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当前页12 道试题
Q000001773 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2025 全国 下学期 解答题 中等
13.
3 . 分析下面的句子,把握作者运用长句表达的深刻含意和复杂情感。

(1)正像达尔文发现有机界的发展规律一样,马克思发现了人类历史的发展规律,即历来为繁芜丛杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实:人们首先必须吃、喝、住、穿,然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等;所以,直接的物质的生活资料的生产,从而一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段,便构成基础,人们的国家设施、法的观点、艺术以至宗教观念,就是从这个基础上发展起来的,因而,也必须由这个基础来解释,而不是像过去那样做得相反。

(2)今乃弃黔首以资敌国,却宾客以业诸侯,使天下之士退而不敢西向,裹足不入秦,此所谓藉寇兵而赍盗粮者也。

(3)吾作此书,泪珠和笔墨齐下,不能竟书而欲搁笔,又恐汝不察吾衷,谓吾忍舍汝而死,谓吾不知汝之不欲吾死也,故遂忍悲为汝言之。

(4)前十余日回家,即欲乘便以此行之事语汝,及与汝相对,又不能启口,且以汝之有身也,更恐不胜悲,故惟日日呼酒买醉。

同步 第五单元 句式表达效果
Q000001774 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2024 全国 下学期 解答题 基础
14.
4 . 对下列各句的文言句式,分类正确的一项是(     
①吾作此书时,尚是世中一人
②国以富强
③西取由余于戎
④如今人为刀俎,我为鱼肉
⑤吾辈处今日之国
⑥遂霸西戎
⑦东得百里奚于宛
A. ①④⑤/②⑦/③⑥
B. ①④/②③⑤/⑥⑦
C. ①③⑤/②④/⑥⑦
D. ①④/②⑤⑥/③⑦
单元测 第五单元 判断句 倒装句 省略句
Q000001775 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2024 全国 下学期 解答题 中等
15.
5 . 下列各组句子中,加点词语的意义和用法不相同的一组是(     
A. ①士不产于秦,愿忠者众/②仁义不施攻守之势异也
B. ①焉用亡郑陪邻/②损民益仇
C. ①然则是所重者在色、乐、珠玉/②而所轻者在人民也
D. ①今弃黔首以资敌国/②今其智反不能及
单元测 第五单元 一般文言实词
Q000001776 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2024 河南 上学期 解答题 中等
16.

6 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

今天,人才的作用比历史上任何时候都更突出。一名领军人物可以引领一个新产业,增强经济创新能力和竞争力;一名优秀领导干部可以带领一个地区改变面貌,开创       ①       、奋楫争先的新局面。中共中央政治局曾召开会议,审议《关于适应新时代要求大力发现培养选拔优秀年轻干部的意见》,把发现、培养、选拔优秀年轻干部定位为关系党的事业后继有人和国家      ②      的重大战略任务       ③       的判断,促使我们进一步审视优秀年轻人才的价值意义。

也许有人担心,嫩竹做不了扁担,嫩肩挑不起重担。在抗日战争最艰苦的岁月,陈毅提出了壮大新四军的人、枪、款战略思想,把培养干部摆在武器、筹款之前。他坚决支持谭震林提出的尽快培养出100名连长、100名指导员的主张,使一批年轻干部走上连长、指导员岗位,极大地提高了新四军的战斗力,从而有效解决了基层指挥骨干严重缺乏不足的问题。历史上,青年才俊担大任、成大业者      ④        马克思29岁、恩格斯27岁写作《共产党宣言》,毛泽东25岁主办《湘江评论》,周恩来29岁领导南昌起义……事实证明,只要有实践机会、干事舞台、良好环境,年轻人照样能担当重任、取得成绩

1.请在文中横线处填入恰当的成语。
2.文中画横线的部分有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅,可少量增删词语,不得改变原意。
3.文中画波浪线的部分突出了年轻人在合适的环境中堪当大任,试分析画波浪线句是如何达到这一表达效果的。
月考 第五单元 成分残缺或赘余 分析论点 论据 论证方法 熟语(含成语)
Q000001777 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2023 全国 下学期 解答题 中等
17.

7 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

这座楼(马克思故居)里保存最多的资料是马克思的各种手稿和著作的版本。

( )。《资本论》是一本最彻底地教人认识社会的巨著,全书160万字,马克思为它耗费了40年的心血,为了写作,前后研究书籍达1500种。在这之前谁也没有像他这样讲清资本和劳动的关系。恩格斯在马克思的墓前说,马克思一生有两大发现:一是发现物质生产是精神活动的基础;二是发现了资本主义的生产规律。不只是这本书教人认清剥削,消灭剥削;还教人认识生产力和生产关系,发展经济,组织经济。甚至它的光焰逼得资本家也不得不学《资本论》,不得不承认劳资对立,设法缓和矛盾。

《资本论》是一个海,人类社会的全部知识,经过了在历史河床上的长途奔流,又经过了在各种学科山林间的吸收过滤,最后都汇到了马克思的脑海里来,汇到了这本书里来。

1.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(     )2.下列选项中,和画横线的句子使用的修辞手法相同的一项是(     )3.文中画波浪线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。
A. 《资本论》的专门收藏和展出是在三楼的22展室
B. 第22展室在三楼,是专门收藏和展出《资本论》的
C. 三楼的第22展室是专门收藏和展出《资本论》的
D. 三楼的第22展室是专门展出和收藏《资本论》的
A. 天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。
B. 大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。
C. 回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色。
D. 感时花溅泪,恨别鸟惊心。
单元测试 第五单元 衔接与排序 修辞手法 辨析并修改病句 语序不当
Q000001778 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2023 全国 下学期 解答题 基础
18.
8 . 补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《谏逐客书》中,开头“________________________________”这一断语用非常警醒而委婉的言辞开宗明义,起句发意振聋发聩。

(2)在《谏逐客书》中,作者用蚕吃桑叶作比,指出昭王使秦成就帝业的句子是“________________________________”。

(3)《谏逐客书》中,讽刺秦王看重的只是声色珠宝,轻视人才的句子是“________________________________”。

单元测试 第五单元 名篇名句默写
Q000001779 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2023 云南 下学期 解答题 中等
19.

9 . 阅读下面的文字,完成小题。

秦始皇统一中国后,颁布了一系列规章制度。其中最重要的一项,便是采用小篆,统一文字。公元前219年,秦始皇东巡泰山,命丞相李斯刻石于泰山绝顶,以炫耀其文治武功。其后,秦始皇又数次前往东方和南方地区巡游,每到一个地方,便祭祀名山,刻石竖碑,为其歌功颂德。后人将这些刻石碑文统称为秦刻石。这些刻石均由丞相李斯采用小篆书写,字体潇洒优雅,备受赞赏。秦朝的这些刻石群,虽然今天大都已被毁坏湮没,难窥全貌,却是书法与石刻艺术上的一件辉煌壮举,对推动石刻碑碣风雅文化的发展,起到了极其重要的作用。

西汉时期,物产丰富,国力鼎盛,有力地促进了西汉书法艺术的发展。①“秦篆”这时已被“汉隶”所取代,“汉隶”成为流行全国的书法字体。②汉隶灵气飞动,形态优美,风格多样,情趣盎然。西汉留下的石刻不多,目前所知,主要有③《鲁孝王泮池刻石》、《群臣上寿刻石》、《感孝禹刻石》等

到了东汉时期,终于迎来了石刻艺术发展的高峰,出现了不计其数的碑刻,遍布于全国各地,据今人统计,传世的汉碑约有170余种,且具有极高的历史价值和艺术价值,真可谓蔚为大观。东汉碑刻,种类繁多。④根据形制和用途的不同,可以分为碑、碣、墓志、摩崖石刻、石经等数种。它们的书法各具特色,或方整,或散逸,或雄厚,或秀劲,或高古,表现了汉代石刻艺术的百花齐放,各臻其妙。

1.下列对文中画波浪线处的标点符号相关内容的解说,正确的一项是(     )2.请提取文中的关键信息,为“秦刻石”下定义,字数不超过40字。
A. ①处“秦篆”的引号作用是直接引用,与句中“汉隶”的引号作用相同。
B. ②处的逗号使用正确,因为多个短语作谓语,谓语之间要使用逗号。
C. ③处的书名号后的顿号使用正确,因为刻石属并列关系,要用顿号隔开。
D. ④处的逗号应改为冒号,冒号用在总结性词语之后,起提示下文的作用。
联考 第五单元 压缩语段 下定义 标点符号
Q000001780 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2023 四川 下学期 解答题 较难
20.

10 . 阅读下面一首宋词,完成下面小题。

水调歌头

朱熹

富贵有余乐,贫贱不堪忧。谁知天路幽险,倚伏互相酬。请看东门黄犬,更听华亭清唳,千古恨难收。何似鸱夷子,散发弄扁舟。

鸱夷子,成霸业,有余谋。致身千乘卿相,归把钓渔钩。春昼五湖烟浪,秋夜一天云月,此外尽悠悠。永弃人间事,菩道付沧洲。

【注】①东门黄犬:《史记·李斯列传》记载,秦丞相李斯遭人诬陷论斩,临刑谓其子:“吾欲与若复牵黄犬俱出上蔡东门逐狡兔,岂可得乎!”下文陆机的“华亭清唳”与此意同。②鸱夷子:范蠡。
1.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是( )2.全词抒发了哪些情感?请简要概括。
A. 开头富贵淫逸与贫贱难忍对比,揭示官场得失的巨大差别。
B. “倚伏”化用《老子》“祸兮福之所倚,福兮祸之所伏”的话。
C. “东门黄犬”“华亭鹤唳”的典故与范蠡泛舟形成鲜明对比。
D. “五湖烟浪”“一天云月”具体描绘了“把钓渔钩”所见之景。
模拟 第五单元 评价作者的情感 观点态度 朱熹(1130-1200) 写景抒情 分析
Q000001761 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2026 云南 上学期 解答题 较难
21.
1 . 阅读下面的材料,根据要求写作。

明代归有光于项脊轩潜心苦读,亲人的关怀是他逐梦的动力,而立功立名、学有所成,亦是对亲情最郑重的回报;但若沉溺阖家温存、安于一隅,这份温情便易化作束缚脚步的牵绊。革命志士林觉民舍小家为国家,在《与妻书》中把对妻儿的至情至爱,升华为救亡图存、为天下人谋永福的远大志向。

爱与志向,常构成人生的一组辩证:温情可以滋养初心,却也可能成为奔赴远方的牵绊;志向能够成就自我,却也时常要面对与相守陪伴的取舍。

即将步入高三,回望身后关爱,展望心中志向,你有怎样的感悟与思考?请结合材料写一篇发言稿在班级班会上分享。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

阶段检测 第五单元 亲情 任务驱动型作文 大爱 家国情怀 语言组织与表达能力
Q000001762 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2026 天津 下学期 解答题 中等
22.
2 . 下列加点词语解释不正确的一项是(     
A. 意映卿卿如                           晤:见面
B. 使吾勇于死也                       就:走向
C. 以今日事势观之                    第:只是
D. 冬之望日前后                       适:适合
阶段检测 第五单元 一般文言实词 一般文言虚词 文本理解与分析能力
Q000001763 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2026 天津 下学期 解答题 中等
23.
3 . 下列加点语解释不正确的一项是(     
A. 不能竟书而欲搁笔                           竟书:写完
B. 必不能失吾之悲                           禁:禁止
C. 汝其善抚之,使之                    肖:相像,类似
D. 汝幸而                                 偶:婚配,嫁
阶段检测 第五单元 一般文言实词 文本理解与分析能力
Q000001764 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2026 河北 下学期 解答题 基础
24.
4 . 下列对课文中相关古代文化常识的解说,不正确的一项是(     
A. 司马春衫,语出唐代诗人白居易的《琵琶行》。司马的衣衫为泪水所湿,形容极度悲伤。春衫,应为“青衫”。
B. 望日,指月圆的那一天,通常指农历每月十五。“既望”指农历每月十六。而“朔日”指农历每月的最后一天。
C. 寸管,笔的代称。笔在历代都有不同的称呼。春秋战国时期,各国对毛笔的称呼都不同,如吴国(今江苏)称其“不律”。
D. 九泉,指地下深处,死人埋葬的地方,即阴间。“九”,因为它是单数中最大的数字,有“极限”之意。
月考 第五单元 古代文化常识 天文历法 风俗礼仪 音乐文娱 信息获取与加工能力