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当前页12 道试题 相似题 Q000002090
Q000002120 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2025 安徽 上学期 解答题 中等
1.

2 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

大数据时代常谈搜商,在搜索引擎时代,了解搜索引擎的技术原理,并且掌握搜索方法和技巧的能力被称为搜商。(甲),习惯上我们会问今日天气预报”“外面天气如何”“某地某市天气怎样”……类似的表述还有很多,可以说 A 。但若在搜索框里,直接输入天气?就可以用极简的法子得到想要的答案。继搜商之后,ChatGPT又催生了一个新概念——问商。两相比较,搜商得到的结果也还只是一堆原材料,而且是需要再筛选再判断的素材,高级的问商却能直接端出一盘半成品菜肴

搜商问商,是现阶段技术限度内的一种沟通模式。人们发现,AI与手机、电脑存在显著差异。AI更注重人性思维与机器逻辑的相互沟通,这一过程对清晰的思维与扎实的逻辑有着极高要求,放在翻译训练里,就是用超越常规听说读写记的个人造化来指导AI“造物。这一点与开卷考试颇为神似:AI工具论者往往将AI翻译视作思维的外挂语料库,需要时从中调取,省时省力,正如(乙)。但AI翻译是场无比灵活的开卷考试,讲求融会贯通。只擅长以听说读写记绑架知识的学生,便要茫然翻页不知所止,或错会题意不知所谓,或抄错解法 B ,似这般,开卷非但没有助益,还将原先的所谓优势失去了。

当下,随着AI逻辑持续迭代升级,以往裸露在外的技术问题渐渐隐匿于幕后。此时的AI开始能够与人类展开对等交流,让互动场景回归到纯粹聚焦知识”“智慧经验的层面。译者,必须要有足够多彩的个人思维,以及指导AI逻辑与个人思维同步的能力。这虽是后话,但听说读写记的传统翻译训练内核终将不保,虽不见得一夜顿失,但可能也是大势所趋。所以,依然用新事物给旧路径添花的我辈,在沉迷于AI助力翻译教育、实践、理论等种种方面下的同时,也要适当驻足观察,辩明方向。

1.选材第一段中画横线的句子“高级的‘问商’却能直接端出一盘‘半成品’菜肴”,使用了暗喻的修辞手法。请指出该句的本体和喻体,并以“搜商”为话题,运用暗喻的手法,另写一个句子。要求:语意完整,使用暗喻;暗喻贴切,表达流畅。
2.请在文中画横线空白处填入恰当的成语。
3.文中画波浪线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密。可少量增删词语,不得改变原意。
4.请在文中括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
5.类比是一种推理形式,它是依据两个或两类对象在某些属性上的相同或相似,进而推断出它们在其他属性上也可能相同或相似的逻辑方法。文中第二段,将“AI翻译”与“开卷考试”进行类比,你认为是否合理?请简述理由。
期末 第四单元 逻辑的力量 语句(语段)表达效果 连贯 情境补写 修辞手法 句式仿写
Q000005115 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 湖北 下学期 解答题 中等
2.

1 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

我们常常被富有东方诗意的暮山紫”“天水碧”“桃花心木色等国潮色吸引,也对西方由地名或人名命名的提香红”“普鲁士蓝”“那不勒斯黄等色彩感到好奇。中西方的颜色命名各具特色,它们不仅仅是色彩的表达,更是文化、社会和思想的投射。

中国文化讲究与自然和谐相处,崇尚天人合一竹叶青”“秋水共长天一色的描绘里蕴含着中国人对自然的尊重与向往。在这里,颜色不仅是视觉的感知,它们还与四季更迭、天文现象、自然时序以及人的情感体验息息相关。春青寓意生机勃勃,秋水则带有一丝宁静与深远,中式色彩之名透露出艺术情怀。早在西周时期,人们就把五色五行关联起来,例如白色对应,象征纯净与收敛;青色对应,代表生机与生长;赤色对应,象征着热烈与光明。同时,也把时空概念纳入进来,青色对应东方和春天,黑色对应北方和冬天等。视觉上的色彩和感受蕴含着智慧,构建了一个和谐有序的世界,这些文化基因源远流长,影响至今。

更为有趣的是,中国各朝各代都有其独特的流行色。汉代崇尚大气恢宏的;唐代偏爱华贵明艳的绯红绛紫;北宋晚期婉约素雅的天青色登峰造极,堪称极品,令人(     )。古代艺术家与诗人透过色彩之名,不仅表达了对自然时节的敏锐感知,也传递出独特的情感体验、个性的理想追求和广阔的宇宙观。

中国的色彩命名并不急于锚定具体事物,而是注重抽象的哲理意境。例如,丹青一词既指代红色,又具有艺术与情感的双重内涵。______________。相比之下,西方的色彩命名则更偏向实用与具象。很多西方颜料的名称直接与矿物元素、地理位置相关。普鲁士蓝便得名于德国普鲁士地区的特定矿物,群青”“靛蓝等色彩也因其珍稀矿物资源而闻名。这些色彩之名往往与物质世界的具体存在紧密相连,并带有对资源或技术的依赖性。

①通过对色彩名字的考察,②使我们可以窥见中西方审美背后思维方式的差异。③在当今多元化的世界中,④我们虽然有机会理解和尊重这些文化差异,⑤欣赏不同的文化之美,⑥还可以找到共同的价值观和合作基础,⑦实现美美与共的愿景。

1.填入第三段括号内的成语,恰当的一项是(     )2.填入文中横线处的句子,衔接最恰当的一项是(     )3.最后一段标序号部分有两处表述不当,指出序号并修改,使语言准确流畅,逻辑严密,可少量增删词语,不得改变原意。
4.请结合材料,赏析姚鼐《登泰山记》中“正赤如丹”的描写,在色彩表达和情感投射方面的效果。
5.色彩有时会暗示人物性格或命运,请从《红楼梦》“金陵十二钗”正册中任选两位,为她们各选择一种色彩,简要说明理由。
A. 赞不绝口
B. 拍手称快
C. 流连忘返
D. 蠢蠢欲动
A. 强调意象与气韵的这种命名方式,还有单纯的物理呈现
B. 强调意象与气韵的这种命名方式,拒绝单纯物理呈现
C. 这种命名方式不仅强调意象与气韵,还有单纯物理呈现
D. 这种命名方式强调意象与气韵,而非单纯的物理呈现
联考 第七单元 语句(语段)表达效果 衔接与排序 语句复位 修辞手法 分析人物形象
Q000003212 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2024 江苏 上学期 解答题 中等
3.

2 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

袁隆平院士,中国杂交水稻研究创始人,被誉为“杂交水稻之父”,他的事迹相信我们都。袁隆平院士,是我们心目中的模范科学家。在他身上,有着太多优秀的品质值得我们学习:爱国报国、无国界的学术精神;勇于挑战、不怕失败的坚韧意志;淡泊名利、谦卑笃实的风范;对后辈、对前辈不盲目崇拜的抱诚守真等等。

袁隆平院士最大的成就是把“杂交水稻”从0变成了1。在他之前,杂交水稻只是一个概念上的东西,有但是完全无法种植生产。而他和他的团队彻底让这种粮食变成了实际的农作物。杂交水稻的伟大之处也不是口感,而是“可控”。杂交水稻比普通水稻具有更大的适应力与更高的产量,让粮食生产更具抵抗风险。风调雨顺的时候可以适当减少杂交水稻的种植面积,反之就可以增加。

“杂交水稻之父”袁隆平的事迹被选入高中语文教材,这是对袁老的铭记,这是对袁老的缅怀,这是在告诫每一代学子,不要忘记今天的丰衣足食源自于哪里

1.下列各项中依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(       )2.文中画横线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。
3.文中画波浪线的句子使用了排比的修辞手法,请简要分析其构成及表达效果。
A. 家喻户晓          德才兼备          谆谆教诲
B. 耳熟能详          德才兼备          苦口婆心
C. 家喻户晓          德高望重          苦口婆心
D. 耳熟能详          德高望重          谆谆教诲
期中 第二单元 语句(语段)表达效果 成分残缺或赘余 修辞手法 结构混乱 熟语(含成语)
Q000004052 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 2025 江苏 上学期 解答题 中等
4.

6 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

(1)镇江的好风景差不多集中在一起,沿长江一字排开,最适合时髦又实用的一日游。

(2)你不妨先去焦山景区:焦山,因东汉焦光隐居山中而得名。其以大字之祖瘗鹤铭为代表的焦山碑林,以及气势磅礴的摩崖石刻,成为     A     的书法之山。此山曾留下李白、苏轼、郑板桥等人的诗作。①乾隆皇帝第一次南巡时,②曾作《游焦山作歌》,③让焦山一时名声大震。④据《光绪丹徒县志》所录表明,⑤乾隆在镇江作诗115143首,⑥被称皇阿玛的镇江诗

(3)接着上北固山。北固山上有北固楼,(何处望神州,满眼风光北固楼),千古江山英雄难觅,当年毛主席他老人家坐飞机经过镇江,看着下面的美丽景色,感慨万千,于是默写了宋人辛弃疾两首与镇江有关的诗词。

(4)金山名胜古迹甚多,(      )。沈括赞其楼台两岸水相连,江北江南镜里天。宋代王安石写慈寿塔数重楼枕层层叫,四壁窗开面面风,忽见鸟飞平地上,始惊身在半空中。辛弃疾也曾登临金山,作不是望金山,我自思量禹。苏轼先后11次莅临镇江,留下传世诗词上百首,其中金山诗作有《游金山寺》等18首。据记载:他的《水调歌头·明月几时有》,并非作于山东密州,而是金山妙高台。

(5)一千多年前,唐代诗人张祜漫游江南时,登楼临江远眺,面对月挂高天、星火闪烁的岑寂景致,走笔抒情写下了一首流传千年的七言绝句《题金陵渡》。诗中的金陵渡,就是镇江的西津渡。青石板路面在脚下蜿蜒延伸,砖石中间留下的深深车辙印,诉说着前朝旅人的忙碌,也印证着这里的历史和变迁。街道两旁,青砖黛瓦、翘角飞檐、雕梁画栋,诸多明清建筑 B ,透溢着浓郁的古风神韵,让人发思古之幽情。

(6)(      ),但西津渡活化石般的古代风貌却得以基本完整保存,其所承载的历史与厚重的文化,更加动人心弦。

(7)镇江,一城山水半城诗!

1.在文中画横线处填入恰当的成语。
2.文中第二段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。
3.请在文中括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。
4.文中画波浪线的句子,使用了比拟的修辞手法,请分析其构成和表达效果。
5.文中加点处的引号作用,与其他三项不同的一项是(     
A. “大字之祖‘瘗鹤铭’”
B. “皇阿玛的镇江诗”
C. “金陵渡”
D. “活化石”
期中 第三单元 情境补写 修辞手法 熟语(含成语) 辨析并修改病句 标点符号
Q000003661 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2025 安徽 下学期 解答题 中等
5.

6 . 阅读下面的文字,完成各题。

长篇小说《滹沱人家》中,泉水、河流、晚霞、稻田、蛙鸣等构成一个意象群落。丰富的家园意象,加上河两岸的人情风物、世相百态,建构起一条内涵丰富的诗意滹沱河。阳坡村里劳作的人们伴着晚霞收工,晚霞铺在天上,所有的庄稼,连同路边的大杨树,都让晚霞映上了绚丽迷人的色彩。整个村庄都被笼罩在霞光里,展现着自然与生命之间的和谐与温情。暗红、紫红的色彩象征火红的生命,给人暖意,暗示着走向家园的心灵归属。

与对晚霞的描写相映成趣的是对的描写。水的流动、滋润、阴柔等特性,给人安宁、丰收、幸福的感受。在这里,无论是泉水、河水还是村头的井水,都体现着人事、人情、人性,象征着生命和活力。在河水的润泽下,阳坡村湿润的泥土弥漫着稻谷、豌豆花的香气,村里环绕着清脆的蛙鸣。村里一代代的人就在这香气里,绽放出顽强与美丽的光芒。人是美的,人与自然是和谐的,人尊重、顺应自然,自然也通达人性,令人生出温暖的亲情和对美好生活的向往。

            )。作者将水的特性也浸润到人物身上,作品中出现的人物性格如自然而晶莹透明的泉水一般。生活在这里的人们纯朴,忠厚,忠于感情,具有善良的情怀。杨老善乐善好施,虽不识字,但懂得修身齐家治国平天下的道理。青年一代清新向上,向善,闪烁着人性的光辉。他们不只是人物自身的代表,更是一个群体的符号。他们与当地的自然、人文融为一体,诗意地生活在这片热土上,用自己的善良、勤劳和坚忍,守护着乡土的温暖和美好。崇德向善从而也成为作者精神家园的目标指向和价值追求。

作者的意象叙事没有停留在单一的意象描写上,而是将意象作为叙事的重要内容,发挥其引领人物活动、推动故事延展、烘托特有情景、隐喻某种意义等叙事。特别是用意象这种审美范畴来把握生活,丰富作品的诗化意蕴和审美品格,使作品更加清新,柔和,充满抒情意味。一个个意象化的审美符号,像一朵朵闪光的浪花,汇成诗意荡漾的溪流。

1.下列句子中,引号作用与其他三项不同的一项是(       )2.阅读陶渊明《归园田居》(其一)中的诗句,结合材料,分析诗句中意象群落的构成及其寓意。

榆柳荫后檐,桃李罗堂前。暧暧远人村,依依墟里烟。

3.请简要赏析文中画横线的句子的表达效果。
4.请在文中括号内填写一句恰当的话,使上下文衔接自然,意境和谐。不超过30个字。
5.文中画波浪线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,但不得改变原意。
A. 建构起一条内涵丰富的“诗意”滹沱河。
B. 与对晚霞的描写相映成趣的是对“水”的描写。
C. 虽不识字,但懂得“修身齐家治国平天下”的道理。
D. “崇德向善”从而也成为作者精神家园的目标指向和价值追求。
期中 第三单元 语句(语段)表达效果 情境补写 修辞手法 辨析并修改病句 标点符号
Q000003551 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2024 广东 上学期 解答题 中等
6.

9 . 阅读下面的文字,完成小题。

推崇工匠精神已成为社会共识。“择一事终一生”的执着专注,“干一行专一行”的,“偏毫厘不敢安”的一丝不苟,“千万锤成一器”的卓越追求……全国劳动模范当中,是实现工匠精神的杰出代表,他们以一流的技艺,托起一流的产业,做出一流的产品。如此一流技艺,源自从99%到99.99%的极致追求,源自从一天到一生的,映照着沉潜专注背后的钻劲和匠心。

鲜花因汗水而绽放,事业因实干而兴旺。高超娴熟的技能、精雕细刻的理念,最终要落实于奋发进取的干劲。“十三五”时期,从“嫦娥”奔月到“奋斗者”潜海,从港珠澳大桥飞架三地到京张高铁风驰电掣……大国重器、超级工程的诞生,离不开工匠们接续奋斗的实干,刻印着劳动者远望苍穹、探索深海、焊花闪烁、刀锋起舞的身影。

1.依次在文中横线上填入恰当的词语。
2.文中画波浪线的句子有三处语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。
3.文中画横线的句子运用了比兴的修辞手法,请简要分析其构成和表达效果。
期中 第二单元 成分残缺或赘余 语句(语段)表达效果 修辞手法 熟语(含成语) 辨析并修改病句
Q000004864 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 湖南 上学期 解答题 中等
7.

1 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

通感是一种独特的修辞手法,它将人的不同感官的感觉互相沟通、交错,借联想引起感觉转移 ,以感觉写感觉。比如微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的,将嗅觉上的清香与听觉上的歌声相沟通,创造出奇妙的艺术效果。​

①通感的运用可以追溯到古代诗词,②在众多文学作品中都能发现它的身影,③尤其是在唐宋诗词里,④通感手法的运用尤为频繁,⑤它能让读者从多个感官角度去感受作品的意境,⑥因此增强作品的艺术感染力。如苏轼《夜行观星》小星闹若沸用听觉的来描绘视觉中的星星,生动展现繁星闪烁的动态。此外,通感在现代诗歌、散文中也屡见不鲜。​

在日常生活中,通感也广泛存在。广告文案里,有丝般柔滑(巧克力广告);建筑设计领域,人们会用凝固的音乐来形容富有韵律感的建筑;               

不过,有些通感的运用过于生硬,脱离实际情境,反而会造成理解障碍,如那本书的味道很响亮。有些通感表述模糊,容易让读者产生歧义,如他的笑容是蓝色的,让人难以(     )。所以,使用通感手法,要注意自然贴切和表意清晰,防止出现上述问题。

1.文中第二段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密。可少量增删词语,不得改变原意。
2.下列填入文中横线处的句子,衔接最恰当的一项是 (     )3.填入文中第四段括号内的词语,恰当的一项是 (     )4.中国传统年画常通过通感手法将视觉形象与多感官体验交融,以强化吉祥寓意的表达。请从下面年画中任选一幅,分析其图画构成中蕴含的通感逻辑,并说明通感如何让象征意义更具感染力。

5.文中提到广告文案中“丝般柔滑”运用了通感手法,请另举一个生活中运用通感的实例(如广告语、歌词、日常表述等),并分析其感官转移的过程及表达效果。
A. 通感在影视艺术中更是常见,有些经典镜头的呈现就运用了通感手法
B. 通感在影视艺术中更是常见,有些运用通感手法的经典镜头让人印象深刻
C. 影视艺术中的通感更是常见,有些经典镜头的呈现就运用了通感手法
D. 影视艺术中的通感更是常见,有些让人印象深刻的经典镜头运用了通感手法
A. 心领神会
B. 豁然开朗
C. 贯通
D. 醍醐灌顶
开学考试 第七单元 语句(语段)表达效果 情境补写 修辞手法 漫画/照片 熟语(含成语)
Q000001426 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2025 湖北 下学期 解答题 中等
8.

9 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

(1)做一个美好的人,我相信是绝大多数人的心愿。谁不愿意美好啊?除了心灵的美好,(          )。为了这份美好,人们使出了万千手段。比如刀兵相见的整容,比如涂脂抹粉的化妆。

(2)其实,有一个最简单的美容之法,那就是读书啊!

(3)读书的时候,人是专注的。因为你在聆听一些高贵的灵魂自言自语,不由自主地谦逊和聚精会神。看到妙处,也会忍不住 A ,长久的读书让人神采倍添。

(4)读书的时候,常常让人会心一笑,那些智慧和精彩,让我们在惊叹的同时拈页展颜。微笑是最好的敷粉和装点,微笑可以传达比所有的语言更丰富的善意与温暖。有人觉得微笑很困难,以为是一个如何掌控面容的技术性问题,其实不然。不会笑的人,我总疑心是因为读书的不够广博和投入。书是一座快乐的富矿,储存了大量浓缩的欢愉因子,当你静夜抚卷的时候,那些因子如同香氛蒸腾,迷住了你的双眼,你眉飞色舞,中了蛊似的笑了起来,独享其乐。也许有人说,我读书的时候,时有哭泣呢!哭,其实(          ),因为灵魂在这一个瞬间舒展,尽情宣泄。告诉你一个小秘密:我大半生所有的快乐累加一处,都抵不过我在书中得到的欢愉多。而这种欣悦,是多么地简便和利于储存啊,物美价廉重复使用,且永不磨损。

(5)①不仅读书让我们知道了天地间很多奥秘,②而且知道还有更多奥秘,③不曾揭露,④我们就不敢用目空一切的眼神睥睨天下。⑤读书其实很多时候是和死人打交道,图书馆堆积的基本上都是思索者的木乃伊,新华书店里出售的大部分也是亡灵的墓志铭。你在书籍里看到了无休无止的时间流淌,你就不敢奢侈,不敢 B 。 自知是一切美好的基石。当你把他人的聪慧加上你自己的理解,恰如其分地轻轻说出的时候,你的红唇就比任何美丽色彩的涂抹,都更加光艳夺目。

(6)你想美好吗?你就读书吧。不需要花费很多的金钱,但要花费很多的时间。坚持下去,持之以恒,优美就像五月的花环,某一天飘然而至,簇拥你颈间。

1.请在文中括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。

2.第(5)段中标序号的句子有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密。不得改变原意。
3.请在文中A、B处填入恰当的成语。
4.最后一段运用了哪些手法,有什么表达效果。
5.文章(3)~(5)段,分别论述了读书的意义,其中第(4)的段意可以概括为“书是一座快乐的富矿,读书给人带来心灵的愉悦”,请你仿造这一句式,概括第(5)的段意。
期中 第六单元 语句(语段)表达效果 不合逻辑 概括要点 情境补写 修辞手法
Q000003381 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 新疆 上学期 解答题 中等
9.

3 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

一盏孤灯一刻刀,一柄标尺一把锉,构成一个匠人的全部世界。别人可能觉得他们同世界脱节,但方寸之间他们实实在在地改变着世界:不仅赋予器物以生命,更刷新着社会的审美追求,扩充着人类文明的疆域。工匠精神从来都不是什么 ,而是一种改变世界的现实力量。坚守工匠精神,并不是把拜手工教推上神坛,也不是鼓励离群索居、躲进小楼成一统,而是为了擦亮爱岗敬业、劳动光荣的价值原色,倡导质量至上、品质取胜的市场风尚,展现创新引领、追求卓越的时代精神,为中国制造强筋健骨,为中国文化立根固本,为中国力量凝神铸魂。

将一门技术掌握到 ,这固然是工匠精神,但工匠精神的内涵又远不止于此。有人说:没有一流的心性,就没有一流的技术。的确,倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱,怎能有废寝忘食、尽心竭力的付出;没有臻于至善、超今冠古的追求,怎能有出类拔萃、巧夺天工的卓越;没有冰心一片、物我两忘的境界,怎能有雷打不动、脚踏实地的笃实。工匠精神中所深藏的,有格物致知、正心诚意的生命哲学,也有技进乎道、超然达观的人生信念。从推崇工匠继而赞叹工匠精神,见证着社会对浮躁风气、短视心态的自我疗治,超凡品质、美好器物的主动探寻。我们不必人人成为工匠,却可以人人成为工匠精神的践行者。

1.请在文中①②横线处填入恰当的成语。
2.文中画横线的句子有三处语病。请进行修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密,可少量增删词语,不得改变原意。
3.请分析文中画波浪线部分所使用的主要修辞手法,并结合文本说明其表达效果。
4.如果将原句“一盏孤灯一刻刀,一柄标尺一把锉,构成一个匠人的全部世界”改为“一盏孤灯、一刻刀、一柄标尺和一把锉,共同构成了一个匠人的全部世界”,与改写后的句子相比,原句的句式有何表达优势?请简要分析。
5.有人认为句中加点字“中国制造”“中国文化”“中国力量”三个词的语序可以调整,你是否同意这一观点?请简要分析。
期末 第二单元 语句(语段)表达效果 成分残缺或赘余 不合逻辑 修辞手法 熟语(含成语)
Q000002359 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2024 河南 解答题 中等
10.

5 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

初读《史记》的人,不难发现,它的记述往往自相矛盾,不但篇与篇之间会有这种问题,就是一篇之内也能摆好几种说法,让人觉得莫衷一是。但熟悉《史记》体例的人,他们都知道,这是作者兼存异说,故意如此。①它讲哪个国家就围绕哪个国家的史料为主,②尽量让角色角色讲话。③这非但不是《史记》的粗疏,④而且是它的谨慎。如果吹毛求疵,给《史记》挑错,当然会有大丰收,但找错误的前提,首先也是理解。

《史记》伟大,它的作者更伟大。我们读其书而想见其为人,一定要读他的《太史公自序》和《报任安书》。《太史公自序》很重要,因为只有读这篇文章,你才能了解他的学术背景和创作过程,知道他有家学渊源、名师传授,读万卷书,行万里路,人生老道,所以文笔也老道。但我们千万不要忽略,他还有一封《报任安书》。如果我们说《太史公自序》是司马迁的学术史,那么《报任安书》就是他的心灵史。这是一篇欲死不能之人同行将就死之人的心灵对话,每句话都掏心窝子,里面浸透着生之热恋和死之痛苦。

司马迁为(     )的李将军(李陵)打抱不平,惨遭宫刑,在我看来,正是属于鲁迅所说敢于抚哭叛徒脊梁。他和李将军素无杯酒交欢,竟能性命不顾,仗义执言,已是诸、刿之勇不能当。而更难的是,他还能在这场飞来横祸之后,从命运的泥潭中撑拄自拔,发愤著书。

1.将下列俗语填入文中括号内,恰当的一项是(     )2.下列句子中的“就是”与文中加点的“就是”,意义和用法相同的一项是(     )3.文中画波浪线的语句中有两处表述不当,请标出原句序号后再做修改,并使修改后的语句与上下文的衔接流畅自然。
A. 坐山观虎斗
B. 阳沟里翻船
C. 墙倒众人推
D. 吃了豹子胆
A. 不懂就是不懂,千万不能装懂。
B. 就是小事,也应该认真地对待!
C. 这个人不错,就是不太爱讲话。
D. 就是,我跟你的看法完全相同。
模拟 第三单元 词义 不合逻辑 一般词语 结构混乱 熟语(含成语)
Q000003816 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2025 浙江 下学期 解答题 中等
11.

7 . 阅读下面的文字,完成小题。

诗人们似乎都不再考虑文字洗练的问题,而是尽量争取通过木叶来写出流传人口的名句。例如:亭皋木叶下,陇首秋云飞。(柳恽《捣衣诗》)九月寒砧催木叶,十年征戍忆辽阳。(沈佺期《古意》)可见洗练并不能作为字独用的理由,那么树叶为什么从来就无人过问呢?至少从来就没有产生过精彩的诗句。而事实又正是这样的,屈原以惊人的天才发现了木叶的奥妙,此后的诗人们也就再不肯轻易把它放过,于是熟能生巧,一用再用,而在诗歌的语言中,乃又不仅限于木叶一词而已。例如杜甫有名的《登高》诗中说:无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。这是大家熟悉的名句,而这里的落木无疑正是从屈原《九歌》中的木叶发展来的。按落木萧萧下的意思当然是说树叶萧萧而下,照我们平常的想法,那么字似乎就不应该省掉。例如我们无妨说无边落叶萧萧下,岂不更为明白吗?然而天才的杜甫却宁愿省掉木叶而不肯放弃木叶,这道理究竟是为什么呢?事实上,杜甫之前,庾信在《哀江南赋》里已经说过:辞洞庭兮落木,去涔阳兮极浦。这里与《九歌》的关系是脉络分明的。我们乃可以看到落木一词确乎并非偶然了。古代诗人们在前人的创造中学习,又在自己的学习中创造,使得中国诗歌语言如此丰富多彩,这不过是其中的小小一例而已。

1.下列各句中的引号,与文中画波浪线处引号用法相同的一项是(     )2.选段中作者引用了大量古代诗句,这样写有什么作用?
3.文中画横线的部分有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可增删少量词语,但不得改变原意。
A. 包身工基本的人权都没有,对于工作他们根本没有“做”或者“不做”的选择自由。
B. 建筑的“文章”也可因不同的命题,有“大文章”或“小品”。
C. 还有几位“大师”们捧着几张古画和新画,在欧洲各国一路的挂过去,叫作“发扬国光”。
D. “生存还是毁灭”这段著名独白集中揭示了哈姆雷特内心的冲突。
期中 第三单元 修辞手法 辨析并修改病句 语序不当 标点符号 成分残缺或赘余
Q000005208 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2025 河南 下学期 解答题 中等
12.

1 . 阅读下面的文字,完成小题。

孟郊的《游子吟》中“谁言寸草心,报得三春晖”一联最为精彩。这个“草”暗用了萱草的典故。其实,早在西方人把康乃馨定为母爱的象征之前,我们中国人就有了自己的“母亲花”,它就是萱草花。

萱草在中国已经有几千年的栽培历史了。“萱”字最早写作“谖”。《诗经·卫风·伯兮》中有“焉得谖草,言树之背”之句,毛传:“谖草令人忘忧;背,北堂也。”“谖草”就是萱草,“谖”是忘却、忘记的意思。“背”指北堂,古代一般是母亲住在北堂,所以“北堂”代指母亲。这句话的意思是,到哪里去找来萱草,种在北堂前好让人忘却忧愁呢?

古时游子要远行时,就会先在北堂种上萱草,       。孟郊还有一首游子诗,诗云:“萱草生堂阶,游子行天涯。慈亲倚堂门,不见萱草花。”几句之中,两次提到了萱草。

南京的江宁织造博物馆中有一个建筑,叫作“萱瑞堂”。据传,康熙第三次南巡的时候,在南京见到了曹寅的母亲孙氏,因为孙氏是康熙的保姆,康熙小时候从孙氏那里得到了母爱,所以他一直很敬重孙氏,曹家也因这份敬重(            )。见到年老的孙氏身体健康,康熙当时非常激动,起了孝子之心,提笔写就“萱瑞堂”三个字。①后来,②曹家把这三个字做成匾额,③江宁织造府悬挂着,④以表达康熙对他的保姆孙氏的寸草之心。

1.文中画波浪线的语句中有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密。可少量增删词语,不得改变原意。
2.下列填入文中横线处的句子,衔接最恰当的一项是(     )3.将下列词语填入文中括号内,不恰当的一项是(     )4.漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。多从生活现象中取材,通过夸张、比喻、象征等手法,启迪人们领悟深奥的道理。请描述下面这幅漫画,并说明其寓意。

5.同“萱瑞堂”一样,古人常常也会给自己的书房取名,或怀人,或抒情言志、寄寓情感。请结合所学知识,从黄遵宪的书斋“人境庐”、谢稚柳的书斋“壮暮堂”、钱大昕的书斋“十驾斋”中任选一个进行解读。
A. 希望母亲减轻对孩子的思念,忘却烦忧
B. 希望母亲减轻对孩子的思念,让母亲忘却烦忧
C. 希望减轻母亲对孩子的思念,让母亲忘却烦忧
D. 希望减轻母亲对孩子的思念,忘却烦忧
A. 蒸蒸日上
B. 名噪一时
C. 声名鹊起
D. 功成名就
期末 古诗词诵读 不合逻辑 情境补写 衔接与排序 漫画/照片 熟语(含成语)