万物消逝，新事易老。——赫尔曼·黑塞《山》
两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。——秦观《鹊桥仙》
这是我此刻仅能征服的高度了。——昌耀《峨日朵雪峰之侧》
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
杜甫24岁写下“会当凌绝顶，一览众山小”，56岁写下“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”。
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语言文字运用中的蝈蝈生命短暂，却始终在草丛中奋力鸣唱，不畏坎坷；《致云雀》中的云雀志在苍穹，一边高飞，一边不停地向着天空歌唱。
一个扎根现实，一个追求高远。两种不同的生命姿态，引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
从易卜生笔下毅然离家的娜拉，到陈寅恪先生“独立之精神，自由之思想”的百年呐喊，对人格独立与精神自由的追求，始终是人类文明进程中不灭的光芒。当下社会，有人在流量裹挟中放弃主见，在世俗评价里迷失自我；也有人坚守内心准则，在喧嚣中保持清醒与独立。
对此，你有怎样的思考与感悟？请结合材料，联系现实，写一篇文章阐述自己的观点与见解。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
在你的生命中，或许也有过一个像小说《哦，香雪》里那样的“铅笔盒”，它让你梦寐以求，也让你辗转反侧。它或许是带着对自我的朦胧认识，对理想的炽热追求，对未来的美好梦想；也可能常伴有深刻的焦虑、成长的阵痛与对自我价值的怀疑……
以上材料引发你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
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真正的比赛，从踏上跑道的那一刻便已开始。孔子在礼崩乐坏的时代起跑线前，以“知其不可而为之”的姿态入世；圣地亚哥在命运的起跑线上，以“人可以被毁灭，不能被打败”的硬汉姿态直面挑战；苏炳添在年龄与伤病的起跑线上，以“突破极限、挑战自我”的姿态刷新历史……
人生亦如赛场，起点姿态，决定人生状态。
请就以上材料带给你的思考和启发，写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
每个人都有对世界的想象。科技改造世界时，也改造着我们的想象，对此你有怎样的认识和思考？请写一篇文章。
要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。
我决定要对这一秘密刨根究底，纵然为此而必须成为一名理论物理学家也在所不辞。
——加来道雄《一名物理学家的教育历程》
面对未知世界，有人浅尝辄止，有人执着追问；有人畏惧艰难，有人义无反顾。真正的探索，始于好奇，成于坚守。
以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
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材料一：始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。
（《庄子·养生主》）
材料二：古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”此第一境也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此第二境也。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”此第三境也。
（王国维《人间词话》）
材料三：“考好大学，找好工作，过好人生。”
（当今求学的三种境界）
以上材料引发了你怎样的联想与思考？请结合材料内容，联系现实与自身成长，写一篇文章。
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这种“变”与“不变”的辩证，在运河沿岸的城市中体现得尤为明显。
——单霁翔《大运河的文化力量》（见阅读Ⅰ）
盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。
——苏轼《赤壁赋》
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①乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路！——屈原
②骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。——荀子
③老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。——曹操
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青春，是一个梦，人生，如一阵春风，不经意的飘过，境界蓦然辽阔。——方大同《才二十三》
人间骄阳刚好，风过林梢，彼时他们正当年少。——木苏里《某某》
青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。——习近平
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