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当前页12 道试题
Q000001205 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 2026 云南 上学期 解答题 较难
1.

3 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

量子前沿的青春方阵

复旦大学江湾校区物理楼的超净间内,40余名青年科研人员紧盯屏幕,微光中的光镊精准捕捉原子跳动——这是中性原子量子计算团队的日常。平均年龄约30岁的他们,半年实现从搭建真空系统到百量子比特的跨越,2025年更突破NP问题量子求解效率,成果登上《科学》子刊封面。

85后团队负责人李晓鹏首创多PI自由组合科研范式,凝聚多学科研究者。2020年,团队从量子场论获灵感,发明量子线连接方案,为原子求解NP问题奠定理论基础;2023年,通过原子-光腔耦合技术将编码复杂度降至理论极限;2025年,基于并行移动技术构建的量子黑盒,使128位安全密钥强度等效降至64位水平。

恒温23℃的实验室里,90后研究员冯磊调试AI+量子调控系统传统校准需人工反复调参,现在机器学习算法能自动优化原子阵列布局。屏幕数据显示,单原子丢失率稳定控制在1%以下,该模式使量子计算指令集执行效率提升两个数量级。

科研突破蕴藏着无数日夜的坚守。2024年深冬,团队调试105比特超导量子芯片时,双比特门保真度难破99.5%95后博士生付元豪主动承担优化任务,连续两周吃住实验室。凌晨三点发现时序同步存在5纳秒偏差,这个微小误差拉低系统性能。最终通过跨学科协作重新设计时序逻辑,保真度提升至99.62%,达到国际领先水平。

如今,团队已与金融机构、气象局合作,探索量子计算在风险预测、气候模拟中的应用。李晓鹏说:2030年前要实现容错量子计算机工程化落地,让量子科技服务国家战略。90后女科学家李颖洲笑言:攻克难题像打开新大门,探索的乐趣无法言说。

材料二:

              

湖南永州电信网络安全指挥中心内,95后技术员李学锋紧盯大屏幕数据流。作为2025年湖南省劳动模范,他带领团队构建的蜜罐诱捕系统已拦截4.5万次网络攻击,为公安、医院等筑牢数字防线。

2020年从湖南师范大学计算机专业毕业后,李学锋主动赴基层做IT系统维护。刚入职连服务器机柜都分不清。他报名公司青云计划培训,常学到凌晨两点。一次实战攻防演练中,他凭对漏洞原理的深入理解破解模拟攻击,自此崭露头角。

2024年,永州电信电费成本居高不下,李学锋牵头研发终端助手系统:智能监测设备状态,自动关停闲置终端,每年为企业省电费数百万元。这项发明背后,是他对网络架构的深度优化和节能算法的反复调试。

重大活动网络保障中,李学锋总是冲在前。2024年全国两会期间,他连续值守26小时,成功处置3起疑似攻击事件。看到安全态势图保持绿色,疲惫全消。工作四年,他已参与12项国家级重大活动保障任务。

作为网络安全专业一级专家,李学锋正带领团队搭建DeepSeek本地平台,探索大数据、AI在安全领域的应用。传统防护是被动防御,我们要建设主动免疫体系。通过AI分析海量日志,系统能预判攻击趋势,将安全响应时间从分钟级缩至秒级。

在他影响下,更多青年加入安全队伍。他发起的师徒结对子活动培养出5名技术骨干,90后工程师王雨桐更在2025年全国职业技能竞赛中获二等奖。学锋哥说,网络安全是无硝烟的战争,必须时刻警惕。王雨桐指着实验室的守护者锦旗说。

材料三:

              

安徽桐城薄壳山核桃种植基地里,海归硕士余方琴带领村民查看智能灌溉数据。作为2025年安徽省青年五四奖章获得者,她用七年将万亩荒山变为绿色银行,带动3.2万人次就业,助农创收超亿元。

2015年从法国里昂商学院金融专业毕业后,余方琴放弃外资投行高薪,回乡接手家族林业企业。当时荒山杂草丛生,连路都没有。她跟着国家林草局山核桃工程中心龚明教授学嫁接,手上血泡结痂又脱落。2000多个日夜钻研后,她从金融白领蜕变为种植专家,筛选出12个适配当地气候的优良品种。

科技是她创业的核心。智慧大棚里,控根容器育苗技术使薄壳山核桃成活率从60%提至95%,挂果周期缩至3年;与中国林科院合作的区域实验基地,通过物联网传感器实时监测土壤墒情、病虫害,实现精准灌溉施肥。现在每亩管理成本降40%,产量却翻倍了。她点开智慧农业平台介绍。

为延伸产业链,余方琴成立农产品加工公司,开发碧根果酒、核桃油等12类产品。2024年,五只小余系列获大黄山皖美伴手礼,线上销售额破500万元。不仅要种好树,更要创品牌。包装上的桐城六尺巷非遗剪纸图案,让农产品成了文化载体。

乡村振兴中,余方琴不忘社会责任:设银发护林岗,让60岁以上老人参与管护,年人均增收1.8万元;免费提供种苗技术,带动200多户村民种植特色作物;用公司+合作社+农户模式,通过土地流转、务工薪酬、收益分红实现共同富裕。看到村民的笑容,所有付出都值得。她望着满山核桃树说。

如今,她的模式已在安庆推广,带动7万棵核桃苗扎根乡村。摇钱树工程通过政府引导、企业主导、农户参与,融合生态、经济、社会效益。核桃树能挂果上百年,我们这代人的努力,是为子孙留绿色财富。这位85后新农人坚定地说。

1.下列对材料有关内容的理解与分析,不正确的一项是(     2.下列对材料相关内容的分析和评价,不正确的一项是(     3.根据材料三中余方琴的创业实践,下列选项不符合其做事风格的一项是(     4.请为材料二和材料三各拟写一个小标题,要求与材料一的小标题结构一致,字数相同。
5.三则材料与《“探寻者”钟扬》都体现了青年与理想,请你以“青春·理想·行动”为关键词,为其写一个文学短评。
A. 复旦大学量子计算团队的85后负责人李晓鹏,带领团队发明了量子线连接方案,为原子求解NP问题奠定了理论基础。
B. 李学锋团队通过“蜜罐诱捕系统”,已经成功拦截数万次网络攻击,还搭建了DeepSeek本地平台,缩短了网络安全响应时间。
C. 从放弃外资投行高薪的海归硕士到深耕山林的农业专家,余方琴不仅重塑了农业的价值,更为青年扎根基层做了典范。
D. 复旦大学量子团队、李学锋及其团队和余方琴均聚焦于科技创新,他们都致力于将自己的工作与社会价值相结合。
A. 材料一写付元豪连续两周待在实验室,是为了说明科研的突破离不开这些既有专业能力,又有毅力的年轻人。
B. 材料二以时间为叙事骨架,将李学锋从职场新人到行业专家的成长历程串联起来,清晰展现在读者面前。
C. 材料三描写余方琴“手上血泡结痂又脱落”的细节,用“血泡”这一具体的镜头展现出其创业的艰辛。
D. 三则材料与《喜看稻菽千重浪》一样,多次运用表达精确的数字,体现了通讯真实、准确、生动的特点。
A. 某农业企业与村民签订协议,通过土地流转集中种植特色作物,并让村民参与田间管理,按收益比例分红。
B. 云南某种植基地与农业科研院所合作,引入病虫害智能监测系统,根据数据精准投放农药,降低管理成本。
C. 某农产品合作社通过让企业股东入股比例分红,取消了某些公益性岗位和就业岗位,实现了科技种植的高产。
D. 某农产品企业在种植基础上,建立加工工厂开发果干等产品,并融入地方非遗元素,打造成专属的品牌。
期中 第二单元 新闻(消息 通讯 报告文学 特写) 信息获取与加工能力
Q000001206 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 2026 四川 上学期 解答题 较难
2.
4 . 阅读下面的材料,根据要求写作。

《劝学》强调“君子生非异也,善假于物也”,主张借助外物助力成长;《“探界者”钟扬》中,钟扬扎根高原采集种子,既坚守科研初心,又博采众长,拓展研究边界。

“借”与“守”始终是成长路上一个永恒的命题。

以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

期末 第二单元 引语式材料 价值理念 传承与创新 成功面面观 批判性思维与辩证思维能力
Q000001207 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 2026 山东 上学期 解答题 较难
3.

5 . 阅读下面的文字,完成小题。

①典型报道是“对具有普遍意义的突出事物的强化报道”,随着社会发展,经历了兴起、成熟、鼎盛、起伏等多个阶段。过去,部分典型报道存在因主观色彩过浓、宣传过度而造成报道失真、新闻失实等新闻价值错位问题。对典型人物的刻板、僵硬、模式化刻画以及高姿态说教一直是部分典型报道的沉疴痼疾。当前,新媒体迅速崛起,媒体融合转型成为趋势,社会传播环境发生根本性变化,典型报道面临着全新环境和创新课题。面对这种重大变革,媒体应直面挑战,针对典型报道既存问题,思考和探索典型报道的创新路径。

②新闻生产:全息报道塑造鲜活典型,贴近时代提升格局立意

新闻信息生产方式正被“技术元素”重构,新技术被不断应用于新闻信息采集中。比如,在黄文秀先进事迹的报道中,央视利用无人机拍摄了黄文秀遇难现场的塌方情况,对受灾情况进行了全面直观的反映。

在全媒体时代,信息技术让视、听等感官元素成为新闻生产的主角,打破了以往文字等单一符号的新闻呈现方式,这也为典型报道立意的深化、格局的提升提供了全新的表现形式。正如巴拉兹在《电影美学》中的预言,“一种新的视觉文化将取代印刷文化”。全息信息新闻将成为全媒体时代构建典型报道深度与灵魂的重要创新。

全媒体的新闻产品结合多元的视听符号元素,根据受众视听规律进行新闻产品生产。在黄文秀事迹报道中,中央广播电视总台运用文字、图片、视频等多元符号元素生产了具有融媒体特征的新闻产品,立体化、多元化呈现了黄文秀先进事迹。央视新闻的短视频《请记住这位姑娘,她叫黄文秀!》点赞数达341万,评论数超10万;广西日报的微信图文推文《悲恸!她拍摄的灾情现场竟成临终视频,百色一名第一书记确认遇难》等全息新闻产品广受好评。

在这些报道中,全媒体多元全息符号元素所塑造的鲜活典型形象也成为弘扬时代精神的新符号。丰富多元的报道还原了黄文秀的日常生活和真情实感,也规避了典型报道的脸谱化、神话化弊端,让典型人物成为有血有肉的身边榜样。

③报道传播:多元媒体联动优势互补,推动传播场域立体延伸

完善报道体系,实现跨地域传播,使典型报道可以在多元媒体进行多维度的立体报道,形成多种传播渠道的立体场域,丰富新闻报道的传播和接触网络。在传播渠道上,应当利用政策引导与互联网的聚合作用,构建中央媒体与地方媒体、机构媒体与自媒体间的联动,使典型报道从传统媒体走向互联网融合媒体,从地方走向全国,从国内走向国际。

第一,践行全媒体思维,调动各种新闻资源强化“微”传播,利用品牌优势进行“深度”扩散,形成层次丰富的传播网络。人民日报通过新媒体平台推出关于黄文秀同志的推文数十篇,新华社在微信公众号播发的《你无愧,却留我们一辈子思念……》,短时间内阅读量超10万,央视新闻官方微博、抖音号也发布了相应内容。这些视听结合、长短不一、角度多元的融媒体报道,实现了连续、成系列的传播与报道,实现了新老媒体的互联网联动。

第二,典型人物的报道不仅是中央级媒体的专利,地方级媒体的作用和优势也不可忽视。在此次报道中,地方新闻媒体进行了跨区域合作,扩大了典型报道的传播覆盖面。如广西云客户端、广西新闻网推出黄文秀相关报道855篇,总点击量2064万人次;广西广播电视台微视频《2018年,在第一书记黄文秀的驻村点,其校友为她录制的珍贵视频》播放量达1214万人次。

④传播效果:传者中心转向用户思维,互动参与构建主体间性

全媒体构建了开放互动、协同叙事的话语空间。在全媒体时代,要提升典型报道的传播效果,增强新闻报道的影响力和传播力,就必须引导受众主动参与,与受众进行良性互动,还要树立用户思维,让用户参与信息生产与传播的过程,让用户由看客变为新闻报道的有机组成部分,形成“用户—选题—报道—传播”的闭环。

进一步讲,就是利用社会化平台的互动参与性,突破话语壁垒,构建共同记忆,提升主流价值认同感,增强主流价值向心力。在这次报道中,主流媒体利用微博平台的话题标签,鼓励受众参与讨论,在宣传黄文秀事迹的同时,完成主流价值的矩阵式、自发式、感染式扩散。

⑤伊尼斯在《传播的偏向》中提出,“一种媒介的长处,将导致一种新文明的诞生”。在全媒体时代,新闻工作要创新信息生产模式,丰富新闻产品样态,扩展传播渠道,适应全媒体时代群众接受新闻、消费新闻的习惯,从而在舆论引导上真正取得成效。

(摘编自季为民曾雷霄《在全媒体环境下创新典型宣传报道》)

1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(     2.根据材料内容,下列对“黄文秀先进事迹报道”案例的分析,正确的一项是(     3.依据材料内容,下列推论中最符合材料观点的一项是(     4.两位同学为上述材料做了思维导图,哪一张更符合材料的行文思路?请说明理由。

5.学习了人物通讯《“探界者”钟扬》后,学校全媒体报道团队计划运用多元视听符号元素,制作一个宣传钟扬事迹、精神的短视频,在B站、抖音等青年聚集平台发布。请你为该短视频撰写简要的拍摄脚本。
核心主题_______
符号元素(选择3种元素并阐明理由)_______
预期传播效果_______
A. 典型报道作为一种强化报道形式,其发展历程并非一帆风顺,而是经历了兴起、成熟、鼎盛、起伏等多个动态演变阶段。
B. 在全媒体时代之前,部分典型报道存在人物刻画刻板和模式化、说教性强等问题,这是其需要创新的重要原因。
C. 材料引用巴拉兹的预言,意在证明印刷文化已被视觉文化取代,文字符号在全媒体新闻生产中不再那么重要。
D. 全媒体时代为典型报道规避“脸谱化”弊端提供了可能,通过多元全息符号塑造鲜活形象,让报道中的人物更真实可感。
A. 该报道的成功,主要依赖无人机航拍等前沿技术的应用,报道更具视觉冲击力,从而获得了年轻受众的高度关注。
B. 报道彻底改变了传统典型人物宣传的模式,以新媒体平台为主导,引导受众参与互动,实现了传播效果的最大化。
C. 报道通过中央与地方媒体的协作、全媒体形态的融合以及传播渠道的立体联动,实现了对典型人物事迹的广泛深度传播。
D. 地方媒体在此次报道中发挥了重要作用,其价值主要体现在提供本土视角和细节素材,以配合中央媒体的权威传播。
A. 鉴于黄文秀报道中新媒体平台获得高关注度,未来典型报道应都转向短视频等轻量化形式,以适应受众碎片化阅读习惯。
B. 全媒体思维下的典型报道创新,将推动典型报道超越传统宣传范式,走向技术赋能、多元协同、互动共创的融合传播新生态。
C. 只有构建开放互动的话语空间,引导用户从信息接收者转变为参与生产者,才能有助于增强主流价值的认同感。
D. 我国典型报道的传播渠道实现了从地方到全国、从国内到国际的全面网络化覆盖,长期以来存在的模式化问题得以解决。
期末 第二单元 学术论文 探究问题 提出见解 筛选并整合文中信息 分析论点
Q000001208 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 2026 广东 上学期 解答题 中等
4.

6 . 阅读下面的文字,完成各小题。

钟扬是从未止步的跨界者。中国科学技术大学少年班基础课程结束,17岁的钟扬选择转入无线电电子学系学习。这个专业横跨无线电电子学两大学科,需要敏锐的跨学科领悟力和持之以恒的坚持力,而这两点正是钟扬的特质,这种跨界的学科也给予他更宽广的想象和驰骋空间。

然而钟扬自己也没有想到,学了无线电电子学,后来分配到中科院武汉植物研究所。那时的植物学界习惯于传统的植物学研究方法,对数量分类学嗤之以鼻。钟扬出于自己的无线电和电子学专业知识背景,不但敏锐地察觉到其中的问题,所以找到了自己的发展方向迅速——将无线电电子学的知识应用到分子生物学、进化和生态学的研究中。

1.下列各句中的双引号和文中的“跨界者”的双引号用法相同的一项是(     )2.文中画线句有语病,请修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,但不得改变原意。
A. 冬天的土地上“白棉被”盖得越厚,春天麦子就长得越好。
B. 从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上。
C. 适当地改善自己的生活,岂但“你管得着吗”,而且是顺乎天理、合乎人情的。
D. 人们从青蛙的眼睛得到启发,发明了“电子蛙眼”。
月考 第二单元 辨析并修改病句 标点符号 语言建构与运用能力
Q000001209 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 2026 山东 上学期 解答题 中等
5.

7 . 阅读下面的文字,完成小题。

生命诞生以来,从原核到真核,从单细胞到多细胞,从海洋到陆地,简单与复杂并存,繁盛与灭绝交替,奏响了一篇篇跌(宕/荡)起伏的演化乐章,其间洋溢着生命诞生与繁盛的欢(颂/诵),伴随着物种灭绝与衰落的悲(怆/创)

这是钟扬为2016年刚刚竣工的上海自然博物馆(以下简称自博馆)撰写的一段文字。他参与了500多块图文展板的写作。很少有人知道,这细腻而又富有文(彩/采)的文字,竟出自这位看起来五大三粗的理工男之手。

如果说,采种子是钟扬的主业,那么科普则是他最爱的副业

(节选自叶雨婷《探界者钟扬》)

1.文中加点字的字形全都正确的一项是(     )2.下列语句中的引号的作用和“探界者”钟扬中的引号作用相同的一项是(     )3.请赏析选文第一段文字的表达效果。
A. 跌宕起伏                    欢诵                    悲怆                    富有文彩
B. 跌荡起伏                    欢诵                    悲创                    富有文采
C. 跌宕起伏                    欢颂                    悲怆                    富有文采
D. 跌荡起伏                    欢颂                    悲创                    富有文彩
A. 我们有些同志欢喜写长文章,但是没有什么内容,真是“懒婆娘的裹脚,又长又臭”。
B. 《木兰诗》《孔雀东南飞》两首叙事诗被称为“乐府双璧”。
C. 几位“大师”们捧着古画去欧洲,叫作“发扬国光”。
D. 记不清从什么时候起,列车时刻表上,还是多了“台儿沟”这一站。
月考 第二单元 语句(语段)表达效果 字形 标点符号 语言建构与运用能力 语言组织与表达能力
Q000001210 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 2026 安徽 上学期 解答题 较难
6.
8 . 阅读下面的材料,根据要求写作。

钟扬曾说:“培养学生就像我们采集种子,每一颗种子都很宝贵,你不能因为外表看上去不好看就不要,说不定这种子以后能长得很好。”培养学生如此,还有很多方面也是如此。

以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

期中 第二单元 德·才·学·识·名 人才评价 引语式材料 因材施教 语言组织与表达能力
Q000001211 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 2026 安徽 上学期 解答题 较难
7.
9 . 阅读下面的材料,根据要求写作。

怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?——毛泽东《沁园春·长沙》

首都群众把张秉贵售货艺术视为燕京第九景。——欧庆林《三尺柜台树丰碑》

生命的高度绝不只是一种形式。——钟扬《生命的高度》

以上材料引发了你对“生命高度”怎样的联想和思考?请写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

期中 第二单元 任务驱动型作文 价值理念 梦想 追求 成功面面观
Q000001212 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 2026 山西 上学期 解答题 较难
8.

10 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

超越海拔六千米,抵达植物生长的极限,跋涉十六年,把论文写满高原。倒下的时候,双肩包里藏着你的初心、誓言和未了的心愿,你热爱的藏波罗花不求雕梁画栋,只绽放在高山砾石之间。

——2018感动中国十大人物钟扬颁奖词

材料二:

20181月,中国青年报接到了中宣部的通知,参与采访钟扬教授。参与的媒体加起来有几十家。当部门领导说我可以去锻炼一下的时候,我有些害怕。临走前我向堵力老师取经。她希望我不要顺着采访对象渲染的情绪,把钟扬写成不接地气、又红又专的完美人物,要还原一个真实的人,写出一篇读者愿意看、走进人内心的报道。

采访大军走过了上海、成都、拉萨,在这期间,我采访了几十位钟扬的学生、同事、家人,收集到的采访资料有几十万字。采访的过程是很戳人泪点的。人们回忆起钟扬的不同切面,说起点滴的小事,都感动得落下泪来。比如钟扬的学生们回忆起钟扬脑溢血住院时,还定着闹铃提醒自己按时起床办公;比如钟扬的家中没有像样的家具,最耀眼的就是一面墙上贴着的孩子们的红色奖状 ……

钟扬的生命可以说是戛然而止的,突如其来的车祸,让他所有正在进行中的工作都变成了未完成。我把这些记录下来,最终把它们串起来写在了最后一部分中。我认为,这就是他与众不同的地方,他是一个研究生命的人,他也在不停地探索自己生命的边界。

写已经故去的人物很难。因为我没有见过他,不知道他是什么性格的人,所有经过别人转述的内容,掺杂了一些情绪渲染。因此,在采访过程中,我时刻提醒自己不要被他们的眼泪带跑,要尽量还原真实。回来后,我整理写作的时间前后加起来有两个月。我上网 补习了很多钟扬生前的演讲、自己写的文章和其他资料。我突然发现,原来他本人这么幽默,这和大家夹杂着眼泪的回忆太不一样了。他会说:以后我这个胖胖的钟教授不在了,但是我收集的种子还在,它们会派上很大用场。

这对我的震动很大,也再一次修正了我的方向。你看,他是这样理解生命的,如此轻松,又如此深刻。对于生命来说,他就是个探界者,对于生死的意义,他比常人理解得深入很多。是什么支撑钟扬一直这样做呢?我认为,应该是一种兴趣和成就感。他的思绪很多,所以会随身带着小纸条,想到什么就赶紧记下来,以后落实。他的脑子无时无刻不在思考,当自己的想法成为现实,他会感到有很大的成就感。因此,很多人看到他一直在赶,身体不好还要去高原,好像在和时间赛跑。

作为新闻工作者,我们要记录典型人物。我们希望在记录、传播他们的过程中,让更多的人看到、学习,并产生影响。如何产生影响?就是要让这个人物接地气,让读者读得下去,产生共鸣,然后让读者从中发现可以学习和借鉴的可能。因此,我一直以中立态度写作,不希望以一种既定的思路框住读者,而是把故事展现给读者,让读者自行判断。

这种写作思路与我的学习经历有关。从人大新闻学院到中国青年报,那些坚持新闻报道初心的老师和前辈都会告诉我们:不要煽情,要客观、平衡地报道事实。这是一种倡导专业精神的基本要求,也是当下网络洗稿成风的环境下,主流媒体人必须要坚守的职 业规范。

客观性方面,在整篇文章的写作中,我尽力去掉,没有给钟扬的好与坏留下任何一个我认为的评价。我所选择的“‘英雄’少年”“种子达人”“科学队长”“‘接盘’导师这些定义,乃至探界者这样的标题核心词,也都尽量中性。对于文章新闻真实性的把握,我做到所有的事实和引用有据可循。文章中所有的直接引语,都有录音或文字材料可溯;钟扬少年时的经历,出自他自己所写的回忆文章。这样的处理可能让有些话语显得没有那么煽情、戏剧化,但是更容易引起读者的共鸣。

然而,在如今网络鸡汤文刷屏、震惊体大行其道的网络环境下,客观平衡的新闻似乎越来越不受待见。人们乐于看的是针锋相对的爆点,而不是记者与编辑罗列的各方声音、中立平和的深度报道。很多优秀传统媒体人一直在坚守这种看似落后的原则,是希望人们还没有抛弃独立思考的选择和能力。记者用专业的新闻眼光剖析一个事件、一个人,带来的影响不仅仅是记录新近发生的事这么简单。 一篇新闻稿的生命力也在于此。

(节选自叶雨婷《挖掘典型人物的内驱力》)

材料三:

在一个适宜生物生存与发展的良好环境中,不乏各种各样的成功者,它们造就了生命的辉煌。然而,生命的高度绝不只是一种形式。当一个物种要拓展其疆域而必须迎接恶劣环境挑战的时候,总是需要一些先锋者牺牲个体的优势,以换取整个群体乃至物种新的生存空间和发展机遇。换言之,先锋者为成功者奠定了基础,它们在生命的高度上应该是一致的。在复旦大学201276日的校刊上,钟扬发表的《生命的高度》 一文这样写道。

2017925日,钟扬忙碌的行程在赴内蒙古城川民族干部学院作报告之后戛然而止。

而他双肩背包里的很多张小纸条显示出,他的工作依然很满——

926日,他将回到复旦大学上党课,带大家学习科学家黄大年的先进事迹;

928日,他将来到拉萨,参加29日的西藏大学生态学一流学科建设推进会;

之后,他将完成西藏植物学期刊的创刊文章,完成关于生物样本库的伦理问题和管 理政策研究的国家社科基金项目的招标,继续英文科普著作《不凡的物种》的翻译工作……

未来,他还希望在成都或上海建立青藏高原研究院,让上海的红树林实现自由生长,让更多的中小学生通过科学课程提高科学思维水平,让更多的学生致力于青藏高原的种子事业 ……

任何生命都有结束的一天,但我毫不畏惧,因为我的学生会将科学探索之路延续下去,而我们采集的种子,也许会在几百年后的某一天生根发芽,到那时,不知会完成多少人的梦想。对于生命的意义,钟扬这样说。

(节选自叶雨婷《探界者钟扬》)

1.下列对材料的理解和分析,不正确的一项是(     )2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(     )3.下列对材料的分析,不正确的一项是(     )4.材料二中,堵力老师说自己希望叶雨婷“还原一个真实的人”。请结合材料二、三,简要分析叶雨婷是如何实现这一写作意图的。
5.作者将钟扬的精神凝练为“探界者”一词,并将其作为文章题目的核心词。请结合材料二、三,从新闻写作的角度分析其用意。
A. 叶雨婷在采访中收集几十万字资料,访谈数十人,体现了新闻报道“用事实说话”的专业底色。
B. 钟扬认为先锋者需“牺牲个体的优势”,这与他不顾身体状况扎根高原采集种子的行为高度契合。
C. 材料三中钟扬未竟的工作计划,既体现了他的工作热忱,也暗示了其研究领域的广度与深度。
D. 作为主流媒体的中国青年报坚持“客观平衡”的报道原则,是为了提升传播力,抵制网络“洗稿”等不良风气。
A. 记者专门补习钟扬本人的各种资料,因为她试图在他人回忆之外,建立对采访对象更独立、更直接的理解。
B. 钟扬对科普工作和学生培养倾注大量心血,说明他认为着眼于民族未来的事业比个人学术研究更重要。
C. 记者在当下网络环境中仍坚守“客观平衡”的报道原则,说明了她对公众并未完全丧失独立思考能力抱有信心。
D. 钟扬将“采种子”比作“先锋者”开拓疆域,反映出他清醒地认识到自己工作的基础性和长远价值。
A. 材料一作为面向公众的颁奖词,语言凝练而深情,重在感染力;材料二作为新闻从业者的手记,语言平实客观,重在呈现写作过程。
B. 材料一塑造了一个崇高的理想主义者形象,材料二则展现了钟扬幽默、富有亲和力的一面,二者呈现的人物气质截然不同。
C. 材料一中的“双肩包”与材料二、三中的“小纸条”均源自真实生活,这些细节在不同文本中的呈现可谓不谋而合。
D. 两文都提及钟扬未竟的事业,材料一将其诗化为“未了的心愿”,材料三客观记录其工作计划,体现了不同文体表达方式的差异。
月考 第二单元 学术论文 筛选并整合文中信息 新闻(消息 通讯 报告文学
Q000001193 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 2026 湖北 上学期 解答题 较难
9.

1 . 阅读下面的文字,完成小题。

文本一:

火葬

老舍

遭受过轰炸的城,并不像文城这么使人难堪,因为火与血的灾祸会使人愤怒,呼号;会使人因丧失了邻居,朋友,亲戚,而更增多了自己的生命——去报仇。文城仍然是完整的,而且比以前更清洁了,但是它没有了生命。

唯一的鲜明的东西是到处像刚刚贴好的标语——日本的纸,日本人制的标语。各色的纸,都发着光,在墙上,门上,和柱子上。它们的彩色是那么鲜明,而门墙与屋柱是那么黯淡,活像死人的脸上擦了胭脂与铅粉……

唐连长一见敌兵过了河,就知道文城已无望及时得到援军。他把埋伏在城郊附近的人全拿上去截击渡过河来的敌兵。唐连长已整整两天两夜没有合眼,几乎可以立着便睡去,可是他的脸上还不断地笑着。笑着,他指挥;笑着,他射击;笑着,他前进或后退。前进,他在最前,后退,他在最后。看见他的笑脸,弟兄就好像看见一股温泉似的,心中立刻感到温暖,而把一切危险置之度外。我军与敌兵的装备几乎相差了半个世纪。我军与敌兵的数量相差不止好几倍。多么艰苦的任务啊!可是唐连长的笑脸教弟兄们忘了一切,而只顾向敌人射击。

一手一支枪,唐连长在战斗最紧张的时候,还匀出手来从腰间抽出一根大葱,咬一大口。咬一口葱,眼中流出点泪来,他感到一点舒服,身上轻松了好多。

退到东关,他教弟兄们到西关去守车站,他自己进城去看看县长。大家都已疲倦得抬不起脚来。他把没咬完的三根大葱扔给了他们:咬口葱,跑步!他的大葱的效力不亚于仙丹,立刻把大家的精神提起,一口气跑到西关。

车站外的洋槐树林中,坐着二十二个人。他们都抱着枪,垂着头,昏昏地睡去。唐连长回来不忍惊醒他们,可是又不能不马上发命令;他细细的看了一看:连副不见了,排长只剩了两位,勤务兵和火案敢情也都拿上了枪!连勤务兵和火案都算在内,才一共二十二个人!他应当赶快向大家说几句话,否则他也许真的大哭起来。话还没想好,他已叫出同志们

同志们!他重复了一句,仍找不到话讲,他愣了一会儿,慢慢地蹲下去。这一蹲,他身上的筋肉似乎弛懈了一些,他想起话来。一挺身,他又立起来。惯于在他脸上来往的笑容,又来到他的嘴角与鼻凹间。

同志们!连火案算上,咱们只剩了二十多个人!我们已和师部失了联络,援军恐怕一时不会来到。车站上,纱厂里,还有许多粮食,东西。我们不能给敌人留着。马上就去焚毁!我没法子请示上方,但是我觉得——凭着我的良心——应当这么做!王排长,你带八个弟兄破坏车站!孙排长,你同八个弟兄破坏纱厂!我和其余的人死守这里;这里便是连部!也许,敌人马上就来到,我们抵抗!凭着我一个军人的良心,我的命令只有一个字,死!

……

将近黄昏的时候,文城城内静寂得像一座古坟。小儿抱着母亲的膝,老人藏在屋中最黑暗的地方。年轻的妇女把脸涂黑,穿上最破的衣衫,像看到猫的老鼠,向门外,厕所,和最不舒服的地方乱躲乱藏。没人顾得作饭,泡茶,或点灯,而只想象着由门板刺进来的刺刀的可怕!他们知道敌兵已到了城外,逃走是来不及了。他们知道我们的守军,那给他们打了好几个胜仗的守军,已经都躺在了城外的黄土上。他们知道,县长已把学生和壮丁带走,城里已没有一个可以拿木棍或花枪和敌兵拼命的人!悲泣,自杀,黑暗,恐怖,教文城城里静寂得像一座古坟。实在没有主意了,他们反倒盼望敌人快些进城,杀剐存留,给个干脆!

这时候,城外有了枪声。

唐连长还打呢!还打呢!大家的心又欣悦地跳动起来,几乎和前几天打胜仗的时候一样。

城外,敌人的枪弹又像雨点似的打进来。唐连长身后有了声音:报告连长,我,我,完了!唐连长急转身,借着闪动的火光,看清:长长的,像一条不大有形状的口袋,伏在地上,一动也不动。他的勤务兵!老刘!老刘!他一腿跪着,板起老刘的头。老刘的眼还微睁着,可是全身都已不动。他手上摸到血。他轻轻放下老刘的头,想找一块布或一件衣服盖上老刘的脸。这时候,他的左半边身子已失去掩护。左肩上忽然一麻,他喊了声不好!急要转身,左臂上又中了一枪!他知道敌人已发现了他。他想立起来,可是左半边身子已经不听他的调动。他用了最大的力量,把自己挪动了一尺多远。他的左肩靠住了树干。他要镇静的思索一会儿,可是心中极乱。他决定不去思索。咬着牙,右手抓住树干,他立了起来。立不稳。他的右臂搂住了树干。像醉汉似的,他抱着树干绕了一个圈。他的背上又中了一枪。脸擦着不光滑的树皮,他跌落下来。

臂上燃烧,腿上燃烧,心中也在燃烧。林外是火光,眼前是火星,心中也变成一团火。他立了起来,喊了声杀!随着这声,一切是静寂。

火渐渐熄灭,枪声渐渐停止,唐连长的血,已渐渐流净。到天亮的时候,文城变成了死城。

(有删改)

文本二:人们用主动、热情、诚恳、耐心、周到10个字,来赞扬张秉贵的服务态度。张秉贵用自己心中的一团火温暖人民群众,赢得了广大顾客的爱戴和尊敬。有时,当他累得额头渗满汗珠,顾客就按住秤盘说:老同志,您先擦擦汗!后边的也嚷道:您喝口水,歇会儿再卖!当他端起缸子匆忙地喝着水,又有人对他说:您喝足了,我们多等会儿没关系……”这些热情的话,像一股股清泉涌进张秉贵的心田,他感到自己的心和顾客的心紧紧地贴在一起了。

(节选自林为民《心有一团火,温暖众人心》)

1.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,正确的一项是(     )2.关于文中唐连长的人物形象,下列说法不正确的一项是(     )3.文本一的战斗场景中穿插百姓状态,这样安排有什么效果?请结合文本简要分析。
4.文本一、二加点处分别展现了唐连长与张秉贵的“心中之火”,这两种“火”共同承载着中华民族的精神内核。请结合文本简析其内涵的异同。
A. 唐连长“一手一支枪”作战、战斗间隙“咬大葱”的细节,既写出战场艰苦,又体现他粗犷鲁,与后文下令焚物资的英勇果敢形成呼应。
B. 文本一中多次描写了文城的“静”,战前是毫无生机的沉寂,战时是百姓躲藏的寂静,战后是战斗结束的死寂,营造出悲壮凄凉的氛围。
C. 文本一中连队后勤的勤务兵和火夫拿起枪参与战斗,这一细节既体现了连队兵源极度匮乏的困境,也暗示了基层普通士兵被迫参战的消极心态。
D. 文本一以战斗场景烘托唐连长的英雄气概,文本二以顾客反应衬托张秉贵的服务热忱,二者均用细节描写赞美奉献者,体现了相同的创作意图。
A. 唐连长的“笑”不仅仅是单纯的乐观,更是动荡战局中稳定军心的“精神锚点”,让弟兄们仍能坚守阵地。
B. 唐连长将大葱当作“仙丹”分给战友,既反映战时物资匮乏,又展现他的带兵智慧,凸显深厚的战友情谊。
C. “否则他也许真的大哭起来”的细节,体现了唐连长内心的脆弱与无助,与他指挥作战的果敢形象形成反差。
D. 背部中枪、半身失觉的唐连长,挣扎着喊出“杀”字,将宁死不屈的气节推向高潮,终成以身殉国的军人形象。
联考 第二单元 新闻(消息 通讯 报告文学 特写) 中国现当代小说
Q000001194 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 2026 江苏 上学期 解答题 较难
10.

2 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

守木头的人

12年前,海边一幢不起眼的小楼先后迎来4名民警入驻,他们始终做着同一件事——守木头。这里是全国唯一专职保护红树林的派出所——广东省公安厅森林公安局湛江红树林派出所,周边孕育着2万多公顷的湛江红树林国家级自然保护区。

日升月落,保护区里的每一棵树都在默默践行“海岸卫士”的使命,防风保堤、固碳储碳、维护生物多样性……是当之无愧的“国宝”。

像树木一样扎根

扎根,红树林以这样的方式与大地纠缠牵绊;杨健宏、吴八、李明霖、侯小嫔4名民警则把根扎在了红树林,成为了守木头的人。

作为派出所唯一的“女将”,35岁的侯小嫔怎么也没想到儿时读过的一则“海上森林”童话,成了她未来职业的预言。

一有这个派出所,这个川妹子就来了,眼见着保护区面积从2000多公顷扩展至2万多公顷。她和同事们用脚丈量68个保护小区的每一个村落、每一方土地、每一片滩涂,用情守护着每一棵树。

又一个台风“拂袖”而去,空气被洗刷后,滤出一个爽朗的清晨。

正是开工的好时候。4人熟练地登上舢板,沿着海岸线划行,驶往保护区深处一个养殖塘。他们不时站到船头,仔细打量岸边的红树林,不断向鱼塘主老黄问话。

前不久,老黄加固养殖塘堤坝时不慎毁坏了小片红树林。巡护发现后,他被要求翻倍补种1500棵树苗。

1个多月过去,补种的“树宝宝”该做“体检”了。日头渐猛,潮涨起来了。“脱鞋蹚过去!”听着杨健宏的招呼,大家一脚踏进泥地,一步一个脚印,泥土很快爬满了小腿。

补种区藏得很深,但民警们的脑子里似乎自带导航,径直朝目的地走去。一见到“树宝宝”,48岁的吴八立马凑上前,欣喜地看了又看。“比前几周长得更好了!不过,小树苗挺柔弱的,咱们得再观察3个月,撑过这段时间,就可以放心了。”他的笑透着几分慈爱。

说话间,大家伙各就各位、有序分工,拍照的拍照、记录的记录。“树宝宝”配合地排排立正,在风中“摇头晃脑”。此时,“技术控”李明霖飞起一架无人机,从高空拍下“大合影”和视频,解释道:“后续还要比对片区红树林总体长势变化。”

远在一方守木头,人难免有思绪万千的时候。所幸生机绿意,唾手可得,孤独在树的呼吸中被温暖,乡愁在风的轻抚下被治愈,使命的种子则在这里生根发芽。

为无言的它发声

红树林虽贵为“国宝”,但很多人过去不知道它的好。“不就是海边的杂草”“烧火都用不上”……无论是遭到台风毁坏,还是被人为砍伐,它们始终“沉默不语”。

“木头警察”就是替它们发声的人。

6年前,杨健宏主动请缨从地方派出所调过来。他从小生活在被红树林环抱的小岛,一听说这儿要人,便第一时间报了名。

作为办案老手,他在地方派出所曾1个月拿下10多宗大小案件,和人打交道的本领不在话下,和树打交道却让他犯难了。“它们不会报警啊!”不过,这位业务能手很快学会了给木头当“嘴替”。

他自告奋勇啃起了“硬骨头”,挑战一宗陈年旧案。

事情发生在10多年前。由于村民当时的保护意识不强,保护区内有一片湿地被占用建了养殖塘。但究竟占了多少面积,毁坏了多少红树林,不得而知。随着养殖塘多次易主,案子一直悬而未决。

杨健宏寻思着,鱼塘主交了租金,一般会把银行回执交到村里,村里再拿到财政所备案。于是,他们一头扎进去,花了几个月时间,从银行和财政所调取历史资料比对核实,终于找到了养殖塘当年的承包人陈家兄弟。证据一摆,陈家兄弟无话可说,只好乖乖认了。

在这个点多、线长、面广的保护区,“木头警察”要管天上飞的、海里游的、土里爬的。为了管住和管好,他们不断总结经验,琢磨出实用的两招。

一招是用好四季时间表:春节到5月,养殖塘丰收后往往要加固堤坝,必须格外留心毁堤挖树;夏秋台风季,要警惕狂风暴雨破坏红树林;秋冬候鸟迁徙季,要防范、打击危害鸟类的犯罪……重点突出便可有的放矢,派出所很快实现了涉红树林案件的“快立、快侦、快诉”。

另一招是借力巡护“黑科技”:派出所会与保护区管理局开展联合执法,在无人机与卫星技术的加持下,织密保护“天网”。卫星对比图让被人为毁坏的红树林片一目了然,执法者便可立马调查取证,要求破坏者补种。

红树林仿佛读懂了大家的良苦用心,拼命地向下扎根,用力地向上生长,枝繁叶茂、欣欣向荣。

听大自然的“耳语”

立秋已过,南方的海依然热浪翻腾。

每每置身“海上森林”,生于海边的吴八还是会心生陶醉:仰头见白鹭翩跹,放眼是青绿盎然。他闭上眼睛,丈量着风的不可丈量,“好像听到大树在捎话”。

斗转星移间,“木头警察”不仅听懂了更多大自然的“耳语”,还当起了向众人传话的信使。

“人都管不过来,管这些树干什么?”吴八说起12年前出警时村民问他的一句话,笑了,“刚开始,不被理解是家常便饭,还有人为了逃避沟通直接躲进滩涂呢。”

人不负青山,青山定不负人。“木头警察”日复一日地宣传政策、宣讲知识,日积月累地循循善诱,让更多人对红树林生出感情,对大自然有了敬意。

39个乡镇、147个村委会,总共200多万人,多多少少都听说过红树林的好。比如,100米宽的成林红树林能化解10级台风引起的滔天巨浪;台风“威马逊”来袭时,徐闻县有红树林分布的村庄堤岸损失明显较小;台风“暹芭”肆虐时,汹涌的海浪在遇到雷州九龙山湿地公园的红树林后化作了微微细浪……

生于斯、长于斯,红树林让当地人多了几分“这里风景独好”的自豪,越发感恩大自然的馈赠。

于是,更多人成为了它们的守护者:湖光镇世乔村将保护要求写入村规民约;不少鱼塘主会在台风天后主动补种;越来越多村民自告奋勇参与巡护……

还有一件事,得到了当地人的交口称赞。省里的重点交通建设项目——湛江东雷高速公路通明海特大桥,特地调整了设计方案,将直线改为“S”形,就是为了保护周边的160多亩红树林。

……

8月,风和日丽的一天,红树林在摇曳,游客们在赏景,养殖户在忙活,守护者在宣讲……海天一色间,人与自然和谐共生,各安其所、各得其乐。

草木有心、万物有灵。尊重自然、顺应自然、保护自然的理念,将在这里世代传承,生生不息。

1.下列对本文内容的理解和分析,不正确的一项是( )2.下列对这篇新闻报道的分析鉴赏,不恰当的一项是( )3.下列对本文与《喜看稻菽千重浪》《心有一团火,温暖众人心》的比较分析,不正确的一项是( )4.文中多次描写红树林“扎根”的特性,请结合全文分析其多重含义。
5.作为一篇通讯报道,本文是如何多角度、分层次展开报道的?请简要分析
A. 湛江红树林派出所专职保护红树林,12年间见证保护区面积从2000多公顷扩展至2万多公顷,体现了保护工作的显著成效。
B. 红树林具有防风保堤、固碳储碳的功能,有效抵御了“威马逊”“暹芭”等台风的袭击,表明红树林是当地生态安全的重要屏障。
C. 民警们制定的“四季时间表”,按季节划分保护重点,如台风季加强巡护防破坏、候鸟季排查危害鸟类行为,展现出工作的科学性与计划性。
D. 村民从“偷偷砍伐”到“主动补种红树林”,既是民警长期宣传引导的结果,也与红树林能改善当地渔业资源、提升养殖经济收益相关。
A. 文章以“守木头的人”为题,以“木头”代指红树林,点明了民警的工作重心,带有浓郁的生活气息,也暗含着对平凡守护者的敬意。
B. 文中插叙了杨健宏曾办理“非法占用林地案”的情节,既突出杨健宏的办案智慧与对守护红树林的执着,又丰富了“守护”的内涵。
C. 民警为新植树苗做体检、操控无人机巡查等细节描写,展现了民警们高超的科技水平,让“守护”红树林的工作从抽象变得具体可感。
D. 文末写通明海特大桥建造时为了保护红树林而调整设计方案,既是对民警守护红树林行动的呼应,也体现了社会生态保护意识的提升。
A. 都选材于典型人物的关键事迹,都能“以小见大”展现时代精神,体现了通讯选取典型、凸显主题的选材特点。
B. 都采用第三人称客观叙事,不介入人物内心独白,不添加主观议论,通过事实呈现让读者自行体会人物精神。
C. 语言风格虽有差异,但都能用质朴平实的表达传递情感,符合通讯客观真实、简洁有力的语言要求。
D. 本文与《喜看稻菽千重浪》侧重场景与数据支撑,《心有一团火,温暖众人心》则善用细节刻画,风格虽异,但都以平实语言传递正能量。
期中 第二单元 新闻(消息 通讯 报告文学 特写) 信息获取与加工能力
Q000001195 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 2026 湖南 上学期 解答题 较难
11.
3 . 阅读下面的材料,根据要求写作。

交换,是生活中常见的行为。原始社会的以物易物是交换,现代社会的商品买卖是交换;歌者“我用真情换此生”是交换,志士“以热血换人间”也是交换。袁隆平奉献一生换来了亿万民众餐桌上的温饱,张秉贵真心的服务换来了顾客的喜爱和尊敬……那么,对于交换,你有怎样的思考呢?

请写一篇记叙文或议论文,表达你的认识和思考。

要求:选准角度,确定立意,文体特征鲜明,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

期中 第二单元 品德修养 情感世界 引语式材料 成功面面观 语言组织与表达能力
Q000001196 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 2026 山东 上学期 解答题 较难
12.

4 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

劳模精神产生于中国共产党领导人民进行革命、建设、改革的伟大实践中。新中国成立后,随着生产方式的变革,劳模精神以特定的时代内涵与形象表征回应了我国不同时期的现实需求,成为中国共产党精神谱系的底色。

新中国成立后,国家高度重视物质生产领域的劳动。这一时期的劳模选树也因此集中于工农业生产领域,并与组织劳动竞赛、完成生产任务紧密结合,在全社会形成了积极生产、人人争当劳动模范的氛围。如耿长锁、王治俭等农业领域劳模,王进喜、时传祥等工业领域劳模,焦裕禄、雷锋等先进模范代表,均以其团结苦干、无私奉献的精神品质激励各地区广泛开展劳动竞赛,不断创造新的生产纪录,并最终凝练成具有铁人精神、雷锋精神、焦裕禄精神等精神特质的劳模精神。

改革开放后,科技进步促进了生产力迅速提升,劳动形态日益多元,社会生产亦由物质生产领域向非物质生产领域扩展。在“发展是第一要务”的时代基调下,人们对劳动内涵的认知变化直接扩展了劳动者的主体构成,凡是通过合法劳动创造社会财富、推动生产力发展者都被纳入劳动者范畴。劳模群体也突破了物质生产领域,知识分子、技术人员、私营企业家、体育明星等类型的劳模不断涌现。如孔祥瑞、包起帆等生产劳模,袁隆平、吴大观等科技工作者,姚明、刘翔等体育明星,王顺友、吴登云等服务业劳模,不仅具有吃苦耐劳、甘于奉献的高尚品格,还以锐意进取、巧干实干的精神风貌继承并发展了改革开放新时期劳模的精神品质,刻画出具有特区精神、载人航天精神、女排精神等内涵特质的新时期劳模精神。

党的十八大以后,我国经济发展进入新常态,经济增长主要依靠创新驱动,必须以科技创新为抓手,从制造大国向制造强国迈进,为实现中国梦奠定基础,为人类贡献中国智慧和中国方案,在此背景下,劳动内涵进一步更新和拓展,不仅需要辛勤劳动、诚实劳动,还需要创造性劳动。2020年,全国劳动模范和先进生产者大会评选出包括一线工人、企业技术人员、农民工、科教等专业技术人员、科级以下干部等多个群体,基本涵盖了各个行业领域,劳模队伍呈现出多元化发展态势。由“工匠精神”“企业家精神”“科学家精神”等特定劳模群体凝塑的精神品质进一步丰富了劳模精神的时代内涵,形成了以精益求精、创新创造为表征的新时代劳模精神,激励着各行各业的劳动者。

总之,随着社会经济的发展,人们对劳动内涵的认识逐渐深入,劳动形态日益多元,劳模精神的具体内涵也在新的历史主题下被赋予相应的时代元素,但其基本内涵与精神所指却始终如一。

(摘编自崔延强、孟亚男《劳模精神的时代传承与当代高校劳动教育路径创新》)

材料二:

在南京新街口百货商店,劳模直播已不是新鲜事,镜头中的他们服务贴心、带货可靠,被网友们称为“劳模天团”。

从80年代的“劳模服务”到如今的“劳模带货”,在南京新百,老典型群星璀璨,新劳模层出不穷,唯一不变的是劳模们在平凡岗位上守正笃实、锐意创新。

“劳模天团”的带头人正是2020年被评为全国劳动模范的吕雪瑾。

“我能成为劳模,都是向商场里的劳模师傅们学习的。”吕雪瑾笑着传授经验。

南京新百善“出”劳模。1983年,陶佩芬被评为全国劳模。柜台里有300多种小商品,白天忙,她就把商品的价格、品名、产地、用途等抄下来带回家背,业余时间到牙膏厂、肥皂厂和口腔医院向专业人士请教专业知识。功夫不负有心人,陶佩芬成了洗化用品行家,蒙住眼睛的她随便拿块香皂一闻,就能准确地报出其品牌、产地、价格和特征。

陶佩芬时常将自己的服务秘诀讲述给同事听。在她的传帮带下,大批从业人员懂得了什么是“匠心”。陶佩芬还组织编写《新百劳模服务艺术》手册,帮助青年员工找到通往劳模舞台的“钥匙”。

2018年7月,吕雪瑾省劳模创新工作室成立,6位一线劳模共同探索新零售时代变化下的创新服务营销方式。经过一年的摸索,逐步探索出“老字号商业信誉+劳模品牌资源+场景化购物体验”的新型服务模式。

确实,一代人有一代人的担当,每一代劳模都有着自己的使命。

陶佩芬工作的20世纪80年代初,没人在意服务态度,她自己买东西时遭过“白眼”。当上营业员后,她温暖的笑容、处处为顾客考虑的态度让顾客如沐春风。

迈入新时代,一批年轻劳模脱颖而出,劳模精神也被赋予更多内容,一方面要将专业化做到极致,另一方面还要能把握时代脉搏。

吕雪瑾深知光靠之前的“两把刷子”在当下已行不通。她开始带着工作室的小伙伴们试水“直播带货”。如今,“劳模带货”已发展成“全员直播”,在劳模的垂范作用下,南京新百的每一位营业员都拥有了直播带货的能力。

“我看到网上有人说劳模已经过时了,我不这么认为。”吕雪瑾说。

劳模精神永远不会过时。

(摘编自《光明日报》《南京新百的“劳模天团”》)

1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(     2.下列对材料相关内容的分析和评价,不正确的一项是(     3.根据原文内容,在下面文段的横线处补写出恰当的语句,每处不超过10个字。

劳动形态的演变影响着劳模群体的构成。新中国成立初期,劳模多来自__________;改革开放后,知识分子、体育明星等群体加入劳模队伍;新时代,劳模覆盖范围进一步扩大,劳模队伍呈现__________的特点。陶佩芬通过__________成为行业行家,用温暖服务打破行业冷漠。吕雪瑾带领团队探索新零售服务模式。从“劳模服务”到“全员直播”,不变的是劳模们守正创新、乐于奉献的初心。

4.陶佩芬的“匠心”和《心中一团火,温暖众人心》中张秉贵的“一团火”的含义有何相同之处?请简要说明。
5.材料二认为“劳模精神永远不会过时”,请结合两则材料简要分析。
A. 在物质生产领域选树劳模,有利于组织劳动竞赛,有利于形成积极生产、人人争当劳动模范的氛围。
B. 铁人精神、特区精神、载人航天精神、女排精神、工匠精神、科学家精神等,都属于劳模精神。
C. 凡是通过合法劳动创造社会财富、推动生产力发展者都被纳入劳动者范畴,说明贡献大的都能成为劳模。
D. 南京新百的陶佩芬通过编写《新百劳模服务艺术》手册,直接推动了“劳模直播带货”模式的诞生。
A. 材料一梳理了新中国成立后、改革开放后、党的十八大以后三个阶段劳模精神的发展,脉络清晰,逻辑严谨。
B. 材料一列举不同领域的典型人物,如袁隆平、姚明等,既具体印证了物质生产领域劳模的比重保持不变,也增强了文章的说服力。
C. 材料二以网友的赞美之词“劳模天团”构成的标题,和《“探界者”钟扬》的标题一样,都具有醒目、简洁的特征,能引发读者的阅读兴趣。
D. 材料二直接引用劳模的话,增强了报道的真实性和可信度,使读者更直观地了解人物的性格、情感和精神境界。
期中 第二单元 理解重要词语 探究问题 提出见解 时评 情境补写