3 . 比较阅读下面两首诗，完成下面小题。
徙倚①
陆游
渔扉夕不掩，徙倚欲三更。月正树无影，露浓荷有声。
峥嵘岁将晚，悄怆恨难平。坐念中原没，男儿恐浪生。
书愤
陆游
早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。
塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。
〔注〕①徙倚：徘徊。
1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）2．《徙倚》的“坐念中原没，男儿恐浪生”与《书愤》的“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”，两者表达的感情有何异同？请简要分析。9 . 阅读下面这首明诗，完成下面小题。
登盘山绝顶 戚继光
霜角一声草木哀，云头对起石门开。
朔风边酒不成醉，落叶归鸦无数来。
但使雕戈销杀气，未妨白发老边才。
勒名峰上吾谁与？故李将军舞剑台。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）2．本诗尾联与高适《燕歌行》结句均运用李将军典故，请简要分析抒发的情感有何不同。4 . 阅读下面的诗歌，完成下面小题。
塞上曲
（唐）王昌龄
蝉鸣空桑林，八月萧关道。
出塞入塞寒，处处黄芦草。
从来幽并①客，皆共尘沙老。
莫学游侠儿，矜夸紫骝②好。
无衣
《诗经·秦风》
岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛，与子同仇。
岂曰无衣？与子同泽。王于兴师，修我矛戟，与子偕作。
岂曰无衣？与子同裳。王于兴师，修我甲兵，与子偕行。
【注】①幽并：幽州和并州，其俗尚气任侠，因借指豪侠之气。②紫骝：紫红色的骏马。
1．下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）2．王昌龄的《塞上曲》与《诗经•秦风•无衣》都体现了爱国主义精神，但二者的情感基调和主人公形象均有所不同。请结合诗句简要分析。2 . 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
战城南
李白
去年战，桑干①源；今年战，葱河②道。洗兵条支③海上波，放马天山雪中草。万里长征战，三军尽衰老。匈奴以杀戮为耕作，古来惟见白骨黄沙田。秦家筑城备胡处，汉家还有烽火燃。烽火燃不息，征战无已时。野战格斗死，败马号鸣向天悲。乌鸢啄人肠，衔飞上挂枯树枝。士卒涂草莽，将军空尔为。乃知兵者是凶器，圣人不得已而用之。
【注】①桑干：河名，流经今山西、河北北部。②葱河：即葱岭河，在今新疆西南部。③条支：西域国名，即唐时的大食，在今伊朗境内。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）2．《将进酒》以“黄河之水天上来”的壮阔起笔，《战城南》以“去年战，桑干源；今年战，葱河道”的复叠（通过有意重复特定语言单位来增强表达效果的修辞手法）开篇，二者开篇方式有显著差异，请分别从诗歌主旨与情感基调的角度分析。6 . 阅读下面古代诗歌，完成小题。
古从军行
【唐】李颀
白日登山望烽火，黄昏饮马傍交河。
行人刁斗风沙暗，公主琵琶幽怨多。
野营万里无城郭，雨雪纷纷连大漠。
胡雁哀鸣夜夜飞，胡儿眼泪双双落。
闻道玉门犹被遮，应将性命逐轻车。
年年战骨埋荒外，空见蒲桃入汉家。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）2．群体共情是古代诗歌“兴观群怨”功能的重要体现，也是诗歌传承文化精神的核心纽带。李颀的《古从军行》与高适的《燕歌行》既体现了情感的群体性，又具有共同的现实意义，请结合两首诗做简要分析。1 . 阅读下面这两首诗词，完成小题。
从军行七首（其五）
（唐）王昌龄
大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。
前军夜战洮河北，已报生擒吐谷浑。
定风波·南海归赠王定国侍人寓娘
(宋)苏轼
常羡人间琢玉郎，天应乞与点酥娘。尽道清歌传皓齿，风起，雪飞炎海变清凉。
万里归来颜愈少，微笑，笑时犹带岭梅香。试问岭南应不好，却道：此心安处是吾乡。
1．下列对这两首作品的理解和赏析，不正确的一项是（ ）2．两首作品中，人让荒凉之景变成动人风景。二者的转化方式有何不同?你更看重哪一种?请结合诗句，简要说明这种精神品质在今天为什么依然值得珍视。1 . 阅读下面这首古诗，完成下面小题。
无衣
岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛，与子同仇。
岂曰无衣？与子同泽①。王于兴师，修我矛戟，与子偕作②。
岂曰无衣？与子同裳。王于兴师，修我甲兵，与子偕行。
【注】①泽：同“襗（zé）”，贴身穿的衣服。②偕作：一同起来，指共同行动。作，起。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）2．朱熹认为这首诗体现了秦人“尚气概，先勇力，忘生轻死”的气魄。请结合诗句分析，诗中运用了哪些手法以达到这样的效果。3 . 阅读下面这首诗，完成下面小题。
何草不黄
《诗经·小雅》
何草不黄？何日不行？何人不将①？经营四方。
何草不玄？何人不矜？哀我征夫，独为匪②民。
匪兕③匪虎，率彼旷野。哀我征夫，朝夕不暇。
有芃④者狐，率彼幽草。有栈之车，行彼周道。
【注】①将：出征。②匪：通“非”，不，不是。③兕：野牛。④芃：兽毛蓬松的样子。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）2．本诗与《无衣》都是《诗经》中的战争诗，诗中都多处使用问句，但表达的情感有所不同。请结合相关内容简要赏析。1 . 阅读下面这首南朝诗，完成下面小题。
拟行路难（十四）
鲍照
君不见少壮从军去，白首流离不得还。
故乡窅窅[注]日夜隔，音尘断绝阻河关。
朔风萧条白云飞，胡笳哀急边气寒。
听此愁人兮奈何，登山远望得留颜。
将死胡马迹，能见妻子难。
男儿生世坎坷欲何道？绵忧摧抑起长叹。
[注] 窅窅，yǎo yǎo，遥远。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）2．“朔风”四句是如何表现思乡愁情的？请简要分析。2 . 阅读下面这两首唐诗，完成下面小题。
蓟门行五首（节选）
高适
其四
幽州多骑射，结发重横行。
一朝事将军，出入有声名。
纷纷猎秋草，相向角弓鸣。
其五
黯黯长城外，日没更烟尘。
胡骑虽凭陵，汉兵不顾身。
古树满空塞，黄云愁杀人。
1．下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）2．《蓟门行（其五）》的结尾两句“古树满空塞，黄云愁杀人”与《燕歌行并序》中的“杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗”在表达效果上有相似之处，请加以分析。3 . 阅读文字，完成下面小题。
塞北二首（其二）
沈佺期
胡骑犯边埃，风从丑①上来。五原烽火急，六郡羽书催。
冰壮飞狐②冷，霜浓候雁哀。将军朝授钺，战士夜衔枚。
紫塞金河里，葱山铁勒③限。莲花秋剑发，桂叶晓旗开。
秘略三军动，妖氛百战摧。何言投笔去，终作勒铭回。
[注]①丑：用地支代表东北方位。②飞狐：太行八陉（狭窄通道）之一。③铁勒：唐初漠北突厥部落。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）2．“将军朝授钺，战士夜衔枚。”两句与高适《燕歌行》“𪭢金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间”都描写了军队出征行军，场面有何不同？请简要分析。6 . 阅读下面这首唐诗，完成小题。
古从军行
李颀
白日登山望烽火，黄昏饮马傍交河。
行人刁斗风沙暗，公主琵琶幽怨多。
野云万里无城郭，雨雪纷纷连大漠。
胡雁哀鸣夜夜飞，胡儿眼泪双双落。
闻道玉门犹被遮，应将性命逐轻车。
年年战骨埋荒外，空见蒲桃入汉家。
1．下列对《古从军行》的理解与赏析，不正确的一项是（ ）2．同样是边塞诗，同样写到战争之苦，《燕歌行》与《古从军行》在情感表达、批判指向、艺术手法三方面有明显差异。请结合文本，简要分析。