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当前页12 道试题
Q000002117 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2025 湖南 上学期 解答题 中等
1.

9 . 阅读文字,完成下面小题。

①在人类社会发展的漫长历程中,②能源始终是推动文明进步的关键因素。③从最初的薪柴燃烧到煤炭的大规模利用,④从核能的初步应用再到石油的崛起,⑤每一次能源领域的重大变革都深刻地改善了人类的生活方式和社会结构。人类对能源的需求与日俱增,对环境的保护也日益重视,因此传统能源的局限性正日益凸显。在这样的背景下,可控核聚变作为一种极具潜力的未来能源形式,逐渐走入了人们的视野,并成了科学界和工程界的研究热点。

(甲)因为它是人类解决能源问题的钥匙之一。

首先,可控核聚变的原料在地球上储藏丰富。核聚变使用氘、氚作为燃料。氘在自然界中广泛存在,每1升海水中含30毫克氘,而30毫克氘聚变产生的能量相当于300升汽油燃烧。

其次,(乙),核聚变的突出优势是对环境非常友好。与化石燃料相比,核聚变不产生二氧化碳等温室气体。这对于我们实现碳达峰碳中和,有非常大的帮助。此外,与现有核裂变相比,可控核聚变的生成物没有污染,安全清洁。

第三,从安全性上,核聚变也不会像核裂变那样产生失控的连锁反应,所以聚变堆熔毁的风险很低。

最后,可控核聚变发电站产生的电量非常巨大。核聚变产生的能量密度非常高,核聚变能量释放效率远超传统化学能源的燃烧,可达百万倍之差,如产生聚变的另一种原料氚由中子和锂6反应释放能量就比锂电池高百万倍。这意味着相对较小的燃料量可以产生巨大的能量。1克氘氚燃料聚变所获得的能量相当于燃烧8吨石油。基于这种能量密度所产生的电能不但量巨而且便宜。

从人类发展来看,现在人类对电能的消耗增长速度非常快。而人工智能等新技术的发展对电力的需求增长速度也远远超过预期。就目前新能源的发展情况来看,可控核聚变能源是最有希望的、最安全的、并且正在走向现实的清洁能源之一。一旦来自核聚变的清洁、持久且便宜的电能走进千家万户,水力发电、火力发电等都将退出历史的舞台。

1.文中第一段用“逐渐走入了人们的视野”形容人类对“可控核聚变”的研究过程,请分析其表达效果。
2.文中第一段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。
3.请在文中括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
4.请指出划线句子的一处逻辑错误,并陈述理由。
5.请分析第三段的数量词是如何增强观点说服力的。
期末 第四单元 逻辑的力量 语句(语段)表达效果 情境补写 辨析并修改病句 逻辑问题
Q000002118 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2025 全国 上学期 解答题 中等
2.
10 . 分析下面的例子,指出其中的逻辑错误。(见课本第95页任务1)

①鲁迅的作品不是一天能读完的,《孔乙己》是鲁迅的作品,所以,《孔乙己》不是一天能读完的。

②庄子曰:“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者,既已知吾知之而问我。我知之濠上也。”(《庄子与惠子游于濠梁之上》)

③“服务员同志,请当心,你的手指浸到我的汤里去了。”“没有关系,汤不烫,我不痛。”

④“我是答应您昨天来修门铃没错。可我来了三次,每次按门铃,都没有人来开门,我只好走了。”

⑤在法国某地,一个耍戏法的人招揽观众:“快来快来,这里有拿破仑的头骨。”围观的一个人说:“奇怪,听说拿破仑的脑袋是很大的,这个头骨怎么和普通人的没有区别啊?”耍戏法的解释道:“没错,这是拿破仑小时候的头骨。”

⑥有人说《红楼梦》值得读,有人说不值得。两种意见我都不赞成。读,太花时间;不读,又有点儿可惜。

⑦不薄之谓厚,不白之谓黑。

⑧《祝福》中,鲁四老爷知道祥林嫂的死讯后说:“不早不迟,偏偏要在这时候,——这就可见是一个谬种!“

⑨你是否已经停止了对我的毁谤?请回答“是”或者“不是”!

同步 第四单元 逻辑的力量 逻辑问题
Q000002110 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2026 河北 下学期 解答题 中等
3.
2 . 下面说法违反同一律的是(     
A. 20世纪越战期间,美国一些人为反对越战的人张贴了标语:“美国,要么热爱它,要么离开它。”
B. 太阳是被创造出来照亮地球的。人们总是移动火把去照亮房子,而不是移动房子去被火把照亮。因此,只能是太阳绕地球转,而不是地球绕太阳转。
C. 《世界上抽烟人数最多的国家》一文中说,尼泊尔60%以上的男人抽烟,30%以上的女人抽烟,因此,尼泊尔是世界上抽烟人数最多的国家。
D. 如今不知因我积了什么德,带挈你中了相公,我所以带个酒来贺你。(《范进中举》)
开学考试 第四单元 逻辑的力量 逻辑问题 逻辑推理与论证能力
Q000002111 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2026 四川 上学期 解答题 中等
4.
3 . 指出下面句子的逻辑错误,并加以分析。
(1)李白的诗不是一天能读完的,《蜀道难》是李白的诗,所以,《蜀道难》不是一天能读完的。
(2)有人说《复活》值得读,有人说不值得。两种意见我都不赞成。读,太花时间;不读,又有点可惜。
期末 第四单元 逻辑的力量 逻辑问题 逻辑推理与论证能力
Q000002114 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2026 湖南 上学期 解答题 中等
5.

6 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

在我们的语文学习中,逻辑是无处不在的:烛之武(       )的分析挽救了国家,这是外交中的逻辑;林庚(          )辨析木叶的内涵与使用的场合,这是文艺鉴赏中的逻辑;王安石以(       )的论说驳斥对变法的非难,这是治国理政中的逻辑……①学点儿逻辑,②不仅可以增强我们的思维能力,③还可以认清社会生活的本质。④逻辑很有用,⑤它能让你的思考更加严肃、周密,⑥让你的阅读与表达更到位,⑦让你对生活的认识更深刻。

我们生活在互联网时代,获取信息虽然(       ),但遭遇的谬误也层出不穷。我们必须俱备识别谬误的能力,否则就有可能成为谬误的受害者甚至传播者。逻辑,正是箴别信息与辨析谬误的武器。我爱读外国文学,尤其爱读俄罗斯的、拉美的、古典的,这是划分不当;为演好课本剧我可以赴汤滔火,要不是雨下得太大我就赶去排练了,这是自相矛盾;他出生时天昏地暗、飞沙走石,注定此生不凡,这是强加因果;目前大学生普遍缺少对传统文化的热情,最新调查显示,大学生喜欢和较喜欢京剧的只占被调查人数的14%,这是以偏概全;……它们都违背了逻辑。我们在生活中要试着用逻辑发现这些谬误。

1.文中第一段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密。可少量增删词语,不得改变原意。
2.文中第二段有三处错别字,请找出并改正。
3.请结合文本内容,完成下列思维导图,每空不超过10个字。

4.下列依次填入文中括号内的词语,最恰当的一项是(     )5.《装在套子里的人》一文中别里科夫看到柯瓦连科和华连卡姐弟骑自行车,他劝阻柯瓦连科:“如果教师骑自行车,那还能希望学生做出什么好事来?他们所能做的就只有倒过来,用脑袋走路了!”请结合文本具体分析别里科夫的劝说犯了什么逻辑错误?表现出别里科夫怎样的形象特点?
A. 入情入理 细腻 雄浑 易如反掌
B. 合情合理 细密 雄健 触手可及
C. 入情入理 细致 雄辩 易如反掌
D. 无可非议 细微 雄浑 触手可及
月考 第四单元 逻辑的力量 字形 压缩语段 熟语(含成语) 辨析并修改病句 语言建构与运用能力
Q000002116 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2025 云南 下学期 解答题 中等
6.

8 . 阅读下面的文字,完成小题。

在我们的语文学习中,逻辑是无处不在的:烛之武入情入理的分析挽救了国家,这是外交活动中的逻辑;林庚细致辨析“木叶”的内涵与使用的场合,;王安石以雄辩的论说驳斥对变法的非难,这是治国理政中的逻辑……学点儿逻辑,对我们意义重大:不仅可以增强思维能力,还可以认清社会生活。逻辑很有用,它能让你的思考更加严谨、周密,让你的阅读与表达更到位、更具洞见,让你对生活的认识更理性、更深刻。

当下的我们生活在互联网时代,虽然获取信息更加方便,。我们必须具备识别谬误的能力,否则就有可能成为谬误的受害者甚至传播者。逻辑与这种现象的关系紧密,它正是甄别信息与辨析谬误的武器。

例如:

A.我爱读外国文学,尤其爱读俄罗斯的、拉美的、古典的

B.他出生时天昏地暗、飞沙走石,注定此生不凡

C.目前大学生普遍缺少对传统文化的热情,最新调查显示,大学生喜欢和较喜欢京剧的只占被调查人数的14%。……

上面这些日常话语都违背了逻辑,你关注过吗?我们在生活中要试着运用逻辑来发现这些谬误。

1.下列句子中的“关系”和原文中加点的“关系”,意义和用法相同的一项是(     )2.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。
3.文中画横线的三个句子都有逻辑错误,请加以说明。
A. 在这关系革命前途的紧要关头,毛主席决定渡过湘江,开始长征。
B. 正是对世事已有足够了解的关系,成年后的大卫·科波菲尔几乎对任何事物都不引以为怪了。
C. 随身带上团的关系,到时候面见上级,或许对你有用。
D. 焦裕禄明白党与群众是鱼与水的关系,党员应该为广大群众服务。
月考 第四单元 逻辑的力量 情境补写 词的语境义 逻辑问题
Q000002099 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 全部 全国 上学期 解答题 中等
7.
1 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

旅程

凯瑟琳·曼斯菲尔德

开往皮克顿的船十一点半钟开。当凡尼拉下车走上伸延到海湾中去的码头时,水面上刮起了一阵微风。风儿在凡尼拉的帽子下面飘动,于是她抬手将帽子拉紧。旧码头上,人们拥挤地走上舷梯。船上挂着一串串珠子似的金色的小圆灯泡,看上去不是要在寒冷的海上航行,而是要去星际旅行似的,那颤抖着的光投到无底的黑暗中去。

凡尼拉的爸爸迈着摇摆不定的快步,在他身边匆匆走着的是凡尼拉的祖母,凡尼拉要不时打乱步伐小跑两步方能跟上。她抱着祖母的伞,伞把上有个天鹅颈,它总在一下下啄着她的肩膀,啄得很轻,然而却很痛,像是它也在催促她走快一点似的。祖母先上船了,然后父亲,然后凡尼拉。

再见,凡尼拉,好好听话。父亲冷冷的湿胡子在她面颊上扫过,凡尼拉抓住了他的上衣的翻领。

我要在那儿呆多长时间?她急切地耳语道。他不去看她,只轻轻地挣脱了她,然后温和地说:再说吧,来,你的手呢?他把什么东西塞到她的手掌中,这儿是一先令,用得着的时候就花吧?

一先令!这么说自己要永远离开这儿了?爸爸!凡尼拉突然喊着。可是他走了,他是最后一个离开船的人。一大卷绳子腾空而过,砰的一声重重摔落到码头上。汽笛也随之尖叫起来。黑魆魆的码头开始悄悄地向后滑,一股急流将他们与码头隔开。船和码头之间的水面越来越宽,所能看到的只是寥寥数点灯光,还有钟楼上那面好似悬在半空中的大钟。

凡尼拉走回祖母那里去。祖母精神专注,态度安详,嘴唇微微启动,凡尼拉猜到她是在做祷告。于是她仰头看去,黑幢幢的人影懒洋洋地靠在栏杆上,烟斗一亮,照见一个鼻子,或一个帽檐,或一对表示惊异的眉毛。船儿微微有些颠簸,一个面色苍白、穿亚麻布外衣的乘务员用手掌高高地托着一个盘子摇晃着与她擦肩而过,表情奇怪地俯视她。

她们进门,小心翼翼地迈过高高的包铜台阶,凡尼拉一手抓住冰冷潮湿的钢栏杆,一手紧紧拽着祖母的天鹅颈的伞。走到最底下时,祖母停下了。凡尼拉真怕她又要祷告,然而这次没有。她停下是为了掏船票。一个和蔼的女乘务员走来,把她们迎进了一个小房间。

这个房间有多小啊!凡尼拉跟奶奶像是给一起锁到一个盒子里一样。脸盆架上方那个光线幽暗的黑眼睛向她们闪着阴郁的光。祖母已经摘了帽子,她的白发像银丝一样闪着光。她温和地,悲哀地向凡尼拉微笑。她吻了凡尼拉一下,别忘了祷告,孩子,在海上比在岸上上帝还要关心我们。还有,祖母精神地说,我旅行有经验,我来睡上铺。凡尼拉看了看三个蜘蛛形状的小阶梯。你以为祖母爬不上来,对不对?祖母轻声一笑,很利落地爬上去,从高高的床上附身看着她。

过了很长一段时间,女乘务员迈着轻盈的步子走来。

我们要过海峡了。

噢!

今天夜里天气不错,可是船太轻了,可能会颠一下。果然,正在这时皮克顿船开始升高,又摇晃着下降。凡尼拉突然记起她把天鹅颈伞立着放在小沙发椅上了。要是掉下来会摔坏吗?然而这时奶奶也想起了这把伞。

乘务员,请你把我的伞放平好吗?她轻声说。当然可以,克林太太。

乘务员在祖母身边低声说,你的小孙女睡得挺香。

这是上帝的恩典。祖母说。

可怜的没娘的小东西。乘务员说。祖母还在跟乘务员叨念家里最近发生的不幸。

但是,凡尼拉还没来得及做梦便又醒了。

到港口了,祖母说,我们得起床了,孩子,下船前你最好吃块饼干,要不身上发软。

凡尼拉一下子从床上跳起来,从那个眼睛似的圆洞里往外瞧。

看见海岸了,祖母。凡尼拉穿上了她的黑衣裳。她们出舱门,走上了甲板。

这时太阳已经升起,冲淡了天上暗弱的星星,岸上有白色的云雾在漂浮。接着,她们看到浮码头和一些小房子。浮码头前来迎接他们了,慢慢向皮克顿船漂过来。同时像溜冰一样滑近的还有一个拿着一大卷绳子的人,一辆小车和一匹瘦马,一个坐在台阶上的人。

凡尼拉跟着祖母上了码头,走到那辆小车跟前。没过会儿小车便轻快地上路了。不多久,小马在所贝壳样的房子前面停下来,她们下了车。祖母拧了拧门把,没有动静。她喊道:沃尔特!一个深沉的,闷声闷气的声音立即响起来:玛丽,是你吗?

亲爱的,你等等,祖母对凡尼拉说:到那边去。她把她轻轻推到一个小的、光线明亮的起居间里。

桌上那只白猫像骆驼那样蜷曲着,起身伸了个微展。凡尼拉把一只冰冷的小手埋到它温暖的白毛里,胆小地微笑着抚摸着它。屋里有一张特别宽大的床,爷爷在靠床的一边躺着。他盖着被子,只露着长着一簇白发的脑袋、玫瑰色的脸膛和银色的长胡须。他像只特别老的、机警的鸟。

我的孩子,爷爷说,亲亲我吧。凡尼拉亲了亲他。他说,小鼻子像纽扣那么凉。你手里拿的是什么?你祖母的伞吧?

凡尼拉又笑了,她把天鹅颈勾在床帮上,它正俏皮地前后甩动。爷爷把头上的白发揉乱,看着凡尼拉。他显得那么快活,她甚至觉得他是在向她眨眼睛。

(有删改)

选择性必修上册教材中提到小小说时说:“小小说因篇幅所限,无法展现情节的完整脉络,往往抓住生活中具有典型意义的一个瞬间或一个横断面进行深入开掘。”请谈谈本文的情节安排如何体现“横断面”概念的?
第三单元 个性化阅读和有创意的解读 分析体裁特征和表现手法 外国小说 文学鉴赏与评价能力
Q000002101 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2025 全国 上学期 解答题 中等
8.
3 . 心理描写在小说中十分常见,是小说塑造人物、推动情节发展的重要方法。梳理本单元课文《大卫·科波菲尔》《复活》《老人与海》《百年孤独》中的心理描写,想一想,不同作品中心理描写的方法及作用有哪些异同?
同步 第三单元 鉴赏人物描写手法 分析体裁特征和表现手法 外国小说
Q000002102 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2024 湖北 上学期 解答题 中等
9.
4 . 阅读下面的文字,完成下列小题。

1967年,拉丁美洲作家加西亚·马尔克斯出版《百年孤独》,短短三四十年间,《百年孤独》在中国掀起了一股世纪狂潮。

《百年孤独》采用人们鲜以为见的魔幻现实主义写法,让作品在追求虚幻与现实中达到了一个高度的契合。经过巧妙的构思和想象,把触目惊心的现实和源于神话、传说的幻想结合起来,形成色彩斑斓、风格独特的图画。这一手法的选择与作者的成长环境是息息相关的。马尔克斯从小就在外祖父家里长大,外祖父的家时时处处充满着魔幻色彩,那里的祭坛供着众多神像,它们的眼睛在黑暗中熠熠发光,使人觉得它们都活了起来。童年时奇特的生活环境、亲人潜移默化的影响,使马尔克斯认识到,虚构与真实之间、幻想与感知之间,并不存在清晰的界限。

《百年孤独》中浸淫着的孤独感,其主要内涵是对整个苦难的拉丁美洲被排斥在现代文明世界的进程之外的愤懑和抗议,是作家在对拉丁美洲近百年的历史以及这块大陆上人民独特的生命力、生存状态、想象力进行独特的研究之后形成的倔强的自信。但作者的文字并不是狭隘的,从作品中,我们可以感觉到,人类历史、移民文化、生命宿命的赤裸裸的整个世界的世纪孤独。

高考作文评分标准及细则发展等级有四项特征,共计16点:

(1)深刻:①透过现象看本质②揭示事物内在的因果关系③观点具有启发作用;

(2)丰富:④材料丰富⑤论据充足⑥形象丰满⑦意境深远;

(3)有文采:⑧用词贴切⑨句式灵活⑩善于运用修辞手法⑪文句有表现力;

(4)有创意:⑫见解新颖⑬材料新鲜⑭构思精巧⑮推理想象有独到之处⑯有个性特征。

请从16点中任选2点对文段突出特点进行评价。要求:所选2点不属于同一项特征。(不超过100字)
期末 第三单元 评价作品价值判断和审美取向 个性化阅读和有创意的解读
Q000002103 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2024 天津 上学期 解答题 中等
10.

5 . 阅读下面的文字,完成各小题。

《大卫·科波菲尔》第一大讽刺对象就是社会上的某种拜金主义的现象。作者用使人极为反感的事例来斥责这种现象,相信大家看过书后一定都会很讨厌谋得斯通吧?都不会再喜欢斯蒂福思吧?对!这就是作者的意图,他想让读者们都去厌恶这些人,从而深刻地认识到以金钱为中心会给人带来多么大的伤害,那样的人会多么惹人讨厌。在这种强烈的愤慨______的指引下,读这本书的人都会不由得产生一种对金钱所带来的种种社会问题强烈的愤怒,从而______地批判当时的金钱社会

《大卫•科波菲尔》在艺术上的魅力,不在于它有曲折生动的结构,或者跌宕起伏的情节,而在于它有一种现实的生活气息和抒情的叙事风格。这部作品最吸引人的是那有血有肉的人物,具体生动的世态,以及人物的不同性格特征。如大卫的姨婆贝特西小姐,不论是她的言谈举止、服饰装束、习惯好恶,______一举手一投足,尽管不无夸张之处,______都生动地描绘出一个生性怪僻、心地慈善的老妇人形象。至于对女仆佩格蒂的刻画,那更是栩栩如生。

(1)依次填入文中横线上的词语,全都正确的一项是(     )(2)下列句子中的问号用法,与文段中画波浪线句子相同的一项是(     )(3)文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(     
A. 情绪       大手笔       甚至       但是
B. 情绪       大力度       还是       但是
C. 感情       大手笔       还是       
D. 感情       大力度       甚至       
A. 这本书我从来没有看过,你看过没有?
B. 是什么打动了晋武帝?是李密对祖母的至孝的真情?是祖孙二人相依为命的困难处境?
C. “完了?”赵大爷不觉失声地说,“哪里会完得这样快呢?”
D. 什么是自信?自信就是对自己有信心,相信自己一定可以的心态。
A. 这部作品最吸引人的是那有血有肉的人物,具体生动的世态人情,以及不同人物的性格特征。
B. 这部作品最吸引人的是那有血有肉的人物形象,具体生动的世态,以及不同人物的性格特征。
C. 这部作品最吸引人的是那有血有肉的人物形象,具体生动的世态人情,以及人物不同的性格特征。
D. 这部作品最吸引人的是那有血有肉的人物形象,具体生动的世态人情,以及不同人物的性格特征。
期末 第三单元 成分残缺或赘余 一般词语 关联词语 辨析并修改病句 语序不当
Q000002104 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2024 重庆 上学期 解答题 中等
11.

6 . 阅读下面的文字,完成小题。

《老人与海》描写一个①饱经世故的渔人,在海上架着钓竿抛下钓饵,漂流了几十个昼夜,终于捕得一条大鱼,打破了一切渔夫的纪录。这个伟大的渔翁抛出钓丝以后,水面以下,属于命运,“因为不知道什么时候有鱼上钩,也不知道上钩的鱼究竟有多大”。水面以上,属于意志。“他要端坐船尾,昼夜守候,虽然②疲惫不堪,但他绝不终止。”

强调命运支配一切的人,无疑要说渔夫可以高卧舱中,③放任自流;另一种完全相反的论调等于说,只要人出海,必定可以捕到一条比你的船还长的鱼。这两种说法,都不能给人生正确的指导。唯有两者折中,调和,兼顾,庶乎近之,这就是古人说的“尽人事,听天命”。

1.文中横线处的成语有两个用错,请指出并换成恰当的成语。
2.文中画波浪线部分,改为“唯有两者折中才可以”,表达效果有什么不同?
第三单元 语句(语段)表达效果 词义 熟语(含成语)
Q000002105 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2024 云南 上学期 解答题 中等
12.

7 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

海明威的《老人与海》创造了一种体现着人类尊严和命运重压下仍有优雅风度的硬汉子形象。读《老人与海》时,我们似乎看见一个孤单的捕鱼老人置身于大海中,就像是漂在旋流中的一片叶子,在寂寞的大海上与自然融合在一起。从漂浮的小船到海风和夕阳,那场与风浪、鲨鱼惊心动魄的漫长搏斗,尽显老人疲惫而又顽强的毅力,不让我们为一个天涯漂流者的生命担忧着。一个老渔夫经历了一场刻骨铭心的体验,虽然拖回来的只是一副骨架,但我们却感觉到了一个悲壮英雄的回归。桑迪亚哥是海明威所崇尚的完美的人的象征,坚强、宽厚、仁慈、充满爱心。在外界巨大的压力和厄运打击面前,他坚强不屈、,甚至视死如归,即使在人生的角斗场上失败了, 面对不可逆转的命运,他仍然是精神上的强者,是个硬汉

1.请在文中横线处填入恰当的成语。
2.文中画波浪线的句子使用了比喻的修辞手法,请简要分析其构成和表达效果。
月考 第三单元 语句(语段)表达效果 熟语(含成语)