8 . 阅读下面的文言文,完成下面小题。
材料一:
古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。
(节选自韩愈《师说》)
材料二:
韩愈,字退之,邓州南阳人。愈生三岁而孤,随伯兄会贬官岭表。会卒,嫂郑鞠之。愈自知读书,日记数千百言。比长,尽能通《六经》、百家学。擢进士第。
元和初,权知国子博士。愈以才高,黜为分司郎中,改河南令。复拜国子祭酒,奏严生徒选补、学风整饬之制。时宪宗遣使往凤翔迎佛骨入禁中,王公士庶奔走膜拜。愈上《谏迎佛骨表》,言:“佛本夷狄之人,不知君臣之义、父子之恩。其身死已久,枯朽之骨,岂宜以入宫禁?”帝览奏大怒,曰:“愈言我奉佛太过,犹可容;至谓东汉奉佛以后,天子咸夭促,何其狂悖!”将抵以死。裴度、崔群力救,乃贬潮州刺史。
愈至潮,问民疾苦,恶溪有鳄鱼食民产愈为文祭之是夕暴风震电起溪中鳄鱼遂徙。召置乡校,潮人始知学。改袁州刺史,赎没为隶之百姓子女七百余人归其父母。召拜国子祭酒,转兵部侍郎。
愈性明锐,不诡随。与人交,终始不少变。成就后进士,往往知名。经愈指授,皆称“韩门弟子”。愈官显,稍谢遣。凡内外亲若交友无后者,为嫁遣孤女而恤其家。长庆四年卒,年五十七,赠礼部尚书,谥曰文。
(节选自《新唐书·韩愈传》,有删改)
材料三:
由魏、晋氏以下,人益不事师。今之世,不闻有师,有辄哗笑之,以为狂人。独韩愈奋不顾流俗,犯笑侮,收召后学,为《师说》,因抗颜而为师。世果群怪聚骂,指目牵引,而增与为言辞。愈以是得狂名,居长安,炊不暇熟,又挈挈而东,如是者数矣。
屈子赋曰:“邑犬群吠,吠所怪也。”仆往闻庸、蜀之南,恒雨少日,日出则犬吠,余以为过言。前六七年,仆来南,二年冬,幸大雪逾岭,被南越中数州。数州之犬,皆苍黄吠噬,狂走者累日,至无雪乃已。然后始信前所闻者。今韩愈既自以为蜀之日,而吾子又欲使吾为越之雪,不以病乎?非独见病,亦以病吾子。然雪与日岂有过哉?顾吠者犬耳。度今天下不吠者几人?而谁敢炫怪于群目,以召闹取怒乎?
(节选自柳宗元《答韦中立论师道书》,有删改)
1.材料二画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
恶溪A有鳄鱼B食民产C愈为文D祭之E是夕F暴风震电起G溪中H鳄鱼遂徙。
2.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(
)3.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(
)4.请把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。
(2)数州之犬,皆苍黄吠噬,狂走者累日,至无雪乃已。
5.材料三中记载了韩愈“奋不顾流俗”,请结合材料简要分析。
A. 先后生于吾乎,状语后置句,与《赤壁赋》中“而今安在哉”句式相同。
B. 卒,死亡,与《送东阳马生序》中“卒获有所闻”中的“卒”意义不同。
C. 谢,谢绝、辞退,与“敬谢不敏”“闭门谢客”中的“谢”含义相同。
D. 为,音wéi,创作,与《琵琶行并序》“因为长句”中的“为”读音意义相同。
A. 韩愈在《师说》中提出“无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存”,打破了传统以地位、年龄论尊卑的师道观念。
B. 宪宗遣使迎接佛骨舍利入宫廷,韩愈上书抵制,且在奏疏中提到东汉奉佛后皇帝多短命,因此触怒宪宗,想将他处死。
C. 在潮州任上,韩愈关心民生,想方设法消除鳄患;同时,他兴办乡校,推行教化,开启了当地的学习之风。
D. 柳宗元亲见庸、蜀之犬吠日,以此为喻,既讽刺那些聚骂并反对从师的流俗之辈,也表达了自己的苦衷和怕连累后学的心情。