复原数据,其战斗动作则由动作捕捉技术结合马家窑文物纹样设计而成,例如他使用的骨刃上,刻有在马家窑文化中象征繁衍与生命之力的蛙纹。

短剧避开了宏大叙事,用悬疑探险的外壳包裹文化内核。剧中现代青年顾北辰穿越至史前部落,利用物理学知识帮助先民建造防洪工事,用数学思维破解图腾谜题,甚至通过分析陶器烧制温度推测线索。这些剧情设计的巧思,使得硬核的考古知识转化为观众可感知、易理解的闯关要素。《马家窑谜踪》的价值远不止于一部短剧的热播。制作方计划以该剧为起点,构建马家窑文化IP矩阵。后续将开发系列剧集,融入彩陶制作、史前贸易、部落战争等元素,逐步搭建马家窑文化宇宙;推出虚拟数字人担任线上文物讲解员;与文物考古部门合作,利用AI修复技术还原破损彩陶纹样,开发数字藏品。这一探索更深远的意义,在于文物古迹的数字永生。通过AI建模与区块链技术,马家窑文物得以脱离物理限制,在虚拟世界中完整保存,让子孙后代了解我们文明的伟大。

科技为舟,文化为帆,这场文明之旅永远不会停歇。正如剧终字幕所言,当AI技术与文化遗产深度融合,我们不仅能回望过去,更能以富有创造力的方式,将文明的火种传递至未来。

(摘编自颉满斌、李佳《跨越4800年的奇幻之旅——AI微短剧解锁马家窑文化密码》)

1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(     )2.根据材料内容,下列推断不正确的一项是(     )3.下列说法中,可以作为论据来支撑材料一观点的一项是(     )4.有关方邀你将古诗《孔雀东南飞》改编为微短剧,你会提出哪些改编策略?请根据材料分条列述。
A. 微短剧近年来在我国迅猛发展,市场规模和用户规模都实现较大增长,已成为人们消费持续扩大的一个缩影。
B. 微短剧在2024年的票房首次超过内地电影票房,主要因为它契合了人们更关心情绪价值等精神生活的时代诉求。
C. 微短剧《马家窑谜踪之神杖密码》全新展示了马家窑文化,使观众可以通过该剧了解马家窑文化的所有细节。
D. 微短剧已经成为情感、消费双驱动的平台,能够促进乡村文旅、农产品消费及科技产品消费等多领域的增长。
A. 微短剧海外消费市场的持续扩大,不仅体现了其内容上的巨大吸引力,还反映了我国文化传播的影响力。
B. 微短剧早期内容都只注重娱乐,且低质和侵权盗版现象严重,因此大众只愿去影院观影而不愿看微短剧。
C. 《马家窑谜踪之神杖密码》中呈现的史前部落全景不是AI的凭空想象,而是在考古框架内的合理化推演。
D. 即使马家窑文化的破损彩陶纹在几千年后湮灭,人们也有希望借助AI等技术在虚拟的数字空间中触摸到。
A. 某平台数据显示,2024年其用户日均观看微短剧时长仅为15分钟,多数人认为其内容缺乏深度。
B. 专家指出,微短剧制作成本低、周期短,导致行业内长期存在“粗制滥造”的现象,亟需政策规范。
C. 调查显示,海外用户更倾向于观看英文配音的微短剧,中文原声剧集因语言障碍市场接受度较低。
D. 乐山市借助微短剧《烟火嘉州》展现当地非遗文化,剧集热播后游客量大增,文旅收入显著提升。
期中 第一单元 根据材料进行判断 推理 概括分析 比较材料 理解重要句子
Q000007626 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2026 江苏 上学期 解答题 较难
5.

7 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

2018年深秋的上海,华虹集团研发中心的灯光连续三个月未熄。彼时国内芯片设计行业80%以上依赖国外EDA软件——这种被称为芯片设计灵魂工具的软件,掌控着从电路设计到仿真验证的全流程。就在华虹14纳米芯片研发项目启动仅两周后,国外供应商突然以技术安全为由停止授权,断供通知像一块巨石砸在研发总监李伟的桌上,项目瞬间陷入无工具可用的绝境。所有人都清楚,一旦停滞就可能错过行业窗口期,团队没有选择等待,反而迅速召开紧急会议,李伟在会上掷地有声:不能等,我们自己造!这场硬仗要像红军过草地那样扛!他当即把铺盖搬进实验室,:算法组啃下7000多页的外文技术文档,测试组搭建临时硬件验证平台,而硬件组则负责优化主板信号传输路径。每晚实验室的休息区都放着折叠床,工程师们累了就蜷在床上午睡半小时,醒了立刻回到工位对着屏幕调试参数,最棘手的是信号传输稳定性问题,虽然有时调整一个参数就要耗上几小时,,从没人提出先停一停

最艰难的当属时序分析模块的突破。国外软件的算法如同黑箱,既无开源代码,也无技术支持,团队只能通过反向推导验证信号传输逻辑。年轻工程师张昊负责的模块,连续一周出现信号延迟误差超标的问题。他抱着主板在恒温实验室待了整整36小时,从-10℃低温到40℃高温模拟不同工况,手冻得发麻就哈口气继续,汗流浃背就用纸巾擦一擦,最终在凌晨5点找到关键:通过多路径并行传输优化时序!当电脑屏幕跳出时序收敛的绿色提示时,他才发现手心的汗已浸透主板外壳,连指甲缝里都嵌着焊锡的痕迹。

2019年春节,研发中心没有挂灯笼、贴春联,反而比平日更忙碌——毕竟从深秋启动攻坚,团队早已习惯了连轴转。实验室的白板上贴满了彩色便签,红色标注紧急难题,蓝色写着待验证方案,每一张都记录着研发卡壳点:光刻胶涂层均匀度不足5%”“晶圆切割精度偏差0.1微米”“良率提升至80%的关键参数”……团队围站在白板前梳理难题时,工程师陈锐看着满墙便签突然开口,向李伟提出了一个问题:(     )。李伟没有立刻作答,而是看向书桌。,其封皮已被磨得发毛,扉页上李伟的钢笔字被反复摩挲得发亮:每一次技术突破,都是一场新的长征,怕的是停下,不是难走。李伟听完陈锐的问题,指着扉页的话回应:按长征的打法,先集中火力啃最硬的骨头!随后团队调整策略,优先突破了光刻胶涂层难题,两周后更是取得了关键性的进展。217日清晨,自主研发的虹芯1.0”EDA工具首次完成芯片全流程设计。当设计图导入光刻机时,操作工程师突然鼓掌——屏幕上的电路布局精度达到0.001微米,较预期的0.02微米精度提升20倍,意味着国产工具在精细度控制上远超预设目标,已能满足高端芯片设计需求。

20204月,华虹集团14纳米芯片首轮流片成功。测试数据显示,芯片性能与国际同类产品持平,良率从最初的30%稳步提升至92%。庆功会上,李伟拿出一个蓝色笔记本,里面贴着187张红色便签,每张都标注着一次失败与改进方向。这些不是失败记录,是我们的行军地图’。他举起笔记本,国外的技术封锁像当年的雪山草地’,但只要像红军那样一步一步啃,就没有跨不过的坎。

如今,虹芯系列EDA工具已迭代至3.0版本,不仅支撑华虹集团完成5纳米芯片预研,还授权给国内20多家企业。国内某中小芯片企业负责人坦言:有了虹芯’,我们的研发成本降低30%,周期缩短半年,终于不用再看国外供应商的脸色。在华虹研发中心的走廊里,张贴的标语格外醒目:芯片的纹路里,刻着我们的长征路。

(节选自2024年《一路惊》,有删改,何建明)

1.下列对原文相关内容的理解和分析,正确的一项是(     )2.下列对原文相关内容的分析和评价,不正确的一项是(     )3.根据原文内容,在原文的横线处补写出恰当的语句,每处不超过10字。
4.根据上下文,工程师陈锐向李伟提出的问题可能是什么?请写出一个并阐述理由。
5.高中语文教材选择性必修上册第一单元《长征胜利万岁》中的红军彰显了可贵精神,而本文中华虹研发团队的“技术攻坚”精神与之类似,请结合两文,分析二者精神内涵的共通之处。
A. 华虹14纳米芯片研发项目启动两周后,国外供应商突然停止EDA软件授权,此时国内芯片设计行业对该类软件的依赖度已降至80%以下,项目仍陷入绝境。
B. 张昊为解决时序误差问题,在恒温实验室持续攻坚36小时,通过模拟多温度工况、记录大量数据,最终找到多路径并行传输的优化方案,指甲缝也因此嵌上焊锡。
C. 2019年2月17日,“虹芯1.0”EDA工具首次完成芯片全流程设计,其电路布局精度超出预期,这一成果直接推动团队两周后突破了光刻胶涂层的技术难题。
D. “虹芯3.0”工具不仅支撑华虹完成5纳米芯片预研,还授权给国内20多家企业,这些企业的芯片研发成本均降低30%,缩短了周期,完全摆脱了对国外供应商的依赖。
A. 选文以“时间线”串联研发历程(2018深秋——2019春节——2020四月——如今),脉络清晰,让“技术攻坚”更具纪实感。
B. 描写张昊“手冻得发麻就哈口气继续”的细节,既体现研发环境的艰苦,也凸显工程师个人的坚韧品质。
C. 李伟将失败便签称为“行军地图”,这一比喻既呼应“长征”精神线索,也体现团队“从失败中积累经验”的智慧。
D. 结尾引用中小芯片企业负责人的话,核心是展现“虹芯”工具的行业价值,其提及的“不用看国外脸色”,虽与长征精神有关联,但仅体现精神带来的间接成果,未触及“坚韧攻坚”的核心内涵。
期中 第一单元 根据材料进行判断 推理 探究问题 提出见解 发掘人文价值和时代精神
Q000001940 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 全部 全国 上学期 解答题 中等
6.
1 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

毛主席说到这里略略停顿了一下,然后又接着说:长征是历史纪录上的第一次,长征是宣言书,长征是宣传队,长征是播种机。自从盘古开天地,三皇五帝到于今,历史上曾经有过我们这样的长征么?十二个月光阴中间,天上每日几十架飞机侦察轰炸,地下几十万大军围追堵截,路上遇着了说不尽的艰难险阻,我们却开动了每人的两只脚,长驱二万余里,纵横十一个省。请问历史上曾有过我们这样的长征么?没有,从来没有的。长征又是宣言书。它向全世界宣告,红军是英雄好汉,帝国主义者和他们的走狗蒋介石等辈则是完全无用的。长征宣告了帝国主义和蒋介石围追堵截的破产。长征又是宣传队。它向十一个省内大约两万万人民宣布,只有红军的道路,才是解放他们的道路。不因此一举,那么广大的民众怎会如此迅速地知道世界上还有红军这样一篇大道理呢?长征又是播种机。它散布了许多种子在十一个省内,发芽、长叶、开花、结果,将来是会有收获的。总而言之,长征是以我们胜利、敌人失败的结果而告结束。

(摘自杨成武《长征胜利万岁》)

材料二:

在与友人的谈话中,毛泽东多次谈及红军长征的历史和其所展现出的崇高精神。193610月,毛泽东在延安的窑洞里和美国记者埃德加·斯诺谈起刚刚结束的长征时,感慨万千。他历数了长征辗转曲折的行军轨迹、途中经历的艰难险阻,高度赞扬了红军官兵所表现出的伟大的才能、勇气、决心以及几乎超人的忍耐力和革命热情194912月,毛泽东在出访苏联的火车上和陪同的尼·费德林谈起长征途中的诗词创作时说:当时处在生死存亡的关头,我倒写了几首歪诗,尽管写得不好,却是一片真诚的。”193410月至193510月,毛泽东先后写下了《忆秦娥·娄山关》《清平乐·六盘山》等诗词,艺术地再现了长征途中红军遭遇到的千难万险、战场上的浴血拼杀、官兵们的豪情壮志。

从毛泽东的讲话、谈话、诗词等内容中分析、提炼,可将毛泽东阐述的长征精神的基本要义概括为五个方面。其一,信念坚定、勇于担当的奉献精神。1936年毛泽东在延安向斯诺透露了红军之所以不可战胜并一定能取得最后胜利的奥秘——中国共产党人忠于马克思主义的决心。其二,艰苦奋斗、敢于牺牲的拼搏精神。在党的八届二中全会上,毛泽东回忆红军长征过草地的情形时说,那时只能露天而眠,在断粮之际,不得不以树皮、树叶充饥。在装备简陋、战事紧张的不利条件下,红军将士星夜兼程,长途奔袭,击退上百万的追兵阻敌。其三,乐观向上、意志如钢的豪迈精神。据统计,红军长征沿途进行了约600次重要战役战斗,而师以上的战役战斗就有120余次。每一次战斗无不体现出红军将士乐观向上、意志如钢的豪迈精神。其四,紧密团结、反对分裂的团队精神。遵义会议上,毛泽东联合周恩来、朱德、张闻天、王稼祥等党和军队高层领导,批判倾错误路线。面对张国焘分裂党和红军的严峻挑战,毛泽东强调决不能让步,但必须以加强两方面军的团结为重。其五,实事求是、决不盲从的求实精神。毛泽东深刻反思指出,教条主义者说苏联一切都对,不把苏联的经验同中国的实际相结合。遵义会议恢复了党的实事求是的思想路线,谱写了马克思主义中国化的新篇章。

习近平高度重视对长征精神的继承与弘扬,创新发展了毛泽东的相关重要论述。

在纪念红军长征胜利80周年大会上的讲话中,习近平就红军长征的重要意义作出了新的阐释。他强调,长征不仅是一次彰显理想信念、检验真理、唤醒民众以及开创新局的伟大远征,更是在中华民族伟大复兴的宏伟历程中树立的一座巍峨丰碑。

在对长征精神的内涵作出新阐述方面,习近平指出:伟大长征精神,就是把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切,坚定革命的理想和信念,坚信正义事业必然胜利的精神;就是为了救国救民,不怕任何艰难险阻,不惜付出一切牺牲的精神;就是坚持独立自主、实事求是,一切从实际出发的精神;就是顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神;就是紧紧依靠人民群众,同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。

在对长征精神的历史地位作出新诠释方面,习近平指出,长征精神是中国共产党人红色基因和精神族谱的重要组成部分,是中华民族自强不息的民族品格的集中展示,是以爱国主义为核心的民族精神的最高体现

(摘编自张勇《习近平毛泽东关于长征精神重要论述的比较研究》)

材料三:

长征精神在新时代语境中不仅延续了革命理想主义的精神底色,更在制度体系、文化结构与社会运行逻辑中实现了动态嵌入,成为推动中国特色社会主义现代化进程的重要精神力量。

红色资源作为精神文化资产,正通过制度化路径转化为地方治理体系的重要构成单元,成为公共政策制定、组织体系重塑、社区动员机制中的关键变量。红色文化不再是象征性存在,不再依赖传统的政治宣传,而是内嵌于教育、文旅、城乡建设等政策系统中,各地将红色资源转化为组织实践的制度工具。如江西赣州红色基因传承工程将红色教育与基层党建相结合;贵州遵义市将红色文化纳入地方立法,形成刚性约束与持续供给机制;重庆等地通过红色空间规划,引导公共文化服务体系融入长征精神内涵,推动制度性文化空间建设。

长征精神作为红色文化核心元素之一,在数字技术高度发展的语境中被不断再生产。红色文化的展演形式从讲述转向共演,从教育转向参与,形成了情境化、沉浸式的传播结构。例如云游长征路”“红军VR战役等项目,通过空间还原与任务模拟,增强用户的临场感与代入感,使之在数字情境中对长征精神获得具体可感的体验。在数字平台上,高校青年群体通过视频剪辑、配音模仿等方式进行二次创作,将红色记忆转化为具有娱乐性、传播力和共鸣感的内容。数字化的仪式场景赋能重复性内容,使长征精神在日常化的媒介环境中不断被激活、感知、记忆与认同。

红色文旅正成为新时代长征精神传承的情感动员场与记忆体验场。长征沿线红色文化景区正逐步由观光型向体验型转变,通过故事叙述、角色体验、仪式参与等方式,红色精神被激活为一种可感知的价值秩序。如遵义会议纪念馆通过AR互动、沉浸式演出重构会议现场氛围,使游客在身临其境中理解政治决策的艰难;于都长征出发地景区引入互动剧场、实景红剧演绎,强化游客的代入感与情感共鸣。

(摘编自朱虹、黎文嘉《新时代传承长征精神的实践路径与意义探析》)

下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(     
A. “天上每日几十架飞机侦察轰炸,地下几十万大军围追堵截”一句,写出敌人势力的强大,突出长征的极端艰险。
B. 材料一中毛泽东用三个设问句,自问自答,对红军长征是宣言书、宣传队、播种机这三个比喻进行了具体阐释。
C. 坚定信念、艰苦奋斗、实事求是等是长征精神的核心内涵,贯穿中国共产党领导中国革命、建设和改革事业的全部历程。
D. 新时代长征精神的传承实践,呈现出由静态讲述转向沉浸式共演、从被动教育走向主动参与、从浅层观光走向深度体验的发展态势。
第一单元 政论文 筛选整合信息 归纳概括要点 新闻(消息 通讯
Q000002296 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 云南 上学期 解答题 较难
7.

7 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

为什么人服务的问题解决了,接着的问题就是如何去服务。用同志们的话来说,就是:努力于提高呢,还是努力于普及呢?

有些同志,在过去,是相当地或是严重地轻视了和忽视了普及,他们不适当地太强调了提高。提高是应该强调的,但是片面地孤立地强调提高,强调到不适当的程度,那就错了。我在前面说的没有明确地解决为什么人的问题的事实,在这一点上也表现出来了。并且,因为没有弄清楚为什么人,他们所说的普及和提高就都没有正确的标准,当然更找不到两者的正确关系。我们的文艺,既然基本上是为工农兵,那么所谓普及,也就是向工农兵普及,所谓提高,也就是从工农兵提高。用什么东西向他们普及呢?用封建地主阶级所需要、所便于接受的东西吗?用资产阶级所需要、所便于接受的东西吗?用小资产阶级知识分子所需要、所便于接受的东西吗?都不行,只有用工农兵自己所需要、所便于接受的东西。因此在教育工农兵的任务之前,就先有一个学习工农兵的任务。提高的问题更是如此。提高要有一个基础。比如一桶水,不是从地上去提高,难道是从空中去提高吗?那么所谓文艺的提高,是从什么基础上去提高呢?从封建阶级的基础吗?从资产阶级的基础吗?从小资产阶级知识分子的基础吗?都不是,只能是从工农兵群众的基础上去提高。也不是把工农兵提到封建阶级、资产阶级、小资产阶级知识分子的高度去,而是沿着工农兵自己前进的方向去提高,沿着无产阶级前进的方向去提高。而这里也就提出了学习工农兵的任务。只有从工农兵出发,我们对于普及和提高才能有正确的了解,也才能找到普及和提高的正确关系。

一切种类的文学艺术的源泉究竟是从何而来的呢?作为观念形态的文艺作品,都是一定的社会生活在人类头脑中的反映的产物。革命的文艺,则是人民生活在革命作家头脑中的反映的产物。人民生活中本来存在着文学艺术原料的矿藏,这是自然形态的东西,是粗糙的东西,但也是最生动最丰富最基本的东西;在这点上说,它们使一切文学艺术相形见绌,它们是一切文学艺术的取之不尽、用之不竭的唯一的源泉。这是唯一的源泉,因为只能有这样的源泉,此外不能有第二个源泉。有人说,书本上的文艺作品,古代的和外国的文艺作品,不也是源泉吗?实际上,过去的文艺作品不是源而是流,是古人和外国人根据他们彼时彼地所得到的人民生活中的文学艺术原料创造出来的东西。我们必须继承一切优秀的文学艺术遗产,批判地吸收其中一切有益的东西,作为我们从此时此地的人民生活中的文学艺术原料创造作品时候的借鉴。有这个借鉴和没有这个借鉴是不同的,这里有文野之分,粗细之分,高低之分,快慢之分。所以我们决不可拒绝继承和借鉴古人和外国人,哪怕是封建阶级和资产阶级的东西。但是继承和借鉴决不可以变成替代自己的创造,这是决不能替代的。文学艺术中对于古人和外国人的毫无批判的硬搬和模仿,乃是最没有出息最害人的文学教条主义和艺术教条主义。中国的革命的文学家艺术家,有出息的文学家艺术家,必须到群众中去,必须长期地无条件地全心全意地到工农兵群众中去,到火热的斗争中去,到唯一的最广大最丰富的源泉中去,观察、体验、研究、分析一切人,一切阶级,一切群众,一切生动的生活形式和斗争形式,一切文学和艺术的原始材料,然后才有可能进入创作过程。否则你的劳动就没有对象,你就只能做鲁迅在他的遗嘱里所谆谆嘱咐他的儿子万不可做的那种空头文学家,或空头艺术家。

人类的社会生活虽是文学艺术的唯一源泉,虽是较之后者有不可比拟的生动丰富的内容,但是人民还是不满足于前者而要求后者。这是为什么呢?因为虽然两者都是美,但是文艺作品中反映出来的生活却可以而且应该比普通的实际生活更高,更强烈,更有集中性,更典型,更理想,因此就更带普遍性。革命的文艺,应当根据实际生活创造出各种各样的人物来,帮助群众推动历史的前进。例如一方面是人们受饿、受冻、受压迫,一方面是人剥削人、人压迫人,这个事实到处存在着,人们也看得很平淡;文艺就把这种日常的现象集中起来,把其中的矛盾和斗争典型化,造成文学作品或艺术作品,就能使人民群众惊醒起来,感奋起来,推动人民群众走向团结和斗争,实行改造自己的环境。如果没有这样的文艺,那么这个任务就不能完成,或者不能有力地迅速地完成。

(摘自毛泽东《在延安文艺工作座谈会上的讲话》)

材料二:

如果首先谈形式的话,那么,情节的巧妙的安排和剧本的从头到尾的戏剧性使我惊叹不已。在韵律方面您[注]确实给了自己一些自由,不过,这给阅读时带来的麻烦比给上演时带来的麻烦还要大。我这里来了一个德国青年诗人,我也许冒昧地托他带给您几行字。他对您的剧本评价很高,但是认为,由于道白很长,根本不能上演,在念这些长道白时,只有一个演员做戏,其余的人为了不致作为哑角一直站在那里,只好三番两次地尽量做各种表情。最后两幕充分证明,您能够轻易地把对话写得简洁生动,我觉得,除了几场以外,这在前三幕里也是能做到的,所以我毫不怀疑,您的舞台脚本大概考虑到了这一点。当然,思想内容必然因此受损失,这是不可避免的。而您不无理由地认为德国戏剧具有的较大的思想深度和意识到的历史内容,同莎士比亚剧作的情节的生动性和丰富性的完美地融合,大概只有在将来才能达到。无论如何,我认为这种融合正是戏剧的未来。您的《济金根》完全是在正路上:主要的出场人物是一定的阶级和倾向的代表,因而也是他们时代的一定思想的代表,他们的动机不是来自琐碎的个人欲望,而正是来自他们所处的历史潮流。但是还应该改进的就是,要更多地通过剧情本身的进程使这些动机生动地、积极地,所谓自然而然地表现出来,而相反地,要使那些论证性的辩论逐渐成为不必要的东西。

(摘编自恩格斯《致斐·拉萨尔【注】》)

【注】斐·拉萨尔,当时德国工人运动领袖,《济金根》是他创作的反映16世纪的一次骑士反对封建诸侯和教会的暴动的历史剧。本文是恩格斯为评价这部作品给斐·拉萨尔的信。

1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(     )2.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(     )3.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(     )4.下列两组材料一中加点的词语分别有什么作用,请简要分析。
A.都不行       只有       决不能       必须
B.最生动、最丰富、最基本       最没有出息       最害人
5.材料一、二都是马克思主义文艺观的重要文献,反映了文学创作的基本原则,请从教材《荷花淀》与《小二黑结婚》两篇课文中选择一篇,结合材料以“人民的文学”为主题写一段短评。
A. 片面孤立地强调提高而轻视和忽视了普及的问题,其实也反映了文艺工作中对“为什么人服务”这一前提认识不清楚的问题。
B. 生活是文学艺术的唯一源泉,所以革命的文艺创作不能从古代和外国的文艺中取材,否则有陷入文学和艺术的教条主义的危险。
C. 人民群众不只满足于从社会生活中获得美,他们需要从文学艺术中认识更具普遍性的社会生活,并反过来改造他们的生活。
D. 恩格斯认为拉萨尔的剧本在文学的形式上让他惊叹不已,但也有韵律等方面的不足,在内容与形式的融合上仍有改进的必要。
A. 文艺工作者只有先学习了解无产阶级的生活,才能明确革命的文艺普及的内容和提高的标准。
B. 任何时期,不论是优秀作家还是“空头文学家”,他们的作品都是对一定社会生活的反映。
C. 如果没有文艺作品对生活中的压迫、剥削等现象的集中反映,人们就会把这些不公看得很平淡。
D. 追求剧本的形式一定会影响作品思想内容,但若不充分发挥这些形式的作用也会影响思想内容的表达。
A. 两则材料都涉及了文学创作的内容问题,其观点符合《社会历史的决定性基础》中所阐述的唯物史观。
B. 材料一第三段批评文学艺术的教条主义,与《反对党八股》中先树靶子再析危害的论证思路一致。
C. 材料一是针对文艺工作者的讲话,具有专业性,“文野之分,粗细之分”等语句就反映了这一特点。
D. 材料二是革命导师的信函,既有书信语言的礼貌得体,又有论述语言的高度概括性和严密逻辑性。
期末 第二单元 新闻(消息 通讯 报告文学 特写) 毛泽东(1893-1976)
Q000007720 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 四川 上学期 解答题 较难
8.

6 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年的广场仪式中,天安门广场通过精心的符号编排与空间重构,由物理场所升华为承载民族集体记忆的仪式场。这一转化依托视觉与空间语言的系统运用,并以经典再造的方法引导历史叙事的当代转译与情感动员。主题年号台以14座烽火台象征14年抗战历程,14只和平鸽喻示胜利与和平的当代价值;色彩系统通过丰饶金曙光红的渐变,隐喻民族从磨难走向光明的历史进程;观礼台以字形与中轴线布局形成空间上的聚合结构,将个体纳入共同体的共在秩序。这些符号强化了抗战叙事的可感知性,以高度编码化的艺术语言实现历史记忆的审美转化与公共传递。

天安门广场作为中国革命历史记忆的浓缩之地,其空间本身即构成一部立体的史书。人民英雄纪念碑的碑文、毛主席纪念堂的肃穆氛围、人民大会堂的宏伟形制,共同构筑了一个关乎民族独立、人民解放与国家发展的宏大叙事前文本。在这一深厚历史语境中,纪念仪式的设计通过符号的叠加、重组与行为调度,将静态的历史地标激活为动态的仪式舞台,赋予每一处仪式元素以超越日常的文化意涵。开场时3000名参与者共同转身、面向人民英雄纪念碑的身体动作,在场所的历史厚重感中被赋予铭记历史、面向未来的象征意义,成为接续往昔与当下的符号,在与广场固有建筑的精神对话中呈现从物理场所向意义空间的仪式性跃迁。与此同时,三人成众的观礼台、庄严列阵的方队、飘扬的红旗、释放的和平鸽,与天安门广场固有的历史景观相互交织,共同编织出历史胜利、爱好和平、追求民族复兴的当代表达。通过这些符号的多重互动,广场的每一寸土地转化为承载象征意义的场域;大众传播媒介的参与,使观看者也成为在场的参与者,沉浸于被强大历史叙事所包裹的情感—意义结构之中,完成从地理空间向记忆之场、从个体体验向集体认同的深刻转化。

将弥散于民间、潜藏于家庭的个体记忆凝聚为具有情感黏结力与历史延续性的集体记忆与民族记忆,需要构建一套可共享、可感知、可参与的符号—行为—情感系统,以此消除私人经验与集体叙事之间的隔阂,实现记忆的重新语境化与价值共识的当代锚定。这一过程体现记忆的社会建构本质,呼应集体记忆理论的核心命题。相关论述强调,记忆并非孤立的个体回忆,而是在社会框架中被选择、组织与再现的心理—文化过程,如法国学者莫里斯·哈布瓦赫指出,我们自己能够回忆起一种我们昔日所处的心理状态……但我们无法在内心中从细节上再现所有这些事件

在天安门广场上,抗战亲历者的家族叙事被系统整理,并以《松花江上》《在太行山上》《保卫黄河》《没有共产党就没有新中国》四首歌曲串联,使具体可感的歌词转化为可触可感的生命体验。《松花江上》中我的家,在东北松花江上一语,不再是孤立的抒情句段,而是置于千百万东北流亡民众历史结构中的共同记忆,由抽象符号转化为能够引发共情的生命故事,成为集体认同建构的伦理基石与情感起点。正是在此意义上,过去虽已失去原有形式变得抽象,却如同古老建筑中留下的石头,依然可以作为修建新楼的原材料,个体记忆由此成为集体认同生成的基础。

从个体记忆到集体记忆的跨越依赖具有民族象征意义的意象与集体仪式,激发跨代际的感通。松花江、黄河、太行山、长城等意象与音乐—视觉—空间的复合呈现构成一套可被共同感知的象征语言;当演员以极其悲怆的方式唱出九一八”“九一八时,歌声作为笼罩性的情感力量穿透个体差异,直抵人心。这些符号之所以能承载集体记忆,不在于它们自古如此的存在,而在于它们被不断激活、重演与情感注入的过程。纪念性集会正是通过重演过去来再现集体思想的关键机制。当3000人合唱团带领全场5万人同声高唱《没有共产党就没有新中国》时,个体的心跳、声波与历史叙事在仪式中达成共振,集体认同由外在理念的灌输转为身体—情感经验的内生;泪水不再是情绪宣泄,而成为集体身份再确认与价值再认同的深刻表征。与此同时,记忆通过社会框架被召唤、组织与再现,不同群体以选择性记忆与遗忘以维系其身份与现实利益;过去现在之间的连接由此获得持续的关系纽带与自我认同感的支撑。

(选自《面向世界的纪念:空间、情感、共识的仪式美学实践》,有删减)

材料二:

新华社香港199771日电在香港飘扬了150多年的英国米字旗最后一次在这里降落后,接载查尔斯王子和离任港督彭定康回国的英国皇家游轮不列颠尼亚号驶离维多利亚港湾——这是英国撤离香港的最后时刻。

英国的告别仪式是30日下午在港岛半山上的港督府(香港礼宾府)拉开序幕的。在蒙蒙细雨中,末任港督告别了这个曾居住了二十五任港督的庭院。

430分,面色凝重的彭定康注视着港督旗帜在日落余音的号角声中降下旗杆。根据传统,每一位港督离任时,都举行降旗仪式。但这一次不同:永远都不会再有港督旗帜从这里升起了。440分,代表英国女王统治了香港五年的彭定康登上带有皇家标记的黑色劳斯莱斯,最后一次离开了港督府。

掩映在绿树丛中的港督府于1855年建成,在以后的近一个半世纪中,包括彭定康在内的许多港督曾对其进行过大规模改建、扩建和装修。随着末代港督的离去,这座古典风格的白色建筑成为历史的陈迹。

615分,象征英国管治结束的告别仪式在距离驻港英军总部不远的添马舰军营东面举行。停泊在港湾中的皇家游轮不列颠尼亚号和临近大厦上悬挂的巨幅紫荆花图案,恰好构成这个日落仪式的背景。

……

当然,最为世人瞩目的是子夜时分中英香港交接仪式上的易帜。在1997630日的最后一分钟,米字旗在香港最后一次降下,英国对香港长达一个半世纪的统治宣告终结。

(周婷杨兴《别了,不列颠尼亚》,有删减)

1.下列对材料一相关内容的理解和分析,不正确的一项是(     )2.下列对材料一论证方法及整体结构的分析,正确的一项是(     )3.如果给材料一拟一个标题,最恰当的一项是(     )4.根据材料一的相关内容,请为“仪式场”下定义,要求体现其核心特征,不超过60个字。
5.结合文本,分析材料一和材料二主要通过哪些相同的方式达到“仪式激活历史记忆”的目的。
A. 天安门广场的纪念仪式中,主题年号台以14座烽火台象征14年抗战历程,这一符号强化了抗战叙事的可感知性,实现了历史记忆的审美转化与公共传递。
B. 人民英雄纪念碑的碑文、毛主席纪念堂的肃穆氛围等共同构筑了民族独立、人民解放与国家发展的宏大叙事前文本,使天安门广场成为革命历史记忆的浓缩之地。
C. 纪念仪式中3000名参与者共同转身面向人民英雄纪念碑的身体动作,被赋予“铭记历史、面向未来”的象征意义,这体现了符号的叠加、重组与行为调度。
D. 从个体记忆到集体记忆的跨越依赖具有民族象征意义的意象与集体仪式,如《松花江上》的歌词,它作为孤立的抒情句段,能引发人们的共情,成为集体认同的起点。
A. 文章为“总—分—总”结构,开篇提核心观点,中间展开论述,结尾总结仪式场对集体认同的意义。
B. 以“14座烽火台”“3000人转身”等为例子,旨在证明“集体记忆需依赖媒介传播”的核心观点。
C. 将“过去”比喻为“古老建筑中留下的石头,借比喻论证阐释个体记忆经转译可成为集体认同生成的基础。
D. 以《松花江上》歌词作为实例,直接论证“音乐是承载集体记忆的唯一载体”这一关键说法。
A. 从战争岁月到和平年代:天安门广场的历史变迁
B. 仪式与仪式场生成:抗战记忆的符号化转译
C. 抗战胜利80周年:天安门广场的纪念活动
D. 歌声与景观:天安门广场纪念活动的情感动员
月考 第一单元 根据材料进行判断 推理 学术论文 分析文本特色 筛选整合信息
Q000001969 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 山东 上学期 解答题 较难
9.

10 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

美国的白皮书,选择在司徒雷登业已离开南京、快到华盛顿、但是尚未到达的日子——八月五日发表,是可以理解的,因为他是美国侵略政策彻底失败的象征。司徒雷登是一个在中国出生的美国人,在中国有相当广泛的社会联系,在中国办过多年的教会学校,在抗日时期坐过日本人的监狱,平素装着爱美国也爱中国,颇能迷惑一部分中国人,因此被马歇尔看中,做了驻华大使,成为马歇尔系统中的风云人物之一。在马歇尔系统看来,他只有一个缺点,就是在他代表马歇尔系统的政策在中国当大使的整个时期,恰恰就是这个政策彻底地被中国人民打败了的时期,这个责任可不小。以脱卸责任为目的的白皮书,当然应该在司徒雷登将到未到的日子发表为适宜。

中国是亚洲的重心,是一个具有四亿七千五百万人口的大国,夺取了中国,整个亚洲都是美国的了。可是,一则,美国的和全世界的人民都不要战争;二则,欧洲人民的觉悟,东欧各人民民主国家的兴起,特别是苏联这个空前强大的和平堡垒耸立在欧亚两洲之间,顽强地抵抗着美国的侵略政策,使美国的注意力大部分被吸引住了;三则,这是主要的,中国人民的觉悟,中国共产党领导的武装力量和民众组织的力量已经空前地强大起来了。这样,就迫使美帝国主义的当权集团不能采取大规模地、直接地武装进攻中国的政策,而采取了帮助蒋介石打内战的政策。

好办法,美国出钱出枪,蒋介石出人,替美国打仗、杀中国人,变中国为美国的殖民地,实现“对华友好的传统政策”。

那些近视的思想糊涂的自由主义或民主个人主义的中国人听着,艾奇逊在给你们上课了,你们所设想的美国的仁义道德,已被艾奇逊一扫而空。不是吗?你们能在白皮书和艾奇逊信件里找到一丝一毫的仁义道德吗?

我们中国人是有骨气的。许多曾经是自由主义者或民主个人主义者的人们,在美国帝国主义者及其走狗国民党反动派面前站起来了。闻一多拍案而起,横眉怒对国民党的手枪,宁可倒下去,不愿屈服;朱自清一身重病,宁可饿死,不领美国的“救济粮”。唐朝的韩愈写过《伯夷颂》,颂的是一个对自己国家的人民不负责任、开小差逃跑、又反对武王领导的当时的人民解放战争、颇有些“民主个人主义”思想的伯夷,那是颂错了。我们应当写闻一多颂,写朱自清颂,他们表现了我们民族的英雄气概。

人民解放军横渡长江,南京的美国殖民政府如鸟兽散。司徒雷登大使老爷却坐着不动,睁开眼睛看着,希望开设新店,捞一把。司徒雷登看见了什么呢?他看见了一种现象,就是中国的自由主义者或民主个人主义者也大群地和工农兵学生等人一道喊口号,讲革命。总之是没有人去理他,使得他“茕茕孑立,形影相吊”,没有什么事做了,只好挟起皮包走路。

(摘自毛泽东《别了,司徒雷登》)

材料二:

《别了,司徒雷登》是毛泽东于1949年8月18日发表的一篇文章,抨击艾奇逊发表的《美国与中国的关系》白皮书和美国扶持国民党发动内战的政策,向美帝国主义告别,表达了无限的豪迈和乐观。《别了,“不列颠尼亚”》是新华社记者于1997年7月1日合写的一篇短新闻,向英国在香港的殖民统治告别,表达了民族强盛的自豪感。

“别了”一词被当代中国人民普遍理解和使用,与《别了,司徒雷登》这篇文章紧密相关。这篇文章写在新中国诞生前夕,是中华民族向帝国主义列强欺凌史的告别宣言。不说“再见”,只道“永别”,“别了”一词被赋予了强烈的民族自豪感,激励了一代又一代中国人。

“别了,司徒雷登”,别了,帝国主义欺凌史。1945年2月,美国在雅尔塔会议上与苏联达成分割远东的秘密协定,意图在太平洋战争结束后,美苏以中国长城为界南北划分势力范围。1945年4月,罗斯福逝世,落实雅尔塔秘密协定的任务转到马歇尔身上,他相中了司徒雷登,1946年的7月,司徒雷登被正式任命为美国驻华大使。1949年5月,解放军横渡长江,为避免中国倒向苏联,司徒雷登向美国国内提出承认中共新政权的建议,遭到拒绝,无奈回国。

此后,以美国为首的西方国家采用种种策略,企图扼杀新生的中华人民共和国政权,甚至不惜发动朝鲜战争,中国人民历经血与火的考验,将帝国主义的欺凌史扫进了垃圾桶。

别了,“不列颠尼亚”,别了,帝国主义的殖民史。别了,“不列颠尼亚”,既是向不列颠尼亚号邮轮告别,也是向英国在香港的殖民统治告别。

英国、美国等国家在之后也始终没有停止搅乱香港的图谋,1997年掀起金融危机冲击香港金融市场、2013年挑动“占领中环”非法集会、2019年煽动香港暴乱,均被祖国一一化解。

中国的崛起已经势不可挡,帝国主义的殖民史、欺压史都将一“别”不复返。

(摘编自王洪涛《从〈别了,司徒雷登〉到〈别了,“不列颠尼亚”〉》)

1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(     2.根据材料内容,下列说法正确的一项是(     3.下列选项中的诸子百家名言与材料事例的匹配,不正确的一项是(     4.《别了,司徒雷登》与《别了,“不列颠尼亚”》中的“别了”都承载着深刻的民族情感,但其内涵有所不同,请结合文本简要分析。
A. 美国选择在司徒雷登“将到未到”华盛顿的日子发表白皮书,核心目的是脱卸其侵略政策失败的责任。
B. 材料一用闻一多、朱自清的事例,证明了有自由主义或民主个人主义的中国人放弃了幻想,准备战斗。
C. “别了”在两则材料中都被赋予了民族自豪感,既是对历史的告别,也是对中国人继续奋斗的激励。
D. 材料一聚焦1949年美国对华政策的失败,材料二则将时间线延伸至1997年后,展现更长维度的民族抗争史。
A. 材料一开篇写了美国白皮书发表的时间节点,随后重点阐述司徒雷登的个人经历及影响,进而分析美国对中国的侵略政策,最后批判部分知识分子的错误思想。
B. 材料二开篇对比两篇“别了”类文本的发表背景与核心情感,为后文分析“别了”的深层含义作铺垫。
C. 材料二通过梳理司徒雷登的任职与离职过程,具体阐释美国“划分中国势力范围”的侵略意图。
D. 材料一以政论性语言批判美国侵略本质,材料二则以客观叙述为主,较少直接抒情,风格更显平实。
A. “上兵伐谋,其次伐交,其次伐兵。”(孙子)——美国发表白皮书脱卸侵略失败责任。
B. “无是非之心,非人也。”(孟子)——国民党反动派亲附美国。
C. “知人者智,自知者明。”(老子)——部分“民主个人主义者”对美国抱有幻想,缺乏对帝国主义本质的认识。
D. “己所不欲,勿施于人。”(孔子)——美国为实现霸权,将战争和殖民政策强加于中国和亚洲人民。
期中 第一单元 政论文 毛泽东(1893-1976) 新闻(消息 通讯 报告文学
Q000001962 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 江苏 上学期 解答题 较难
10.

3 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

别了,不列颠尼亚

在香港飘扬了150多年的英国米字旗最后一次在这里降落后,接载查尔斯王子和离任港督彭定康回国的英国皇家游轮不列颠尼亚号驶离维多利亚港湾——这是英国撤离香港的最后时刻。

英国的告别仪式是30日下午在港岛半山上的港督府拉开序幕的。在蒙蒙细雨中,末任港督告别了这个曾居住过25任港督的庭院。

430分,面色凝重的彭定康注视着港督旗帜在日落余音的号角声中降下旗杆。根据传统,每一位港督离任时,都举行降旗仪式。但这一次不同:永远都不会有另一面港督旗帜从这里升起。440分,代表英国女王统治了香港5年的彭定康登上带有皇家标记的黑色劳斯莱斯,最后一次离开了港督府。

掩映在绿树丛中的港督府于1855年建成,在以后的一个多世纪中,包括彭定康在内的许多港督曾对其进行过大规模改建、扩建和装修。随着末代港督的离去,这座古典风格的白色建筑成为历史的陈迹。

615分,象征英国管治结束的告别仪式在距离驻港英军总部不远的添马舰东面举行。停泊在港湾中的皇家游轮不列颠尼亚号和邻近大厦上悬挂的巨幅紫荆花图案,恰好构成这个日落仪式的背景。

此时,雨越下越大。查尔斯王子在雨中宣读英国女王赠言说:英国国旗就要降下,中国国旗将飘扬于香港上空。150多年的英国管治即将告终。

745分,广场上灯光渐暗,开始了当天港岛上的第二次降旗仪式。156年前,一个叫爱德华·贝尔彻的英国舰长带领士兵占领了港岛,在这里升起了英国国旗;今天,另一名英国海军士兵在威尔士亲王军营旁的这个地方降下了米字旗。

当然,最为世人瞩目的是子夜时分中英香港政权交接仪式上的易帜。在1997630日的最后一分钟,米字旗在香港最后一次降下,英国对香港长达一个半世纪的殖民统治宣告终结。

在新的一天来临的第一分钟,五星红旗伴着《义勇军进行曲》冉冉升起,中国从此恢复对香港行使主权。与此同时,五星红旗在英军添马舰营区升起,两分钟前,威尔士亲王军营移交给中国人民解放军,解放军开始接管香港防务。

040分,刚刚参加了交接仪式的查尔斯王子和第28任港督彭定康登上不列颠尼亚号的甲板。在英国军舰漆咸号及悬挂中国国旗和香港特别行政区区旗的香港水警汽艇护卫下,将于1997年年底退役的不列颠尼亚号很快消失在南海的夜幕中。

1841126日英国远征军第一次将米字旗插上港岛,至199771日五星红旗在香港升起,一共过去了1565个月零4天。大英帝国从海上来,又从海上去。

1.下列对作品第一段内容的分析,不正确的一项是(     )2.下列对《别了,“不列颠尼亚”》相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项( )3.结合原文内容,在下面文段的横线处补写出恰当的语句,每处不超过15个字。

香港剪贴簿上此时此刻展示的英国人结束、中国人开始的种种镜头,显示 ___________,以其规模和速度使人眼花缭乱。

对英国来说,虽然查尔斯王子和彭定康设法把他们的撤退变成尊严和克制的英国爱国主义场面,但是,这个事件已通过使英国感到沮丧的方式提醒英国:_____________

全世界通过电视观看的这个简单仪式给19世纪的殖民主义以致命的一击,并洗刷了中国一贯认为是根本的耻辱。对香港630万人民来说,这是未来的黎明。这一天是一个时代的结束,_______

4.选文中多处运用现场描写与历史背景相结合的叙事方法,这样写有何作用?
5.这篇新闻获第八届“中国新闻奖”一等奖,你认为它胜在什么地方?请从标题、选材、细节中任选两个角度谈谈你的看法。
A. 本段是这篇新闻的导语部分,概括了新闻的主要内容,即香港末任港督离开香港。
B. 本段点题,点明英国降国旗后,“不列颠尼亚”号将最后一次完成接载英国查尔斯王子和离任港督撤离的使命,这样该游轮就象征了英国的衰落。
C. 本段揭示了全文的主旨,在香港飘扬了150多年的英国米字旗降下,香港终于回归祖国的怀抱。
D. 两个“最后”表明米字旗再也不会升起,中国政府将正式恢复对香港行使主权,字里行间洋溢着中国人扬眉吐气的欢快。
A. “随着末代港督的离去,这座古典风格的白色建筑成为历史的陈迹”,这句话表面上说的是港督府的建筑,实际上是在告诉人们,香港已经回归祖国,末代港督已经离去,中国人民这段屈辱的历史已经永远地成为过去。
B. “从1841年1月26日英国远征军第一次将米字旗插上港岛,至1997年7月1日五星红旗在香港升起,一共过去了156年5个月零4天。”时间具体到“零4天”,一方面清楚、准确地写出了我们百年的屈辱史,一方面又写出了中国人为此做出的努力。
C. 简短的报道文字不乏入微的细节描写。比如,作为末任港督的彭定康,当他即将告别港督庭院时,“面色凝重”地“注视着”港督旗帜在“日落余音”的“号角声”中降下旗杆,这几个细节,把英国对香港统治的末日之感刻画得淋漓尽致。
D. 全文只是运用了对比的手法。例如,港督府建筑历史与现实的对比,156年前英国升旗与今日降旗的对比,英国米字旗与中国五星红旗前后易帜的对比。
月考 第一单元 分析 理解文章内容 筛选并整合文中信息 理解常见说明方法及作用 新闻(消息
Q000001933 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 浙江 上学期 解答题 较难
11.

4 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

我们的人民民主专政的国家制度是保障人民革命的胜利成果和反对内外敌人的复辟阴谋的有力的武器,我们必须牢牢地掌握这个武器。在国际上,我们必须和一切爱好和平自由的国家和人民团结在一起,首先是和苏联及各新民主国家团结在一起,使我们的保障人民革命胜利成果和反对内外敌人复辟阴谋的斗争不致于孤立地位。只要我们坚持人民民主专政和团结国际友人,我们就会是永远胜利的。

人民民主专政和团结国际友人,将使人们的建设工作获得迅速的成功。全国规模的经济建设工作业已摆在我们面前。我们的极好条件是有四万万七千五百万的人口和九百六十万平方公里的国土。我们面前的困难是有的,而且是很多的,但是我们确信:一切困难都将被全国人民的英勇奋斗战胜。中国人民已经具有战胜困难的极其丰富的经验。如果我们的先人和我们自己能够渡过长期的极端艰难的岁月,战胜了强大的内外反动派,为什么不能在胜利以后建设一个繁荣昌盛的国家呢?只要我们仍然保持艰苦奋斗的作风,只要我们团结一致,只要我们坚持人民民主专政和团结国际友人,我们就能在经济战线上迅速地获得胜利。

随着经济建设的高潮的到来,不可避免地将要出现一个文化建设的高潮。中国人被人认为不文明的时代已经过去了,我们将以一个具有高度文化的民族出现于世界。

我们的国防将获得巩固,不允许任何帝国主义者再来侵略我们的国土。在英勇的经过了考验的人民解放军的基础上,我们的人民武装力量必须保存和发展起来。我们将不但有一个强大的陆军,而且有一个强大的空军和一个强大的海军。

(摘编自毛泽东《中国人民站起来了》,有删改)

材料二:

93日,在北京天安门广场隆重举行的纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利八十周年大会,不仅是一场非常庄严的国家级的纪念大会,同时也是一场全球瞩目的盛会。

这场纪念大会的主题是铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来。总台军事观察员分享了阅兵过程中印象最深刻的细节。

总台军事观察员魏东旭:九三阅兵的观礼现场有很多令人感动的瞬间,我记忆最深刻的是包括抗战老兵在内的老战士他们的面容。当他们听到抗战歌曲响起的时候,从他们的眼睛当中能看到泪花。当这些老战士看到我们年轻的战士迈着整齐的步伐受阅的时候,看到了现代化的主战装备受阅的时候,他们的脸上是出现了笑容。从面容的变化,我们能够读懂在这些老战士、老兵身上的一种力量,同时也能够明白伟大抗战精神是一直在传承、在发扬的。

很多军迷评论说,看了阅兵,感觉自己从军迷变成军盲了。大家为什么会有这样的感受?

总台军事观察员魏东旭:其实我也有类似的感受,中国的军迷大部分是“80”“90,还有更多更年轻的朋友。他们平时对于这些军事的技术,包括现代化的武器装备是非常了解的,但是看九三阅兵,尤其是看直播画面,他们就会发现新式的武器装备实在是太多了,甚至超出了自己的想象和预想,就是因为人民军队在发展壮大的过程当中,尤其是在改革重塑的过程当中,强军的新成果是非常多的,这一次可以说是进行了集中展示,很多现代化的主战装备可以说已经是迈入到了下一代的范畴。很多军迷通过看九三阅兵,尤其是相关的节目,他们也了解到人民军队现代化建设的新成果。可以说,对于军迷而言,看九三阅兵也是一个学习的过程。

无论是过去在抗战年代的小米加步枪,还是现在新式的海空天的装备,我们中间没有变的可能是大家需要代代去牢记的抗战精神。那么,我们最不应该忘记的抗战精神到底是什么?

总台军事观察员魏东旭:抗战期间,中国人民浴血奋战,取得了伟大抗日战争的胜利,而且为世界反法西斯战争的胜利作出了重大的贡献,当然也付出了巨大的牺牲。在九三阅兵的现场,有很多年轻的战士,也有年纪非常大的抗战老兵,当他们向这种全新的作战力量敬礼的时候,我们能够感受到这种永不屈服意志的传承,也可以看到伟大抗战精神的传承和发扬,这正是人民军队强大的重要精神内核。

在天安门广场上,最引人关注的是高14米、托举着“1945”“2025”字样的年号台,还有上面的14只灵动的和平鸽,都象征着中华民族长达14年的抗战历程。

中央美术学院教授卢征远:这些鸽子虽然是14只,但是我觉得它是无数只,最后汇聚成这14只,因为整个大的广场主题也是叫众志成城,其实也是人民的一种汇聚,一种精神的凝练。

(摘编自《新闻1+1丨九三阅兵,我们表达了什么?》)

1.下列对两则材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(     )2.下列对两则材料相关内容的分析和评价,正确的一项是(     )3.学校团委拟举办“国家意志与民族精神”主题论坛,你负责撰写发言稿。请结合材料一与材料二,在下面文稿的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。

纵观历史,一个国家与民族的崛起,离不开坚不可摧的意志与世代传承的精神。在建国伊始,毛泽东同志便明确指出,巩固政权、发展建设需要掌握人民民主专政这一武器并团结国际友人。而这份底气的来源,不仅在于广阔国土与众多人民,更在于中国人民①________的宝贵经验。时光流转,这种精神在新时期得到了生动的呼应。在九三阅兵式上,从抗战老兵的泪光与笑容中,我们看到了②________的伟大精神在代际之间传承;从令人惊叹的新式装备里,我们感受到了建设③________的宏伟蓝图正变为现实。历史与当下共同昭示我们:只要坚持正确的道路,发扬伟大的精神,就能够实现繁荣昌盛的民族复兴目标。

4.材料二中,采访者提出了“我们最不应该忘记的抗战精神到底是什么?”这一问题。请结合材料内容,你认为魏东旭的回答是否完整地揭示了“抗战精神”的内涵?请说明理由。
5.材料一是政论宣言,材料二是新闻评论。请结合文体特点,从语言运用的角度,分析两则材料在语体风格上的主要不同。
A. 材料一指出,人民民主专政和团结国际友人不仅是巩固政权的需要,也是经济建设迅速成功的保障。
B. 材料二中,抗战老兵在阅兵式上表情的变化,反映了伟大抗战精神在新时期的传承与发扬。
C. 材料一发表于新中国成立初期,展现了在经济、文化、国防等多方面进行建设的决心与信心。
D. 材料二通过军事观察员的视角,强调了中国现代化武器装备已全面超越世界其他军事强国。
A. 材料一中反复出现的“只要……就……”句式,强调了胜利前景的必然性,语言坚定有力,富有鼓动性。
B. 材料二提到军迷“从军迷变‘军盲’”的感受,主要是为了说明现代军事技术发展已超出公众认知范围。
C. 两则材料都提及了“团结”的重要性,材料一侧重于国际团结,材料二仅侧重于民族内部的团结。
D. 两则材料在结尾处都展望了未来,材料一展望的是国家建设前景,材料二展望的是世界和平愿景。
期中 第一单元 政论文 探究问题 提出见解 分析 理解文章内容
Q000007727 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 湖南 上学期 解答题 较难
12.

9 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

文本一:

《落日》(节选)

朱启平

一九四五年九月二日上午九时十分,我在日本东京湾内美国超级战舰密苏里号上,目睹了日本代表签署投降书的庄严一幕。

这地方,停泊着强大的美国舰队,四周环绕着数不清的军舰。灰蓝色的海面上,舰船如林,旗帜飘扬。但舰身油漆的剥落和弹痕累累的伤疤,却诉说着战争的残酷与艰辛。

签字场所设在战舰右侧将领指挥室外的上层甲板上。桌子靠甲板栏杆放置,每边放一把椅子。桌旁设有四五个扩音器,播音时可直通美国。将领指挥室的门壁的玻璃框内,陈列着日皇投降书的中、日、英三种文本。

主甲板上,密集的士兵、军官、记者群,目光不约而同地聚集在签字桌上。这是全体参与者一生中最光荣、最神圣的时刻,他们将以亲眼目睹这一历史场景而自豪。

九时整,联合国签字代表团到场。首先是中国代表徐永昌将军,他身着深色军装,步履沉稳。随后,英国、苏联、澳大利亚、加拿大、法国、荷兰、新西兰的代表依次就位。仪式即将开始。

九时十分,日本代表到来。重光葵外相和梅津美治郎参谋长,在前导军官的指引下,步履沉重地走上甲板。重光葵戴着礼帽、手套,穿着条纹裤和礼服,一条假腿发出咯咯的响声。梅津美治郎则穿着军常服,面无表情。这两人,一个是侵华主犯,一个是九一八事变的策划者,当年何等耀武扬威,如今却垂头肃立,如同待审的囚犯。

麦克阿瑟元帅宣读宣言后,指示日本代表签字。重光葵挣扎上前,在投降书上签下自己的名字。梅津美治郎随后也僵硬地签了字。

接着,麦克阿瑟邀请温赖特将军和白西华将军陪同签字。这两人都是刚从战俘营出来的骨瘦如柴的人,他们执笔签字时,激动得手微微发抖。我目睹此情此景,顿时觉得扬眉吐气,浑身为之一爽。

随后,联合国代表团依次签字。首先是美国代表尼米兹元帅,接着是中国代表徐永昌将军。他端坐在椅子上,挥笔洒墨,从容不迫地在投降书上签下了自己的名字。

短短几分钟,中国人结束了百年国耻,赢得了最后的胜利!

仪式结束的时间是九点十八分。九·一八,一九三一年九月十八日日寇制造沈阳事件,侵占东北;一九三三年又强迫我们签订《塘沽协定》;一九三七年七月七日日寇发动卢沟桥事变,掀起全面侵华战争。十四年过去了,日本侵略者今天终于在这一天,这一个时刻,签字投降了!

天网恢恢,天理昭彰!其此之谓欤!

(有删改)

文本二:

《别了,不列颠尼亚》(节选)

周婷   杨兴

在香港飘扬了一百五十多年的英国米字旗最后一次在这里降落后,接载查尔斯王子和离任总督彭定康回国的英国皇家游轮不列颠尼亚号驶离维多利亚港湾——这是英国撤离香港的最后时刻。

英国的告别仪式是30日下午在港岛半山上的港督府拉开序幕的。在蒙蒙细雨中,末任港督告别了这个曾居住过二十五任港督的庭院。

615分,象征英国管治结束的告别仪式在距离驻港英军总部不远的添马舰军营东面举行。……此时,雨越下越大。查尔斯王子在雨中宣读英国女王赠言说:英国国旗就要降下,中国国旗将飘扬于香港上空。一百五十多年的英国管治即将告终。

……当然,最为世人瞩目的是子夜时分中英香港政权交接仪式上的易帜。在1997630日的最后一分钟,米字旗在香港最后一次降下,英国对香港长达一个半世纪的统治宣告终结。

在新的一天来临的第一分钟,五星红旗伴着《义勇军进行曲》冉冉升起,中国从此恢复对香港行使主权。

040分,刚刚参加了交接仪式的查尔斯王子和第28任港督彭定康登上不列颠尼亚号的甲板。在英国军舰漆咸号及悬挂中国国旗和香港特别行政区区旗的香港水警汽艇护卫下,将于1997年年底退役的不列颠尼亚号很快消失在南海的夜幕中。

(选自统编版高中语文选择性必修上册)

1.下列对材料一相关内容的理解,不正确的一项是(     )2.下列对两则材料相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(     )3.两篇课文都记录了中华民族历史上洗刷民族耻辱的重大时刻。请简要分析两则材料在刻画“现场人物”方面各有何侧重。
4.材料一结尾处,作者发出“天网恢恢,天理昭彰!其此之谓欤!”的感慨。请结合文本,谈谈你对此处议论的理解。
A. 文章开篇点明时间、地点、事件,以“我”的视角展开叙述,增强了现场感与真实性。
B. 签字场所设在甲板上,并配有扩音器可以直通美国,凸显了此次投降仪式举世瞩目的意义。
C. 作者详细描写重光葵的假腿和梅津美治郎的军常服,意在表现战败者狼狈不堪的丑态。
D. 仪式开始于“九时整”,结束于“九点十八分”,这一时间上的巧合被作者赋予了铭记国耻的深意。
A. 材料一以“落日”为题,指日本太阳旗落下,象征日本军国主义的失败,意蕴深远。
B. 材料二以“别了,‘不列颠尼亚’”为题,采用告别的语气,含蓄表达了民族尊严与自豪。
C. 两则材料都引用历史时刻的具体时间,体现了新闻的真实性,也营造了庄重严肃的氛围。
D. 两则材料都以抒情和议论为主要表达方式,情感充沛,具有强烈的个人色彩和文学性。
期中 第一单元 分析文本特色 分析 理解文章内容 概括分析 比较材料