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当前页12 道试题 相似题 Q000001939
Q000002214 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 河北 上学期 解答题 较难
1.

8 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

由此看来,认识的过程,第一步,是开始接触外界事情,属于感觉的阶段。第二步,是综合感觉的材料加以整理和改造,属于概念、判断和推理的阶段。只有感觉的材料十分丰富(不是零碎不全)和合于实际(不是错觉),才能根据这样的材料造出正确的概念和理论来。

这里有两个要点必须着重指明。第一个,在前面已经说过的,这里再重复说一说,就是理性认识依赖于感性认识的问题。如果以为理性认识可以不从感性认识得来,他就是一个唯心论者。哲学史上有所谓“唯理论”一派,就是只承认理性的实在性,不承认经验的实在性,以为只有理性靠得住,而感觉的经验是靠不住的,这一派的错误在于颠倒了事实。理性的东西所以靠得住,正是由于它来源于感性,否则理性的东西就成了无源之水,无本之木,而只是主观自生的靠不住的东西了。从认识过程的秩序说来,感觉经验是第一的东西,我们强调社会实践在认识过程中的意义,就在于只有社会实践才能使人的认识开始发生,开始从客观外界得到感觉经验。一个闭目塞听、同客观外界根本绝缘的人,是无所谓认识的。认识开始于经验——这就是认识论的唯物论。

第二是认识有待于深化,认识的感性阶段有待于发展到理性阶段——这就是认识论的辩证法。如果以为认识可以停顿在低级的感性阶段,以为只有感性认识可靠,而理性认识是靠不住的,这便是重复了历史上的“经验论”的错误。这种理论的错误,在于不知道感觉材料固然是客观外界某些真实性的反映(我这里不来说经验只是所谓内省体验的那种唯心的经验论),但它们仅是片面的和表面的东西,这种反映是不完全的,是没有反映事物本质的。要完全地反映整个的事物,反映事物的本质,反映事物的内部规律性,就必须经过思考作用,将丰富的感觉材料加以去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的改造制作工夫,造成概念和理论的系统,就必须从感性认识跃进到理性认识。这种改造过的认识,不是更空虚了更不可靠了的认识,相反,只要是在认识过程中根据于实践基础而科学地改造过的东西,正如列宁所说乃是更深刻、更正确、更完全地反映客观事物的东西。庸俗的事务主义家不是这样,他们尊重经验而看轻理论,因而不能通观客观过程的全体,缺乏明确的方针,没有远大的前途,沾沾自喜于一得之功和一孔之见。这种人如果指导革命,就会引导革命走上碰壁的地步。

(摘自毛泽东《实践论》)

材料二:

实践不仅是检验真理的标准,而且是唯一的标准。毛主席说:“真理只有一个,而究竟谁发现了真理,不依靠主观的夸张,而依靠客观的实践。只有千百万人民的革命实践,才是检验真理的尺度。”(《新民主主义论》)“真理的标准只能是社会的实践。”(《实践论》)这里说“只能”“才是”,就是说,标准只有一个,没有第二个。这是因为,辩证唯物主义所说的真理是客观真理,是人的思想对于客观世界及其规律的正确反映。因此,作为检验真理的标准,就不能到主观领域内去寻找,不能到理论领域内去寻找,思想、理论自身不能成为检验自身是否符合客观实际的标准,正如在法律上原告是否属实,不能依他自己的起诉为标准一样。作为检验真理的标准,必须具有把人的思想和客观世界联系起来的特性,否则就无法检验。人的社会实践是改造客观世界的活动,是主观见之于客观的东西。实践具有把思想和客观实际联系起来的特性。因此,正是实践,也只有实践,才能够完成检验真理的任务。科学史上的无数事实,充分地说明了这个问题。

(摘自《光明日报》特约评论员《实践是检验真理的唯一标准》)

材料三:

《实践论》阐释了实践在认识中的重要地位、认识的辩证发展过程、认识运动的规律和真理发展的规律。此前每次读到文中引用的斯大林“理论若不和革命实践联系起来,就会变成无对象的理论,同样,实践若不以革命理论为指南,就会变成盲目的实践”这句话时,仿佛就已经把《实践论》内涵都吃透了。但事实上,毛泽东接下来用一个设问句,引出了《实践论》最后一部分重要内容,但也是常常为人所忽略的一部分内容。“说到这里,认识运动就算完成了吗?我们的答复是完成了,又没有完成。”原来,“懂得了客观世界的规律性,因而能够解释世界”,并“拿了这种对于客观规律性的认识去能动地改造世界”,都不算真正完成了认识运动。“真正的革命的指导者……要使新的革命任务和新的工作方案的提出,适合于新的情况的变化。”

运用既有理论改造世界,远远不够。这飞速变化的世界,推动我们不断改造理论、创新理论,不断用新的理论指导新的实践、开创新的局面。“客观现实世界的变化运动永远没有完结,人们在实践中对于真理的认识也就永远没有完结。马克思列宁主义并没有结束真理,而是在实践中不断地开辟真理的道路。”可见,马克思列宁主义从未要求人们不管何时都要原封不动地将他们的理论作为实践准绳。我们面对的不是一成不变的世界,时代不断给我们抛出新课题、提出新诉求。若我们僵化固守既成理论,无视新情况新问题,那我们便只能成为“只知跟在车子后面怨恨车子走得太快了”的人。

(摘编自曹达华《开新局、谋变局——重读<实践论><矛盾论>的启发》)

1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(     2.根据材料内容,下列说法不正确一项是(     3.下列说法中不能够作为论据支撑材料二核心观点的一项是(     4.费孝通指出:“只有实事求是得来的知识,才能成为促进人们生活的知识。”请结合材料一和材料三谈谈你对这句话的理解。
5.三则材料分别从认识过程中的哪个环节阐述了实践与认识的关系问题?请结合材料简要概括。
A. 正确理论的形成需要以正确的感性材料为基础,并把认识从感性阶段发展到理性阶段。
B. 思想、理论不是对客观世界及其规律的正确反映,所以它们不能作为检验真理的标准。
C. 当既有理论与新实践不相符时,应依据新情况修正或创新理论,再用于指导新实践。
D. 材料三“只知跟在车子后面怨恨车子走得太快了”这话批评固守既成理论的守旧者。
A. 哲学家所说的“分析”属于对感觉材料的整理与改造,对应认识过程中概念、判断与推理的阶段。
B. 《劝学》“终日而思”所批评的脱离实践的“空想者”,其实就是材料一中提及的“庸俗的事务主义家”。
C. 门提列夫元素周期律经实践得到证实,这契合了材料二“只有实践才能够完成检验真理的任务”的观点。
D. 革命理论须结合革命实践并随现实的发展而创新,机械套用理论就违背了在实践中发展真理的马列主义精神。
A. 伽利略通过比萨斜塔实验,用实践检验了不同重量物体下落速度相同的规律。
B. 马克思主义理论在中国革命与建设实践中被反复证明是符合国情的科学真理。
C. “纸上谈兵”的典故,讽刺了脱离实战检验、只知空谈兵法理论的错误做法。
D. 鲁迅在《拿来主义》中主张对外来文化应“运用脑髓,放出眼光,自己来拿”。
期末 第一单元 政论文 根据材料进行判断 推理 学术论文 概括分析
Q000002963 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 湖南 上学期 解答题 较难
2.

3 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

20世纪50年代后期,诸多作家诗人纷纷将注意力投向社会热点,落单的昌耀却踏着蚀洞斑驳的岩原(《踏着蚀洞斑驳的岩原》),歌唱着内心的高车(《高车》),最终成为大山的囚徒。这一遭际无疑给诗人带来了巨大的身心创伤,然而诗人以更加清醒的认知、更为开阔的胸怀关照着时代社会的潮流与个体命运的走势。

从另一个角度来讲,苦难也是一种特殊的馈赠。面对时代的洪流、现实的荒诞,虽然获罪在身,诗人依旧表现出了昂扬高贵的精神姿态,发出了《划呀,划呀,父亲们!》那样激越的呐喊,诗中的旋涡狰狞的孤圈无疑是苦难与宿命的代称,这些强大的外力随时都有可能将幸存者的脊椎扭曲,然而此时的诗人,对苦难的理解已然超越了浅层的痛楚与悲鸣,并将其转化为一种强大的内心力,不断鼓舞着自己和身边的父亲们去奋力地划,有韧劲地划,因为我们负荷着孩子的哭声赶路

青海自古以来就是一个民族众多、文化多元的高原省份,对于19岁就来到青海,从此再也没有离开过的诗人来说,青海就是他的故乡,他熟知青海的方言土语,熟悉青海的文化传统和民俗宗教,他的生活习惯和文学创作中自然流通着青海高原的文化因子,此外,昌耀在诗歌中喜欢使用古汉语词汇等。因此,当我们看到一种博杂异质的诗歌语言时,难免觉得其古奥深涩。西川认为,这种语言形式强化了他作为独语者的形象,并使他的诗获得了坚硬的封闭性,这是昌耀诗歌语言的棱角和审美的特色,无须因读者的接受问题而降低其独立品格。如果没有良好的文学素养和审美耐力,昌耀的诗歌作品确实难以消化。

昌耀离世二十多年后的今天,当我们再次以批评的眼光审视中国当代诗歌创作实绩时,就会清晰地看到,在同质化和重复性现象比较突出的当代诗坛,昌耀及其诗歌创作是独一无二的。

(摘编自刘大伟《昌耀诗歌的时代性与经典性》)

材料二:

在对其他艺术的化用方面,昌耀最突出的贡献是诗歌中的雕塑性,可以说他在闻一多提出的三美理论的基础上实践了雕塑美,创作了大量具有立体感的诗歌。

昌耀很早就确立了诗歌的雕塑观念,因而在写作现实中的人物时,他一直注重刻画人物的立体感和动态感,同时与音乐的节奏感、绘画的画面感结合起来。他在《我的诗学观》中这样说:

关于诗是什么我的思索似乎略多。诗是气质?诗是结构?诗是情绪?诗是经验?……但我近来更倾向于将诗看作是音乐感觉,是时空的抽象,是多部主题的融汇。感到自己理想中的诗恰好是那样的一种流体。当我预感到有某种诗意抒发冲动的时候,我往往觉得有一股灵气渴待宣泄,唯求一可供填充的容器而已。

根据昌耀的这个说法,笔者把这类将节奏感、画面感与立体感融为一体的诗歌称为流体雕塑诗歌或动态雕塑诗歌。昌耀主要用流体雕塑塑造人物,同时刻画人物活动的背景。《慈航》中的新娘、《峨日朵雪峰之侧》中的登山者和《内陆高迥》中的旅行者是昌耀用流体雕塑塑造的三个不朽的形象。值得注意的是,昌耀前两部诗集《昌耀抒情诗集》和《命运之书》的封面,采用的都是雕塑作品,而且雕像的人物都是乐器演奏者,即雕塑、音乐与摄影的融合体。可以说,这两个封面也体现了流体雕塑的特色。

昌耀特别喜欢雕刻这个词,这是他诗中不可忽视的词,如:这是象牙般可雕的土地啊!”“这块土地/被造化所雕刻……我们被这土地所雕刻。试看《踏着蚀洞斑驳的岩原》是如何精雕细刻的:

踏着蚀洞斑驳的岩原

我到草原去……

午时的阳光以直角投射到这块舒展的

甲壳。寸草不生。老鹰的掠影

像一片飘来的阔叶

斜扫过这金属般凝固的铸体,

消失于远方岩表的返照,

遁去如骑士。

在我之前不远有一匹跛行的瘦马。

听它一步步落下的蹄足

沉重有如恋人之咯血。

这是一首写人、物关系的诗,诗中的人是,物有动物老鹰”“瘦马,其他皆为静物。的方向是踏着岩原到草原去。诗中立体感最强的是第二节,午时的阳光以直角投射到这块舒展的甲壳这块舒展的甲壳正走在上面的岩原,午时的阳光与它构成直角,立体感就出来了。老鹰的出现带来了动态感,老鹰在上,它的影子投射在下面,被诗人比喻成一片飘来的阔叶暗示其形体巨大,具有笼罩性。它的动作始于飘来终于遁去,可以说是转瞬即逝,但诗中对它的刻画极其细致,富于表现力。它的动作就是一个斜扫,然后这金属般凝固的铸体依然是寂静的岩原。如果说这一节写得非常客观的话,第三节就明显有情感渗透了。这一节在一匹跛行的瘦马之间展开,由于二者距离不远,马则体轻,跛行则足音沉重,它的每一步都如同踏在心上,有如恋人之咯血。这是极其强烈的情感表达,还有什么比看到恋人咯血更令人心痛的呢?这就把对这匹马的感情呈现出来了。值得注意的是,老鹰一出场便迅速离去,而瘦马却始终在的视野里,二者由此形成张力。整首诗节奏鲜明,音韵铿锵,画面清晰,岩原的静与老鹰、瘦马的动相结合,堪称一道以词语雕塑的流动风景。

(摘编自肖学周《论昌耀诗歌的雕塑美》)

1.下列对材料有关内容的理解和分析,正确的一项是(     )2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(     )3.下列各项中,能支撑材料一观点的一项是(     )4.昌耀的诗歌能够取得巨大成就,有哪些原因?请依据材料一简要分析。
5.根据材料二的观点,分析下面诗句的动态感。

   秦陵兵马俑馆古原野   

昌耀

原野。一枚秦国士卒的头颅

口啃波动的土地,如堕海者之吞咽大水。

如不沉之落日。

A. 昌耀的诗歌语言的“流体”特质源于对其音乐节奏的模仿,与闻一多的“三美”理论无直接关联。
B. 昌耀的“流体雕塑”注重刻画人物立体感,他的《慈航》中的“新娘”便是这种静态雕塑的代表。
C. 昌耀在《划呀,划呀,父亲们!》中借“旋涡”隐喻个人命运的困境,但始终未能展现精神超越的力量。
D. 昌耀的诗歌情感激昂,充满力量,表达了他对生活的热爱和对理想的坚持,具有鼓舞人心的作用。
A. 材料一引用西川的观点,是为了论证昌耀诗歌“博杂异质”的语言风格具有独特审美价值,不应因读者接受度降低品格。
B. 《踏着蚀洞斑驳的岩原》中“老鹰的掠影”“跛行的瘦马”与岩原动静结合,既有客观的描写,也有主观强烈的情感表达。
C. 材料二引用昌耀《我的诗学观》里面的语句,否定诗歌的气质论等观点,强调诗歌的音乐性,以及多元素融合等特点。
D. 两则材料都认为昌耀诗歌具有特色,材料一侧重其在当代诗坛的独一性,材料二侧重其艺术表现上的创新性。
A. 昌耀的诗句“薄曙之来予我三重意境:步行者橐橐迫近的步履”描写了一个疲于急行的行者形象,形象丰满。
B. 某诗人紧跟社会热点创作,其作品因题材贴合时代而广受关注,语言通俗直白,易于读者理解和传播。
C. 有评论家认为,当代诗坛应减少对地域文化的依赖,更多借鉴西方诗歌技巧,以突破同质化困境。
D. 某作家经历苦难后,作品充满对命运的怨怼与悲叹,字里行间流露出对现实的逃避和对自我的封闭。
期中 第一单元 学术论文 筛选并整合文中信息 分析论点 论据 论证方法
Q000001930 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2024 贵州 下学期 解答题 较难
3.

1 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

远古时期,广袤的中华大地上繁衍生息着众多的氏族、部落。战国时人记得当禹之时,天下万国,至于汤而三千余国;汉朝时人则说黄帝、尧帝时天下就有万国。文献所载古人对于远古时代的记忆,与考古学家的推断是契合的。苏秉琦考察了中国新石器时代的六大区系丰富的资料,指出文化遗址的分布呈现着满天星斗的状态。费孝通指出:早在公元前六千年前,中华大地上已经存在了分别聚居在不同地区的许多集团。新石器时期各地不同的文化区可以作为我们认识中华民族多元一体的起点。

我们考索的眼光不妨再放远一些。从满天星斗的天下万国到秦汉时代天下一统的大帝国的形成,这中间经历了数千年之久。正是在这个时段里,大大小小的数以万计的氏族、部落正历经着融汇的历史进程,从万家一家,这是上古社会的巨大进步,也是诸多氏族、部落融汇为中华民族的壮阔的历史进程。这个时期可以称为中华民族的形成时期。天下一家的观念在中国古代大致有两个思路:一是将天下作为皇帝一家(或一人)的私产;二是将其理解为天下一统的政治局面。后世称颂皇帝的臣工常从前一思路说话,而未昏庸的皇帝本人则多取后一思路。历来的有识之士强调天下一家是谓天下一统,唐儒杜佑说:秦汉以降,天下一家,即岭南献能言鸟及驯象,西域献汗血马,皆载之史传以为奇物,复广异闻,声教远覃。宋儒欧阳修谓:王者无外,天下一家,故不问东西南北之人,尽聚诸路贡士,混合为一,而惟材是择。欧阳修和杜佑的说法一致认为天下一家,指的是天下一统的政治局面,惟有在此局面下,物品得以交流、士人可以平等参加科举考试。

天下诸邦国、部落对于中心权力和中央王朝的认同,亦即我们所说的国家认同,是天下一家局面出现的前提;反过来说,天下一家局面的出现,也正是天下邦国、部落国家认同的结果。中华民族从起源到形成历经了诸氏族、部落之间漫长时段的相互融汇。在融汇的过程中,氏族、部落间的相互包容、理解、学习的进路是历史与社会发展的大势,此一历史发展大势,可以用认同进行概括。诸氏族、部落间的认同,以及对于中心权力和中央王朝的认同。中华民族形成过程中还有其他的认同,如对于观念的认同、先祖的认同、心理的认同、风俗的认同等也很重要,但却不是必要的。而国家认同,则不仅重要,而且必要。

(摘编自晁福林《论中华民族形成过程中的国家认同》)

材料二:

诸位代表先生们,我们有一个共同的感觉,这就是我们的工作将写在人类的历史上,它将表明:占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。中国人从来就是一个伟大的勇敢的勤劳的民族,只是在近代是落伍了。这种落伍,完全是被外国帝国主义和本国反动政府压迫和剥削的结果。一百多年以来,我们的先人以不屈不挠的斗争反对内外压迫者,从来没有停止过,其中包括伟大的中国革命先行者孙中山先生所领导的辛亥革命在内。我们的先人指示我们,叫我们完成他们的遗志。我们现在是这样做了。我们团结起来,以人民解放战争和人民大革命打倒了内外压迫者,宣布中华人民共和国成立了。我们的民族将从此列入爱好和平自由的世界各民族的大家庭,以勇敢而勤劳的姿态工作着,创造自己的文明和幸福,同时也促进世界的和平和自由。我们的民族将再也不是一个被人侮辱的民族了,我们已经站起来了。我们的革命已经获得全世界广大人民的同情和欢呼,我们的朋友遍于全世界。

(摘编自毛泽东《中国人民站起来了》)

材料三:

从白衣战士冲锋在前的身影里,人们看到了苟利国家生死以的英勇无畏;从无数普通人坚守岗位的执着中,人们看到了天下兴亡,匹夫有责的责任感;从八方驰援的物资洪流中,人们看到了岂曰无衣,与子同袍的血脉深情;从方舱医院里读书哥的淡定中,人们看到了莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行的乐观豁达……

抗疫时期的一幕幕感人场景,积淀着中华优秀传统文化的厚重底色,诠释着社会主义核心价值观,展现了新时代中国人民的精神品格。

——自强不息、百折不挠。不向困难低头,不为挫折气馁,特别能忍耐、特别能吃苦、特别能战斗,越是艰险越向前。

——万众一心、众志成城。艰难困苦,相濡以沫。全国人民心手相牵,亿万颗心同频共振,中国力量如钢似铁、坚不可摧。

——顾全大局、甘于奉献。自觉把国家利益、集体利益放在首位,人人担当负责,个个尽心尽力,舍小家顾大家,汇小我成大我。——一方有难、八方支援。胸怀仁爱之心,践行互助之义,济人之困,解人之忧,抱团取暖踏坎坷,守望相助渡难关。

——命运与共、天下一家。为世界安危担当,为人类健康尽责,为团结合作聚力,同舟共济,共克时艰,携手共筑人类命运共同体。

中国精神,在抗疫中淬炼,在磨砺中升华。这笔弥足珍贵的精神财富,永远是中华民族披荆斩棘、奋勇向前的力量之源。

(摘编自钟华论《在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记》)

1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(     )2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(     )3.根据材料相关内容,下列说法不正确的一项是(     )4.材料三中使用的一组破折号有什么作用?试结合材料简要分析。
5.对于共筑人类命运共同体,以上三则材料给了我们怎样的启示?请结合材料,谈谈你的认识。
A. 材料一举战国时人、汉朝时人、苏秉琦和费孝通的观点,说明远古时期中华大地上存在着“满天星斗”的“万国”。
B. 称颂帝王的臣工常将“天下一家”理解为天下是皇帝一人的财产,而皇帝却认为“天下一家”是天下一统的政治局面。
C. 天下一家局面的形成,是“国家认同”的结果,这种“认同”,是诸邦国、部落间的“认同”,是对中心权力和中央王朝的认同。
D. 白衣战士冲锋在前、普通人坚守岗位、八方支援物资,这些场景都体现着中华优秀传统文化,诠释着社会主义核心价值观。
A. 材料一引用杜佑和欧阳修的观点,意在表明天下一家指天下一统。这种局面有利于扩展见闻、远播教化、交流物品以及择取人才等。
B. 材料二中“我们的先人以不屈不挠的斗争反对内外压迫者”与材料三中面对疫情我们自强不息百折不挠,可见中国人民的精神品格一脉相承。
C. 材料一论述了中华民族形成的“壮阔的历史进程”,材料二与材料三所涉及的主要事件也可以视为中华民族发展进程的一部分。
D. 材料二中说“我们的革命已经获得全世界广大人民的同情和欢呼,我们的朋友遍于全世界”,这里的“全世界”与材料一中的“天下”范围一样。
A. “普天之下,莫非王土,率土之滨,莫非王臣”,这是天下是皇帝私产的观念的体现。
B. 秦始皇“振长策而御宇内”,统一天下,是中华民族融汇历史进程的重要组成部分,相对于分裂的战国而言是巨大进步。
C. 观念的认同、先祖的认同、心理的认同、风俗的认同等,在今天都不需要,我们重点还是要关注国家认同。
D. 材料三第一段对于中华传统文化经典名言的引用,既让文本内容变得丰富,又让传统精神与当代表现相映生辉。
期末 第一单元 学术论文 分析 运用文中信息 筛选整合信息 归纳概括要点
Q000001973 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 四川 上学期 解答题 较难
4.

4 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

自然界事物纷纭错杂,人能不为之迷惑,赖有两种发现,一是条理,一是分寸。条理是联系线索,分寸是本末轻重。有了条理,事物才能分别类居,不相杂乱;有了分寸,事物才能尊卑定位,各适其宜。条理在大体上是纯理活动的产品,是偏于客观的;分寸的鉴别则有赖于实用智慧,常为情感意志所左右,带有主观的成分。别条理,审分寸,是人类心灵的两种最大的功能。一般自然科学在大体上都是别条理的事,一般含有规范性的学术如文艺、伦理、政治之类都是审分寸的事。这两种活动有时相依为用,但是别条理易,审分寸难。一个稍有逻辑修养的人大半能别条理,审分寸则有待于一般修养。它不仅是分析,而且是衡量;不仅是知解,而且是抉择。厩焚,子退朝,曰:‘伤人乎?不问马。’(《论语·乡党》)这件事本很琐细,但足见孔子心中所存的分寸,这种分寸是他整个人格的表现。

所谓审分寸,就是辨别紧要的与琐屑的,也就是有正确的价值意识。事物自身本无价值可言,其有价值,是对于人生有效用,效用有大小,价值就有高低。这所谓效用自然是极广义的,包含一切物质和精神的实益,不单指狭义功利主义所推崇的安富尊荣之类。作为这样的解释,价值意识对于人生委实是重要。人生一切活动,都各追求一个目的,我们必须先估定这目的有无追求的价值。如果根本没有价值而我们去追求,只追求较低的价值,我们就打错了算盘,没有尽量地享受人生最大的好处。

价值通常分为真善美三种。先说真,它是科学的对象。科学的思考在大体上虽偏于别条理,却也须审分寸。它分析事物的属性,必须辨别主要的与次要的;推求事物的成因,必须辨别自然的与偶然的;归纳事例为原则,必须辨别貌似有关的与实际有关的。苹果落地是常事,只有牛顿抓住它的重要性而发现引力定律,就一般学术研究方法说,提纲挈领是一套紧要的功夫,囫囵吞枣必定是食而不化。提纲挈领需要很锐敏的价值意识。

次说美,它是艺术的对象。艺术活动通常分欣赏与创造。欣赏全是价值意识的鉴别,艺术趣味的高低全靠价值意识的强弱。趣味低,不是好坏无鉴别,就是欢喜坏的而不了解好的。趣味高,只有真正好的作品才够味,低劣作品可以使人作呕。艺术方面的爱憎有时更甚于道德方面的爱憎,行为的失检可以原谅,趣味的低劣则无可容恕。至于艺术创造更步步需要谨严的价值意识。

再次说善,它是道德行为的对象。人性本可与为善,可与为恶,世间善人少而不善人多,可知为恶易而为善难。但是世间终有人为履行道德信条而不惜牺牲一切者,即深切地感受到善的价值。朝闻道,夕死可矣。(《论语·里仁》)孔子醇儒,向少做这样侠士气的口吻,而竟说得如此斩截者,即本于道重于生命一个价值意识。古今许多忠臣烈士宁杀身以成仁,也是有见于此。

(摘编自朱光潜《谈价值意识》)

材料二:

作为一种探索性和思考性的新闻形式,深度报道的写作过程本身就是一场审美实践。在报道实践中,深度报道不仅要满足信息传递与客观呈现的基本信息价值,也需要遵守一定的新闻美学准则。真善美作为新闻美学内容的主要构成部分,在新闻作品中是有机统一的。

在新闻中,是美的前提。作为美的灵魂之真,追求真实既能揭示事物的本质,满足受众对真相的渴求,也是新闻实现审美传播的必要条件。新闻的真实性是其收获信任、吸引读者的根本条件。深度报道承担着揭示社会真实面貌、挖掘事实本质的使命。尽管新闻写作手法和观念逐渐走向多元和开放,但对新闻真实性的要求始终不变。

深度报道内容应当保持整体真实,要用客观的态度陈述事实。把新闻素材的必要元素尽可能全面地呈现给受众,不以自身的取向为标准。叙述事件时也需遵循逻辑性和合理性,避免为追求美学效果而滥用抒情手法,影响报道的准确性。编辑部发稿时对报道中涉及的事项描述不应报道未经核实的客观事实,回避主观推测。尽量避免因个人视角的局限性而产生主观臆断或合理想象现象,以确保报道内容更具客观性、中立性和完整性。

一篇报道是否具有美学价值,关键在于。它是新闻美的综合体现,是借助独特的表达形式,向社会传递有益的信息、引导正确的舆论导向、促进社会健康发展的一种具体的意识形态。新闻的善不仅是一种道德追求,更是一种社会责任。因此,作为向社会公众传播各种价值宣传的重要手段的深度报道应该肩负起社会责任,展示美好的事物并积极传播。

优秀的深度报道往往能够在传递的价值观的同时揭露社会问题、提供思考方向。无论是通过传播积极的价值观,还是揭示深层次的社会问题,深度报道均能有效引导公众对社会、公正、道德等议题形成理性认知与独立思考,从而在一定程度上推动社会治理制度优化。如此,深度报道才能在传递事实的基础之上实现价值引导,使新闻报道真正成为促进社会良性运行的重要推动力。

一篇新闻是否是基础,是关键。的统一体,是新闻美学中的一个重要组成部分,缺少美学价值的新闻就会失去对读者的吸引力和感染力。只有坚持真实性原则和善意的原则,新闻报道才能真正展现出其美学价值。深度报道应发现新闻事件的美学价值,新闻工作者要以积极的审美态度去观察社会,捕捉那些富有美感和价值的新闻素材,并以符合美学标准的方式展现出来。在呈现内容时要灵活运用写作手法,增强报道的逻辑性和条理性,使信息表达更加清晰流畅、层次分明。

(摘编自郭桂萍《真善美:深度报道中的新闻美学实践》)

1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(     )2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(     )3.下列哪一选项的新闻最符合材料二中深度报道的标准?(     )4.下列对材料论证的相关分析,不正确的一项是(     )5.相较于消息,通讯一般属于深度报道。请根据上面两则材料的主要内容,并结合《县委书记的榜样——焦裕禄》一文,概括深度报道的写作要求。
A. 朱光潜将“审分寸”与“别条理”进行比较,指出二者都是人类心灵的功能,难易相当。
B. 培养敏锐的价值意识,能够帮助科研人员提纲挈领,关注看似平常实则重要的现象。
C. 深度报道能有效引导公众对社会的理性认识和独立思考,从而一定能推动社会治理制度优化。
D. “真”与“善”分别是新闻的基础和关键,“美”则是二者的统一,是新闻美学的重要组成部分。
A. 事物价值的高低取决于对人生效用的大小,正确的价值意识能够指引我们追求高效用的目标。
B. 如果感受到善的价值,认为道重于生命,就可能不畏牺牲,正如《苏武传》中的苏武决然的引刀自刺。
C. 在新闻写作手法和观念多元开放的当下,追求“真实”以实现新闻的审美传播变得更为重要。
D. 两则材料从不同角度对“真”进行探讨,材料一在科学范畴进行讨论,材料二则在审美领域进行阐述。
A. 某媒体平台采用北京、上海“双十一”的消费数据,对“双十一”的消费状况进行分析,并得出全国消费全面降级的结论。
B. 某市电视台记者仅根据当地明星企业提供的宣传通稿和数据,以“绿色环保”形象宣传该企业,旨在树立行业环保标杆。
C. “AI换脸”诈骗的调查报道,揭示了黑色产业链的运作方式,分析了技术滥用的社会风险,并提出了防范建议引导公众。
D. 某篇报道明星丑闻的稿件,详细描述了各种细节,收录了网络上各种猜测的言论,并使用大量煽情和戏谑的语言吸引读者点击。
A. 材料一中两处引用《论语》的记载,运用权威意见说理,使论证更具说服力。
B. 材料二围绕“深度报道中的新闻美学实践”这一话题,采用并列结构进行论述,层次分明。
C. 材料二分析了“真”“善”“美”间的逻辑关系,并对如何践行“真”“善”“美”提出真知灼见。
D. 材料一以概念阐释为主,体现学者的理性思考;材料二注重实务指导,具有针对性和操作性。
期末 第一单元 根据材料进行判断 推理 学术论文 概括分析 比较材料
Q000001968 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 湖南 上学期 解答题 较难
5.

9 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

①沉浸式新闻是5G技术支撑下的信息传输新形态,在主流媒体构筑媒介化社会的过程中发挥了重要作用。

②沉浸式新闻可助力主流媒体重构互通渠道,加强人、信息、情感的网状联结。由于5G技术的普及,在一定程度上放大了人作为社会独立个体和作为社会一份子之间的矛盾,因而当人作为社会独立个体的信息差异性需求与作为社会一份子的信息集体供给产生分裂时,主流媒体的传统互动渠道就往往难以应对,这就需要沉浸式新闻来发挥平衡沟通、填缝罅隙的功能,促使人、信息、情感之间形成网状联结,深化社会沟通。

③一方面,沉浸式新闻本来就拥有独特的大众讯息智能化表达方式,5G技术赋能的大数据系统又进一步强化了沉浸式新闻的吸引力,既能实现用户需求匹配基础上的信息内容精准、高效分发,提升信息流动效率,同时也会吸附不同圈层间的相互注意,成为圈层间建立横向连接的有效手段;另一方面,在传统新闻流动框架中,受众的新闻选择主要受信息内容获取需求的驱动,而沉浸式新闻出现后,用户对体验共情的需求逐步增强。基于此,新闻生产者的任务从单纯的事实呈现,开始转变为搭建配套技术、给用户重现新闻场景,帮助其以第一人称视角去体验和理解新闻。受众除了获取表层的信息本体外,还能进入一个浸入式的虚拟内容空间,同时实现视觉、听觉、触觉的立体感知,并在参与新闻的过程中,获取更多、更新、更真实、更逼真的信息体验和情感体验,从而在人、信息、情感层面形成新认知,深化传播者、媒介、受传者之间的互动关系。

④主流媒体生产的沉浸式新闻依托庞大的5G信息技术系统,能构建出强烈的用户在场幻觉,通过沉浸式场景体验带来人与信息表层、人与人的情感、人与信息背后情感的网状共振,进而构筑社会关系认同。因而,从此层面上看,沉浸式新闻实质上是一种跨文化的共情传播,对于主流媒体构筑媒介化社会具有巨大助推作用。

⑤沉浸式新闻助力主流媒体加速破圈,在泛众化格局中推进媒介融合。在传统媒体时代,主流媒体的新闻无论在制作还是消费层面,大都以文字、语言、图片为叙事文本,其间隐藏着一种精英化的表达逻辑,由此也曾一度因传播渠道失灵而与受众和市场脱节。

5G技术的发展使得这一困局有了解决的机会。沉浸式新闻将5G与大数据、物联网、人工智能等技术相互融合,将场景嵌入到新闻创作要素当中,把受众的体验真实作为新闻真实的重要参考指标,从而让新闻的表达者——媒体退居其后,从讲述者变为新闻场景的构建者、呈现者、服务者。随着新闻消费用户上升为传播格局中的主角,泛众化的时代特质被进一步深化。以新闻内容属性为划分标准的传统媒体与新媒体、主流媒体与大众媒体、专业媒体与社会化媒体的边界趋于模糊。在此语境中,主流媒体开始提速破圈,主动适应泛众化传播格局,积极升级运营模式,推进媒介融合,加快了媒体与媒体之间的联结,为媒介化社会的形成奠定了坚实基础。

⑦沉浸式新闻推动主流媒体深化市场资源竞合,超越信息传播创设连接意义。5G技术促使媒体进入一个新的发展阶段,主流媒体的职责定位已不再拘囿于内容创作与生产,数据、服务、用户等都是其关注的因素。未来主流媒体的发展离不开技术、资本等市场资源的支持,沉浸式新闻就是5G背景下媒体与市场资源耦合的产物。

⑧在传统的新闻生产制作流程中,主流媒体只需对信息采集、生产、流通等环节进行把控。而5G技术条件下的沉浸式新闻生产与传播,从大的层面看,需要对网络信息技术、虚拟技术、传播技术的发展状况进行全面考量,综合施策;从小的方面看,则要考虑到受众需求,为用户配置可视化头盔、眼镜等设备;这种繁琐的新闻生产与运作流程仅凭主流媒体的一己之力无法完成,必须要强化市场资源整合。同时,信息技术的发展让以社交链接属性和资讯聚合属性为基础的商业平台,成为信息管理枢纽,然而其内容生产专业性的缺位、传播价值导向的缺失等负面问题日渐严重。此外部分公众由于缺乏媒介素养,容易被智能推荐算法等信息传播技术裹挟,从而消耗其主体认知和思维能力,沉溺于碎片化、浅层化、娱乐化的信息接收方式中,甚至无视、解构主流意识形态传播内容与价值,增加了正确网络舆情引导内容的传播难度。由于技术与商业联合打造的沉浸式新闻能够敦促新闻工作者履行媒介责任,因此主流媒体与商业平台也必须形成既竞争又合作的关系。

⑨沉浸式新闻助力主流媒体重拾话语主权,构建新型社会沟通模式。在新媒体发展初期,自媒体、社交媒体依靠流量时代的规则红利,一度在舆论阵地对主流媒体的主导权形成冲击。5G技术使信息传播方式迎来了根本性变革,大数据所带来的个体观照可以辐射到用户的生理状态及情感体验中,沉浸式技术促进用户反馈升级,信息的场景意义将逐渐取代流量价值。作为5G技术与新闻相结合的产物,沉浸式新闻描绘出了以用户为核心的信息传播图景,促使主流媒体步入全新的舆论阵地,并关注到个体与社会的情感沟通、群体间认知差异的弥合、社会价值共同体的构建等公共话题,不仅满足了大数据时代新闻的社交性需求,还在此过程中重拾了自身的话语主权,构建了一种全新的社会沟通模式。

(摘编自李明德、王晴《5G技术条件下主流媒体参与沉浸式新闻生产研究》)

1.下列关于原文相关内容的理解和分析,正确的一项是(     )2.下列对原文相关内容的分析和评价,不正确的一项是(     )3.请分析文章②~④段的行文思路。
4.根据原文第⑧段内容,在下面文段的横线处补写出恰当的语句,每处不超过15个字。

作为我国主流媒体的核心力量,中央广播电视总台等主流媒体虽在新闻生产的专业性和①________方面具有优势,但在②________方面却力有不逮。为打造“资源共享、价值共创、责任共担”的经营新生态,2025年10月10日,中央广播电视总台2026年重点项目传播共创会在京举行,活动现场,总台总经理室负责人任学安与腾讯、“与辉同行”、遥望科技等网络平台负责人签订合作项目意向书。

5.请结合文本中对沉浸式新闻的阐述,对比《别了,“不列颠尼亚”》所代表的传统新闻,从呈现方式、受众体验、技术依赖三个角度,简要分析二者的不同点。
A. 沉浸式新闻是一种以用户为核心,通过技术构建“场景”和“在场幻觉”,使受众在接收信息的同时,拥有亲临现场的“沉浸感”的信息传输新形态。
B. 传统媒体时代,新闻生产者往往为社会精英,他们用来呈现新闻的文字、语言、图片导致其与受众和市场脱节。
C. 新媒体时代,媒体由新闻讲述者转变为新闻受众的服务者,这加大了正确网络舆情引导内容的传播难度。
D. 新媒体发展初期,主流媒体在舆论阵地的主导权受到拥有高流量的自媒体、社交媒体的冲击,这一局面将随着5G时代的诞生而彻底改变。
A. 文章第②段中加点的“这”字指代5G技术普及后主流媒体传统互动渠道难以应对的信息供需分裂问题。
B. 5G技术等带来的影响,使信息的“场景”意义日益凸显,在未来其可能超越“流量”价值。
C. 本文通过专业术语与具体案例相结合的方法,并运用因果论证、对比论证等手法,来增强文章说服力。
D. 本文语言既严谨凝练,又不乏生动形象,如第⑤段中“失灵”写出了主流媒体的新闻在传统媒体时代的窘境。
月考 第一单元 学术论文 情境补写 分析 运用文中信息 评价主要观点和基本倾向
Q000004754 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2024 河南 上学期 解答题 较难
6.

8 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

延安整风运动是1942年到1945年4月七大召开前,党在领导敌后抗战的同时在全党范围内开展的一场深入的马克思主义教育运动。它为全党树立了实事求是、理论联系实际、批评与自我批评的优良作风,为夺取抗战胜利和民主革命的胜利,奠定了重要的思想政治基础。延安整风运动中形成了以求知、求实、求真、求新等为主要内涵的整风精神,这为我们留下了宝贵的精神财富。习近平总书记一再强调,要借鉴延安整风经验,“以整风精神开展批评和自我批评”,“以整风精神严格党内生活”。

延安整风精神是一种“挤”“钻”的求知精神。延安整风运动是全党干部对“什么是马克思主义,如何运用马克思主义”的系统而全面的学习和把握。学习和应用吸收了几千年来人类思想和文化发展中的一切优秀成果的马克思主义,不仅需要具有丰富的、具体的社会知识与科学知识做基础,而且要花费大量的时间和精力。面对干部工作繁忙学习时间少,有的干部文化水平低、理论素养差等问题,1939年5月毛泽东在《在延安在职干部教育动员大会上的讲话》中强调指出,没有工夫,这已成为不要学习理论、躲懒的根据了。共产党员不学习理论是不对的,有问题就要想法子解决,这才是共产党员的真精神。在忙的中间,想一个法子,叫作“挤”,用“挤”来对付忙。看不懂也有一个办法,叫作“钻”。延安整风运动首要的就是以“挤”“钻”的求知精神为导向,从“学习是共产党员的责任”的政治高度出发,学习、研究马克思主义基本理论,尤其是马克思主义基本理论与中国革命实际相结合的毛泽东思想。

延安整风精神是一种“不唯上、不唯书、只唯实”的求实精神。如何才能做到实事求是呢?延安整风中的陈云经过认真思索,得出了“不唯上、不唯书、只唯实”的结论。所谓“不唯上”,不是说上面的话不要听,而是说不要“唯上命是从”,这同六届六中全会强调的“个人服从组织,下级服从上级,少数服从多数,全党服从中央”的组织原则并不矛盾;“不唯书”,也不是说不学习马克思主义著作,不遵循马克思主义的基本原理,而是说要结合本地区本部门的具体情况,创造性地灵活运用;“只唯实”,就是一切要从实际出发。在延安整风运动中,中国共产党人正是坚持“不唯上、不唯书、只唯实”的求实精神,以“眼睛向下”“做小学生”的态度,把调查研究作为学习的重要一环,作为认识问题、解决问题的前提,最终真正做到了用马克思主义这根“矢”来射中国革命实际这个“的”,用中国革命的实践经验来丰富和发展马克思主义。

延安整风精神是一种“是就是,非就非”的求真精神。延安整风运动是思想教育运动,是用来解决党内的是非问题,即在精读文件、调查研究的基础上,每个人都要深思熟虑,反省自己的工作及思想,反思自己的全部历史,“把文件中的道理当作尺码,来量一量自己……来称一称自己”,从而进行恰如其分的批评和自我批评,找出改正错误的实际办法。1943年2月6日,中央党校为庆祝斯大林格勒保卫战胜利举办舞会,在会场中悬挂两条标语,其中一条就是“坚持真理,修正错误”。1945年4月,党的七大在延安召开,会场两侧悬挂着6个插着鲜红党旗的旗座,每个旗座上也写着“坚持真理,修正错误”8个大字。对于共产党人来说,在党的历史发展进程中,凡是正确的理论、纲领、路线、方针和政策以及党员干部正确的思想认识和工作作风,必然“与人民利益相一致”,凡是错误的理论、纲领、路线、方针和政策以及党员干部中存在的错误的思想认识和工作作风,必然“与人民利益相违背”。

延安整风精神是一种“推陈出新”的求新精神。延安整风运动的出发点和落脚点是求变、求新,求个人思想从非马克思主义的转变为马克思主义的,求工作作风从主观主义转变为实事求是,求组织工作从山头主义、宗派主义转变为五湖四海,最终实现党风的优良和事业的全新局面。求新,不是喊口号,不是装门面,而是要党员领导干部勇于担当,顺应潮流,开拓创新。1942年10月毛泽东为延安平剧院题字“推陈出新”。五年后的1947年10月转战陕北的毛泽东在看完晋剧《反徐州》后,题词“与时并进”,这种一以贯之的求新思想,不仅仅是对戏曲文艺的要求,更是整个革命事业前进方向的指针。所以,在大生产运动中,改变了几千年来一家一户就是一个生产单位的个体经济,建立了相互帮助、共同劳动的初级形式的合作社;在陕甘宁边区出现了全国解放区第一个带有社会主义性质的农业合作社——苗店子合作农场。在教育事业上,不仅主张要以“打碎旧的一套”的政治勇气和理论勇气,废除封建的旧的教育制度,而且主张把马克思列宁主义关于教育的思想“翻译成真正中国的言语”,“彻底地改进我们的全部教育——学校教育、社会教育和在职教育”,“发展真正与人民与实际相联系的教育,替中国的新教育真正开辟一条康庄大道”。这种求新就是要深入群众生活,充分发挥人民群众主体性和创造性,运用“集中起来,坚持下去”的领导方法,最终实现既符合人民大众的利益,又符合社会发展的规律的创造。

(摘编自谭虎娃《延安整风精神浅谈》,有删改)

1.下列对原文相关内容的理解和分析,不正确的一项是(       )2.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(       )3.下列选项,最适合作为论据来支撑第三段核心观点的一项是(       )4.文章是如何论述“延安整风精神是一种求新精神”这一观点的?请结合文本简要分析。
5.下列材料是如何体现原文中阐述的延安整风精神的?请结合材料内容简要分析。

1978年冬,为了改变大集体式低效率生产方式,安徽小岗村18位村民冒着坐牢的危险,将生产队土地划分到户,包干经营。1979年小岗村不但不再靠国家救济,反而向国家缴纳6万多斤公粮,人均收入也由22元上升到400元。时任安徽省委书记的万里亲临小岗村考察,被他们“敢为天下先”的精神所感动。他不仅支持小岗村的“包产到户”政策,更将这一先进做法推广到全省,使“包产到户”成为新的农村改革模式,成为中国改革开放的重要先驱。不久,我党在全国普遍实行以家庭承包经营为主要形式的责任制。

A. 延安整风运动树立了实事求是、理论联系实际、批评和自我批评的优良作风,并形成一套特有的理论精神,至今仍有极其重要的意义。
B. “这已成为不要学习理论、躲懒的根据了”中的“这”指“没有工夫”;“这才是共产党员的真精神”中的“这”指“有问题就要想法子解决”。
C. “不唯上”是说上级不符合实际的话可以不听;“不唯书”是理论联系实际的具体表现,要求在实际工作中能创造性地灵活运用马克思主义的基本原理。
D. 判断党的理论、纲领、路线、方针和政策是否正确,判断党员干部的思想认识和工作作风是否正确,要看其是否有利于促进党风的建设。
A. 延安整风运动强调主动学习,要求党员干部从党员的责任感出发,系统而全面地学习和把握马克思主义。
B. 从文章第三段可以看出调查研究的重要性,它是认识问题、解决问题的重要前提,是实事求是精神的具体表现。
C. 文中两次提到延安时期我党悬挂“坚持真理,修正错误”的标语,意在证明延安整风精神是一种求真精神。
D. “推陈出新”一开始仅仅是对戏曲文艺方面的要求,后来才把这种求新精神推广到整个革命事业的范畴。
A. 在整风运动之后,延安广大文艺工作者纷纷奔向抗战前线,深入农村、部队、工厂,接触群众,体验生活,运用板话、歌剧等传统艺术形式创作一批反映新时代的优秀作品。
B. 在《改造我们的学习》中,毛泽东同志对实事求是这一概念从马克思主义哲学的高度做了新的科学解释,赋予其崭新的时代内容。
C. 在谈到科学研究时,钟南山院士说道:“权威的意见不一定总是对的,书本上写的也不一定是对的,自己实践或亲眼看见的结果才是最可信的。”
D. 1941年8月,中共中央作出《关于调查研究的决定》及《关于实施调查研究的决定》,调查研究作为中国共产党的一项重要的工作制度被确立起来。
期中 第六单元 学术论文 筛选并整合文中信息 分析论点 论据 论证方法
Q000003122 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 2026 河南 上学期 解答题 较难
7.

4 . 阅读下面的文字,完成小题。

近二三十年以来,中国乡村社会发生了巨大转型,但以之为书写对象的乡土小说创作却出现了明显的衰落。这既表现在书写乡村现实的作品,特别是长篇小说明显减少,更表现在年轻作家日益远离乡土书写,乡土小说的创作者数量呈现明显萎缩状态。

新时代山乡巨变创作计划的倡导和实施也许是乡土小说振兴的良好契机。一方面,乡村的现实变化是真实客观的存在,具有切实的书写意义。近几十年的乡村发生了大的变革,这一过程中,既包含传统向现代的剧烈文化冲击,更有无数激荡人心的命运变迁,是孕育文学巨著的良好土壤。而且,经历了数十年的变迁,乡村社会形态正逐步趋向稳定,有利于作家们的深入把握和思考。另一方面,新山乡巨变作为国家推动和倡导的文学计划,可以在物质和精神等多个层面提供帮助和便利,推动作家深入书写乡村,让更多的作家投入到对现实乡村的关注中来,也有利于扩大乡土小说的社会关注度。

当然,要将机会化为现实、让乡土小说真正振兴,并非易事。

首先是创作姿态的调整。现代乡土小说一直以启蒙为精神主导,对乡村持批判和俯视的姿态。在今天,并非要完全放弃批判精神,但更需要对乡村保持平等和尊重的姿态。从文学创作层面说,只有摆脱居高临下的姿态,才能真正深入了解和关注书写对象,才能产生发自内心的理解和同情,从而抵达文学的本质精神;从接受层面说,平等和尊重的态度能够让读者感受到作家的真诚,然后作者才可能得到农村读者的认可,只有这样才能真正让乡土小说进入和影响乡村。路遥的《平凡的世界》之所以能够成为当代文学经典,长期受到读者的喜爱,最重要的原因之一就是作家对乡村和农民怀着深情,以及对其没有距离的关切和感同身受。

漫长的文化积淀是制约我们改变写作心态的最大难题。在文化心理上祛除知识分子的优越感,拥有对乡村和农民真正的关切,是作家们了解乡村的最重要前提。只有了解乡村,才能真正写好乡村,才能创作出真正优秀的乡土小说作品。从当前创作看,不少作家的创作姿态没有完成这一重要的调整。在当下很多乡土题材的作品中,特别是在对农民生活的书写中,我们可以感受到作家某种无形的文化和身份优越感,以及遥观和漠视的叙述姿态。如果缺乏平视的姿态和深入的关切,就不可能真正贴近人物生活和心理世界,也不能塑造出鲜活生动的人物形象,更难以真正真实客观地展示乡村生活。与之相关联,乡土小说在艺术表现上也应该适度考虑农村大众的接受问题。正如茅盾当年论述的:一种新形式新精神的文艺而如果没有相对的读者界,则此文艺非萎枯便只能成为历史上的奇迹,不能成为推动时代的精神产物。(茅盾《从牯岭到东京》)如果没有广大农民读者的接受与认可,乡土小说创作就很难称得上成功。这并非要求作家放弃现代的文学形式,而是适当考虑包括农民在内的读者的接受水平,使作品的表达更生活化,与文学自身的追求并不矛盾,而是可能相互促进。

其次是思想意识的深化。在20世纪90年代,当乡村社会乍临文化转型,不少乡土小说作家表现出对乡村文化的眷恋,为其吟唱出失望而深情的挽歌。在今天看,这种姿态所蕴含的主要是作家的文人立场,却缺乏足够的精神高度。文学虽然不是简单的文化工具,但优秀的文学家应该具有更深远的文化视野,应该比普通大众看得更远、思考得更深,其作品才能启迪和影响大众。在今天,这一问题尤其显得突出。因为与当前中国乡村变化相伴随的,是更为复杂而全面的科技转型。高科技极大地改变了人们的生活,也进一步刺激了乡村社会的变化。甚至说,在当前中国,乡村社会和城市社会共同面临的问题,比其单独面临的问题更为突出。在这种背景下,即使是具有较高文化素养的人在思想上都难保持清醒,乡村大众更容易发生思想的混乱和迷茫。时代呼唤优秀的乡土小说家,期待他们的作品呈现出思想的深邃、开拓和创造性,对乡村社会面临的问题提供一定帮助,为其发展提供某些启迪。如此,乡土小说将自然地进入到新的境界和高度。

最后是深度写作意识。新时代山乡巨变创作计划作为中国作协倡导的文学活动,当然有自己的现实要求。事实上,作家们投入到对乡土现实的关注,进行乡土小说创作,本身就是对这一活动的积极回应。文学应该关注现实,但是,作家不能将文学创作写成简单的宣传话语,而是要具有文学的高度和深度,体现出文学的独特价值。这样才能既实现乡土小说振兴,也更好地呼应新时代的山乡巨变

深度意识的具体表现就是要真正揭示乡村中的问题,从正视问题、思考问题、解决问题的角度来进行思考和写作。需要特别提出的是,深度意识所需要的不是为了预设目标而人为设置的、结局不言自明的伪问题,而是真正源自生活、充满复杂纠结的真问题。作家提出这些问题的意义也许并不在于解决,甚至根本无法解决,但是,发现和提出问题本身就体现了文学的价值。目前的很多乡土小说在这方面有严重的匮乏。真问题、深刻的问题非常少见,更多都是人为制造的虚假问题。人物形象塑造也是这样。如果把新时代山乡巨变的人物写成简单的英雄赞歌,那是塑造不出真正的新时代新农民形象的。只有将人物融汇到时代激荡和社会变化中,让人物在时代的问题和矛盾中洗礼、成长,才可能产生有血肉有灵魂的优秀人物形象,并真正描画出真实的乡村时代镜像。

新时代山乡巨变的时代呼唤乡土小说创作,乡土作家也有责任关注当前乡村社会这片热土。

(摘编自贺仲明《在新时代山乡巨变中振兴乡土小说》)

1.下列对原文相关内容的理解和分析,不正确的一项是(     )2.下列对原文相关内容的分析和评价,正确的一项是(     )3.下列选项,最适合作为论据来正面支撑本文“深化思想意识”这一观点的一项是(     )4.本文提出了三个核心要求,请简要分析最后一部分“深度写作意识”与前两部分之间的关系。
5.文章强调,优秀的乡土小说应“真正揭示乡村中的问题”,而非“人为制造的虚假问题”,并且人物塑造应“在时代的问题和矛盾中洗礼、成长”。《哦,香雪》这篇小说揭示了怎样的“乡村中的问题”?主人公香雪是如何在“时代的问题和矛盾中洗礼、成长”的?请结合小说和材料简要分析。
A. 面对中国乡村社会转型,乡土小说创作明显衰落,表现为书写乡村现实的作品减少,年轻作家远离,创作者队伍萎缩。
B. 之所以说“新时代山乡巨变创作计划”也许能为乡土小说振兴提供契机,是因为乡村发生大的变革,这是孕育文学巨著的土壤。
C. 当今乡土写作需摒弃俯视姿态,以平等尊重之态深入乡村,方能产生真切的理解与同情,抵达文学的本质精神。
D. 优秀的文学家不能仅停留在个人化的文人立场,应具备更高远的文化视野和思想深度,其作品才能启迪大众。
A. 路遥《平凡的世界》成功的关键在于作家对乡村采用了平等、尊重的姿态,这与茅盾关于文艺需要相对的读者界的论述,共同支撑了“深化思想意识”的观点。
B. “不少乡土小说作家……吟唱出失望而深情的挽歌”中的“挽歌”姿态蕴含的是一种“文人的立场”,他们表达了“怀旧”与“感伤”的情绪,具有较高的思想高度。
C. “当前中国,乡村社会和城市社会共同面临的问题,比其单独面临的问题更为突出”,这是因为如今乡村的“特殊性”(如贫穷)问题已解决,城乡社会面临共通的困境。
D. “正视乡土小说创作衰落的问题、思考乡土小说创作存在的问题、解决乡土小说创作的问题”这一过程,深刻体现了“是什么—为什么—怎么办”的认知逻辑。
A. 作家贾平凹在《秦腔》中,并未简单赞美或批判乡村戏剧的衰败,而是将其置于城镇化浪潮的宏大背景中,深刻揭示了传统文化消逝过程中人的精神困境与无常命运。
B. 某网络平台举办的“乡村故事”征文大赛中,一篇描写回乡青年带领村民致富的小说,因情节曲折、人物励志而获得最高奖项和广泛传播。
C. 20世纪80年代,“知青作家”梁晓声在其作品《今夜有暴风雪》中,以自身经历为基础,真实再现了北大荒知青生活的壮阔与艰苦,充满了浓郁的英雄主义情怀。
D. 评论家们指出,周立波的小说《山乡巨变》虽然生动记录了农业合作化运动,但其人物塑造存在明显的概念化倾向,正面人物过于完美,反面人物则脸谱化。
开学考试 第一单元 学术论文 分析 运用文中信息 分析概括作者的观点态度 分析论点
Q000002959 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 陕西 上学期 解答题 较难
8.

5 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

昌耀诗歌的声音与新诗节奏之本质

李章斌

昌耀在逝世后的十余年间,已被追认为新诗史上的大诗人。不过,其诗歌的节奏或者声音一直存在争议。若以一般的认知来丈量昌耀作品,确实很容易得到缺少音乐性形式感的印象:其诗作往往长短不齐,诗行经常长到难以卒读,也很少押韵,很难看出与散文有什么区别。如果这个判断成立,那么昌耀大诗人的地位就颇为可疑了。很难想象一个大诗人居然在诗歌的核心质地(声音或者节奏)上有很大缺陷。如果如此可疑的诗人被尊为典范,这岂不意味着整个新诗的节奏与形式也相当可疑?

昌耀确实有不少诗歌不太顺口,有时甚至有意制造硬语。不过,我们强调的是,其语言之滞涩与对节奏的介入、尤其是对停顿与诗行长度的处理有关。先来看停顿:

在古原骑车旅行我记起过许多优秀的死者。

我不语。但信沉默是一杯独富滋补的饮料。

昌耀极其注重诗行的停顿,有时甚至不惜以违背日常语言习惯乃至语法规则为代价。上面引文的首行是一个典型的昌耀式长句,其实若要读者读得顺畅,可以写成在古原骑车旅行,我记起过许多优秀的死者,在句中停顿,让读者换气。而第二行我不语与后面的但信……”其实是一个整句,有共同的主语,按照语法规则应当在我不语后使用逗号。然而,这也恰恰是昌耀的匠心所在:我不语一句极短,骤然中止了上一行长句的节奏进行;此处的句号,暗示着沉默。《在古原骑车旅行》在语义、语法上要求读者连读、短停顿,而在标点上又暗示读者长停顿,可以说包含了诗人哈特曼所谓的节奏对位法counterpoint):在一个节奏段落中包含了两种相互冲突的节奏认知,两者构成一种张力。这也是为何这样的诗行像分行一样,经常让读者感到不舒服,昌耀诗歌显得疙瘩扭结也与此相关。但从另一个角度说,矛盾的节奏认知也正是提高节奏之自觉的途径,可以让读者有意无意地感觉到此处很特别,且不说好坏,至少是诗人有意为之。

因此,哪怕我们承认昌耀诗歌声音是滞涩的,也很难轻易指责其散文化。因为昌耀对于节奏的处理,正是要求诗句与散文语言、日常语言的无意识的节奏拉开距离。关于诗歌与散文的语言节奏差别,诗人帕斯认为:在一切散文的深处,总是流动着一条无形的节奏的潜流……节奏自发地出现在一切语言形式中,但是只有在诗歌中才表现得最完美。不过考虑到自由诗从盛行以来,也出现了很多节奏上失败的作品,我们不妨用黑格尔《逻辑学》中的一个术语来代替完美一词:自为self-making)。节奏在诗歌中才是自为的:其手段包括押韵、分行、停顿以及控制诗行长度等。现代诗歌对节奏的自为,表现了诗人以此操控读者对诗歌的时间进行注意、体验,让读者感受到诗中时间进程的独特性,实现一种节奏自觉,从而区别于散文中节奏的无意识状态。

时间体验节奏自觉的角度出发,就可以对昌耀诗歌最为滞涩的节奏特征——长句,有新的理解。《烈性冲刺》是一个很好的例子:

此时是生死存亡更见艰危的一段。

雷火电光又在树梢扫过了。

那形枯影瘦的落魄者永远是我:可憎的人。

现在火焰又在烧灼。过后必信是洪水。是大风。

我自当握管操觚拼力呼叫拖出那一笔长长的捺儿。

那是狂悖的物性对宿命的另一种抗拒。

这几行诗在精神的顶点(第5行)使用了最长的诗句。读者若通读这行诗,恐怕会有拼尽全力的感觉:名副其实的烈性冲刺。诗人布罗茨基说:诗歌韵律本身就是精神强度……韵律的不同是呼吸和心跳的不同。若在我自当握管操觚后加上逗号,又怎么会有这种一气呵成、飞流直下的畅快?因此,昌耀诗歌的节奏形式,尤其是诗行长度的安排,在很大程度上就是其精神气质的赋形

当然,昌耀的长句对读者提出了极高要求,而人们常读到一半就已气虚力竭。这产生了一定的诘屈聱牙感。大部分评论者都注意到了这个特征,并给出或褒或贬的评价。这本身就意味着昌耀诗歌声音的成功,因为它成功地将自身的节奏特质传达给读者。唤起了节奏自觉,且有意无意地让读者感受到诗中的时间进程。况且,若调整一下自身的朗读习惯,这些长诗行也不是没有美感与音乐性,反而有一种气贯长河的畅达痛快。

和任何勇进的探索者一样,昌耀也难免有失败之作。但这并不是诗人不明了韵律营造之技艺,而是他不满足于顺口顺耳之圆熟韵语,希望独创一种铿锵顿挫的宏伟节奏,自铸硬语。他在独创节奏个性的自为之路上走得太远。昌耀诗歌声音的某些不完美之处,是攀越巅峰者的不完美,绝非咿呀学语者的稚嫩与拙笨。

(选自《文艺研究》2019年第7期,有删改)

1.下列对原文相关内容的理解与分析,正确的一项是(     )2.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(     )3.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(     )4.下面的文字是《峨日朵雪峰之侧》的两个不同版本。两处画横线的句子分别标记为①、②。结合本文内容,比较两个版本的区别,分析①、②句的好处。

这是我此刻仅能征服的高度了:       这是我此刻仅能征服的高度了:

我小心翼翼探出前额,             我小心地探出前额,

惊异于薄壁那边             惊异于薄壁那边

朝向峨日朵之雪彷徨许久的太阳       朝向峨日朵之雪彷徨许久的太阳

正决然跃入一片引力无穷的山海。       正决然跃入一片引力无穷的

石砾不时滑坡引动棕色深渊自上而下一派嚣鸣,       山海。石砾不时滑坡,

像军旅远去的喊杀声。我的指关节铆钉一般       引动棕色深渊自上而下的一派嚣鸣,

楔入巨石罅隙。血滴,从脚下撕裂的鞋底渗出。       像军旅远去的喊杀声。

啊,此刻真渴望有一只雄鹰或雪豹与我为伍。       我的指关节铆钉一样揳入巨石的罅隙。

在锈蚀的岩壁但有一只小得可怜的蜘蛛       血滴,从撕裂的千层掌鞋底渗出。

与我一同默享着这大自然赐予的

快慰。             啊,真渴望有一只雄鹰或雪豹与我为伍。

1962.8.2       

在锈蚀的岩壁;

但有一只小得可怜的蜘蛛

与我一同默享着这大自然赐予的

快慰。

1962.8.2初稿

1983.7.27删定

A. 以一般的认知来审视昌耀的作品,确实容易得到缺少“音乐性”和“形式感”的印象。因此,昌耀作为新诗史上的“大诗人”,这一地位是可疑的。
B. 《在古原骑车旅行》的节奏“对位法”表现在语义、语法上的停滞与标点上的停顿,这形成了两种相互冲突的节奏认知,从而构成了一种“张力”。
C. 除了诗歌之外,节奏在一些其他的语言形式中也会自为地出现。但是,在诗歌中,节奏才会被表现得最为完美,不同于散文中节奏的无意识状态。
D. 《烈性冲刺》的第五行使用了最长的诗句,虽然就算认为其有一定的节奏“滞涩”,但在一定意义上其是对诗人“烈性冲刺”的精神气质的“赋形”。
A. 在作者看来,对昌耀诗歌中的“声音”与节奏进行分析研究,意义重大。这不仅是对昌耀个人成就的评价问题,而且是如何看待整个新诗节奏的本质问题。
B. 昌耀的诗有长短不齐、少押韵等现象,很难看出与散文的区别。但之所以不能指责其诗“散文化”,是因为他的诗歌语言节奏与散文语言的节奏拉开了距离。
C. 昌耀的长句在很大程度上令读者产生“诘屈聱牙”的感觉,这一对节奏的“自为”处理,成功地使读者对诗歌的时间进行注意、体验,实现一种“节奏自觉”。
D. 昌耀在独创节奏个性的“自为”之路上走得太远,不免有失手的时候。作者对这一问题并没有作出尖锐的批评,而是从昌耀的创作追求的角度予以了理解。
A. 文章引用了哈特曼、帕斯、布罗茨基等三位诗人的观点,增强了论证的说服力。
B. 文章在分析两首诗歌时,采用了对比的论证策略,通过比较原文与改动文本,做出论证。
C. 文章在使用的一些国外专业术语后标注对应英文,体现了准确、规范、严谨的学术要求。
D. 文章着眼诗歌的语言,主要从分行与诗行长度两个角度,论述了昌耀诗歌中的节奏问题。
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Q000002221 更新 2026-06-25
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9.

7 . 阅读下面的文字,完成小题。

材料一:

说到修辞,人们往往会想到比喻、夸张这些被称作修辞格的现象。其实修辞远非修辞格所能概括。陈望道认为,人们说写的每一句话都是修辞现象,修辞是语言文字的运用。这意味着,任何人,只要你在表达,都关乎修辞。文风存在于修辞中,文风问题,很大程度上是修辞问题。好的修辞一定会

修辞何以影响文风?好文风,必须符合修辞的基本审美原则。适切的修辞,总能达成好的效果,体现好的文风。好的文风,从修辞角度讲须做到以下几点:

一是达意。修辞须能适切地表达题旨和意图,根据写说实际,调动和创造各种表现手法,来生动活泼、切实有效地将自己的观点、意图传达给对方,做到辞到意到。修辞立其诚,修辞讲求的是诚心正意,是修辞的标准。当然,要建立在之上,二者共同为文风建设服务。孔子说,辞达而已矣是基本要求,也是至高境界。说,并非意味着无须,孔子还说情欲信,辞欲巧,关键在于是否适切;也并非一味求简,简而不明,就与相悖,顾炎武说:辞主乎达,不论其繁与简也。雅与俗、华与朴等也是同理,当以适切为据。

二是合角。表达者与接受者契合特定的修辞角色,是成功的修辞的基础。《出师表》与《诫子书》都出自诸葛亮,但,文随角遣,不可随意移易。而曹植呈给曹丕的《上责躬应诏诗表》中伏惟陛下,德象天地,恩隆父母之言,被史家讥为失词,原因是曹植在兄弟君臣父子的多重角色关系中顾此失彼。当今一些面对大众的讲话与文章,角色定位不当的情况屡有所见,比如官腔十足便是表现之一。

三是切境。说话、作文需要切合语境。语境有小语境、大语境之别。就影响文风而言,社会文化大语境尤为突出。陈望道批评的屑屑摹仿病”“美辞堆砌病等就是未能切合社会文化变革大语境的文风弊象。《论语》中说夫子时然后言,也适用于切合时代语境的旨意。那些人云亦云的陈词滥调,总让人生厌;能直面问题、发时代先声的文章,往往能体现修辞与文风的新气象。

正文风,要讲修辞。20世纪50年代初,吕叔湘、朱德熙合写的《语法修辞讲话》,为新中国的文风建设做出了巨大贡献。这方面的成功经验,值得好好总结和借鉴。

(摘编自傅惠钧《讲修辞正文风》)

材料二:

文风常改常新,是一个老话题,也是一个新课题。《矛盾论》正式发表时,毛泽东因词意不畅,还须修改论形式逻辑一节全部删去。这不仅表明他对形式逻辑有了新的认识,还说明他十分注重马克思主义文风。逻辑影响文风,逻辑为一切法之法,一切学之学,建立在逻辑基础上的形式理性,是科学体系与民主政治的共同基石。在重视德先生赛先生的同时,全社会还需要重视逻先生,增强逻辑意识和逻辑思维素养。而文风与党风政风紧密相连,直接影响社会风气。

各级各类党报党刊虽然报性刊性不同,但都姓。当下,党和国家事业蓬勃发展,需要研究、阐释的内容和可供策划的选题非常丰富。许多文章中的每句话都有一定的背景、指向具体的实践,如果能把一些句号变成问号,多点质疑探究,挖掘深层问题,就会让文章更好读、读者更爱看。

文章的逻辑美从哪里来?从事党报党刊之人可以通过了解毛泽东如何求贤问业、切磋琢磨,来学习、理解、掌握、运用逻辑学,从而大力改进文风。

1956年,《新建设》二月号上发表了周谷城的《形式逻辑与辩证法》一文。这篇文章提出的主从说,对当时流行的高低级观点是一种挑战。毛泽东鼓励周谷城不要怕,积极写文章,继续辩论。这启示人们,大力改进文风,要有探索精神,敢于并善于提出新见解、新观点。

19581月,毛泽东在《工作方法六十条(草案)》中指出:准确性属于概念、判断和推理问题,这些都是逻辑问题。逻辑求其真。准确性,即概念是否明确、判断是否准确、推理是否正确,均属逻辑问题。改进文风,就要既讲辩证逻辑,又讲形式逻辑。一篇文章中对个别简单的事情往往会有判断,看字句对不对、数目准不准、推理对不对,然后做出肯定或否定判断,这是形式逻辑的问题。可见涉及简单问题的判断和每句话的判断、推理关系,均属于形式逻辑。文章中较大范围的事实的判断,涉及根本的立场、观点、方法,则。这是撰写文章的根本性问题,基本的立场、观点、方法必须正确。解决这一根本性问题的方法,便是找出主要矛盾和矛盾的主要方面,坚持一分为二地看问题,分析文章正反两个方面。逻辑求其真,而离不开

大力改进文风,如何从逻辑学上理解推进理论的体系化、学理化?习近平总书记说过,哲学社会科学创新可大可小,揭示一条规律是创新,提出一种学说是创新,阐明一个道理是创新,创造一种解决问题的办法也是创新。作为理论创新的内在要求和重要途径,推进理论的体系化、学理化,也可大可小,体系化可以大到一种思想体系,小到一个概念由来;学理化就是要讲道理,文章既要有论点,又要有论据,还要有论证过程,充分彰显科学性,增强说服力。

大力改进文风,用学术讲政治,前提条件是要有学术,讲出来的政治才会既合法合规又合情合理,才能合乎逻辑。

(摘编自欧阳辉《改进文风须重视逻先生》)

1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(     2.下列对材料相关内容的分析和评价,不正确的一项是(     3.请在材料中横线处补写出恰当的语句,每处不超过10个字。
4.材料一强调“修辞立其诚”,材料二强调“逻辑求其真”,请结合两则材料,谈谈“诚”与“真”在文风建设中的作用。
5.请结合两则材料的观点,从文风的角度简要点评下面文字的第一段。

新时代的青年,如朝阳初升,似乳虎啸谷,肩负着中华民族伟大复兴的光荣使命,要坚定理想信念,因为理想信念是精神支柱,是力量源泉。

要坚持不懈奋斗,因为……

A. 修辞讲求“达意”,“达”并非无须“巧”、一味求简,雅与俗、华与朴要适切,修辞要适切地表达题旨与意图。
B. 吕叔湘与朱德熙合写的《语法修辞讲话》,为新中国的文风建设做出了巨大贡献。讲修辞,可以正文风。
C. 周谷城提出逻辑“主从”说,毛泽东明确地肯定其观点,鼓励他继续辩论,这启示人们,改进文风要有探索精神。
D. 推进理论“学理化”,要求文章有论点、论据、论证;如果没有论据和论证过程,就会影响文章的科学性和说服力。
A. 陈望道认为修辞涵盖所有语言表达,表达都关乎修辞,这与比喻、比拟、排比等“修辞格”相比,所指范围扩大了。
B. 材料一列举诸葛亮“文随角遣”、曹植“顾此失彼”的例子,正反论证表达者需契合特定修辞角色,有很强的说服力。
C. 材料二中,“把一些‘句号’变成‘问号’”指一些文章标点使用存在错误,不能准确地表情达意,影响了文风。
D. 材料二以毛泽东修改《矛盾论》为例,指出逻辑影响文风,强调要重视“逻先生”,增强逻辑意识和逻辑思维素养。
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Q000002594 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 浙江 下学期 解答题 较难
10.

10 . 阅读下面文字,完成下面小题。

①地域与文学的关系,是一个老生常谈的问题,对作家创作而言也是一个实际存在的问题。鲁迅小说中的未庄、鲁镇,茅盾小说中的双桥镇、1930年代老上海,沈从文笔下的湘西,老舍作品中的老北京,以及萧红、孙犁、赵树理小说中的中国北方农村景观,都是实实在在非常自然地矗立在他们的作品中。要说地域与文学创作没有关系,似乎没人相信。

②但地域与文学的关系,也不是止于这些。如果一个作家只是写一些地方景观,搜罗一些地方的人物传奇和故事,再添加一些方言俗语,以为这就是好的文学作品或者是有个性的文学作品,那也是把文学中的地域问题简单化了。

③如果你真的是照着鲁迅的作品景观去绍兴看看,或许会觉得有点迷茫,未庄在哪里,鲁镇在哪里呢?我想这些小说家们虚构的文学作品中的地域标志,有现实的影响痕迹,但不是现实的直接对应物,而是作家们虚构创造出来的。小说家们能够用文字打造一座地方的文学景观,这就是一种了不起的贡献。这种地域标志的文学打造,是一个作家写作能力和文学创造力的某种标志。不少写作者尽管也描写了人物故事以及相关的活动场景,甚至生怕读者不知道这些人物、故事的发生地,特地标出这是东北、这是1930年代的上海,但这样精确的陈述有时并不一定有助于小说景观和地标的打造。

④还是应该从文学创作方面来思考地域与写作者写作的关系。地域问题,有时也可以理解成影响作家写作的地方经验的构成。一个作家,如果没有一点独特的个人地方经验的积累,仅仅是靠着所谓的一点文学经验和文学阅读体会来进行创作,那是行之不远的,也不会有什么特别的发现和发明。我以为这种地方经验与作家写作之间的联系,是精神、气质之间的关联,只要你走进绍兴,就会感受到鲁迅小说的味道,只要你到了浙江乌镇,就会感受到茅盾《春蚕》《林家铺子》中荡漾的江南味道。这是地方经验在小说家作品中无形的影响,构成了他们的文学想象世界。

⑤与此同时,这还是一个语言、生活习俗和人物故事活动场景共同交织的独特空间——所谓独特,是指它的具体性,是指它的不可替代性。地方经验不可替代,正因如此,才有那么多的风俗、方言和独特的人文景观。文学的具体性,常常是借助这些方言、俗语来加以呈现,没有了方言俗语,没有了地方风俗习惯,文学的很多独特具体的人物、景观就会失去表现力。文学的语言,很大程度上不是标准规范的书面语,而是方言俚语等活的语言,是那些跟说话腔调、神气、姿态、场景、风俗混杂在一起的语言动态。从这一意义上,我想强调地域与写作的关系,其指向是多层面的,从实际的地方经验到更为具体的文学语言,这种粘连着地方俗语俚语的文学话语,不是简单地照抄照搬方言俚语,而是需要小说家们用心去发现、体会其中的表现力和丰富内涵。

⑥20世纪中国现代文学史中,无数作家都在用心探索属于现代中国的文学文本,用自己认为最具文学性的语言在叙事抒情。我们会发现,像鲁迅、茅盾、沈从文、巴金、老舍、孙犁、汪曾祺等,小说作品中都有方言俚语保留着。这说明方言俗语等对文学地方经验的表达传递,有自己独特的功能,所有优秀的作家都无法摆脱它。

⑦但我们又会说,地方经验不是文学的全部,它还有其他的关联物。

⑧除了可见的地域景观和方言俗语之外,还有一些看不见的东西,尤其是观念形态的东西,应该是文学写作者在思考地方经验时引起重视的。这些看不见的观念形态的东西,是超越具象、重造文学世界的原理性原创性的东西,构成了作家和一个时代理解世界的独特方式。或许在文学世界中,人物故事、地域景观就是这些,但构成方式和呈现方式却是可以多姿多彩的。同为浙江作家,鲁迅笔下的阿Q、闰土与茅盾小说中的乡土人物各不相同,这种差异与作家理解世界以及关注世界的方式有最为密切的关系。

⑨讨论一个时代的文学,人们会涉及社会政治、人文、哲学等比较宏大抽象层面的问题。从文学构成看,作家写作从来都不是一个封闭系统,而是开放的,能够接收和吸取各种文化信息,源源不断地为自己的文学创作提供资源。

⑩从这一意义上讲,文学中的地域从来都不是一个凝固的实体,它有虚拟、超越实在的内容和形式。很多文学作品中的地域,似有似无、虚实相间,引导人们从一种具体实在向更高更遥远的方向思考和追寻。文学史上,很多优秀的作家最善于从一个具体的地域物象出发,引导人们进入到一个浩瀚的审美世界。像鲁迅小说中有很多江南人物、故事,但很少有人会认为鲁迅只是一个擅长于表现民俗风俗的乡土作家。

⑪小说家不能仅仅凭感觉经验进行创作,还需要在文化哲学思想层面拓展自己的视野和空间,有一种经验之上的叠加和超越。与20世纪最伟大的作家作品相比,21世纪中国文学有很多地方需要努力,包括地域与文学问题,需要有一种时代水准和高度的新拓展、新理解和新的表现。

(摘编自杨扬《文学的地域指向意味着什么》)

1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(     2.下列选项,最适合作为论据来支撑材料中第四段“地方经验与作家写作之间的联系,是精神、气质之间的关联”这一观点的一项是(     3.根据原文内容,在下面文段的横线处补写出恰当的词语。

创作具有地域性的优秀文学作品,既需要作家扎根于独特的________,从中汲取不可替代的生活质感与精神滋养;又需要作家超越具象层面,形成理解世界的独特方式,在________的融入中,实现对地方经验的重构与升华;最终引导读者从具体实在走向更为开阔的________

4.材料在论证“地域与写作的关系”时,采用了“破立结合”的思路。请根据材料内容,简要概括作者“破除”了哪些错误的认识。
5.请结合材料分析课文《秦腔》是如何体现“地域书写”的。
A. 开头“老生常谈的问题”揭示了学术研究的困境:经典话题因讨论过多而失效,学界亟需开辟地域性文学研究的新领域。
B. 文学的语言,很大程度上不只是标准规范的书面语,更是方言俚语等活的语言,是那些跟说话腔调、神气、姿态、场景、风俗混杂在一起的语言动态。
C. 很多文学中的地域似有似无、虚实相间,意味着成功的地域书写应追求一种模糊性,使读者难以辨识作品的具体地理背景。
D. 材料对20世纪作家探索的回顾与对21世纪文学期待的提出,暗示了地域与文学的关系需要随时代发展而不断深化和拓展。
A. 鲁迅在《阿Q正传》中对未庄的街巷布局、社戏场景等进行了细致描绘,使读者能够清晰还原清末江南农村的社会图景。
B. 孙犁在《荷花淀》中将白洋淀的水乡气韵融入小说的抒情格调,使自然风物与人物心灵相映成趣。
C. 老舍在《茶馆》中对裕泰茶馆张贴“莫谈国事”标语的细节描写,体现出乱世中北京市民“忍”与“混”的生存智慧。
D. 陈忠实在《白鹿原》中以百科全书式的笔触,展现了白鹿原的地理风貌、宗族文化,使读者对其有了系统的了解。
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Q000001984 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 山东 上学期 解答题 较难
11.

6 . 阅读下面的文字,完成各题。

60年前,河南林县人民为改善恶劣生产生活条件,摆脱缺水困境,在党的领导下,在太行山上建成了全长1500公里的人工天河,孕育出了自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献的红旗渠精神。

红旗渠精神遵循了中华文化志于道”“合于道的发展方向。

即宇宙之本,也被视为回归本体的途径、道路、方法和规律。《说苑·谈丛》云:万物得其本者生,百事得其道者成。孟子曰:得道者多助,失道者寡助。这些都旨在强调,不论是个体修身还是治国理政,唯有遵循志于道”“合于道的发展方向,才能达到理想效果。

自强不息是志于道的精神动力。《道德经》云:胜人者有力,自胜者强。只有战胜自我、超越自我,才能走向真正的自强,回归纯净纯善的本性。自强的关键在不息,《中庸》云:不息则久,久则征,征则悠远,悠远则博厚,博厚则高明。不止不息就能长久,如果长久专注于一件事,久久为功,就能取得成功。

革故鼎新是自强不息的内在力量,也是合于道的实践传统。《周易·杂卦》载:革,去故也;鼎,取新也。表面看,革故鼎新指的是除旧布新,改革进取,究其本质而言,则蕴藏着穷则变、变则通、通则久的深刻内涵。变革旧事物并非易事,需要持之以恒,不急不躁,赢得人们的理解和信任,并非对旧事物的全面排斥和否定,对新事物不加拣择地依从和随顺,而是应该辩证地认识到支撑改革创新背后的不变的东西,即维系人类社会稳定和有序的大道至理。

林县人民在修渠的过程中,传承了中华民族自强不息、革故鼎新的精神特质,奠定了红旗渠精神形成的基础。历史上的林县十年九旱、水贵如油,人民群众挣扎在饥寒交迫之中。林县县委下定决心重新安排林县河山。经过多方实事求是的考察论证,最终创造性地提出并实施引漳入林工程。红旗渠动工于三年困难时期,物资极其匮乏。林县上下没有选择停下来向上级等靠要,而是立足本地条件,知难而进,没有资金自己筹,没有粮食自己集,没有建材自己制,没有技术自己学,自力更生,设法克服一切困难。红旗渠的建设者们因地制宜,创造出许多开挖方法:上开法、下接法、腰砍法……同时还发明出明窑堆石烧灰法,将石灰的产量翻了好几番。在红旗渠修建过程中,林县人民战胜自我、克服困难,住石崖山洞、吃粗粮野菜,全身心投入到工程中去。在修建水渠的主体材料中,林县人民自制水泥5170吨,占77%;自制炸药1215吨,占44%;烧制石灰14.5万吨,占100%。十年间,1250座山头被削平,211个隧洞被凿穿,1500公里的长渠被建成,一串串数字背后映射的是林县人民自强其志、自力更生、一锤一钎的不息之功。

红旗渠精神契合了中华文化一体之仁的思维方式。

中华文化以为本体,形成了以天地万物为一体的世界观。在一体之仁的观念之下,父子、夫妇、兄弟、朋友、君臣乃至国家之间都是和谐一体的关系,因而一荣俱荣、一损俱损。在这种整体思维方式下,中国虽然经历了漫长的历史发展过程,但始终保持了人与人、人与自然、人与社会以及国与国之间的和谐相处,从而使得中华文明作为历史上唯一一个没有中断的文明得以延续。

团结协作精神是整体思维下取得成功的必要路径。《周易》云:二人同心,其利断金。团结的前提是同心同德、和谐相处。事情的成败就在于人是否能够和谐相处,群体在和谐的基础上各自发挥才能,便能够激发出巨大的力量。红旗渠的修建是一项跨省跨县跨流域的工程,没有河南、山西两省的团结协作是不可能做到的。在修建过程中,山西平顺县的社员让出耕地、腾退民房、盘锅筑灶,给予林县全面支持与配合。建设过程中,林县人民凝心聚力,全县55万人中有30万人先后投入建设。林县县委发挥集中力量办大事的社会主义制度优势,本着前方有求,后方必应的信念,前后方紧密配合,前方开山劈岭,后方提供支援。正因全体上下团结一致、齐心协力,最终成功汇集起八方力量,凝聚成改天换地的磅礴伟力,创造了劈开太行山,漳河穿山来的人间奇迹。

无私奉献精神是中国历代圣贤的生命终极呈现。无私奉献是天地间最大的德,是圣人一体之仁的外在表现。《大学》开篇即讲:大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。能够时刻做到无私奉献,便是止于至善的圣人境界。历史上儒家仁者爱人、推己及人的仁爱观,舍生取义、重义轻利的义利观,墨子摩顶放踵利天下的兼爱观,影响了中国人两千多年的政治生活,从而积淀形成了特有的传统美德和民族气节。

诚如鲁迅所言我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,无私奉献的志向使历朝历代涌现出许多怀有深厚家国情怀的民族脊梁。在红旗渠修建过程中,为了子孙后代,林县人民不计个人得失,无私奉献。凿洞英雄王师存,为了凿开曙光洞,不畏难险,七陷塌方仍然不下火线;共产党员李改云,面对岩石坍塌临危不惧,奋不顾身舍己救人,失去了一条腿;还有战斗在排险第一线的任羊成,腰系围绳,荡身在悬崖峭壁之间,双手持挠钩除险,全然不顾自己安危。在修渠的十年间,先后有81位优秀林县儿女献出了宝贵生命。他们都为了共同的目标和使命,用自己的生命向世人阐释了无私奉献的深刻内涵。

(摘编自刘余莉 刘震寰《红旗渠精神的传统文化底蕴》)

1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(     )2.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(     )3.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(     )4.文章画线处,列举了大量数据,请分析其作用。
5.阅读下面文字,概括并分析红旗渠精神和抗疫精神的共同内涵。

2020年,疫情暴发之时,寒风凛冽,江城封闭。但从千千万万的窗户,传来此起彼伏的呼喊:武汉加油!

新中国成立以来规模最大的一次医疗力量调遣迅速启动,340多支医疗队、4.2万多名医务人员奔赴抗疫一线。操着各种方言的建设者们昼夜施工,让火神山医院、雷神山医院在很短时间拔地而起。

《在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记》

A. 红旗渠精神孕育于林县人民修建“人工天河”的实践中,其核心内涵包括自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献。
B. “道”的内涵丰富,既指宇宙之本,也可指回归本体的途径与规律,遵循“道”是修身治国取得成效的保障。
C. 革故鼎新是合于道的实践传统,蕴藏着“穷则变、变则通、通则久”的内涵,并非对旧事物的全面排斥和否定。
D. 中华文化“一体之仁”的思维方式视万物为和谐一体,这种整体思维是中华文明得以延续且未中断的根本原因。
A. 林县人民“引漳入林”工程的提出与实施,说明了革故鼎新精神源于自强不息的力量。
B. 红旗渠建设者发明的“明窑堆石烧灰法”等技术,能够体现中华文化中自力更生的精神。
C. “二人同心,其利断金”说明同心同德,和谐相处,各自发挥才能,便能够激发巨大的力量。
D. 鲁迅笔下“埋头苦干的人”“拼命硬干的人”,是中华文化“无私奉献”精神的生动体现。
A. 开篇交代了红旗渠的修建背景与红旗渠精神的内涵,引出下文对红旗渠精神的传统文化底蕴的探讨。
B. 文章引用《道德经》《中庸》等典籍中的言论,既丰富了文化内涵,也增强了论证的权威性与说服力。
C. 论述“团结协作”时,既谈河南、山西两省的跨省协作,也讲林县前后方的配合,体现了论证的全面性。
D. 文章采用“总——分”结构,先总述红旗渠精神的意义,再从两个维度阐述其与中华文化的内在联系。
期中 第一单元 学术论文 分析 运用文中信息 理解重要句子 筛选整合信息
Q000006484 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 2024 山东 下学期 解答题 较难
12.

6 . 阅读下面的文字,完成小题。

材料一:

在数千年的中国思想发展史中,我们几乎看不到从根本上把客观世界当作镜子来反观自己、发现自己、认识自己的努力,而总是看见把人的内心当作平静的湖水,认为真正的本心是“虚静”“无事”“空”。中国人更多地用镜子来比喻人心而不是外界对象,镜子的作用不是用来认识自我,而是用来反映世界、“玄览”万物、呈现宇宙本体的,即是说,镜子(人心)本身是看不见的,在镜子里看见的都是外界事物;人们从镜中反映的外界事物得知镜子的存在,但却不能把握那独立于一切外界事物的镜子实体的形象。

进入现代,我们热烈地讨论“自由”“人性”和“独立人格”,但看上去轰轰烈烈的时代思潮如果不涉及“人之镜”的根本颠倒,终将只是过眼烟云。所谓根本的颠倒是指:不再仅仅把人心看作被动而平静地反映外界的“明镜”,而是要能动地从外部世界中去获得自我的“确证”。伟大的哲学家柏拉图通过“洞喻”,以理性贯通人性和对象世界,认为人只要运用他的“理性之光”反观自身,对自己的固有本性加以“回忆”(洞中囚徒回转头,发现了真实事物),就能触及并把握客观的世界本体。从这里产生了西方哲学源远流长的“反思”学说。

“反思”(reflexion),也就是反映、反射,它与中国古代“吾日三省吾身”的那种反省不同,不是直接检查自己干净的心地上沾染了哪些灰尘,而是从对象上回过头来思索自己的本性。中国传统的反省是以人的“心性”为出发点的,人心被假定为已知的、人人相同的、平静一色的,但这恰好使人心本身成了视觉上的一个“盲点”。西方的反思则是从对象出发的,人心被看作有待于认知的,这就使得人不断地从外面转回头,不是为了“返本归原”,而是要对人性、人心做步步深入的探索。

这种从外向内不断深入的过程表明,人先要认识对象,然后才能认识自己,才能对自己的心性有真正的“自我意识”。这样形成的自我意识,就会不再只是孟子所说的“反身而诚,乐莫大焉”,而是要从旁边来看看这个“自己”或“我”的真实内涵,从而客观地认识和把握这个“我”的丰富的可能性,这才能使自己的人格立体化。

我们中国人通常认为,自我反省是属于伦理道德和“天地良心”方面的事。一个人做错了事,我们叫他“好好反省一下”,殊不知,真正的反思正是对自己内心是否本来就“干净”、对社会习俗是否本来就合理的一种怀疑和探求。

一个人,光是强调自己做事的动机是好的,主观道德上是高尚的,或像孟夫子所说的“言不必信,行不必果,惟义所在”,哪怕干下了多么残酷的事,也觉得自己“光明磊落”,这种人很难说有什么自我意识。因为他缺乏一面外部的镜子,一心以为对象就是他心里反映出来的那个样子——只要他心里没有“私心”。“宇宙即是我心”,这是闭着眼睛就可以断言的梦话。

(摘编自邓晓芒《镜子的故事》,有删改)

材料二:

关公的形象显出某种性格上的抽象性,是更适合于概念化、“脸谱化”的。人们喜爱关公,除了外表上的美和英勇无敌外,更多的是对他所体现的仁义道德的敬重。至于关公的内心世界,特别是他的复杂的思想感情,人们倒是不太关心。尽管他的思想感情理应是《三国演义》中最复杂、最值得大书特书的,但在书中却恰好总是以白描手法一笔带过。

相反,阿喀琉斯(希腊神话中的英雄)的形象则是重彩浓墨、精雕细刻,诗人荷马对这些细节如此感兴趣,几乎可说是沉溺于其中而津津乐道。他写竞技赛车,写饮宴,写山羊背和肥嫩的小猪腿的烧烤过程,写营帐里垫席的颜色、衾被的柔软。光是写阿喀琉斯的盾牌就花了整整一页篇幅;上面描绘着大地、海洋、日月星辰;一座城池在举行婚礼,还有一座城池正在进行攻防战;有和平的田野,耕者与耕牛,起伏的麦浪和葡萄园;有伴着音乐的跳舞者,蜿蜒的河流,以及牧牛和猎狮的场面……而这一切,最终都是为了突现出人物的完整性格,烘托出与性格相适合的强烈气氛。

关公和阿喀琉斯的形象之所以会有这样明显的区别,正说明中国人和古代希腊人对于“人”的概念是完全不同的。如果作家把人心看作客观世界的镜子,那么他在描绘一个人物形象时,必然会把这个人的内心世界看作不动、不变或“以不变应万变”的,也必然对各种细节尽量加以简化、抽象化、白描化,以免模糊了镜子本身的单纯明彻;反之,如果外部世界是人心的镜子,那就可以放手对各种各样色彩丰富的外部细节加以有声有色、细致入微的描写,并坚信这些描绘最终都是对人心的描绘,且只有尽可能生动而毫不遗漏地表现出这些细节,人心才会完整地呈现出其多方面、多层次的立体形象。

这就是为什么关公的形象可以用“忠、义、仁、勇”几个抽象的道德概念概括无余,他的童年、他的教育、他的内心世界,都是你不熟悉而且也不必知道的;阿喀琉斯的形象却是一言难尽,尽管他一半是“神的儿子”,又是王子,他却比曾经“逃难江湖”的关云长更接近凡人、更真实、更具有鲜明的“性格”。

(摘编自邓晓芒《品格与性格:关云长与阿喀琉斯的比较》)

1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(     )2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(     )3.下列选项,不适合作为论据来支撑“外部世界是人心的镜子”这一观点的一项是(     )4.两则材料均出自当代哲学家邓晓芒的著作《人之镜——中西文学形象的人格结构》,请简要说明这两则材料之间的内在联系。
5.李斯作《谏逐客书》,针对秦王驱逐客卿的政令发表意见,意在劝说君王收回成命。文章暗合了材料的观点,请简要说明。
A. 西方哲学中的“反思”学说,源于柏拉图著名“洞喻”理论中对理性之光的阐释,认为人应通过客观对象审视本心。
B. 在作者看来,“反身而诚,乐莫大焉”与“吾日三省吾身”不是真正意义上的自我反思,不能真正地认识自我本性。
C. 《三国演义》没有描绘关公的内心世界,而是极力地表现其忠义仁勇等传统道德,关公的形象被概念化、“脸谱化”。
D. 关公和阿喀琉斯,都是中西方文学作品中受人喜爱的英雄形象,前者像道德楷模,后者则更像现实生活中的平凡人。
A. 作者强调“人之镜”的根本颠倒,并不是否定中国传统思想中的认知思维,而是启示人们在更深层面增强自我认识。
B. 探究外界对象需要具有主动性,但中国人常把人心当作镜子,抹杀了认识自我的能动性,所以中国人往往迷失自我。
C. 不反省自己内心是否本来干净,却单纯认为外部世界是自己反映出来的样子,就有可能做了错事反而认为是高尚的。
D. 诗人荷马通过对丰富多彩的外部世界进行精雕细琢、浓墨重彩地描绘,多方面多层次地烘托了阿喀琉斯的英雄形象。
A. 马克思认为,人到世间来没有携带镜子,人通过劳动生产才能在他的产品上体现他的真正本质。
B. 《百合花》中的小战士不是“高大全”形象,而是在典型环境中成长起来的有性格弱点的人物。
C. 《祝福》中祥林嫂惨死在祝福声中,作者通过复杂的社会关系暴露人性弱点,揭示悲剧性根源。
D. 《复活》通过描写聂赫留朵夫解救玛丝洛娃时内心的痛苦挣扎,呈现其从忏悔走向复活的心路。
模拟 第五单元 学术论文 探究问题 提出见解 筛选并整合文中信息 概括分析