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当前页12 道试题 相似题 Q000006281
Q000008421 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2025 浙江 上学期 解答题 中等
1.

2 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

托尔斯泰称自己为丑陋的列夫(1)。不论是在往昔的少女时代,还是进入了古稀之年的今天,我一向觉得:托尔斯泰(A)地美丽。

他的博大的智慧,他的仁慈的心灵,我认为他美丽的主要原因。

记得我当学生的时候,就读了他的《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》三部长篇巨著。读完之后,掩卷沉思,不明白这位老人用了什么样的技巧,把他笔下的人物刻画得(B)。闭上眼睛,娜塔莎、安娜、聂赫留朵夫形象,立刻活跃了起来,一个一个,仿佛是一粒粒闪耀在月光下圆润饱满的珍珠,他的才华实在太卓越了。

所以每逢读完托尔斯泰的一本书,我都要对着他的画像仔细看。托尔斯泰有着卷曲的白头发和胡须,天庭十分宽阔饱满,眉骨突出,眼睛深陷,大鼻子,大手,总是皱着眉头在沉思,一副深沉而忧郁的表情。他的每一条皱纹里,似乎都流露出睿智与仁爱之光。他哪里有一丝一毫的丑陋?我常(C)地向他行注目礼,觉得这位老人长得实在太美了。

随着年龄的增大,我渐渐地学着观察社会,又读了许多他的文章和书籍,慢慢地理解了托尔斯泰的特别、伟大之处,以及为什么他被人称为俄罗斯伟大的心魂

托尔斯泰固然有着文学的天才,创作了大量为全世界称道的不朽作品,被人们敬仰。但更重要的是,这位作家穷其一生的精力和智慧,(2)。他希望人人生活得快乐而幸福,他一直探寻着实现这一理想的道路,他为无法让所有的俄国百姓摆脱苦难而倍感痛苦,以至于在82岁的高龄还独自离开自己的庄园,要走到民间去。而正是这次离家出走,提前结束了他的生命。①正是他的智慧和爱心,②他成为了我青年时代最崇敬的作家。③所以,④景仰托尔斯泰的故居,⑤就成了我此次来俄罗斯的主要目的。

1.下列说法正确的一项是(     )2.请在文中括号内填入恰当的成语。
3.文中末段画波浪线处的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。
4.请在画横线的空白处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
5.赏析文中画横线的句子。
A. 文中加点的两个“是”字,意义用法相同。
B. 文中加下划线的两处引号,用法相同。
C. 文中加点的两个“等”字,用法不同。
D. 文中加点的“固然”在此表示让步关系。
联考 同步题 第三单元 成分残缺或赘余 语句(语段)表达效果 情境补写 一般词语 熟语(含成语)
Q000011259 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2025 湖北 上学期 解答题 中等
2.

10 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

古人作文章,对声音节奏很讲究。相传欧阳公作《昼锦堂记》,把稿子交给来求的人,等那人离去后才想起开头一句仕宦至将相应该加一个字,就立刻派人骑快马去追回。我们把原句和改句拿来朗诵比较,就会明白字确实关系重大。原句气局促,改句便很舒畅;原句意直率,改句便有抑扬。          A          ,意思就多一个转折,要深一层。

从前的人研究古文,特别着重朗读。姚姬传说:大抵学古文者必要放声疾读,又缓读,久之自悟。读有读的道理,就是从字句中抓住声音节奏,从声音节奏中抓住情趣、气势或神韵。自己作文,也要常拿来读。读,才见出声音是否响亮,          B          。领悟文字的声音节奏,是一件极有趣的事。普通人以为这要耳朵灵敏,因为声音要用耳朵听才生感觉。就我个人的经验来说,耳朵固然要紧,但是还不如周身筋骨。我读音调铿锵、节奏流畅的文章,周身筋骨作同样有节奏的运动;如果音调节奏上有毛病,我的周身筋骨都会感觉局促不安,好像听厨子刮锅烟似的。

1.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。
2.请借鉴材料第一段的相关内容,对下面句子中的加点虚词进行赏析。

庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖。(归有光《项脊轩志》)

开学考试 第三单元 语句(语段)表达效果 情境补写
Q000008569 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2025 江西 上学期 解答题 中等
3.

2 . 阅读下面的文字,完成小题。

门多萨(以下简称“门”):你说过,(甲),究竟应该怎么看?

加西亚·马尔克斯(以下简称“加”):两种说法都对。我在开始的时候,刚刚着手探索写作的奥秘,心情欣喜愉快,曾经一口气写完一个短篇小说。现在一天能写完一个大段落就算万幸了。随着时间的推移,写作已经变成一件苦差。

门:为什么呢?你已经娴熟地掌握了驾驭文字的技巧,写起来应该 A 了。

加:原因很简单,就是责任心越来越强了。现在我觉得,每写一个字母,都会引起更大的反响,对更多的人产生影响。

门:对你来说,(乙)?

加:我认为,别的作家有了一个想法、一种观念,就能写出一本书来,而我总是得先有一个视觉形象才动手写作。比如《百年孤独》就是基于这样一个视觉形象:一个老头儿带着一个小男孩去见识冰块,他让香蕉公司的人打开一箱冰冻鲷鱼,把小男孩的手按在冰块里。

门:老头儿是你的外祖父马尔克斯上校吧?

加:是的。

门:那就是说,你是从现实中撷取素材的了。

加:在我的小说里,没有一行字不是建立在现实的基础上的。

门:《百年孤独》里可爱的美人儿蕾梅黛丝呢?你曾经说过,美人儿蕾梅黛丝飞上天空不容易。

加:我当时实在想不出办法打发她飞上天空,很着急。①有一天,一个来我们家高大漂亮的洗衣服的黑女人在绳子上晾床单。②当时风很大,她怎么也晾不好,却让风给刮跑了。这时,我茅塞顿开,美人儿蕾梅黛丝有了床单就飞上天空了。

门:这就是所谓的灵感吧!

加:③我认为,灵感既不是一种才能,也不是一种天赋。④它是作家坚韧不拔的精神和精湛的技巧同他们要表达的主题达成的一种和解。⑤因为写作的人要设法探究主题,但主题则力图设置种种障碍。⑥有时候,因为某种契机所有的障碍 B ,这时你会感到,写作是人生最美好的事情。⑦这就是所认为的灵感。

(摘编自加西亚·马尔克斯、门多撒合著《番石榴飘香》)

1.请在文中A、B画横线处填入恰当的成语。
2.请在文中括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
3.文中①②③④的句子有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。
4.本学期你所在班级研究性学习的课题是汇编一本《多义词小词典》,你的任务是整理“可”字的用法,请结合文中加点的“可”字,完成下面的表格。
例句义项
例1:电影《志愿军:存亡之战》中志愿军战士贵的牺牲精神戳中无数观众“泪,点”。表示值得
文中例句:《百年孤独》里爱的美人儿蕾梅黛丝呢?
例2:“不还钱,别做梦!宁愿赔棺材,要她做到死!”(夏衍《包身工》)_________
文中例句:美人儿蕾梅黛丝飞上天空不容易。
例3:“他曾经被巡捕带往北新书局去,问是否是柔石,手上上了铐,见案情是重的。”(鲁迅《为了忘却的记念》)_________
文中例句:______
5.文中⑤⑥⑦句中加点的三种人所指的都是“作者”,请从中任选两种称呼方式,简要赏析其效果。
期末 同步题 第三单元 语句(语段)表达效果 情境补写 熟语(含成语) 辨析并修改病句
Q000011373 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 云南 上学期 解答题 中等
4.

6 . 阅读下面的文字,完成小题。

众所周知,平淡自然是陶渊明诗歌语言的基本特征。或许正因为这样,在相当长的时间里,人们对陶诗语言之美的认识是肤浅的。所谓人知陶诗古淡,不言有琢句处,似乎(            ),但其实陶诗是具有高超的语言技巧的。渊明很多诗句达到了高度精炼、准确,乃至不可移易的地步。很难想象,没有经过诗人反复锤炼,那些新奇的字句会从胸中自然流出。

陶诗平淡自然的田家语特色固然已为众多论者所肯定,(            ),也为我们了解陶诗的整饬精练提供了很好的角度。偶句的使用使所写之景清新中有种华丽之感,如往燕无遗影,来雁有余声悲风爱静夜,林鸟喜晨开。只不过陶诗很多偶句的运用,看上去似乎       ,不觉得有刻意雕琢的痕迹,实则匠心独运,仍能呈现出自然平淡的特点。

从陶诗的遣词造句及篇章结构来看,认为陶诗率易为之恐不合实际,也不符合艺术创作苦心经营的一般规律。①诗歌是最精练的文学作品,②它要在有限的形式中表现尽可能多的内容。③这个要求决定了诗歌除讲求用字造语的凝练之外,④必须注重在句法上曲折顿挫,⑤以容纳更多的意象并表达更丰富的感情。⑥陶诗在这方面可以说堪称典范。陶诗情韵醇厚,意旨深远,耐人咀嚼。这其中奥妙之一就在于能把超拔流俗的见解,用回曲深峻的句子完美地表达出来。陶诗平淡中见矫健,与广泛使用反问、设问句以及灵活使用虚字,从而造成文势的转折有密切关系。如为人称道的《庚戌岁九月中于西田获早稻》诗中田家岂不苦?弗获辞此难!四体诚乃疲,庶无异患干四句,先用虚字于反问中自道田家之苦,用字转向没有收获,再苦也摆脱不了的无奈,第三句字再道农活使身体确实疲乏,第四句意为却没有意外灾祸的纠缠,字再来一转,脱出躬耕之苦的咏叹,顿感田园之

1.请在文中括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
2.填入文中横线处的成语,最恰当的一项是(     )3.文中第三段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密。可少量增删词语,不得改变原意。
4.下列与文中加点的“诗人”一词的结构方式相同的一项是(     )5.文中点出了陶诗使用问句与虚字而使文势造成转折的特点。请试着以陶渊明《饮酒》(其五)中“结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏”为例作简要分析。
A. 信口开河
B. 游刃有余
C. 唾手可得
D. 信手拈来
A. 比喻
B. 壮词
C. 用典
D. 写意
联考 第三单元 语句(语段)表达效果 情境补写 短语 熟语(含成语) 辨析并修改病句
Q000010936 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2025 江苏 上学期 解答题 中等
5.

2 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

1931年,文坛巨匠徐志摩不幸遇难,众多友人纷纷以笔为剑,撰写文章以表哀思。然而,令人颇感意外的是,同为文学大家的闻一多却始终保持沉默,未曾发表任何纪念之作。,闻一多淡然回应:志摩一生,尽诉浪漫,其故事之丰富,岂是笔墨所能尽述?

回溯往昔,徐志摩与闻一多的友谊始于1925年的那个炎炎夏日。在闻一多致弟弟闻家驷的信中,他这样描述与徐志摩的初次相遇:徐志摩自欧洲归来,我们一见如故,他对戏剧尤为热衷,将来必成大器。字里行间,流露出对徐志摩才情的欣赏与期待。

在那段黄金岁月里,徐志摩与闻一多的交往频繁而密切。然而,随着时间的推移,两人的联系逐渐减少。,最终让两人的道路渐行渐远。闻一多自武汉大学时期起,便逐渐转向古籍研究,而徐志摩则始终坚守诗人的身份。尽管如此,徐志摩始终对闻一多的艺术才华抱有极高的敬意,他的多部著作均邀请闻一多设计封面。在《猛虎集》序文中,徐志摩更是高度评价闻一多的诗才,直言自己虽野性难驯,却从闻一多的作品中汲取了严谨与深度。

相较于,闻一多则显得更为内敛与深沉。他很少在文章中提及徐志摩,即便在《论〈悔与回〉》一文中盛赞陈梦家和方玮德的诗歌时,也只是含蓄地提及徐志摩,以示对比与尊重。这种保持距离的态度,或许正是闻一多对徐志摩独特情感的体现。

1.请在文中横线上补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。
2.文中画波浪线的句子引用闻一多的原句,请结合材料简要分析其表达效果。
期中 第二单元 语句(语段)表达效果 情境补写
Q000008477 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2024 福建 上学期 解答题 中等
6.

8 . 阅读下面的文字,完成小题。

监狱院子里,          ,那是从田野上吹来的。但监狱走廊里却弥漫着令人作呕的污浊空气,里面充满伤寒菌以及粪便 ①煤焦油和霉烂物品的臭味,不论谁一进来都会感到郁闷和沮丧。女看守虽已闻惯这种污浊空气,但从院子里一进来,也免不了有这样的感觉。她一进走廊,就觉得浑身无力②昏昏欲睡。

牢房里传出女人的说话声和光脚板的走路声。

“喂,玛丝洛娃③快点儿,别(               )的,听见没有!”看守长对着牢门喝道。

过了两分钟光景,一个个儿不高、胸部丰满的年轻女人,身穿白衣白裙,外面套着一件灰色囚袍,大踏步走出牢房,敏捷地转过身子,在看守长旁边站住。这个女人脚穿麻布袜,外套囚犯穿的棉鞋,头上扎着一块白头巾,显然有意让几绺乌黑的鬈发从头巾里露出来。她的脸色异常苍白,仿佛储存在地窖里的土豆的新芽。那是长期坐牢的人的通病。她那双短而阔的手和从囚袍宽大领口里露出来的丰满脖子,也是那样苍白。她那双眼睛,在苍白无光的脸庞衬托下,显得格外乌黑发亮,虽然有点浮肿,但十分灵活。其中一只眼睛稍微有点斜视。她挺直身子站着,丰满的胸部高高地隆起。她来到走廊里,微微仰起头,盯住看守长的眼睛,现出一副唯命是从的样子。看守长刚要关门,一个没戴头巾的白发老太婆,从牢房里探出她那张严厉、苍白而满是皱纹的脸来。老太婆对玛丝洛娃说了几句话。看守长就对着老太婆的脑袋推上牢门,把她们隔开了。牢房里响起了女人的哄笑声。

老太婆的眼睛从窗洞里消逝了。玛丝洛娃来到走廊中间,跟着看守长后面,急步走着。他们走下石楼梯,经过比女监更臭更闹、每个窗洞里都有眼睛盯着他们的男监,走进办公室。办公室里已有两个持枪的押送兵等着。坐在那里的文书把一份烟味很重的公文交给一个押送兵,说:“把她带去!”

大门上的一扇便门开了,两个士兵押着女犯穿过这道门走到院子里,再走出围墙,          

大街上的马车夫、小店老板、厨娘、工人、官吏纷纷站住,好奇地打量着女犯。有人摇摇头,心里想:“瞧,不象我们那样(             )做人,就会弄到这个下场!”孩子们恐惧地望着这个女强盗,唯一可以放心的是她被士兵押着,不然再干坏事了。一个乡下人卖掉了煤炭,在茶馆里喝够了茶,走到她身边,画了个十字,送给她一个戈比。女犯脸红了,低下头,嘴里喃喃地说了句什么

(节选自《复活》)

1.文中加横线的标点,使用有误的一项是(       )2.请在文中括号内填入恰当的成语。
3.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,语体风格一致,每处不超过12个字。
4.文中画波浪线的句子有两处语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。把修改后的句子直接写出来。
5.文中多处用了“苍白”这个词语,请指出所运用的修辞手法并分析其表达效果。
A.
B.
C.
D.
期中 第三单元 语句(语段)表达效果 情境补写 修辞手法 结构混乱 熟语(含成语)
Q000004133 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2025 湖北 下学期 解答题 中等
7.

3 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

在《咬文嚼字》发布的2024年十大流行语中,水灵灵地引起网友关注。其实,不仅是形容词ABB式,汉语中的叠音词都既有音乐的旋律,还能表达丰富的情感。叠音词的使用,能够传神地描绘人或物的音、形、情、态,有栩栩如生的表达效果。如宋代李清照的《声声慢》,开头三句连用七个叠音词:寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。既有动词的叠音,(1)______________。全句充分利用叠音词音韵美的特点,分别从动作、境遇、心情三个方面突出表现了女词人的孤寂落寞之感。

叠音后的语言和情感效果非常明显,大致可分为以下几类:一是增加描写性,例如高高的鼻梁、大大的眼睛等。二是让读者身临其境,如潺潺的流水声”“砰砰的敲门声”“香喷喷的饭菜等。三是带有喜爱的色彩,如胖胖的小手”“圆乎乎的脸蛋等。四是(2)______________,此类多为动词的重叠,如出去走走”“穿上试试等。五是表达量大或者程度加深的意思,如密密地斜织着”“紧紧地抱住等。

1.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。
2.叠音词是社会语言变化的一个缩影,同时能够增强语言的形象感、丰富性和生动性。请在以下两个段落中任选一例,分析叠音词的表达效果。

(1)曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间……正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星

(2)蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空;蚂蚁摇头晃脑捋着触须……满园子都是草木竞相生长弄出的响动,窸窸窣窣窸窸窣窣片刻不息

联考 同步题 第三单元 语句(语段)表达效果 情境补写 修辞手法
Q000008643 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 全部 山东 上学期 解答题 中等
8.
6 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

现在好了。一天清朗,使你的心境也变得沉静和清爽了许多。你站着,思想和激情会悄悄爬出来,追随你的目光,在你看得见、想得到的池方,拉开绵长的、想象的线。那时,如果你想铺开纸,记下一段旋律,每个音符,都会依照灵感的指令,立即冒出头来,      。你的全部才智和学问,都会一涌而起,去成就你的事业。那个名叫“创造“的词汇,不经意中或者会与你不期而遇。我是如此看重心境,就像看重天色的清朗。我小心翼翼地呵护着自己的心灵,不让它存坚硬的石板上碰伤:更不让污浊的欲念像肮脏的空气,遮蔽心灵的天空。郁闷、愤怒、孤寂、失意、贪欲、妒……,都难免如同浮云占据心灵;那时,便需要凉爽洁净的风,劲猛地吹过,荡涤浊尘,让心灵的上重新归于清朗。清朗,是一池不曾污染过的清泉,是一张能随时擦洗干净的黑板,是一片收割之后可以重新耕种的土地,是一片能在深夜更新空气的青青林子。谁的心,都不能永远是一张不曾书写过的白纸。可是,却能及时地换掉那些涂污了的纰张, ,面对这个复杂多变的世界。

1.文中使用了哪些修辞手法2.文中画波浪线的句子可改写成:“我呵护着自己的心灵,胆战心惊地,不让它碰伤,在坚硬的石板上;更不让污浊的欲念,遮蔽心灵的天空。”从语义上看二者基本相同,但原文表达效果更好,为什么?
3.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。
A. 拟人、排比、比喻
B. 夸张、排比、对偶
C. 拟人、借代、对偶
D. 夸张、借代、比喻
高考 第三单元 语句(语段)表达效果 情境补写 修辞手法
Q000006182 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2025 山东 下学期 解答题 中等
9.

4 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

在建筑材料中,大量使用有色琉璃砖瓦,尽量利用各色油漆的装饰潜力。木上刻花,石面上作装饰浮雕,砖墙上也加雕刻。这些也都是中国建筑体系的特征。

这一切特点都有一定的风格和手法,为匠师们所遵守,为人民所承认,我们可以叫它作中国建筑的文法

这种文法有一定的拘束性,(          )。也如同做文章一样,在文法的拘束性之下,仍可以有许多体裁,有多样性的创作,如文章之有诗、词、歌、赋、论著、散文、小说等等。建筑的文章也可因不同的命题,有大文章小品大文章如宫殿、庙宇等等,小品如山亭、水榭、一轩、一楼。文字上有一面横额,一副对子,纯萃做点缀装饰用的。(          ),如在路的尽头的一座影璧,或横跨街中心的几座牌楼等等。它们之所以都是中国建筑,具有共同的中国建筑的特性和特色,就是因为它们都是用中国建筑的词汇,遵循着中国建筑的文法所组织起来的。运用这文法的规则,为了不同的需要,可以用极不相同的词汇构成极不相同的体形,表达极不相同的情感,解决极不相同的问题,创造极不相同的类型。

这种词汇文法到底是什么呢?归根说来,①它们是从世世代代的劳动人民在长期建筑活动的实践所累积的经验中提炼出来的,②经过千百年的考验,③而普遍地遵守而受到承认的规则和惯例。④它们是智慧的结晶,是劳动和创造成果的总结。⑤它们不是一人一时的创作,就是整个民族和地方的物质和精神条件下的产物。

1.文中第三段有两处错别字,请找出并加以改正。
2.请在文中括号内甲、乙两处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
3.文中第四段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并修改,使语言准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。
4.文中第三段画波浪线的句子连用五处“极不相同”,请结合文段,分析其表达效果。
5.人类可以运用AI生成并模拟历史人物,使历史人物“再生”。现聊城拟邀请AI建筑学家“梁思成、林徽因夫妇”到访,共同探究光岳楼的历史奥秘,请你根据下面这段导游向小学生科普光岳楼的文字,提取主要信息,补全邀请函的主体部分,要求语言得体,不超过100字。

小朋友们,欢迎来到聊城古楼,这古楼大名鼎鼎,叫光岳楼,亦称余木楼、东昌楼,就在咱们聊城古城的正中央。光岳楼始建于明洪武七年(公元1374年),它可有600多岁啦,比你们的爷爷奶奶的爷爷奶奶年纪都大呢!光岳楼与鹳雀楼、黄鹤楼、岳阳楼、太白楼、滕王阁、蓬莱阁、镇海楼、甲秀楼、大观楼共同组成中国十大名楼呢!

光岳楼为中国既古老又雄伟的木构楼阁,是宋元建筑向明清建筑过渡的代表作,在中国古代建筑史上有着重要地位。1988年光岳楼被列为全国重点文物保护单位,享有虽黄鹤、岳阳亦当望拜之誉。

光岳楼由下面的墩台和上面的主楼两部分组成。墩台方方正正,是用砖石砌成的,就像一个大大的底座,有9米高。墩台四面都有半圆形的拱门,东、西、南、北四个门各有名字,东门叫太平,西门叫兴礼,南门叫文明,北门叫武定。再看上面的主楼,有四层,全是木结构,而且没用一颗钉子,就靠木柱和梁枋相互穿插、扣合在一起,厉害吧!楼里有32根木柱,像32个大力士稳稳地撑起了这座楼,其中内槽12根,外槽20根。从一楼到三楼,这些木柱直直地立着,用梁枋围成一圈,再加上斗拱,把楼连接得牢牢的。而且每一层都有飞檐斗拱,飞檐翘翘的,像小鸟展翅,特别好看。

邀请函

尊敬的梁思成先生、林徽因女士:

久仰二位在古建筑研究领域之卓越建树,自《清式营造则例》问世,到对山西古建筑的实地考察,二位以深厚学识与满腔热忱,为中华古建筑保护与研究事业点亮明灯,实乃吾辈敬仰之楷模。

今冒昧致函,诚邀二位莅临聊城,共赏光岳楼之精妙。此楼       

吾辈虽尽心守护,然限于学识,对其营造法式、历史价值之探究尚浅。若二位能拨冗前来,以专业视角考察指导,必能揭开光岳楼更多历史与建筑奥秘,为古建筑研究再添珍贵资料,亦为聊城古建保护指明方向。

如蒙应允,还请告知行程,吾等定当妥善安排接待事宜,翘首以盼二位到来

聊城市某建筑研究社

2025711

期末 第三单元 语句(语段)表达效果 字形 情境补写 辨析并修改病句
Q000001293 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 黑龙江 下学期 解答题 中等
10.

6 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

①汉语中的象声词,是指模拟自然界声响而造的词汇。从哗啦啦的流水到叽叽喳喳的鸟鸣,从淅淅沥沥的春雨到轰隆隆的雷鸣,象声词让无声的文字拥有了听觉的质感。与英语等拼音文字不同,汉语的象声词往往具有鲜明的生动色彩和节奏美感。例如,叮咚清脆悦耳,咕咚沉闷厚重,扑通则带有落体的仓促感。这种精细的区分,反映了汉语使用者对声音的高度敏感。

②(     A     )。最常见的是单音节重叠,如呱呱”“汪汪;也有双音节叠韵,如咣当”“哐啷;还有AABB式,如叮叮当当”“乒乒乓乓。更奇妙的是,同一个声音在不同方言中可能用不同的象声词来表达。比如,敲门声普通话用咚咚,某些方言却用砰砰甚至梆梆。这种差异既体现了汉语的包容性,也增加了跨方言交流的趣味。

③然而,象声词的使用并非____________。一些写作者过度依赖象声词,认为只要恰当地运用象声词,文章就能生动形象,甚至自造生辟的拟声字,导致文句冗赘、表意含混。更有甚者,将噗嗤”“哎哟等口语化象声词滥用,使文章失之浅薄。高明的作家懂得惜墨如金,只在关键处用一两个象声词点染,便能收到此时无声胜有声的效果。比如写秋季深夜,不堆彻冗长景物,仅用落叶簌簌一笔带过,寂静清冷的氛围瞬间显现。鲁迅在《社戏》中写船行,两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里,全无一个象声词,却让读者仿佛听见了桨声欸乃。由此可见,(     B     ),方能发挥其画龙点晴之妙。

1.下列填入文中横线处的成语,最恰当的一项是(     )2.下列对文中划线语句的分析,不正确的一项是(     )3.文中最后一段中共有三个错别字,请找出其中两个并修改。
4.请在文中括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
5.结合文本对象声词“精细区分”“节奏美感”等论述,从象声词使用的角度对诗句中画线的词语进行简要鉴赏。

大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。

——白居易《琵琶行》

A. 多多益善
B. 适可而止
C. 随心所欲
D. 千篇一律
A. “淅淅沥沥”中的“沥”字读音为lì,与“瓦砾”中的“砾”字读音相同,但与“莅临”中的“莅”字读音不同。
B. “只要恰当地运用象声词,文章就能生动形象”一句中,“只要……就……”表示充分条件,属于条件复句。
C. “叮咚”清脆,“咕咚”沉闷,“扑通”仓促,对三个拟声词的精当分析,反映作者对汉语拟声词有细致深入的研究。
D. “却让读者仿佛听见了桨声欸乃”一句中,“欸乃”作为象声词,生动地模拟了摇桨的声音,具有较强的表现力。
模拟 第三单元 语句(语段)表达效果 情境补写 熟语(含成语) 字音 字形
Q000010129 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2025 河南 上学期 解答题 中等
11.

4 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

《锦瑟》是李商隐最负盛名的一首诗,在民间广为传诵,诗中的每一句话,人们都A          。诗歌借用了多个典故,辞藻华美,意味深长,却又犹如云山雾海,让人捉摸不透。其中最让人百思不得其解的莫过于蓝田日暖玉生烟中的玉生烟了。在李商隐的笔下,玉生烟是出自诗人的想象还是写实?玉生烟的说法究竟源于何处?这些问题,也引起很大的争议。

有人认为,自唐代以来,蓝田就已经形成了许许多多专业玉石加工作坊,每当太阳高照,作坊中工匠打磨玉石过程中产生的粉尘就会在阳光下四处飘散,如同烟雾一般,故而有玉生烟的效果。但更多人认可的说法是,古人认为凡玉石集聚之地必有玉气玉气原本是指白色的云气,后引申为详瑞之气,有遥望氤氲近却无的特点。唐代诗人戴叔伦在论及诗的创作理论时有一句箸名的见解:诗家之景,如蓝田日暖,良玉生烟,可望而不可置于眉睫之前也。由此可见,李商隐应该是直接引用了戴叔伦的原话,用它隐诲地表达自己的向往和追求的B          

有从事消防工程研究和力学工程研究的学者认为,玉生烟是实实在在的科学现象,因玉石的导热性强,比热容较小,在日照下升温较快,并迅速将热量传递至周围的空气,从而使(                ),远远望去如同冒烟一样。但值得怀疑的是,玉石与其他岩石(                ),都是由不同矿物成分组成的,仅凭导热性和比热容难以区别玉石与岩石,如有玉生烟,也必然(                ),倘若它们之间的差别达不到肉眼可辨的程度,那就与古人心向往之的玉气大相径庭了。

一千多年过去了,虽然诗人笔下的谜团仍未被彻底解开,但正是这些值得我们深思的细节使《锦瑟》一诗更富有魅力,所以流传至今、经久不衰。

1.下列各项中“应该”与文中加点的“应该”,意义和用法相同的一项是(     )2.请在文中画横线处填入恰当的成语。
3.文中第二段有多处错别字,请找出两处并加以改正。
4.请在文中括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。
5.文中画波浪线部分,有人把它改为:作坊中的工匠开始打磨玉石,在这个过程中会产生很多粉尘,这些粉尘在阳光下四处飘散,如同烟雾一般。你认为原句和改句哪一个表达效果更好?请简要陈述理由。
A. 房子是应该经常打扫的,不打扫就会积满灰尘。
B. 我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展,和谐发展,科学发展。
C. 他应该是去过新疆的,否则他不可能把新疆的生活写得那么真实。
D. 与心理脆弱的人聊天时,你应该注意自己的用词,以免伤害到对方。
期末 同步题 古诗词诵读 语句(语段)表达效果 情境补写 熟语(含成语) 词的语境义 字形
Q000009061 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2025 河南 上学期 解答题 中等
12.

4 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

毛泽东喜欢社会科学,专心于哲学、史地、文学等。他 A ,凡是能搜集到的古今中外的各种名著,如诸子百家、诗词歌赋、稗官野史、近人文集以及翻译成中文的外国名著等,无不浏览。毛泽东每读一本书,(      )。在湖南一师读书时,毛泽东就曾在《伦理学原理》这本约10万字的书上用小楷写下近15000字的批语。

1911年,毛泽东从东山小学来到长沙,偶然见到一张同盟会主办的《民立报》。从此,毛泽东就与报刊结下了 B 。湖南一师可容纳几十人的阅览室是毛泽东天天去的地方,但这里的报刊满足不了他的需求。除了从老师和同学处借阅外,他还经常从自己紧张的生活费里挤钱买报纸。和同学们谈起时事,他总是有条有理、了如指掌,于是就有了时事通的外号。

欲文明其精神,必先野蛮其体魄是毛泽东在湖南一师读书时热衷提倡的一个口号。他为了强健身体、磨砺意志,同时为了保持学习时的旺盛精力,刻苦地进行体育锻炼,并且 C ,在以后的学习工作中一直保持。

毛泽东常对同学们讲,不仅要读有字之书,(②)。这无字之书就是实际的社会。为了深入农村、了解社会,毛泽东在一师期间几次采用游学的方式在湖南农村徒步调查。

毛泽东德才出众,深得同学们的信任和拥护,是当时一师学生的一面旗帜。自1915年起至1918年毕业止,他每个学期都负责处理学友会的重要工作。1917年下学期至1918年下学期,毛泽东担任学友会实际上负总责的总务兼教育研究部部长。毛泽东主持一师学友会期间,除组织同学参加爱国反帝宣传活动及各种学术和体育活动外,还满腔热忱地举办了工人夜学。办工人夜学,城市工人与毛泽东有了广泛的接触,并同他们建立了深厚的感情,推动了当时湖南平民教育

毛泽东常对人说,丈夫要为天下奇,即读奇书,交奇友,创奇事,做个奇男子。同学们给他起了个外号,叫毛奇19176月全校的人物互选活动,最能说明毛泽东在同学们心中的头马地位。全校四百多名学生参加评选,在当选的三十四人中,只有毛泽东得票最多、最全面。在德、智、体三个方而都得票者,只有他一人。而胆识一项,则为他所独有,评语是冒险进取,警备非常

1.请在文中画横线处填入恰当的成语。
2.请在文中括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。
3.文中加着重号的句子使用了比喻的修辞手法,请结合材料简要分析其构成和表达效果。
4.下列选项中的引号,与例句用法相同的一项是(     
例句:眼、耳、口、手、脚、脑这6部“机器”同时开动。5.文中画波浪线的部分有三处语病,请进行修改,使语言表达准确流畅,可少量增删词语,不得改变原意。
A. 于是就有了“时事通”的外号。
B. “欲文明其精神,必先野蛮其体魄”是毛泽东在湖南一师读书时热衷提倡的一个口号。
C. 最能说明毛泽东在同学们心中的“头马”地位。
D. 而“胆识”一项,则为他所独有。
期中 同步题 第一单元 成分残缺或赘余 语句(语段)表达效果 不合逻辑 情境补写 修辞手法