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难度 多选
当前页12 道试题 相似题 Q000001823
Q000001822 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 安徽 下学期 解答题 中等
1.

4 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

变形记(节选)

卡夫卡

①一天清晨,格里高尔·萨姆沙从烦躁不安的睡梦中醒来时,发现自己在床上变成了一只大得吓人的甲壳虫。

②“我发生什么事啦?”他想。这可不是梦啊。他的房间静卧在四面颇为熟悉的墙壁之间,那是一间可惜略微偏小、却是真正人住的房间。“要是我能多睡一会儿,把所有这些倒霉的事儿都丢在脑后,那该多好啊。”他想。但他已经无法做到了,因为他习惯于朝右睡眠,而按他现在这种状况,他已经无法侧卧了。不管他如何使劲向右侧身,他总是翻回到仰卧姿势。他尝试着努力了上百次,闭上眼睛,以免看见那些乱蹬的腿脚,直到他开始感到右边有一种从未有过的沉沉的疼痛,这才罢休。

③“天啊,”他想,“我选了个多么艰辛的职业啊!成天都在奔波。在外面出差为业务操的心比坐在自己的店里做生意大多了。加上旅行的种种烦恼,为每次换车操心,饮食又差又不规律,打交道的人不断变换,没有一个保持长久来往,从来建立不起真正的友情。这一切都见鬼去吧!”

④“这么早就起床,”他想,“把人弄得傻不愣登。人哪能少得了睡眠。别的推销员活得就像后宫里的娘娘。举例说吧,当我跑着赶回旅店,以便在搞到的订单上签字时,这些先生们还在坐着吃早餐呢。要是我在我的老板这里也这么试一把的话,我准保立刻就被解雇。不过,说不定这对我倒是大好事,谁知道呢。假如我不考虑我父母的态度,我早就辞职了,那样我就会走到我的老板面前,把我的所有想法都一股脑儿倒出来,他不从高高的桌子上掉下来才怪!这也算得上是他的奇特方式,坐在桌子上居高临下地跟职员们说话,而由于他的耳朵又背,大家必须走近他才行。眼下希望还没有完全放弃,等我攒够了钱,还清父母欠他的债——大概还得五六年吧——我一定办理这件事。那时就会一帆风顺。不过,现在我得起床了,要赶五点的火车呢。”

⑤闹钟正在矮柜上滴答作响,“天哪!”他想。时间已经六点半了,指针不慌不忙地往前走着,事实上已经过了六点半,都快到六点三刻了。难道闹钟没有响?他从床上明明是看见闹钟定在四点的,它肯定响过。没错,准是响过,不过,也有可能它震天价响的时候,我竟安安稳稳地睡着而没有听见?可现在他该怎么办呢?下一趟火车七点钟开,要赶这趟车,他得不顾一切地赶紧才是,可样品还没有包装好,而且他自己觉得不大提得起精神,动作也不灵活。而即便他赶上了火车,也免不了老板的一阵暴跳如雷,因为店里的听差白等了他五点钟那趟车,并早已将他误车的事向老板作了汇报。他是老板的奴才,没有脊梁骨,也没有头脑。说他请病假如何?但这会使他十分犯难,因为格里高尔在职五年,一次也没有病过。

⑥他飞快地转动脑子,思虑着这一切,而下不了下床的决心,闹钟恰好在六点三刻敲响,这时有人轻轻地敲他靠近床头这边的房门。“格里高尔,”有人喊道,那是母亲的声音,“六点三刻了,你不是要赶火车吗?”多温柔的声音!当格里高尔听到自己回答的声音时,不禁吓了一大跳,这声音分明还是他以前的声音,然而却掺和着一种来自下面的、无法抑制的痛苦的叽叽喳喳声,使得他的话只是一开始还听得清楚,后面的话音就被破坏得不知所云,以致听的人都不知道是否真的听明白了。格里高尔本想详细回答并把一切解释清楚,可是在这种情况下,他只能说这么一句:“是,是,母亲,谢谢,我这就起床。”由于隔着木板门,外面兴许觉察不出格里高尔声音中的这种变化,因为母亲听了他的这句话就放下心来,拖着脚步走了。可是这段简短的对话却引起了其他家人的注意,他们没想到格里高尔还在家里,于是在一扇侧门上很快听到了父亲的敲门声,敲得很轻,但用的是拳头。

⑦他试着先把上半身挪出床外,便小心翼翼地把头转向床边。这个他倒是轻易地成功了,尽管他那块头又宽又重,但最终还是随着头部的转动而慢慢转动起来。然而,当他的脑袋伸出床外,空落落悬着的时候,他却害怕起来,不敢再继续往前努力,因为一旦他就这么摔下去的话,除非奇迹发生,不头破血流才怪,而知觉恰恰是他现在无论如何也不能丧失的。他宁愿躺在床上。

⑧可是,当他同样以九牛二虎之力把身躯挪回原来的位置躺在那儿,看见他那些细腿儿比以前争斗得还要厉害,而又看不到这种混乱的盲动状态有可能恢复平静与秩序的时候,他却又想,不能就这样待在床上,现在最明智的做法是,不惜一切代价,也要设法摆脱床铺,哪怕只有一线希望。在这样想的时候,他把目光投向窗户,但可惜窗外晨雾弥漫,连狭窄的街道对过都被浓雾遮蔽。

⑨接着他却想道:“我无论如何得在七点一刻完全离开床位。再说那时公司就会来人,询问我的情况,因为公司七点以前开门。”

⑩五分钟以后就是七点一刻,——住房大门上的铃声响了。“公司来人了。”他想到,几乎发呆了,而他那些细腿却舞动得更加急促了。但很快,侍女就像往常一样自然地以坚定的步子走到门口,把门打开。格里高尔只听到来人的第一声招呼就知道他是谁——公司协理本人。

(有删改)

1.下列对文本相关内容的理解,正确的一项是(     )2.关于第⑧段文字,下列说法不正确的一项是(     )3.有人评价卡夫卡的《变形记》是荒诞与真实的绝妙结合,请结合选文作简要分析。
4.小说采用第三人称视角和动物视角来叙述格里高尔“异化”的故事,请简要分析双重视角的叙事效果。
A. 开头部分“我发生什么事啦”的自问,写出了格里高尔突然发现自己变虫后的惊讶和慌乱。
B. 第五段“指针不慌不忙地往前走着”,写出格里高尔变成甲虫后,对时间的感知变得迟钝。
C. 母亲用温柔的语气催促着格里高尔起床,表现了她和其他家庭成员一样都关爱着格里高尔。
D. 结尾公司协理来到了格里高尔家,体现了公司对他的高度重视,说明他是公司的重要员工。
A. “九牛二虎之力”“不惜一切代价”等词句,简洁而准确地凸显出格里高尔行动的艰难。
B. 作者通过“细腿儿比以前争斗得还要厉害”一句话来表现格里高尔内心的恐惧和无奈。
C. 心理描写展现了人物内心挣扎,既有试图突破困境的渴望,也有无力改变处境的迷茫。
D. 段末的环境描写,营造出了一种朦胧、阴沉的氛围,暗示了当时社会环境的沉闷压抑。
期末 第六单元 分析环境描写的作用 理解重要句子 文章的叙述视角 分析 理解文章内容
Q000001826 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2025 吉林 下学期 解答题 中等
2.
8 . 关于奥地利作家卡夫卡的小说《变形记》的写法和主题的评价,下列说法正确的一项是(     
A. 抒情诗化的语言、自然烘托的氛围,呈现了个体觉醒后通过忏悔实现道德重生与精神蜕变。
B. 多线并行叙事,时空交错布局,制造悬疑感,反映出宗教原罪观念下人类无法摆脱的堕落。
C. 第一人称的内心独白,直接抒发的人物情感,凸显了战争创伤导致的身心残缺和身份迷失。
D. 冷静客观的第三人称视角,真实的细节,荒诞的情节,揭示出人性的孤独异化和存在疏离。
作业 第六单元 多角度探究作品意蕴 评价作品价值判断和审美取向 课文分析理解 外国小说 卡夫卡
Q000001813 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 浙江 下学期 解答题 中等
3.

4 . 阅读下面的文言文,完成下面小题。

促织(节选)

蒲松龄

成反复自念,得无教我猎虫所耶?细瞻状,与村东大佛阁真逼似。强起扶杖,执图诣寺后,有古陵蔚起。循陵而走,见蹲石鳞鳞,俨然画。遂于蒿莱中侧听徐行,似寻针芥。而心目耳力俱穷,绝无踪响。冥搜未已,一癞头蟆猝然跃去。成益愕,急逐趁之,蟆入草间。蹑迹披求,见有虫伏棘根。遽扑之,入石穴中。掭以尖草,不出;以筒水灌之,始出,状极俊健。逐而得之。审视,巨身修尾,青项金翅。大喜,笼归,举家庆贺,虽连城拱璧不啻也。于盆而养之,蟹白栗黄,极护爱,留待限期,以塞官责。

成有子九岁,窥父不在,发盆。虫跃掷径出,迅不可捉。及扑入手,已股落腹裂,斯须就毙。儿惧,啼告母。母闻之,面色灰死,大骂曰:业根,死期至矣!而翁归,自与汝覆算耳!儿涕而出。

1.下列各项中加点词的意思,相同的一项是(     )2.下列句子中加点词“乃”的意义和用法,与例句相同的一项是(     
例:强起扶杖3.下列句子中加点词的用法,与其他三项不同的一项是(     )4.下列各句的句式,与例句不同的一项是(     
例:掭以尖草5.下列对文中画线部分翻译正确的一项是(     )6.下列对选文的理解和分析,不恰当的一项是(     
A. 细瞻                           凡百元首,承天
B. 俨然                           中绘殿阁,兰若
C. 极护爱                           积善成德,而神明自得,圣心
D. 发盆                           臣闻吏议逐客,以为过矣
A. 使杞子、逢孙、杨孙戍之,
B. 中经首之会
C. 弃黔首以资敌国
D. 今其智反不能及
A. 于盆而养之
B. 假舟楫者,非能
C. 顺流而
D. 若不秦,将焉取之
A. 青,取之于蓝,而青于蓝
B. 以吾一日长乎尔
C. 此非孟德之困于周郎者乎
D. 若亡郑而有益于君
A. 成反复自念,得无教我猎虫所耶——成名反复思量,难道不能指示我捉蟋蟀的地方吗?
B. 而心目耳力俱穷,绝无踪响——然而心力视力听力都用尽了,一点儿也没有蟋蟀的踪迹和声响。
C. 蹑迹披求,见有虫伏棘根——蹑手蹑脚拨开(草丛)寻找,只见一只蟋蟀趴在荆棘的根下。
D. 而翁归,自与汝覆算耳——然而爷爷回来,自然会跟你算账的。
A. 成名根据图画提示,在村东大佛阁后的古陵处寻找促织,终于有所收获。
B. 成名捕捉到一只俊健的促织,全家庆贺,体现了当时社会对促织的看重。
C. 成子打开盆子,弄死了促织,因害怕跳井自杀,悲剧根源在于他的顽皮。
D. 选文通过动作、神态描写,表现成名一家因促织而忽喜忽悲,暗含讽刺。
阶段检测 第六单元 判断句 被动句 文言文翻译 倒装句 鉴赏艺术手法
Q000001754 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 宁夏 下学期 解答题 较难
4.

3 . 阅读下面的文言文,完成小题。

文段一:

宣德间,宫中尚促织之戏,岁征民间。此物故非西产;有华阴令欲媚上官,以一头进,试使斗而才,因责常供。令以责之里正。市中游侠儿得佳者笼养之,昂其直,居为奇货。里胥猾黠,此科敛丁口,每责一头,辄倾数家之产。

邑有成名者,操童子业,久不售。为人迂讷,遂为猾胥报充里正役,百计营谋不能脱。不终岁,薄产累尽。会征促织,成不敢敛户口,而又无所赔偿,忧闷欲死。妻曰:死何裨益?不如自行搜觅,冀有万一之得。成然之。

(节选自蒲松龄《促织》)

文段二:

臣闻地广者粟多,国大者人众,兵强则士勇。是以太山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深;王者不却众庶,故能明其德。是以地无四方,民无异国,四时充美,鬼神降福,此五帝三王之所以无敌也。今乃弃黔首以资敌国,却宾客以业诸侯,使天下之士退而不敢西向,裹足不入秦,此所谓藉寇兵而赍盗粮者也。夫物不产于秦,可宝者多;士不产于秦,而愿忠者众。今逐客以资敌国,损民以益仇,内自虚而外树怨于诸侯,求国无危,不可得也。

(李斯《谏逐客书》)

文段三:

令既具,未布,恐民之不信乃立三丈之木于国都市南门募民有能徙置北门者予十金民怪之,莫敢徙。复曰能徙者予五十金有一人徙之,辄予五十金,以明不欺。卒下令。

令行于民期年,秦民之国都言初令之不便者以千数。于是太子犯法。卫鞅曰:法之不行,自上犯之。将法太子。太子,君嗣也,不可施刑,其傅公子虔,黥其师公孙贾。明日,秦人皆趋令。行之十年,秦民大说,道不拾遗,山无盗贼,家给人足。民勇于公战,怯于私斗,乡邑大。秦民初言令不便者有来言令便者,卫鞅曰此皆乱化之民也,尽迁之于边城。其后民莫敢议令。

于是以鞅为大良造。将兵围魏安邑,降之。居三年,作为筑冀阙宫庭于咸阳,秦自雍徙都之。集小乡邑聚为县,置令、丞,凡三十一县。为田开阡陌封疆,而赋税平。平斗桶权衡丈尺。行之四年,公子虔复犯约,劓之。居五年,秦人富强,天子致胙于孝公,诸侯毕贺。

(选自《史记·商君列传》)

1.下列对文中波浪线部分的断句,有三处语气停顿处,请用铅笔勾选相应位置。
恐民之A不信B乃立三丈之木于国都C市南门D募民E有能徙置北门者F予十金G民怪之
2.下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项是(     )3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(     )4.加点词语解释全部正确的一项是(     )5.下列各组句子中,句式不同的一项是(     )6.下列各项中,对加点词的词类活用情况划分正确的一项是(     
西取由余于戎          丕豹、公孙支于晋       ③东据成皋之   
④而歌呼呜呜耳者   ⑤逐华阳,公室             食诸侯
灵鼍之鼓             心意                           耳目者7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)会征促织,成不敢敛户口,而又无所赔偿,忧闷欲死。
(2)是以太山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深。
(3)有一人徙之,辄予五十金,以明不欺。
A. 期年,满一年,与《邹忌讽齐王纳谏》中“期年之后”的“期年”意思相同。
B. 刑,处罚,与《齐桓晋文之事》中“刑于寡妻,至于兄弟”的“刑”意思相同。
C. 治,社会安定,与《谏逐客书》中“举地千里,至今治强”的“治”意思相同。
D. 假,借助、凭借,与《谏逐客书》“假客之力成帝业”的“假”意思相同。
A. 李斯用太山之大、江海之深作比喻,论证了王者治国应当“不却众庶”,广用客卿。
B. 文段二从正反两方面驳“逐客”之策,阐明“逐客”对秦国的危害,论证有力。
C. 秦国百姓中有最初说法令不适宜十年后又说法令适宜的,因议论法令而受到了处罚。
D. 经过商鞅变法,秦国国富民强。周天子赠送祭肉来表达祝贺、臣服之意。
A. 童子业(从事……行业)     呼欲绝(碰撞)       入邑庠(使)     其能(梳理)
B. 久不(卖)       冠上(聚集) 根(罪恶)   又劣弱不中于(款式、规格)
C. 蹑迹求(拨开)     以尖草(撩拨)     搜未已(深)          敌领(咬)
D. 抚军亦厚成(赏赐)        无毫发(差错)   置笼中(拾取)   庐访成(建造)
A. ①居为奇货                                ②又试之鸡
B. ①楼阁万椽                                ②村中少年好事者
C. ①既得其尸于井                         ②覆之以掌
D. ①非字而画                                ②掭以尖草
A. ①⑥⑦/②④⑧⑨/③⑤
B. ①⑥/②④⑧⑨/③⑤/⑦
C. ①⑥⑦/②④⑤⑧⑨/③
D. ①⑥/②④⑤⑧⑨/③/⑦
阶段检测 第六单元 判断句 文言文断句 文言文翻译 倒装句 省略句
Q000001802 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 广东 下学期 解答题 中等
5.

2 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

老山羊咖啡馆    毕飞宇

老山羊咖啡馆的生意一天不如一天喽。它坐落在一个偏僻的小区西侧,内装和外装都极其简陋,像极了高速发展时代幸存的钉子户。老山羊咖啡馆的调性和周边的一切都格格不入,带上了破落的、缅怀的和好死不如赖活的独特风格。它的气场很别致,仿佛在时间的背面,也可以说,在时间的死角。

老褚在那个冬天感冒了。不同寻常的是老褚的体温特别地高,尤其是夜间,老褚就此成了一只猫头鹰,他的瞳孔就向左右两侧撑开了,圆溜溜的,无限的精光咄咄逼人。后来居然还加上了通宵咳嗽。就在通宵咳嗽的那段日子里,老褚对感冒滋生了一种彻骨的恐惧——它是一种高亢的慢性病,一到夜间他就呈现出非人的状态,亢奋啊,能通天。老褚望着镜子里的猫头鹰,它的瞳孔充满了张力,像神的降临。伴随着神的降临,老褚开始失眠。

老褚的家在二十六楼,只要一有空,他就会走到阳台的窗前,脚下是遥不可及的地面。地面凭什么就遥不可及呢?他对他的太太说:我想把自己站成一块玻璃。老褚痴迷于玻璃是整个物质世界最为独特的存在,它在知觉之外,几乎等同于不存在。夜深人静的时候,老褚盯着玻璃。他看见的并不是玻璃,而是夜空。城市的夜空是多么的斑斓,青一块、紫一块,很像老褚他自己。老褚唯一能做的就是伸出手去,他想摸一摸自己。然而,老褚的努力一次也没能成功,他的手被玻璃挡住了。老褚惭愧啊,猫头鹰就此失去了它的俯冲。

老褚的太太显然已经注意到老褚和窗户之间的关系了,她当机立断,把自家的住房从26楼换到了底楼。老褚没有参与这笔交易,他不想涉及有关房子的所有问题。他就是做房地产生意的,一个庞大的连锁中介。可他的老板已经跑路了,像一个另类的魔术师,道具都在,他却把自己变没了。

老褚想辞职。问题是他的老板隐匿了,老褚又能向谁辞职呢?这一来老褚不想出门、不想见人了。老褚的太太做的是外贸生意,这个介于有钱和没钱之间的女人对老公说,在小区的附近开一家咖啡馆吧——只要请几个咖啡师,你也不用出门,也不用见人。老褚的太太又一次当机立断,把一切都张罗好了。老褚晃悠过去一看,就一间平房,室内的面积连五十平方米都不到,还是从中隔开了一个小小的偏房,附带着开了一扇窗——这就是老褚的专属小天地了。老褚对太太说:这里好,回头把家里的《史记》给我搬过来。然而,因为药物的缘故,老褚发现他的记忆力出了大问题,前脚读、后脚忘。这样的阅读完全可以确保一件事:历史永远都在纸上。

马克是老山羊的常客,通常是在下午的两点到三点之间来到咖啡馆。进入院门,马克越过外庭,直接来到吧台的外侧。他习惯于斜站,半个身体都压在吧台的台面,面无表情。他其实是在等。因为每个咖啡师都是知道下午的两点或三点是马克的凌晨,他需要一杯意大利特浓。对马克来说,这一杯意大利特浓是夜空的烟花,它会在马克的口腔怦然绽放,彻底照亮马克幽暗的体腔。被照亮的马克很快就活过来了。

马克是咖啡这个行业内的大人物,最巅峰的时候在30多个城市内有过101家分店。然而,101成了马克致命的拐点,糟糕的断崖式下滑摧毁了马克。他得了一种慢性病——感冒,一到夜间就会变成猫头鹰。变成猫头鹰的马克在夜深人寂的时刻终于解开了一道流传了千百年的数学之谜:在你运气好的时候,所有的数字都是幸运数;反过来,所有的数字都代表了厄运。

马克第一个发现了老山羊咖啡馆的咖啡就是一笑话,所有的咖啡师对咖啡都惊人地无知。马克并不着急,在有意和无意之间,开始了他的系列讲座。马克的讲授润物细无声:关于豆子、烘焙、萃取、研磨、颗粒、水洗还有日晒。

这天,马克端起杯子,在外庭里走走。他抬起了头,看樟树的树冠。他终于想起来了,这家咖啡馆接近于野狐禅的咖啡馆。名字倒是野心勃勃的。它居然也配叫老山羊。马克品尝了一口手里的咖啡,咖啡的味道沉重、扩张,饱和度高,偏酸。这里的每款咖啡都带上了马克的偏口,他的偏口就是老山羊的标准。马克笑了,笑容的上方万里无云。

马克意外地发现外庭还站了一个人,那个人正是老褚。老褚就那么站着,在看樟树的树冠。马克突然就觉得是另一个自己正站在自己的面前,像照镜子。老褚显然也注意到了,有人在打量自己。老褚就觉得是另一个自己正站在自己的面前,像照镜子。因为长期的、相同的生理困境,因为长期的、相同的药物所导致的生化反应,老褚和马克的眼神与脸色出现了趋同的迹象,他们身上的气味就拥有了族群性。

马克再一次走进老山羊已经是好几个月之后了。马克只是依照自己的计划去沙漠里生活了几个月。咖啡师们发现了归来之后的马克很黑,他的脸上却多了一道划痕。马克斜站在吧台的外侧,是斜着站的,半个身体都支撑在吧台的表面,开始等。然而,咖啡师们忽略了一个重要的细节:马克过去的斜站是左式,这一次却成了右式。他左侧的髋关节经历了一场惊天动地的撞击,已经换成了不锈钢。

马克的余光留意到大门的玻璃上有一样东西闪现了那么一下,似乎是一颗脑袋。到底是有还是没有呢?马克决定验证。然而,外庭空无一人。马克不死心,在老山羊咖啡馆的旁边发现了一间偏房。他很快就注意到小偏房窗户上的窗帘背后有灯光。为了避免冒失,他把他的脑袋对准了窗帘与窗帘之间的缝隙。他凑了上去,可他什么也没有看见。他的视线被什么东西给挡住了。

老褚在第一时间就看见马克了。咖啡师们多次在老褚的面前说起过他把老山羊当作他自家的咖啡馆了。老褚看到了马克的侵略性。老褚悄悄走出了小偏房。透过大堂的玻璃,老褚看清楚了,是马克。老褚立即回到小偏房,无端地紧张,无端地愤怒。他关上门,拉上窗帘。老山羊咖啡馆说什么他也不会让的。老褚突然就是一阵窒息。他严阵以待,把他的脑袋凑到窗帘的缝隙上去了,却什么也没有看见。老褚只能把脑袋往后挪动了一些,这一次他看见了,是一个瞳孔。两个人的瞳孔是那样地近,全新的生活就是这样开始的。

(有删改)

1.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,正确的一项是(     )2.关于老山羊咖啡馆,下列说法不正确的一项是(     )3.小说两处写到“看樟树的树冠”这一细节,请结合文本分析其作用。
4.在现实生活的处理方式上,老褚与《装在套子里的人》中的别里科夫有何异同?
A. 文中两次写到老褚太太在处理事情时当机立断,体现了她关爱丈夫,完全深度理解丈夫内心的惶恐不安。
B. 老褚与马克有多重相似的困境,再次相遇时的瞳孔对视这一细节描写,表现出他们既有共鸣又有所隔阂。
C. 小说采用全知视角,自由穿梭于人物的内心世界,详细交代了二人患病的前因后果,使人物形象丰满真实。
D. 文中多次运用比喻手法,理性冷峻地反映了现实生活,文本语言颇有特色,新颖典雅,富有张力和冲击力。
A. 开头描绘了老山羊咖啡馆偏僻简陋,日渐萧条,与时代脱节,交代了故事发生的环境,为人物出场作铺垫。
B. 老山羊咖啡馆虽然狭窄,但还是切割出偏房,这种逼仄并且被分割的物理空间是老褚内心世界的有形显现。
C. 在马克眼里,老山羊咖啡馆是近乎野狐禅般的外行咖啡馆,咖啡师专业水平低,显然徒有虚名,有改造的必要。
D. 马克用自己的偏口重塑了老山羊的咖啡标准,老褚感受到他对咖啡馆有掌控欲后,有了征服外部世界的野心。
第六单元 鉴赏作品中的艺术形象 分析情节 语段的作用 分析 理解文章内容
Q000001807 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 全国 下学期 解答题 中等
6.
7 . 《装在套子里的人》幽默讽刺的笔法主要表现在哪些方面?
随堂练习 第六单元 分析体裁特征和表现手法 外国小说 契诃夫 文学鉴赏与评价能力
Q000001827 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 上海 上学期 解答题 较难
7.

9 . 阅读下文,完成下面小题。

我的狗或狗的我

张大愚

①当周围的人第N次欺负我时,旺财终于爆发了。它挣断了小指粗的铁链子,咬住一个人的屁股,并成功地撕下了一块肉。那人惨叫着飞速奔逃,只恨爹娘少生了两条腿。

②旺财是一条很忠诚的土狗,跟随我三年多了。在此之前,它对那些欺负我的人已经表示出不满,但碍于面子——它一直很有内涵与修养——并没出手(嘴),只是用眼神警告他们。可惜他们没把旺财放在眼里,反而愈加得寸进尺。现在,旺财用行动证明了自己的实力,并成功地威慑住了他们。这之后,再也没有人贸然欺负我。

③说到这里,我有必要介绍一下自己。我是一个很窝囊的人,胆小懦弱优柔寡断,什么事情都办不成。这也是他们总欺负我的原因所在。现在旺财替我出了气,我打心眼里感激它。我把仅存的一点肉赏给了它,并重新给它搭了一个最好的窝。

④为了进一步表示诚意,我摘掉了束缚旺财三年多的铁链子。作为一条敢替主人打抱不平的狗,理当受到尊重,而还给它自由,就是对它最大的恭敬。事实证明,我的做法是正确的,旺财对此表示满意,不停地冲我摇尾巴,像摇着一面胜利的旗帜。

⑤这之后,我走到哪里,旺财都像影子一样紧跟着我,担当我的保护神。所有人看见我都远远躲开了。我当然知道他们怕的不是我,但我仍然很骄傲。这之前,我活得很卑微很憋屈,现在一下子变得舒展了痛快了。而这一切都是旺财给我的,感激它的同时,我也顺理成章地依赖上了它。随着时间的推移,这种感觉变得越来越强烈了。

⑥我的变化自然逃不过旺财的眼睛。对此它好像并不排斥。换句话说,我的仰仗性没有让旺财产生压力,反而成了它前进的动力。一种神圣的使命感在它身上悄然而生,旺财对我的呵护越发细致周到了。日子一天天过去,我们的关系正悄悄改变着。我显得越来越弱小,旺财却越来越强大。而且,高贵。是的,没错,是高贵。我没有说高傲,因为我是心甘情愿这样做的。而且它正好也很喜欢这种感觉。我们两个各投所好,彼此都很舒服,共赢。结果就是:我们各自慢慢地进入了新的角色。

⑦当然,演绎好一个新角色并不容易,特别是旺财,鉴于天生的缺憾——毕竟是一只狗嘛——改变起来相当吃力。好在它很聪明,而且勤奋,有机会就去认真地学习。学习的对象自然是被称为高级动物的人类——还有什么动物能比人更聪明更高级呢?旺财深知这一点,这是它行动的标杆与准绳。近水楼台先得月,旺财首选的学习对象当然是我。自打有了学习的念头之后,它就开始一点一滴地模仿我的行动坐卧和言谈举止。

⑧第一项是走路。这个走路肯定不是指旺财平时的走路,而是直立行走。不得不承认,旺财的确聪明,只观察了两三回我走路的姿态,就学得有模有样了。看着它攀着前腿用后腿走路的样子,开始我还觉得有点可笑,后来就肃然起敬了。它的步伐自然而流畅,简直帅极了。旺财自己或许也意识到了这一点,走得越发卖力了。之后它一直站着走路再也没有像先前那样走过。我猜想,现在让它四条腿走路,大概反倒不习惯了。

⑨旺财接下来学习的目标是制造工具,起初它也只能做简单的东西,比如把一根树枝打磨成木棒,把一块石头削成斧子的形状等等。可是不久后它就能制造一些精细高级的东西了。有一次它竟无师自通地造出一只会飞的木鸟,这让我大吃一惊。更让人想不到的是,有一天我下班回来,锅里已摆好了热腾腾香喷喷的饭菜——它居然学会了生火做饭。这当然还没完,不知什么时候开始,旺财学会了说话?而且是一口标准的普通话。在这过程当中,它身上的毛也一点点褪掉,于是理所当然地穿上了衣服,有时还照照镜子。

⑩一句话,他(现在必须这样称呼了)已经是彻头彻尾的人了。对此我不再惊讶,反倒释然。我已习惯了旺财如此神速的变化,如果有人说,旺财有朝一日能成为大罗神仙,我也会深信不疑。以他现在的状态,一切皆有可能。果不其然,有一天旺财忽然对我说:我想出去上班,挣钱养活你!你就在家看看门,享清福好了。

⑪对此我举双手赞成。既然他已成功跨进了人类的行列,并能替我撑起来一切,我干嘛还要操心受罪呢?余生都由他安排好了。一天到晚只管吃饭和睡觉,不是很快乐的事情吗?

⑫旺财真的去上班了。具体做什么工作,他没说,我也懒得问。

⑬旺财还有一个隐形的变化,不知从哪天起,他开始指挥我号令我。对此我没表示反感,更没有反抗。现在是他养着我,无论他怎样做,我都觉得是对的。我唯一的做法就是对他万般顺从,彻底接受他的领导。

⑭至此,角色转换全部完成。

⑮有一天旺财下班回来,神色有些颓唐,仿佛受到了什么打击。他突然哀怨地对我说:

许多人说,我的成长履历是一个错误。你觉得是这样吗?

这个,这个……一切以你的判断为准吧。我无精打采地回答道。长时间的懈怠让我的思维变得凝滞,话语也有些含混,连我自己都听不清楚了。旺财更靠近我一些,努力分辨我的话。我没有重复。现在我更感兴趣的是眼前的两根大骨头(这也是我正餐的一部分),看见它我就忍不住流口水。我钻出屋子(就是以前我给他搭建的那个窝),惬意地伸了一下懒腰,开始享受午餐。我趴在地上,两只手按着骨头美美地啃起来。

⑱啃了一会儿,我安闲地闭上眼睛,将屁股扭了几扭,一条想象中的尾巴在身后快活地摇来摇去。

1.赏析第⑪段画线部分的表达效果。
2.小说第④段和第⑱段都写到摇尾巴,请从构思角度加以分析。
3.请结合《变形记》,分析本文第⑧⑨段选材上的特点。
4.小说中旺财说了两句话,请从语言特点和语意的推进的角度加以分析。
期末 第六单元 文章的表达方式 分析情节 语段的作用 中国现当代小说 品味语言艺术
Q000001811 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 广东 下学期 解答题 较难
8.

1 . 阅读下面的课内文言,完成小题。

村中少年好事者驯养一虫,自名“蟹壳青”,日与子弟角,无不胜。欲居之以为利,而高其直,亦无售者。径造庐访成,视成所蓄,掩口胡卢而笑。因出己虫,纳比笼中。成视之,庞然修伟,自增惭怍,不敢与较。少年强之。顾念蓄劣物终无所用,不如拼博一笑,因合纳斗盆。小虫伏不动,蠢若木鸡。少年又大笑。试以猪鬣撩拨虫须,仍不动。少年又笑。屡撩之,虫暴怒,直奔,遂相腾击,振奋作声。俄见小虫跃起,张尾伸须,直龁敌领。少年大骇,急解令休止。虫翘然鸣,似报主知。成大喜。方共瞻玩,一鸡瞥来,径进以啄。成骇立愕呼。幸啄不中,虫跃去尺有咫。鸡健进,逐逼之,虫已在爪下矣。成仓猝莫知所救,顿足失色。旋见鸡伸颈摆扑,临视,则虫集冠上,力叮不。成益惊喜,掇置笼中。

翼日进宰,宰见其小,怒呵成。成述其异,宰不信。试与他虫斗,虫尽。又试之鸡,果如成言。乃赏成,献诸抚军。抚军大悦,以金笼进上,细疏其能。既入宫中,举天下所贡蝴蝶、螳螂、油利挞、青丝额一切异状遍试之,无出其右者。每闻琴瑟之声,则应节而舞。益奇之。上大嘉悦;诏赐抚臣名马衣缎。抚军不忘所自,无何,宰以卓异闻,宰悦,免成役。又嘱学使俾入邑庠。后岁余,成子精神复旧,自言身化促织,轻捷善斗,今始苏耳。抚军亦厚赉成。不数岁,田百顷,楼阁万椽,牛羊蹄躈各千计;一出门,裘马过世家焉。

(节选自《促织》)

1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(     )2.下列各句与例句句式相同的一项是(     
例:村中少年好事者驯养一虫3.下列对原文有关内容的概括,不正确的一项是(     
A. 少年强之                  固:坚持、一定
B. 虫翘然               矜:得意、骄傲
C. 力叮不                      释:消失
D. 试与他虫斗,虫尽       靡:败退
A. 然不自意能先入关破秦
B. 宜乎百姓之谓我爱也
C. 客有吹洞箫者
D. 为国以礼,其言不让
A. 村中好事少年找上门一再挑衅成名,强行要求斗蟋蟀,最终其貌不扬的小蟋蟀战胜了形体魁伟的“蟹壳青”。
B. 小蟋蟀智斗公鸡有惊无险,抬着头振起翅膀得意地鸣叫着,好像向主人报捷一样,成名看后心中大喜。
C. 成名把蟋蟀献给县官,县官先是训斥,后又奖赏成名,把蟋蟀献给了巡抚。巡抚又用金笼装着献给了皇帝。
D. 皇帝非常高兴,便下诏赏给巡抚名马和锦缎,没过多久,县令和成名也因为小虫之功得到了好处。
阶段检测 第六单元 笔记 蒲松龄(1640-1715) 《聊斋志异》 文本理解与分析能力
Q000001814 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 河北 下学期 解答题 较难
9.

5 . 阅读下面的文言文,完成小题。

材料一:

故诸葛城,有商士禹者,士人也。以醉谑忤邑豪,豪嗾家奴乱捶之,舁归而死。禹二子,长曰臣,次曰礼。一女曰三官,年十六,出阁有期,父故不果。两兄出讼,经岁不得结。婿家遣人参母,请从权毕姻事,母将许之。女进曰:焉有父尸未寒而行吉礼?彼独无父母乎?婿家闻之,惭而止。无何两兄讼不得直负屈归举家悲愤。兄弟谋留父尸,张再讼之本。三官曰:人被杀而不理,时事可知矣。天将为汝兄弟专生一阎罗包老耶?骨骸暴露,于心何忍矣!二兄服其言,乃葬父。葬已,三官夜遁,不知所往。

几半年,杳不可寻。会豪诞辰,招优为戏。优人孙淳携二弟子往执役。其一王成,姿容平等,而音词清彻,群赞赏焉。其一李玉,貌韶秀如好女,呼令歌,辞以不稔,强之,所度曲半杂儿女俚谣,合座为之鼓掌。孙大惭,白主人:此子从学未久,只解行觞耳。幸勿罪责。即命行酒。玉往来给奉,善觑主人意向,豪悦之。酒阑人散,留与同寝。

移时,闻厅事中格格有声。一仆往觇之,见室内冥黑,寂不闻声。行将旋踵,忽有响声甚厉,悬重物而断其索。亟问之,并无应者。呼众排阖入,则主人身首两断,玉自经死。众大骇,传告内闼,群集莫解。众移玉尸于庭,觉其袜履,虚若无足,解之,则素舄[注]如钩,盖女子也,益骇。呼孙淳诘之。淳骇极,不知所对。以其服凶,疑是商家刺客,暂以二人逻守之,且以告郡。郡官问臣及礼,并言:不知。但妹亡去,已半载矣。俾往验视,果三官。官奇之,判二兄领葬,敕豪家勿仇。

(选自蒲松龄《聊斋志异》,有删改)

材料二:

豫让者,晋人也,尝事范氏及中行氏,而无所知名。去而智伯,智伯甚尊宠之。及智伯伐赵襄子,赵襄子与韩、魏合谋灭智伯,灭智伯之后而三分其地。赵襄子最怨智伯,漆其头以为饮器。豫让遁逃山中,曰:嗟乎!士为知己者死,女为悦己者容。今智伯知我,我必为报仇而死,以报智伯,则吾魂魄不愧矣。乃变名姓为刑人,入宫涂厕,中挟匕首,欲以刺襄子。襄子如厕,心动,执问涂厕之刑人,则豫让,内持刀兵,曰:欲为智伯报仇!左右欲诛之。襄子曰:彼义人也,吾谨避之耳。且智伯亡无后,而其臣欲为报仇,此天下之贤人也。卒释去之。

(选自司马迁《史记·刺客列传》,有删改)

[注]素舄:服丧者穿的白鞋。

1.材料一中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
无何A两兄B讼C不得D直E负屈F归G举家H悲愤。
2.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(     )3.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(     )4.把材料中画横线的句子及课本内的句子翻译成现代汉语。
(1)呼众排阖入,则主人身首两断,玉自经死。
(2)官奇之,判二兄领葬,敕豪家勿仇。
(3)少间,帘内掷一纸出,即道人意中事,无毫发爽。
5.蒲松龄在《聊斋志异》中评价商三官时说“家有女豫让而不知”,请结合两则材料分析商三官与豫让二者有何相似之处。
A. 以,因为,与《促织》中“成以其小,劣之”的“以”意思不同。
B. 如,像、好像,与《阿房宫赋》中“用之如泥沙”的“如”意思相同。
C. 故,先前,与《答司马谏议书》中“故略上报”的“故”意思不同。
D. 事,侍奉,与《六国论》中“以事秦之心礼天下之奇才”的“事”意思相同。
A. 商士禹因醉酒后开玩笑冒犯了县里的豪绅,被豪绅指使家奴打死,商士禹的两个儿子为此打了一年官司还是没有结案。
B. 商三官阻止母亲答应婿家完婚的请求,理由是父亲尸骨未寒,不宜行吉礼,这番话让婿家感到惭愧而作罢。
C. 商三官为报父仇,化名李玉跟随优人孙淳进入豪绅府邸,最终凭借擅长唱歌和长相出众赢得了豪绅的欢心。
D. 智伯被灭后,豫让前去行刺赵襄子,被抓后赵襄子的侍卫要杀死豫让,赵襄子认为豫让是贤人,下令将豫让释放。
阶段检测 第六单元 文言文断句 文言文翻译 一词多义 分析理解文章内容 词类活用
Q000001817 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 上海 下学期 解答题 较难
10.

8 . 阅读下文,完成各题。

未几,成归,闻妻言,如被冰雪。怒索儿,儿渺然不知所往。既而得其尸于井,因而化怒为悲,抢呼欲绝。夫妻向,茅舍无烟,相对默然,不复聊赖。日将暮,取儿藁葬。近抚之,气息惙然。喜置榻上,半夜复苏。夫妻心稍慰,但儿神气痴木,奄奄思睡。成顾蟋蟀笼虚,则气断声吞,亦不复以儿为念,自昏达曙,目不交睫。东曦既驾,僵卧长愁。忽闻门外虫鸣,惊起觇视,虫宛然尚在。喜而捕之,一鸣辄跃去,行且速。覆之以掌,虚若无物;手裁举,则又超忽而跃。急趋之,折过墙隅,迷其所在。徘徊四顾,见虫伏壁上。谛之,短小,黑赤色,顿非前物。成以其小,劣之。惟彷徨瞻顾,寻所逐者。壁上小虫忽跃落襟袖间,视之,形若土狗,梅花翅,方首,长胫,意似良。喜而收之。将献公堂,惴惴恐不当意,思试之斗以觇之。

1.解释下列句子中加点字的含义。
(1)夫妻(         )          (2)谛之(         )
2.下列选项中没有通假字的一项是(        )3.与“覆之以掌”句式相同的一项是(       )4.翻译下列句子。
(1)自昏达曙,目不交睫。东曦既驾,僵卧长愁。
(2)成以其小,劣之。
5.当成名得知蟋蟀被儿子扑死后,他发生了怎样的情感变化?这些细致的描写与《促织》全文的主旨有何关系?
A. 遂而鸡豚
B. 手裁举
C. 取儿藁葬
D. 翼日进宰
A. 村中少年好事者驯养一虫
B. 能以神卜
C. 又何以蕃吾生而安吾性耶
D. 既而得其尸于井
期末 第六单元 评价探究文中思想观点 一般文言实词 文言文翻译 倒装句 通假字
Q000002827 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 江苏 上学期 解答题 中等
11.

3 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

枫香树的约定

陈德根

秋阳把枫香树的叶子染成赭红时,十六岁的阿槿终于盼来了表哥阿远的消息。送信的是穿灰布军装的通信兵,裤脚还沾着前线的泥点,他从帆布包里掏出叠得整齐的信,指尖的茧子蹭过阿槿的掌心:“阿远同志让我带话,说枫香树落叶前,他一定回来修枝。”

阿槿攥着信纸往村口跑,枫香树的影子在石板路上晃得厉害。这棵三人合抱的老树是村里的地标,树龄比村头的土地庙还长。去年深秋,阿远要去参军的前一晚,就是在这棵树下,用砍柴刀削了根桃木枝,在树干上刻下两道平行的刻痕:“阿槿,等我回来,咱们把旁逸斜出的枝桠修了,让树长得更直。”那时阿远的声音还带着少年人的清亮,袖口磨出的毛边蹭着阿槿的额头,“你要好好照看树,就像照看咱们藏在树洞里的那罐炒米。”

阿槿记得清楚,树洞是她和阿远小时候发现的。那年暴雨冲垮了老树根旁的土坡,露出个碗口大的洞,两人偷偷把炒米、弹弓、绣了一半的荷包藏在里面,当成秘密基地。阿远参军后,阿槿每天都会来树下转一圈,先是清理树根旁的杂草,后来又学着阿远教的法子,给树干刷上石灰水防蛀。有次邻村的孩子想爬树掏鸟窝,被她举着柴刀赶跑了,手背被树枝划出血痕,她却盯着树干上的刻痕笑:“阿远哥说了,这树要长得直溜溜的。”

村里的青壮年大多去了前线,剩下的老弱妇孺撑起了后方。阿槿跟着婶子们学织布,把织好的粗布交给镇上的合作社,再由合作社转运到部队。她织布的速度慢,常常要熬到油灯快干才能织完一匹,手指被木梭磨出了厚茧,却总在收线时想起阿远教她爬树的模样——那时阿远会稳稳托住她的脚、让她踩着树干上的凸起往上爬,“别怕,有哥在”。

入秋后的雨一场比一场凉,枫香树的叶子落了满地。阿槿把落叶扫成一堆,收进竹筐里,听说晒干的枫香叶能当药材,她想攒着,等阿远回来时给他包在伤口上。通信兵又来了两次,带来的信里字越来越少,最后一封只有短短两行:“枫香树的枝桠别乱修,等我回来。前线一切安好,勿念。”信纸边缘沾着褐色的渍迹,阿槿摸着那渍迹,突然想起阿远上次砍柴时不小心割破手,也是这样的颜色。

十一月的一天,天刚蒙蒙亮,村口传来马蹄声。阿槿光着脚跑出去,看见通信兵牵着一匹疲惫的马,马背上驮着个盖着军毯的担架。她的心跳得像擂鼓,却不敢上前,直到通信兵把一个用油布包着的东西递给她:“这是阿远同志……留给你的。”

油布包里是那把阿远用过的砍柴刀,木柄被摩挲得发亮,还有一个绣着枫香树的荷包,针脚歪歪扭扭,显然是没绣完的。通信兵红着眼眶说,阿远在一次阻击战中,为了掩护战友撤退,把敌人引到了枫香岭——那地方也长着成片的枫香树。“他牺牲前说,对不起阿槿,不能回去修树了。还说,让你把树照看好,等胜利了,会有人来替他修枝。”

阿槿抱着油布包坐在枫香树下,树叶落在她的头发上、肩膀上,像无数温柔的手。她没有哭,只是拿出砍柴刀,学着阿远的样子,在树干上又刻下一道刻痕。这道刻痕比之前两道更长、更深,穿过了去年的旧痕,像是要把两个人的约定连在一起。

后来的日子里,阿槿成了村里织布最快的人。她织的粗布上,总在边角绣上小小的枫香树叶,合作社的人说,前线的战士们看到这树叶,就知道是来自家乡的布。她依然每天去照看枫香树,清理杂草、刷石灰水,只是不再阻止孩子们爬树——有次看到个扎羊角辫的小姑娘坐在树杈上,像极了小时候的自己,她反而笑着递上一把炒米:“慢点儿,别摔着。”

抗战胜利那天,村里放起了鞭炮。阿槿牵着一群孩子来到枫香树下,孩子们手里拿着各式各样的工具,有小斧头、小锯子,还有阿远留下的那把砍柴刀。她指着树干上的刻痕说:“今天,咱们替阿远哥把树修了。”

阳光透过枝叶洒下来,落在孩子们认真的脸上。阿槿握着砍柴刀,小心翼翼地修剪着旁逸斜出的枝桠,动作像阿远当年教她的那样轻柔。树枝落地的声音沙沙响,像是阿远在耳边说话:“阿槿,你看,树长得多直。”

多年后,阿槿老了,枫香树却长得越发挺拔。树下立了块石碑,刻着“革命烈士阿远之纪念树”。每年秋天,都会有穿着军装的人来树下祭拜,他们会摸着树干上的刻痕,听阿槿讲那个关于修枝的约定。有次一个年轻的军官说,他爷爷当年和阿远是战友,总说起枫香岭上的那片枫香树,说那里的树叶红得像火,照亮了他们冲锋的路。

阿槿笑着递上一杯热茶:“是啊,红得像火。你看这棵树,每年秋天也这样红,像是把阿远哥他们的血,都融进了叶子里。”

风一吹,枫香树的叶子哗啦啦地响像是无数个声音在说:“胜利了,我们回来了。”

1.下列对小说相关内容的理解,正确的一项是(     2.下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(     3.小说中的阿槿具有怎样的形象特点?请结合文本简要分析。
4.本文与高一上册课文《沁园春·长沙》都以“树”(或“林”)为重要意象,请结合文本,分析两者意象内涵的异同及所体现的精神传承。
A. 阿远在枫香树干上刻下两道刻痕,是为了标记与阿槿的约定,同时也暗含着对自己参军后无法照看树木的愧疚。
B. 阿槿阻止邻村孩子爬树掏鸟窝,却后来允许孩子们爬树,这一转变说明她随着时间推移,逐渐淡忘了与阿远的约定。
C. 何远牺牲后,阿槿在树干上新增的刻痕“穿过了去年的旧痕”,这一细节象征着两人的约定被打破后难以延续。
D. 小说中多次提到的“炒米”“荷包”“砍柴刀”等物品,不仅是人物情感的载体,也串联起了阿槿与阿远的过往回忆。
A. 小说以“枫香树”为线索,将阿远参军、牺牲与阿槿坚守约定等情节串联起来,使叙事紧凑且富有层次感。
B. 文中多处运用环境描写,如“秋阳把枫香树的叶子染成赭红”“落叶落在她的头发上、肩膀上”,既烘托了氛围,又推动了情节发展。
C. 通信兵这一人物虽着墨不多,但作用重要,他既是前线消息的传递者,也是连接阿槿与阿远、个人与时代的纽带。
D. 小说结尾写枫香树“红得像火”,既呼应了前文枫香岭的枫叶意象,也象征着革命精神的传承,达到了情景交融的效果。
期中 第一单元 鉴赏作品中的艺术形象 分析 理解文章内容 中国现当代小说 分析体裁特征和表现手法
Q000001828 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 辽宁 上学期 解答题 较难
12.

10 . 阅读下面的文字,完成小题。

真实的故事

【波兰】奥尔加·托卡尔丘克

就在扶梯下到一半时,他看见那个女人摔倒了,甚至听到了她的头撞上雕塑基座的闷响声。现在,他跪着,试着轻轻地抬起她的头,把卷起来的外套放在她的头下面。

救命,救命!他再次向人群叫喊,只看得到他们的脚和肚子,叫救护车!

       一个被大人拉着手的小孩越过大人的胳膊看向他,然后马上被拽走了。他抓住一个男人的衣角,可那男人巧妙地绕了过去。

救命!教授绝望地叫喊。

人们在他们的上方来回移动,对教授的叫喊感到十分恼火,仿佛教授和受害人做了什么离经叛道的事,比如让太阳围着地球转。

女人突然开始发抖,于是他把她抱得更紧,怕她就要死了。他的白色亚麻衬衫被鲜血浸透,还有他的手和脸。

警察!他下定决心大喊,这句处处引人注意的话总算让一个男人停了下来,然后又有一个。他们只是站在那里,什么也不做,带着一副猜不透的表情打量着眼前的情况。

警察,警察!他又向人群叫喊,可人群看起来很着急,而且更焦虑了。教授明白过来,现在看起来就像他谋杀了这个女人。他试着站起来,向后退,这时又有人推了他一下,他直直地摔在了深色的血泊里。

至少有几个人已经看向这边,这时有两名警察从某个地方开始向教授和女人冲过来。他们的警服上套着反光马甲,以一种不真实的方式反射荧光——他们简直就是天使,教授这么想着。女人不动了。他站起来,意识到自己被鲜血染红了,满怀希望地望着法律的捍卫者。但是他们面色凶狠——盯着他,完全忽视了那个女人。他立即明白过来,警察把他当成肇事者了。

很显然他想对了,因为其中一名警察抓住了他的手,捏得他生疼,然后把他的手反转到背后。面对这种误会,教授愤怒地叫喊。奇怪的是,他们根本没有注意伤者,而是要求他交出证件,他用手势解释了一会儿,说证件在女人头下面的西装里。他用手指着她——被他放开的女人的头就直接躺在地上,西装没了踪影。这时,三个强壮的护工抬着担架从外面挤了进来。教授看到了他们的光头和厚实的背。警察不由自主地松开了手,看着护工把人群推到一边,试图打开担架。但人群还是涌了过来。正因如此,穿着沾满血的衬衫的手臂从警察的铁腕上滑了下来。教授被护工推开,退后一步,转过身,在莫名袭来的恐慌下逃跑。

一开始,他在地下站台上来回乱窜,然后顺着另外一条扶梯往外跑,他三步并作两步,把身边的人群左右推开,人们看到他那副模样都觉得恶心可怖。人人都怕血,觉得恐惧。一看到血人们就变了脸色,忘了自己的血液就藏在柔软敏感的皮肤下的静脉里。

教授惊骇地意识到,这血对他可能是致命的。他不知道关于这个女人的任何事。她深色的血液里可能聚集着上百万的病毒,现在正通过一些微小的伤口渗入自己的机体之中。他想起来,今早剪指甲的时候曾经弄破了大拇指。他看了一眼那个部位,上面沾满了血……

他冲上楼梯,女人们见到他纷纷尖叫,退到墙边,男人们倒是乐意抓住他,用自己的手段惩罚他,但他们害怕接触到他。他飞快地奔向地铁出口,站在外面时,第一个念头就是尽快把自己洗干净,哪怕是在路上遇到的第一个喷泉里。他站在广场上,慌张地四下张望。他想到了地铁里的洗手间,但给多少钱他也不想再回到那地方了。

他试图快速确定自己的位置,越过一排建筑物的屋顶,他看到了他下榻的酒店的尖顶轮廓,深深地松了口气。他毫不犹豫地朝着那个方向奔去,几乎是张开双臂跑着,就像儿童剧中的人物。

天已经黑了。为了到达酒店,他不得不越过另一条繁忙的街道。他知道距离下一个人行道还有一段距离,于是他做出了一个疯狂的尝试——利用堵车造成的车流变缓的空当冲过去。他等了一个合适的时机,直直地奔向那些飞速转动的车轮,这些车要么停了下来,要么试着绕过他开走,气愤地按着喇叭。教授向他们挥舞着沾满血腥的双手,这激起了司机们更大的怒火。其中一位开黑色汽车的司机显然比其他人反应快,当教授经过他时,乘客一侧的车门突然打开,将教授一下子撞到了一边。他摔倒了,但立即试图站起来,因为他意识到了死亡的威胁。汽车纷纷放慢了速度,绕开一个艰难地站起来的浑身血腥的男子,车上的司机不停地鸣笛和咒骂。就在他不知所措的时候,他发现他已经来到了马路的另一边,他想,他得救了。再通过一个大广场,就能到酒店了,于是他高兴地跑了起来,然而这时发现自己丢了一只鞋,一定是刚刚被汽车车门撞倒时摔掉的。他光着一只脚,担心地想,这可怎么去参加晚宴啊。他可没有带备用的鞋子。好吧,他得去买双新鞋。而且宴会可能已经开始了。没办法,要迟到了。等他到的时候,致辞肯定已经结束了。

趿着一只鞋,教授走到了酒店的玻璃门前,然而一个膀大腰圆的壮汉拦住了他的去路,拦住他的是一个穿着和军服一样制服的门卫。他见过教授几次,今天早上还见过,但是显然他没认出教授来。教授没打算后退。他解释自己住在1138房间,是来参加研讨会的。门卫因教授流利的英语而尴尬,犹豫了一下,还是坚决要求他出示护照。这时教授才惊慌地意识到他没有外套,也就没有护照。为以防万一,他把手伸进裤子的口袋,先是后袋,然后是两个前兜,可是只找到了一把当地的硬币、一张地铁票和一盒打开了的柠檬味儿口香糖。门卫讽刺地看着他,脸上露出满足的笑容。他抓住教授的脖子,就像抓一个小偷,教授的两只脚乱蹬着,被扔到了广场上,屁股上还被狠狠地踢了一脚,以至于跌倒在地,很长时间都爬不起来。

疼痛、屈辱和无助让他的眼睛充满泪水——无法停止抽泣。他已经好多年没哭过了,已经忘了它可以带来怎样的轻松感。他一边哭,一边平静了下来——好像在泪海上漂泊的小船驶到了岸边,然后晃动着停下来。他面临着一个全新的、意外的情况,仿佛发现了一片未知的陆地。他必须自己想办法。他坐在黑暗中——广场上一片黑暗,就像这座城市中所有未被完全照亮的一切——思索着现在能做什么。

(有删改)

1.下列对小说相关内容的理解和分析,不正确的一项是(     )2.下列对小说艺术特色的分析与鉴赏,不正确的一项是(     )3.小说多处描写“血”,有什么作用?请简要分析。
4.有人说这篇小说兼具写实性与荒诞性。请对此简要分析。
A. 教授在女人摔倒后反复呼救却无人回应,这一情节既体现了旁观者的冷漠,也暗示了教授作为外来者在陌生环境中的孤立无援。
B. 警察到来后“完全忽视了那个女人”“把他当成肇事者了”,暗示了当地执法者可能存在判断草率、缺乏同理心的行为表现。
C. 教授逃跑时担忧女人血液中的病毒会通过自己的伤口渗入机体,这一心理描写既表现了他的恐惧,也反映出他对伤者的偏见。
D. 浑身血腥的教授好不容易来到了下榻酒店的门口,却被酒店门卫拦住,被扔到广场,还被踢了一脚,这体现了门卫的势利与粗暴。
A. 小说以“就在扶梯下到一半时”作为叙事起点,开篇即进入紧张的情节,通过“看见”“听到”等细节营造出急促的叙事节奏。
B. “人们在他们的上方来回移动,对教授的叫喊感到十分恼火”运用了动作、心理和神态等描写,将人们的不耐烦具象化,烘托出教授孤立无援的处境。
C. 结尾处“广场上一片黑暗,就像这座城市中所有未被完全照亮的一切”以环境描写收束全文,既呼应前文的夜色,也暗含对社会现实的隐喻。
D. 小说采用第三人称视角叙事,有利于展现教授的内心活动和周围人的行为举止,使读者全面了解事件的发展,增强了故事的客观性。
期末 第六单元 评价作品价值判断和审美取向 鉴赏作品中的艺术形象 分析 理解文章内容 外国小说