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当前页12 道试题 相似题 Q000002246
Q000001698 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2024 四川 上学期 解答题 中等
1.

3 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

季羡林先生没有给我们授课,在校时我却得知其大名——清华园四剑客是也,即季羡林、吴组缃、林庚、李长之。后来,我偶然读到季先生的《悼组缃》一文,其中也说及林庚先生作为文学青年时的状态:放言高论,古今上下,,无所不及。季先生以林庚先生的创作为例:一日,林庚早晨初醒,看到风吹帐动,立即写了两句诗:破晓时天旁的水声,深林中老虎的眼睛。

季先生说:当天林庚就念给我们听,,极为得意。这两句诗的题目是《破晓》,此诗被收录在林庚先生的诗集《春野与窗》中。费振刚老师在林庚先生百年诞辰学术研讨会上说:在他身上,诗歌创作,特别是对诗歌格律的探索实践和文学研究,贯穿始终,据我所知,至少在古典文学界,林先生是唯一一人。费老师所言极是。林先生治学以诗学、诗性为大纲,使他笔下的文学史或《楚辞》研究,有、令人拍案叫绝处。

1.请在文中横线处填入恰当的成语。
2.文中画波浪线的部分,如果写成“林庚在一天早晨醒来,看到风吹动了帐幔”,表达效果有什么不同?
联考 第三单元 语句(语段)表达效果 熟语(含成语)
Q000001931 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 河北 上学期 解答题 中等
2.

2 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

演讲的内容要通过演讲者的口头表达传递给听众,如果演讲者的语言不上口,那么演讲的内容再好,也不能使听众入耳,同时,演讲者讲起来也会觉得别扭、不自然。

自古以来,(甲):演讲离不开修辞,修辞也借着演讲越发完善。修辞术这一术语的原意即为演说的艺术,它包括立论的艺术和修饰词句的艺术。这是亚里士多德关于修辞术的解说。由此可以看出,修辞从一出生就和演讲有着密不可分的关系,它是专门为演讲而生的艺术,二者 a

我国汉朝文学家刘向也说:辞不可不修,说不可不善。在演讲的时候,运用修辞不仅能给观众留下深刻印象,还能让演讲富有说服力和感染力,同时也能给听众一种美的享受。而没有修辞的演讲,则显得非常 b ,像是一板一眼的照本宣科,不仅不能达到演讲该起的作用,(乙)。

因此,在演讲中注意修辞的使用显得非常有必要。演讲者只有在平时注意学习各种修辞的使用方法,才能在演讲中自觉地运用修辞手法,以 c 语言的表现力,从而强化演讲的效果,最终打动听众,并赢得听众的认可。

演讲除了要准确、简要、明白地表达,也要讲究表达效果,在演讲中 d 各种修辞才可以让听众受到感染。

1.“上口”指什么?请结合文本谈谈你的理解。
2.文中画横线的abcd处需要补充词语,使句意完整,下列最恰当的一项是(     3.请在文中括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。
4.下面的材料选自毛泽东《中国人民站起来了》,请指出一种该段落所使用的修辞手法,并分析其表达效果。

如果我们的先人和我们自己能够渡过长期的极端艰难的岁月,战胜了强大的内外反动派,为什么不能在胜利以后建设一个繁荣昌盛的国家呢?只要我们仍然保持艰苦奋斗的作风,只要我们团结一致,只要我们坚持人民民主专政和团结国际友人,我们就能在经济战线上迅速地获得胜利。

5.生活中有许多场合会运用修辞手法以丰富文本表达,但也会出现修辞运用不当的情况。请指出下列广告语中修辞运用不当的地方。

广告语:本品牌牙膏能像杀虫剂一样精准消灭害虫与细菌,让你的牙齿如钢铁般永不磨损,每天刷牙三次,保你一生与牙医绝缘!

A. 休戚与共   枯槁   促进   融合
B. 息息相关   枯槁   增强   融汇
C. 息息相关   枯燥   增强   融合
D. 休戚与共   枯燥   促进   融汇
期末 第一单元 语句(语段)表达效果 词义 一般词语 情境补写 修辞手法
Q000005782 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 2024 江苏 上学期 解答题 中等
3.

3 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

《尚书》叙事里的主角是尧、舜、禹、汤等具有历史决定意义的英雄人物。这些英雄人物的形象通常是半人半神,庄严崇高,不苟言笑,很少见到他们情绪的变化。他们的语言常常是自上而下的训话,高屋建瓴,一言九鼎,不容置疑。这样的历史叙事美学风格在《春秋》中也鲜明地表现出来。

《左传》的文学突破恰恰是对宏大事件,即所谓正笔的历史突破。在正笔之外,《左传》对小事件、小情绪、小趣味的所谓闲笔的历史叙述上,发生了(     )的审美转向,体现了春秋文学的历史进步。必须强调的是,闲笔看似叙事文学作品人物和事件主要线索外穿插进去的部分,但其绝不是对历史主题的游离之笔,而是对作品思想和艺术的深化,是对历史人物精神世界的深度挖掘。这种文学上的闲笔看似无足轻重,却更富有艺术趣味,更具有揭示历史本质的力量。

《左传》叙事往往愈是紧张处,愈使用闲笔,以缓解惊心动魄的历史故事带来的某些精神压力,从而制造一种紧张与悠闲参差错落的美学效果。《左传》叙事常常在宏大处用闲笔围绕细琐的世俗生活,显现恢宏的政治主题,表现了小事件推动大历史

1.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(     )2.有人认为第一段中划波浪线的句子连用三个词语“高屋建瓴,一言九鼎,不容置疑”,显得冗杂多余,你同意这种说法吗?请说说你的理由。
3.文中划横线的句子有两处语病,请修改。
A. 从宏大事件向生活细节,从外在叙事向心灵叙事,从拘谨肃穆向诙谐幽默
B. 从外在叙事向心灵叙事,从拘谨肃穆向诙谐幽默,从宏大事件向生活细节
C. 从生活细节向宏大事件,从心灵叙事向外在叙事,从诙谐幽默向拘谨肃穆
D. 从心灵叙事向外在叙事,从诙谐幽默向拘谨肃穆,从生活细节向宏大事件
调研 第一单元 语句(语段)表达效果 成分残缺或赘余 语句复位 熟语(含成语) 辨析并修改病句
Q000002978 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2024 河南 上学期 解答题 中等
4.
5 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

虽然大自然仍然岿然不动,星换斗移,每年一度,在冬天之后一定来一个春天,燕园仍然是一年一度百花争妍,_____①_____。然而对我们住在燕园里的人来说,却是尽日寻春不见春,宛如处在一片荒漠之中。不但没有什么永恒的春天,连刹那间春天的感觉也消逝得_____②_____了。当时我唯一的慰藉就是英国浪漫诗人雪菜的两句诗:既然冬天到了,春天还会远吗?我坚决相信,春天还会来临的。

雪莱的话终于应验了,春天终于来临了。美丽的燕园又焕发出青春的光辉。我在这里终于又听到了琅琅的书声。而且在这琅琅的书声中我还听到了十多年前没有听到的东西,听到了一些崭新的东西。在这平凡的书声中我听到的难道不就是千军万马向四个现代化进军的脚步声吗?我听到的难道不就是向科学技术高峰艰苦而又乐观的攀登声吗?我听到的难道不就是那美好的理想的社会向前行进的开路声吗?我听到的难道不就是我们的青年一代内心深处的声意吗?不就是春天的声音吗?

眼前,就物候来说,不但已经不是春天,而且也已经不是夏天;眼前是西风劲吹、落叶辞树的深秋天气。悲哉,秋之为气也,眼前是古代诗人高呼悲哉的时候。然而在这春之声大合唱中,在我们燕园里大图书馆前的草坪上,在黄叶丛中,在红树枝下,我看到的却是阳春艳景,姹紫嫣红。

1.请在文中画横线处填入恰当的成语。
2.文中画波浪线的句子有何表达效果?请简要赏析。
3.语言文字运用I和II中多处运用双引号,请分别说说它们的用法。
月考 第一单元 语句(语段)表达效果 熟语(含成语) 标点符号
Q000001982 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 河南 上学期 解答题 中等
5.

4 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

通常认为,废话似乎就是没啥用的话,聊天的时候还是少说为好。①但一些看似无意义的废话,却能允许大脑在低功耗状态下自由漫步,在放松中悄然积蓄能量,诸如听君一席话,如听一席话等被称作废话文学的网络流行表达方式。②或许这种表达并不能带来胜读十年书的效果,但这种毫无信息量、却轻松幽默的语言,却能起到瞬间破冰、拉近距离的作用。

朱自清在《论废话》中写道:得有点废话,我们才活得有意思。”③这里的废话并非指嘈杂噪声,而是指那些不追求深度、不携带功利目的、不求达成共识、不试图解决问题,单纯分享当下感受与生活琐事的语言碎片。不要小看这些废话。有研究指出,从脑科学角度看,人的语言中枢与大脑兴奋神经(       ),说话越多,越能刺激情绪的释放;④一个人平时说的废话如果占到90%以上,他可能更容易觉得开心、幸福,并且在说废话的过程中或能变得更加幽默和自信,更具有分享幸福的能力

当然,分享不是炫耀,而是人类作为社会性动物的本能健康需求——它让我们在倾诉中消解负面印象,在互动中调整身心状态,在倾听中获得支持。发一条不带滤镜的朋友圈,聊聊周末的晚霞,给久未联系的朋友发发问候信息……这些看似微小的分享,实则是给身心状态的营养剂,而非负担。

当内心足够松弛,           。在快节奏的数字时代,愿我们都能在真诚分享中,找到身心的平衡与安宁。

1.以下说法不正确的一项是(     )2.文中画横线的部分有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅,可少量增删词语,不得改变原意。
3.下列填入文中横线处的句子,衔接最恰当的一项是(     )4.文章中的“研究指出”部分和下面的材料都使用了权威性事实论据,请比较归纳使用权威性事实论据时,在表达上应有哪些注意点。

材料一:据世界卫生组织数据,截至59日,全球新冠肺炎累计确诊病例近390万例,死亡病例近27万例。令人痛心的数字,还在不断攀升。

(《在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记》)

材料二:据统计,航母大国舰载机80%的事故发生在着舰过程中。第二次世界大战结束到现在,某大国海军已经坠毁了1000多架飞机,700多名飞行员丧生,其中绝大部分事故是发生在着舰的时候。

(《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》)

5.“废话文学”看似无意义的表达,实则蕴含了独特的幽默和智慧。请从以下三个句子中任选两句,分析这一语言现象的表达效果。
①听君一席话,如听一席话。
②你的坚持不自律,也是一种自律。
③蝉的翅膀非常薄,到底有多薄?薄如蝉翼。
A. 同样作为引号,①处引号的用法与④处的用法不相同。
B. ②③两处加点词语的正确读音分别是“yōu mò”和“cáo zá”。
C. 填入文中第二段括号内的词语,“休戚相关”比“息息相关”更合适。
D. ⑤处加点的两个字均采用形声造字法,都是左右结构的汉字。
A. 便能流淌出自然的语言,那些所谓的“废话”,才能够激发更深层的幸福感,
B. 那些所谓的“废话”,就能够激发更深层的幸福感,语言便能自然流淌。
C. 语言便能自然流淌,那些所谓的“废话”,才能够激发更深层的幸福感。
D. 那些所谓的“废话”,就能够激发更深层的幸福感,也能流淌出自然的语言,
月考 第一单元 语句(语段)表达效果 概括要点 字音 字形 语句复位
Q000001454 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 河北 上学期 解答题 中等
6.

7 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

十八里运河滩,像一张碧水荷叶;①荷叶上闪烁一颗晶莹的露珠,那便是名叫柳巷的小小村落。

村外,河边,一片瓜园。②这片瓜园东西八篙宽,南北十篙长;柴门半掩,水柳篱墙。棵棵河柳绿藤缠腰,扯着朵朵野花上树;枝枝丫丫,上上下下,大大小小的鸟窝倒挂金钟。小堤下,水涨船高,叶叶扁舟,从柳荫下过来过去。

瓜园里,坐北朝南,支起两间瓜棚,③棚顶起脊,像是一顶尖头的绿蓑斗笠。

瓜棚下,④盘起一座八字冷灶,六棱烟囱,冷灶旁堆放着几垛四四方方的青柴。⑤灶上蹲着七锔八补的铁锅,⑥锅台上摆放着红土瓦盆、猫耳绿罐、青葫芦瓢、蓝花饭碗、大肚儿盐缸、细脖儿油瓶。

山外有山, A ,能人背后有能人,柳梢青在运河滩,真见功夫,叫得响的,一是香瓜,二是面瓜。

柳梢青的瓜园花一开,就 B ,老远都能闻到。⑦等到瓜熟时节,满天下香雾;南风一吹,弥漫方圆几里。他的面瓜,皮薄、肉厚、大肚囊儿,⑧掰开来白籽红瓤,一篓蜜;有花面鬼脸的,有傻头傻脑的,一个个 C ,逗人喜爱。⑨吃过柳梢青的香瓜面瓜的人,没个够;人行千里,心也拴在他的瓜秧上。

1.请在文中横线处填入恰当的四字词语。
2.下列有关文中画线句子的表述,不正确的一项是(     )3.文中第二段和下面《荷塘月色》中的文段,在语言形式上有哪些相同点?请简要赏析。

荷塘的四面,远远近近,高高低低都是树,而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住;只在小路一旁,漏着几段空隙,像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的,乍看像一团烟雾;但杨柳的丰姿,便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山,只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光,没精打采的,是渴睡人的眼。

A. 句子①③⑧中运用了同样的修辞。
B. 句子②④⑤中都用到数量词,表精准确数,准确描述了事物形态,有鲜活的乡土气息。
C. 句子⑥如改为“锅台上摆放着盆、罐、瓢、碗、盐缸、油瓶”,就失去了一部分意蕴和情味。
D. 句子⑦和⑨中的分号也可以改成逗号。
模拟 第七单元 语句(语段)表达效果 修辞手法 词性 熟语(含成语) 标点符号
Q000001455 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 辽宁 下学期 解答题 中等
7.

8 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

量词是一种对名词进行分类的词。它能够体现事物的形状、功能、材质等特征。例如用于长条型物体,用于平面物体,用于小而圆的事物。这种分类反应了汉民族对世界的认知方式,即通过具象特征对事物进行归纳。

中文的量词采用具象思维,强调对事物具体特征的捕捉。例如一盏灯突出灯具的容器属性,一匹马强调动物的整体形态,这与中国文化中的观物取象和整体思维传统一脉相成。这种思维区别于西方哲学对抽象范筹的偏好,更注重对现实经验的直观归类。

透过这些(     )的量词,我们得以窥见一个民族深层的思维图景。①中文的量词思维植根于古代农耕生活,②其形成古代社会的物质实践和认知水平的发展密切相关。③例如源于布帛的计量方式,而则源于对植物根茎的形态抽象。④这都体现了古人对自然物产的细致观察。⑤量词系统如同一部文化档案,不仅深刻影响了今人对事物的理解,也如实记录了古人对物质世界的分类智慧。

量词对事物形状、功能和材质的概括,是客观的吗?其实不是。从表面上看,用什么量词是基于客体的样态,然而对客体样态的感受和认知,充满了人的主体意识,因此量词的选择往往在概括中有价值渗透。例如一位先生中的含尊敬义,一伙盗贼中的含贬义。          。老舍曾在作品《牺牲》中写:美国博士几个子儿一枚?我问他。一个字活现出他对美国博士的不屑。因此,中文的量词,我们常常能在它的使用中看出修辞的色彩来,表现出浓厚的主体性。

中文量词的具象性、主体性,为理解留下了巨大的联想和再创造空间。一个个量词就像一个个钥匙,打开了中文名词背后潜藏的多重意象网络。情感和诗意就在这意象的叠加与碰撞中,款款而生。中文丰富的量词已经不仅仅是一种语法现象。它植根于汉民族认知模式、历史文化与实践经验,是中国文化的符号化结晶。

1.文中一、二段有多处错别字,请找出三处含错别字的词语并改正。
2.填入文中第三段括号内的词语,最恰当的一项是(     )3.下列填入文中横线处的句子,衔接最恰当的一项是(     )4.文中第三段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。
5.请结合文中画横线句子的内容,从《荷塘月色》选文中任选一处加点的量词,依据其具象特征,简要分析其表达效果。

曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。

A. 万古长青
B. 老而弥坚
C. 历久弥新
D. 薪火相传
A. 语言对人与人社会关系的编码,正是通过量词的主体评价与价值渗透来实现的。
B. 语言对人与人社会关系的编码,体现在量词中的主体评价与价值渗透上。
C. 量词的主体评价与价值渗透,是语言对人与人社会关系进行的编码。
D. 量词的主体评价和价值渗透,体现了语言对人与人社会关系的编码。
模拟 第七单元 语句(语段)表达效果 语句复位 熟语(含成语) 辨析并修改病句 语序不当
Q000004895 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 广东 上学期 解答题 中等
8.

8 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

杜甫是“安史之乱”的直接受害者,对战争有着       ①       的体验。在那        ②         的年月,杜甫一家四处逃亡,风餐露宿,妻离子散,有一段时间还被叛军抓获,命悬一线。但杜甫并没有沉浸在一己的苦难中不能自拔。他始终新闻记者一样,忠实地记录着残酷的战争见闻,而他的着眼点,始终不离底层百姓的遭遇和苦难。这样的人生经历和写作经历,使他笔下的战争,绝没有凭空臆造的那种藐视生命的豪迈激越。那一缕缕悲天悯人的悠远情怀,显示出诗人的高贵与仁爱。

1.请在文中横线处填入恰当成语。
2.下列各句中的引号和文中“安史之乱”的引号,作用相同的一项是(     3.试比较文中加点的“像”与“叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙”中“像”的用法及效果有何不同。
A. 包扎所设在一个小学里,大小六个房子组成“品”字形。
B. 卢老师发现,有些学生可能因选不到合适的导师而“流落街头”。
C. 他们捧着几张古画和新画,在欧洲各国一路的挂过去,叫作“发扬国光”。
D. 作为世界公认的“杂交水稻之父”,袁隆平客观地分析了现阶段培育的杂交稻的缺点。
期末 第七单元 语句(语段)表达效果 熟语(含成语) 标点符号 语言建构与运用能力
Q000002614 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2024 河南 下学期 解答题 中等
9.

10 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

当我回顾那些久已消失的往事时,她(林徽因)那种广博而深邃的敏锐性仍然使我 A 。她的神经犹如一架大钢琴的复杂的琴弦。对于琴键的每一触,不论是高音还是低音,重击还是轻弹,它都会做出反应。其他老朋友会记得她是怎样滔滔不绝地垄断了整个谈话。她的健谈是人所共知的,然而使人叹服的是她也同样地长于写作。她的谈话同她的著作一样充满了创造性。话题从诙谐的轶事到敏锐的分析,从明智的忠告到突发的愤怒,从发狂的热情到深刻的蔑视,几乎无所不包。她总是聚会的中心和领袖人物,当她侃侃而谈的时候,爱慕者总是为她那 B 般的灵感中所迸发出来的精辟警句而倾倒。

我常常暗想,她为什么在生活的这一时刻如此热情地接纳了我这个朋友?这可能同她失去了那 C 的挚友徐志摩有点关系。在前此十年中,徐志摩在引导她认识英国文学和英语的精妙方面,曾对她有过很深的影响。我不知道我们彼此间滔滔不绝的英语交谈是不是曾多少弥补过一些她生活中的这一空缺。

1.请在文中横线处填入恰当的成语。
2.下列句子中加点的词和“滔滔不绝地垄断了整个谈话”中的“垄断”,用法完全相同的一项是(     )3.画波浪线的句子若改为:“话题涉及诙谐的轶事、敏锐的分析、明智的忠告、突发的愤怒、发狂的热情和深刻的蔑视等,几乎无所不包。”表达效果有何不同?
A. 我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有存心要打的意思。
B. 有几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶,用盐一浸,这就是他们难得的佳肴
C. 天色愈阴暗了,下午竟下起雪来,满天飞舞,夹着烟霭和忙碌的气色,将鲁镇乱成一团糟。
D. 我们经过一个美轮美奂的宏丽华厦的区域,开车的告诉我们说这是西人和本地富翁的住宅区域。
模拟 第二单元 语句(语段)表达效果 一般词语 熟语(含成语)
Q000002607 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2024 全国 下学期 解答题 中等
10.

3 . 阅读下面的文字。 完成下面小题。

老北京早起都要喝茶,得把茶喝“通”了,这一天才舒服。无论贫富,皆如此。我对茶实在是个外行。虽然喝得很劲,但是毫不讲究。我的祖父则不然,他平日生活俭省,喝茶却颇考究。并且他喝茶喝得很,一次要放多半壶茶叶。我的喝茶浓甜,跟小时候的也有点关系。

昆明茶馆里卖的都是青茶,我在昆明住了七年。几乎天天泡茶馆。“泡茶馆”是西南联大学生特有的说法。联大学生在茶馆里往往一泡就是半天,聊天、看书、写文章。有一位研究生简直是“”在茶馆里。他连漱洗用具都放在一家茶馆里,上午、下午、晚上,要一杯茶,独自坐着看书。

我在杭州喝过一杯好茶。真正的狮峰龙井雨前新芽,每蕾皆一旗一枪,泡在玻璃杯里,茶叶皆直立不倒,载浮载沉,茶色颇淡,但入口香浓,直透脏腑,真是好茶! 峰茶果然

茶还可入馔,制为食品。我曾用粗茶叶煎汁加大米熬粥,自制为茶粥; 四川的樟茶鸭子乃以柏树枝、樟树叶及茶叶为熏料,吃起来有茶香而无茶味;而裘盛戎曾用龙井茶包饺子,可谓

1.请在文中横线处填入恰当的成语。
2.下列句子中的“长”与文中加点的“长”,意义和用法相同的一项是(       )3.画波浪线句子生动传神地写出了狮峰茶之妙,这一表达效果是怎么取得的?
A. 这媳妇长得很好看,高高的鼻梁。弯弯的眉。
B. 他曾经梦见水稻长得像高粱那么高,稻穗像扫把那么大。
C. 他是我的本家。比我长一辈,应该称之曰“四叔”。
D. 那宽厚肥大的荷叶下面,有一个人的脸,下半截身子长在水里。
单元测 第二单元 语句(语段)表达效果 一般词语 熟语(含成语)
Q000002608 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2023 山东 下学期 解答题 中等
11.

4 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

一个成功的作家总是试图用最简洁的文字,揭示最深刻的社会背景,刻画尽量多的的人物形象。茶馆里的经典台词,比如“我爱咱们的国呀,可是谁爱我呢?”“改良!改良!越改越凉,冰凉!”都不是简单的俏皮话,而是把中国人的心理琢磨到了的地步。再比如说相面的唐铁嘴说“我已经不吃大烟了”,王利发说:“那你可真要发财了。”可他接着说:“我改抽白面儿了。”每次到这儿观众都哄堂大笑。至于接下来唐铁嘴又说“两大强国伺候着我一个人,这福分还小吗?”其实不知他底细,单凭这句话就知道他是一个无耻之徒了。老舍写出来的话看起来平常,但是和诗句一样,从此以后这个意思别人没法表达的更好了,唯一的选择就是继续引用它。

老舍一向被誉为幽默大师,《茶馆》全剧的基调是喜剧的,虽然有不少悲剧性的画面,但是最悲惨的情节也是以幽默的笔法表现出来,正是因为悲剧中的幽默的运用,使得讽刺意味更加明显。剧中的小人物都是老舍笔下幽默的对象,正是这些小人物形象构成了寓悲于喜,啼笑皆非的茶馆,起到了强力的反讽艺术效果。短短两个小时的三幕剧,三个时代,两代人的苦难生活,老舍先生刻画得,入木三分,把悲伤藏在嬉笑中,笑和泪并在一起,唱出了一曲笑中带泪的悲歌。

1.请在文中横线处填入恰当的成语。
2.下列各项中,和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是(       )3.老舍的幽默“笑中带泪”,请据此对下面划横线的句子进行赏析。
秦仲义:王掌柜……你可以跟喝茶的人们当个笑话谈谈,你说呀:当初有那么一个不知好歹的秦某人,爱办实业。办了几十年,临完他只由工厂的土堆里捡回来这么点小东西!你应当劝告大家,有钱哪,就该胡作非为,可千万别干好事!告诉他们哪,秦某人七十多岁了才明白这点大道理!他是天生来的笨蛋!
A. 吴丝蜀桐张高秋,空山凝云颓不流。
B. 玉带林中挂,金簪雪里埋。
C. 青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。
D. 烟柳画桥,风帘翠幕。
期中 第二单元 语句(语段)表达效果 修辞手法 熟语(含成语)
Q000002419 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2024 福建 上学期 解答题 中等
12.

5 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

有一类诗句的写法并不复杂,暗含着一种模式,我把这种模式叫错搭模式,我为错搭模式总结出了一个公式:A的B。这里的A和B,分别是两个不太搭界的事物。举例说,如果A是绿色,B是火焰,A的B就变成了穆旦的绿色的火焰。总而言之,这种模式很简单,只需把两个有相当距离的事物,搭配在一起,就会产生新鲜感和诗意。比如,特朗斯特罗姆在《午睡》中写道:蹬腿的舌头。暴君的钟。蹬腿与舌头有关系吗?暴君与钟有关系吗?没有关系,可是放在一起就意味无穷。这种(     )式的组合,只要你的脑袋稍稍松绑,就容易写出许多。

为了体味错搭模式,我要求学生用错搭模式学写新诗。学生的作业里出现了以下三个语例:

①我的心

②狂暴的青草愤怒的大树

③树影的时钟

例①乍看也符合上面的公武A的B,但细究会发现,这两个事物太相近,就难以产生新鲜感和诗意。

例②狂暴的青草”“愤怒的大树很好,只要想象青草和大树在大风中的样子,就会觉得这种描述不仅有诗意,也合理且形象。

1.将下列俗语填入文中括号内,最恰当的一项是(     )2.文中画横线的句子可以改写成:“只要你稍稍打破思维常规”,从语义上看二者基本相同,为什么说原文表达效果更好?请简要分析。
3.请从“错搭模式”的角度,对语例③进行评价。
A. 化腐朽为神奇
B. 百思不得其解
C. 老死不相往来
D. 前言不搭后语
期末 第四单元 语句(语段)表达效果 熟语(含成语)