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当前页12 道试题 相似题 Q000003581
Q000003603 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 四川 上学期 解答题 较难
1.

7 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

建安风骨,指汉魏之际曹氏父子、建安七子等人诗文的俊爽刚健风格。汉末建安时期文坛巨匠三曹(曹操、曹丕、曹植)、七子(孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应玚、刘桢)继承了汉乐府民歌的现实主义传统,普遍采用五言形式,以风骨遒劲著称,并具有慷慨悲凉的阳刚之气,慷慨悲凉之中,亦有命运无常、人生短促的不安心境,形成了文学史上建安风骨的独特风格,掀起了一个诗歌高潮,被后人尊为典范。

建安风骨的内涵包括以下几方面:文风清峻,给人一种利落大方之感;通达脱俗,不拘小节,沉雄激荡;气盛辞壮,畅所欲言;华靡。

(摘编自卢劲《建安风骨》)

材料二:

建安是汉献帝的年号,生活在这一特殊时代背景下的文学家们,敢于抨击时弊,敢于在不同作品样式中表达自己的思想和观点,这一时期出现了很多优秀的作家和作品,从而形成了一个文学的黄金时代。前人提到建安文学,往往用建安风骨来指代,即内容充实,风格劲健,有一股内在的力量的文章风格。建安作者以此来对抗彩丽繁绮而又空洞无物,或者低级庸俗的文风。而之所以形成建安风骨,一方面的决定因素是社会现实,另一方面的决定因素是对汉乐府民歌的继承和创新。

建安前后,阶级斗争激烈,政治和思想发生重要变化,社会动荡不安。建安前爆发的黄巾起义动摇了东汉王朝的统治基础,接下来军阀混战,三国鼎立,战火不断,生灵涂炭,而上层统治者却过着奢侈糜烂的生活。

生活在如此时代背景下的建安文学的主要作者们——曹氏父子、建安七子,还有蔡琰——都饱尝了战乱的苦楚,目睹了百姓无家可归、饿死街头的凄惨境遇。所以在他们各自的作品中,时代的烙印体现得尤为明显。建安风骨是时代的产物,是时代孕育了这种文学风格。如王粲在《七哀诗》中描述了一幅幅惨绝人寰的普通百姓流离失所图,严重的饥荒竟迫使母亲不得不忍痛抛弃亲生的骨肉。全诗情景交融,语调悲怆,路有饥妇人,抱子弃草间。顾闻号泣声,挥涕独不还,母亲那痛苦而又无奈的神情,好似一幅悲惨的画面,展示在世人面前。这首诗反映了诗歌创作的一种新精神,在建安文坛上,可以说是开风气之先。

建安作者们没有被现实的残酷和苦难吓倒,更没有醉酒消沉,而是位卑未敢忘忧国,把重整山河作为己任。他们各自的作品,表达了一种高昂奋进的情绪,慷慨悲歌地表现出他们渴望建功立业、统一天下、国家太平的理想,犹如在黑暗里点亮了一盏明灯,给人以鼓舞和力量,使迷茫的人不再迷茫,消沉的人从此昂扬战斗。正如古人所言,文学亦写实亦传情,诗人们正是本着文学这一特色,很好地通过诗歌把自己的忧国忧民之情淋漓尽致地表现出来,从而尽显建安风骨。正如曹操《龟虽寿》,以神龟起兴,言生命必有终时,表现出了诗人不信天命、努力进取、志在千里的豪迈气概和一种积极向上的精神,融深刻的哲理于生动的形象之中,感情真挚,意境深远,具有强烈的艺术感染力。

建安文学在继承汉乐府民歌本色的同时,又注重用词和文采。诗人们汲取汉乐府中感于哀乐,缘事而发的精神,走直抒胸臆的道路,创造出富有鲜明时代气息的文学。那种无病呻吟、脱离实际、空洞无物的作品被作家们摒弃,转而借景物观照时代,有感而发。如曹操的《观沧海》,诗人望着波涛汹涌的大海,联想到当下的现实,一发不可收拾地抒发了自己的豪情壮志,吐露出自己的宏伟抱负,表现了一种积极进取的精神,给人以鼓舞和号召,可以说它是积极的思想内容和高超的艺术特色兼得的佳作,在继承的基础上,又有所创新。

王粲的《七哀诗》、蔡琰的《悲愤诗》、曹丕的《大墙上蒿行》等作品,也都各有不同的特色。无论是内容上,还是形式上,都能让人深刻地感觉到诗人们那种对美好生活的向往、对各种艺术形式的追求,即冲破樊篱、勇于探索创新的精神。建安作家的作品,从反映生活的方面来说,比汉代其他诗人及辞赋家要广泛得多;在艺术手法上,他们不但继承了乐府民歌的长处,而且加以发展,加强词句的色泽和光彩,使之更华美。建安作者的创作为五言诗的发展奠定了一个坚实的基础,为各种新的艺术形式的发展开创了一个崭新的未来。

从以上种种,不难得出,建安作者的作品具有对生活、社会真切的感受,对国家、百姓炽热的情怀,对战乱现实的深刻反映,对国家统一与太平的渴望,对人民疾苦的同情和与之相得益彰的内容与形式的创新,以及刚健清峻、质朴有力的语言……正是这些共同构成了建安风骨的主要因素。

(摘编自汤树德《建安风骨构成的主要因素》)

1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(     )2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(     )3.下列选项中,可以体现材料二第三段观点的一项是(     )4.请根据材料二,简要概括建安文学作品对汉乐府民歌的继承和创新体现在哪些方面?
5.请结合材料,分析“建安风骨”在曹操《短歌行》中的体现。
A. 汉魏之际,曹氏父子、建安七子等人的诗文风格俊爽刚健,使诗歌的发展达到了顶峰。
B. 前人常用“建安风骨”来指代建安文学,“建安风骨”形成的决定因素之一是社会现实。
C. 生活在社会动荡不安时代的建安文学家们,在各自的作品中,留下了明显的时代烙印。
D. 建安文学家以重整山河为己任,将高昂奋进的情绪和渴望建功立业、天下统一太平的理想融入作品之中。
A. 敢于在不同作品样式中表达自己思想和观点的建安文学家,留下了许多优秀的作品。
B. 反映了诗歌创作的一种新精神的王粲的《七哀诗》,在建安文坛上,开风气之先。
C. 用词和文采是建安文学的核心,建安文学家摒弃空洞无物的作品,借景物观照时代,有感而发。
D. 对生活、社会的真切感受,对国家、百姓的炽热情怀,对战乱现实的深刻反映,等等,都是构成“建安风骨”的重要因素。
A. “回身入空房,托梦通精诚”(王粲《杂诗》),写诗人回到卧室,希望在梦中传递自己对友人的真诚之心,体现诗人与友人之间的深厚情谊。
B. “白骨露于野,千里无鸡鸣”(曹操《蒿里行》),批判了使百姓陷入苦难的诸侯混战,表达了诗人憎恶战争、同情人民的鲜明态度。
C. “狡捷过猴猿,勇剽若豹螭”(曹植《白马篇》),塑造了边疆地区一位武艺高超、渴望为国立功的少年游侠形象,表达了诗人建功立业的强烈愿望。
D. “风声一何盛,松枝一何劲”(刘桢《赠从弟》),通过赞美松柏,表现诗人的高洁之性、坚贞之节和高远之志,风骨雄健,富有气势。
期中 第三单元 根据材料进行判断 推理 学术论文 分析 运用文中信息
Q000006217 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2025 河北 下学期 解答题 较难
2.

9 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

在唐代诗词中,许多塞上意象在作品艺术结构上生发出很强的统摄力,这是因为浸润了创作主体丰厚的生命体验。如王维《使至塞上》中,出塞情境构成全诗的核心,发挥着重要的艺术空间开掘功能。征蓬出汉塞出句不凡,汉塞作为典故,既隐喻现实中的军事堡垒,更是作为一种历史文化确证符号,给中原士人们提供了深层的心理归属感、安全感和文化认同感。跨过这道屏障,中原士子们的生命体验必然是复杂的。本初的心灵的宁静和平衡状态即将被打破,两种相反相成的心理交互作用。一种是胡天所带来的新奇感、自由感和欣喜感,大漠孤烟直,长河落日圆在很大层面上是这种生命体验的符号化;另一种是进入陌生异域所带来的孤独感和焦灼感,萧关逢候骑,都护在燕然在很大层面上是这种生命体验的符号化。

从生命哲学角度来说,塞上意象最深层的审美意蕴,是在漫长的中国传统社会,它成了华夏英雄志士生命激情和生命活力释放的精神符码。生命活力的一个重要体现就是对生存和活动空间的超越。

作为社会的个体,其生命活力的释放往往受到社会伦理的规约,因此,其生命价值观的实现以强调个体价值和社会价值统一为标准。基于此,功业意识构成了历代文人生存伦理观的重要组成部分。从汉代开始,随着汉帝国的日趋强盛,建功异域就成为许多人释放生命激情、实现个人价值的生命意识。《后汉书·班超传》就展现了班超的这一抱负,他曾辍业投笔叹曰:大丈夫无它志略,犹当效傅介子、张骞立功异域,以取封侯,安能久事笔研间乎?如果将《后汉书·班超传》与《史记·陈涉世家》对比就会发现一个有趣的现象,班超和陈涉作为英雄人物有一共性特点,就是有不甘沉沦于庸众的强烈进取心。但不同于陈涉的是,班超有一个明确的努力方向,那就是立功异域,以取封侯。颇为有趣的是,暮年的班超却表现出强烈的返乡意愿,《后汉书·班超传》言超自以久在绝域,年老思土,向皇帝上疏恳求回归故里,臣超犬马齿歼,常恐年衰,奄忽僵仆,孤魂弃捐,陈说自己生命之脆弱和返回中原心理之迫切。

扬名异域意识在文学作品中也得到了呼应,如曹植《白马篇》里对游侠形象的塑造就体现了这一点,游侠少小去乡邑,扬声沙漠垂,在异族入侵时,他挺身而出,边城多警急,胡虏数迁移。羽檄从北来,厉马登高堤。长驱蹈匈奴,左顾凌鲜卑。弃身锋刃端,性命安可怀?父母且不顾,何言子与妻?名编壮士籍,不得中顾私。捐躯赴国难,视死忽如归。由此可见,效命边疆、建功立业的意识是中国古典诗歌的一个重要主题。

从历史文化和政治伦理角度来说,塞上意象的一个重要审美意蕴是对爱国精神的礼赞和对和平生活的维护与捍卫。边塞的文化地理学意义表征着中华民族中游牧民族和农耕民族两大族群对生存空间的争夺。对于这一争夺,无论是历史叙事还是文学表现,其主体是农耕族群的知识分子,这就决定了必然从肯定和颂扬角度来反映农耕族群这一群体在斗争中的行动,因为这反映了其共同体的整体利益,这就是塞上意象爱国精神审美意蕴的基源。

(摘编自陈鹏程、王腾可《塞上意象的生成、经典化及其审美蕴含》)

材料二:

唐人心中的西北历史文化的意象可作如下概括:陇上大漠,寒苦边愁;义气塞外,杀气雄边;背横朔野,魂逐飞蓬;塞客衣单,媚人泪尽。试想这样的寒苦之地如何能成为文化交流的通途?但历史诗意中的唐代西北边塞的确如此。原因何在?诗词意象的形成,是由诗人们所处环境的可意象性决定的。所谓可意象性是指区域地理环境中所蕴含的,对任何观察者都很有可能唤起强烈意象的特性。又是哪些因素导致了边塞诗的意象及其分野呢?

首先,西北地区所处的边塞地缘政治决定了其文化发展的基础。不同时期崛起于西北的各个游牧民族要向文明挺进、问鼎中原,无不以河陇地区为跳板,从而使其成为民族迁徙融合的舞台,并成为历代中原王朝与边疆少数民族政权战争夺的桥头堡。有唐一代,就分别与突厥、吐蕃等先后发生战争。这样的社会人文条件,对其历史文化的发展有着决定性的影响。诗人们的意象正是这一社会现实的反映。

其次,西北干旱荒漠地区与中原内地自然景观的反差对边塞寒苦意象的强化。应当说,黄土高原与政治、经济和文化中心的关中平原环境的反差并不十分强烈,但蒙古高原西部的荒漠、戈壁地带与内地则有很大的差别。这巨大的落差不仅强烈地冲击着诗人们的视觉,也给诗人们的身心留下了不可治愈的创伤。在战争环境下,诗人们对此环境更有难以自遣的不适与恐怖。

其三,文学意象发展的历史积淀所致的先入为主的心理预期,为后来者的文学创作定下了基调。其过程与顾颉刚先生所提出的上古史层累地造成说有相同之处。如长城的白骨意象,陇头的愁绝意象,无不如此。另一方面文学创作所采用的夸张手法本身就有着对环境优劣对比的强化功能,更何况还不能完全排除那些以边塞戎马之旅为终南捷径的士人们心的别有用心。

其四,他者在区域文化塑造中的过客行为,对边塞诗意象的强化。从唐代诗人古籍的考证来看,真正文化底色形成期生活于此的边塞诗人为数非常有限,绝大多数都是以过客的心态踏上边塞土地的。与当地人怡然自得的生活态度相比,诗人们对异乡土地的那份挑剔异常强烈。边塞诗的意象分野正是上述诸要素空间耦合的不平衡性所导致的。

(摘编自李智君《诗性空间:唐代西北边塞诗意象地理研究》)

1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(     )2.根据材料内容,下列说法正确的一项是(     )3.下列对诗歌意象的解说,最适合作为论据支撑材料二画横线句子论述的观点的一项是(     )4.请根据材料一,简要概括“塞上”意象的审美意蕴。
5.徐悲鸿有一名联“白马秋风塞上,杏花春雨江南”,其中“江南”与“塞上”构成南北文学差异的标志性表征符号。假如你对“江南”这一空间意象进行探究,请结合材料,谈谈你的研究思路。
A. 中原士子对“汉塞”的体验是复杂的,出塞时,既有塞外的新奇感、自由感、欣喜感,又有异域的孤独感、焦灼感。
B. 班超和陈涉都有强烈的功业意识,不甘平庸,但班超有明确的努力方向,有自己仰慕的先贤。
C. 河陇地区是不同时期民族迁徙融合的舞台,也是历代中原王朝与边疆少数民族政权攻战争夺的桥头堡,这一社会现实在诗人们的意象里有所反映。
D. 黄土高原与关中平原环境的反差强烈地冲击着诗人们的视觉,战争更给他们留下了不适与恐怖等身心创伤。
A. 班超暮年时表现出强烈的返乡意愿,展现出成就功业和久滞不归的矛盾,表明其生命激情消退和爱国意识衰竭。
B. 曹植《白马篇》塑造了挺身而出、效命边疆的游侠形象,其扬名异域意识是中国古典诗歌此类主题的首创。
C. 边塞诗的主体是农耕族群的知识分子,从其整体利益出发,必然在艺术作品中肯定和颂扬农耕群体的斗争行动。
D. 士人们别有用心,用夸张手法对西北边塞环境的苦寒作了强化和渲染,一定程度上为后来者的文学创作定下了基调。
A. 在审美意境上,盛唐钟声往往与长空朗月、碧水苍山同在,而与晚唐钟声相伴的常常是夕阳黄昏、落叶秋风——“王粲不闻多少恨,夕阳吟断一声钟”。
B. 《雨巷》让人联想到古诗词里表达爱恋与相思的传统意象——细雨,如“丁香空结雨中愁”“无边丝雨细如愁”,哀婉的“细雨”飘进了现代诗歌。
C. 司空曙“雨中黄叶树,灯下白头人”妙处在于“黄叶—雨—秋—灯—人”意象的组合,虽然后居易也写有“树—秋—人”的情境,但缺少“灯—雨—白头”的对比效果。
D. 刘长卿爱用孤舟、孤帆、孤棹等意象来反映人生孤独的生命体验,如“同作逐臣君更远,青山万里一孤舟”,比陆上的别离诗更具光彩与魅力。
模拟预测 第三单元 根据材料进行判断 推理 学术论文 分析 运用文中信息
Q000006253 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 2024 江西 下学期 解答题 较难
3.

10 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

我现在的见解以为:无论是语是句,凡是文字都不过是一种寄托某若干意义的符号。这符号因读者的经验能力的程度,感受不同。有的所感受的只是其百分之一二,有的或者能感受得更多一点,要能感受全体,那是难有的事。普通学生在读解正课以及课外读书中,对于一句或一语,误解的不必说了,即使正解,也决非全解,其所感受到的程度必是很浅。收得既浅,所发表的也自然不能不简单空虚。这在学生实在是可同情的事。

要把一语的含义以及内容充分了解,这在言语的性质上,在人的能力上,原是万难做到的事。因为一事一物的内容本已无限,把这无限的内容用了一文字代替作符号,已是无可奈何的办法。要再想从文字上去依样感受它的内容,不用说是至难之事。除了学生自己的经验及能力以外,什么讲解、说明、查字典,都没有大用。夸张点说,这已入了言语道断的境地了

真的!要从文字去感受其所代表事物的全部内容,这是言语断道之境。在这绝对的境界上,可以说,教师对于学生什么都无从帮助;因为教师自身,也并未能全体感受任何一文字的内容。其实,世间决没有能全体感受任何一文字的内容的人,所不同的只是程度之差罢了。数学者对于数理上的用语,所感受的当然比普通人多;法律学者对于法律上的用语,其解释当然比普通人来得精密。一般做教师的,特别是国文科教师,对于普通文字应该比学生有正确丰富的了解力。换句话说,对于文字,应有灵敏的感觉。姑且名这感觉为语感

在语感敏锐的人的心里,不但只解作红色,不但只解作的反对罢。田园不但只解作种菜的地方,春雨不但只解作春天的雨罢。见了新绿二字,就会感到希望、自然的造化之功少年的气概等等说不尽的情趣。见了落叶二字,就会感到无常、寂寥等等说不尽的诗味罢。真的生活在此,真的文学也在此。

自己努力修养,对于文字,在知的方面、情的方面,各具有强烈锐敏的语感,使学生传染了,也感得相当的印象,为理解一切文字的基础。这是国文科教师基本的任务。并且在文字的性质上,人间的能力上看来,教师所能援助学生的,只此一事。这是我近来的个人的信念。

(摘编自夏丏尊《传染语感于学生》)

材料二:

文艺作品往往不是倾箱倒箧地说的,说出来懂得的只是一部分罢了,还有一部分谓言外之意、弦外之音,没有说出来,必须驱遣我们的想象,才能够领会它。如果拘于有迹象的文字,而抛荒了言外之意、弦外之音,至多只能鉴赏一半;有时连一半也鉴赏不到,因为那没有说出来的一部分反而是极其重要的一部分。这里不说言外而说言内。这就是语言文字本身所有的意义和情味。如果对于语言文字的意义和情味不很了了,那就如入宝山空手回,结果将一无所得。

审慎的作家写作,往往斟酌又斟酌,修改又修改,一字一句都不肯随便。无非要找到一些语言文字、意义和情味同他的旨趣恰相贴合,使他的作品真能表达他的旨趣。我们固然不能说所有的文艺作品都能做到这样,可是我们可以说,凡是出色的文艺作品,语言文字必然是作者的旨趣的最贴合的符号。

作者的努力既是从旨趣到符号,读者的努力自然是从符号到旨趣。读者若不能透彻地了解语言文字的意义和情味,那就只看见徒有迹象的死板板的符号,怎么能接近作者的旨趣呢?所以,还得从透彻地了解语言文字入手。这件事看来似乎浅近,但这是最基本的。基本没有弄好,任何高妙的话都谈不到。

要了解语言文字,通常的办法是翻查字典辞典。这是不错的。不过字典辞典的解释,无非取比照的或是说明的办法,究竟和原字原辞不会十分贴合。例如踌躇解作犹豫,就是比照的办法;情操解作最复杂的感情,其发作由于精神的作用,就是爱美和尊重真理的感情,就是说明的办法。完全不了解什么叫做踌躇,什么叫做情操的人看了这样的解释,自然能有所了解。但在文章中间,该用踌躇的地方不能换上犹豫,该用情操的地方也不能拿说明的解释语去替代,可见从意义上、情味上说,原字原辞和字典辞典的解释必然多少有点距离。

不了解一个字一个词的意义和情味,单靠翻查字典辞典是不够的。必须在日常生活中随时留意,得到真实的经验,对于语言文字才会有正确丰富的了解力,换句话说,对于语言文字才会有灵敏的感觉。这种感觉通常叫做语感

譬如作者在作品中描写一个从事劳动,末了说那个人感到了健康的疲倦,这是很生动很实感的说法。但是语感欠敏锐的人就不觉得这个说法的有味,他想:疲倦就疲倦了,为什么加上健康的’这个形容词呢?难道疲倦还有健康和不健康的分别吗?另外一个读者却不然了,他自己有过劳动的经验,觉得劳动后的疲倦确然和一味懒散所感到的疲倦不同:一是发奋的、兴奋的,一是萎缩的、萎靡的,前者虽然疲倦但有快感,后者却使四肢百骸都像消融了那样地不舒服。这另外一个读者自然是语感敏锐的人了。他的语感为什么会敏锐?就在乎他有深切的生活体验,他知道同样叫做疲倦的有性质上的差别,他知道劳动后的疲倦怎样适合于健康的这个形容词。

看了上面的例子,可见要求语感的敏锐,不能单从语言文字上揣摩,而要把生活经验联系到语言文字上去。一个人即使不预备鉴赏文艺,也得训练语感,因为这于治事接物都有用处。

(摘编自叶圣陶《训练语感》)

1.下列对原文相关内容的理解和分析,不正确的一项是(     )2.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(     )3.下列选项中,最不适合作为论据来支撑材料二第二段观点的是(     )4.对于“语感”这一概念,夏丏尊和叶圣陶的解释有何异同?请简要概括。
5.林庚在《说“木叶”》中从古典诗歌创作和鉴赏的角度,深入探究了诗歌语言中暗示性的问题。请结合材料内容,谈谈古典诗歌是如何达到“暗示性”这一效果的。
A. 文字作为寄托意义的符号,需要读者依据自身的经验能力来理解,不同的读者对同一句话有不同的解读,是因为他们对文字的感受程度不同。
B. 读者在阅读文学作品时,首先需要从语言文字入手,透彻地了解其意义和情味,否则便难以接近作者的旨趣,更无法体会到作品的高妙之处。
C. 虽然教师自身也难以感受任何文字的全部内容,但他们仍可以通过培养学生的语感,帮助其更好地理解文字,这也是国文科教师的基本任务。
D. 敏锐的语感应是当代人的基本素养,它不仅是我们阅读和鉴赏文艺作品的基础,而且与日常生活息息相关,有助于提高我们的人际交往能力。
A. 尽管国文科教师能帮助学生培养语感,但由于文字性质和教师能力的限制,教师所能提供的帮助毕竟有限,学生自身的经验和素养同样重要。
B. 文字只是表达的一部分,而真正的意义往往隐藏在文字之外,倘若读者不能发挥想象来领悟作品的言外之意,便容易陷入“言语道断”的境地。
C. 字典的解释往往与原字原辞存在差距,不能完全依赖字典来理解语言文字,只有将语言文字同生活经验相联系,才能真正体会其意义和情味。
D. 材料二以“感到了健康的疲倦”为例,对比语感敏锐和欠敏锐的读者对这句话的不同反应,意在突出前者对语言文字的深入理解和感受能力。
A. 唐韦绚《刘公嘉话录》:“岛初赴举京师,一日于驴上得句云:‘鸟宿池边树,僧敲月下门。'始欲着‘推’字,又欲着‘敲’字,炼之未定,遂于驴上吟哦,时时引手作推敲之势。”
B. 宋魏庆之《诗人玉屑》:“郑谷在袁州,齐己携诗诣之。有《早梅》诗云:‘前村深雪里,昨夜数枝开。'谷曰:‘数枝'非早也,不若‘一枝'。齐己不觉下拜,自是以谷为一字师。”
C. 宋朱熹、黎靖德《朱子语类》:“欧公文亦多是修改到妙处,顷有人买得他的《醉翁亭记》原稿,初说‘滁州四面皆山也’,凡数十字。末后改定,只曰‘环滁皆山也’,五字而已。”
D. 明李东阳《麓堂诗话》:“任翻题台州寺壁:‘前峰月照一江水',既去,有观者取笔改‘一’为‘半'字。翻行数十里,乃得‘半'字,亟欲回易之,则见所改字,因叹曰:‘台州有人。”
调研 第三单元 理解重要概念 根据材料进行判断 推理 学术论文 分析
Q000001693 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 河南 下学期 解答题 较难
4.

8 . 阅读下面的文字,完成下面各题。

材料一:

袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。(《九歌》)自从屈原歌唱出这动人的诗句,它的鲜明的形象,影响了此后历代的诗人们,许多为人传诵的诗篇正是从这里得到了启发。如谢庄《月赋》说:洞庭始波,木叶微脱。陆厥的《临江王节士歌》又说:木叶下,江波连,秋月照浦云歇山。

古代的诗人们都在什么场合才用字呢?吴均的《答柳恽》说:秋月照层岭,寒风扫高木。这里用高树是不是可以呢?当然也可以。曹植的《野田黄雀行》就说:高树多悲风,海水扬其波。可是这里的高树多悲风却并没有落叶的形象,而寒风扫高木则显然是落叶的景况了。前者正要借满树叶子的吹动,表达出像海潮一般深厚的不平,这里叶子越多,感情才越饱满;而后者却是一个叶子越来越少的局面,所谓扫高木者岂不正是落木千山的空阔吗?然则高树则饱满,高木则空阔;这就是相同而又不同的地方。在这里要比更显得单纯,所谓枯桑知天风这样的树,似乎才更近于;它仿佛本身就含有一个落叶的因素,这正是的第一个艺术特征。

要说明字何以会有这个特征,就不能不触及诗歌语言中暗示性的问题。敏感而有修养的诗人们正在于能认识语言形象中一切潜在的力量,把这些潜在的力量与概念中的意义交织组合起来,于是成为丰富多彩、一言难尽的言说。而作为的概念的同时,却正是具有着一般木头”“木料”“木板等的影子,这潜在的形象常常影响着我们会更多地想起了树干,而很少会想到了叶子,因为叶子原不是属于木质的,因此常被排斥到的疏朗的形象以外去,这排斥也就是为什么会暗示着落叶的缘故。而呢?它是具有繁茂的枝叶的,它与都带有密密层层浓荫的联想。所谓午阴嘉树清圆(周邦彦《满庭芳》),这里如果改用字就缺少午阴更为真实的形象。然则的形象之间不但不相排斥,而且是十分一致的;也正因为它们之间太多的一致,树叶也就不会比一个单独的字多带来一些什么,在习于用单音词的古典诗歌中,因此也就从来很少见树叶这个词了。至于木叶呢,则全然不同。这里又还需要说到在形象上的第二个艺术特征。

不但让我们容易想起树干,而且还会带来所暗示的颜色性。树的颜色,即就树干而论,一般乃是褐绿色。至于呢,它可能是透着黄色,而且在触觉上它可能是干燥的而不是湿润的。袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。这落下的绝不是碧绿柔软的叶子,而是窸窣飘零透些微黄的叶子,我们仿佛听见了离人的叹息,想起了游子的漂泊。它不同于美女妖且闲,采桑歧路间。柔条纷冉冉,落叶何翩翩(曹植《美女篇》)中的落叶,因为那是春夏之交饱含着水分的繁密的叶子。也不同于静夜四无邻,荒居旧业贫。雨中黄叶树,灯下白头人(司空曙《喜外弟卢纶见宿》)中的黄叶,因为那黄叶还是静静地长满在一树上,在那蒙蒙的雨中,它没有木叶的干燥之感,因此也就缺少那飘零之意。木叶所以是属于风的而不是属于雨的,属于爽朗的晴空而不属于沉沉的阴天,这是一个典型的清秋的性格。至于落木呢,则比木叶还更显得空阔,它连这一字所保留下的一点绵密之意也洗净了。落木千山天远大(黄庭坚《登快阁》),充分说明了这个空阔,这是到了要斩断柔情的时候了。木叶乃是的统一,疏朗与绵密的交织,一个迢远而情深的美丽的形象。这却又正是那《九歌》中湘夫人的性格形象。

(摘编自林庚《说木叶》)

材料二:

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀,柳枝上刚萌发出点点的细叶,料峭的春风便已来到了人间。这个细节,诗词中又称为柳眼,仿佛在说碧玉妆成的柳树,忽然从睡梦中一觉醒来,睁开了眼睛,同时也就是春天的开始了。所谓风回小院庭芜绿,柳眼春相续,草透出了绿意,柳睁开来眼睛,这是多么富于生意的绿色世界啊。

世界是绿色的,可是诗人却爱说青青河畔草”“青青夹御河”“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新

春天叫做青春;白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡”“青春复随冠冕人,紫禁正耐烟花绕。而春游也叫做踏青,却不说踏绿。春天唤做青阳,春神名曰青帝,少年称为青年,那么到底是谁代表着春天呢?

绿与青原是相近的绿色,所以春天又称碧落、碧空,碧也就是绿。绿草可以称为青草,绿柳却不能称为青柳,但是天官动将星,汉地柳条青却又正是好诗。春晚绿野秀,这绿野却很少称之为青野。大概由于绿指的是具体的现实的世界,而青则仿佛带有某种概括性的深远意义。

绿原是一种谐和的色调,在万紫千红的春天,绿乃是多样统一的典范。而青则更为单纯、凝净、清醒、永久,松树因此就都称为青松。

所谓青山绿水,何尝不正是两种性格的说明呢?这里或者会给我们带来一点生活中的启发吗?谁不愿意青山不改、青春常在呢?但这只是一种理想,从现实到理想,从具体性到概括性,本来是绿的却说成是青的。但愿人长久,千里共青青。

(摘编自林庚《青与绿》)

1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(     )2.下列对材料二的相关分析,不正确的一项是(     )3.下列选项,最不能证明诗歌语言形象“暗示性”的一项是(     )4.林庚比较分析“木/树”“青/绿”两组近义意象(词语)的差异,深耕古典诗词语言细节,请你据此总结两点语文学习的方法。
5.林庚在两则材料中通过比较分析“木/树”“青/绿”的差异,分别得出了怎样的结论,请结合材料简要概括。
A. 如果没有屈原创造性地运用“木叶”一词,后世诗人就不可能创作出形象鲜明为人传诵的诗歌作品。
B. 谢庄、陆厥、吴均等诗人用“木”字的场合与屈原当时所见的“木叶下”的场合存在明显的差异。
C. “寒风扫高木”的“高木”就是高树,但“高木”给人空阔的感觉,更适合表现寒风吹而叶落的景况。
D. 古典诗歌中少见“树叶”一词,是因为“树”与“叶”是完全相同的形象,组合后并未增加新的意境。
A. 春天被称为“青春”,春神名曰“青帝”,体现了“青”在文化中与生命、希望、永恒等抽象意义的关联。
B. 世界是绿色的,可诗人却说“青青河畔草”,这是因为诗人认为“青”才能代表春天,“青”更具深远意义。
C. 绿与青原是相近色,但由于诗人所见所感有细微差异,敏感而有修养的诗人们会根据诗歌表达所需而选择绿或青。
D. 文章最后作者巧妙化用苏轼名句,用“但愿人长久,千里共青青”表达了对青春常在、理想常存的美好期盼。
A. 李清照《声声慢》:“满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?”
B. 白居易《琵琶行》:“去来江口守空船,绕船明月江水寒。”
C. 杜甫《登岳阳楼》:“戎马关山北,凭轩涕泗流。”
D. 王安石《桂枝香·金陵怀古》:“登临送目,正故国晚秋,天气初肃。”
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5.

5 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

中式园林好,是晚唐五代以来私家小园的重要特色,及至明清,这种倾向则更为明显。曲曲的小径,斗折萦绕的回廊,起伏腾挪的云墙,婉转绵延的溪流,虬曲盘旋的古树,等等。景贵乎深,不曲不深也,曲成了中式园林的妙道。

日本室町时代的《山水并野形图》说:有谚云:万木以一见。’有何深意,答案如下:庭内所植众木,应使一眼可瞥全貌。即使良木,也不可皆近植于屋旁,令远处小木隐而不见。万木一见的哲学,在日本庭园中得到很好的贯彻。庭院深深深几许的中式园林却不是万木一见,而是万木皆隐。

初视中式园林,人们常常会觉得建筑并不是它的叙述重心,因为建筑多掩映在丛林里。这与突出建筑语汇的意大利古典园林、法式园林等有根本区别。贝聿铭先生谈到中国园林时说:你永远不会直接地、清楚地看到尽头,永远看不到全貌。你走进去,有什么东西吸引了你的注意力,就会停下来,那可能是一棵树、一块石头,或者是一线天光。你可以走在小径上,也可以穿过小桥,道路曲曲折折,这样总能看到不一样的风景……这是一个变换空间尺度的问题,增加许多个焦点,就带来了欣喜——还有探索的乐趣。含蓄,对于空间逼仄的小园来说非常关键,它提升了景物的包孕度和深邃感,曲折奥旷兼,远近心目放,让人流连忘返。

曲线与直线相对。优美的弧线,在僵硬质实的世界里融进柔性力量,将灵动带入直线统治的世界。直线的世界,清晰,可预测,可计量,有规则,也可复制。直线的世界,还意味着一种控制感:大道通天的轴线(这在西方园林中很常见),隐约体现出人间的威势,演绎着管制的条文。中式园林通过曲线解构这种控制性,将小园变成柔和、耐人吟味的可亲近的世界。曲线更带来运动的感觉,因为有曲线,一切都流动起来。端方中须寻曲折,到曲折处还定端方,相间得宜,错综为妙,曲折赋予园林以特别的节奏韵律

唐代常建《题破山寺后禅院》诗云:清晨入古寺,初日照高林。曲径通幽处,禅房花木深。山光悦鸟性,潭影空人心。万籁此都寂,但馀钟磬音。咀嚼这诗意,就可以发现,曲径通幽处,禅房花木深,不光是对山路弯弯的状态描写,而更重在心灵的缱绻往复。其实中国人说曲径通幽,包含有两层意思。一是从形式美感上看,它属视觉空间问题。曲折可以增加景物的深邃感,先抑后扬,会产生丰富的观赏效果。二是从生存智慧上看,它是体验性的,属于存在论问题。曲径通幽,不是去发现曲折小路尽头的景观,而是强化人与万物一体的态度——与物缱绻,物我款款相合,从而超越形式。

就中国园林多曲线、少直线的形式表现而言,直线与力感、秩序、知识、对称等相联系,而曲线又与优美相联系,西方的形式美学尤其强调这一点(如荷加斯《美的分析》)。但在中国传统美学观念中,重视曲线在很大程度上是在强调委运顺化的生命态度,明末吴亮有诗谈止园曲径一景时说:野竹通幽径,松溪曲曲行。古来无直道,有悉世人情。曲已经不是简单的形式美感追求,而被上升为一种生存智慧、一种生命态度。

从形式美感上的曲,上升到生存智慧的曲,建立一种委运顺化的生命态度,这是中式园林重的根本原因。

(摘编自朱良志《中式园林萧散的空间原则》)

材料二

中国古人依时而行的生产方式、视时而动的政治原则、顺时相随的思维方法、与时偕行的人生准则,共同铸就了中国古典哲学时间地看待世界的显著特征,受此影响,中国艺术在处理艺术中的时空关系时,更重视展现空间结构中的节奏韵律,强调以时间统率空间,以此赋予宇宙以流转不已的生命气韵。

在古代园林中,对节律美的追求突出体现为对良辰(时)与美景(空)之和谐相融所造成的曲折、回环、往复、幽深之意境美的高度提倡。俞樾建曲园,取《老子》曲则全之意,又作诗云:曲园虽褊小,亦颇具曲折。达斋认春轩,南北相隔绝。花木隐翳之,山石复漾掬。……右有曲水亭,红栏映清冽。左有回峰阁,阶下石凹凸。循此石径行,又东出自穴。依依柳阴中,编竹补其缺。(《曲园记》)诗中所描绘的曲园在结构布局上曲折多变,在审美情趣上则是中求,求,求。正所谓:回廊多曲折,闲馆致幽深。山穷水尽处,豁然开朗时——时空之流转在这种节律美中得到很好的体现。中国园林结构创造的要义在于:注重运用各种构景要素于迂回曲折中形成渐进的空间序列;通过视点的推移彰显出空间变化的节奏感;利用障景营造路转溪头忽见的景观效果;注重移竹当窗,分梨为院的虚实节奏的变化。这是中国古代园林大多遵循的构园理念,其核心则是追求空间变化中的节律美。

正是这种刻意追求铺陈舒展,讲究空间序列的起承转合、关联照应以求得统一和谐之总体效果的曲折结构理念使中国园林迥异且雄立于世界三大园林体系之列。黑格尔在其《美学》中曾对中国园林的这种以曲折为美的结构创造理念进行过批评,在他看来,因为错综复杂的迷径,变来变去的蜿蜒形的花床,架在死水上面的桥,安排得出人意外的高惕式小教堂,庙宇,中国式的亭院……之类都只能使人看了一眼就够了,看第二眼就会讨厌。这种基于西方中心主义心态的批评实际是过度重视园林艺术中整齐一律的形式美法则,而忽视了中国园林艺术对空间上的循环往复、峰回路转、无穷无尽、含蓄蕴藉之境界追求,也忽视了古代中国人偏重于平缓、含蓄、深沉、流畅、连贯的审美心理节奏。

(摘编自黄念然《中国古代艺术时空观及其结构创造》)

1.下列对原文相关内容的理解和分析,不正确的一项是(     2.根据原文内容,下列说法正确的一项是(     3.下列选项,最适合作为论据来支撑材料一画横线句子观点的一项是(     4.材料一和材料二都谈到中国园林设计中的“节奏韵律”,二者的侧重点有什么不同?请结合材料谈谈你的认识。
5.《红楼梦》第十七回描写了大观园园景,请阅读下面的文字,结合材料简要分析其中“稻香村”的设计如何体现中国园林的艺术特点。

一面说,一面走,忽见青山斜阻。转过山怀中,隐隐露出一带黄泥墙,墙上皆用稻茎掩护。有几百枝杏花,如喷火蒸霞一般。里面数楹茅屋,外面却是桑、榆、槿、柘各色树稚新条,随其曲折,编就两溜青篱。篱外山坡之下,有一土井,旁有桔棉辘转之属;下面分畦列亩,佳蔬菜花,一望无际。贾政笑道:倒是此处有些道理。虽系人力穿凿,却入目动心,未免勾引起我归农之意。我们且进去歇息歇息。

A. 中国园林通过斗折萦绕、起伏腾挪的布局,增强了空间上的层次感和景物的深邃感,能够让游览者获得丰富的观赏体验。
B. 重“曲”既是形式美感的追求,也是一种生存智慧,体现出中国古人所追求的与物悠游、从容东西、委运顺化的生命态度。
C. 直线的世界意味着规则、秩序、僵硬,而曲线则带来柔和、灵动、优美,所以多曲线的园林设计比多直线更有欣赏价值。
D. 以“曲折”为美的构园理念营造出渐进的空间序列,随着游览的时间进程呈现出空间的变化,景观各不相同,富有动态美。
A. 材料一指出中国园林和日本庭园、意大利古典园林、法式园林的根本区别,借此彰显中国古代园林建筑理念之优。
B. 材料一引用的贝聿铭的观点意在强调中国园林建筑有善于处理空间的艺术,与俞樾诗中对“曲园”的描述意趣不同。
C. 材料二对黑格尔的观点进行驳斥,批评了其体现出的西方中心主义心态及西方园林艺术中整齐一律的形式美法则。
D. 两则材料均以东西方园林的差异为立论的事实基础,阐述了中国古代园林设计的独特风格,探寻其中的文化内涵。
A. 清代钱泳说:“造园如作诗文,必使曲折有法,前后呼应。”
B. 清代张潮认为:“园亭之妙,在丘壑布置,不在雕绘琐屑。”
C. 梁思成《中国建筑的特征》指出:“(屋顶的坡度)由下段的檐部缓和的坡度逐步增高为近屋脊处的陡斜,成了缓和的弯曲面。”
D. 杜牧《阿房宫赋》中描绘:“廊腰缦回,檐牙高啄。各抱地势,钩心斗角。盘盘焉,困困焉,蜂房水涡,矗不知其几千万落。”
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Q000001683 更新 2026-06-25
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6.

6 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

从新石器时代的半坡遗址等处来看,方形或长方形的土木建筑体制便已开始,它终于成为中国后世主要建筑形式。随着社会进入新阶段,一股所谓美轮美奂的建筑热潮蔓延开来。不只是为避风雨而且追求使人赞叹的华美,日益成为新兴贵族们的一种重要需要和兴趣所在。例如美哉室,其谁有此乎(《左传·昭公二十六年》),台美乎(《国语·晋语》)。《墨子·非乐》说吴王夫差筑姑苏之台十年不成。

这股建筑热潮大概到秦始皇并吞六国后大修阿房宫而达到最高点。据文献记载,两千余年前的秦代宫殿建筑是相当惊人的:

始皇以为咸阳人多,先王之宫廷小,……乃营作朝宫渭南上林苑中。先作前殿阿房,东西五百步,南北五十丈,上可以坐万人,下可以建五丈旗。周驰为阁道,自殿下直抵南山。表南山之巅以为阙。(《史记·秦始皇本纪》)

从文字材料看,中国建筑最大限度地利用木结构的可能和特点,一开始就不是以单一的独立个别建筑物为目标,而是以空间规模巨大、平面铺开、相互连接和配合的群体建筑为特征。它重视的是各个建筑物之间的平面整体的有机安排。

百代皆沿秦制度。建筑亦然。它的体制、风貌大概始终没有脱离先秦奠定下来的这个基础规范。体现了中国民族特点的实践理性精神。

许多民族主要建筑多半是供养神的庙堂,如希腊神殿、伊斯兰建筑等等。中国主要是宫殿建筑,即供世上活着的君主们所居住的场所,大概从新石器时代的所谓大房子开始,中国的祭拜神灵即在与现实生活紧相联系的世间居住的中心,而不在脱离世俗生活的特别场所。自儒学替代宗教之后,在观念、情感和仪式中,更进一步发展贯彻了这种神人同在的倾向。于是,不是孤立的、摆脱世俗生活、象征超越人间的出世的宗教建筑,而是入世的、与世间生活环境联在一起的宫殿宗庙建筑,成了中国建筑的代表。

正如中国绘画理论所说,山水画有可望”“可游”“可居种种,但可游”“可居胜过可望”“可行。中国建筑也同样体现了这一精神。即是说,它不重在强烈的刺激或认识,而重在生活情调的感染熏陶,是能够经常瞻仰或居住的生活场所。在这里,建筑的平面铺开的有机群体,实际已把空间意识转化为时间进程,使人慢慢游历在一个复杂多样楼台亭阁的不断进程中,感受到生活的安适和对环境的和谐。

中国建筑物结构严格对称,以展现严肃、方正、井井有条(理性)。所以,就单个建筑来说,比起基督教、伊斯兰教和佛教建筑来,它确乎相对低矮,比较平淡,应该承认逊色一筹。但就整体建筑群说,它却结构方正,逶迤交错,气势雄浑。它不是以单个建筑物的体状形貌,而是以整体建筑群的结构布局、制约配合而取胜。非常简单的基本单位却组成了复杂的群体结构,形成在严格对称中仍有变化,在多样变化中又保持统一的风貌。

这种本质上是时间进程的流动美,在个体建筑物的空间形式上,也同样表现出来,这方面又显出线的艺术特征,因为它是通过线来做到这一点的。中国木结构建筑的屋顶形状和装饰,占有重要地位,屋顶的曲线,向上微翘的飞檐,使这个本应是异常沉重的往下压的大帽,反而随着线的曲折,显出向上挺举的飞动轻快,配以宽厚的正身和阔大的台基,使整个建筑安定踏实而毫无头重脚轻之感,体现出一种情理协调、舒适实用、有鲜明节奏感的效果。

(摘编自李泽厚《美的历程·先秦理性精神·建筑艺术》,有删改)

材料二:

中国的建筑体系是在世界各民族千年文化史中一个独特的建筑体系。它是中华民族数千年来世代经验累积所创造的。

在平面布置上,中国所称的一房子是由若干座建筑物以及一些联系性的建筑,如回廊、抱厦、厢、耳、过厅等等,围绕一个或若干个庭院或天井建造而成的。在这种布置中,往往左右均齐对称,构成显著的轴线。这同一原则,也常用在城市规划上。为了得到最多的阳光,主要的房屋一般都采取向南的方向,以取得更多的阳光。这样的庭院或天井里虽然往往也种植树木花草,但主要部分一般地都有砖石墁地,成为日常生活所常用的一种户外的空间。我们也可以说它是很好的户外起居室

房屋主身部分是以木材做立柱和横梁,成为一副梁架。每一副梁架有两根立柱和两层以上的横梁。在每两副梁架之间用枋、檩之类的横木把它们互相牵搭起来,就成了的主要架构,以承托上面的重量。两柱之间也常用墙壁,但墙壁并不负重,只是像帷幕一样,用来隔断内外,或划分内部空间而已。因此,门窗的位置和处理都极自由,由全部用墙壁至全部开门窗,乃至既没有墙壁也没有门窗(如凉亭),都不妨碍负重的问题。

在建筑材料中,大量使用有色琉璃砖瓦,尽量利用各种油漆的装饰潜力。木上刻花,石面上作装饰浮雕,砖墙上也加雕刻。

这些都是中国建筑体系的特征。这一切特点都有一定的风格和手法,为历代匠师们所遵守,为人民所承认。我们可以叫这作中国建筑的文法

(摘编自梁思成《中国建筑的特征》,有删改)

1.下列对材料相关内容理解和分析,正确的一项是(     )2.根据材料内容,下列说法不正确一项是(     )3.下列选项中,不能作为论据来支撑材料一观点一项是(     )4.请结合文本简答材料一主要运用了哪些论证方法?
5.李泽厚说:“实践理性,就是把理性引导和贯彻在日常现实世间生活、伦常感情和政治观念中,而不作抽象的玄思。”请结合材料一和材料二,从建筑风格、生活功效、艺术审美等方面谈谈中国建筑的实践理性精神的具体体现。
A. 土木建筑是中国一大特色,新石器时代,中国的木建筑已颇具规模,但直到秦统一六国修筑阿房宫后建筑才真正注重华美风格。
B. 自儒学代替宗教后,中国祭拜神灵场所不在脱离世俗生活之地,于是与世间生活环境相联的宫殿等,成了中国建筑的代表。
C. 中国建筑低矮、平淡,相比基督教等建筑,确实要稍逊一筹,但在整体上表现得气势雄浑,这主要是由它对称结构决定的。
D. 中国建筑两柱间的墙是不用承重的,主要起着隔断内外、划分空间的作用,所以墙上门窗的位置安排、设计较为灵活和自由。
A. 在中国建筑的空间意识中,不是去获得某种神秘、紧张的灵感或激情等,而是提供某种明确、实用的观念情调。
B. 实用的、入世的、理智的、历史的因素在中国建筑里占着明显的优势,所以它能够成为经常洗涤灵魂的居住场所。
C. 中国建筑的平面铺开,实际已把空间意识转化为时间进程,如每段体制近乎雷同的长城在空间上的连续,即展示了时间上的绵延。
D. 中国建筑的“文法”是世世代代劳动人民对长期建筑活动中的经验进行积累和提炼而来的,这些“文法”也得到了普遍的遵守。
A. 如跂斯翼,如矢斯棘,如鸟斯革,如翚斯飞。(《诗经》)
B. 五步一楼,十步一阁。廊腰缦回,檐牙高啄。(《阿房宫赋》)
C. 仪门内大院落,上面五间大正房,两边厢房鹿顶耳房钻山,四通八达。(《林黛玉进贾府》)
D. 阁中帝子今何在,槛外长江空自流。(《滕王阁序》)
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Q000006170 更新 2026-06-25
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7.

5 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

古建筑油漆彩绘实际上就是古代人们在建筑物上利用一定的物质材料绘制的装饰画,不但增加了建筑物的观赏价值,而且还具有一定的防水性能,一定意义上也增加了建筑物的使用期限。作为中华文明的标志和象征之一的古建筑油漆彩绘,在我国境内不但分布广泛而且历史悠久,从上古时期绘画出现之后,勤劳勇敢、富有智慧的古代中国人就开始了绘画与建筑艺术的融合,在凝固的时光中展现他们对过往生活的回忆和对未来生活的美好憧憬。

古建筑油漆彩绘不仅仅是为了满足人们对美的精神追求,更是古代劳动人民对建筑的实用价值意义的无限追求。古代中国,木质结构是当时建筑物的主要结构形式,而木质结构建筑材料在经历较长时间后容易出现受潮或者虫蛀等情况,于是人们开始在木材表面涂以厚重的红色或黑色油料来加以解决,进而增加了其实用价值和观赏价值,实现了实用和美观的有机结合,这也是古建筑油漆彩绘的雏形。早在春秋战国时期,文献中就有山节藻棁的记载,是说在大斗之上涂饰山状纹样,在短柱之上涂饰藻类的图案。到汉代建筑雕梁画栋,隋唐建筑更加绚烂,元代彩绘风格豪放,明代呈现规律化、装饰化特征。清代进一步程式化、制度化,大量使用蓝色调,彩绘更加华丽。在漫长的历史长河中,古建筑油漆彩绘见证了古代中华民族文明发展与历代王朝的兴衰更替,是中华民族文化的一种标志和象征,也记载了人们对过去生活的回忆,是我们中国具有东方美学特征的民族文化的重要组成部分。古建筑油漆彩绘的象征意义主要体现在其绘画的形式上,主要包括以下两个方面:一方面,古建筑油漆彩绘作为封建统治者权力和地位的象征,龙和凤的图腾是其宫殿建筑的突出代表,也是古代中国历朝历代皇家建筑的专属和标志,更是封建统治者进行装饰不可替代的题材。另一方面,由于人们对幸福生活的不懈追求和向往,而建筑彩绘通过图案寓意吉祥和美好,作为祥和如意的象征理所当然地受到人们的喜爱和欢迎。

(摘编自林珠龙《关于中国古建筑油漆彩绘的研究》)

材料二:

汉代漆器设计在图案上有自然景象,在造型上有自然界的动物,在理念上也有自然之思想。也就是说,汉代漆物的创作离不开自然。自然不仅是汉代工匠的教科书,还是汉代漆器设计者的范本。

从美学层面看,汉代造物艺术观是如何对待自然,如何将自然纳入设计的审美视野的?《淮南子·泰族训》:夫物有以自然,而后人事有治也。故良匠不能斫金,巧冶不能铄木。从设计学角度看,这段文字论述了一个关于工巧材美关系的问题。俗语说,巧妇难为无米之炊,但是巧工有造物也难成,这是因为设计材料具有相对性与适应性。良匠为什么不能斫金?巧冶为什么不能铄木?这是因为金之势不可斫,而木之性不可铄也。也就是说,物质材料的自然性具有使用或设计的相对性。其实,夫物有以自然,在汉代设计艺术中的含义是丰富的。它不仅指设计材料的自然性,还表现为自然化。自然化是指在设计中将自然物转化为审美对象或表现对象。自然化既是一个设计的过程,也是一个设计的结果。譬如汉代漆器三鱼纹耳杯,杯内用红漆绘三鱼,三鱼首尾嬉戏,围绕着形象规整的四叶纹,图案设计鲜活而富有生趣。其中作为自然物的鱼、叶,经过巧工点化而形成三鱼纹耳杯图案。自然化是一种艺术化与技术化的形式,也是巧工干预的结果。从装饰和造物的技法看,它就是一种艺术的典型化。三鱼纹耳杯中的图案可谓三鱼一世界、四叶成宇宙。

另外,汉代造物艺术中的自然概念还表现为非人为干预的天工开物的形态。张衡《灵宪》:在天成象,在地成形。……自然相生,莫之能纪。当然,自然相生并非绝对。曾侯乙墓出土的漆木鹿便是一例,整体上看,它属于真实仿造,但局部上看,鹿头上的鹿角却是一对真鹿角。可谓有象可效,有形可度,这种将自然仿生与真实自然相结合的设计,同样是自然相生的设计典范。

汉代漆物仿生设计非常普遍。譬如昆明羊甫村发掘的西汉羊甫头墓出土了大量模仿动物的漆木雕,有兔头、水鸟、牛头、犬头、猴头、猪头、鹰爪、鹿头等形象。再如许多汉代灯具、漆器等日常生活器具,也是仿生设计思想作用下的产物。这些生活器具的造型设计原则是顺物自然,其设计灵感来源于对自然的体悟和对生活的感受。工匠们运用丰富的艺术想象,将自然界中生动的动植物形象作为设计的参照对象和摹本,而用现代设计语言来说,这种设计是仿生型设计。汉代漆器的很多设计灵感来源于自然,直接从现实生活中汲取丰富的养料。广西罗泊湾一号墓漆器器型多模仿自然植物,如漆铜蒜头扁壶,其壶口为六瓣蒜头形。这种将自然仿生与真实使用相结合的设计,是仿生设计的典范之作,也是人化自然的杰作。

(摘编自潘天波《汉代漆物的文化品格:美学的视角》)

1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(     )2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(     )3.下列各项,最适合作为材料二最后一段论据的一项是(     )4.从材料内容来看,汉代建筑油漆彩绘和汉代漆物在创作时分别会遵循哪些原则?请简要分析。
5.《中国建筑的特征》一文中提到,古代匠师们选用朱红作为古建筑油漆彩绘的主色调,并设计出了如鸟翅高扬的屋宇和像五彩野鸡展翅高飞的华美上翘的屋檐,请结合材料简要分析其如此设计的原因。
A. 中国古建筑油漆彩绘是古人在建筑物上利用一定的物质材料绘制的装饰画,是中华文明的标志和象征之一。
B. 古建筑油漆彩绘历史悠久,春秋战国时期已有文献记载,历经汉、隋唐、元、明、清的发展,见证了王朝的兴衰更替。
C. 材料一侧重介绍中国古代建筑油漆彩绘的功能、意义等;材料二则侧重从美学层面探究汉代漆器体现的自然观。
D. 作为汉代漆器设计“自然化”的巅峰之作,“三鱼纹耳杯”以其鲜活而富有生趣的图案设计,成为装饰艺术的典型范例。
A. 木质结构易受潮、虫蛀的特性,促使古人通过涂饰油料的方式保护建筑,这成为古建筑油漆彩绘兼具实用与观赏价值的雏形。
B. 古建筑油漆彩绘的象征意义主要体现在其绘画的形式上,如龙和凤象征封建统治者的权力和地位,而喜鹊登梅、松鹤延年等图案象征吉祥美好。
C. 汉代漆器的很多设计灵感源于自然,即将自然形象直接复刻到漆器的图案或造型上,讲究“顺物自然”,多为仿生型设计。
D. 自然是汉代工匠的教科书,汉代漆物设计多取材于自然,既有水鸟样的动物造型,也有六瓣蒜头形的植物造型。
A. 出土于广西贵港市罗泊湾的汉代梳篦盒,是罗泊湾二号殉葬棺的漆梳篦盒,其盖子、身都呈马蹄形。
B. 半山类型的陶器纹饰较为复杂,红黑彩并用,常见纹样有旋涡纹、锯齿纹、菱形纹、葫芦纹等。
C. 双层九子漆奁的纹样装饰以云气纹为主,在视觉上呈现出一种回旋流转、生生不息的动态感,恰如汉代人那般活泼、充满生命力。
D. 马王堆汉墓出土的锥画狩猎纹漆奁,上面的花纹比头发丝还细,盖子上和底部画着奔跑的兔子、游动的鱼群。
期中 第三单元 根据材料进行判断 推理 学术论文 探究问题 提出见解
Q000003701 更新 2026-06-25
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8.

9 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

言恭达先生在《艺归本真》一文中说:世间最朴素的是人性中的本真。生命与艺术的融通,并不依赖于技巧,却依赖于生活的心态。朴素,旷达,不为声名所累。庄子说虚无恬淡,乃合天德

言先生认为世间最朴素的是人性中的本真,这是给予了朴素以最崇高的敬意,并指出朴素原本是人生的底色。《庄子·天道》云:朴素而天下莫能与之争美。庄子将视为一切美的根源,把朴素和自然视为道的根本特征,故而认为朴素是天下最美的事。指事物的原初状态,指本色、自然状态。以朴素为美则是指一种不假雕饰,具有天然之美的艺术风格,有着自然、简朴、纯真、平淡、清逸等特征,可以说是中国传统艺术一种独特的艺术风格和审美倾向。朴素之美来自朴素之人,喜欢朴素的人大多崇尚自然、平和、简静、真实、淡泊、质朴的生活,并以这样的方式去为人、为事、为学、为艺,从而去求真、向善、寻美,以坚守人性中的本真。

朴素美作为一种艺术风格或审美趣味,在中国古代美学史上有着重要的地位。以朴素为美观念的形成,与中国古代哲学有着密切的渊源关系,特别是先秦时期的哲学思想对朴素观的生成影响最大。

儒家讲朴素,注重事物的精神实质,主张质因文显、文以质存,因为终归是文饰依附的根本。如孔子讲文质彬彬,提倡的是文质统一,但重点却是对的强调和弘扬,而不是。言先生认为在文与质的关系上,质本身发光才是真正的美。现在提倡书画家要创作出含文抱质”“文质兼美”“文墨同辉的艺术作品,就是要求回归到文质彬彬的美学传统上来。

道家重视朴素,角度与儒家不同。相对而言,道家更强调事物的本然天性,如庄子曾将音乐分为天籁、人籁、地籁三类,并认为天籁是最美的音乐,因为它顺之以天理,是天地万物的本来状态、原初状态,这就是朴素。所以,朴素美表现出来的艺术形态有天真、自然、平淡、质朴等,这些几乎都能够从道家哲学中找到渊源。如言先生认为书贵虚静,明显受到老子致虚极”“守静笃思想的影响。

朴素是大美隐内,不求外露;是不拘形式,重在内容,它是蕴藉含蓄的,也是最有力量的。佛学主张的定生智慧,教人一切放下,追求多元的包容无碍的圆融境界,这对朴素美的形成也有很大的影响。或为人,或为艺,息虑凝心为定,定后方能提得起、放得下,褪去浮华,还以本真;舍去绚烂,守护平淡,在宠辱不惊、去留无意中起于心、归于心,从而达于心手双畅、物我两忘的艺术之境。

朴素是自然的、真实的,因此它所表现出来的情感是生动的,呈现出来的趣味是淡雅、清逸却不失厚重和力量的。古人在文艺创作中很是注重自然、顺性自然,视作品中具有自然、朴素美为最高境界。

南北朝时期,鲍照和汤惠休以初发芙蓉”“芙蓉出水的超凡脱俗之美作为诗歌的理想。至唐代,司空图认为浓尽必枯,淡者屡深,从浓淡转化的角度来提倡本色美;李白以清水出芙蓉,天然去雕饰标注了他对特定诗美的追求,这也是唐代文人普遍追求的美学境界。至宋代,朴素美作为一种审美趣味、一种艺术风格,广受关注和推崇,发展为崇尚以平淡为美的美学思想和审美追求。如苏轼所言大凡为文当使气象峥嵘,五色绚烂,渐老渐熟,乃造平淡。先经绚烂而后归于平淡,这时的而有味,标志着更高的境界。

(摘编自彭庆阳《朴素之美》)

材料二:

提起中国传统思想文化,影响最深远的即儒、释、道三家思想。这三家思想虽说有很大的不同,但它们都提倡自然素朴、真实质直的文学精神。朴素的文论观在中国古代文论史上占有重要的一席之地,具有深远的意义和影响。这种文论观的提倡,不仅扭正了不良的文艺倾向,也对畸形的社会风尚有积极的警示作用。文论家的一再倡导,奠定了中国文学现实主义的传统,而且日渐趋向于通俗晓畅。朴素的思想不仅体现在文学上,也对中国古代的绘画、音乐、建筑等艺术产生了不可磨灭的影响。中国古代绘画讲究传神和写意,非常钟爱以形写神和点睛之笔。尤其是山水画,万千河山,往往淡淡几点笔墨便勾勒出其神韵与气势;音乐上并不追求用复杂的音响渲染,而是重视弦外之音,崇尚大音希声”“此时无声胜有声的境界。琴,便是最能体现这种境界的乐器。轻轻拨动,悠悠琴音,醉倒了多少文人墨客!

朴素的文论观,成就了中国古代文学的辉煌。那么它对当下中国文学颓而不振、空洞无物的局面肯定有极为有益的借鉴和启发作用。现代作家可以学习其以文明道、有所寄托的精神,关注现实,以悲悯的心怀关注人类命运,承担起文人的使命。

(摘编自《中国古代文论中的朴素观》)

1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(     )2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(     )3.下面对材料论证的相关分析,不正确的一项是4.根据材料一的内容填写下面的表格。
思想流派朴素观的主要内容对中国古代艺术的影响
儒家
道家形成了天真、自然、平淡、质朴的艺术形态
佛家大美隐内,重在内容
5.根据材料的相关论述,从内容、语言、情感等方面分析陶渊明《归园田居(其一)》一诗的朴素之美。
A. 言先生认为朴素是人生的底色,这启发我们应保持朴素旷达的心态,不为声名所累,从而实现生命与艺术的融通。
B. 儒家讲朴素,注重事物的精神实质,在文与质的关系上,认为“质”为根本,强调和弘扬“质”而轻视和淡化“文”。
C. 朴素美蕴藉含蓄、自然真实,重在内容而不拘形式,情感生动,志趣淡雅清逸,并且不失厚重和力量。
D. “朴素”的文论观奠定了中国文学现实主义的传统,成就了中国古代文学的辉煌,可为当下中国文学借鉴。
A. “冥然兀坐,万籁有声”的意境与庄子所说的“天籁”具有同样的朴素之美。
B. “删繁就简三秋树,领异标新二月花”阐释了朴素美“舍去绚烂,守护平淡”的特点。
C. “一语天然万古新,豪华落尽见真淳”与苏轼平淡为美的说法正相契合。
D. 老子“五色令人目盲,五音令人耳聋”的观点对“朴素”文论观的形成产生了影响。
A. 材料一多次提及庄子,都是为了证明道家思想对于朴素美的形成有重要的影响。
B. 材料一大量引用儒、道、佛各家观点,既丰富了文章内容又增强了论证的力量。
C. 材料一先阐释朴素美,再谈其形成,最后谈古人的推崇,层层推进,思路清晰。
D. 两则材料都论及“朴素”思想及其影响,且都关涉不同的艺术领域和历史时期。
月考 第三单元 根据材料进行判断 推理 学术论文 分析 运用文中信息
Q000001162 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 2026 重庆 上学期 解答题 较难
9.

9 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

对人工智能进行伦理治理面临的首要问题是:道德是否能够被计算?伦理涉及情感、意志和价值观等,是一个复杂而多面的领域。虽然它不能像数学方程式那样精确计算,但伦理考量在决策和行为中起着至关重要的作用。对于伦理的计算问题,有些人认为,人类道德具有一种隐喻意义上的计算维度,但道德本身不是通过计算而是通过体验来获得的。如果完全遵循计算主义法则来解释道德,这本身可能是不道德的,因为计算法则必然逻辑地将人类导向一个旁观者立场。但也有部分学者持肯定观点,他们认为,伦理理论和伦理规范的不确定性,在计算机语言中必须通过严谨的形式(道义逻辑、认知逻辑和行动逻辑等形式化方法)来克服其二义性,一方面,便于程序代码实现,另一方面,有助于发现伦理理论或规则之间的冲突。

从工程技术角度讲,要想让人工智能负载道德,就必然要构建一种可以执行、在算法中可以运作的伦理机制,使其能够在实际的工作和生活场景中自主地作出伦理选择。但是,鉴于通用人工智能或强人工智能在技术上并未实现,要在智能体中嵌入其可执行的机器伦理,只能诉诸目前的智能机器可以操作和执行的技术方式——基于数据和逻辑的机器代码——就像机器人三定律所对应的电位一样,并由此将人类所倡导或可接受的伦理理论和规范转换成机器可以运算与执行的伦理算法及操作规程。

谈及道德的可计算性,古典哲学家边沁与密尔曾深入研讨过快乐与痛苦的量化问题。在现代伦理学中,道义逻辑、认知逻辑和行动逻辑等已成为不可或缺的研究工具。尽管伦理在严格的数学意义上无法进行计算,因为它涉及主观判断、价值观和原则,这些元素因不同的语境而不同,并常常受到文化的影响。然而,伦理决策过程往往涉及权衡不同因素并预测后果,这在某种程度上类似于计算过程。而且,各种伦理理论为评估行为提供了框架,如结果主义、义务论和美德伦理学。其中,行为功利主义是一个著名的伦理理论,它给出了一个肯定的答案。根据这一目的论,行为的正确与否完全取决于其后果。一个行为若在所有可行的选择中最有可能产生最大的净快乐,并兼顾所有受影响者的利益,那么它就是正确的。这一理论本质上就是在进行所谓的道德计算

随着人工智能和机器学习技术的发展,道德的可计算性也越来越受到关注。这些技术为我们提供了更多处理和解决伦理问题的工具和手段。例如,通过机器学习和大数据分析,可以更准确地预测行为的后果,从而做出更精准的伦理决策。同时,这些技术也帮助我们更深入地理解伦理问题的本质和复杂性,为未来的伦理研究提供了新的视角和方法。已有的技术路径表明,人工智能虽然还不能像人类一样作出复杂的道德推理,却可以处理一些简单的道德问题。但这些技术模型仍处于早期的探索阶段,而且现行的策略都存在着各自的问题,更不用说完备伦理体还面临着意识、情感难题以及道德计算的可能性等问题。因此,人工智能的伦理治理不应停留在自上而下或自下而上的实体论视角,还需从泛智能体社会的智能体间的关系展开考察。基于道德实践的路径将人工智能伦理治理看作一个持续的过程,并非是一次完成的。正如技术的社会化过程一样,无论是人的社会化,还是技术主体的社会化,是很难一次完成的

(摘编自陈凡、程海东、胡孝聪等《人工智能伦理治理:基本理路、现行策略与实践转向》)

材料二:

情感是人类对外界刺激肯定或否定的心理反应,是态度在生理上一种较复杂而又稳定的评价和体验,具体表现为喜欢、愤怒、悲伤、恐惧、爱慕、厌恶等。对情感的分析与预测,有助于了解人们对外界刺激或特定的人物、事件的态度,从而提升沟通与交流的能力,达到意想不到的效果。

正因为其重要性,研究人员从很早就开始关注情感分析的研究。随着计算机技术,尤其是人工智能技术的发展,情感分析研究已经发展成为融合计算机科学、语言学、心理学、社会学等多学科领域交叉的前沿研究,是自然语言处理研究的一个重要研究方向,已成为人工智能研究领域的一个专门研究分支,被称为情感计算。

人的情感可以通过语言、声音、表情、行为、动作、脑电、步态等多种不同形式进行表达,因此,情感分析研究是复杂的,甚至是极其困难的。有的情感表达,如指桑骂槐、明褒暗贬,即便是人类自己都难以分辨与理解,更何况采用机器进行识别与分析。一般认为,以情感的构成粒度而言,情感分析研究可分为粗粒度情感分析和细粒度情感分析。粗粒度情感又称情绪,通常包含正面情绪、负面情绪和中性情绪三类。根据实际需要正面情绪和负面情绪又可以继续分成若干个等级。细粒度情感分析则是更加明确具体的情感表现,如愤怒、厌恶、恐惧、快乐、悲伤和惊讶等。以情感特征构成而言,情感分析大体上可以分为两个大类,即单模态情感分析和多模态情感分析。模态是事物的一种表现形式,单模态指通过单一独立感官输入/输出通道获取的信息形式,而多模态指通过多个感官输入/输出通道获取的信息形式。通常,单模态情感分析包括基于文本的情感分析、基于语音的情感分析和基于表情图像的情感分析;多模态情感分析则指同时应用两种以上的模态数据进行情感分析,这些模态数据包括文本、语音、图像等多种不同形式。

(摘编自彭俊杰《面向机器智能的情感分析》)

1.下列对材料一相关内容的理解和分析,不正确的一项是(     )2.根据材料二的内容,下列说法正确的一项是(     )3.根据材料二的内容,在下面文段的横线处补写出恰当的语句,每处不超过10个字。

人与人之间发生情绪互动的时候,并不是什么神奇的心电感应,而是我们的大脑对他人_______进行分辨和理解后做出的反馈。人工智能情感计算的研究范式则是尽可能多地采集信号,形成有效数据,然后借助情感算法模型进行情感分析。若模态数据包含_______等多种不同形式,那就需要采用_______,才能准确识别情感类型,并确定情感强度。

4.支持道德与情感可以计算这一观点的证据有哪些?请根据材料一、二简要概括。
5.如果人工智能可以计算道德和情感,那么将给文学作品鉴赏带来什么利弊?请以茹志鹃《百合花》为例,根据上面的材料简要分析作答。
A. 人工智能遵循的是计算主义法则,追求道义逻辑、认知逻辑和行动逻辑等形式化方法的严谨与精确。
B. 道德伦理复杂而多面,只能通过体验来获得,若通过计算就必然逻辑地将人类导向一个旁观者立场。
C. 如果能构建一种在算法中可以执行、可以运作的伦理机制,那么人的行为预测以及伦理决策会更精准。
D. 人工智能虽然还不能作出复杂的道德推理,但目前已经能够为一些简单的道德问题提供技术路径。
A. 情感分析很重要,有助于提升沟通与交流的能力,因此随着人工智能技术的发展,人们开始了情感分析研究。
B. 人的情感表达有多种不同形式,难以分辨与理解,人工智能对诸如指桑骂槐、明褒暗贬的情感难以精准分析。
C. 粗粒度情感分析对应的是单模态情感分析,细粒度情感分析对应的是多模态情感分析,是不同角度的分析方法。
D. 机器智能可以执行许多情感分析和计算,但从目前看,机器智能的情感分析和计算未必有人类分析来得准确。
模拟 第一单元 根据材料进行判断 推理 学术论文 分析 运用文中信息
Q000001973 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 四川 上学期 解答题 较难
10.

4 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

自然界事物纷纭错杂,人能不为之迷惑,赖有两种发现,一是条理,一是分寸。条理是联系线索,分寸是本末轻重。有了条理,事物才能分别类居,不相杂乱;有了分寸,事物才能尊卑定位,各适其宜。条理在大体上是纯理活动的产品,是偏于客观的;分寸的鉴别则有赖于实用智慧,常为情感意志所左右,带有主观的成分。别条理,审分寸,是人类心灵的两种最大的功能。一般自然科学在大体上都是别条理的事,一般含有规范性的学术如文艺、伦理、政治之类都是审分寸的事。这两种活动有时相依为用,但是别条理易,审分寸难。一个稍有逻辑修养的人大半能别条理,审分寸则有待于一般修养。它不仅是分析,而且是衡量;不仅是知解,而且是抉择。厩焚,子退朝,曰:‘伤人乎?不问马。’(《论语·乡党》)这件事本很琐细,但足见孔子心中所存的分寸,这种分寸是他整个人格的表现。

所谓审分寸,就是辨别紧要的与琐屑的,也就是有正确的价值意识。事物自身本无价值可言,其有价值,是对于人生有效用,效用有大小,价值就有高低。这所谓效用自然是极广义的,包含一切物质和精神的实益,不单指狭义功利主义所推崇的安富尊荣之类。作为这样的解释,价值意识对于人生委实是重要。人生一切活动,都各追求一个目的,我们必须先估定这目的有无追求的价值。如果根本没有价值而我们去追求,只追求较低的价值,我们就打错了算盘,没有尽量地享受人生最大的好处。

价值通常分为真善美三种。先说真,它是科学的对象。科学的思考在大体上虽偏于别条理,却也须审分寸。它分析事物的属性,必须辨别主要的与次要的;推求事物的成因,必须辨别自然的与偶然的;归纳事例为原则,必须辨别貌似有关的与实际有关的。苹果落地是常事,只有牛顿抓住它的重要性而发现引力定律,就一般学术研究方法说,提纲挈领是一套紧要的功夫,囫囵吞枣必定是食而不化。提纲挈领需要很锐敏的价值意识。

次说美,它是艺术的对象。艺术活动通常分欣赏与创造。欣赏全是价值意识的鉴别,艺术趣味的高低全靠价值意识的强弱。趣味低,不是好坏无鉴别,就是欢喜坏的而不了解好的。趣味高,只有真正好的作品才够味,低劣作品可以使人作呕。艺术方面的爱憎有时更甚于道德方面的爱憎,行为的失检可以原谅,趣味的低劣则无可容恕。至于艺术创造更步步需要谨严的价值意识。

再次说善,它是道德行为的对象。人性本可与为善,可与为恶,世间善人少而不善人多,可知为恶易而为善难。但是世间终有人为履行道德信条而不惜牺牲一切者,即深切地感受到善的价值。朝闻道,夕死可矣。(《论语·里仁》)孔子醇儒,向少做这样侠士气的口吻,而竟说得如此斩截者,即本于道重于生命一个价值意识。古今许多忠臣烈士宁杀身以成仁,也是有见于此。

(摘编自朱光潜《谈价值意识》)

材料二:

作为一种探索性和思考性的新闻形式,深度报道的写作过程本身就是一场审美实践。在报道实践中,深度报道不仅要满足信息传递与客观呈现的基本信息价值,也需要遵守一定的新闻美学准则。真善美作为新闻美学内容的主要构成部分,在新闻作品中是有机统一的。

在新闻中,是美的前提。作为美的灵魂之真,追求真实既能揭示事物的本质,满足受众对真相的渴求,也是新闻实现审美传播的必要条件。新闻的真实性是其收获信任、吸引读者的根本条件。深度报道承担着揭示社会真实面貌、挖掘事实本质的使命。尽管新闻写作手法和观念逐渐走向多元和开放,但对新闻真实性的要求始终不变。

深度报道内容应当保持整体真实,要用客观的态度陈述事实。把新闻素材的必要元素尽可能全面地呈现给受众,不以自身的取向为标准。叙述事件时也需遵循逻辑性和合理性,避免为追求美学效果而滥用抒情手法,影响报道的准确性。编辑部发稿时对报道中涉及的事项描述不应报道未经核实的客观事实,回避主观推测。尽量避免因个人视角的局限性而产生主观臆断或合理想象现象,以确保报道内容更具客观性、中立性和完整性。

一篇报道是否具有美学价值,关键在于。它是新闻美的综合体现,是借助独特的表达形式,向社会传递有益的信息、引导正确的舆论导向、促进社会健康发展的一种具体的意识形态。新闻的善不仅是一种道德追求,更是一种社会责任。因此,作为向社会公众传播各种价值宣传的重要手段的深度报道应该肩负起社会责任,展示美好的事物并积极传播。

优秀的深度报道往往能够在传递的价值观的同时揭露社会问题、提供思考方向。无论是通过传播积极的价值观,还是揭示深层次的社会问题,深度报道均能有效引导公众对社会、公正、道德等议题形成理性认知与独立思考,从而在一定程度上推动社会治理制度优化。如此,深度报道才能在传递事实的基础之上实现价值引导,使新闻报道真正成为促进社会良性运行的重要推动力。

一篇新闻是否是基础,是关键。的统一体,是新闻美学中的一个重要组成部分,缺少美学价值的新闻就会失去对读者的吸引力和感染力。只有坚持真实性原则和善意的原则,新闻报道才能真正展现出其美学价值。深度报道应发现新闻事件的美学价值,新闻工作者要以积极的审美态度去观察社会,捕捉那些富有美感和价值的新闻素材,并以符合美学标准的方式展现出来。在呈现内容时要灵活运用写作手法,增强报道的逻辑性和条理性,使信息表达更加清晰流畅、层次分明。

(摘编自郭桂萍《真善美:深度报道中的新闻美学实践》)

1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(     )2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(     )3.下列哪一选项的新闻最符合材料二中深度报道的标准?(     )4.下列对材料论证的相关分析,不正确的一项是(     )5.相较于消息,通讯一般属于深度报道。请根据上面两则材料的主要内容,并结合《县委书记的榜样——焦裕禄》一文,概括深度报道的写作要求。
A. 朱光潜将“审分寸”与“别条理”进行比较,指出二者都是人类心灵的功能,难易相当。
B. 培养敏锐的价值意识,能够帮助科研人员提纲挈领,关注看似平常实则重要的现象。
C. 深度报道能有效引导公众对社会的理性认识和独立思考,从而一定能推动社会治理制度优化。
D. “真”与“善”分别是新闻的基础和关键,“美”则是二者的统一,是新闻美学的重要组成部分。
A. 事物价值的高低取决于对人生效用的大小,正确的价值意识能够指引我们追求高效用的目标。
B. 如果感受到善的价值,认为道重于生命,就可能不畏牺牲,正如《苏武传》中的苏武决然的引刀自刺。
C. 在新闻写作手法和观念多元开放的当下,追求“真实”以实现新闻的审美传播变得更为重要。
D. 两则材料从不同角度对“真”进行探讨,材料一在科学范畴进行讨论,材料二则在审美领域进行阐述。
A. 某媒体平台采用北京、上海“双十一”的消费数据,对“双十一”的消费状况进行分析,并得出全国消费全面降级的结论。
B. 某市电视台记者仅根据当地明星企业提供的宣传通稿和数据,以“绿色环保”形象宣传该企业,旨在树立行业环保标杆。
C. “AI换脸”诈骗的调查报道,揭示了黑色产业链的运作方式,分析了技术滥用的社会风险,并提出了防范建议引导公众。
D. 某篇报道明星丑闻的稿件,详细描述了各种细节,收录了网络上各种猜测的言论,并使用大量煽情和戏谑的语言吸引读者点击。
A. 材料一中两处引用《论语》的记载,运用权威意见说理,使论证更具说服力。
B. 材料二围绕“深度报道中的新闻美学实践”这一话题,采用并列结构进行论述,层次分明。
C. 材料二分析了“真”“善”“美”间的逻辑关系,并对如何践行“真”“善”“美”提出真知灼见。
D. 材料一以概念阐释为主,体现学者的理性思考;材料二注重实务指导,具有针对性和操作性。
期末 第一单元 根据材料进行判断 推理 学术论文 概括分析 比较材料
Q000006373 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2025 四川 上学期 解答题 较难
11.

7 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力,比过去一切时代创造的全部生产力还要多,还要大。自然力的征服,机器的采用,化学在工业和农业中的应用,轮船的行驶,铁路的通行,电报的使用,整个大陆的开垦,河川的通航,仿佛用法术从地下呼唤出来的大量人口——过去哪一个世纪料想到在社会劳动里蕴藏有这样的生产力呢?

由此可见,资产阶级赖以形成的生产资料和交换手段,是在封建社会里造成的。在这些生产资料和交换手段发展的一定阶段上,封建社会的生产和交换在其中进行的关系,封建的农业和工场手工业组织,一句话,封建的所有制关系,就不再适应已经发展的生产力了。这种关系已经在阻碍生产而不是促进生产了。它变成了束缚生产的桎梏。它必须被炸毁,它已经被炸毁了。

取而代之的是自由竞争以及与自由竞争相适应的社会制度和政治制度、资产阶级的经济统治和政治统治。

现在,我们眼前又进行着类似的运动。几十年来的工业和商业的历史,只不过是现代生产力反抗现代生产关系、反抗作为资产阶级及其统治的存在条件的所有制关系的历史。只要指出在周期性的重复中越来越危及整个资产阶级社会生存的商业危机就够了。在商业危机期间,总是不仅有很大一部分制成的产品被毁灭掉,而且有很大一部分已经造成的生产力被毁灭掉。在危机期间,发生一种在过去一切时代看来都好像是荒唐现象的社会瘟疫,即生产过剩的瘟疫。社会突然发现自己回到了一时的野蛮状态;仿佛是一次饥荒、一场普遍的毁灭性战争,使社会失去了全部生活资料;仿佛是工业和商业全被毁灭了,这是什么缘故呢?因为社会上文明过度,生活资料太多,工业和商业太发达。社会所拥有的生产力已经不能再促进资产阶级文明和资产阶级所有制关系的发展;相反,生产力已经强大到这种关系所不能适应的地步,它已经受到这种关系的阻碍;而它一着手克服这种障碍,就使整个资产阶级社会陷入混乱,就使资产阶级所有制的存在受到威胁。资产阶级的关系已经太狭窄了,再容纳不了它本身所造成的财富了。资产阶级用什么办法来克服这种危机呢?一方面不得不消灭大量生产力,另一方面夺取新的市场,更加彻底地利用旧的市场。这究竟是怎样的一种办法呢?这不过是资产阶级准备更全面更猛烈的危机的办法,不过是使防止危机的手段越来越少的办法。

资产阶级用来推翻封建制度的武器,现在却对准资产阶级自己了。

但是,资产阶级不仅锻造了置自身于死地的武器;它还产生了将要运用这种武器的人——现代的工人,即无产者。

(摘自马克思、恩格斯《共产党宣言》)

材料二:

社会主义的根本任务是解放和发展社会生产力,社会主义相对于资本主义的优越性就体现在能够更快、更好地发展生产力。中华人民共和国成立后,毛泽东同志曾提出,社会主义革命的目的是解放生产力。改革开放后,邓小平同志明确提出,社会主义的任务很多,但根本一条就是发展生产力。中华人民共和国成立以来,我们党领导人民仅用几十年的时间走完发达国家几百年走过的工业化历程,推动我国发展成为世界第二大经济体,创造了世所罕见的经济快速发展奇迹,极其重要的一点就是高度重视生产力标准,始终坚持解放和发展社会生产力,不断增强社会主义国家的综合国力。

进入新时代,我国经济发展进入了新阶段,以习近平同志为核心的党中央把坚持高质量发展作为新时代的硬道理,一以贯之不断解放和发展社会生产力,作出一系列重大决策部署,推动我国经济迈上更高质量、更有效率、更加公平、更可持续、更为安全的发展之路,生产力水平实现了巨大提升、突破性发展,形成了生产力发展的新的质态,针对这种新的情况,习近平总书记明确指出,新质生产力已经在实践中形成并展示出对高质量发展的强劲推动力、支撑力

(摘编自《用新的生产力理论指导高质量发展》)

材料三:

新质生产力是相对于传统生产力而言的,人类社会的不同历史阶段,生产力发展所依赖的技术支撑和工具各不相同。新质生产力是以新技术深化应用为驱动,以新产业、新业态和新模式快速涌现为重要特征,进而构建起新型社会生产关系和社会制度体系的生产力。新质生产力的出现和发展壮大是推动人类文明进步的根本动力。

新质生产力的出现,不仅意味着生产力、社会经济层面的变迁,还意味着生产关系、社会制度层面的深刻变革。马克思曾通过对蒸汽机”“珍妮走锭精纺机”“手推磨”“蒸汽磨的描述来分析技术进步对生产力发展的推动作用,并阐释了生产力革新引发社会关系变革的内在机理。也就是说,一方面,技术之所以能够引发生产力变革,在于它对生产要素与劳动过程的改造,并构建起新的生产方式。另一方面,社会生产关系和社会制度也会反作用于生产力的发展,与生产力发展水平相适应的生产关系和社会制度,可以成为技术创新应用和社会生产力水平快速提升的加速器;反之,则可能成为新技术应用和生产力发展的桎梏。技术创新与社会制度变革之间也会相互影响、相互作用,推动社会不断向前发展。

(摘编自《加快形成新质生产力:是什么、为什么、做什么?》)

1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(     )2.下列对材料论证的相关分析,不正确的一项是(     )3.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(     )4.材料一运用了反问句和设问句来加强论述效果,请简要分析。
5.马克思《在〈人民报〉创刊纪念会上的演说》中提到:“我们时代的生产力与社会关系之间的这种对抗,是显而易见的、不可避免的和毋庸争辩的事实”,结合材料一分析为什么会出现这种情况,并结合材料三谈谈对我国发展新质生产力的启示。
A. 资产阶级在一百年内所创造的生产力与在这之前创造的所有生产力相比,二者之间的差距之大是令人意想不到的。
B. 资产阶级的生产资料和交换手段产生于封建社会,而封建所有制关系成为束缚生产的桎梏,无产阶级才能将其推翻。
C. 从中华人民共和国成立到改革开放,再到进入新时代,我国几代领导人一以贯之把不断解放、发展生产力作为根本任务。
D. 新质生产力不同于传统生产力,构建起新型社会生产关系和制度体系的生产力,需要以新技术深化应用为驱动。
A. 材料一第一段从机器的采用、化学应用、交通及通信等多个方面,简述了资产阶级在其统治期间所创造的生产力。
B. 材料二以中华人民共和国成立后的发展事实为论据,并引用毛泽东、邓小平、习近平言论,使论证具有力度。
C. 材料三第二段阐释了生产力革新引发社会关系变革的内在机理,指出了技术创新与社会制度变革之间的关系。
D. 三则材料都围绕生产力展开话题,论证生产力与生产关系的相互关系,使读者了解马克思主义生产力理论在中国的发展。
A. 资产阶级变革封建生产关系是因为当时生产关系对生产力起负作用,这一作用后来也在资产阶级社会中出现。
B. 资产阶级社会商业危机的周期性出现,体现出其生产力受到了生产关系的阻碍,这是资本主义内部矛盾的结果。
C. 随着进入新时代,我国经济发展进入新阶段,生产力水平实现巨大提升、突破性发展,形成了生产力发展的新的质态。
D. 技术进步推动社会生产力发展,引发生产力变革,技术创新与社会制度之间的关系是相辅相成的,两者相互影响和作用。
模拟 第五单元 根据材料进行判断 推理 学术论文 时评 发掘人文价值和时代精神
Q000006357 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 湖北 上学期 解答题 较难
12.

5 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

回溯到商、周交替之际,一个文明较高的商朝,被文明较低的周朝所取代,这件事情本身必会使当时的知识分子有一种反省。他们还免不了会问自己,究竟是什么缘故使得这么强大,而且主导北方中国的商王国,居然被小小的周国灭亡了?他们的回答是:周人取得了天命,而天命是唯道德为依归的,所谓天命靡常,惟德是亲。这可说是道德的意义第一次突破了以力量对比为基础的命运。

天命的观念帮助周人肯定了自己的统治,周人在继承夏商以来天命观念的基础上,首次将道德系统化为政权合法性的核心标准,通过德行与天命的必然关联,为超越军事胜负的政权更迭提供了合理性解释。也帮助周人说服了许多商人的后代与他们合作,将商周文化体系扩张到整个中国北方。《易经》中所谈的命运,不完全是盲目的,人类本身对自己的命运有相当程度的掌握,人类自己所做的种种抉择,会改变命运发展的方向。这个观念与天命具有道德意义是相互配合的。

等到西周覆灭,周人的封建系统在礼坏乐崩的情况下,不再有过去那样的自信,也不再有过去那样主宰的力量,天命的意义必须要有新的解释。在《论语》里面,孔子所说的天命是每一个个人的天命,而不是一个朝代的政治天命。在孔子承受同时代人的迫害时,他曾经说:天给了我这个天命。天生了我,给了我一个任务。有了这样的任务,迫害我的人又能拿我怎么样呢?在这种情况下,天命已经不是政治的使命,而是每一个人都能从超自然、超现实的秩序之中,找到自己应当执行的使命。

汉代编辑成书的《礼记》,其中的《中庸》篇曾说:天命之谓性,率性之谓道,修道之谓教。过去,我们对《中庸》这段话并不是十分理解。最近在湖北荆门市郭店出土的战国文书,其中有两句话似乎正是阐释天命的关系。郭店文书《性自命出》说:性自命出,命自天降。这里的,不一定是一个有意识的主宰神,似乎是宇宙间各种力量的总和;在这个宇宙力量的总和之中,每一个人有天生的禀赋,也就是是相配合的名词。

如果孔子所理解的命和性,正如郭店文书所说,那么人类全体具有一种特别的使命,而每一个个人也有特定的性,也就是禀赋。只有在这种背景之下,我们也许才能够理会孔子为什么找出这个字作为他思想最主要的中心。孔子赋予它一个新的意义,这个字相当于整个的人性。这一命题,应是中国文化最根本的假设。

如孔子所说,仁作为个人的禀赋,可以表现每一个人所具有的人性,那么怎样发抒人性才使人有资格成为仁人君子?仁是每个人都拥有的,仁是人性的本质,也是一个人性格成长的种子。由《论语》来看,孔子的学说是以仁为中心,但是孔子很少触及群体的仁,很少从群体的角度来看仁。孔子盼望的是每个人找到自己的仁,使仁能得到充分发挥的机会,也使得这个人成为仁人君子。理论上,有许多个别的仁人君子时,社会应当是一个美好的社会,甚至是符合最高人心的社会。

(摘自许倬云《万古江河——中国历史文化的转折与开展》)

材料二:

在儒家看来,一个人不可能什么事都不做,因为每人都有应当去做的事情,但他去做这些事情时,并不是为了其他的什么目的,一个人做所当做的事情,其价值就在做之中,而不在于达到什么外在的结果。

孔子自己的一生就是这种主张的例证,他出生在一个社会政治动乱的时代,竭尽己力去改造世界,像苏格拉底那样周游列国,与各种各样的人交谈;虽然一切努力都没有结果,他从不气馁,明知不可能成功,却仍然坚持不懈。

《论语·宪问》篇里记载孔子论到自己时说:道之将行也与,命也;道之将废也与,命也。他尽了己力之所及,而把事情的成败交付给命。字通常译作命数”“命运天意。就孔子来说,这个字的含义是天命天意;换句话说,这是朝着一定目标前去的一股力量。到了后期儒家,的含义是宇宙间一切存在的条件和一切在运动的力量。我们从事各种活动,其外表成功,都有赖于各种外部条件的配合。但是外部条件是否配合完全不是人力所能控制的。因此,人所能做的只是:竭尽己力,成败在所不计。这种人生态度就是知命。按照孔子的看法,知命是做君子的一个重要条件,因此他说:不知命,无以为君子也。(《论语·尧曰》)

这就是说,要认识世界存在的必然性,这就是知命,就是个人对外在的成败利钝在所不计。如果这样行事为人,在某种意义上说,我们就永不失败。这是说,如果我们做所当做的,遵行了自己的义务,这义务在道德上便已完成,而不在于从外表看,它是否得到了成功,或遭到了失败。(摘自冯友兰

《中国哲学简史》)

1.下列对原文相关内容的理解和分析,正确的一项是(     )2.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(     )3.下列选项,最适合作为论据来支撑材料二观点的一项是(     )4.请根据材料一概括孔子和周人对天命理解的不同之处。
5.学校准备举行以“我们的时代和我们的使命”为主题的演讲活动,如果你将登台演讲,请结合上面的材料一、材料二列出几条发言要点。
A. 当时的知识分子难以接受周国灭亡了商王国这一事实,正是因为他们的心中还没有“天命”的概念,还未将“天命”与道德联系起来。
B. 人类不能盲从命运,而要通过种种抉择改变自己的命运,周人的这个观念伴随其强大的统治被当时的中国广泛接受。
C. 孔子所说的“知命”就是指人们既然无法控制自己所从事的各种活动的外部条件,那就把事情的成败交付给命。
D. 尽管孔子认为“仁”是个人的禀赋,可以表现每人所具有的人性,但成为“仁人君子”却不是每个人都能做到的。
A. 人类所做的种种抉择有道德因素的参与,这会改变命运的走向,由此可以看出《易经》对命运的理解不完全是盲目的。
B. 冯友兰认为,“知命”的人当仁不让地遵行了自己的义务,这本身就意味着在表象上的成功,这样行事就永远不会失败。
C. 后期儒家认为“命”是宇宙间一切存在的条件和一切在运动的力量,这和孔子对“命”的理解并不完全一样。
D. 不同时代对天命的不同理解,反映了人们在对人与宇宙自然关系认识的变化过程中,所关注的重点由宇宙自然转为人类自身。
A. 士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?(《论语十二章》)
B. 自古穷通皆有定。(曹雪芹《红楼梦》)
C. 我命在我不在天。(葛洪《抱朴子内篇》)
D. 天行有常,不为尧存,不为桀亡。(荀子《天论》)
月考 第五单元 根据材料进行判断 推理 学术论文 分析 运用文中信息