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Q000010513 更新 2026-06-25

语文高二统编版 2026 全国下学期解答题基础

1.

请补写出下列句子中的空缺部分。

（1）杜甫《蜀相》中“____________，____________”两句，诗人运用带有咏叹情调的自问自答句式，把一种追思缅想情意，做了极为深微的表达。

（2）杜甫《蜀相》中“____________，____________”两句，写对诸葛武侯的评价。

（3）杜甫《蜀相》中“____________，____________”两句，借对祠堂景色的描写，抒发凭吊情怀。

（4）杜甫《蜀相》中“____________，____________”两句，写对诸葛武侯的悼念。

课后作业第一单元名篇名句默写语言建构与运用能力文本理解与分析能力

第一单元

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Q000009579 更新 2026-06-25

语文高二统编版 2025 上海下学期解答题基础

2.

7 . 按要求填空。

（1）良将劲弩守要害之处，__________。（贾谊《过秦论》）

（2）《过秦论》中“__________，__________”形象地描述了秦国没有任何消耗，就使九国军队陷入困境。

（3）《屈原列传》中，司马迁以“__________，__________”评价屈原的文章以小见大、深入浅出。

期中第三单元名篇名句默写语言建构与运用能力文本理解与分析能力

第三单元

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Q000009573 更新 2026-06-25

语文高二统编版 2026 上海下学期解答题基础

3.

7 . 按要求填空。

（1）不获世之滋垢，________。（司马迁《屈原列传》）

（2）________，而天下诸侯已困矣。（________《过秦论》）

（3）打击日寇时，共产党领导的八路军、新四军得到了人民群众的极大支持。这情形可以用《过秦论》中的“________，________”一句来形容。

阶段检测第三单元名篇名句默写语言建构与运用能力文本理解与分析能力

第三单元

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Q000001565 更新 2026-06-25

语文高一统编版 2026 上海下学期解答题基础

4.

2 . 按要求填空。

（1）鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“______________。”（《论语》）

（2）《阿房宫赋》中的“______________，______________”两句，感慨历代统治者因为同样的原因不断重复着相似的悲剧。

（3）苏洵在《六国论》中，提出对待人才的正确做法的句子是“____________，____________”。

期末第一单元名篇名句默写语言建构与运用能力文本理解与分析能力

第一单元

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Q000009720 更新 2026-06-25

语文高二统编版 2026 上海下学期解答题基础

5.

9 . 按要求填空。

（1）修守战之具，________。（贾谊《过秦论》）

（2）________，非铦于钩戟长铩也。（《过秦论》）

（3）斩木为兵，________。（《过秦论》）

（4）《过秦论》中交代陈涉的身份，说“________，________”且是被迁戍边的兵卒。

阶段检测第三单元名篇名句默写语言建构与运用能力文本理解与分析能力

第三单元

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Q000002495 更新 2026-06-25

语文高二统编版 2026 上海下学期解答题基础

6.

7 . 按要求填空。

（1）飞湍瀑流争喧豗，________________。（李白《蜀道难》）

（2）_______________，形影相吊。（[作者]____________《陈情表》）

（3）《陈情表》中，运用典故，表明无论生死都将报答朝廷恩典的两句是：___________，___________。

阶段检测第一单元名篇名句默写信息获取与加工能力文本理解与分析能力

第一单元

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Q000002490 更新 2026-06-25

语文高二统编版 2026 云南下学期解答题基础

7.

2 . 补写出下列句子空缺的成分。

（1）古代婚姻讲究“父母之命，媒妁之言”，《氓》中的女主人公就是因为“____________，____________”拒绝了氓的求亲。

（2）屈原在《离骚》中以“_____________，_____________”表明自己愿意为楚国的政治改革充当先锋，展现出强烈的责任感和担当精神。

（3）《蜀道难》中，“ ____________ ，_______________”两句以行人的叹息声，侧面表现了蜀道行走之苦。

阶段检测第一单元名篇名句默写文本理解与分析能力

第一单元

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Q000005413 更新 2026-06-25

语文高一统编版 2026 上海下学期解答题基础

8.

9 . 按要求填空。

（1）_______，春服既成。（《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》）

（2）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，子路用三年时间治理国家，达到的目标是“_______，_______”。

（3）不吸取经验教训让人痛惜，正如杜牧在《阿房宫赋》中所言“_______，_______”。

阶段检测第一单元名篇名句默写语言建构与运用能力文本理解与分析能力

第一单元

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Q000005398 更新 2026-06-25

语文高一统编版 2026 山东上学期解答题基础

9.

6 . 默写。

①在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，子路言志后“夫子哂之”的原因是“____________，____________”。

②与孔子的其他弟子不同，在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，曾皙将自己的社会理想描述成一幅与冠者、童子一起“____________，____________”，吟咏而归的春游图景。

③一天王老师上课时想让同学主动发言，但同学们有碍于王老师年长，存在代沟，羞于交流。此时王老师可以用《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中的“____________，____________”两句进行引导。

月考第一单元名篇名句默写语言建构与运用能力文本理解与分析能力

第一单元

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Q000002452 更新 2026-06-25

语文高二统编版 2025 河南上学期解答题基础

10.

9 . 补写出下列句子中的空缺部分。

（1）荀子《劝学》中，用“_______，_______”两句正面强调学习要持之以恒，不能半途而废。

（2）李商隐《锦瑟》中，用典故表达对往事追忆与怅惘之情的两句是“_______，_______”。

（3）韩愈《师说》中，“_______，_______”两句明确指出，弟子不一定不如老师，老师也不一定比弟子贤能。

期末古诗词诵读名篇名句默写语言建构与运用能力文本理解与分析能力

古诗词诵读

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Q000005420 更新 2026-06-25

语文高二统编版 2026 上海下学期解答题基础

11.

7 . 按要求填空。

（1）________，春服既成，冠者五六人，童子六七人。（《论语·先进》）

（2）________，用之如泥沙？（作者________《阿房宫赋》）

（3）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》章中，孔子首先从自己谈起以消除弟子顾虑的句子是：________，________。

期中第八单元名篇名句默写语言建构与运用能力文本理解与分析能力

第八单元

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Q000002492 更新 2026-06-25

语文高二统编版 2026 河北下学期解答题基础

12.

4 . 补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《陈情表》中，为了打消晋武帝对前朝旧臣的猜忌和疑虑，李密用“________，________”两句来表明自己是醉心官场、贪慕名利之人。

（2）李白《蜀道难》中“________，________”两句写山势高险，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。

（3）我们经常用陶渊明《归去来兮辞》中的“________，________”两句来表达过去不可挽回，未来则可把握。

月考第一单元名篇名句默写文本理解与分析能力

第一单元

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