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当前页12 道试题
Q000001898 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 2026 广东 下学期 解答题 较难
13.

7 . 阅读下面诗歌,完成下面小题。

晚泊岳阳

欧阳修

卧闻岳阳城里钟,系舟岳阳城下树。正见空江明月来,云水苍茫失江路

夜深江月弄清辉,水上人歌月下归。一阕声长听不尽,轻舟短楫去如飞。

【注】①这首诗为诗人途经岳阳所写。②失江路,指江水苍茫,看不清江上行船的去路。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.《晚泊岳阳》的颈、尾两联与杜甫《登岳阳楼》的后两联表达的情感和抒发情感的方式均有不同之处,请简要分析。
A. 欧阳诗中写诗人途经岳阳而暂泊,听到岳阳城里的钟声,诗人闲卧舟中,心中不由生发思绪。
B. 杜诗《登岳阳楼》的颔联是说浩瀚的湖水把吴楚两地分开,写出了洞庭湖壮丽生动的图景。
C. 欧阳诗中“空江”,写出了洞庭湖口冷寂、荒凉的景象,也暗示了诗人从遐想中回过神来的茫然。
D. 欧阳诗中当诗人的注意力重返现实时,夜已深,诗人眼前呈现一片“江月弄清辉”的美景。
期中 古诗词诵读 评价作者的情感 观点态度 鉴赏古诗的表达技巧 写景抒情 分析
Q000001899 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 2026 全国 下学期 解答题 中等
14.

8 . 阅读下面的诗歌,完成下面小题。

登岳阳楼

[唐] 杜甫

昔闻洞庭水,今上岳阳楼。

吴楚东南坼,乾坤日夜浮。

亲朋无一字,老病有孤舟。

戎马关山北,凭轩涕泗流。

1.下列对这首诗的理解或赏析,不正确的一项是(     2.这首诗与《岳阳楼记》(范仲淹)都写了岳阳楼与洞庭湖,但情感有所不同,请简要分析。
A. 首联“昔闻” “今上”对比,写出诗人对洞庭湖的向往与登临的感慨。
B. 颔联“坼” “浮”二字,生动描绘出洞庭湖浩瀚壮阔、气势磅礴的景象。
C. 颈联写诗人孤苦无依、老病漂泊的境遇,与颔联的壮阔形成鲜明对比。
D. 尾联“戎马”指战马,诗人凭轩远望,看到战马奔腾,不禁泪流满面。
专题 古诗词诵读 评价作者的情感 观点态度 写景抒情 分析 理解古诗内容
Q000001900 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 2026 河北 下学期 解答题 基础
15.
9 . 补写出下列句子中的空缺部分。

(1)杜牧在《阿房宫赋》中运用夸张的手法,突出妃嫔们化妆的频繁,让渭水涨起了一层脂膏的句子是:“____________________________。”

(2)苏洵在《六国论》中明确指出贿赂秦国是导致灭亡的根本原因的句子是:“____________________________。”

(3)杜甫《登岳阳楼》中,与下图内容相契合的古诗文名句,可以是“____________________________”。

阶段检测 古诗词诵读 名篇名句默写 文本理解与分析能力
Q000001901 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 2026 河北 下学期 解答题 较难
16.

10 . 阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

题岳阳楼

白居易

岳阳城下水漫漫,独上危楼倚曲栏。

春岸绿时连梦泽,夕波红处近长安。

猿攀树立啼何苦,雁点湖飞渡亦难。

此地唯堪画图障,华堂张与贵人看。

【注】①唐宪宗元和十四年春天,诗人在贬居江州第四年被移任更加僻远的忠州刺史。②图障:张挂在庭堂上的画幅。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.杜甫的《登岳阳楼》中也有对洞庭湖的描写,试比较白诗中的洞庭湖与杜诗中的洞庭湖在寄寓作者的情感上有何不同。
A. “水漫漫”,写出洞庭湖水天空阔、浩瀚无际的胜景,“独上”“危楼”“曲栏”三词集孤独与怅惘之情于一体,引发联想。
B. 颔联第二句用虚实结合的手法,将“红”色蕴含的感伤色彩巧妙地呈现,表现出作者极目远眺时浮现出的对帝京长安的思念。
C. “啼何苦”与“雁点湖”分别从听觉和视觉方面暗示作者羁旅漂泊的独特感受,尤其“点”字极富画面感,凸显雁飞越湖面之艰难。
D. 作者用平易朴素的语言,表达自己深切而新鲜的人生体验,全诗虽好句迭出,但毫无铺张扬厉之辞,延续其一贯的作品风格。
期末 古诗词诵读 评价作者的情感 观点态度 写景抒情 分析 理解古诗内容
Q000001892 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 全部 全部 下学期 解答题 较难
17.

1 . 阅读下面这两首唐诗,完成下面小题。

登岳阳楼

杜甫

昔闻洞庭水,今上岳阳楼。

吴楚东南坼,乾坤日夜浮。

亲朋无一字,老病有孤舟。

戎马关山北,凭轩涕泗流。

望洞庭湖赠张丞相

孟浩然

八月湖水平,涵虚混太清。

气蒸云梦泽,波撼岳阳城。

欲济无舟楫,端居耻圣明。

坐观垂钓者,徒有羡鱼情。

【注】《望洞庭湖上张丞相》是一首投赠干谒之作。

1.下列对这两首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.这两首诗都描写了洞庭湖景,但论者多以为杜诗的思想境界高于孟诗,你认同吗?请简要分析。
A. 杜诗首联从叙事起笔,在今昔对比、虚实对照中交代了登楼缘由。
B. 孟诗首联从写景入诗,勾勒出洞庭湖水势浩瀚、水天一色的景象。
C. 杜诗用“坼”写湖水将吴楚相连,孟诗用“蒸”写水汽蒸腾浓郁。
D. 两首诗均遵循“先写景后抒情”的思路,达成情与景的巧妙交融。
古诗词诵读 鉴赏古诗的表达技巧 评价思想内容 写景抒情 分析 理解古诗内容
Q000001893 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 2026 陕西 下学期 解答题 较难
18.

2 . 阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

题岳阳楼

白居易

岳阳城下水漫漫,独上危楼凭曲阑。

春岸绿时连梦泽,夕波红处近长安。

猿攀树立啼何苦,雁点湖飞渡亦难。

此地唯堪画图障,华堂张与贵人看。

[注]①元和十四年(819)春,白居易从江州赴任忠州刺史,官职虽有提升,职所却更加偏远。他赴任途中经过岳阳楼时写下此诗。②图障:绘有图画的屏风。唐人喜画山水为屏障,并张挂在厅堂之上。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.本诗与杜甫《登岳阳楼》均流露出愁苦之情,但表达的具体情感有什么不同?请简要概括并分析。
A. 首联紧扣题目,写诗人独自登上岳阳楼,凭倚着曲折的栏杆,俯视城下的湖水,水势浩大,无边无际。
B. 颔联写诗人放眼远眺的景象,草木与洞庭湖水色相接,彩霞与江波交相辉映,辽阔之景延伸到长安。
C. 颈联寓情于景,悲凉凄苦的啼猿,孤独飞行的旅雁,正是诗人长途仕宦、行旅艰难的形象写照。
D. 尾联抒情含蓄委婉,表面上赞美眼前壮美之景可画成屏风,供贵人们在厅堂上品赏,实则别有深意。
月考 古诗词诵读 评价作者的情感 观点态度 鉴赏古诗的表达技巧 写景抒情 分析
Q000001894 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 2026 浙江 下学期 解答题 中等
19.

3 . 阅读下面两首古诗,完成下面小题。

登岳阳楼

杜甫

昔闻洞庭水,今上岳阳楼。

吴楚东南坼,乾坤日夜浮。

亲朋无一字,老病有孤舟。

戎马关山北,凭轩涕泗流。

陪虞使君登岳阳楼

戴复古

片帆飞过洞庭来,百尺巍巍水面开。

疑泛灵槎上河汉,如从弱水到蓬莱

钧天广乐无闻矣,袖剑仙人安在哉。

物物尽随波浪去,君山一点独崔嵬。

【注】①灵槎:出自晋代张华《博物志》“浮槎通天”传说,指通往天河的木筏。②河汉:指银河。③蓬莱:出自《山海经》,指海中仙山。④钧天广乐:指天上的音乐。⑤袖剑仙人:指吕洞宾,《唐才子传》载,吕洞宾曾醉酒岳阳。

1.下列对两首诗的理解和赏析,不正确的一项是(       )2.两首诗尾联是如何抒发登岳阳楼的感慨的?请结合诗句简要分析。
A. 杜诗首联“昔闻”“今上”,既写出了登楼之事,又点明了登楼之由,暗含人世沧桑。
B. 戴诗以动写静,“片帆飞过”,洞庭湖之浩渺尽收眼底;“百尺巍巍”直言楼之壮观。
C. 戴诗善于用典,巧用“灵槎”“蓬莱”等典故,将登楼的体验拓展为神话层面的壮游。
D. 两诗皆是登临之作,放眼天地湖川,营造雄浑壮阔的意境,体现出洞庭湖的磅礴气象。
期末 古诗词诵读 写景抒情 杜甫(712-770) 文学鉴赏与评价能力
Q000001895 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 2026 陕西 下学期 解答题 较难
20.

4 . 阅读材料,完成小题。

【甲】念奴娇·过洞庭

张孝祥

洞庭青草,近中秋、更无一点风色。玉鉴琼田三万顷,着我扁舟一叶。素月分辉,明河共影,表里俱澄澈。悠然心会,妙处难与君说。

应念岭海经年,孤光自照,肝肺皆冰雪。短发萧骚襟袖冷,稳泛沧浪空阔。尽挹西江,细斟北斗,万象为宾客。扣舷独啸,不知今夕何夕。

【乙】登岳阳楼

杜甫

昔闻洞庭水,今上岳阳楼。

吴楚东南坼,乾坤日夜浮。

亲朋无一字,老病有孤舟。

戎马关山北,凭轩涕泗流。

1.下列对两首作品洞庭景物描写的辨析,正确的一项是(     )2.下列对两首作品艺术风格的判断,准确的一项是(     )3.阅读品鉴两首诗词,分析张孝祥词与杜甫诗在情感抒发上的异同。
A. 张词空灵澄澈、静谧清幽,杜诗雄浑壮阔、气势磅礴。
B. 两首作品写景风格一致,均萧瑟苍凉、沉郁压抑。
C. 杜诗景物细腻柔美,张词景物细碎平淡、毫无气势。
D. 两首作品均侧重渲染悲凉凄惨的秋日氛围。
A. 张词清空飘逸、高洁旷达,杜诗沉郁顿挫、厚重深沉。
B. 两首作品语言直白浅露,情感表达直白、缺少含蓄美。
C. 张词沉郁悲凉,杜诗豪迈洒脱,风格完全相反。
D. 两首作品均先抒情后写景,情景交融结构一致。
阶段检测 古诗词诵读 写景抒情 杜甫(712-770) 张孝祥(1132-1169) 文学鉴赏与评价能力
Q000001882 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2025 全国 下学期 解答题 较难
21.
1 . 下面这两段文字是《贞观政要》中记载的唐太宗的言论。尝试为这两段文字断句并将其翻译成现代汉语,结合课文谈谈你从这两段文字中读出了怎样的“理性的声音”。

贞观十七年太宗问谏议大夫褚遂良曰昔舜造漆器禹雕其俎当时谏舜禹者十有余人食器之间何须苦谏遂良对曰雕琢害农事纂组伤女工首创奢淫危亡之渐漆器不已必金为之金器不已必玉为之所以诤臣必谏其渐及其满盈无所复谏太宗曰卿言是矣朕所为事若有不当或在其渐或已将终皆宜进谏比见前史或有人臣谏事遂答云业已为之或道业已许之竟不为停改此则危亡之祸可反手而待也

贞观初太宗从容谓侍臣曰周武平纣之乱以有天下秦皇因周之衰遂吞六国其得天下不殊祚运长短若此之相悬也尚书右仆射萧瑀进曰纣为无道天下苦之故八百诸侯不期而会周室微六国无罪秦氏专任智力蚕食诸侯平定虽同人情则异太宗曰不然周既克殷务弘仁义秦既得志专行诈力非但取之有异抑亦守之不同祚之修短意在兹乎

同步 第八单元 分析理解文章内容 文言文断句 文言文翻译
Q000001883 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2025 全国 下学期 解答题 较难
22.

2 . 认真阅读本单元课文,感受作者忧国忧民的情怀,围绕“责任与担当”的话题,小组选定一个议题(如“古代士人的担当”“以天下为己任”等),各自准备发言提纲,召开一次专题讨论会。

要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字。

同步 第八单元 话题作文 价值理念 青年成长 责任 担当
Q000001884 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2024 全国 下学期 解答题 基础
23.
3 . 下列各组句子中,文言句式不同的一项是(     
A. 振之以威怒       西取由余于戎
B. 苟以天下之大       村中少年好事者驯养一虫
C. 秦人不暇自哀       斯用兵之效也
D. 为天下笑者,何也       终必不蒙见察
单元测 第八单元 判断句 被动句 倒装句
Q000001885 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2023 江苏 下学期 解答题 基础
24.
4 . 补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《阿房宫赋》中,开头起势雄健,表现秦王一统天下、势如破竹的句子是:“________________________。”

(2)在《六国论》中,苏洵用对比论证的方法写出诸侯割地越频多秦国侵略得越急的句子是:“________________________。”

(3)魏征《谏太宗十思疏》中,写诚信待人与轻视他人会产生迥异结果的句子是:“________________________。”

(4)杜甫《登岳阳楼》中逼真描画出洞庭湖水势浩瀚、无边无际的景象的诗句是:“________________________。”

(5)司马光指责王安石“拒谏”,王安石却在《答司马谏议书》中理直气壮地用“________________________”两句回答,说这样不叫“拒谏”。

期末 第八单元 名篇名句默写