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当前页12 道试题
Q000001563 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 福建 上学期 解答题 基础
1.
10 . 补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《短歌行》中“________________________________”写出了主客久别重逢、欢快畅谈的情形。

(2)陶渊明《归园田居(其一)》中,以农村特有的声音来表现乡村安静的句子是“________________________________”。

(3)李白善于描写想象的世界,他在《梦游天姥吟留别》中描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句“________________”和“________________”,令人叹为观止。

(4)《归园田居》中运用双关手法表达出忘记人世间的喧嚣与杂乱,对宁静、闲适的田园生活感到惬意两句是“________________________________”。

(5)李煜的《虞美人》一词中以水喻愁的名句,将抽象的情感形象化的句子是:“________________________________。”

(6)秦观在《鹊桥仙》中表明爱情天长地久,不在一朝一夕的依恋的句子是:“________________________________。”

(7)《静女》中“________________________________”两句运用双关语来赞美姑娘的美丽。

月考 古诗词诵读 名篇名句默写 语言建构与运用能力
Q000001558 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 江苏 上学期 解答题 中等
2.

4 . 阅读下面两首宋词,完成下面小题。

沁园春   

苏轼

情若连环,恨如流水,甚时是休。也不须惊怪,沈郎易瘦,也不须惊怪,潘鬓先愁。总是难禁,许多魔难,奈好事教人不自由。空追想,念前欢杳杳,后会悠悠。

凝眸,悔上层楼,谩惹起、新愁压旧愁。向彩笺写遍,相思字了,重重封卷,密寄书邮。料到伊行,时时开看,一看一回和泪收。须知道,□这般病染,两处心头。

鹊桥仙   

秦观

纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢,便胜却人间无数。

柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。

【注】□处,传世版本残缺一字。
1.下列对这两首词的理解和赏析,不正确的一项是(       2.两首词各自展现出了什么样的爱情境界?请简要分析。
A. 苏词以水喻恨,秦词以水喻情,恨绵长难休,情纯净温柔,同样的具象喻体却演绎出异样的情思。
B. 苏词语言质实,“新愁压旧愁”以口语化表达直抒胸臆;秦词语言清丽,在婉约中透出理性升华。
C. 苏词句式错落,仄声入韵,节奏低回往复;秦词为对称双调,韵脚密集,节奏轻盈而富于跳跃感。
D. 苏词运用“沈约瘦腰”“潘岳白发”的典故,形成穿越时空的共鸣;秦词化用传说,旧事翻新境。
期末 古诗词诵读 鉴赏古诗的表达技巧 评价思想内容 即事感怀 分析 理解古诗内容
Q000001559 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 河南 上学期 解答题 较难
3.

6 . 阅读下面这三首唐诗,完成小题。

啰唝曲六首(其四至其六

刘采春

其四

那年离别日,只道住桐庐。

桐庐人不见,今得广州书。

其五

昨日胜今日,今年老去年。

黄河清有日,白发黑无缘。

其六

昨日北风寒,牵船浦里安。

潮来打缆断,摇橹始知难。

【注】《啰唝曲六首》以商人妇为抒情主人公,是抒发离愁的感伤之歌。当时,大批商人长期远行在外做生意,大量的妇女被留守家中已经成为一种普遍的现象。

1.下列对这三首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.这三首唐诗与秦观的《鹊桥仙·纤云弄巧》,前者是民间抒情,后者是文人抒情,二者审美取向有何不同?请结合诗句简要分析。
A. 其四写离别后盼归不得、忽得远地书信的怅惘,与《琵琶行并序》“商人重利轻别离”的情感完全相同。
B. “昨日”与“今日”、“今年”与“去年”的纵向对比,叠加“黄河清”与“白发黑”的横向对比,将时光流逝的悲感具象化。
C. 其六首句以简练的环境描写开篇,既交代时间、天气,也为后续劳作的艰难铺垫了清冷基调。
D. 其六聚焦“牵船”“摇橹”等劳作场景,从环境铺垫到意外发生,再到“始知难”的慨叹,叙事层次分明。
期末 古诗词诵读 评价作者的情感 观点态度 鉴赏古诗的表达技巧 评价思想内容 即事感怀
Q000001560 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 天津 上学期 解答题 中等
4.

7 . 阅读下面这首词,完成以下小题。

鹊桥仙

(宋)秦观

纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢,便胜却人间无数。

柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。

1.下列对《鹊桥仙》一词的赏析,不正确的一项是(     )2.这首词上阕运用了哪些修辞手法?试结合诗句进行分析。
A. “柔情似水”“佳期如梦”使用两个精妙的比喻,前者侧重情感,写二人情意温婉绵长;后者侧重时光,言相会时光珍贵短暂。
B. “忍顾鹊桥归路”中的“忍顾”一词,细腻地刻画了牛郎织女在相会即将结束时,不忍心回头看分离的鹊桥路的情态,将依依不舍之情推向高潮。
C. 词的上阕侧重写景叙事,描绘了七夕相会的场景;下阕转入抒情议论,抒发了对爱情的感悟。全词情景交融,叙事、抒情、议论紧密结合。
D. 这首词通过对牛郎织女爱情故事的描绘,表达了对坚贞不渝爱情的赞美,同时也流露出对现实中爱情难以长久的无奈与伤感,情感基调较为消极。
期末 古诗词诵读 评价作者的情感 观点态度 鉴赏古诗的表达技巧 即事感怀 分析
Q000001561 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 青海 上学期 解答题 中等
5.

8 . 阅读下面这首宋词,完成下面小题。

阮郎归(其二)

[宋]秦   

宫腰袅袅翠鬟松,夜堂深处逢。无端银烛殒秋风,灵犀得暗通。

身有恨,恨无穷,星河沉晓空。陇头流水各西东,佳期如梦中。

1.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.本词与《鹊桥仙(纤云弄巧)》皆写到了“佳期如梦”,所表达的情感有何不同?请简要分析。
A. “宫腰袅袅翠鬟松”描写了女子的姿态和发髻,展现出她的美丽动人。
B. “无端银烛殒秋风”运用了比喻修辞,表现蜡烛在秋风中突然熄灭的情景。
C. “灵犀得暗通”暗示了男女主人公之间心有灵犀,彼此情意相通。
D. 全词通过对夜晚场景的描写,营造出一种朦胧、凄美的意境。
期末 古诗词诵读 赠友送别 评价思想内容 分析 理解古诗内容 秦观(1049-1100)
Q000001562 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 黑龙江 上学期 解答题 较难
6.
9 . 阅读下面的材料,根据要求写作。

万物消逝,新事易老。——赫尔曼·黑塞《山》

两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。——秦观《鹊桥仙》

这是我此刻仅能征服的高度了。——昌耀《峨日朵雪峰之侧》

以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

期中 古诗词诵读 自我定位 引语式材料 梦想 追求 成功面面观
Q000001549 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 2026 全国 上学期 解答题 基础
7.
5 . 请指出下面句中加点字词的词类活用现象。
小楼昨夜又东风(     )
专题练习 古诗词诵读 词类活用 文本理解与分析能力
Q000001550 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 2026 全国 上学期 解答题 基础
8.
6 . 请指出下面句中加点字的古今异义现象。
故国不堪回首月明中
古义:__________________________
今义:历史悠久的国家
专题练习 古诗词诵读 古今异义 文本理解与分析能力
Q000001552 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 2025 广东 上学期 解答题 中等
9.
8 . 对下面诗句中加点的词语解释不正确的一项是(     
A. 春花秋月何时 了:终结
B. 故国不回首月明中 堪:忍受
C. 只是朱颜改 朱颜:红颜指宫女
D. 能有几多愁 君:你
月考 古诗词诵读 一般文言实词 文本理解与分析能力
Q000001553 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 2026 天津 上学期 解答题 中等
10.

9 . 阅读下面这首宋词,按要求作答小题。

甘州·寄李筠房

【南宋】张炎

望涓涓一水隐芙蓉,几被暮云遮。正凭高送目,西风断雁,残月平沙。未觉丹枫尽老,摇落已堪嗟。无避秋声处,愁满天涯。

一自盟鸥别后,甚酒瓢诗锦,轻误年华。料荷衣初暖,不忍负烟霞。记前度、剪灯一笑;再相逢、知在那人家?空山远,白云休赠,只赠梅花。

【注】李筠房,词人张炎之友,两人一度曾时常相聚,后李筠房因避乱世隐遁山中,二人天各一方。

1.以下对词作相关主旨的理解不正确的一项是(     )2.校文学社组织了一期以“悠悠情思漾我心”为主题的诗词品读会。大家一致觉得①“西风断雁,残月平沙”②“无避秋声处,愁满天涯”③“料荷衣初暖,不忍负烟霞”三个句子都非常精妙,巧妙的传达了深沉复杂的情感。请你从上述画线句中任选一句,分析它与下列选项中的哪一句在手法上有异曲同工之妙。

A.料得年年肠断处,明月夜,短松冈。(苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》)

B.恰似一江春水向东流。(李煜《虞美人》)

C.江水流春去欲尽,江潭落月复西斜。(张若虚《春江花月夜》)

我认为画线句的第_______句与选项(         )相似,都运用_______手法,分析:_______
A. “无避秋声”抒写了词人难以排遣的悲秋之感,“愁满天涯”则直接抒发了词人怀友之愁。
B. “一自”三句劝勉友人分别后不要在赋诗饮酒中白白浪费宝贵的年华,表达担忧和告诫之意。
C. “再相逢”句写出了词人悲叹不知何时何地才能与友人再次相聚之慨,表达对与友人再度相聚的期盼之情。
D. 尾句以梅花相赠,以梅花互勉,表达出不慕荣华、不畏冰霜的高洁品格。
期中 古诗词诵读 鉴赏古诗的表达技巧 赠友送别 分析 理解古诗内容 文学鉴赏与评价能力
Q000001554 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 2026 天津 上学期 解答题 中等
11.

10 . 阅读下面这首词,按要求作答。

虞美人

李煜

春花秋月何时了,往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。

雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。

(1)下列对这首词的理解和赏析,完全正确的一项是(     (2)鉴赏画线的诗句。
A. “春花秋月”指季节的更替:“了”即完结,眼前的景物让诗人回忆起往昔生活。
B. “东风”即春风,“故国”指南唐,面对到来的春天诗人只有对失去国土的沮丧。
C. “雕栏”“朱颜”二词,诗人借比喻表达了物是人非的感慨和对辉煌岁月的怀念。
D. 本词的意境深远,感情真挚,语言华美,结构精妙,篇幅虽然短小,词韵却无穷。
期末 古诗词诵读 炼字 诗眼 炼句 即事感怀 分析
Q000001546 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 2026 全国 上学期 解答题 中等
12.
2 . 王国维评价末二句时说:“真可谓以血书者也。”你能说说这两句如此感人的原因吗?
专题练习 古诗词诵读 评价思想内容 炼句 李煜(937-978) 《虞美人》 文学鉴赏与评价能力