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当前页12 道试题
Q000001991 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2024 浙江 上学期 解答题 中等
1.

3 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

历史上,黄河在兰考多次改道和泛滥,加上地势低、地下水位高、含碱量大,风沙、内涝、盐碱成了兰考数百年不绝的“三害”。?雷新庄老支书雷中江告诉记者,“那时耳朵眼里能有半盅沙土”。当地县志记载,新中国成立前100多年间,兰考被风沙掩埋的村庄足有63个。1962年冬,焦裕禄来兰考赴任时,眼前是一望无边的黄沙、结着冰凌的洼窝和摇曳着枯草的盐碱地,他内心十分沉重,。于是他走村串户寻找良策:他听说沙土地能种泡桐,泡桐长得又快,既能挡风又能压沙,于是他决定,种植以泡桐为主要树种的生态防护林。历史的回馈,常在不经意间。如今,焦裕禄为治理风沙带领兰考人民种下大量的泡桐,不仅改变了兰考历史,当初为防风治沙栽下的泡桐,如今成了兰考的“绿色银行”。一棵棵开着花儿的泡桐树,竟是制作民族乐器的良材,正为兰考带来丰厚收益。

1.下列句子中的引号和文中画线句中的引号,用法相同的一项是(     2.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
A. 长征中的最后一仗宣告了一年来蒋介石“追剿”计划的彻底破产。
B. 我们部队拯救日本小姑娘的故事是激烈战火中一个很有意义的“插曲”。
C. 有几个“慈祥”的老板把捡来的菜叶用盐浸一浸,就算作她们难得的佳肴。
D. 从八方驰援的物资洪流中,人们看到了“岂曰无衣,与子同袍”的血脉深情。
期末 第一单元 情境补写 标点符号
Q000001992 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2024 四川 上学期 解答题 中等
2.

4 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

毛主席说到这里略略停顿了一下,然后又接着说:长征是历史纪录上的第一次,长征是宣言书,长征是宣传队,长征是播种机。自从盘古开天地,三皇五帝到于今,历史上曾经有过我们这样的长征么?十二个月光阴中间,天上每日几十架飞机侦察轰炸,地下几十万大军围追堵截,路上遇着了说不尽的艰难险阻,我们却开动了每人的两只脚,长驱二万余里,纵横十一个省。请问历史上曾有过我们这样的长征么?没有,从来没有的。长征又是宣言书。它向全世界宣告,红军是英雄好汉,帝国主义者和他们的走狗蒋介石等辈则是完全无用的。长征宣告了帝国主义和蒋介石围追堵截的破产。长征又是宣传队。它向十一个省内大约两万万人民宣布,只有红军的道路,才是解放他们的道路。不因此一举,那么广大的民众怎会如此迅速地知道世界上还有红军这样一篇大道理呢?长征又是播种机。它散布了许多种子在十一个省内,发芽、长叶、开花、结果,将来是会有收获的。总而言之,长征是以我们胜利、敌人失败的结果而告结束。……

1.下列句子中的“是”和“长征是宣言书”中的“是”,意义和用法相同的一项是(     )2.文中画波浪线的部分,如果写成“历史上曾有过我们这样的长征么?没有”,表达效果有什么不同?
A. 那河畔的金柳,是夕阳中的新娘。
B. 角色就这么定吧,你是大春,她是喜儿。
C. 那时候国民党是飞机加大跑,我们是小米加步枪。
D. 他快步走出礼堂,身上虽冷,但心里是暖。
期末 第一单元 语句(语段)表达效果 一般词语
Q000001993 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2024 河北 上学期 解答题 中等
3.

5 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

据香港特区政府新闻网站消息,71日上午,香港特区行政长官林郑月娥在香港会议展览中心,出席香港各界庆典委员会主办的庆祝香港回归祖国23周年系列活动启动礼并     。林郑月娥表示,非常高兴出席今天的启动礼,(        )。她说,今天庆祝香港回归祖国23周年,意义重大。“自回归以来,香港是中华人民共和国一个直辖于中央人民政府、享有高度       的地方行政区域。在国家全面关顾和大力支持下,通过香港市民不懈努力,香港成功落实了‘一国两制’。香港一直稳步发展,经济持续向上,民生不断改善,多项国际排名遥遥领先,成为世界主要的国际金融中心之一,成绩       (此处须填写成语)。”随后,林郑月娥介绍,香港各界庆典委员会以47位来自香港不同社会团体的代表组成,正是团结社会力量的表现者。自200610月成立以来,委员会一直鼎力支持特区政府,积极庆祝筹办节日的典礼活动。借此与众同乐,并增强和弘扬国家民族意识,建立和谐社会。今年,庆委会又召集18区居民齐唱国歌,宣扬爱国爱港精神,配合《国歌条例》实施,别具意义。

1.请按要求在文中横线处填写恰当的词语。
2.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是 (     )3.文中画横线的句子有语病,请指出并修改,使语言表达准确流畅,可以少量增删词语,不得改变原意。
A. 为一系列庆祝香港回归祖国23周年活动与大家一起揭开序幕
B. 与大家一起为一系列庆祝香港回归祖国23周年活动揭开序幕
C. 与大家为一系列庆祝香港回归祖国23周年活动一起揭开序幕
D. 与大家一起为庆祝香港回归祖国23周年一系列活动揭开序幕
第一单元 连贯 一般词语 衔接与排序 结构混乱 熟语(含成语)
Q000001994 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2024 河南 上学期 解答题 中等
4.

6 . 阅读下面的文字,完成下题。

毛泽东诗词以崇高的革命感情、遒劲的创造力量,形成了风格绝殊的新形态的诗美和独树一帜的创作风格。在漫长的岁月里,由于毛泽东诗词独特的风格,使其在革命诗坛广为流行,熏陶并吸引了一代又一代中国人,而且传唱到了国外。毛泽东是伟大的革命理想主义者,他在诗词中_____①______地讴歌革命理想,赞美为实现理想而进行的壮丽的斗争。《七律•长征》就是其中的典范作品,这首诗不仅写出了红军长征所经历的______②_____,而且把红军不怕牺牲的崇高精神抒写到了极致,可以称为千古绝唱。毛泽东诗词中讴歌革命理想、战胜困难的勇气的警句_____③______,如“不到长城非好汉”“敢教日月换新天”“独有英雄驱虎豹”等,这些警句就像是振奋人心的金鼓,催促人们乘风破浪,锐意进取。毛泽东诗词不仅抒写了一代伟人的壮志豪情,而且还在读者心中铸造了美的殿堂,其诗词中的美是对自然与社会生活中的美的概括与升华,如《沁园春•长沙》。他表现美的重要特点是善于把自然美与社会美融为一体,通过刻画_____④______的艺术形象来表现社会美,抒发了一代伟人对中华民族前途的乐观主义精神和以天下为己任的革命豪情壮志。

1.请在文中横线处填入恰当的成语。
2.文中画横线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。
3.下列各句中的引号和文中“不到长城非好汉”的引号,作用相同的一项是(     
A. 在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂,人都叫伊“豆腐西施”。
B. “却将万字平戎策,换得东家种树书”是辛弃疾郁郁不得志的悲凉慨叹。
C. “一二•九”运动是中国共产党领导的一次大规模学生爱国运动。
D. 人,不能低下高贵的头,只有怕死鬼才乞求“自由”。
月考 第一单元 成分残缺或赘余 熟语(含成语) 辨析并修改病句 语序不当 标点符号
Q000001995 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2024 天津 上学期 解答题 中等
5.

7 . 阅读下面的文字,完成下列小题。

在中央指导组的推动下,作为武汉收治新冠肺炎确诊轻症病人的关键举措,在武汉三镇大地上,一批被誉为“生命之舱”的方轮医院如雨后春笋般,紧随着火神山、雷神山医院的步伐,抓紧建设        ,为更直观地反映武汉方舱医院的建设进展和筹备情况,记者前往目前最大的一家方舱医院——“武汉客厅”院区进行采访报道。在武汉客厅广场上,医用板房和帐蓬        ,这是方舱医院整体运行的重要医疗保障。在医务人员的工作间和治疗准备间,各式各样的医用设备已经        武汉客厅占地约1500亩左右,建筑规模庞大,主题展馆共分四个馆ABCD,建好了可容纳2000人同时住院接受治疗。这天下午,正有200名轻症患者在        地排队等候检测、然后入住。不同社区的患者正陆续入住方舱医院,全国多地的医疗支援力量汇聚武汉。众多抗疫人员家庭“小别离”的背后,是全国抗疫力量的“大团聚”。走进去,一面面鲜红的国旗和党旗交相辉映,“众志成城,同心抗疫”的海报分布各处,给期盼着战胜病毒的人们注入强大精神动力。

1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(     )2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当得体的一项是(     
A. 启用       参差错落        配齐       井然有序
B. 起用       鳞次栉比        齐整       井然有序
C. 起用       参差错落        齐整       有条不紊
D. 启用       鳞次栉比        配齐       有条不紊
A. 武汉客厅占地约1500亩左右,建筑规模庞大,主题展馆共有ABCD四个馆,届时可容纳2000人同时住院接受治疗。
B. 武汉客厅建筑规模庞大,占地约1500亩左右,主题展馆共有ABCD四个馆,建好了可容纳2000人同时住院治疗。
C. 武汉客厅建筑规模庞大,占地约1500亩,主题展馆共分ABCD四个馆,届时可容纳2000人同时住院接受治疗。
D. 武汉客厅占地1500亩左右,建筑规模庞大,主题展馆共分ABCD四个馆,建好了可同时容纳2000人住院治疗。
月考 第一单元 成分残缺或赘余 一般词语 熟语(含成语) 辨析并修改病句 语序不当
Q000001996 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2024 黑龙江 上学期 解答题 中等
6.

8 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

试看李可染的《万山红遍 层林尽染》,作品取诗句“看万山红遍,层林尽染”的气度与风范。画家在强烈的红黑对比中写深秋景色,通过主观而理想化的色彩运用,渲染出山村宁静祥和的气氛,歌颂了       的美好时代,是造景,更是写情。李文信的《长征》通过宏大的场景刻画红军长征途中所经历的       。画面中,近景写实的松树象征红军       的意志,湍急江水上的铁索桥如此狭窄,红军渡江却是秩序井然而显纪律严明……画家主观地让画面中的每一个细节都承载意义。画面所呈现出的不仅是客观的历史事实,还饱含画家对“红军不怕远征难,万水千山只等闲”的深深敬意与厚重情感。

中国诗画,于形、意、境、情中见真谛。品读中国诗画,便是要在        中体味万物,如此才能懂得杜甫“随风潜入夜,润物细无声”的温润,才能领略范宽《溪山行旅图》中壁立千仞的雄强,才能品味苏轼“回首向来萧瑟处,归去,也无风而也无晴”的旷达,才能感受到关山月、傅抱石在《江山如此多娇》中传达出的民族精神。

1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(     )2.文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(     
A. 欣欣向荣    山高路险    攻无不克    虚实相生
B. 欣欣向荣    千难万险    坚韧不拔    虚实相生
C. 蒸蒸日上    千难万险    攻无不克    若有若无
D. 蒸蒸日上    山高路险    坚韧不拔    若有若无
A. 画面所呈现出的不仅是客观的历史事实,还饱含画家对“红军不怕远征难,万水千山只等闲”的深深敬意及其他厚重情感。
B. 画面所呈现出的不仅有客观的历史事实,还有画家对“红军不怕远征难,万水千山只等闲”的深深敬意与厚重情感。
C. 画面不仅呈现了客观的历史事实,还饱含着画家对“红军不怕远征难,万水千山只等闲”的深深敬意及其他厚重情感。
D. 画面不仅呈现了客观的历史事实,还有画家对“红军不怕远征难,万水千山只等闲”的深深敬意与厚重情感。
期末 第一单元 不合逻辑 熟语(含成语) 辨析并修改病句 搭配不当
Q000001997 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2024 湖南 上学期 解答题 中等
7.

9 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

不管是抗击疫病,还是抗击外敌,不同历史时空的武汉保卫战,都不屈地矗立着中华民族的脊梁,传承着(     )的精神力量。美国作家赛珍珠曾感慨:没有任何事任何人可以摧毁中国人,他们是善于从苦难中生存的(     )之人。

灾难,是观照一个民族灵魂的镜子。从白衣战士冲锋在前的身影里,人们看到了         “”的英勇无畏;从无数普通人坚守岗位的执着中,人们看到了        的责任感;从八方驰援的物资洪流中,人们看到了        的血脉深情;从方舱医院里读书哥的淡定中,人们看到了        的乐观豁达……

抗疫时期的一幕幕感人场景,积淀着中华优秀传统文化的厚重底色,诠释着社会主义核心价值观,展现了新时代中国人民的精神品格。

——自强不息、百折不挠。不向困难低头,不为挫折气馁,特别能忍耐、特别能吃苦、特别能战斗,越是艰险越向前。

——万众一心、众志成城。(     )困苦,(     )。全国人民心手相牵,亿万颗心同频共振,中国力量如钢似铁、坚不可摧。

1.依次填入括号的词语,全部恰当的一项是(     )2.选出最恰当的一组引文依次填到原文横线上。(     )3.文中划横线的句子有三处语病,请指出并修改。
A. 生生不息   坚强   坚难   感同身受
B. 绵绵不断   坚韧   艰难   相濡以沫
C. 生生不息   坚韧   艰难   相濡以沫
D. 绵绵不断   坚强   坚难   感同身受
A. ①不破楼兰终不还       ②苟利国家生死以
③岂曰无衣,与子同袍       ④任尔东南西北风
B. ①苟利国家生死以       ②天下兴亡,匹夫有责
③岂曰无衣,与子同袍       ④莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行
C. ①岂曰无衣,与子同袍       ②我自岿然不动
③苟利国家生死以             ④莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行
D. ①天下兴亡,匹夫有责       ②苟利国家生死以
③岂曰无衣,与子同袍       ④任尔东南西北风
月考 第一单元 一般词语 语句复位 熟语(含成语) 辨析并修改病句 语序不当
Q000001998 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2024 全国 上学期 解答题 中等
8.
10 . 下列各句中的问号,和文中问号作用相同的一项是(     

百年来全球发生的最严重的传染病大流行,让很多国家的百姓仍痛苦地在病毒的威胁中载沉载浮;然而,有14亿人的中国——世界上人口最多的大国,却让所向披靡的新冠病毒退避三舍。这是不折不扣的奇迹。国不安然,何以家为?抗疫中的忧愁与欢喜,家和国一起经历。从各级政府到每一个国民,都担当大任,没有人置身事外。

A. 这首曲调如此组合,是想表现人和自然相处的和谐,还是热情和理智的重合?
B. 我现在实在走不开,请你来一下办公室好吗?
C. 就他这半吊子水平,我的戏能让他演?
D. (熙凤)又忙携黛玉之手,问:“妹妹几岁了?可也上过学?现吃什么药?”
第一单元 标点符号
Q000001834 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2024 河北 上学期 解答题 中等
9.

6 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

1918515日,《狂人日记》在《新青年》第四卷第五号刊发,署名鲁迅。这是第一篇中国文学史上现代白话文小说,却是周树人第一次使用鲁迅这一笔名。

而就在此之前,公务员周树人尚处在十年沉默之中。直到《狂人日记》发表,他才真正成为我们熟悉的那个鲁迅。这一转折的发生,和1917年中蔡元培出任北京大学校长以及《新青年》编辑部成员在北大的会聚有直接的关系。

在钱玄同的鼓励下,抱着希望与绝望并存的心情,鲁迅终于答应也做文章了,这便是最初的一篇《狂人日记》。就这样,《狂人日记》成为中国历史上第一篇短篇白话小说,为中国文学开启了一个全新的纪元,现代小说。形式上,鲁迅采用日记体,小序使用文言,日记主体用白话,语言风格,从中可以看出他对西方现代小说和中国传统小说的双重借鉴;内容上,反抗吃人的礼教亦成为整个新文化运动最重要的主旨之一。

陈独秀、胡适等人从理论上倡导文学革命,而文学革命的真正实绩就最先体现在鲁迅的创作上。《狂人日记》发表后,鲁迅和北大诸人的关系进一步拉近,当时的北大学生傅斯年、孙伏园为《狂人日记》撰写了最初几篇评论,将其推向公众,陈独秀则对鲁迅的创作实在五体投地的佩服。此后向他约稿,催生了《孔乙己》《药》等一系列重要作品。

1.请在文中横线处填入恰当的成语。
2.文段中画横线的句子有语病,请修改。
3.文中画波浪线的句子可以改写成:“他在《狂人日记》发表后,成为鲁迅”,请分析原文在表达效果上的好处。
期中 第六单元 语句(语段)表达效果 不合逻辑 熟语(含成语) 辨析并修改病句 语序不当
Q000001832 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2024 湖南 下学期 解答题 中等
10.

4 . 阅读下面的文字,完成小题。

小说家是“讲故事的人”。高超的叙事技巧,使得小说家笔下的故事(       ),引人入胜。我们在写作叙事类文章时,也应该在“怎么讲”上多用些心思,不能仅仅满足于讲清楚“时间、地点、人物”,而要努力尝试新颖的构思和独特的表达。

叙事要引人入胜,就要找到一个好的立足点,也就是要选择合适的叙述视角。对于故事的发展,,也可能身在局中。比如,铁凝《哦,香雪》的叙述者隐身于故事之外,鲁迅《祝福》中的“我”则是故事中的一个人物。不同的叙述视角,能够带来不同的叙事效果。

叙事要引人入胜,。如《水浒传》里林冲的故事,从“误入白虎堂”到“刺配沧州道”,一波三折,(     ),牢牢地抓住了读者。同时,还要注意表现情节中内在的情感和思想,如《祝福》中的祥林嫂,在一步步走向“末路”的过程中,又有着求生的挣扎,这就使得她的故事格外能引起读者的心灵震撼。

我们平时在生活中,要善于观察、发现那些。比如,过着独居生活的老大娘,喜欢安静,不愿意麻烦别人,结果被热心的街坊过度关心,生活节奏全打乱了;学校篮球赛,上届冠军队竟然被初出茅庐的新生球队打得(     )……生活中有许多这一类有趣的事,只要善于发现、留心积累,都可以成为写作的素材。

(选自高中语文教材必修下册第六单元“单元学习任务”)

1.请在文中括号处填入恰当的成语,要求所填成语不能为语段中出现的成语。
2.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。
期末 第六单元 情境补写 熟语(含成语)
Q000001833 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2024 河北 上学期 解答题 中等
11.

5 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

处理怨苦

【日】结城昌治

桑山的日常生活简直忙得不可开交。作为职工人数超过了五百的制粉公司的经营科长,仅仅这一点就够他忙的了。加上他是工会的执行委员,又兼任着和公司方面合办的处理怨苦委员会的委员。他是一个滚圆胖墩的男人,已经四十二岁,正好到了所谓男人的厄运之年的年龄。但他不是一个迷信的人。他性格开朗,即使今天发生了不愉快的事情,明天就会忘得一干二净。尽管他举止有点轻率,但这反而给职员们一种亲切的感觉。不管谁有困难来和他商量,他总能给人留下平易近人的好印象。他听取各种各样的烦恼,提出解决的方法,而且不惜出力帮助弱者。对喜欢管闲事的他来说,这其实也是一种乐趣。

那一天中午午休铃响过不久,销售科的长坂光枝来到了桑山的面前。

“我有一件事想私下和您谈谈……”

光枝似乎顾忌着周围人们的目光,她忸忸怩怩地轻声说道。

“请谈吧。”桑山轻松地从座位上站起来,把光枝带到人少的平台上。

“是不是孩子生病了?”为了使光枝便于开口,桑山以柔和的语气探问道。

光枝的丈夫死于交通事故。如今她一个人带着孩子。她皮肤白皙,是位外表纤柔美丽的少妇,年方三十,所以她受到了许多男人的青睐。在那些喜欢说长道短的同事中,关于她为什么不再嫁的话题也成了舆论的众矢之的。

光枝摇了摇头。

“缺钱吗?”

“不……”光枝显出一副难以启口的样子。

“不要介意,请讲吧。有什么为难的事我一定帮忙,我不是经常这样讲的吗?”桑山柔声柔气地说。

“其实是……”

“有关工作上的事吗?”

“不……有人散布可恶的谣言,真使我为难。”

听到这句话,桑山不由得欠了欠他那肥胖的身体。尽管是他人的事,但受到好奇心的驱使,他倒非常热衷于听这种事情。

“有人造谣说我不再嫁,是为了物色有钱的男人。说我这种女人,只要谁有钱就会和谁睡觉!”

“这就怪啦,谁会造这种谣言呢?”

“我不能讲他的名字。”

“可是,讲这种话的家伙也太不负责任了。是不是我们科的山形君?他确实是个多嘴、爱管闲事的男人。”

“不是他。”

“那么,是不是在销售科当科长的松浦。我以前就听谁说过,松浦迷上了你,但最近听说他被你很客气地回绝了。是吧。”

“造谣的人既不是山形君也不是松浦君。我知道造谣的人是谁,但现在还没有充分的证据。”

“这倒用不着担心。可以找到见证人的。所以你不必拘泥于找证据……”

“请等一等。”

光枝制止住了桑山。他已经渐渐地激动起来了。仿佛这件事正是发生在他身上一样。

“我来和您商量,是想问问您,一旦我确认了造谣者,我应该惩罚他呢,还是就此罢休?我这么一个弱女子,难道就只配忍气吞声,捂住被子哭吗?”

“当然用不着这样。即使是女子,也不该忍气吞声嘛。这样太便宜了那个家伙。再说,一旦您想再婚,传出这种谣言,对您可不利啊。”

“是啊。”

“狠狠地惩罚他一顿。必要的时候,我来帮您的忙。那个家伙是男人还是女人?”

“是男人。”

“那家伙可真窝囊,简直不配做一个男子汉!”

“别人造过我许多谣,我不是不知道。可是,如此可恶的诽谤还是第一次听到。我简直忍无可忍了。我丈夫死去已经四年了。为了把丈夫留给我的孩子培养成人,我拼命地工作着。尽管我嘴上没有表示,但我吃了多少苦受了多少难!以后如果真的有自己喜欢的人,而且只要他也爱我的孩子,我想再婚也不是没有可能的。可是传出这种谣言来,真使我委屈得不行。”

“我深表同情。听了您的一番话,我也不能袖手旁观了。干脆,狠狠地惩罚他一顿。”

“可是,怎样才算惩罚他呢?”

“首先把这件事写成书面报告,向处理怨苦委员会上诉。我是其中的一名委员,我会帮你彻底调查清楚的。”

“不,我也想过从这方面请求您帮忙的。但这样做只是走表面形式,我不愿意,而且,提出上诉的话,反而会使谣言遍传开来的。”

“这倒也是的。那么,狠狠地揍他一顿怎么样?让他自己明白错在哪里,以后不敢再说这种不负责任的话了。”

“揍一顿可以吗?”

“用不着担心。使出全身的力气,把他揍得眼冒金星,趴倒在地上爬不起来为止。狠狠地揍他一顿,您才可以解恨。他也会明白自己到底错在哪里,所以,他即使被揍了也不会反抗的。对他来说,这反而是一剂良药。”

“那么,我就这么干啦!”

光枝突然表情紧张,咬紧了嘴唇,她鼓足了全身的力气,狠狠地扇了桑山一记耳光。

桑山既没有反抗也没有逃走。他只是愕然地死盯着光枝。大概,他突然想起了,昨晚在酒宴上,他曾开玩笑讲了那些话。

(有删节)

1.下列对文本相关内容的理解,正确的一项是(       )2.下列对文本艺术特色的分析与鉴赏,不正确的一项是(       )3.欧亨利式结尾是既在意料之外,又在情理之中。有人评价这篇小说“构思惊奇”主要得益于欧亨利式的结尾。你是否同意?请结合小说内容说明理由。
4.请以“讽刺的艺术”为中心词,将本文与契诃夫的《装在套子里的人》进行比较,写一篇文学短评,以备班级交流。请围绕中心词写出你的短评思路。
A. 光枝找桑山处理造谣一事,主要是因为桑山平易近人,能给人提出解决问题的办法并不惜出力帮助苦主。
B. 光枝刚开始没有跟桑山说明具体事情,显出一副难以启口的样子,实则已经做好了惩罚造谣者的决定。
C. 光枝拒绝桑山将谣言事件写成书面报告并向处理怨苦委员会上诉的这一态度,暗示了桑山就是造谣者。
D. 光枝鼓足了全身力气扇了桑山的那记耳光,既是对桑山的造谣行为的惩罚,也是对其他造谣者的警告。
A. 小说标题既点明故事的中心事件,又为全文设置了悬念——谁处理怨苦?处理谁的怨苦?激发了读者的阅读兴趣。
B. “欠了欠他那肥胖的身体”这一细节表现了桑山对光枝的话具有浓厚的兴趣,照应了前文对桑山爱管闲事的介绍。
C. 小说插叙对光枝及其家庭情况的介绍,为下文光枝告诉桑山有人散布自己谣言及表达自己的愤怒心情作了铺垫。
D. 小说结尾处描写光枝扇桑山耳光时,运用了神态、动作、心理等描写手法生动形象地表现出光枝此时复杂的心情。
期中 第六单元 分析 理解文章内容 外国小说 分析体裁特征和表现手法 文学短评
Q000001775 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2024 全国 下学期 解答题 中等
12.
5 . 下列各组句子中,加点词语的意义和用法不相同的一组是(     
A. ①士不产于秦,愿忠者众/②仁义不施攻守之势异也
B. ①焉用亡郑陪邻/②损民益仇
C. ①然则是所重者在色、乐、珠玉/②而所轻者在人民也
D. ①今弃黔首以资敌国/②今其智反不能及
单元测 第五单元 一般文言实词