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Q000005779 更新 2026-06-25

语文高一统编版 2023 浙江下学期解答题中等

1.

8 . 阅读下面的文字，完成下面小题。

一个文明的著述，就像香槟塔一样，上面一层差不多满了，①_________________，因此著述也会从更重要的主题慢慢溢往相对次要的内容。那么，探寻对于一个文明最重要的主题是什么，从比较接近源头的典籍中或许能找到蛛丝马迹。价值排序、制度传承、路径选择无疑包含在孟子所处时代的主题中。孟子时代的诸侯，②_________________，或是开疆拓土。当孟子向诸侯强调施仁政、薄税敛时，在那些恐惧朝不保夕或者汲汲于兼并天下的诸侯眼里，孟子无疑是“迂远而阔于事情”的。但秦朝的短祚暗示了“总体战”对于诸侯自身来说无异于饮鸩止渴。而后的中国历史和欧洲长时间的列国均衡史，更是一次次让我们看到孟子的智慧。“民为贵，社稷次之，君为轻”，孟子确实代表了更健全的常识。

纵观中国古代史，朝代之间政制的因袭和吸取前人身死国灭的教训做出的制度创新，似乎使得一个个朝代的格局渐渐由宽平趋于狭促。先秦诸子处于西周分封多国体系和大一统的过渡阶段，有的往前看，发明富国强兵的技术，有的往后看，宣扬敬天保民的奥义，其讨论问题域的格局使后人感到陌生。好比已然成为金融行业成功人士的你，仍然不妨了解一下小时候“想成为”或是后来“差点就成为”的科学家、画家的故事，③_________________，但一来可以展望可能世界里自己的人生将如何展开，与过去和解，二来也能比较什么更重要，为后人提供更全面而审慎的建议。今天我们还要读《孟子》、读古书，更重要的意义大概在这里。

1．下列各句中的引号和文中画线句子的引号，作用相同的一项是（）2．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
（1）____________
（2）____________
（3）____________

A. 那宝玉听见贾政吩咐他“不许动”，早知多凶少吉，那里承望贾环又添了许多话。

B. 对治疗失忆有效的石杉碱甲，也是从中草药“千层塔”中提取的，是我国用于治疗老年性精神障碍的一种临床用药。

C. 在这里，我打算提出一个各民族的建筑之间的“可译性”的问题。

D. 还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫做“发扬国光”。

期末第一单元情境补写标点符号

第一单元

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Q000004791 更新 2026-06-25

语文高一统编版 2025 湖南下学期解答题中等

2.

3 . 阅读下面的文字，完成下面小题。

在车马慢、书信远的年代，信件往来，承载着光阴的故事。“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”是对朋友倾诉寄情山水的淡然之意；“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”是遗憾不能书写的思乡之念，“红笺寄与添烦恼。细写相思多少”是极尽书写也诉说不尽的相思之情。所谓尺素传情，手写往往别有一番中式的含蓄美感。

“见字如面”“见字如悟”，这样的表达，常出现在信件的开头。不论家书还是情书，满腹心绪随着一笔一画落在纸上，踟蹰时留下顿点，畅快时洋洋洒洒，激昂时立透纸背，情深处甚至落下眼泪，字里行间满是 A 。

字是鲜活的，不同的书写者赋予其多彩的生命。（甲），五花八门的手写体反倒更显个性。考学考公，“卷面”是老师耳提面命的重要得分点；职场之中，医生写起处方的狂草字迹犹如“天书”，也常被审视；家中珍藏的“同学录”上，一笔贯通的“一帆风顺”“天天开心”，留下多少欢脱，就刻印下多少“时代的眼泪”。更不用说，还有“笔迹心理学”这种门类，专门通过字迹大小、间距等来推测书写者的性格、品质、能力、适宜职业等等。

书写之妙，妙在字外。“点”应如“高峰坠石”，“横”应如“千里阵云”，“竖”应如“万岁枯藤”，晋代著名书法家卫夫人曾如此教导少年王羲之。这是笔法，亦是笔力，在于书写的技巧，在于丰富的意境，更在于做人的道理。正所谓：“书，如也。如其学，如其才，如其志。总之曰：如其人而已。”

在科幻小说《三体》中，主角执行保留人类文明的终极任务， B 后的最佳方法，是“把字刻在石头上”。①无论是让我们历史上颇为自豪的甲骨文金文、竹简石刻，②还是今天仍然活跃在我们身边的手写春联、标语等，③汉字也是中华文化的重要载体和鲜明标志，毋庸置疑。不管什么介质，无论打印手写，其实并非彼可取而代之的单选题，（乙）。未必要有生花妙笔，也不一定得笔力惊人，只是提笔“我手写我心”，就已经弥足珍贵。

1．（1）请在画横线AB处填入恰当的成语。
A： B：
（2）文章第二段有两处错别字，请找出并加以改正。
2．下列句子中的“如”与文中加点的“如”用法相同的一项是（）3．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。
4．请赏析文中划线句中分号的表达效果。
5．文中画波浪线的句子有两处语病，请指出其序号并进行修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。

A. 如果我们的科学家发明像力这样一些概念，那仅仅是因为他们不能用眼检验出充满于我们周围空间的无法看见的各种振动。（《一名物理学家的教育历程》）

B. 她遇人都很不如意，老爷想帮一帮她吗？（《雷雨》（节选））

C. 在平面布置上，中国所称的一“所”房子是由若干座这种建筑物以及一些联系性的建筑物，如回廊、抱厦、厢、耳、过厅等等，围绕着一个或若干个庭院或天井建造而成的。（《中国建筑的特征》）

D. 北国的槐树，如日光里织成的蚕茧，细碎而密实，透出一种清冷的秋意。（《故都的秋》）

期中同步题第七单元情境补写熟语（含成语）辨析并修改病句语序不当词的语境义

第七单元

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Q000004529 更新 2026-06-25

语文高一统编版 2025 云南上学期解答题中等

3.

5 . 阅读下面的文字，完成下面小题。

了解字义对纠正错别字很有好处，如“颗粒归仓”的“颗”常有人误作“棵”，这是因为 ① 。“颗”是形声字，从页（原义是头），果声，原义是小头，引申作量词用，指形圆或粒状的东西，如“一颗红心、一颗珠子”。“棵”也是形声字，从木，果声，作量词用，指植物，如“一棵树、两棵白菜”。 ② ，所以用“颗”不用“棵”。

有些词，通用的是引申义，原义已不常用。要了解词的原义，才能辨清错误在哪里。如“提纲”常有人误作“题纲”，这是因为不了解“提纲”这个词的原义。“纲”是鱼网的总绳，引申指事物最主要的部分。“提纲”的原义是提着网的总绳子，引申作内容的要点讲。 ③ ，就不会把“提纲”误写成“题纲”了。

有些成语来自古代的寓言或历史故事，不了解它的来历，就容易写错。如“滥竽充数”的典故是：齐宣王爱听吹竽（一种乐器，类似笙），喜欢凑足300人的乐队一齐吹奏。南郭先生不会吹竽，混在里面凑数。宣王死后，湣王即位，（）。如果知道这个来历，就不会把“滥竽”写成“烂芋”了。

1．下列句子中的引号和文中加点处的引号，用法相同的一项是（）2．下列词语中，哪一个不属于材料中画波浪线句子所表述的情况（）3．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
4．请在文中括号内，补写“滥竽充数”的典故，并写出该成语的比喻义。
5．下列四个成语中，每一个都有一个错别字，请任选两个成语，分别找出错别字并加以改正，并从字义或典故的角度进行解释。
完壁归赵为虎作帐穿流不息即往不咎

A. 以为这一吓，人家就会闭口，自己就可以“得胜回朝”了。（《反对党八股》）

B. 下来的伤员只是简单地回答“在打”，或是“在巷战”。（《百合花》）

C. “七七事变”一起，清华图书馆的灯光全灭了。（《上图书馆》）

D. 理直气壮地去上学，理直气壮地打开书包，把“它”摆在桌上。（《哦，香雪》）

A. 牺牲

B. 行李

C. 规矩

D. 交通

模拟同步题第六单元词义字形情境补写熟语（含成语）标点符号

第六单元

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Q000004526 更新 2026-06-25

语文高一统编版 2025 湖北下学期解答题中等

4.

2 . 阅读下面的文字，完成下面小题。

语言学家吕叔湘曾写诗批评那些赶时髦、故弄悬虚的不良文风：“文章写就供人读，何事苦营八阵图？洗尽铅华呈本色，梳妆莫问入时无。”“八阵图”原是诸葛亮布下的神奇阵法，但形式上繁复精巧，后世难以参透其中的奥妙，而写文章“洗尽铅华”才是真谛。新闻实践告诉我们：注重形式、语言生硬的“小阵图”式新闻报道，即使内容再好，也无法打动人心。然而，“八阵图”完全遁迹了吗？似乎并没有。有的通篇隐晦曲折，甲；有的凑对仗、搞排比一味“编串串”，读后的感受却是浮言夸饰、矫揉造做；有的貌似洋洋洒洒、气势雄浑，给人的感觉是“雷声大雨点稀”、有长度无力度、有厚度无深度……

究其原因，形式大于内容，因景重于因事。只知道震耳欲聋，忽视了润物无声；只知道居高颐指，不注意刚柔相济；只知道大水漫灌，乙。要想克服这些短板，就要充分注重宣传艺术，既要有雄壮豪放的“铁绰板”，也要有温婉低吟的“红牙板”，从而写出具有时代精神而又格调清新的文章。要做到这些，就必须切实改进文风，让话语体系因时而化，契合“为人民服务，为社会主义服务”方向，契合传播规律，用走心的文字成风化人。

1．文中第一段有两处错别字，请找出来并加以改正。
2．请赏析材料中划波浪线句子的表达效果。
3．请在划线处填上恰当的句子，使上下文逻辑严密，衔接自然，每处不超过10个字。
4．下列句子引号的用法与文中加点处引号的用法相同的一项是（）5．某校文学社拟开展“改进文风”专题讨论，请根据材料内容，拟写一条宣传标语，要求紧扣主题，简洁有力，不超过20字。

A. 大幕一又挑，站出戏班头儿，大声叫喊要维持秩序，立即就跳出一个两个所谓“二杆子”人物来。（贾平凹《秦腔》）

B. 阿Q尤其“深恶而痛绝之”的，是他的一条假辫子。（鲁迅《阿Q正传》）

C. 这种态度，就是有的放“矢”的态度。“的”就是中国革命，“矢”就是马克思列宁主义。（毛泽东《改造我们的学习》）

D. 茶馆里各处都贴着“莫谈国事”的纸条。（老舍《茶馆》）

月考同步题第六单元语句（语段）表达效果宣传语字形情境补写标点符号

第六单元

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Q000009061 更新 2026-06-25

语文高二统编版 2025 河南上学期解答题中等

5.

4 . 阅读下面的文字，完成下面小题。

毛泽东喜欢社会科学，专心于哲学、史地、文学等。他 A ，凡是能搜集到的古今中外的各种名著，如诸子百家、诗词歌赋、稗官野史、近人文集以及翻译成中文的外国名著等，无不浏览。毛泽东每读一本书，（ ① ）。在湖南一师读书时，毛泽东就曾在《伦理学原理》这本约10万字的书上用小楷写下近15000字的批语。

1911年，毛泽东从东山小学来到长沙，偶然见到一张同盟会主办的《民立报》。从此，毛泽东就与报刊结下了 B 。湖南一师可容纳几十人的阅览室是毛泽东天天去的地方，但这里的报刊满足不了他的需求。除了从老师和同学处借阅外，他还经常从自己紧张的生活费里挤钱买报纸。和同学们谈起时事，他总是有条有理、了如指掌，于是就有了“时事通”的外号。

“欲文明其精神，必先野蛮其体魄”是毛泽东在湖南一师读书时热衷提倡的一个口号。他为了强健身体、磨砺意志，同时为了保持学习时的旺盛精力，刻苦地进行体育锻炼，并且 C ，在以后的学习工作中一直保持。

毛泽东常对同学们讲，不仅要读“有字之书”，（②）。这“无字之书”就是实际的社会。为了深入农村、了解社会，毛泽东在一师期间几次采用“游学”的方式在湖南农村徒步调查。

毛泽东德才出众，深得同学们的信任和拥护，是当时一师学生的一面旗帜。自1915年起至1918年毕业止，他每个学期都负责处理学友会的重要工作。1917年下学期至1918年下学期，毛泽东担任学友会实际上负总责的“总务”兼教育研究部部长。毛泽东主持一师学友会期间，除组织同学参加爱国反帝宣传活动及各种学术和体育活动外，还满腔热忱地举办了工人夜学。办工人夜学，城市工人与毛泽东有了广泛的接触，并同他们建立了深厚的感情，推动了当时湖南平民教育。

毛泽东常对人说，丈夫要为天下奇，即读奇书，交奇友，创奇事，做个奇男子。同学们给他起了个外号，叫“毛奇”。1917年6月全校的“人物互选”活动，最能说明毛泽东在同学们心中的“头马”地位。全校四百多名学生参加评选，在当选的三十四人中，只有毛泽东得票最多、最全面。在德、智、体三个方而都得票者，只有他一人。而“胆识”一项，则为他所独有，评语是“冒险进取，警备非常”。

1．请在文中画横线处填入恰当的成语。
2．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。
3．文中加着重号的句子使用了比喻的修辞手法，请结合材料简要分析其构成和表达效果。
4．下列选项中的引号，与例句用法相同的一项是（）
例句：眼、耳、口、手、脚、脑这6部“机器”同时开动。5．文中画波浪线的部分有三处语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，可少量增删词语，不得改变原意。

A. 于是就有了“时事通”的外号。

B. “欲文明其精神，必先野蛮其体魄”是毛泽东在湖南一师读书时热衷提倡的一个口号。

C. 最能说明毛泽东在同学们心中的“头马”地位。

D. 而“胆识”一项，则为他所独有。

期中同步题第一单元成分残缺或赘余语句（语段）表达效果不合逻辑情境补写修辞手法

第一单元

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Q000002182 更新 2026-06-25

语文高二统编版 2025 福建下学期解答题中等

6.

4 . 阅读下面的文字，完成下面小题。

技术进步向来是人类文明发展的关键驱动力。回首往昔，诸多曾被少数精英、专家垄断的“高精尖”技术，随着时光推移逐渐走向大众，摇身一变，成了普罗大众（ A ）轻而易举可以获得的日常技能，此类转变在历史进程中层出不穷。当下，我们正置身于人工智能技术迅猛发展的全新浪潮之中。

历史的车轮滚滚向前，技术发展的脚步从未停歇。

曾几何时， ① 。如今借助网络与AI技术，这些资源得以遍布世界各个角落。海量在线课程、教育应用及个性化学习平台应运而生（ B ），让每个人都有机会学习新知识，畅享优质教育服务，可谓近水楼台先得月。

艺术创作往昔是天才艺术家的专属领地，如今数字艺术工具与AI创作软件让艺术创作的门槛一降再降，使得 ② 。当下，AI绘画、音乐创作软件不仅能助力人们创作出令人拍案叫绝的佳作，还能助力拓展技艺，让人充分展现个人的艺术风采。

这一连串变革都昭示着技术社会化乃大势所趋。技术进步必然促使应用技术化作解决问题的利刃，令曾经被少数人独揽的技术走向社会、趋于普及，普惠大众。

对于曾手握“技术特权”之人，其优势地位会在技术社会化进程中大打折扣；而那些无缘“技术特权”者，则将分得技术社会化带来的一杯羹。如今，AI技术的社会化进程对所有人一视同仁（ C ），于精英、大众而言，这无疑是一场开天辟地（ D ）的变革，更是一场惠及全民的饕餮盛宴！

1．文中加点的四个成语分别用下列成语替换，对文意改变最小的一项是（）2．请在文中画横线处填入恰当的句子，每处不超过12个字。
3．文中第三段熟语“近水楼台先得月”使用是否恰当？请简单分析。
4．文中画波浪线的两处引号的情感表达作用略有不同，请简单分析。
5．假设你是一位社区科普宣讲员，将为社区举办的一场主题为“科技一生活”的讲座制作宣传海报，请根据文段内容，撰写两句宣传语。要求：句式对仗工整，不超过20个字。

A. 市井小民

B. 乘势而起

C. 等量齐观

D. 惊天动地

期末同步题第一单元宣传语概括要点情境补写压缩语段熟语（含成语）

第一单元

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Q000001991 更新 2026-06-25

语文高二统编版 2024 浙江上学期解答题中等

7.

3 . 阅读下面的文字，完成下面小题。

历史上，黄河在兰考多次改道和泛滥，加上地势低、地下水位高、含碱量大，风沙、内涝、盐碱成了兰考数百年不绝的“三害”。 ① ？雷新庄老支书雷中江告诉记者，“那时耳朵眼里能有半盅沙土”。当地县志记载，新中国成立前100多年间，兰考被风沙掩埋的村庄足有63个。1962年冬，焦裕禄来兰考赴任时，眼前是一望无边的黄沙、结着冰凌的洼窝和摇曳着枯草的盐碱地，他内心十分沉重， ② 。于是他走村串户寻找良策：他听说沙土地能种泡桐，泡桐长得又快，既能挡风又能压沙，于是他决定，种植以泡桐为主要树种的生态防护林。历史的回馈，常在不经意间。如今，焦裕禄为治理风沙带领兰考人民种下大量的泡桐，不仅改变了兰考历史， ③ 。当初为防风治沙栽下的泡桐，如今成了兰考的“绿色银行”。一棵棵开着花儿的泡桐树，竟是制作民族乐器的良材，正为兰考带来丰厚收益。

1．下列句子中的引号和文中画线句中的引号，用法相同的一项是（）2．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。

A. 长征中的最后一仗宣告了一年来蒋介石“追剿”计划的彻底破产。

B. 我们部队拯救日本小姑娘的故事是激烈战火中一个很有意义的“插曲”。

C. 有几个“慈祥”的老板把捡来的菜叶用盐浸一浸，就算作她们难得的佳肴。

D. 从八方驰援的物资洪流中，人们看到了“岂曰无衣，与子同袍”的血脉深情。

期末同步题第一单元情境补写标点符号

第一单元

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Q000010252 更新 2026-06-25

语文高二统编版 2024 河北上学期解答题中等

8.

3 . 阅读下面的文字，完成下面小题。

《<诗经>记录的先秦爱情与民俗》一文中有这样一段话：“《诗经》距离我们不可谓不远，但如果回到生活， ① 。我们日常挂在嘴边的‘独领风骚’‘逃之夭夭’‘泾渭分明’这些词语便出自《诗经》的诗篇，我们时常赞美的夫妻和睦、上下和乐等都在《诗经》中有着深刻的体现。”此段文字中说“独领风骚”出自《诗经》，是值得商榷的。“风骚”一词确实与《诗经》有关。 ② ，“骚”指屈原的《离骚》，后用“风骚”借指诗文。然而《离骚》的问世时间远远晚于《诗经》成书时间，因此《诗经》的诗篇中不可能出现“风骚”一词，更不要说“独领风骚”了。“独领风骚”到底从何而来呢？

清代赵翼的《论诗》中说：“李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。” ③ ，所以应用历史发展眼光来看，各个时代都有其标领文坛的人物，不必唯古人是从。其中“江山代有才人出，各领风骚数百年”成为广为传颂的千古名句。或许，“独领风骚”是仿这里的“各领风骚”而来。

1．下列各句中的引号，和文中“独领风骚”引号作用相同的一项是（）2．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过20个字。

A. 冬天的土地上“白棉被”盖得越厚，春天麦子就长得越好。

B. 从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上。

C. 适当地改善自己的生活，岂但“你管得着吗”，而且是顺乎天理、合乎人情的。

D. 人们从青蛙的眼睛得到启示，发明了“电子蛙眼”。

期中第一单元情境补写标点符号

第一单元

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Q000010285 更新 2026-06-25

语文高中统编版 2026 河南下学期解答题中等

9.

2 . 阅读下面的文字，完成下面小题。

你是否曾对着课本上古老的文字、神秘的图画浮想联翩：庄子笔下扶摇九天的“鲲鹏”究竟是何等模样？《诗经》和宋词曾被怎样的乐器吟唱？ A ？……①中央广播电视总台匠心缎造出的文化探访节目《课本里的博物馆》会带我们走进那些藏在字里行间的历史现场，聆听穿越千年的文明回响。

该节目独创“课本索引+博物馆寻宝”模式，以语文、历史、音乐等课本为线索，每集从一篇大家耳熟能详的课文或一个课本知识点出发，邀请文化学者、文博专家等组成“解题天团”，深入国家自然博物馆、河南博物院等文化宝库，将平面的课本知识还原为立体的、可听可触的文明现场。

《古骸神踪》一集中，国家自然博物馆古生物学家在语文课文《逍遥游》的吟诵声中从鱼龙、沧龙、翼龙、马门溪龙的化石出发，探寻“鲲鹏”原型，②串联起从海洋到天空的生命演化史诗，揭示古人奇思妙想背后可能的科学灵感。《古乐新声》一集中，音乐老师与古乐复原者携手探秘河南博物院，从八千年前的贾湖骨笛，到春秋时期的新郑歌钟，再到千年宋琴，追随乐器变迁，见证了音乐课本中曾经吹响过新石器时苍凉之音的贾湖骨笛、演奏过《诗经》“郑卫之音”的歌钟、 B 奏响穿越时空的乐音。《深海遗珍》一集中，文化学者走进北京大运河博物馆，探秘深藏在1500米海洋之下的明代沉船，通过深海发掘的瓷器、乌木等珍贵文物，③解锁古代海上丝绸之路的贸易密码，还原那段被海浪掩埋的“开放史”，④揭示初高中历史课本中的“海禁”“隆庆开海”等历史事件的作用和意义。……

该节目让课本不再只是平面的图文，（甲）变成鲜活的载体，让知识走出纸张，让历史在眼前苏醒，它（乙）文化知识的生动展现、古今时空的有效对话，（丙）我们感悟文明、传承文化的积极探索。

1．下列说法不正确的一项是（）2．文中加点的成语“耳熟能详”可以替换为“脍炙人口”吗？请说明你的理由。
3．请在文中括号内填入适当的关联词。
4．请在文中横线处补写适当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过18个字。
5．《课本里的博物馆》节目组拟到河南殷墟博物馆拍摄一期节目，请参考往期节目内容，根据下表提示，把该期节目脚本补充完整。

项目	节目脚本（部分）
题目	________________
课本链接	高中语文课本《诗经·卫风·氓》“尔卜尔筮，体无咎言”
必看文物	刻辞甲骨：背面是体现占卜过程的钻凿灼痕，正面是卜辞。它们记录了商朝人田猎巡行、农耕劳作、天象气候、婚丧嫁娶等方面吉凶占卜的过程及结果。
开场白（不超过100字）	__________________

A. ①句中“缎造”的“缎”是错别字。

B. ②句中“串联”可以写作“串连”。

C. ③句中“密码”使用了暗喻的修辞手法。

D. ④句中引号标示特定称谓。

模拟第一单元情境补写修辞手法熟语（含成语）标点符号字形

第一单元

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Q000009242 更新 2026-06-25

语文高二统编版 2023 广东下学期解答题中等

10.

4 . 阅读下面的文字，完成下面小题。

放养教育本身是没错的，但一定要有合适的度，有边界有规矩。父母的言传身教，是教育孩子的最好方法。如果说父母是原件，那么孩子就是复印件，复印件上出了问题，要去改正的应该是原件。面对孩子的问题，父母应该先从自身思考，而不是一味利用自己的权威不断逼着孩子改正。卢梭说过，世上最没用的三种教育方法就是讲道理，发脾气，刻意感动。简简单单的言传身教，其实是最有效也是最难实现的。简而言之，你希望孩子变成什么样，________①________，不要为自己的懒惰找借口。对于孩子的教育，我们必须做“行动上的巨人”。对于那些熊孩子，家长“该管”的时候，是必须要管的，如果不想让他们继续熊下去的话。每一个孩子都是天使，________②________，良好的教育就是要让天使战胜恶魔，让孩子快乐平安幸福健康地长大。盲目的放养教育，对于不愿意保持自己的学习力，不愿意精进自己的教育方式的父母来说，最轻松。真正的放养教育，放的是孩子的思维，养的是孩子的习惯。

1．下列各句中的引号，和文中“该管”引号作用相同的一项是（）2．请在文中横线处填写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。

A. 现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”。

B. 鲁迅在书桌上刻了一个小小的字：“早”。

C. 海伦学会了用手指“说话”。

D. 人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。

期中第一单元语句（语段）表达效果情境补写标点符号

第一单元

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Q000009095 更新 2026-06-25

语文高二统编版 2025 广东上学期解答题中等

11.

2 . 阅读下面的文字，完成下面小题。

秋季来故宫参观，你或许会注意到不少区域种有紫薇。

紫薇树皮平滑略带灰色。紫薇花是因为花序造型优美、花瓣繁密、花色丰富，其从初夏可以一直开到晚秋，所以成为夏秋时节紫禁城中的一个靓丽风景线。

紫薇树除了外形优美，与紫禁城内的景致（ A ）外，其历史文化内涵也十分丰富。

紫薇花与紫薇星有所关联。紫微星是古人对北极星的称呼。古人经过长期观测，认为紫微星位于中天，位置永恒不移，为天帝的居所，因此①______。紫薇花与紫微星相关联的记载，较早的可见东晋王嘉的《拾遗记》。书中载，西晋时期，民间园圃杂草滋生、狐狸兔子频频出没；朝中官员认为此象出现，是因为②______，如不制止，都城洛阳很可能被毁，于是皇帝下令在全国园林中广栽紫薇花，以压制这种不祥之兆。宋代刘敞在《答黄寺丞紫藏五言》中称，紫薇“名与星垣同”“应是天上花”，亦反映古人对紫薇花、紫微星的理解。

③______。唐代的中书省设在皇宫内，为中央最高权力机关，其主官为中书令。唐玄宗开元时期，中书省曾改名为“紫微省”。相应的，唐代宫中广植紫薇花。明代周祈在《名义考》中分析认为：中书令掌佐天子执政，与天宫中“藩臣匡卫”之星功能相似，因而作此改名。所谓“藩臣匡卫”，即古人认为紫微宫周边有星星环绕，它们被视为藩臣，用于护卫天帝的安全。唐代诗人杜牧曾在中书省任中书舍人，掌传宣诏命，古人有时会将紫薇与紫微混用，因此，他又被称为“紫薇舍人”“杜紫薇”。

紫薇花陪伴紫禁城走过了一岁又一岁，一团团（ B ）丰富了紫禁城的色彩，也飘散着历史的芬芳。

1．请在文中括号内填入恰当的成语。
2．文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。
3．下列句子中的引号与文中第5段画横线句子中的引号，表达效果相同的一项是（）4．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过16个字。
5．该文段中多处引用典籍，试分别分析其表达效果。

A. 有几个“慈祥”的老板到小菜场去收集一些莴笋的菜叶，用盐一浸，这就是她们难得的佳肴。

B. 我深深理解了古人一首情诗里的句子：“日日思君不见君，共饮长江水。”

C. 4时30分，面色凝重的彭定康注视着港督旗帜在“日落余音”的号角声中降下旗杆。

D. 检验真理的标准是什么？这是早被无产阶级的革命导师解决了的问题。但是这些年来，由于“四人帮”的破坏和他们控制下的舆论工具大量的歪曲宣传，把这个问题搞得混乱不堪。

月考第一单元情境补写修辞手法熟语（含成语）辨析并修改病句标点符号

第一单元

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Q000001701 更新 2026-06-25

语文高一统编版 2024 辽宁上学期解答题中等

12.

7 . 阅读下面的文字，完成下面小题。

从“光年之外”到“千年之前”，好奇心把我们引向何方？

把宇宙的“声音”谱成乐章，首次揭秘黑洞“脉搏”，发现800余颗新脉冲星……一段时间以来，“中国天眼”的科研成果频频登上热搜，这一贵州大山深处的世界最大单口径球面射电望远镜，正以巨目观天的姿态，捕捉遥远的信号。同样，“暑期档顶流”广汉三星堆位于我国西南地区，青铜纵目面具一眼千年，定格了古蜀先人对苍穹的向往。 ① 的深空探索，还是千年之前的天人对话，好奇心驱使着我们奔赴一场又一场星辰大海之约

古往今来，太空都以它的神秘莫测，吸引着一代又一代人追逐探寻。 ② 是人的天性，好奇心则成为人类了解宇宙的驱动器。从托勒密的“地心说”到哥白尼的“日心说”，从郑和下西洋到哥伦布发现新大陆，从牛顿“三大定律”到爱因斯坦“相对论”, ③ 、每一个浪漫的想象、每一次“摸着石头过河”的尝试，都在为接近真理而蓄力，也都是与好奇心的双向奔赴。

1．下列句子的引号使用，和材料中画横线句子引号用法相同的一项（）2．请在文中横线处补写内容，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过8个字。
3．文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得改变原意。

A. 从“光年之外”到“千年之前”，好奇心把我们引向何方？

B. 鲁迅为了经常提醒自己，还在书签上写了一行字：“心到、眼到、口到，读书三到。”

C. 徐悲鸿笔下的马，正如一些评论家所说的“形神兼备，生机勃勃”。

D. 众所周知，号称“世界屋脊”的青藏高原，有两个世界之最。

联考同步题第三单元情境补写辨析并修改病句标点符号

第三单元

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