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当前页12 道试题
Q000005448 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 全部 北京 下学期 解答题 中等
1.
阅读下面两则文言文,完成下面5题。

(1)积微,月不胜【1】日,不胜月,岁不胜时。凡人好傲慢小事,大事至然后兴之务之,如是则常不胜夫敦比【2】于小事者矣。是何也?则小事之至也数,其悬【3】日也博,其为积也大。大事之至也稀,其悬日也浅,其为积也小。故善者王,善时者霸,补漏者危,大荒者亡。故王者敬,霸者敬时,仅存之国危而后之,亡国至亡而后知亡,至死而后知死,亡国之祸败不可悔也。霸者之善著焉,可以时记也,王者之功名,不可日志也。财物资宝以大为重,政教功名反是,能积微者速成。《诗》曰:德輶【4】如毛,民鲜克举之。”谓也。

             (取材于《荀子》)

注释:【1】胜,超过。本句意思是,月不如日重要。【2】敦比:注重从事。本句意思是,像这样,那么只顾处理大事的就不如注重从事小事的。【3】悬:悬挂,此处意思是存在。【4】輶:分量轻。

(2)使治乱存亡若高山之与深谿,若白垩与黑漆,则无所用智,虽愚犹可矣。且【1】治乱存亡则不然。如可知,如可不知;如可见、如可不见。故智士贤者相与积心愁虑以求之,犹尚有管叔、蔡叔之事【2】与东夷八国不听之谋。故治乱存亡,其始若秋毫。察秋毫,则大物不过矣。

鲁国之法,鲁人为人臣妾于诸侯,有能赎之者,取其金于府。子贡赎鲁人于诸侯,来而让,不取其金。孔子曰:赐失之矣。自今以往,鲁人不赎人矣。取其金,则无损于不取其金,则不复赎人矣。子路拯溺者,人拜之以牛,子路受之。孔子曰:鲁人必拯溺者矣。孔子见之以细,观化远也。

(取材于《吕氏春秋》)

     注释:【1】且:连词,表示转折。【2】管叔、蔡叔之事:指叛逆之事。

1.下列对句中加点词的解释,不正确的一项是2.下列各组句中加点词的意义和用法,不同的一项是3.下列对文中语句的理解,不正确的一项是4.将下面句子译为现代汉语。

①德輶如毛,民鲜克举之

②不取其金,则不复赎人矣

5.以上两则短文都讲到要重视微小的事物。请根据要求作答。

①分别写出两则短文中能作为中心论点的一个句子。

②分别为两则短文拟定标题,并简要说明理由。(标题字数限定2—5字)

A. 不胜月                                   时:季节
B. 仅存之国危而后                  戚:为……悲伤
C. 智士贤者相与积心愁虑以求之     相与:一同、都
D. 取其金,则无损于                  行:行为
A. 故善者王                       王者敬
B. 亡国之祸败不可悔也       不可日志也
C. 谓也                           若白垩与黑漆
D. 秋毫                           人拜之以牛
A. 小事之至也数
小事出现得很频繁
B. 大荒者亡
政事很荒疏的国家就会灭亡
C. 霸者之善著焉
霸主的功业很显赫
D. 赐失之矣 赐,你丢失了机会啊
高考真题 第一单元 荀子(前313-前238) 杂记(山川 景物 人事记)
Q000005449 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 全部 北京 下学期 解答题 中等
2.
《论语·侍坐》篇,子路、曾皙、冉有、公西华分别讲述了自己的志向,孔子对子路的话不以为然。篇末是曾皙与孔子师生二人的对话,这一对话存在两种不同的标点,其中一种标点如下。

曰:“夫子何哂由也?”

曰:“为国以礼,其言不让,是故哂之。唯求则非邦也与?安见方六七十如五六十而非邦也者?唯赤则非邦也与?宗庙会同,非诸侯而何?赤也为之小,孰能为之大?”

另一种标点如下。

曰:“夫子何哂由也?”

曰:“为国以礼,其言不让,是故哂之。”

( )“唯求则非邦也与?”

( )“安见方六七十如五六十而非邦也者?”

( )“唯赤则非邦也与?”

( )“宗庙会同,非诸侯而何?赤也为之小,孰能为之大?”

(1)请在括号内写出本句的说话人
(2)不同的标点源于对文本不同的解读,请简要说明第二种解读与第一种的不同之处。有人认为第二种解读优于第一种,你赞成哪一种?请说明理由。
高考真题 第一单元 评价探究文中思想观点 分析理解文章内容 理解句段含义及作用 诸子散文
Q000005410 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 全部 山东 下学期 解答题 中等
3.
8 . 下列句子按文言句式归类正确的一项是(     
①可使有勇                    ②加之以师旅                    ③不吾知也                           ④何厌之有
⑤是乃仁术也             ⑥良庖岁更刀,割也             ⑦敢以烦执事                    ⑧构怨于诸侯
⑨宜乎百姓之谓我爱也
A. ①④⑦\③⑤⑥\②⑧\⑨
B. ①⑦\③④\⑤⑥\②⑧⑨
C. ①⑦\③④\⑤⑥\②⑧\⑨
D. ①④⑦\③\⑤⑥\②⑧⑨
月考 第一单元 判断句 倒装句 省略句
Q000005411 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 全部 广东 上学期 解答题 基础
4.
9 . 在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。(每处不超过12个字)

今天为什么还要读中国古代的经典?主要是文化传承的需要。如果你不想完全抛弃自己的民族文化传统,那么阅读代表自己民族文化传统的典范性文本,①______________。其意义又不止于此。就个人的修养而言,阅读经典文本是使阅读者经历一番文化濡染的过程,它可以改变人的气质。受传统文化熏陶比较多的人和受熏陶比较少的人,②______________

如果很多人都发生气质的变化,一个时代的社会风气就会随之发生变化。所以阅读本民族的文化经典在个人,可以改变气质;对社会而言③______________

模拟 第一单元 简明 连贯 情境补写
Q000005412 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 全部 安徽 下学期 解答题 基础
5.
10 . 补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《侍坐》章中子路认为,如果由他来治理夹在大国中间、有军队来攻打、又有饥荒的千乘之国,等到三年,便会“__________________”。
(2)在《齐桓晋文之事》中孟子认为,只要做到“老吾老,以及人之老;__________________”,那么天下就很容易治理了。
(3)诸子散文是弥足珍贵的文化遗产,我们现在所用的一些成语还可从中追根溯源,比如“__________________”等就出自庄子《庖丁解牛》。
期中 第一单元 名篇名句默写
Q000005381 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 全部 全国 上学期 解答题 较难
6.
3 . 阅读下面这首宋词,回答下列各题。

鹊桥仙

秦观

纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗渡。金风玉露一相逢,便胜却人间无数。

柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。

1.请简要分析“忍顾鹊桥归路”的“忍”字的表达效果。
2.分析这首词的修辞特点。
同步 古诗词诵读 修辞手法 《鹊桥仙》 鉴赏诗词语言
Q000005382 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 全部 重庆 上学期 解答题 较难
7.
4 . 阅读下面两首宋词,然后回答问题。

鹊桥仙

秦观

纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。

金风玉露一相逢,便胜却人间无数。

柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。

两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。

鹊桥仙

谢薖

月胧星淡,南飞乌鹊,暗数秋期天上。

锦楼不到野人家,但门外、清流叠嶂。

一杯相属,佳人何在,不见绕梁清唱。

人间平地亦崎岖,叹银汉、何曾风浪!

【注】①锦楼:乞巧节时,当时富贵人家在庭中所结的彩楼。
1.这两首词的最后两句都运用了               的表达方式。
2.请说明两首词中都用到了什么典故,并分析两位作者用此典故的不同用意。
月考 古诗词诵读 表达方式 表现手法 秦观(1049-1100)
Q000005379 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 全部 江苏 上学期 解答题 中等
8.
3 .

秦观字少游,一字太虚,扬州高邮人。绍圣初,坐党籍,出通判杭州。以御史刘拯论其增损实录,贬监处州酒税。使者承风望指候伺过失既而无所得则以谒告写佛书为罪削秩徙郴州继编管横州又徙雷州。徽宗立,复宣德郎,放还。至藤州,出游华光亭,为客道梦中长短句,索水欲饮,水至,笑视之而卒。先自作挽词,其语哀甚,读者悲伤之。

(选自《宋史·秦观传》)

1.用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句。(限6处)(3分)
2.秦观,被尊为___派一代词宗,其词《鹊桥仙·纤云弄巧》中最为后世称道的千古名句是:_______________________。(3分)
3.根据材料,概括秦观仕途坎坷的具体原因。(4分)
联考 古诗词诵读 文言文断句 古代文化常识 脱脱等 分析信息 归纳要点
Q000005380 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 全部 浙江 下学期 解答题 中等
9.
2 . 阅读下面三首作品,完成下面小题。

迢迢牵牛星

《古诗十九首》

迢迢牵牛星,皎皎河汉女。纤纤擢素手,札札弄机杼。

终日不成章,泣涕零如雨。河汉清且浅,相去复几许?

盈盈一水间,脉脉不得语。

秋夕

杜牧

银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。

天街夜色凉如水,坐看牵牛织女星。

鹊桥仙

秦观

纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢,便胜却人间无数。

柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路!两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。

1.这三首作品中均采用了我国古代________的神话传说,都借此表达了________之感。
2.李商隐曾写道:恐是仙家好别离,故教迢递作佳期!请结合三首作品的具体诗句分别赏析。
学业考试 古诗词诵读 评价作者的情感 观点态度 表现手法 即事感怀 分析
Q000005378 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 全部 广东 上学期 解答题 中等
10.
8 . 阅读下面这首词,完成下面小题。

减字木兰花

秦观

天涯旧恨,独自凄凉人不问。欲见回肠,断尽金炉小篆香。

黛蛾长敛,任是春风吹不展。困倚危楼,过尽飞鸿字字愁。

【注】①黛蛾:黛画的蛾眉,指美眉。
1.下列对这首词的赏析,不正确的一项是(     )2.结合全词,简要分析这首词营造的意境。
A. 秦观词上片前两句直抒怨情,后两句借物喻情,篆香形状回环如篆,恰如人的回肠百转。
B. 古人鸿雁传书,秦观词下片写独倚高楼的女子读着远人的书信,字字句句,触目成愁。
C. “黛蛾长敛,任是春风吹不展” 这长敛的黛蛾,却是任凭春风吹拂,也不能使它舒展,足见愁恨的深重。
D. 全词出语凝重,显出沉郁顿挫的风格,读来愁肠百结,抑扬分明,有强烈的起伏跌宕之感。
期中 古诗词诵读 分析 理解古诗内容 婉约词 秦观(1049-1100) 古诗中的景物形象
Q000005372 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 全部 全国 上学期 解答题 基础
11.
10 . 鹊桥仙
(1)“________________”两句中“一相逢”与“无数”形成对比,写出了牛郎、织女七夕相会胜似人间长相厮守的美好。
(2)“________________”两句运用比喻的修辞手法,写出牛郎、织女的爱情像流水一般温柔,又像梦幻一般倏然而逝。
(3)秦观《鹊桥仙》中表明爱情天长地久,不在一朝一夕的句子:“________________。”
专题 古诗词诵读 名篇名句默写
Q000005356 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 全部 安徽 下学期 解答题 中等
12.
7 . 阅读下面这两首宋词,完成下列小题。

鹊桥仙

秦观

纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢,便胜却人间无数。

柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路!两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。

鹊桥仙·七夕

范成大

双星良夜,耕慵织懒,应被群仙相妒。娟娟月姊满眉顰,更无奈、风姨吹雨。

相逢草草,争如休见,重搅别离心绪。新欢不抵旧愁多,倒添了、新愁归去。

1.下列对这两首词的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.对于牛郎织女的鹊桥相会,秦观和范成大所表达的观点有何不同?请简要分析。
A. 秦词中“巧”与“恨”,契合七夕人间“乞巧”主题及牛郎织女故事的悲剧特征。
B. 范词中嫦娥蹙紧蛾眉,风姨兴风吹雨,承群仙相妒写出,宕开一笔,诗意隽永。
C. 两首词遣辞造句各异,但都借牛郎织女的故事,表达“欢娱苦短”的永恒主题。
D. 两首词都熔写景、抒情与议论于一炉,赋予牛郎、织女这对仙侣浓郁的人情味。
期末 古诗词诵读 表现手法 即事感怀 分析 理解古诗内容 秦观(1049-1100)