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当前页12 道试题 相似题 Q000004547
Q000001982 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 河南 上学期 解答题 中等
1.

4 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

通常认为,废话似乎就是没啥用的话,聊天的时候还是少说为好。①但一些看似无意义的废话,却能允许大脑在低功耗状态下自由漫步,在放松中悄然积蓄能量,诸如听君一席话,如听一席话等被称作废话文学的网络流行表达方式。②或许这种表达并不能带来胜读十年书的效果,但这种毫无信息量、却轻松幽默的语言,却能起到瞬间破冰、拉近距离的作用。

朱自清在《论废话》中写道:得有点废话,我们才活得有意思。”③这里的废话并非指嘈杂噪声,而是指那些不追求深度、不携带功利目的、不求达成共识、不试图解决问题,单纯分享当下感受与生活琐事的语言碎片。不要小看这些废话。有研究指出,从脑科学角度看,人的语言中枢与大脑兴奋神经(       ),说话越多,越能刺激情绪的释放;④一个人平时说的废话如果占到90%以上,他可能更容易觉得开心、幸福,并且在说废话的过程中或能变得更加幽默和自信,更具有分享幸福的能力

当然,分享不是炫耀,而是人类作为社会性动物的本能健康需求——它让我们在倾诉中消解负面印象,在互动中调整身心状态,在倾听中获得支持。发一条不带滤镜的朋友圈,聊聊周末的晚霞,给久未联系的朋友发发问候信息……这些看似微小的分享,实则是给身心状态的营养剂,而非负担。

当内心足够松弛,           。在快节奏的数字时代,愿我们都能在真诚分享中,找到身心的平衡与安宁。

1.以下说法不正确的一项是(     )2.文中画横线的部分有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅,可少量增删词语,不得改变原意。
3.下列填入文中横线处的句子,衔接最恰当的一项是(     )4.文章中的“研究指出”部分和下面的材料都使用了权威性事实论据,请比较归纳使用权威性事实论据时,在表达上应有哪些注意点。

材料一:据世界卫生组织数据,截至59日,全球新冠肺炎累计确诊病例近390万例,死亡病例近27万例。令人痛心的数字,还在不断攀升。

(《在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记》)

材料二:据统计,航母大国舰载机80%的事故发生在着舰过程中。第二次世界大战结束到现在,某大国海军已经坠毁了1000多架飞机,700多名飞行员丧生,其中绝大部分事故是发生在着舰的时候。

(《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》)

5.“废话文学”看似无意义的表达,实则蕴含了独特的幽默和智慧。请从以下三个句子中任选两句,分析这一语言现象的表达效果。
①听君一席话,如听一席话。
②你的坚持不自律,也是一种自律。
③蝉的翅膀非常薄,到底有多薄?薄如蝉翼。
A. 同样作为引号,①处引号的用法与④处的用法不相同。
B. ②③两处加点词语的正确读音分别是“yōu mò”和“cáo zá”。
C. 填入文中第二段括号内的词语,“休戚相关”比“息息相关”更合适。
D. ⑤处加点的两个字均采用形声造字法,都是左右结构的汉字。
A. 便能流淌出自然的语言,那些所谓的“废话”,才能够激发更深层的幸福感,
B. 那些所谓的“废话”,就能够激发更深层的幸福感,语言便能自然流淌。
C. 语言便能自然流淌,那些所谓的“废话”,才能够激发更深层的幸福感。
D. 那些所谓的“废话”,就能够激发更深层的幸福感,也能流淌出自然的语言,
月考 第一单元 语句(语段)表达效果 概括要点 字音 字形 语句复位
Q000003403 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2024 浙江 下学期 解答题 中等
2.

5 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

一盏枯灯一刻刀,一把标尺一把cuò/cuó),构成一个匠人的全部世界。别人可能觉得他们同世界     ,但方寸之间他们实实在在地改变着世界:(       )。工匠精神从来都不是什么雕虫小技,        一种改变世界的现实力量。坚守工匠精神,并不是把“拜手工教”推上神坛,也不是鼓励          、 “躲进小楼成一统”,而是为了擦亮爱岗敬业、劳动光荣的价值原色,倡导质量至(尚/上)、品质取胜的市场风尚,展现创新引领、追求卓越的时代精神,为中国制造强jīn/jīng)健骨,为中国文化立根固本,为中国力量凝神铸魂。

1.文中加点字的注音或字形全都正确的一项是(       )2.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(       )3.下列依次填入文中括号内的语句,顺序最恰当的一项是(       
①扩充着人类文明的疆域   ②不仅赋予器物以生命   ③更刷新着社会的审美追求
A. 锉 (cuò)                筋 (jīn)
B. 锉 (cuó)                筋 (jīng)
C. 锉 (cuó)                 筋 (jīn)
D. 锉 (cuò)                筋 (jīng)
A. 脱节   而且   深居简出
B. 脱节   而是   离群索居
C. 脱离   而是   深居简出
D. 脱离   而且   离群索居
A. ①③②
B. ②①③
C. ③①②
D. ②③①
模拟 第二单元 连贯 字音 字形 一般词语
Q000002571 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 湖南 下学期 解答题 中等
3.

6 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

语言表达,不仅要做到规范、准确,很多时候还要讲究新、独特,富于艺术性,这就要注意语言的锤炼。

锤炼语言,要推敲词语。福楼拜对他的学生莫泊桑说:无论你所要讲的是什么,真正能表现它的句子只有一句,真正适用的动词和形容词也只有一个,就是那最准确的一句、最准确的一个动词和形容词。其他类似的却很多。而你必须把这唯一的句子、唯一的动词、唯一的形容词找出来【甲】。(唐弢《作家要锤炼语言》引)①推敲词语要力争用词准确,生动鲜明,富于变化。如鲁迅《阿Q正传》写阿Q赢的钱被庄家趁乱抢走,说是算被儿子拿去了罢,总还是忽忽不乐;说自己是虫豸罢,也还是忽忽不乐,便是很经典的例子。

锤炼语言,要善于变换句式。不同的句式,表达效果各不相同。要善于根据表达思想、抒发感情的需要, A ,以变换节奏,使语言抑扬有致,波起伏:或陈述句、疑问句、感叹句交错运用,或整句、散句适当搭配,或长句、短句灵活变换。如贾平凹《秦腔》中描写戏开场之前台下人头的情景,长句短句【乙】错落有②既让读者由此感受到八百里秦川躁动着的生命活力,也写出了场面的热闹非凡。

锤炼语言,要巧用修辞。修辞是语言艺术的花朵,恰当地运用修辞手法,能够增强文章语言的表现力和感染力。如沈从文《边城》写翠翠和祖父见到别家迎亲队伍后各怀心事,感情仿佛皆追着那唢呐声音走去,走了很远的路方回到自己身边来③这句话将二人的内心情感波写得韵味悠长,给读者以丰富的想象和思考空间。

锤炼语言, B 。高中阶段记叙文和议论文写作的语言,应该在原来生动形象、准确严密的基础上有相对的提升,力求有一定的趣味,比如记叙文的语言能不能渲染出情趣?议论文的语言能不能表现出理趣?④这些都要在写作实践中进行训练,以积累锤炼语言的能力。

1.下列判断中正确的一项是(     )2.请结合上下文,在A、B两处补写恰当的句子,每句不超过12个字。
3.请简析第二段画横线句中“忽忽不乐”一词的表达效果。
4.文中四处画波浪线的部分,有两处存在表述不当的问题,请分别指出其序号并作修改。
5.学习小组计划为徐志摩的《再别康桥》撰写一则语言鉴赏札记。请阅读这首诗的第二、三节,结合材料中关于锤炼语言的相关论述,列出鉴赏要点。要求:①至少有两个不同角度;②需结合具体诗句。

那河畔的金柳,是夕阳中的新娘;

波光里的艳影,在我的心头荡漾。

软泥上的青荇,油油的在水底招摇:

在康河的柔波里,我甘心做一条水草!

A. 文中加点字的正确读音为新颖(yǐng)、人头攒(cuán)拥,而两处“波澜”的“澜”应改为“斓”。
B. 第二段中【甲】处的标点符号有误,由于引文完整且独立使用,因此句号应在引号外。
C. 第三段中【乙】处,“致”可解释为“情趣”,此处形容长短句交错带来的效果。
D. 根据第五段可知,在写作议论文时要用大量篇幅抒情,从而使文章更能打动读者。
模拟 第二单元 语句(语段)表达效果 品味语言 情境补写 辨析并修改病句 语序不当
Q000005847 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2025 黑龙江 下学期 解答题 中等
4.

8 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

定场诗是一个曲艺术语,属于中华诗词宝库里一个很特别的小门类,常见于传统戏曲及曲艺表演中。人物出场时往往念诵四句或八句诗,以吊起观众胃口,稳住局面定住场。

《陈州粜米》中,定场诗一点丹心悬日月,万民忧乐在心头两句强调官员应时刻以百姓疾苦为重,具有劝世意味。除此以外,定场诗还有介绍角色和暗示情节或结局的功能。元杂剧《A》第一折定场诗行医有斟酌,下药依本草;死的医不活,活的医死了,介绍了赛卢医的身份及其医术不精、医德败坏的特点;《牡丹亭》第五十一出《榜下》所念的定场诗凤舞龙飞作帝京,巍峨宫殿羽林兵。天门欲放传胪喜,江路新传奏凯声,交代了柳梦梅将会得中状元,(     )。

定场诗在明清小说中也广泛应用,但更多以诗体形式独立呈现。比如《B》开篇定场诗满纸荒唐言,一把辛酸泪。都云作者痴,谁解其中味是作者用自己的身份写的唯一一首诗。他自己的人生经历作为蓝本,将兴衰的家族、命运的无常一一融入其中。那满纸的荒唐中,有大观园里复杂的情感纠葛、离奇的情节,看似荒诞不经,却又无比真实地反映着人性与社会的种种。每一个字、每一句话都饱含着他的血泪,那是繁华与落寞的交替,是对过去的缅怀,对命运的慨叹,这辛酸之泪,流淌在字里行间,让读者在阅读中也能深切感受到那份沉重。纵然曾经花团锦簇,也终归是一场追怀和悼念。

1.下列对材料中加点词语的字音及相关内容的解说,正确的一项是(     )2.下列选项中,填入括号内最恰当的一项是(     )3.请在文中AB两处填入对应的作品名称。
4.文中画横线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。
5.下面是《水浒传》第十回的定场诗,请结合《林教头风雪山神庙》有关内容,简要说明它具有什么样的功能。

天理昭昭不可诬,莫将奸恶作良图。

若非风雪沽村酒,定被焚烧化朽枯。

自谓冥中施计毒,谁知暗里有神扶。

最怜万死逃生地,真是瑰奇伟丈夫。

A. “戏曲”的“曲”读qǔ,与“流觞曲水”中“曲”读音相同。
B. “斟酌”的“酌”读zhuó,与“自斟自酌”中的“酌”同音不同义。
C. “纠葛”的“葛”读gě,读此音时,也可以作为姓氏使用。
D. “血泪”的“血”读xiě,与血汗、血脉中“血”字读音相同。
A. 是情节发展的产物
B. 使情节发展跌宕起伏
C. 具有暗示情节发展的功能
D. 改变了人物命运的走向
期末 第七单元 整本书阅读 语句(语段)表达效果 连贯 情境补写 辨析并修改病句 词义
Q000001407 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 湖南 下学期 解答题 中等
5.

10 . 阅读下面的文字,完成小题。

[甲]

当然,能够只是送出去,也不算坏事情,一者见得丰富,二者见得大度。尼采就自过他是太阳,光热无穷,只是给与,不想取得。然而尼采究竟不是太阳,他发了疯。中国也不是,虽然有人说,掘起地下的煤来,就足够全世界几百年之用,但是,几百年之后呢?几百年之后我们当然是化为魂灵,或上天堂,或落了地狱,但我们的子孙是在的,所以还应该给他们留下点礼品。要不然,则当佳节大典之际,他们拿不出东西来,只好磕头贺喜,讨一点残羹冷炙做奖赏。

[乙]

读书与修身有着密切关系,修身的首要一条就是读书。       修身实际上是指如何使一个人的身体行为符合社会道德规范。在现代社会中,如果我们能学会动中求静,则对社会以及我们个人的身心都有益处。养德养生只是一事,人的所有危害心理健康的情绪,都是从人有一个小我开始的,如果能(            小我,危害性的情绪就消失了。所以,修身最好的境界是把德行培养、人格完善和自己的发展融为一体。读书也是一种练功,是一个收心去杂念的过程。要读书,就要凝神静虑,致心一处。有些人光读些大全”“技巧之类的实用书籍,这是生存的需要,本来是(            )的,但在一个注重人格全面发展的社会中,只读那些能赚钱的书,毕竟是浅薄的。人们应该多读对人类的一些生命处境加以关怀和思考的书籍,包括一些很好的文学作品、小说等。

[丙]

传统社会最讲究圈子。费孝通早在《乡土中国》一书中,就提出中国的乡村是一个熟悉的社会,没有陌生人的社会,乡亲的交往,全凭相熟度、关系度,好比投石入水的涟漪效应,一圈圈扩展开,愈远愈疏,愈近愈密。

现代社会则是一个 (1) 人生不相见,动如参与商。于是应了美国学者弗里德曼的描述:走在大街上,陌生人保护我们,如警察; (2) ,如罪犯。陌生人教育我们的孩子,建筑我们的房子,用我们的钱投资……陌生人保持日常互动,确定彼此的边界,必须(            )一系列契约规则,旗帜是教化的道德,底线是强制的法律。

诚然,看病找相熟的医生,求教知识难点找老同学…… (3) ,则可。泛化开来,奉行熟人是一宝,关系最重要的庸俗哲学,群居终日,言不及义,则不可。尤可畏者,是好些官员也(            )在圈圈内,热衷私相授受。

1.上面文段中加点字的读音或字形,以及填入括号处的词语的使用,全都正确的一项是(     )2.下列填入[乙]文中空白横线处的语句,衔接最恰当的一项是(     )3.[乙]文中画波浪线的句子“人们应该多读对人类的一些生命处境加以关怀和思考的书籍,包括一些很好的文学作品、小说等”在语言表达上存在两处不妥之处,请指出错误类型并加以修改。
4.依据[丙]文首段,简要分析“涟漪效应”的表达效果。
5.请在[丙]文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。
A. 自诩(xǔ)            剔除     无可厚非     依赖     盘桓
B. 佳节大典               剔除     无可非议     依据     盘桓
C. 瞌头贺喜               去除     无可厚非     依据     盘旋
D. 残羹(gēn)冷灸   去除     无可非议     依赖     盘旋
A. 修身的“身”主要不是指人的各种行为的综合载体,而是生理的躯体
B. 修身的“身”不仅指生理的躯体,更指人的各种行为的综合载体
C. 修身的“身”主要不是指生理的躯体,而是人的各种行为的综合载体
D. 修身的“身”不仅指生理的躯体,也指人的各种行为的综合载体
月考 第六单元 字音 字形 情境补写 辨析并修改病句 语言建构与运用能力
Q000006405 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2025 浙江 下学期 解答题 中等
6.

7 . 阅读下面的文字,完成各题。

314日下午两点三刻,当代最伟大的思想家停止思想了。让他一个人留在房里总共不过两分钟,等我们再进去的时候,       发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经是永远地睡着了。

这个人的逝世,对于欧美战斗着的无产阶级,对于历史科学,都是不可估量的损失。这位巨人逝世以后所形成的空白,不久就会使人感觉到。

马克思正像达尔文发现有机界的发展规律一样,发现了人类历史的发展规律,即简单的历来为繁/)丛杂的意识形态所掩盖着的一个事实:人们首先必须吃、喝、住、穿,然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等;所以,直(/)的物质的生活资料的生产,因而一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段,便构成为基础,人们的国家制度、法的观点、艺术以至宗教观念,就是从这个基础上发展起来的,因而,也必(/)由这个基础来解释,而不是像过去那样做得相反。

不仅如此。马克思还         了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律。由于剩余价值的发现,这里就        了,而先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索。

1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(     )2.文中加点字的注音或字形全都正确的一项是(     )3.下列语句运用的修辞手法,与文中画波浪线的句子相同的一项是(     )4.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(     )5.“这位巨人逝世以后所形成的空白,不久就会使人感觉到”,结合文本谈谈你对“空白”一词的理解。
A. 便 发明 豁然开朗
B. 便 发现 豁然开朗
C. 才 发现 恍然大悟
D. 才 发明 恍然大悟
A. 芜(wǔ) 捷 须
B. 芜(wú) 捷 需
C. 芜(wǔ) 接 需
D. 芜(wú) 接 须
A. 林冲信步投东,雪地里踏着碎琼乱玉。
B. 当然,能够只是送出去,也不算坏事情,一者见得丰富,二者见得大度。
C. “祥林嫂? 怎么了?”“老了。”
D. 一群雨燕便出来高歌,把天地都叫喊得苍凉。
A. 正像达尔文发现有机界的发展规律一样,马克思发现了人类历史的发展规律,即简单的历来为繁芜丛杂的意识形态所掩盖着的一个事实。
B. 正像达尔文发现有机界的发展规律一样,马克思发现了人类历史的发展规律,即历来为繁芜丛杂的意识形态所掩盖着的一个简单的事实。
C. 马克思正像达尔文发现有机界的发展规律一样,发现了人类历史的发展规律,即历来为繁芜丛杂的意识形态所掩盖着的一个简单的事实。
D. 马克思正像达尔文发现有机界的发展规律一样,发现了人类历史的发展规律,即历来为繁芜丛杂的意识形态所掩盖着的简单的一个事实。
模拟 第五单元 语句(语段)表达效果 修辞手法 熟语(含成语) 辨析并修改病句 语序不当
Q000002139 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 2026 云南 上学期 解答题 中等
7.

1 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

志青说:上周王老师发回修改后的作文,说有好多人的语调不圆熟,念着别扭(biè   niǔ)。先生让我们自己啄磨这个问题,下周六的研讨主题就是语句语调’。今天得把大家的想法汇总成一个报告框架(kuāng   jià),振宇,你先说说你的思路吧。

我关注的是单字和双字的搭配问题。我发现中文有个特点,文字很适合偶数组合。单字的词和其他单字组合成双字词或者短句,读起来完全没问题,比如吃饭’天亮’家里穷’这类,念着都顺口。双字词的情况就不一样了,是形容词,勉强能和单字的词搭配,像毛毛雨’同情心’;有时候加上之’的’才行,比如幸福的家’孤单的人’,加个字读着顺口。双字的动词,大概没法和单字的词搭配。翻阅书籍’可以这么说,但要说翻阅书’,就不对劲了。目前我能报告的就这些,我还想再研究研究。振宇说。

慧修,你负责的是句子排列的部分,也会报一下吧。

一篇文章里,如果好多句子的结构都差不多,读起来就会觉得平板、不和谐。还有,句子结尾的表达方式,也有需要注意的地方。王老师上次在班里批评部分同学的文章是了了调’或者呢呢调’,就是因为他们不知道变通,总用了’或者呢’来收尾。要想文字读起来流畅,句法得灵活变化,别总用一种句式。(甲)慧修说完,乐华接着说:《江南》那首诗鱼戏莲叶间,鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。’(乙)七句里,倒有五句是句式重复的。至于句子结尾的助词,重复用一个字的例子也很多。欧阳修的《醉翁亭记》差不多偶数句都用也’字收尾。这种句式重复的文字,会给人一种拙朴的趣味。慧修刚才说句式要错综使用,原则是对的,但我觉得加个限制,就是除了有意义的重复之外,句式和助词要交错着用,别总用同一个句式和同一个助词。

你给我补充得很到位。因为一味追求语句的调和,反倒容易忽略很重要的一个方面——反对的方面。慧修表示佩服。

1.填入文段画横线处的词语,最恰当的一项是(     
选项
A如果有时非要都要才能至于
B只要必须一旦便但凡
C倘若有些一定\就能
D假如有的必须只要而且
2.下列关于文段的说法,正确的一项是(     3.根据乐华提到的“有意义的重复”这一角度,赏析《诗经·无衣》诗句的表达效果。

岂曰无衣?与子同袍。王于兴师,修我戈矛,与子同仇。

岂曰无衣?与子同泽。王于兴师,修我矛戟,与子偕作。

岂曰无衣?与子同裳。王于兴师,修我甲兵,与子偕行。

4.志青要将以上报告整理为汇报提纲,请你帮他补充下图内容,每处不能超过10个字。

5.王老师要求同学们利用研究所得,对对联中语句不够圆熟的部分进行修改。请你借鉴示例中的修改方式将甲同学拟写的对联修改圆熟,并简要说明修改理由。
示例:读书很多能明白道理,写文章不错能看见真心
修改为:读书破卷求明理,落笔成章见本心
甲同学:一颗红心振兴国家和家庭,远大志向千年打造大山大河
A. A
B. B
C. C
D. D
A. 第一段相关词语的注音正确。
B. 文中有两处书写错误。
C. 甲乙两处的标点符号使用正确。
D. 文中画波浪线的句子有语病。
模拟 古诗词诵读 语句(语段)表达效果 对联 字音 字形 情境补写
Q000004881 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 山东 上学期 解答题 中等
8.

6 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

通感是一种独特的修辞手法,它将人的不同感官的感觉互相沟通、交措,借联想引起感觉转移,以感觉写感觉。比如微风过处,送来屡屡清香,仿佛远处高楼上渺芒的歌声似的,将嗅觉上的清香与听觉上的歌声相沟通,创造出奇妙的艺术效果。

①通感的运用可以追溯到古代诗词,②众多古代文学作品都能发现它的身影,③尤其是在唐宋诗词里,④通感手法的运用尤为频繁,⑤它能让读者从多个感官角度去感受作品的意境,⑥反而增强作品的艺术感染力。如苏轼《夜行观星》小星闹若沸用听觉的来描绘视觉中的星星,生动展现繁星闪烁的动态。此外,通感在现代诗歌、散文中也屡见不鲜。

在日常生活中,通感也广泛存在。广告文案里,有丝般柔滑(巧克力广告);建筑设计领域,人们会用凝固的音乐来形容富有韵律感的建筑;_________。

不过,有些通感的运用过于生硬,脱离实际情境,反而会造成理解障碍,如那本书的味道很响亮。有些通感表述模糊,容易让读者产生歧义,如他的笑容是蓝色的,让人难以(     )。所以,使用通感手法,要注意自然贴切和表意清晰,防止出现上述问题。

1.文中第二段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密。可少量增删词语,不得改变原意。
2.下列填入文中横线处的句子,衔接最恰当的一项是(     )3.填入文中第四段括号内的词语,恰当的一项是(     )4.文中第一段有多处错别字,请找出两处含错别字的词语并改正。
5.文中提到广告文案中“丝般柔滑”运用了通感手法,请另举一个生活中运用通感的实例(如广告语、歌词、日常表述等),并分析其感官转移的过程及表达效果。
A. 通感在影视艺术中更是常见,有些经典镜头的呈现就运用了通感手法。
B. 通感在影视艺术中更是常见,有些运用通感手法的经典镜头让人印象深刻。
C. 影视艺术中的通感更是常见,有些经典镜头的呈现就运用了通感手法。
D. 影视艺术中的通感更是常见,有些运用通感手法的经典镜头让人印象深刻。
A. 心领神会
B. 豁然开朗
C. 融会贯通
D. 醍醐灌顶
联考 第七单元 连贯 语句复位 修辞手法 熟语(含成语) 辨析并修改病句
Q000004638 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2025 浙江 下学期 解答题 中等
9.

2 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

所以我们要运用脑髓(suí/suǐ),放出眼光,自己来拿!

譬如罢,我们之中的一个穷青年,因为祖上的阴功(姑且让我这么说说罢),得了一所大宅子,且不问他是骗来的,抢来的,或合法继承的,或是做了女婿换来的。那么,怎么办呢?我想,首先是不管三七二十一,拿来!但是,如果反对这宅子的旧主人,怕给他的东西染污了,徘徊不敢走进门,是孱(càn/chàn)头;勃然大怒,放一把火烧光,算是保存自己的清白,则是昏蛋。不过因为原是羡慕这宅子的旧主人的,而这回接受一切,欣欣然的蹩进卧室,大吸剩下的鸦片,那当然更是废物。拿来主义者是全不这样的。

他占有,挑选。看见鱼翅,并不就抛在路上以显其平民化,_____有养料,_____和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉,______不用它来宴大宾;看见鸦片,也不当众摔在毛厕里,以见其彻底革命,只送到药房里去,以供治病之用,却不弄出售存膏,售完即止的玄虚。只有烟枪和烟灯,虽然形式和印度,波斯,阿刺伯的烟具都不同,确可以算是一种国(萃/粹),倘使背着周游世界,一定会有人看,但我想,除了送一点进博物馆之外,其余的是大可以毁掉的了。还有一群姨太太,也大以请她们各自走散为是,要不然,拿来主义怕未免有些危机。

1.文中括号内的注音或字形全都正确的一项是(     )2.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(     )3.下列句子中引号的用法,与其它三项不同的一项是(     )4.下列对语言表达效果的理解,不正确的一项是(     )5.根据选文,结合《<哪吒2>带给文化产业的启示》一文,谈谈影片《哪吒2》在传统文化方面是如何践行“拿来主义”的。
A. suí   chàn   
B. suǐ   càn   
C. suǐ   càn   
D. suí   chàn   
A. 只要      
B. 虽然      
C. 只要      
D. 虽然      
A. “泥腿子专家”袁隆平又走进了安江农校的稻田,去寻找水稻的天然雄性不育株。
B. 它拥有一个图书馆,叫作“公书林”,这里有丰富的中英文藏书,而且全部开架。
C. 凤娇好像是大家有意分配给那个“北京话”的,每次都是她提着篮子去找他。
D. 只送到药房里,以供治病之用,却不弄“出售存膏,售完即止”的玄虚。
A. “欣欣然的蹩进卧室”以漫画式笔法刻画出了崇洋媚外的投降主义者形象,有揶揄意味。
B. “那么,怎么办呢?我想,首先是不管三七二十一,‘拿来’!”用设问引起读者注意。
C. “和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉”,明贬实褒,立场鲜明,且语言口语化,通俗易懂。
D. “算是保存自己的清白,则是昏蛋”喻指割断历史、盲目排外的虚无主义者,生动形象。
模拟 第六单元 语句(语段)表达效果 鲁迅(1881-1936) 标点符号 字音 字形
Q000004543 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 山西 上学期 解答题 较难
10.

5 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

党八股的第一条罪状是:空话连篇,言之无物。我们有些同志欢喜写长文章,但是没有什么内容,真是懒婆娘的裹脚,又长又臭。为什么一定要写得那么长,又那么空空洞洞的呢?只有一种解释,就是下决心不要群众看。因为长而且空,群众见了就摇头,哪里还肯看下去呢?只好去欺负幼稚的人,在他们中间散布坏影响,造成坏习惯。去年六月二十二日,苏联进行那么大的反侵略战争,斯大林在七月三日发表了一篇演说,还只有我们《解放日报》一篇社论那样长。要是我们的老爷写起来,那就不得了,起码得有几万字。现在是在战争的时期,我们应该研究一下文章怎样写得短些,写得精粹些。延安虽然还没有战争,但军队天天在前方打仗,后方也唤工作忙,文章太长了,有谁来看呢?有些同志在前方也喜欢写长报告。他们辛辛苦苦地写了,送来了,其目的是要我们看的。可是怎么敢看呢?长而空不好,短而空就好吗?也不好。我们应当禁绝一切空话。但是主要的和首要的任务,是把那些又长又臭的懒婆娘的裹脚,赶快扔到垃圾桶里去。或者有人要说:资本论》不是很长的吗?那又怎么办?这是好办的,看下去就是了。俗话说:到什么山上唱什么歌。又说:看菜吃饭,量体裁衣。我们无论做什么事都要看情形办理,文章和演说也是这样。我们反对的是空话连篇言之无物的八股调,不是说任何东西都以短为好。战争时期固然需要短文章,但尤其需要有内容的文章。最不应该,最要反对的是言之无物的文章。演说也是一样,空话连篇言之无物的演说,是必须停止的。

党八股的第二条罪状是:装腔作势,借以吓人。有些党八股,不只是空话连篇,而且装样子故意吓人,这里面包含着很坏的毒素。空话连篇,言之无物,还可以说是幼稚;装腔作势,借以吓人,则不但是幼稚,简直是无赖了。鲁迅曾经批评过这种人,他说:辱骂和恐吓决不是战斗。科学的东西,随便什么时候都是不怕人家批评的,因为科学是真理,决不怕人家驳。主观主义和宗派主义的东西,表现在党八股式的文章和演说里面,却生怕人家驳,非常胆怯,于是就靠装样子吓人;以为这一吓,人家就会闭口,自己就可以得胜回朝了。这种装腔作势的东西,不能反映真理,而是妨害真理的。凡真理都不装样子吓人,它只是老老实实地说下去和做下去。从前许多同志的文章和演说里面,常常有两个名词;一个叫做残酷斗争,一个叫做无情打击。这种手段,用了对付敌人或敌对思想是完全必要的,用了对付自己的同志则是错误的。党内也常常有敌人和敌对思想混进来,如《苏联共产党(布)历史简要读本》结束语第四条所说的那样。对于这种人,毫无疑义地是应该采用残酷斗争或无情打击的手段的,因为那些坏人正在利用这种手段对付党,我们如果还对他们宽容,那就会正中坏人的奸计。但是不能用同一手段对付偶然犯错误的同志;对于这类同志,就须使用批评和自我批评的方法,这就是《苏联共产党(布)历史简要读本》结束语第五条所说的方法。从前我们那些同志之所以向这些同志也大讲其残酷斗争无情打击,一方面是没有分析对象,一方面就是为着装腔作势,借以吓人。无论对什么人,装腔作势借以吓人的方法,都是要不得的。因为这种吓人战术,对敌人是毫无用处,对同志只有损害。这种吓人战术,是剥削阶级以及流氓无产者所惯用的手段,无产阶级不需要这类手段。无产阶级的最尖锐最有效的武器只有一个,那就是严肃的战斗的科学态度。共产党不靠吓人吃饭,而是靠马克思列宁主义的真理吃饭,靠实事求是吃饭,靠科学吃饭。至于以装腔作势来达到名誉和地位的目的,那更是卑劣的念头,不待说的了。总之,任何机关做决定,发指示,任何同志写文章,做演说,一概要靠马克思列宁主义的真理,要靠有用。只有靠了这个才能争取革命胜利,其他都是无益的。

(节选自毛泽东《反对党八股》)

材料二:

立其诚可以说包括三层含义:一是名实一致,二是言行一致,三是表里一致。

名实一致即是言辞或命题与客观实际的一致。一般言辞的内容包括许多命题。哲学命题与科学命题都是表示客观事实或客观规律的。哲学命题与科学命题都可称为理论命题,理论命题符合于客观实际,就是真理的揭示。文学不是表示客观事实或客观规律的,然而也必须对于事物现象的本质有所显示,才能够感动人心。

言行一致亦即理论与实践一致,思想与行动一致。浅言之,即一个人的言论与他的行为一致;深言之,即学说理论与社会实践一致。古语说听其言而观其行,听一个人的言论还要看他的行为是否符合他的言论。实践是检验真理的标准。与社会实践相符合的,才能称为真理。

表里一致即心口一致,口中所说的与心中所想的应该一致。如果口说的是一套,心里所想的却是另一套,是谓说假话,是最明显的不诚。修辞立其诚,首先要表达自己的真实思想。

(节选自张岱年《修辞立其诚》)

1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(       )2.材料二是《修辞立其诚》的节选,要给这部分拟定小标题,最恰当的一项是(       )3.下列语言活动对“名实一致”原则的运用,不恰当的一项是(       )4.材料一是毛主席在延安整风运动中的一次讲话,材料二是发表于1992年的学术文章。结合上述背景,分析二者行文风格的不同及成因。
5.毛主席批评的“空话连篇,言之无物”和“装腔作势,借以吓人”,分别违背了材料二中“立其诚”的哪一或哪些原则?请结合两则材料的具体内容进行分析。
A. 材料一在批判“空话连篇”的同时,也辩证地指出有内容,有见解的长文章,人们也是喜欢读的,体现了其论述的全面性。
B. 材料二对“立其诚”的阐释结构严谨,三者构成了从客观事实到主体实践,再到内在德行的逻辑递进,体现了论述的深度。
C. 材料一中“靠实事求是吃饭”与材料二中“理论与实践一致”的原则,都体现了尊重客观实际的追求,显示出两文核心观点的一致性。
D. 两则材料都运用了对比论证的方法:材料一将斯大林演说与“老爷文章”对比,材料二将“诚”与“不诚”的言行进行对比。
A. “修辞立其诚”的内涵
B. 论“修辞立其诚”
C. 论修辞的真实性原则
D. “诚”与修辞之关系
A. 王安石在《答司马谏议书》中,针对“侵官”“生事”等罪名,依据事实逐条辩驳,澄清了新法的实际举措与这些恶名并不相符。
B. 韩愈在《师说》开篇提出“师者,所以传道受业解惑也”,明确了“师”的核心职能,为其后的论述确立了准确的前提。
C. 某景区宣传其民宿为“推窗见海,枕涛人眠”,而实际上海岸远在数公里之外。景区回应称此描述为“文学渲染”.
D. 在社区公告中,将“请勿占用消防通道”的警示语,具体化为“消防通道前后五米内禁止停放任何车辆或堆放物品”。
阶段检测 第六单元 政论文 理解重要概念 根据材料进行判断 推理 学术论文
Q000003143 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2023 吉林 下学期 解答题 中等
11.

5 . 阅读课文选段,完成各题。

①小溪的歌唱高昂起来了,它欢腾着向前奔跑,撞击着水中的石块,不时溅起一朵小小的浪花。香雪也要赶路了,她捧起溪水洗了把脸,又用沾着水的手抿光被风吹乱的头发。水很凉,但她觉得很精神。她告别了小溪,又回到了长长的铁路上。

②前边又是什么?是隧道,它在那里,就像大山的一只黑眼睛。香雪又站住了,但她没有返回去,她想到怀里的铅笔盒,想到同学们惊诧的目光,那些目光好像就在隧道里闪。她弯腰拔下一根枯草,将草插在小辨里。娘告诉她,这样可以“辟邪”。然后她就朝隧道跑去。确切地说,是冲去。

③香雪越走越热了,她解下围巾,把它搭在脖子上。她走出了多少里?不知道。尽管草丛里的纺织娘”“油葫芦总在鸣叫着提醒她。台儿沟在哪儿?`她向前望去,她看见迎面有一颗颗黑点在铁轨上蠕动。再近一些她才看清,那是人,是迎着她走过来的人群。第一个是凤娇,凤娇身后是台儿沟的姐妹们。

④香雪想快点跑过去,但腿脚为什么变得异常沉重﹖她站在枕木上,回头望着笔直的铁轨,铁轨在月亮的照耀下泛着清淡的光,它冷静地记载着香雪的路程。她忽然觉得心头一紧,不知怎么的就哭了起来,那是欢乐的泪水、满足的泪水。面对严峻而又温厚的大山,她心中升起一种从未有过的骄傲。她用手背抹净眼泪,拿下插在子里的那根草茎,然后举起铅笔盒,迎着对面的人群跑去。

⑤山谷里突然爆发了姑娘们欢乐的呐喊。(     ),声音是那样奔放、热烈;她们笑着,笑得是那样不加掩饰,无所顾忌。古老的群山终于被感动得战了,它发出洪亮低沉的回音,和她们共同欢呼着。

⑥哦,香雪!香雪!

1.下列加点字的注音全都正确的一项是(     )2.下列句子中加点字的书写不正确的一项是(     )3.下列填入文中第⑤段括号内的语句,衔接最恰当的一项是(     )4.下列关于小说《哦,香雪》的解析,不正确的一项是(     
A. 击(chuàng)       (shuò)       (jìng)
B. 击(zhuàng)       (lì)          (jīng)
C. 击(chuàng)       (1ì)          (jìng)
D. 击〈zhuàng)     (shuò)       (jīng)
A. 小溪的歌唱高昂起来了,它欢着向前奔跑
B. 在那里
C. 拿下插在子里的那根草茎
D. 古老的群山终于被感动得战
A. 她们叫着香雪的名字
B. 她们叫着香雪的名称
C. 叫着香雪名字的她们
D. 叫着香雪名称的她们
A. 第②段运用心理描写,体现香雪害怕被同学们嘲笑的心理。
B. 小说中的“铅笔盒”体现了香雪对知识的渴望和对外面世界的向往。
C. 第⑤段“古老的群山终于被感动得战栗了”一句运用了拟人的手法。
D. 小说对香雪夜归的情景进行了层层渲染,这使情感的抒发达到高潮。
真题 第一单元 连贯 字音 字形 分析 理解文章内容
Q000006649 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 吉林 上学期 解答题 中等
12.

3 . 阅读文字,完成下面小题。

①文学作品需不需要逻辑?②人们常说,文学是感性的艺术,③是情感的宣泻与想象的驰骋,④似乎与讲究条理的逻辑扯不上关系。⑤但如果仔细琢磨那些作品打动人心,⑥就会发现,逻辑从未真正缺席——它不是数学公式般的刻板规则,⑦而且是作品内在的“气脉”。

文学的“逻辑”藏在人物的行为轨迹里。哪怕是最荒诞的故事,人物的选择也应符合其性格逻辑。鲁迅笔下的阿Q       ,恰恰源于他长期被压迫却无法反抗的生存处境。如果阿Q突然变成( a )的革命者,读者只会觉得突兀,(    b    )这违背了人物设定的内在逻辑。

情节的推进离不开“因果逻辑”的(     c    )。即便有些作品采用碎片化叙事或非线性结构,内在的因果关系也依然存在。马尔克斯的《百年孤独》充满魔幻色彩,马孔多的兴衰、布恩迪亚家族的命运,始终围绕着“孤独”这一核心主题展开;奥雷里亚诺上校反复熔铸小金鱼,是对战争虚无的逃避;蕾梅黛丝乘床单飞升,是对世俗规则的彻底超脱。这些看似离奇的情节,都在为“孤独”的不同形态做注脚,形成了(     d     )的主题逻辑。

逻辑是文学的地基,摩天大楼可以造型独特,但必须建立在稳固的地基上。当然,强调逻辑并非否定文学的创造性。有时候,文学作品会故意在表面上违背逻辑,以取得更好的表达效果。如臧克家的诗句“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着”,看似不合逻辑,实则蕴含深意。真正优秀的文学作品,从不会为了逻辑而牺牲灵气,而要让逻辑成为灵气的助力。

1.文中第一段标序号的部分有一处错别字和两处语病,请指出其序号并修改。对于病句的修改,可少量增删词语,不得改变原意。
2.下列填入文中横线处的句子,衔接最恰当的一项是(     )3.下列依次填入文中括号内的词语,最恰当的一项是(     )4.文中第四段说“有时候,文学作品会故意在表面上违背逻辑,以取得更好的表达效果”,请结合这句话和鲁迅的《祝福》,简要分析下面画横线的句子。

(祥林嫂)一个人死了之后,究竟有没有魂灵的?

我在极短期的踌躇中,想,这里的人照例相信鬼,然而她,却疑惑了,——或者不如说希望:希望其有,又希望其无……

A. 处于社会底层却总用“精神胜利法”麻痹自己,这种行为看似矛盾
B. 明明处于社会底层却总用“精神胜利法”麻痹自己,这种看似矛盾的行为
C. 他的行为充满矛盾,明明处于社会底层,却发明了“精神胜利法”来麻痹自己
D. 他那“处于社会底层却用‘精神胜利法’麻痹自己”的矛盾行为
A. 振振有词     因为     支持     严谨
B. 振振有词     因而     支棱     严密
C. 振臂高呼     因此     支持     严厉
D. 振臂一呼     因为     支撑     严密
月考 第六单元 语句(语段)表达效果 语句复位 熟语(含成语) 辨析并修改病句 语序不当