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Q000001027 更新 2026-06-25

科学八年级 2024 浙江解答题中等

1.

9 . 化学社团同学设计了如图所示装置研究水的组成。请回答下列问题。
（1）A管中产生的气体和B管中产生的气体的体积比约为________。拔下注射器，将带火星的木条放在A管口，推动活塞，观察到________，说明A管中产生的气体为氧气。
（2）写出电解水的文字或符号表达式________。
实验过程中，同学们发现电解纯水速率较慢。查阅资料获知。调节电压或在水中加入少量氢氧化钠都会改变电解速率。于是他进行了多次实验，将实验数据取平均值。记录如下。（保持其它条件不变，每次实验收集10mL氧气）

反应时间		电压
反应时间		6V	9V	12V
氢氧化钠溶液浓度	5%	26分26秒	12分14秒	7分30秒
氢氧化钠溶液浓度	10%	17分8秒	9分26秒	6分22秒

（3）实验时不选择6V电压下实验的理由________；电压9V，氢氧化钠浓度15%的条件下如果要收集10mL氧气需要的时间应该________9分26秒（填“大于”或“小于”）。
（4）分析上表数据可得出的结论是________（写一条即可）。

期末观察图表从中提取数据水的组成和主要性质

观察图表从中提取数据

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Q000001028 更新 2026-06-25

科学初中 2024 浙江解答题中等

2.

10 . 学习完实验室制取氧气的方法后，某项目化学习小组想利用身边易得的材料设计并制作一台携带方便、气流平稳、机箱易清洗的简易家用制氧机。
【收集资料】
常用制氧原理是在水环境中，利用过碳酸钠分解制取氧气：

，制得的氧气通入水中湿润，再供给呼吸。
【方案设计与实施】
（1）小舟同学首先利用塑料瓶和软管设计了如图所示的简易制氧机1.0版，同组的小科同学认为这个设计不符合“携带方便”的要求，于是进行迭代优化，设计了如图所示的2.0版和3.0版制氧机。3.0版相较于2.0版有什么优化_________。（合理即可）

（2）小组同学利用3.0版的制氧机，将过碳酸钠标记为A剂（50g/包），二氧化锰标记为B剂（2.5g/包），分装好进行氧气的制取。某次急救需要提供16L氧气，那么添加“4A+2B”（4包A剂和2包B剂）剂量，能否满足急救要求，请通过计算说明_________。（氧气的密度取1.4g/L）
【项目反思】
过碳酸钠分解制氧气的反应速率与反应物浓度、温度的关系如图所示。为了使不同季节制氧机出氧流量保持相对稳定，反应装置中的夏季和冬季的水反应物浓度位线需设置不同，水位较高的应为_________。（选填“夏季”或“冬季”）

中考观察图表从中提取数据根据化学反应方程式的计算制定探究方案

观察图表从中提取数据

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Q000001026 更新 2026-06-25

科学初中 2025 浙江解答题中等

3.

8 . 同学们在练习“金属的化学性质”实验操作时，发现几支试管中气泡产生的速率有快有慢，于是进行如下探究。
【提出问题】金属与酸反应的快慢受哪些因素影响呢？
【猜想与假设】猜想一；可能与酸的浓度有关；猜想二：可能与金属的种类有关；猜想三：可能与金属的形状有关。

【设计并进行实验】用如图1所示装置进行四组实验。

编号	盐酸的浓度（均取20mL）	金属（均取2g）	金属的形状	收集50mL氢气所需时间/s
①	10%	铝	粉状	70
②	10%	铁	片状	120
③	10%	铝	片状	112
④	20%	铁	片状	110

(1)检查图1装置气密性的方法是：关闭分液漏斗活塞，用力将注射器活塞向右拉动一段距离，停止用力后松手，若观察到_________，则表示气密性良好。
(2)本实验通过比较_________，来比较金属与酸反应的快慢。
(3)要比较金属的形状对反应快慢的影响，应选择的实验编号是_________（填序号）。
(4)实验1中试管外壁发烫，说明铝与盐酸的反应是放热反应，实验测得该反应中产生气体的反应速率（v）与反应时间（t）的关系如图2所示，你认为在

时间段内反应速率逐渐减慢的主要原因是_________。

期中观察图表从中提取数据获取事实与证据金属的化学性质控制变量法

观察图表从中提取数据

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Q000001025 更新 2026-06-25

科学初中 2025 浙江解答题中等

4.

7 . 某化学兴趣小组对鸡蛋壳与盐酸发生的反应及生成气体的性质进行探究。
【查阅资料】鸡蛋壳主要成分为碳酸钙，鸡蛋壳中的其它杂质对实验影响可以忽略不计。
【实验一】分别取等质量块状和粉末状的蛋壳样品与等体积、等浓度的稀盐酸在如图1的三颈烧瓶中反应，采集数据，形成如图2和图3的图像。

(1)采用图1所示的气体发生装置的优点有_________。（写出一点即可）；
(2)实验前，检查三颈烧瓶装置的气密性时，左右两边的颈口用塞子塞紧后，注射器活塞往下推动一段距离后松手，若观察到活塞_________说明气密性良好；
(3)根据图2，最终块状蛋壳产生CO₂的质量_________（填“>”、“<”或“=”）粉末状蛋壳产生CO₂的质量；
(4)结合图3，分析影响实验测定准确性的原因：①水蒸气含量增加；②_________。

中考观察图表从中提取数据常见实验操作根据化学反应方程式的计算二氧化碳的实验室制法

观察图表从中提取数据

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Q000001022 更新 2026-06-25

科学九年级 2026 浙江解答题中等

5.

4 . 取20 g溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液于烧杯中，滴入酚酞试液，再将40 g稀盐酸逐滴滴加其中，边滴边搅拌。随着稀盐酸的滴加，溶液的温度变化如图所示（不考虑反应过程中热量损失），请回答下列问题。

(1)由图可知，稀盐酸与氢氧化钠溶液发生的反应是______（填“放热”或“吸热”）反应。
(2)在实验过程中能说明氢氧化钠与盐酸恰好完全反应的现象是________，从微观角度分析，该反应的实质是___________。
(3)求稀盐酸中溶质的质量分数。（写出计算过程）

月考观察图表从中提取数据溶质质量分数的简单计算中和反应及其应用根据化学反应方程式的计算

观察图表从中提取数据

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Q000001023 更新 2026-06-25

科学七年级 2026 浙江解答题中等

6.

5 . 小科有个两岁的弟弟，发现弟弟的身高与头部高度的比例与自己不太相同。他通过上网搜索，得到如图甲的信息（备注：两岁4头表示：正常情况下人在两岁时，人的身高和头部高度比例是4∶1）。

(1)小科通过上网获得的信息，采用图甲进行记录，小科主要采用的记录方法是（）(2)根据图甲提供的信息，可以得到的初步结论：_______。
(3)小科还想知道人的身高与臂展的关系（如图乙），他找来卷尺测出自己的身高h为160.0cm，臂展长度l为162.0cm，于是小科立即得出结论，人的身高与臂展的比例关系约为1∶1，你认为小科的结论可靠吗？请判断并说明理由：_______。

A. 文字描述法

B. 表格记录法

C. 图形记录法

D. 语音记录法

月考观察图表从中提取数据人的生长时期

观察图表从中提取数据

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Q000001021 更新 2026-06-25

科学初中 2025 浙江解答题中等

7.

3 . 小明同学在竖直悬挂的弹簧下加挂钩码，做“探究弹簧伸长量与弹簧所受拉力的关系”实验，下表是小明同学记录的实验数据。

实验次数	1	2	3	4	5	6	7
弹簧总长度/cm	6.0	7.2	8.4	9.6	10.8	11.6	12.0
弹簧伸长量/cm	0	1.2	2.4	3.6	4.8		6.0
拉力/N	0	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0

(1)该弹簧在不受外力时的长度是 ______cm；
(2)请你帮助小明同学将表格补充完整；______
(3)请在如图所示的坐标系中画出拉力与弹簧伸长量的关系图像；

(4)分析实验数据或拉力与弹簧伸长量的关系图像，可得出结论：__________ ；
(5)若用另一个相同的弹簧制作一个小型简易的弹簧测力计，则该测力计的量程是0～____ N。

作业观察图表从中提取数据弹力力的测量

观察图表从中提取数据

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Q000001076 更新 2026-06-25

科学八年级 2026 浙江解答题中等

8.

1 . 为了比较花生仁、大米、牛肉干三种食物所含能量多少，小明同学设计了如图所示的实验装置，采用了下列实验方法和记录数据的表格，请回答：
a.分别称取花生仁、大米、牛肉干，并将它们分别粉碎。
b.在下图所示装置的试管中加入30mL水。
c.测量并记录加热前的水温。
d.将粉碎后的花生仁放在燃烧匙中，然后在酒精灯上加热到自行燃烧后马上置于试管下方，使其完全燃烧干净。
e.在同样条件下，再分别用大米和牛肉干重复以上实验。

食品名称	花生仁	牛肉干	大米
质量（g）	20	m	20
水（mL）	30	30	30
温度上升（℃）

(1)上述实验步骤尚不完整，请补充实验步骤：____________________________________。
(2)表格中m的数值应该为____________。
(3)实验结束后，小明认为，该实验并不能完全说明糖类、脂肪和蛋白质三类营养素的供能情况，其理由可能是____________________________________________________________。
(4)要获得较为准确的测量结果，什么时候将燃烧后的可燃物从锥形瓶下移开，并记录温度计上显示的温度呢？经过讨论，形成了以下三种不同意见，其中最为科学合理的是____________（填字母）。

A. 火焰熄灭时

B. 可燃物灰烬凉透时

C. 温度计显示的温度不再升高时

期末温度及温度的测量燃料的热值

温度及温度的测量

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Q000000940 更新 2026-06-25

科学八年级 2026 浙江解答题中等

9.

5 . 发烧时，食欲不振是因为体温升高抑制了酶活性的缘故吗？兴趣小组同学用乳白色蛋白液和胃蛋白酶溶液进行实验。已知乳白色蛋白液可以被胃蛋白酶溶液催化分解而变澄清。
具体实验方案如下：
①利用37℃水浴装置完成如图实验。
②分别改变水浴温度为38℃、39℃、40℃、41℃、42℃，重复上述实验，并记录现象。

(1)第1步中向胃蛋白酶溶液中加入1mL盐酸，其目的是______。
(2)本实验采用两次恒温水浴处理，能否略去第2步中两支试管分开水浴处理的操作？说说你的观点和理由：______。
(3)为了得出较可靠的结论，第3步实验中，需要观察记录的内容是______。
(4)正确记录实验现象后，兴趣小组同学得出了“体温升高会抑制了酶活性”的结论，但也有同学提出了质疑。为了使实验结论更具有普遍性，还需要补充的实验是______。

期末制定探究方案控制变量法酶的催化作用

制定探究方案

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Q000001019 更新 2026-06-25

科学初中 2026 浙江解答题基础

10.

1 . 为研究跳绳方式对学生心肺功能相关项目测试成绩的影响，某研究团队选取了20名七年级男生，随机分成两组，实验组进行每周3次、每次15分钟的高强度间歇跳绳训练；对照组进行同样频次的常规训练。某同学在某次跳绳前后肺容量的变化如图甲所示。实验进行12周后，对两组学生进行测试，部分项目成绩如图乙所示。

(1)由图甲可知，随着跳绳运动的开始，呼吸变______（选填“急促”或“平缓”）。
(2)图甲中B点处于______（选填“吸气”或“呼气”）阶段结束。
(3)根据图乙所示结果可知，与常规训练相比，高强度间歇跳绳训练对提高学生心肺功能相关测试项目的成绩______（选填“有利”“不利”或“无关”）。

中考观察图表从中提取数据人体呼吸系统的结构和气体交换

观察图表从中提取数据

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Q000001098 更新 2026-06-25

科学八年级 2026 浙江解答题中等

11.

10 . 如图是杭十三利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材设计了粗略测量大气压值的实验。

(1)实验时向右缓缓拉动注射器外筒，当注射器中的活塞刚开始滑动时，记下此时弹簧测力计的示数为F，该过程中分析研究的对象是大气对____________的压力（选填“外筒”或“活塞”）。
(2)读出所用注射器的容积

，再用刻度尺测出注射器全部刻度的长度

，则此时大气压值

____________；（用已知量符号表示）
(3)实验过程中若注射器筒中的空气没有排尽，则测得的大气压值____________（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。

期末误差分析大气压强的测量方法

误差分析

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Q000001052 更新 2026-06-25

科学八年级 2026 浙江解答题中等

12.

7 . 利用图甲所示的教材装置测量空气中氧气的体积分数，选用红磷作为药品是最佳选择吗？某兴趣小组设计并开展了如下实验：
①准备如图乙的玻璃容器，顶部用密封盖密封，并检查该装置的气密性。
②将氧气传感器（能实时显示容器内氧气的体积分数）固定在容器内壁，并装入足量的红磷。
③用激光笔点燃红磷，红磷剧烈燃烧，观察并记录氧气传感器所显示的氧气体积分数的变化情况。
④用白磷替换红磷重复上步骤①~③。
⑤换用食品脱氧剂（可以直接与氧气反应，无需点燃的物质）重复上述步骤①~③。

根据实验数据，分别绘制三种物质氧化时容器内氧气体积分数随时间的变化情况，如图丙所示。
(1)步骤①中检查气密性时，将玻璃容器浸没水中，如果观察到________，则说明气密性不好。
(2)写出步骤③中发生化学反应的化学方程式：________。
(3)装置甲中150毫升集气瓶中装入

的水，量筒内装有50毫升水，根据图丙的实验数据，用红磷做实验，理论上实验结束后量筒内剩余的水为________毫升。
(4)根据该兴趣小组的实验结果，用图甲装置测量空气中氧气的体积分数，你会选用哪种药品，并说明理由：________。

期末体积的测量空气组成的测定书写化学方程式文字表达式氧气的化学性质

体积的测量

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